學(xué)會感恩演講稿

時間:2023-05-06 07:00:37 感恩演講稿 我要投稿

【精華】學(xué)會感恩演講稿九篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編整理的學(xué)會感恩演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】學(xué)會感恩演講稿九篇

學(xué)會感恩演講稿 篇1

老師們,同學(xué)們,上午好!

  今天我講的話題是:讓我們學(xué)會感恩。

  首先,必須感恩我們生命的來源。你來自何方?隨著歲月的流逝,我們完全忘記了這個簡單而又必須拷問的問題。我們必須明確,我們不是從石縫里蹦出來的,我們都是娘肚子里生出來。你母親十月懷胎,挺著個大肚子,雙腳浮腫,步履蹣跚,像鴨子那樣艱難地行走,這是你所不知道的;誕生你時撕心裂肺的痛苦叫喊,這是你沒聽見的,正是這偉大的痛苦,驚天動地的痛苦才誕生了一個小小生命,但是你母親收獲了什么?你記住了自己的生日,因為這個生日,父母會奉獻給你更多特殊的愛和禮物,你收獲了更多的幸福,但在你生日的這天,除了記住你的快樂享福之外,你說過幾句感謝你母親給你生命的話嗎?你送過禮物給你媽媽嗎?你可清楚記得你父母的生日時間,并向他們表示過祝賀、慰問?我想,可能大多數(shù)人沒有這樣做過,我們因為為此而反思。

  其次,我們要感恩生命的培育與成長。最偉大的痛苦誕生一個脆弱的生命,而把你養(yǎng)育成身體健康、朝氣逄勃、知書達理和積極向上的陽光男孩、陽光女孩,更是費盡父母和老師不少心血,灑下不知多少汗水、淚水甚至血水;當(dāng)你還是嬰兒時,你白天睡,晚上哭,是誰忍著疲倦起來抱著你,哄著你;當(dāng)你發(fā)高燒時,深更半夜、狂風(fēng)怒吼,誰抱著你深一腳,淺一腳,急急忙忙走在高低不平的山路上,自己跌得鼻青臉腫,卻緊緊保護著你,讓你毫發(fā)無損;為了掙你的學(xué)費、生活費,不得已離開家,外出打工,干最臟最累、時間最長的活,掙最少的工資;你父親鞋子破了,你媽要給他買一雙,你爸說:省省吧,還是給孩子買,孩子在學(xué)校應(yīng)讓他穿的體面些;你媽臉黃肌瘦,你爸要買一點肉給她補補身體,你媽說:孩子正長身體,還是省省,多給孩子寄點,讓孩子營養(yǎng)營養(yǎng)。這些,你都沒聽到過,你生活在輕而易舉得來的幸福里,你是不太會去想這幸福的背后隱藏著多少無私的奉獻,刻骨銘心的愛。但是你千萬要記住父母對自己的要求總是“省省”,對子女永遠是毫不保留地奉獻的愛。

  給你關(guān)愛遠不止是你父母,還有一路陪伴你成長的老師,當(dāng)你上網(wǎng)成癮時,你的老師就會整夜地一個個網(wǎng)吧找過去,那可真是找得心急如焚啊,你會有感受嗎?如果是男孩,你的父母,你的老師擔(dān)心你染上賭博、抽煙喝酒的惡習(xí),擔(dān)心你在校內(nèi)校外打架斗毆;如果是女孩,就會擔(dān)心你因早戀而分散了精力,更擔(dān)心你被別人騙了沒商量……

  但是還有一些視而不見,聽而不聞,毫無感覺,把父母給你每月的生活費看成是天上掉下來的`,而不是血汗掙出來的;你父母多說幾句,你就認為是啰嗦;而你的老師起早摸黑的陪著你,關(guān)心你點點滴滴的進步,耐心細致地諄諄教誨,有時因你同一個錯誤一犯再犯,比較嚴厲的批評你,你卻毫無反思,反而認為老師是跟你過不去,毫無禮貌地頂撞老師;這個時候,你可知道你的父母、你的老師心在滴血,痛苦萬分,為自己付出巨大的愛,為自己的愛和真誠的關(guān)懷無法被理解,而深深地悲傷。這時,你想到過家長的付出和老師無限的關(guān)懷嗎?你想到過發(fā)自內(nèi)心的感恩嗎?你對自己的錯誤言行有過懺悔嗎?

  人心都是肉長的,摸著自己的心,我們再不能迷失方向,不辨是非;我們再也不能泯滅良心,無視父母、親友的疼愛,師長的關(guān)愛;再不能違反校紀;也不能再上課昏昏欲睡,半死不活,精神不振,荒廢學(xué)業(yè),;更不能作業(yè)不做,或東抄西抄敷衍老師,欺騙自己;也不能上網(wǎng)玩游戲或玩手機,導(dǎo)致成績直線下降,步步滑向墮落的深淵,不可自拔。那是在用刀子刺父母刺老師的心啊。當(dāng)你迷茫時,想想你父母的愛;當(dāng)你遇到困難挫折,意志懈怠,想半途而廢時,想想老師無私的付出,你一定會振作起來,親愛的同學(xué)們,我們要記往父母、親友、老師一個個給自己的無限關(guān)愛。學(xué)會感恩,你就會獲得一種神助的力量,她會給你源源不斷的動力。我們高三同學(xué)天天限時訓(xùn)練、強化訓(xùn)練,那么枯燥,但都頑強的堅持下來,而且在十二校聯(lián)考、稽陽卷考試、市聯(lián)考中,一次比一次優(yōu)秀,這就是最好的感恩,高一、高二同學(xué)要向高三同學(xué)學(xué)習(xí)、致敬。

  白鴿奉獻給藍天,星光奉獻給大地,那就讓我們用感恩來努力報效父母,回報師長,用我們不斷的進步和優(yōu)秀,奉獻給一切關(guān)愛我們的人。

  謝謝!

