如何寫好崗位競聘演講稿
競聘演講稿又稱競聘書、競聘演講詞,它通過表達(dá)個(gè)人意愿、展示個(gè)人才華,以謀求實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與抱負(fù)的機(jī)會(huì),能夠較全面地反映出競聘者的基本情況和素質(zhì),既是競聘者能否被聘用的重要文字依據(jù),也是組織人事部門用以考核干部的重要檔案資料。
作為應(yīng)用文的一種,競聘演講稿的寫作,除了符合一般寫作的常規(guī)要求(如語言簡潔、用語得體、語句通順等)外,也有其本身的寫作要求與規(guī)范。由于各行業(yè)各崗位的工作性質(zhì)不同,職責(zé)有別,競聘演講稿在寫作過程中應(yīng)結(jié)合具體情況以取得最好的效果,應(yīng)體現(xiàn)出“針對(duì)性”的特點(diǎn)。本文所要論述的,是競聘演講稿規(guī)范性寫作的基本技巧及為達(dá)到較好演講效果需要注意的一些問題。
一、競聘演講稿的組成及寫作要點(diǎn)分析
一篇競聘演講稿一般有標(biāo)題、稱呼與問候、正文(開頭、主體、結(jié)尾)這幾部分,下面分別對(duì)此進(jìn)行簡要分析。
。ㄒ唬(biāo)題
競聘演講稿的標(biāo)題一般有三種寫法:
1、競聘崗位(職務(wù))+文種,如《辦公室主任競聘演講稿》《學(xué)生會(huì)主席競聘書》。
2、表明態(tài)度或主旨。
3、主標(biāo)題+副標(biāo)題,如《全心全意為群眾腳踏實(shí)地辦好事—xxx主任競聘演講稿》。
不管使用哪種標(biāo)題,表意要明確、準(zhǔn)確,尤其是使用表明態(tài)度或主旨這一類標(biāo)題時(shí),一定要與演講稿的內(nèi)容相符,不能為了奪人眼球,故意制造噱頭,而導(dǎo)致題文不符。
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應(yīng)對(duì)現(xiàn)場聽眾的身份有所了解,盡可能地把不同身份的主要人物都稱呼在內(nèi),同時(shí)考慮人物身份職務(wù)的排序問題,這既是禮貌的需要,也是競聘演講達(dá)到良好效果所需。如果無法事先了解聽眾的組成,亦可用泛指的稱呼問候,如“尊敬的各位評(píng)委:大家好!”。
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1、開頭。競聘演講稿的開頭有不同的寫法,一般來說有以下幾項(xiàng)內(nèi)容組成:
。1)用誠摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果,如“非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給我這次競選的機(jī)會(huì),為我提供展示自我、超越自我的舞臺(tái)。
(2)針對(duì)現(xiàn)場聽眾對(duì)自己的了解程度作相應(yīng)簡要的自我介紹,讓聽眾知道你是誰,你目前的身份、職務(wù)。如“我叫張新,20x年進(jìn)入公司,現(xiàn)任xx部副經(jīng)理!比绻切氯,聽眾對(duì)你的情況知之甚少,此處的介紹可稍詳細(xì)些,但應(yīng)言簡意賅,且與本次競聘有關(guān)。
(3)明確本次競選的職務(wù)或崗位。如“我今天競選的是客服部經(jīng)理一職”。一般來講,本部分內(nèi)容在開頭即應(yīng)點(diǎn)明。有些競聘演講稿自始至終都沒有明確要競聘的崗位或職務(wù),或到最后才明確,這樣聽眾就沒有衡量的標(biāo)準(zhǔn),是競聘演講的大忌,會(huì)嚴(yán)重影響演講的效果,所以務(wù)必一開始就明確要競聘的崗位或職務(wù)。
競聘演講稿正文開頭的這三部分內(nèi)容除了競聘的崗位或職務(wù)必須明確外,其他內(nèi)容可以根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整,如感謝的話有時(shí)可以不用,個(gè)人信息詳略可變。當(dāng)然,有時(shí)開頭處如果能在嚴(yán)肅的基調(diào)上,用一些得體的有新意的幽默語,以吸引聽眾注意力,獲得好感,就可能取得更好的效果,正所謂“好的開頭是成功的一半”。
2、主體。主體部分是競聘演講稿的核心,是演講稿的主要內(nèi)容,直接影響競聘的成功與否。競聘該崗位(職務(wù))的優(yōu)勢和競聘成功后的工作思路是競聘演講稿主體部分必不可少的重點(diǎn)內(nèi)容。
(1)競聘優(yōu)勢。一般可從學(xué)歷、專業(yè)知識(shí)與理論素質(zhì),工作經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn),能力與業(yè)績,思想品質(zhì)表現(xiàn)及其他(年齡、健康、性格、特長等)方面進(jìn)行闡述。在寫優(yōu)勢時(shí),要結(jié)合崗位職責(zé)要求、自身情況、競爭對(duì)手情況有所側(cè)重,尋找亮點(diǎn),充分展示自己的競爭優(yōu)勢,而無需也不應(yīng)該面面俱到;要多用事實(shí)、數(shù)據(jù)等具體可見的材料證明自己的優(yōu)勢、能力,盡可能避免泛泛而談,少堆砌形容詞。
。2)工作思路。這里的工作思路主要是指如果擔(dān)任競聘崗位(職務(wù))后開展工作的相關(guān)做法。如某位競聘老干部處副處長職務(wù)競聘人的演講稿:
我自身的情況,我我有條件、有能力任副的工作。如果我能聘成功,我將做好以下幾工作:
首先,助做好老干部工作。解決老干部急需解決的。如老干部的政治生活待遇,老干部的晚年教育。
