快樂學習演講稿

時間：2023-05-06 12:15:33 關(guān)于學習的演講稿我要投稿

關(guān)于快樂學習演講稿匯編6篇

快樂學習演講稿篇1

尊敬的領(lǐng)導，親愛老師們，同學們：

關(guān)于快樂學習演講稿匯編6篇

　　今天，我國旗下演講的題目是《快樂學習，健康成長》。

　　首先，讓我們一起來探討這樣一個話題,當我們置身于這偌大的校園,一起感受集體濃厚的學習氛圍時，我們有沒有思考這樣一個問題——今天我努力了嗎？今天我充實嗎？今天我快樂嗎？

　　或許有人會在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業(yè)讓人應接不暇，整天的班級文化建設(shè)弄的人暈頭轉(zhuǎn)向，學習的壓力、老師的不滿、父母的埋怨……哎，學生時代的生活為什么就這樣的苦呢？

　　其實不然，生活處處有陽光，生活處處有溫馨，生活需要我們慢慢地去品味，我們要學會用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時捕捉快樂，將它儲存，在快樂中學會學習。

　　同學們，我們相聚的時間是寶貴的，所以，我們要充分把握當下，去努力，去拼搏！其實，我們的周圍，有很多美好的事物。清晨，進入校門時，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命脈搏的跳躍，這是多么愜意的事；疲憊的學習后，靜下心來，思考一下，我們今天掌握了什么新知識，又是多么開心的.事�？鞓肥且环N能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得成功。由此可見快樂在一個人的人生中是多么的重要，如果生活沒有快樂，那么你的生活將會失去色彩，失去意義。

　　當今社會，很多人已經(jīng)忘記去尋找快樂，他們?yōu)榱双@得金錢，地位，總是不停地往前趕，每天忙碌著，從不駐足欣賞身邊的美好，失去了人生最寶貴的精神財富——快樂。作為學生，學習當然是首要任務，但我們千萬不能成為學習的傀儡和奴隸，一味的學習，而丟掉了快樂。有人曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此，我們應保持樂觀的心境，快樂的學習和成長。

　　同學們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新時期的接班人，我們是否也應該在緊張的學習中反思——今天，我努力了嗎？今天，我充實嗎？今天，我快樂嗎？

　　最后一句話，和大家共勉“快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中度過每一天，為何不天天快樂呢？”希望大家今后能夠快樂的學習，健康的成長。

　　謝謝大家！

快樂學習演講稿篇2

　　書對于我們大家來說都并不陌生，幾年來它已經(jīng)成了我們的好朋友，它會帶給我們很多很多……

　　讀書讓我的生活更加充實。每當我閑暇無事時，總會手捧一本書，泡上一杯茶，細細品味書中表達的意境，傳播的信息。既有書香又有茶香，真是天倫之樂也！

　　讀書讓我充滿知識。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書，學這么多知識，我們的腦袋裝的下嗎？但書本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學習，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔心大腦的容量，知識是學不完。我們要用書來充實自己，賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在過去現(xiàn)在和未來。

　　近七年來的時間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情，它已占據(jù)了我生命的.不可分割的已部分。書中動人的故事，精彩絕倫的文章，驚險刺激的過程都會使我如癡如醉，陶醉其中！

　　為什么有些同學還會面對書本唉聲嘆氣呢？我們應該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中，能接受無窮的知識，這也是一種享受。書是世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書就好像沒有陽光，智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀！

　　同學們，你們愛讀書嗎？你享受過讀書的快樂嗎？耳聽為虛，眼見為實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧！