學(xué)會感恩演講稿 篇2

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!泵辖嫉囊磺巫右鳎疃嗌偃烁袆硬灰。同學(xué)們想一想,我們今天能有機會在這里讀書的同學(xué)們,我們不應(yīng)該感謝我們那些偉大的母親嗎?

  我們?yōu)槭裁匆卸,因為我們是人,而且是有血有肉的人!正是我們是人,我們就需要想一想我們從哪里來,我們(yōu)槭裁茨苌,是誰讓我們呀呀學(xué)語,是誰讓我們長大成人,是誰給了我們生活知識、學(xué)科知識,又是誰為我們的人生指明了方向,是誰幫助我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難,知道了這些,我們方知我們來到這個世界上生存下去是多么不容易,需要感謝的地方太多太多,也才能讓我們知恩、感恩、報恩!

  首先,我們要感恩大自然。面對江河的跳躍與奔騰,面對大地的廣袤與浩瀚,面對天空的蒼茫與高遠,面對世間萬物的生長與渴盼,我們總能感覺到生命的力量與追求!自然是那么的美麗,不僅造就了我們生存的空間,甚至還給了我們生命,但現(xiàn)實中的我們有時卻不能很好地愛護她,隨地吐痰,亂丟紙屑、果皮、包裝袋,踐踏小草,折斷樹木,污損墻壁……面對自然的恩賜,我們真是慚愧。

  我們要感恩父母。我們降生在這個世界,是父母給予我們的奇跡,也是宇宙生命的奇跡。要知道陽光明媚時,是父母像天使的雙翼,護著我們在藍天飛翔,讓我們盡享陽光。在風(fēng)雨交加時,是父母象母雞的翅膀,護著我們免受風(fēng)雨的侵襲。但我們有些同學(xué),對父母又如何呢?你知道感恩嗎?你打算報恩嗎?一些父母們,遠離親人,背井離鄉(xiāng),為的就是供養(yǎng)孩子求得學(xué)識,有所出息,告別像他一樣的人生?墒俏覀兊囊恍┖⒆,就是拿著父母以這種方式掙的錢肆意揮霍,通宵上網(wǎng)、玩游戲、打臺球、吃零食、喝酒、抽煙,玩手機,著高檔服裝,上課遲到、早退,甚至?xí)缯n,考試抄襲。我經(jīng)常講,拿著父母辛辛苦苦掙來的錢去揮霍,你喝的哪里是酒呢,那是父母的血汗呀!難道我們這些同學(xué)在這樣花錢的時候,不感到臉紅,不感到有愧嗎?

  我們要感恩老師。有人曾做過調(diào)查,在中國,每天起得最早的是學(xué)生,走得最晚的也是學(xué)生。但不要忘記,學(xué)生的背后支撐的是老師!我們敬愛的老師也和我們一樣,來得最早,走得最遲,同學(xué)們這樣做不過三年而已,而我們的老師一生都必須如此。老師的銀發(fā)一代代在空中飄拂,老師的皺紋一代代在臉上刻劃。上課時,老師吐出的是知識,吸進去的粉筆灰!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钡覀兊耐瑢W(xué)知道感恩老師嗎?打算報答老師嗎?但有些同學(xué)一點也不珍惜課堂的分分秒秒,上課不聽課、交頭接耳,還有一些同學(xué)不接受老師的批評教育,公然與老師頂撞,甚至還要對老師動手動腳,還有一些同學(xué)不僅與老師見面時不問聲好,甚至背后給老師起外號,甚到直呼其名!一想到這些,我們就憤憤不已,傳統(tǒng)的師道尊嚴在我們的同學(xué)面前怎么就沒有了呢?學(xué)生對老師本應(yīng)感恩才是,為什么會有這么一種局面呢?是社會的倒退,還是同學(xué)們感恩之心的泯滅呢?

  我們要感恩學(xué)校。我們的學(xué)校雖然還不能成為同學(xué)們心目當(dāng)中最為理想的學(xué)校,但不要忘記,當(dāng)初同學(xué)們選擇了我們的學(xué)校,是大家的自愿,也是為了求學(xué)的需要?梢哉f,我們的學(xué)校沒有讓大家失望,在那么一個低的起點上,發(fā)展成為了全省知名的省級示范高中,成就了近萬名學(xué)子的升學(xué)夢,尤其是學(xué)校創(chuàng)造那么優(yōu)越的條件和環(huán)境讓同學(xué)們能夠安心學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí),學(xué)校每年拿出70余萬元組織月考,拿出近20萬元用于貧困生資助,拿出15萬元作為獎學(xué)金。但我們的一些同學(xué)的表現(xiàn)確實讓學(xué)校失望,他們沒有像胡青、陳新亮那樣給學(xué)校掙得什么榮譽,卻不珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)機會,給學(xué)校抹黑添亂,甚至嚴重敗壞學(xué)校的形象。有的同學(xué)在出租房內(nèi)打牌喝酒談戀愛,有的同學(xué)到兄弟學(xué)校去逞能,還有的同學(xué)肆意破壞本為是用于同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活、運動的公共設(shè)施。一想到這些,我們就會氣血上涌,有的同學(xué)不僅談不上感恩,甚至連起碼的人性都喪失了,可悲至極!

