競聘上崗優(yōu)秀演講稿范文
競聘上崗優(yōu)秀演講稿范文1
我當老師是為了什么？答：為的就是成就感。只有實習經(jīng)驗的我，一下子步入崗位，一時手足無措。而所帶班級的寶寶也是剛?cè)雸@的，還沒有來得及適應新幼兒園，就要面對幾個新手老師。活動的難以開展，可想而知。于是大腦里出現(xiàn)了n個想法，但仍堅持下來，應因為發(fā)生了一些令我感動和驕傲的事情。
例一：翔翔是班里最聰明的寶寶之一，能識一千多個字。但挑食和不配合老師工作，令老師們很頭疼。一天，他帶來了漢字卡片，我就利用下午飯后時間，請翔翔教大家識字。第二天，翔翔的媽媽在家園聯(lián)系本上寫到“以前，翔翔起床的第一句話就是‘媽媽，我不要上幼兒園�！裉煸缟纤麉s對我說‘媽媽，快點幫我穿衣服，我要上幼兒園去！’他的這句話給了我一個莫大的驚喜，我知道這其中有老師的功勞，真的很開心！”
當時我看完翔翔媽媽的留言后，我就知道我們已經(jīng)爭取到一個寶寶的心和他媽媽的信任。這讓我高興很長時間。
例二：樂樂家住某地，所以沒有機會與樂樂家人當面溝通，只能通過小小的家園聯(lián)系本來匯報樂樂的情況。那天，因為一個小誤會需打電話向樂樂媽媽解釋。打電話前，我心里是惴惴不安，但與樂樂媽媽聊天后，我猜她是個非常愛自己孩子，卻不懂得怎樣教孩子的'媽媽，以至于樂樂的性格有點怪，不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘。
第二天，樂樂媽媽在家園聯(lián)系本上寫了近一頁半紙的字。他寫到：“非常感謝wendy老師對樂樂的照顧和關心……”她的這些話讓我激動半天。家園能開誠布公的合作，正式老師求之不得的事情。有家長的支持，我們就更有信心做好。
例三：萱萱也是個吃飯難，還喜歡不分場合和時間亂發(fā)表自己想法和感受的寶寶。才入園時，萱萱奶奶說萱萱放學回家后都要吃很多零食，這似乎在暗示我們沒有照顧好萱萱。為此，我們在對寶寶吃飯的問題上花了不少心思。我建議每桌安排一名小組長幫老師端飯分給小組小朋友，誰表現(xiàn)好、吃飯快，就請誰當小組長來調(diào)動寶寶吃飯的積極性，并小有成效。
在這個星期四，萱萱奶奶送寶寶入園時，跟我小聊了一下。她說萱萱現(xiàn)在很喜歡來這個幼兒園，在家也很少吃零食。我趕緊接話說她在幼兒園的表現(xiàn)越來越好，不過就是喜歡在吃飯和上課的時候講話。她奶奶說，萱萱經(jīng)常在家跟我們說吃飯和睡覺的不能說話，我們問是誰說的，她說是老師說的。寶寶這么聽老師的話，我相信她已經(jīng)適應幼兒園，喜歡來幼兒園。這都是全幼兒園努力的功勞。
由以上這幾件事，我想表達自己對崗位的理解，要有“三心”，也要有集體榮譽感。在此，不想說太多的大道理，我會用事實證明。
競聘上崗優(yōu)秀演講稿范文2
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！首先，感謝各位領導和同事們?yōu)槲覀兲峁┝苏故咀晕液褪┱共湃A的平臺！我認為，為更好的做好業(yè)務發(fā)展和經(jīng)營管理的每一項工作，作為我們每位員工以良好的精神狀態(tài)和旺盛的精力投入工作，為公司實現(xiàn)有效益的發(fā)展，是我們的責任和義務，作為始終戰(zhàn)斗在一線的我更是責無旁貸。我將珍惜這次機會，提高自己、鍛煉自己，做到一專多能，帶著感情、熱情、激情做好本職工作，讓自己的能力有一個新的提高。
根據(jù)競聘要求，對照自身條件，今天我競聘人保財險某某市分公司某某營銷服務部主管承保經(jīng)理助理職務，下面我講一下個人簡歷和競聘的優(yōu)勢及上崗后的設想。
一、個人簡歷
我叫某某，今年26歲，現(xiàn)任人保財險某某市分公司某某營銷服務部銷售部經(jīng)理，中共預備黨員，本科學歷。2004年1月從事人保工作，歷任業(yè)務員、查勘定損員、銷售部經(jīng)理。2004年1月至2004年6月在人保某某支公司工作；2004年6月至2007年1月在某某市分公司理賠中心從事查勘定損工作；2007年1月至2008年2月在某某營銷服務部工作；2008年2月至今在某某人保某某營銷服務部工作，擔任銷售部經(jīng)理，組織并制定本部門具體項目和年度業(yè)務的銷售方案，開拓新的業(yè)務銷售渠道，有效的推動銷售目標的順利完成。同年被市分公司評為青年崗位能手，多次受到領導的好評。
二、競聘優(yōu)勢