快樂學習演講稿篇3

　　大家早上好，我演講的題目是《學習快樂，快樂學習》

　　學習就像一杯濃濃的咖啡，只要你能仔細口味，就能體會其真正內(nèi)涵。是苦是甜，需要你感受�？鞓吩谟诜椒�，在于，在于勤奮的方法+的+勤奮。對學習，有的是快樂的前提，決定一切，細節(jié)決定成敗。做一件事于否，占著不可估量的地位。學習如此。任務而學習，作業(yè)去作業(yè)，的結(jié)果只會事倍功半，對學習無益。應該端正的，以快樂的心態(tài)任務。的方法是中心環(huán)節(jié)。要優(yōu)異成績，好的'學習方法是的一半。，應該注重積累注重細節(jié)，要善于問題。蘇格拉底曾說過：“我的聰明在于我的無知�！边@就要求頭腦中要多產(chǎn)生幾個問號，多提幾個為。，應該學會總結(jié)歸類。例如把相似的題型歸類到一起，再仔細觀察得出規(guī)律，以后做題。最后，我覺得對各科分配要均勻。自習課一味地做哪一門的作業(yè)，而把的作業(yè)拋到九霄云外。只會偏科，而不會成績。勤奮是進步的必要條件。人生下來天才，被稱為天才的偉人往往努力奮斗的結(jié)果。只靠聰明的頭腦而不努力，也決不會優(yōu)秀的成績。勤奮要求要抓緊，少說廢話，努力奮斗;勤奮要求要不懈，鍥而不舍。當然考試要想考好，考試時的心態(tài)顯得。將到最佳狀態(tài)，才能出最好的。考試結(jié)束后，即使考好，也整日沉浸在自悲中。

　　自信如同人生大廈的根基，失去它，人生大廈就會倒塌。時刻都要自信，相信是最好的。學習處處體現(xiàn)快樂，讓快快樂樂地學習，收獲快樂、收獲的快樂!我的演講完畢，謝謝大家!

快樂學習演講稿篇4

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　學習快樂，快樂學習。

　　學習就像一杯濃濃的咖啡，只要你能仔細口味，就能體會其真正內(nèi)涵。是苦是甜，需要你自己感受。

　　快樂在于方法，在于態(tài)度，在于勤奮。我的學習公式便是：成功=正確的方法+正確的態(tài)度+勤奮。

　　對學習有正確的態(tài)度是快樂的前提，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。做一件事成功于否，態(tài)度占著不可估量的地位。學習也是如此。我們不能為了完成任務而學習，不能為了完成作業(yè)去完成作業(yè)，這樣的結(jié)果只會事倍功半，對學習無益。我們應該端正自己的態(tài)度，以快樂的心態(tài)接受這個任務。

　　正確的方法是中心環(huán)節(jié)。我覺得要取得優(yōu)異成績，好的學習方法是成功的'一半。首先，我覺得我們應該注重積累注重細節(jié)，要善于提出問題。蘇格拉底曾說過：“我的聰明在于我的無知�！边@就要求我們頭腦中要多產(chǎn)生幾個問號，多提幾個為什么。其次，我們應該學會總結(jié)歸類。例如把一些相似的題型歸類到一起，再仔細觀察得出規(guī)律，方便以后做題。最后，我覺得我們對各科分配時間要均勻。自習課不能一味地做哪一門的作業(yè)，而把其他的作業(yè)拋到九霄云外。這樣只會出現(xiàn)偏科，而不會提高自己成績。

　　勤奮是取得進步的必要條件。沒有人生下來就是天才，被稱為天才的偉人往往都是努力奮斗的結(jié)果。如果只靠聰明的頭腦而不努力，也決不會取得優(yōu)秀的成績。所以勤奮要求我們要抓緊時間，少說廢話，努力奮斗；勤奮要求我們要堅持不懈，鍥而不舍。

　　當然考試要想考好，考試時的心態(tài)調(diào)整顯得尤其重要。只有將自己調(diào)整到最佳狀態(tài)，才能發(fā)揮出自己最好的水平�？荚嚱Y(jié)束后，即使沒有考好，也不能整日沉浸在自悲中。自信如同人生大廈的根基，失去它，人生大廈就會倒塌。我們時刻都要保持自持，相信自己是最好的。

　　學習處處體現(xiàn)快樂。收獲的快樂，成功的快樂。我們要快快樂樂地學習。最后送同學們一句話：善始善終，終能成功；愈挫愈勇，方為英雄。

　　謝謝大家！

快樂學習演講稿篇5

老師們、同學們：

　　早上好！

　　今天我講話的主題是《師生和諧，快樂學習》。上周三是我們國家第31個教師節(jié)，同學們以各種不同的方式向自己喜愛的老師表達了祝福，有畫肖像的，有送鮮花的，有寫信的，有送自制小禮品的等等。今天在這里我謹代表全體老師向你們表示感謝，謝謝你們的祝福。感謝你們，是你們給了我們快樂，讓我和所有的老師的心與你們一起永遠年輕。是你們讓我們對教育有了更深刻的理解，讓我們懂得教育不再是單純的“傳道、授業(yè)、解惑”，我們之間是——教學相長，共同學習——在書山中攀登，在學海中嬉戲。

