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精選快樂學習演講稿三篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當今社會生活中,我們都可能會用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家收集的快樂學習演講稿3篇,希望對大家有所幫助。
快樂學習演講稿 篇1
人們常說:“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風操練,伴著晨曦涌讀的是學生;晚上,更深夜靜,挑燈苦戰(zhàn)的也是學生。
在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),眼看,耳聽,手寫,心記,全神貫注,不得松懈。
為了一道沒解出的題,急的抓耳撓腮,下了課還在思考著難點、疑點,甚至吃不下飯,睡不著覺……考試成績上不去,各方面的壓力便隨之而來……真是衣帶漸寬終不悔,為題磨得人憔悴“,苦不勝言!
學習中的苦難以盡言。然而,學習中的樂卻更多。
當你經(jīng)過艱難的思索、推理,最后解出一道難題時,會喜形于色;當你在學習中取得優(yōu)良成績時,會感到由衷的喜悅;當你運用所學的知識,在生活中解決了實際問題時,會樂在其中;當你中學,大學畢業(yè),運用所學知識在祖國建設(shè)中做出貢獻時,更會感到無限的幸福和歡樂。學習本身包含著權(quán)大的樂趣。凡是愛學習,刻苦攻讀的人,都會樂在其中!
俗話說:沒有苦中苦,哪來甜上甜!皩W習中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識,真本領(lǐng),()不吃苦中苦,是不行的。對于學習來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統(tǒng)一,理解了這一點,我們就能夠正確對待學習中的苦,不被暫時的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學習中的甜上甜“而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識的海洋里乘風破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
我還想說說學習的方法問題。
學習必須循序漸進?鬃诱f:學而時習之“。學習任何知識,必須注重基本訓練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,切忌好高鶩遠,前面的內(nèi)容沒有學懂,就急著去學習后面的.知識;基本的習題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力。要防止那種死記硬背,不求甚解的傾向。學習中要多問幾個為什么。一個問題可以從幾個不同的方面去思考,做到舉一反三,融會貫通。
學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如,習題做錯了,這本是常有的事,重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。切不可奉行拿來主義“,長此以往,思維能力很難有所提高。
學習必須善于總結(jié)。我相信大家都知道溫故而知新“的道理。學完一章,要做個小結(jié);學完一本書。要做個總結(jié)?偨Y(jié)很重要,不同的學科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可幫助你進一步理解所學的知識,形成較完整的知識框架。
學習必須持之以恒。俗話說水滴石穿“、一口吃不成胖子“。因此,最好制定一個學習計劃,常常自我監(jiān)督,嚴格要求,每天或分階段自己或讓父母檢查,是否完成了學習計劃,為什么沒有完成,怎樣補救等等。總之,學習不能只憑一時熱情,三日打魚,兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。
學習方法,要因人而異、因?qū)W科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。同學們應當從實際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長,摸索適合自己特點的有效方法。
快樂學習演講稿 篇2
學習是人類日常生活中不可缺少的一部分,它能給我們帶來財富,帶來數(shù)之不盡的知識,還能幫助我們在社會上立足。
書是知識的海洋,書是綻紛的世界,書是知識的源泉……人類想出了許許多多贊美書的“美言”,來告訴我們書是多么重要。確實,書能帶我們到異國他鄉(xiāng),領(lǐng)略各地風俗禮節(jié),探索世界奧秘;書能讓我們回到戰(zhàn)爭時代,體會戰(zhàn)爭的殘酷與痛苦,提心吊膽的生活,風腥血雨的日子;書還能把我們引進豐富多彩的童話世界,感受賣火柴的小女孩的辛酸,白雪公主的繼母的`惡毒心腸,尖酸刻薄,天鵝王子的兄妹情深……我們所有無法理解,無法看見,無法知道的東西都能在書的字里行間中找到答案。
“用珠寶裝飾自己,不如用知識充實自己。”書就像一本武功秘籍,每一本書是一種武功秘籍,看得越多,懂得就越多。“宇宙無邊,知識無際”誰都能成為“天下第一”,只要你愿意下苦功,就一定會“開花結(jié)果”,有所收獲。
學習并不是的,多讀書籍的確能學到不少課外知識。但全靠閱讀書籍來學習還遠遠不夠,要懂得學習方法。多讀課外書固然是好,但是不是多看作文書就能在寫作時一揮而就,出口成章呢?又不是愛讀課外書就能成為“才子”呢?