1、我對人保事業(yè)有著濃厚的感情，我有幸從小耳聞目睹人保人的工作與生活，感受這項讓我的父輩們投入了畢生熱情的事業(yè)所具有的巨大魅力。人保對于我，不是枯燥的數(shù)字，更不是刻板的符號，而是一個鮮活的理想。在我的生命和記憶中打下了深深的烙印。我從事人保工作五年，在日復一日零距離的工作中，我的認識實現(xiàn)了從感性到理性的升華，更加深刻的懂得了干好保險是我們的責任和義務，人保事業(yè)一定要在我們這代人身上發(fā)揚和光大。我為我是人保一員而感到自豪和驕傲，我愿為人保事業(yè)的發(fā)展，無私奉獻我的一切，渴望在更大的空間里，施展才能。
2、對保險事業(yè)有著強烈的開拓進取、拼搏創(chuàng)新的欲望。我始終相信“厚積薄發(fā)”這個道理，知識和經(jīng)驗的儲備，對于我們這一代人來說至關重要。一直以來，我始終在業(yè)務一線摸爬滾打，積累了較深的保險業(yè)務知識和實踐工作經(jīng)驗，作為一名一線展業(yè)人員，2007年個人保費收入60多萬元，發(fā)展了某某水文水資源勘測局、某某畜牧水產(chǎn)局、某某房地產(chǎn)有限公司等重要客戶。2008年個人保費收入350多萬元。經(jīng)個人努力從其他財險公司手中搶來某某市國際會展中心、某某市婦聯(lián)、并發(fā)展了吉利4S店，僅吉利4S店一家2008年保費收入280萬元，2009年保費收入260萬元。2009年接手三菱4S店，經(jīng)各方面努力，使本來選擇其它財險公司的三菱4S又重新與我公司合作，而且穩(wěn)定發(fā)展。到目前為止保費收入200萬元。同年又發(fā)展了4個品牌的汽車經(jīng)銷商，有海南馬自達4S店、福仕達4S店、江鈴4S店、江淮4S店。還有兩家車商正在談判中。從2009年1月份截止現(xiàn)在個人保費收入740萬元。尤其是針對車商業(yè)務有著豐富的管理經(jīng)驗，在業(yè)務拓展上付出了自己很大的精力和心血，體現(xiàn)出與車商溝通之間很強的親和力、協(xié)調(diào)能力和公關能力，為公司整體業(yè)務發(fā)展起到了積極的推動和促進作用。
3、對保險理賠工作有著豐富的實踐經(jīng)驗。我從2004年到2007年在理賠中心從事查勘定損工作了三年，對理賠工作及業(yè)務比較熟悉，業(yè)務再錯綜復雜，也能應對自如，同時，根據(jù)工作特點，經(jīng)常不分時間、不分白晝，只要工作需要，就馬上投入工作。辛苦和付出，也使我得到了最好的鍛煉和成長。
三、競聘設想
競聘之前，我對競聘主管承保經(jīng)理助理這一職務進行了深刻的分析和理性的認識，可以說這一職務對我來說是全新的并帶有挑戰(zhàn)性的工作。歷年的工作實踐告訴我，要想干好事業(yè)，就要奉獻自我，在業(yè)務知識的運用和新市場的開拓上，我有較強的工作經(jīng)驗，是做好經(jīng)理助理這一職務的基本條件。如果能競聘成功，我將做到以下四點：
1、認真學習，努力鉆研業(yè)務，盡快進入角色。走上新的工作崗位，首先開展調(diào)查研究、結(jié)合汽車經(jīng)銷商業(yè)務發(fā)展實際，打開工作局面，提高工作的準確性。
2、全面配合一把手工作，擺正位置，從管理協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新思路的提高入手，善于學習和積累，以自己幾年的基層工作經(jīng)驗為領導的決策提供有價值的參考。如果我能競聘成功，我將盡快進入角色，努力適應新形勢、新戰(zhàn)略、新崗位、新要求，樹立超前謀劃、積極主動的思想意識和踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風，不計得失、樂于奉獻，以全局為重，不斷給自己增加壓力和動力，以最快的`速度進入工作狀態(tài)，為公司促發(fā)展、保效益、防風險戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻。
3、積極探索有效的工作方法和途徑，形成較清晰的工作思路，充分發(fā)揮自己公關社交協(xié)調(diào)能力的特長，在現(xiàn)有的基礎上，維護好老車商，組織公關協(xié)調(diào)和展業(yè)活動，不斷開拓新領域，開拓新車商市場，全面提升公司業(yè)績和服務能力。積極推進觀念創(chuàng)新和機制創(chuàng)新，樹立“以人為本”的管理思想和“以市場為導向，以客戶為中心”的經(jīng)營理念。加強調(diào)查研究，找準問題關鍵，采取切實可行措施，力爭在較短時間內(nèi)，使某某市區(qū)覆蓋的汽車經(jīng)銷商與人保合作。
