珍惜眼下抓緊學(xué)習(xí)演講稿

時(shí)間:2023-05-06 09:48:18 關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 我要投稿
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珍惜眼下抓緊學(xué)習(xí)演講稿

親愛的老師們,同學(xué)們:

珍惜眼下抓緊學(xué)習(xí)演講稿

  大家上午好!

  春光明媚,我們終于再一次相聚在了這里。我是xx班的同學(xué)xxx,作為我xxx校園的一名學(xué)生,我非常的榮幸自己能站在校園的這個(gè)講臺(tái)上,給大家?guī)?lái)這次的演講!我這次給大家?guī)?lái)的題目是“珍惜眼下”。

  “明日復(fù)明日,明日何其多。”不知道各位同學(xué)們,是否也在學(xué)習(xí)的時(shí)候,遇上過(guò)這樣的想法?“明日這么多,事情這么多,何不將事情放到明天再做呢?”我相信有不少的同學(xué)都有過(guò)這樣的想法,都對(duì)“明日”抱著這樣的期望。因?yàn)椋裎乙彩沁@樣想的。

  過(guò)去的時(shí)候,我總被時(shí)間所困,總覺得今日太短,事情卻過(guò)于的繁忙。如果能將部分事情放到明天,那么就一定能大大的緩解自己的麻煩。但是,實(shí)事呢?當(dāng)我們想到“明日”這個(gè)詞的時(shí)候,其實(shí)就已經(jīng)意味這我們踏入了一個(gè)難以走出的循環(huán)之中。畢竟,誰(shuí)不知道,今日的時(shí)間,其實(shí)就是昨日的明日!

  同學(xué)們,我們的學(xué)習(xí),也同樣時(shí)常是這樣的。在學(xué)校中,我看到了太多這樣“明日”的例子,“明日”不一定是明天,也有可能被說(shuō)成是一會(huì)、等一下、做完這件事后……我們有太多的詞語(yǔ)可以去說(shuō),可以去當(dāng)拖延的借口。但是卻有不少在“明日”到來(lái)之后還不能完成事情的同學(xué)!為什么?因?yàn)槊魅兆兂闪恕敖袢铡,而今日又有那么多的事情?/p>

  同學(xué)們!我們總是在抱怨今日太短,每天的事情都太過(guò)繁忙。但其實(shí),這些忙碌,不都是我們自己造成的嗎?我們每說(shuō)一次“明日再做”,那我們就多會(huì)一份麻煩!因?yàn)槊魅湛倳?huì)變成“今日”。今日的事情都不能做完,有怎么能承接昨日的事情呢?

  說(shuō)道最后,我也總結(jié)出一個(gè)道理!同學(xué)們,我們真正的問(wèn)題,不在我們學(xué)習(xí)與時(shí)間的多少,而在我們對(duì)自己的安排和管理!如果我們能“當(dāng)日事,當(dāng)日畢”!那么事情怎么會(huì)更加的麻煩呢?甚至我們還能“提前做,提前畢”,這樣我們就能有更多的事情去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)!

  時(shí)間是平等的,但是我們的努力,卻決定了它的效率,同學(xué)們,時(shí)間的秘密在于努力,學(xué)習(xí)的提升在于奮斗!最后,讓我們好好的想想這一句——“日日待明日,萬(wàn)事成蹉跎!”

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

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