  我們要感恩同學(xué)。當(dāng)心靈的窗戶布滿灰塵,青春的憂傷無處訴說的時候,是同學(xué)來到了你的身旁。當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候,是同學(xué)幫助你解決了你的憂愁。同學(xué)被稱為是人生的第三大親情關(guān)系,祖輩、父輩、兄弟姐妹,接著就是同學(xué)!你知道,同學(xué)一場多么不容易嗎?一要有機會,二要有緣份。但我們的同學(xué)知道珍惜同學(xué)之情嗎?打算如何報答同學(xué)們的關(guān)愛嗎?現(xiàn)在有一種很不好的現(xiàn)象,同學(xué)之間發(fā)生了一點小小的誤會,互相謙讓一點就可化解,但往往會引發(fā)一對矛盾,甚至是一場沖突,而且是激烈的沖突!在我們的學(xué)校,還仍然存在大欺小現(xiàn)象,也存在打人罵人情況,我們感到震驚,我們感到不可思議!當(dāng)我們想一想難得的同學(xué)機會的時候,就是想打人罵人,我們還能張開嘴、伸出手嗎?

  當(dāng)然,我們還要感恩社會、感恩國家,感恩我們偉大的中國共產(chǎn)黨。我們今天在這里學(xué)習(xí)雖然還需要承受一定的經(jīng)濟負擔(dān),但我們的弟弟妹妹們卻在享受著全免的義務(wù)教育,職業(yè)學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)開始領(lǐng)取每年1500元的生活補貼,我們的父母們卻過著種田不交稅反過來拿補貼的生活,特別是國家已經(jīng)開始關(guān)注高中階段的貧困學(xué)生群體,從2007年開始起動的高中學(xué)生貧困救助計劃已開始實施,我們學(xué)校已經(jīng)有34名同學(xué)提交了申請。但我們知道,國家還不富裕,全國13億多人都要關(guān)注到,尤其是我們這些學(xué)生已經(jīng)感受到最直接的溫暖,這不正是值得感的恩的地方嗎?

  因此,我們這次開展的感恩系列教育主題活動,就是要讓我們的同學(xué)從心靈深處知恩、感恩、報恩!或許我們沒有經(jīng)濟實力,也沒有精力,為了感恩應(yīng)該做一些什么,但我們可以從現(xiàn)在開始,從我們的思想意識里來認識到我們需要感恩,從行動上為感恩、報恩做一些力所能及的事情!為此,我給我們的同學(xué)提出以下要求:

  1、我們一定要珍惜永遠改寫不了的人間親情

  人間親情是無論如何也改寫不了的.,不僅有傳統(tǒng)的倫理道德關(guān)系維系,還要受到法律的保護。我們一定要倍加珍惜這些人間真情關(guān)系,時刻不忘作為人應(yīng)該存在的祖孫親情關(guān)系、父(母)子(女)親情關(guān)系,兄弟姐妹親情關(guān)系,同時,我們還要珍惜并不存在血緣關(guān)系的同學(xué)之情、老鄉(xiāng)之情,要懂得自己獲得的愛與應(yīng)該付出的愛之間的關(guān)系,我們表現(xiàn)在具體行動中的就是要知恩圖報,今天他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)付出了許多許多,今天的報答就是珍惜,珍惜他們付出的艱難與不容易,明天報答就是回報,一旦出生社會就要雙倍的真情給予回報。

  2、我們一定要珍惜今天來之不易的學(xué)習(xí)機會

  我們的高中入學(xué)率只有28%,我們?nèi)h每年錄取的普通高中生不到5000人,可以說還有一萬余人就不如同學(xué)們這么幸運,有的同齡人不得不選擇了職高,也有些同學(xué)選擇的中專,他們的人生從此就失去了上大學(xué)的機會,更多的一些同齡人不得不融入到了打工的大軍,挑起了與他們年齡還很不相稱的生活重擔(dān)。還有我們每年都還有1000多份填報霍邱二中志愿的同學(xué)不能如愿以償,甚至還有一些“鐵桿”霍邱二中因為分數(shù)問題、經(jīng)濟問題不得不淪入死檔!想一想,我們能這里學(xué)習(xí)多么幸運、多么幸福!我們沒有理由不珍惜今天這么難得的學(xué)習(xí)機會,我們沒有理由在這里不好好學(xué)習(xí),我們更沒有理由逃學(xué)、遲到、早退,甚至干一些與中學(xué)生身份極不相符的蠢事來!

  3、我們一定要珍惜父母們所做出的巨大犧牲

  可憐天下父母心,我們的父母為了同學(xué)們能夠安心學(xué)習(xí),付出了巨大的努力,做出了巨大的犧牲,他們竭盡全力地為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,全心全意地為了孩子提供最佳的學(xué)習(xí)機會,再大的困難自己去克服,再艱難的歷程自己去走,再大的苦自己去吃。甚至有的家長,為了保證孩子的學(xué)習(xí)時間與精力,放棄了自己的工作,甚至事業(yè),過著寂寞枯燥的生活,選擇了給孩子陪讀。當(dāng)看到同學(xué)們漸漸長大懂事時候,當(dāng)父母的再累,也不在同學(xué)們面前流露出一語一言!當(dāng)看到同學(xué)獲得獎勵拿到獎學(xué)金的時候,當(dāng)家長的再苦,心里總是落著一個甜!當(dāng)聽到鄰居、老師、同學(xué)夸獎自己孩子的時候,當(dāng)長輩的再難,也總是笑容滿臉!我們想一想,我們家長的精神多么難得,我們父母的仁愛之心多么可貴,我們?yōu)槭裁床蝗フ湎Ц改笧槲覀兯龅囊磺幸磺心兀课覀冞有什么理由不好好學(xué)習(xí),我們還有什么理由去上網(wǎng)、玩游戲,還有什么理由讓父母不得不去做一些跟后面擦屁股的事情呢!