4、發(fā)揮特長、開闊思路、針對業(yè)務發(fā)展中遇到的突出問題及時調(diào)整工作思路。在承保管理方面，堅決按照市分公司和保監(jiān)會及保險行業(yè)協(xié)會的要求依法合規(guī)經(jīng)營，維護公司利益。在承保環(huán)節(jié)上抓好管控，堵塞漏洞、嚴格把關，改善業(yè)務質(zhì)量，降低賠付成本，確保業(yè)務運作的合規(guī)和高效；在單證管理工作方面，認真落實上級公司有關單證管理、檔案管理的相關規(guī)章制度，進一步提高單證、檔案管理的質(zhì)量，把單證、檔案管理當做一項重要的基礎工作來做。
最后，我要對大家說，這次競聘是對我人生的一次考驗，結(jié)果如何，不會左右我對人保的執(zhí)著。如果我的競聘能得到大家的認可，我由衷感謝大家的信任。當然，我更深知在大家信任的背后還有對我很多的包容，回報大家，我會少說多做，把工作干得更出色。謝謝！
競聘上崗優(yōu)秀演講稿范文3
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！之所以有激情參加競聘，因為在我的心中充滿了感激、用這份感激來創(chuàng)新、挑戰(zhàn)和鍛煉；之所以有信心競聘，因為我的心靈里涌動著童心、真心、誠心和愛心。之所以競聘，因為我有五年的班主任工作經(jīng)驗，具有一顆愛崗敬業(yè)的心。所以我?guī)е@份激動，這份希望來到大家面前，我相信我的每一份努力都是對學校的回報和感恩。
今天，我競聘的職位是政教主任。從我踏上虎灘教育那一刻起，我就踏實做事，誠信做人。整整五年的工作中，我一直擔任班主任工作，在工作當中，我都用一種奉獻精神來詮釋，用我真誠的心來為學校服務。
在工作中，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學校與教師協(xié)作的橋梁，就是最好的事情；做好學生的發(fā)展，提升學校的品質(zhì)，就是我最大的.幸福。
下面是我對政教主任職責的認識：
政教主任要以人文精神作引領，以服務為宗旨，創(chuàng)造學校具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷�！钡牡掠榫�。
我認為政教主任工作的總目標就是
學生健康成長能力強，
教師幸�？鞓穭�(chuàng)成功，
德育文化有品位。
鑒于此，我覺得我們學校目前的工作重點有以下四個方面
1、班主任隊伍建設出成績。
2、班級特色建設有典型。
3、養(yǎng)成教育見實效。
4、校園文化建設呈精彩。
一、班主任隊伍建設：
目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學的重任不是像說的那么輕松，從早到晚全身心地投入到學生的學習和服務之中。幾乎沒有時間去為班級的建設發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造，只要學生安全、成績優(yōu)異、家長支持、學生不流失就是最大的業(yè)績了。我一直擔任班主任，知道班主任的艱辛，但我時常反思，為什么有的班主任做的得心應手呢？我認為這需要一個引領，一個幫助。一個班級，要有凝聚力，不僅僅完全由班主任去一個個扶持，應該突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開展結(jié)對子活動；作為少先隊，不僅僅只是將問題的所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀上鼓勵班主任學習各種先進的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中，形成德育積累。同時通過舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習，相互借鑒，也可以再創(chuàng)新，以點帶面，以個體帶動群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動學校整體班主任隊伍建設。
二、班級特色建設有特點。
班級特色建設要在學校領導的親歷指導下，樹立幾個特色班級。面對班級特色，有的班主任很迷茫，不知道是建設習慣特色好還是特長特色好，低年級的特色怎么能凸顯出來呢？其實，一個班級特色并不是一學期、一學年就可以看到效果的，我認為特色的樹立是針對班級學生特點，教師個人愛好，確立目標，有計劃有步驟去實施，必須持之以恒，就一定會有收獲。應該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設設立評比臺，與日常常規(guī)考核相結(jié)合，以成績公示，以匯報展示，激起學生和班主任的特色競爭，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。