　　古人說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教師從事的，就是這樣一個關(guān)系到每個人終身的事業(yè)。世人說，父愛是山，母愛是河，而教師對學生的愛，如山一般厚重，如河一般綿長，它兼容了母親的關(guān)愛，又包含著父親的責任，我們每一個人的成長，每一次的點滴進步，都離不開老師的付出和辛勞。所以，我建議，在今天這個不是教師節(jié)的日子里，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向我們親愛的老師，表達我們最崇高的敬意！同時，我也建議同學們，在今后的學習生活中，在以后的人生道路上，永遠用積極樂觀的生活態(tài)度，奮發(fā)向上的學習態(tài)度，扎實嚴謹?shù)淖鋈藨B(tài)度，回報曾經(jīng)教育過你的老師，回報曾經(jīng)培育過你的學校。

　　周南是寄宿制學校，大家大部分時間在學校，那么怎么和老師交往呢？

　　中學生不再像小學生那樣視老師為至高無上的權(quán)威，對老師有了新的認識，并有了更高的要求，對于喜歡什么樣的老師也有了更明確的看法，與哪個老師關(guān)系比較融洽，喜歡上哪門課，哪門成績就好；如果與哪個老師關(guān)系不好，也會殃及那門課。與老師相處如何，對學習好壞、校園生活有著直接的影響。因此，我想給大家4點建議：

　�。�1）尊重老師，尊重老師的勞動。老師把所有的知識無私的、毫無保留地教給學生，就是希望看到學生成材、成熟，在知識的高峰上越攀越高。學生要尊敬老師，見到老師禮貌地打聲招呼。上課認真聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。老師怎么會不喜歡你呢？要別人尊重自己，首先要尊重別人。如果你和別人說話，他愛理不理，你會喜歡這個人嗎？尊重老師，尊重老師的勞動，是和老師相處的.基本前提。

　　（2）勤學好問，虛心求教。有的學生說“這個老師不怎么樣”“那個老師水平太低”……這些看法太天真了。老師從年齡、學問、經(jīng)驗上來說，在某門課上的水平肯定是高于學生的。每個老師都喜歡肯動腦筋的學生，請教問題往往是師生交往的第一步，勤學好問不僅直接使學習受益，還會增強、加深和老師的交流，無形中就縮短了師生間的距離。一般情況下，任課老師并沒有多少時間和學生直接交往，常向老師請教學習上的問題，會加深師生之間的了解和感情。

　�。�3）正確對待老師的過失，委婉地向老師提意見。沒有缺點的人是不存在的。老師也不是完美的，他的觀點有可能不正確，或誤解了某個同學，甚至個別老師“架子”比較大，太嚴厲，這都是有可能的。發(fā)現(xiàn)老師的不足要持理解態(tài)度，向老師提意見語氣要委婉，時機要適當。如果老師錯怪了你，當面和老師頂撞起來，這樣不僅不利于問題解決，還會惡化師生關(guān)系。暫時忍一忍，等大家都心平氣和時再說。不管怎么說，老師是長者，作為學生，都應置老師于長者的地位。

　�。�4）犯了錯誤要敢于承認，及時改正。不要明知道自己錯了，受到批評，卻死不認錯；也不要受過一次批評后，就特別怕那個老師，擔心他對自己有成見，這是沒有必要的。錯了就錯了，主動向老師承認，及時改正，老師一樣會喜歡。老師不會因為哪個學生一次違反了紀律，就對他有成見，說他是壞學生。要相信老師是會比較全面、客觀地評價學生的。和老師關(guān)系融洽，既可以促進學習，又可以學到很多做人的道理，會使你受益一生。

　　總之，師生和諧，學習才快樂。希望大家在學習生活中，每個人都能主動地充實自己的生活，美化自己的生活，做個健康、樂觀、文明、向上向陽光的人。

　　以上就是我要跟大家談的一點點心里話，希望同學們有所收益。最后，祝大家學習進步，天天開心！

　　謝謝大家！

【快樂學習演講稿】相關(guān)文章：

快樂學習04-28

學習也快樂12-03

學習快樂作文02-06