  4、我們一定要珍惜學(xué)校所創(chuàng)造出的優(yōu)美環(huán)境

  為了同學(xué)們的學(xué)習(xí),為了給同學(xué)創(chuàng)造最優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校做出的巨大的努力,我們建起了全縣第一家一流的塑膠操場,我們花巨資對食堂進行了裝修,為學(xué)生提供了最優(yōu)越的就餐環(huán)境,我們花400余萬元建起了公寓4號樓,已經(jīng)為各寢室配齊了壁柜,還將在進入夏季之前為各個寢室安裝吸頂扇,我們還將于2009年起動建設(shè)能容納4000多人的體育館。大家想一想,我們學(xué)校所做的一切一切,都是為了誰呢?就是為了大家,為了同學(xué)們能有一個最優(yōu)美的學(xué)習(xí)的環(huán)境!我們還有什么理由在這么好的環(huán)境中不用心、盡力地去學(xué)習(xí)呢?我們還有什么理由去破壞本來就是服務(wù)于同學(xué)們的硬件設(shè)施呢?我們還有什么理由不去感恩并化著積極的努力,不斷提高我們的學(xué)習(xí)成績呢?

  5、我們一定要珍惜老師們所投入的時間精力

  同學(xué)們的知識從哪里來,我們的老師為之付出了很多的時間與精力,為了同學(xué)們能夠聽懂、學(xué)會,他們要花很多的時間與精力去備課、寫教學(xué)方案,去精選例題,為了讓同學(xué)們能夠走出題海,他們不得不花很多的時間與精力去做更多的題,讓學(xué)生上岸自己下海,為了實現(xiàn)倒給學(xué)生在碗水,自己得有一桶水,而且是一桶活水,他們不得不花很多的時間,甚至是休息時間去學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!為了能讓同學(xué)們能夠取得更好的成績,讓更多的孩子都能升入到理想的學(xué)校,他們不得不陪著同學(xué)們拚起了時間,同學(xué)們?yōu)榱俗约簺]有周末沒有節(jié)假日,而我們的老師為了同學(xué)們卻也不得不放棄了休息!難道這不值得同學(xué)們感動嗎?這不值得讓同學(xué)們知恩感恩嗎?難道這還不足以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,為了自己的明天,大干、特干,拚命干嗎?

  當(dāng)然,我們強調(diào)感恩,并不是讓大家把“感恩”兩個字放在嘴上,見到老師,問聲“您好”,見到父母,說聲“我愛您”!而是要實實在在地把我們的感恩之心、感激之意完完全全體現(xiàn)在我們的行動當(dāng)中!我想請大家一起來回答下面我所要提出的問題。改掉不文明、不禮貌的陋習(xí),我們能做到嗎?告別亂扔亂丟、亂踐亂踏、亂潑亂倒、亂攀亂爬的毛病,我們能做到嗎?見到老師問聲好!能做到嗎?同學(xué)見面打聲招呼!能做到嗎?讓我們的學(xué)習(xí)成績上一步再上一步,我們能做到嗎?不著奇裝異服、不留長發(fā),我們能做到嗎?不遲到不早退不曠課,我們能做到嗎?不在休息時間上網(wǎng)、搗臺球、玩游戲,我們能做到嗎?不罵人不打架,我們能做到嗎?我實實在在地聽到了同學(xué)們斬釘截鐵的回答,我更希望從今天開始同學(xué)們能夠扎扎實實地做到大家一起做出的承諾,這就是一種實實在在的感恩!

  同學(xué)們,多獻出一點愛心吧,因為只有愛才會越分越多;同學(xué)們,多獻出一點感恩之情吧,因為只有感恩才能使我們的心靈變得晶瑩!讓我們永懷一顆感恩之心吧。古人說得好:“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報。”讓我們把“滴水”擴大到“涌泉”,再回饋給他人吧!如果人人都能這樣,那么,我們生活的這個世界將會更加美好燦爛!霍邱二中的校園一定就會成為一個感恩的校園!

學(xué)會感恩演講稿 篇3

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我在國旗下講話的題目是:《學(xué)會感恩》。

  我國是一個歷史悠久的文明古國,以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報”的美德,但也有“知恩不報非君子”的古訓(xùn)。有“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長,而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人,也應(yīng)該報之以發(fā)自內(nèi)心的感激,正是因為有了這些人的付出和愛心,才使得我們的世界如此溫馨和美麗。

  “感恩”是每一個人都應(yīng)該堅守的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。不懂得感恩,即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映。

  “感恩”也是一種回報。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥矗莿?chuàng)造生命僅僅是一個開始,要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是,母親從不要求回報。但是,我們必須知恩感恩,“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  “感恩”還是一種生活態(tài)度,一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。同學(xué)們,這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心,在家中是名副其實的小皇帝,衣來伸手,飯來張口。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中,我們許多學(xué)生卻只知有自己,不知怎樣關(guān)心別人,愛別人。所以,我們要學(xué)會“感恩”,

  “學(xué)會感恩”就是要學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心。我們要知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的'快樂的生活。當(dāng)你感謝他人的善行時,第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,那么你就從小學(xué)會了愛別人、幫助別人。

  同學(xué)們,“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助,讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會上所有人民的關(guān)愛,感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草,讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……

  讓我們懷著如此的一顆感恩的心,學(xué)會付出,學(xué)會給予,學(xué)會把快樂帶給你身邊的人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

  謝謝大家!