三、養(yǎng)成教育要見實效。
如今我校的文明禮儀已初見成效，其他習慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊這個途徑去考核，可以通過以年級文化為依托，進行養(yǎng)成教育。每一個年級的孩子都會有他們這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對“各種習慣”開展相應的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。以一年級為例，重點在行為習慣的養(yǎng)成上。一年級學生活潑好動，可塑性強，是學生行為習慣養(yǎng)成的最佳時期。在少先隊引領協(xié)助下，根據(jù)學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養(yǎng)成教育目標，并相應地開展年級、班級活動。將學校教育目標通知家長，這樣一來，學校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標努力。自制評價手冊與學生的成長紀錄冊相結(jié)合，使之與學校德育活動一一對應，使評價落到實處。到了學年末，各年級組要開展相應的活動，并且利用家訪、家長會等方式與家長溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子行為習慣的目標上達到一致。最后年級經(jīng)過考查測試和評價，確定孩子們是否達到培養(yǎng)目標，長此以往，“習慣”定會在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會取得實效。
四、校園文化建設方面：
重視教師文化建設，實現(xiàn)教書育人；重視班級和校園文化建設，促進學生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀＋特色”開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發(fā)展學生個性提供舞臺。在德育特色上，結(jié)合學校感恩教育和習慣的養(yǎng)成教育，開展以《先學做人，再學做事》為主題的讀書成才活動，以“活動”促“習慣”，培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì)，提高學校的辦學品位，扎實推進校園文化特色。
總之，無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態(tài)度，做事的原則，認真對待我的工作，我會為中心小學以后的發(fā)展、明日的騰飛盡職盡責，盡心盡力！
謝謝大家！
競聘上崗優(yōu)秀演講稿范文4
各位領導、老師：
大家好！
小別重逢，今朝敘舊。自2007年響應領導號召去支教以來，一晃已經(jīng)過去了兩個年頭。今天，站在大家面前的我，除了依然保持著熱情、坦誠、自信、進取的本色外，更深化了思想覺悟、鍛煉了管理能力、提高了教學水平。所以，在這新塘小學繼往開來的新起點上，我來競聘學校教導處副主任的崗位，希望得到大家的支持。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。多年的潛心教學使我有了豐厚的積淀，讓我對走上競聘崗位，并出色地、創(chuàng)造性地完成工作充滿了信心。要問信心從何來？
第一，在教學實踐中，有過硬的專業(yè)能力
在過去的幾年里，我先后3次被評為蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進工作者，2007年，被評為杭州市教壇新秀，本學期初，被推薦參加了杭州市骨干教師的培訓，最近，又被確定為區(qū)名教師培養(yǎng)對象。在區(qū)外的寧波陽光實驗學校、杭州崇文實驗小學、長壽橋小學、余杭中泰實驗小學、建德明珠小學；區(qū)內(nèi)的湘師附小、三星小學、樓塔中心小學、進化二小等共13所學校的課堂都曾留下我上課的身影。其中我在寧波所上課的教案、課堂實錄、說課、評課、課后反思和上課錄像，已經(jīng)作為教材的配套資源，在浙江省科學網(wǎng)上發(fā)布。同時，我的個人簡介，也在省、市、區(qū)三級的教學網(wǎng)站上亮相，從而擴大了知名度，提高了影響力。
第二，在教學理論上，有突出的研究能力