“蜜蜂如果只在一處采蜜,所得的就非常有限!睂懽髦辉诳磿舷鹿Ψ,收獲也就不多,要寫作水平提高就要多方面結(jié)合:在閱讀課外書時,如果碰到四字成語或好詞好句,必須馬上記錄在本子上,最好寫上成語的意思和認為好的原因,在寫作時就能派上用場了。協(xié)作有好詞好句還不夠,文章的協(xié)作次序和方法也頗為重要,這點就要看“老師評語”的欄目了。其實,要想寫作文時胸有成竹,最好的方法還是要親自動手多寫,寫完給父母或老師點評,然后修改,這樣日復一日,總會有提高的作用的。
要寫好文章的方法很多,我們未必能全想到,不僅自己可以多思考一些有用的方法,也可以多汲取別人的意見,讓自己的知識面更寬廣,更全面。
“缺少謙虛就是缺少見識!币玫礁嗟闹R,必須多方面收集,不恥下問是最快最好的方法。“謙虛為美德增色!蔽艺J為,謙虛地向別人請教,只會有益而無害,能使自己的知識面越來越多源化,越豐富,而不會有損自己的尊嚴。不惜一切去追求知識的人不笨,有機會去追求知識而不愿意去請教別人的人才是真正的愚蠢!有時候,并不是自己去問別人就會回答你,“對于青少年,最關(guān)鍵的是從小要有好奇心,遇到問題要追問下去,這種精神比考試拿高分更重要!倍承┘议L,把分數(shù)看得比一切都重要,而當孩子想父母解決問題的時候卻絲毫也不理睬,這樣只會讓孩子越來越糟。
求學并不是求分數(shù),學習是我們的權(quán)力,就算父母親并不在乎,我們也不要放棄。“勤能補拙,熟能生巧”,一分辛苦一分才,讀書就要相信自己。“不要等待運氣的降臨,應該去努力掌握知識,”不管遇到什么困難,我們都要堅信:“我能行,我一定能行!”
快樂學習演講稿 篇3
當我知道我是初一年級一期三次考試中綜合排名第一,榮獲平行班特等獎時,我既榮幸又感慨;侍觳回撚行娜耍环莞趴傆幸环菔斋@。
剛進一中時的分班考試,因為失誤,僅僅幾分之差,實驗班的大門將我無情的阻隔在門外。那時的我曾一度失落過、傷心過、抱怨過,甚至懷疑過自己的實力。
好在或許是小孩子心理吧,短暫的失落彷徨之后,我還是心安理得地來到了一中讀書。新班級里同學們的友好、開朗,老師的幽默風趣以及對老師教學的方法的適應,讓我很快融入到了66.9班這個大集體中。即使不是在實驗班,但我依然很快樂。我為自己是這個班級中的一員而感到高興。同時,我對學習的興趣也大大提升了。
說實話,當我知道自己獲此殊榮時我也很驚訝。因為雖然我每次考試的成績還不錯,但從未考過年級第一名,每次也是在前5上下徘徊;叵胍幌,還是因為我的成績穩(wěn)定吧。至于學習的技巧和方法那就是用認真的態(tài)度去學。其實這并非很難,上課時認真聽講,對老師布置的作業(yè)不能像完成任務般馬虎,而是真正用心去寫。不要將學習仇若“猛虎惡狼”,當你真正用心時,就會發(fā)現(xiàn)其實學習本身也是一大樂事。只要肯努力用功,平時那些讓你頭疼不已的科目也會變得很簡單。
這次獲得平行班的特登獎,我覺得很幸運。因為我知道在沅陵一中這所臥虎藏龍的地方,成績優(yōu)異者并不罕見,他們的基礎(chǔ)知識也十分扎實,只是考場的'發(fā)揮不好,或是考試的失誤,才讓我能榮獲特等獎,我清楚在他們的身上,有我需要學習的地方,我并不能因此而驕傲。尤其是實驗班里高手云集,有很多人在我前面領(lǐng)跑,他們是我學習的榜樣,更是我競爭的強勁對手。我會一如既往地努力,縮小與他們的差距,甚至超越他們。我始終堅信那句格言:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。只要我能實踐好“勤”“苦”二字,夢想就會在不遠的前方等著我。
而其他的同學也不要氣餒。尤其是,對大多數(shù)同學來說,更要明確自己的學習目的,端正自己的學習態(tài)度,把“要我學習”變成“我要學習”。這樣就會感到學習是件快樂的事,自己身上才有使不完的勁。三年的初中生活將會很短,“莫等閑,白了少年頭”。在這三年時光中盡情揮灑我們的汗水吧,用努力創(chuàng)造出屬于自己的奇跡!
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