學(xué)會感恩演講稿 篇4

  中國有許多節(jié)日,這些年從國外也舶來了些節(jié)日,但沒有感恩節(jié)。

  在美國,每年的11月的第四個星期

  四是感恩節(jié),那一天,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花。滴水之恩,涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆。領(lǐng)舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平,經(jīng)常用手語說的一句話是:“我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生!2004感動中國人物”徐本禹這樣說:“雖然我的行動過程非常苦,非常累,但我會用我的努力,讓我的學(xué)生知道,他們不比別人差。所以,我感覺我是一個快樂的人,是一個幸福的人。我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人,盡自己的努力,去幫一幫社會上需要幫助的人。”

  臺評選的第37屆十大杰出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭,他的父母都是殘疾人,只能靠乞討來養(yǎng)活他。他9歲的時候,才走進了學(xué)校,他一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母和弟妹。每次討飯回來,他都要跪著喂他的爸爸媽媽。當(dāng)他成名以后,在一次座談會上,他這樣說:“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命;我還感謝苦難的命運,是苦難給了我磨練!捌D難和困苦,讓賴東進學(xué)會了堅強地面對生活,掌握了頑強的生存本領(lǐng),最難能可貴的是,他不因父母的殘疾而抱怨,而是以一顆感恩的心來感謝父母。

  最近,上海市在第三版的《中學(xué)生守則》中增加了“學(xué)會感恩“的條款,這意味著現(xiàn)在社會上包括我們的同學(xué)當(dāng)中存在著較為嚴重的感恩缺失現(xiàn)象。的確,有些學(xué)生老覺得生活沒意義,沒意思,似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的`動力。但我們發(fā)現(xiàn)他們其中有很多人享受著無微不至的照顧,沐浴著問寒問暖的關(guān)懷,擁有如蚌含珠似的呵護,他們就在這樣的幸福中生活和長大。然而對這種關(guān)心,幫助,照顧,他們似乎不知感動,不知報恩,如此心枯如井,對得到的一切覺得理所當(dāng)然,激不起感激和愛的情感,生活自然不會有什么意義,人生也就沒有什么動力。

  有這樣一則傳說,一個村子里,一家人圍坐在餐桌前吃飯,母親端上來的卻是一盆稻草。全家都很驚訝,母親說:“我給你們做了一輩子的飯,你們從來沒有說過一句感謝的話,稱贊一下飯菜好吃,這和吃稻草有什么區(qū)別!”連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲,那么我們對待別人給予的幫助和恩情,就更需要有感激的語言和行動。那不僅是為了表示感謝,更是一種內(nèi)心的交流,在這樣的交流中,我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。對于“幸福是什么”的命題,一千個人或許有一千種回答。有位哲人說過:幸福就是感恩。是的,一個人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感恩之心,就一定是一個不斷進步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸福快樂的人。同學(xué)們,“感恩“體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。

  讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會上所有關(guān)心,愛護我們的人。生活中,感恩無邊,一句話語,一個行動,一點情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力,一點進步都能傳達一份真情與心愿。學(xué)會感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿溫馨!

學(xué)會感恩演講稿 篇5

  當(dāng)你小的時候,爸爸媽媽的寵愛,哥哥姐姐的照顧,將你寵成了一個小寶貝。當(dāng)你再長大一些的時候,爺爺奶奶的嘮叨,爸媽的寵溺,讓你的童年變得溫暖而快樂。當(dāng)你年紀再大一些的時候,同伴的陪伴,上司的提攜,讓你的生活變得精彩而滿足。如果有一天你老了,公交車有人為你讓了坐,過馬路有小孩跑過來扶著你,這些善良的舉動,讓你的老年生活變得穩(wěn)妥而安全。

  而這一切的一切,都基于別人所給予你的關(guān)懷和幫助。我們得到了這么多,那么我們是不是也應(yīng)該適當(dāng)?shù)幕貓笊鐣?學(xué)會感恩,讓我們的世界變得更加溫暖璀璨。

  學(xué)會感恩,就好像是春天三月迎來了和風(fēng)細雨,就好像是夏季炎熱迎來了暴雨涼風(fēng),就好像是金秋九月迎來了碩果累累,就好像是寒涼冬日迎來了絲絲暖陽。感恩讓我們都變得高尚起來,也讓他人收獲更多的溫暖和快樂。

  父母是我們身邊最親近的人,他們給我們的愛常常被我們忽略,只有我們認真仔細的搜索,才會發(fā)現(xiàn)父母給我們的遠遠勝過我們給予父母的。從古至今,父母的情誼就被歌頌,源遠流長。是因為這種愛的偉大嗎?我想還有另外一種原因,就是人們都懂得感恩,他們知道父愛母愛的來之不易,因此這種愛更應(yīng)該被我們所感謝,所歌頌。因此才會有那么多歌頌親情的詩詞。他們將這些愛集合在一起,讓后代的人永遠的歌頌,永遠的銘記。