在課堂教學取得一定的成績后，我邊探索，邊總結(jié)，撰寫了多篇教學論文。其中有兩篇分獲全國論文評比二、三等獎；有3個課題獲蕭山區(qū)一、二、三等獎。還有課堂實錄、年會論文、優(yōu)秀教案等共16篇文章獲區(qū)級及以上獎項。有18篇教育心得和評課反思在省級網(wǎng)站中發(fā)表，還有一篇在蕭山日報上刊登。由于具備扎實的理論基礎和良好的表達能力，我還受邀在樓塔、進化和城西小學分別作了3個關于學科教學的講座。在這種理論與實踐的探索過程中，我不斷充實、鍛煉自己，使自身隨著一個個堅實的腳印，迅速成長。
第三、在教學管理上，有良好的群眾基礎和出色的組織能力
在座的各位都能切身體會到，我是一個處處為別人著想，真誠和質(zhì)樸的人。經(jīng)常站在別人的角度來考慮問題，調(diào)解矛盾。這使我有良好的群眾基礎，也是我今后順利開展工作的重要保證。說到開展工作，多年來，我十多次參與了蕭山區(qū)科技比賽的策劃、組織和實施，多次擔任全國、省、市、區(qū)的科技比賽裁判長。顧全大局的整體觀念和嚴謹細致的工作作風，使我在歷次的組織工作中都表現(xiàn)得非常出色。前不久，我受邀去杭州參加了09年高考加分科技類項目的現(xiàn)場審核工作，等下競聘活動結(jié)束，還要去寧波擔任浙江省科技比賽的裁判工作。這些，都是對我品德和能力的一再肯定和褒獎。
第四、在工作思路上，有銳進的創(chuàng)新精神和前瞻的發(fā)展眼光
教書育人，是一件極具創(chuàng)造性的工作。教研員評價我的課，說總有創(chuàng)新的環(huán)節(jié)奪人眼球，總有新穎的理念在熠熠閃光。由于具有銳意創(chuàng)新和刻苦鉆研的精神，在輔導學生參賽方面，我也收獲頗豐。我輔導的學生，獲全國級獎項的有53人次；在浙江省獲獎的有67人次；更有164人在蕭山區(qū)捧獎而歸。自己曾3次被評為全國優(yōu)秀科技輔導員，被評為省、市、區(qū)和單項比賽的優(yōu)秀輔導員或教練員已有10次之多。我建立的教育博客，已有3萬瀏覽量和近百人留言探討教學問題，并在全國教師博客比賽中榮獲二等獎。
我想，我們對新學校、新學期的教學工作肯定都充滿了期待，那么，請讓我和你一起，把希望變成現(xiàn)實。如果我成功競聘到副教導主任這一職位，必將大大促進我日后的工作和學習。我將努力從以下幾方面開展工作：
一、提高自身素質(zhì)，服務全體教師
只有齊心協(xié)力，才能一切順利。所以我首先會在新的工作崗位上擺正位置，提高認識，努力發(fā)揮自己所長，協(xié)助學校營造一個既充滿競爭又保持和諧的工作與學習環(huán)境。堅持不斷地充實自己，提高自身的業(yè)務能力和專業(yè)素養(yǎng)，服從領導安排，服務全體教師。
二、推進常規(guī)工作，力求有所創(chuàng)新
教導處的日常事務，千頭萬緒。除了發(fā)揮自己的才能努力工作外，我會虛心向領導請教，向前任副教導學習，挖掘自身潛力，團結(jié)全體老師，扎扎實實地完成日常工作。同時，我還會集思廣益，腳踏實地而又眼望前方，實干加巧干，力求在工作中有所創(chuàng)新。
三、協(xié)助組織教研，宣傳學校特色
說到底，學校要發(fā)展，關鍵是教師的發(fā)展；教師要發(fā)展，離不開扎實有效的教研活動。如果我能在教導處工作，首先我會建議延續(xù)我們的“一周一課”教研模式，這是基礎。同時，要從中協(xié)助組織以說課、評課、磨課、賽課等比賽活動，提高我們的表達能力和應變水平。要力爭讓老師到區(qū)內(nèi)外有名的'學校去借班上課，既鍛煉業(yè)務能力，又能提高學校和自身的知名度。在校長的指導下，在全體教師的積極配合下，通過參與組織有效教研，再次提升我校教師的業(yè)務水平，宣傳本校辦學特色。
四、利用網(wǎng)絡平臺，擬建教育博客
這樣的工作設想，來自于我正在結(jié)題的非學科立項課題。我希望能在大家的幫助下，組織教師建立一個統(tǒng)一而有序的新塘小學教師博客群。通過自己的教育博客，可以讓別人了解我們的教學思路，達到不見其人，先聞其名的效果；通過教研員的博客，我們可以了解他們在教學上主張什么，反對什么。喜歡怎樣的課堂，關注哪方面的效果，為我們的許多評比和競賽提供參考的依據(jù)。通過網(wǎng)絡，我們可以在各個教育網(wǎng)站上宣傳自己，亮出真我本色，為自己的成長加分。
以為競位，以位促為。也就是說，我以我的能力來競聘職位；這一職位，又會促使我專業(yè)成長更快，能力提升更多，工作做得更勤，思想覺悟更高。不用再記著我的成績，因為他已代表著過去，但請記住我的名字，因為這卻展示著將來。如果你對我充滿信心，就請助我一臂（筆）之力。
謝謝大家！
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