其次,極老干部開展極健康的文化和健身活,使他老有所。
第三,極開展家工作,特是要加孤寡老人的服工作,安排工作人與他成幫助子,使他感受到的溫暖。
第四,立一個(gè)意箱,了解老人的思想狀況,了解他的需求,并將了解到的情況,及向局,并及解決。
一般來說我們在寫競聘演講稿的時(shí)候?qū)ψ陨淼膬?yōu)勢必會(huì)有所體現(xiàn),但往往容易忽視工作思路這部分內(nèi)容,或只限于表態(tài)喊口號(hào),如:
“我一定盡我所能,把工作做好!边@樣的語言對(duì)于行家來說顯然是沒有說服力的,也會(huì)削弱競爭力。事實(shí)上,工作思路往往是評(píng)判一個(gè)人能否任職的重要衡量依據(jù)。
除了競聘優(yōu)勢與工作思路之外,在主體部分也可以涉及競聘者本身的不足、對(duì)競聘崗位的認(rèn)識(shí)、參加競選的原因等方面。在講述自身不足的時(shí)候,一定注意不能是競聘崗位(職務(wù))忌諱的,如年輕人說比較懶散、沒有進(jìn)取心,競聘幼兒園教師說自己缺少耐心等,而應(yīng)是無傷大雅的,如能轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢那就更好了。如:
我從沒有擔(dān)任班干部,缺少。是劣。但正因從未在“官”混,沒有“官相官”、“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私心,多的是敢作敢的勇氣。正因我一向生活在最底,從未有“高高在上”的體,“官架子”看不,弄不來,就特具有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)腳踏實(shí)地的平民班長”。
在講述參加競選的'理由動(dòng)機(jī)時(shí)切忌以自我利益為中心,而應(yīng)體現(xiàn)自身對(duì)該崗位(職務(wù))的適應(yīng)性及價(jià)值。
另外,主體部分的內(nèi)容之間要邏輯嚴(yán)密、條理清晰,注重過渡,體現(xiàn)演講稿的“可聽性”特點(diǎn)。
3、結(jié)尾。結(jié)尾部分是主體部分的自然收束,其好壞直接影響演講的效果。好的結(jié)尾不僅能夠彌補(bǔ)主體部分的某些不足,而且能給聽眾留下深刻的印象,有利于競選的成功。
競選演講常見的結(jié)尾方法有:
。1)表明對(duì)競選成敗的態(tài)度。這種方法能使評(píng)選者感受到競選者的坦誠和坦然。例如:
作次的極參與者,我希望在爭中得成功。但是,我不會(huì)回避失。不管最后果如何,我都將“堂堂正正做人,兢兢做事”。
。2)口號(hào)式,即直接提出某種口號(hào),或者發(fā)出某種號(hào)召、呼吁,以此感染聽眾,引起共鳴。例如:
工友,我深深地知道:我企的希望寄托在你的身上。我工廠良的改革方案和科學(xué)的管理措施,正沉睡在你七百個(gè)大之中。只要我每個(gè)人都充分自己的智慧和潛力,充分施展自己的才和力量,那么,可以斷言:我的工廠在不久的將來會(huì)底地脫困、告!
。3)對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括,強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢。例如:
我今天的演然是毛遂自薦,但卻不是王婆瓜,自自夸。我只是想向各位展示一個(gè)真的我。我相信,憑著我的政治素,我的敬、腳踏地的精神,我的工作情,我的管理,我一定能把副的工作做好。
。4)希望得到評(píng)選者的支持。例如:
各位代表,你所期望的學(xué)生會(huì)主席,不正是敢想敢敢做的人么?我十分愿意做你所期待的公仆。你握著票的手會(huì)猶豫?大家的信任!
二、關(guān)于競聘演講稿幾個(gè)問題的說明
(一)競聘演講及競聘演講稿雖然很重要,但它不是競聘成功與否的決定性因素,決定競聘成功的因素是競聘者平時(shí)的德、能、勤、績、廉等,競聘演講稿只是對(duì)這些方面的集中展示。這就是為什么有些人競聘演講稿寫得好,演講得也很好,卻最終競聘失敗的原因。
。ǘ└偲秆葜v稿作為應(yīng)用文的一種,其寫法有一定的程式性,但是要取得良好的演講效果,又不能千篇一律,而應(yīng)在涉及應(yīng)有內(nèi)容的基礎(chǔ)上體現(xiàn)個(gè)性化,讓人耳目一新。當(dāng)然,關(guān)于個(gè)性化,一定要量力而行,因?yàn)檫@對(duì)競聘者語言文字的表達(dá)能力、對(duì)自我的把握有著更高的要求。
。ㄈ└偲秆葜v稿是演講稿的一種,所以在寫作的時(shí)候一定要考慮其“演說性”的特點(diǎn),既要便于說,又要便于聽,同時(shí)要有感染力,可適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法,如排比、比喻、反復(fù)等,以增強(qiáng)演講效果。
。ㄋ模⿲懜偲秆葜v稿的時(shí)候要考慮聽眾與自己的熟悉度,如果是面對(duì)熟悉的人或同事進(jìn)行演講,多以情取勝,即用感情感染打動(dòng)聽眾;如果是面對(duì)不熟悉的人或領(lǐng)導(dǎo),則應(yīng)注重深刻、工作方案的可行。總之要分析聽眾的需求點(diǎn),對(duì)癥下藥,以取得好的效果。
可見,競聘演講稿的寫作既要符合相關(guān)的規(guī)范性要求,又要結(jié)合具體情況靈活應(yīng)變,才能達(dá)到好的效果,有助于競聘演講的成功。
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