  如果陌生人幫助了你,也許并不是因為你長得多么弱小或者說是和善,這僅僅是來源于陌生人內(nèi)心的善良和熱誠,只有親自體會過幫助別人的快樂,你才會勇敢的去幫助他人。而作為被幫助的你,是否又應(yīng)該將這舉動繼承下去,贈送給新的人,創(chuàng)造新的文明。

  有些愛來源于親情,而有些愛僅僅是來源于善良,這是人類特有的情感,因此,我們是否可以將自己的特權(quán)更好地行使呢?做一個學(xué)會感恩的'人,比什么都重要,這是大家常說的一句話。如果一個人不會感恩,那么他是毫無靈魂的,也是毫無情感的一個人。沒有人會愛他,因為他沒有學(xué)會如何愛人。只有學(xué)會愛,才能被他人所愛。這是亙古不變的道理,希望大家可以銘記。

  感恩的方式有很多種,比如說提升自己,為社會做出貢獻;又或者說幫助他人,傳遞愛心能量;再次實現(xiàn)自我價值,間接的為他人帶來價值。這都是我們作為一個公民可以做到的實現(xiàn)的事情,為感恩而感恩不是最好的辦法,只有發(fā)自內(nèi)心的感恩才能將感恩這個詞傳承下去,最終成為你心中所想的那個人,一個能夠給予溫暖、奉獻自己的人。

學(xué)會感恩演講稿 篇6

老師們、同學(xué)們:

  大家晚上好!很高興能參加你們的班會,這是我第一次也是最后一次作為學(xué)生和老師的雙重身份來這里發(fā)言。關(guān)于珍惜生命、學(xué)會感恩我想發(fā)表一下自己的看法

  汶川地震已經(jīng)過去一年多了,但是當(dāng)時的情景還是會時常的浮現(xiàn)在我們的面前,在我們生活的地球上,每天都會發(fā)生很多大小各一的地震。除了地震,火山、海嘯、滑坡、泥石流、臺風(fēng)等一些自然災(zāi)害可能會在下一刻或者某一時刻發(fā)生在我們的身上或者周圍。

  對于未來我們不知道會發(fā)生什么,也沒有人能夠去預(yù)料。在湯母*漢克斯導(dǎo)演的《阿甘正傳》中有這樣的一句話:生活就象是一盒巧克力,在沒有吃進去之前誰也不知道他的口味。是的,我們真的不知道,我們也沒有辦法去預(yù)料。我們唯一能做的就只有珍惜。

  在大自然中,我們其實很脆弱,大自然每天都向我們發(fā)起了進攻。一個小小的h1n1病毒就可以讓我們恐慌,一個hiv就可以剝奪數(shù)以萬計非洲孩童的生命,一個汶川地震就可以死亡八萬余人,一個唐山地震甚至死亡了二十四萬余人,一個海嘯可以使桑田變成滄海,一個神秘的天外來客彗星可能就會使我們地球上的一切而毀滅。

  其實我們應(yīng)該感謝大自然,因為此時此刻我們還活著,活著我們就能去體會生命中的一萬種可能,活著才能去體會什么是哭什么是笑什么是痛什么是苦,活著的我們才能去感受這一切。

  所以從現(xiàn)在開始讓我們學(xué)會珍惜吧、珍惜我們身邊的每一個人、每一件事情,珍惜我們身邊的所有。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過:沒有愛、世界將變成冰冷的墳?zāi)。從現(xiàn)在開始讓我們一起用我們最溫柔的`心、最純潔的心靈、最美麗的一切去和生活中的每一個人交流吧,好好的對待我們的親人、我們的朋友和我們的愛人,不要失去以后才知道他們的價值。

  不管未來的生活會怎樣,讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會感激這一切吧。

  讓我們一起珍惜生命、學(xué)會感恩!

學(xué)會感恩演講稿 篇7

  生命是一種幸運,生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他忙碌,為他操勞。以感恩之心面對一切,那是一種樂意的奉獻,那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

  “可憐天下父母心!庇姓l能感受到,胎兒躁動時父親幸福的撫摸?有誰能感受到,一朝分娩時母親忍受的痛苦?當(dāng)一個嬰兒呱呱墜地的時候,父母是滿懷激動的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候,父母回贈我們的是無數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時,父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來的勇氣。在成長中學(xué)會感恩,父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂,父母的慈愛伴隨我們健康成長,父母是庇佑我們一生的“神”。

  學(xué)會感恩 孝道“百善孝為先!备改笩o私的愛并不希圖什么回報,但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時,他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候,父母感覺是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時,父母喝起來是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會洗衣服、起床疊被、整理屋子時,父母會感覺到你長大了。孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭和—諧、社會和—諧的音符,是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

  學(xué)會感恩 孝道“孝為德之本!庇尚⒕锤改秆苌_去,就是博愛,就是學(xué)會愛他人,愛人民,愛祖國,愛人類。學(xué)會感恩的生活,每個人出生在家鄉(xiāng)故土,在祖國這個大家庭中成長,他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報,都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心,長大后要報效家鄉(xiāng)、報效祖國和人民。由孝道推衍開去,一個正直的人,還應(yīng)該明白自己肩負的社會責(zé)任:扶貧濟困,除惡揚善,在感恩中成長,讓世界充滿愛,讓社會充滿真誠、善良和美好,讓人們都生活在溫馨和—諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝,這就是孝行天下,這就是“天下為公”。

  生命是一種幸運,生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他忙碌,為他操勞。以感恩之心面對一切,那是一種樂意的奉獻,那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

  “可憐天下父母心。”有誰能感受到,胎兒躁動時父親幸福的撫摸?有誰能感受到,一朝分娩時母親忍受的痛苦?當(dāng)一個嬰兒呱呱墜地的時候,父母是滿懷激動的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的'時候,父母回贈我們的是無數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時,父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來的勇氣。在成長中學(xué)會感恩,父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂,父母的慈愛伴隨我們健康成長,父母是庇佑我們一生的“神”。

  學(xué)會感恩 孝道“百善孝為先!备改笩o私的愛并不希圖什么回報,但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時,他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候,父母感覺是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時,父母喝起來是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會洗衣服、起床疊被、整理屋子時,父母會感覺到你長大了。孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭和—諧、社會和—諧的音符,是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

  學(xué)會感恩 孝道“孝為德之本!庇尚⒕锤改秆苌_去,就是博愛,就是學(xué)會愛他人,愛人民,愛祖國,愛人類。學(xué)會感恩的生活,每個人出生在家鄉(xiāng)故土,在祖國這個大家庭中成長,他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報,都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心,長大后要報效家鄉(xiāng)、報效祖國和人民。由孝道推衍開去,一個正直的人,還應(yīng)該明白自己肩負的社會責(zé)任:扶貧濟困,除惡揚善,在感恩中成長,讓世界充滿愛,讓社會充滿真誠、善良和美好,讓人們都生活在溫馨和—諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝,這就是孝行天下,這就是“天下為公”。

學(xué)會感恩演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會感恩,與愛同行》。首先我給大家講一個小故事:

  為了湊足來年的學(xué)費,一位來自山區(qū)的貧困大學(xué)生決心推銷一些商品來掙點錢。推銷商品的過程非常艱難,有時他不得不硬著頭皮向人要些食物來充饑。

  有一天,他敲了一戶人家的門,開門的是個小女孩,他一看便失去了勇氣,心想:天哪,哪有大男生向小女孩討東西吃的?于是他只要了一杯開水解渴。

  小女孩看得出他非常饑餓,于是拿了一杯開水和幾塊面包給他,他很快把食物接過來,狼吞虎咽地吃著,一旁的小女孩看著她的吃相不禁偷偷地笑。

  吃完后,他很感激地說:“謝謝你,我該給你多少錢?”

  小女孩說:“不必啦,這樣的`食物我們家很多!

  他覺得自己很幸運,在陌生的地方能收到陌生人如此溫馨的照料,雖然這些東西并不昂貴,但在他看來卻值得牢記一生。

  但故事到這里并沒有結(jié)束,事情的發(fā)展更是小女孩沒有想到的。多年以后小女孩感染了罕見的疾病,許多醫(yī)生都束手無策。女孩的家人聽說,有一位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明,找他看看或許有治愈的機會,便趕緊帶女孩去接受治療。在醫(yī)生的全力醫(yī)治和長期護理下,女孩終于恢復(fù)了健康。出院那天,護士交給她醫(yī)療費用的賬單,她幾乎沒有勇氣打開來看,心中知道可能要一輩子辛苦工作才還得起這筆醫(yī)療費。最后她還是打開了,看到簽名欄寫著這樣一段話:

  “一杯開水和幾片面包,足夠償還所有的醫(yī)療費!彼壑泻鴾I水,頓時明白,主治醫(yī)生就是當(dāng)年那個窮學(xué)生。

  同學(xué)們,聽完這個故事你是不是覺得特別感動呢?在別人最困難的時候,我們施以援手,別人會記住你一輩子并感恩終生。中國有句古話“滴水之恩,涌泉相報!焙芏鄷r候我們并沒有指望能在日后得到回報,但一旦我們有求于人的時候這種回報有時會自動顯現(xiàn)出來。所以,我們都應(yīng)該懂得付出,只有肯付出的人才會有更好的回報。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始“學(xué)會感恩,與愛同行!

  謝謝大家。

學(xué)會感恩演講稿 篇9

  轉(zhuǎn)眼間,走上工作崗位已快一年了,由學(xué)生到教師——這是我人生的一大轉(zhuǎn)折點!依然清楚的記得,暑假前夕,我在人生的十字路口上徘徊著,矛盾著……我想當(dāng)一名教師,想將我多年所學(xué)學(xué)以致用,可是,平臺在哪里?這個時候,句中向我伸出了她堅實的手臂,給了我一個展示自己的舞臺。在應(yīng)聘的時候,校長對我說:“教師是很辛苦的,你能吃得下這個苦嗎?更何況你是一個女孩子!蔽乙闳换卮穑骸澳!您放心,我一定會好好教課的!币苍S是我對教育事業(yè)的不懈追求感動了上天,也許是我的堅定打動了校長,我光榮地成為了省句中的一名教師。

  帶著一顆赤誠的心踏上了工作崗位的我滿懷著激情,然而,當(dāng)我真正要踏上那莊嚴的“三尺講臺”,我的內(nèi)心感到忐忑不安。我擔(dān)心初執(zhí)教鞭的自己不能給孩子們帶來最大的收獲。但教師節(jié)的那天,學(xué)生在隨筆中寫的話讓我暗暗地松了口氣,她寫到:今天是老師的節(jié)日……語文老師說這是她的第一個教師節(jié),我覺得很榮幸,因為我是潘老師的第一屆學(xué)生。看到學(xué)生筆尖流淌的這些情感,我被深深的觸動了,那一刻,我覺得應(yīng)該深感榮幸的是自己,孩子們對我的信任,給了我莫大的鼓勵,使我的壓力化成了強烈的責(zé)任感。那一雙雙帶著虔誠期盼的眼睛,那一聲聲呼喚老師的稚嫩聲音,讓我堅定了要成為一個優(yōu)秀老師的決心。

  還有一次,一個學(xué)生的母親打電話過來詢問她的孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),她告訴我,她的孩子很喜歡我,前一陣子他在期中考試中沒有取得應(yīng)有的成績,但我不僅沒有責(zé)備他考得不好,反而鼓勵他去參加作文競賽。就是這樣簡單的一件事,一句話,卻使這個受到期中考試打擊深感沮喪的學(xué)生重拾了信心,他對他的媽媽說:“媽媽,我覺得老師還是信任我的,我一定要好好學(xué)習(xí)語文!甭犃撕⒆計寢屨f的這番話和她不斷地感謝的話語,我的腦海中立刻浮現(xiàn)了那孩子羞澀的稚嫩的臉龐。僅僅是一個簡單的笑容,一句安慰的話語,就足以讓學(xué)生重燃被挫敗的信心。這讓我明白:一個學(xué)生對我來說也許只是一個班的幾十分之一,而對于他的家庭則是百分之百。當(dāng)家長把孩子交到我手上時,我接過的是一家人的希望和一個孩子對未來的美好憧憬。面對這種責(zé)任,我不敢有絲毫懈怠,同時也暗暗告誡自己,不能忽略每一個學(xué)生。我要做一個好老師,至少,要成為一個不讓學(xué)生和他們家長失望的老師。

  我是幸運的,在我初為人師的時候得到了許多前輩和同事們的關(guān)愛和幫助。在學(xué)校青年教師座談會,新教師結(jié)對會議,語文沙龍等一系列的活動里,我感到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)心和培養(yǎng);在學(xué)校繁忙的工作和巨大的壓力下,我看到了老師們的奉獻和忠誠。

  曹老師是我的導(dǎo)師,他身兼數(shù)職,既是班主任,又是我們組的備課組長,還要帶兩個班的語文課。每次路過小辦公室的時候,都看到曹老師撲在辦公桌上改作業(yè)、備課。盡管這么忙,每一周,曹老師都會把下周要上的課的講義和學(xué)案發(fā)給我們,還經(jīng)常抽空找我和另外一位新來的老師磨課,告訴我們應(yīng)該注意的重難點。繁忙的工作使得曹老師經(jīng)常忘記打理他的頭發(fā),于是我們辦公室的老師常常跟他開玩笑說:“曹老師,沒發(fā)型就沒愛情,美麗能干的妻子就會嫌棄你啦。”每到這個時候,曹老師就摸摸自己的頭發(fā)笑著說:“是嗎?那我趕緊得抽個空去理發(fā)!笨墒钦f是這樣說,他哪里有時間呢?

  記得去年學(xué)校里舉行對外公開課,曹老師把這個任務(wù)交給我,讓我去鍛煉鍛煉。我既感激曹老師把這個鍛煉自己的機會交給我,又擔(dān)心自己上不好。曹老師不斷地鼓勵我,在備課前期,曹老師找了很多資料給我,讓我認真看,體悟文本。確定好教案后,同樣的課我試上了七次,每次試上曹老師都坐在教室后面認真地聽,給我修改的意見,在曹老師的幫助下,我不斷地改進我教案,上課也一次比一次更有信心。最后我的課上的很成功,看到曹老師的笑容,我吁了口氣。這次的歷練,讓我感到當(dāng)老師的不易——要達到曹老師那樣的高度,我還有很長很長一段路要走,要在今后的實踐中不斷地磨練自己,完善自己。

  劉冰清是我的校友,更是我的師姐。剛來的時候就聽老鄉(xiāng)們經(jīng)常談到她的.嚴謹,她的認真。初見她的時候,是第一次開學(xué)校大會,那時她剛剛休完產(chǎn)假,她看到我很高興,親昵地說以后有什么事情就找她。開學(xué)后,我和冰清老師分在一個辦公室,她經(jīng)常跟我談怎樣去適應(yīng)講臺、適應(yīng)學(xué)生,使我受益匪淺。10月的時候,冰清老師的小寶寶經(jīng)常生病,我常常看到她神情恍惚、暗自垂淚,本來不胖的她顯得愈發(fā)的憔悴。但是,每每一走進課堂她就變了,變得那么的神采奕奕,聲音清脆響亮。寶寶連著2個月生病,她卻從來沒有拉過一節(jié)課,一個晚自習(xí),所帶的兩個實驗班每次考試都名列前茅。我知道,成績的背后,包含著她的多少辛苦和眼淚啊。

  教師不是偉人,不能像偉人一樣,受人景仰和追捧;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;……相比之下,教師的人生就是實實在在,默默無聞,不求索取。她沒有驚天動地之舉,只有從瑣碎的工作中細細地理出一天的思路;她沒有哀婉動聽的故事,只有校園里冬青樹一綠再綠的新意;她沒有驚險的飛躍,只有歲歲年年、朝朝暮暮與學(xué)生的風(fēng)雨兼程。但她擁有無窮的知識和愛心,擁有無盡的力量和熱情;不求驚天動地,但求腳踏實地;不求涓流相報,但求青春無悔。

  感謝學(xué)校,給了我一個放飛理想的平臺;感謝無私幫助我的老師們,讓我有了一股向上的沖勁! 感謝學(xué)生的父母,把他們的希望交到我的手中,給予我信任;更感謝我親愛的學(xué)生,對我無限的支持!這一切,讓我明白了什么是責(zé)任!三尺講臺,是我無悔的選擇!

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