感恩演講稿

時(shí)間：2021-03-25 17:50:33 感恩演講稿我要投稿

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實(shí)用的感恩演講稿范文匯總5篇

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的感恩演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的感恩演講稿范文匯總5篇

感恩演講稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！六年級(jí)小升初的特殊階段，常常聽到周圍同學(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習(xí)真沒意思，上學(xué)也沒意思，活著真沒意思？？我也時(shí)常向媽媽抱怨：“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，真沒勁！”媽媽總是說：“不要抱怨，因?yàn)槟愕呐δ銓W(xué)到了很多的知識(shí)。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了！”

　　前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運(yùn)的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個(gè)健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭，學(xué)會(huì)了多種外語，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂。而我從來沒為——看到蔚藍(lán)的天空，聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應(yīng)該得到的，是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽，能夠放聲地唱，誰說這不是一種命運(yùn)的恩賜，誰說這不是人生的最大幸福？

　　我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù)，有父母對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

　　我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會(huì)，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上，這件事讓我終生難忘。

　　我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他（她）們把我們從一年級(jí)的無知；二年級(jí)的天真；三年級(jí)的頑皮；四年級(jí)的躁動(dòng)；五年級(jí)的成長，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

　　我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

感恩演講稿篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我演講的題目是《知恩感恩》。

　　1999年10月3日，在貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的觀光纜車突然迅疾下墜，在纜車墜落的那一瞬間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這名叫潘子浩的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻因遭受重創(chuàng)而先后死去。這場(chǎng)災(zāi)難讓當(dāng)時(shí)只有2歲半的潘子浩變成了孤兒。作為活下來的潘子浩，他這一輩子都應(yīng)該深深感恩于給了他兩次生命的父母。

　　唏噓之余，我們不得不再次鄭重提起感恩這個(gè)話題。感恩，是每一個(gè)人都要有的一份情感和行動(dòng)。作為子女，應(yīng)該感念父母的給予生命之恩和養(yǎng)育之恩；作為學(xué)生，應(yīng)該感念老師的教給知識(shí)之恩和培育之恩；我們還要感恩同學(xué)，感恩同事，感恩朋友，甚至是感恩陌生的人。我們要感恩天，感恩地，感恩大自然。感恩無處不在，無時(shí)不在。

　　其實(shí)，我們?cè)S多人都知道要感恩，也很想做一個(gè)感恩的人�？墒且�?yàn)檫@樣或那樣的原因，感恩之言，感恩之行被一直擱置起來。子女因?yàn)槊τ谠谕夤ぷ鳎螒{空巢老人在家凄涼獨(dú)守，望穿秋水，不見伊人，留下許多“子欲養(yǎng)，而親不待”的遺憾。因?yàn)槭浪字L(fēng)而害羞，子女從出生到父母埋進(jìn)黃土也沒有向老人說過一個(gè)謝字。因?yàn)椴粫?huì)感恩，有些人涼了同學(xué)、同事、鄰居、朋友的心，因?yàn)椴粫?huì)感恩，有些人越來越被指責(zé)、被唾棄、被孤立。然而，更為可恨的是一些人不知恩，不感恩。父母生養(yǎng)子女，被荒唐地認(rèn)為是父母一夜之歡，是為防老所需。不少人認(rèn)為父母的養(yǎng)育是應(yīng)該的。君不見，有吃著父母靠節(jié)衣縮食換來的美食而不知滿足的`人；君不見，有看著父母在外勞累奔波而不知憐惜的人；君不見，有因?yàn)楦改附o不起零花錢而怨父母無用的人；君不見，有花著父母血汗錢而不努力學(xué)習(xí)和工作的人。這些人何嘗知道感恩。同學(xué)啊，請(qǐng)你摸著自己的第二顆衣扣，問問自己，你是這樣的人嗎？你會(huì)成為這樣的人嗎？人的一生有兩個(gè)最大的恩人，第一個(gè)是父母，父母對(duì)于子女而言，是天底下一等無私奉獻(xiàn)的人，試問，當(dāng)父母給予子女時(shí)，有沒有提過條件呢？有沒有要求歸完呢？事實(shí)上，絕大多數(shù)的父母到死也沒有向子女有過索取，他們自己養(yǎng)老，自己防老，他們從來不愿增加子女的負(fù)擔(dān)，哪怕是一丁點(diǎn)麻煩，有的父母為子女操勞一輩子，最后連棺材板也是自己準(zhǔn)備的，在他們生命的最后一刻，甚至連個(gè)送終的人都沒有。卻還在臨終之前，將自己所有的積蓄交給子女，不帶走一分一厘，赤條條地走了。此情此景，你若在場(chǎng)，能不嚎啕痛苦哭嗎？能不捶胸頓足嗎？能不悔青你的腸子嗎？如若不愿意這樣，那么從現(xiàn)在起，讓我們感恩父母！感恩父母，不要說豪壯之語，不要做驚天之舉，不要許地大之愿。不要認(rèn)為感恩父母就是長大了給父母好大房住，給父母好多錢花。

　　同學(xué)們，感恩父母，讓我們從小事做起。聽父母話是感恩；理解并接受父母的叮嚀，不把父母的叮嚀當(dāng)嘮叨就是感恩；努力做一個(gè)好孩子是感恩；不讓父母操心淘神嘔氣是感恩；努力讀書，好好成長是感恩；勤儉節(jié)約，不亂花錢是感恩；體貼父母，勤做家務(wù)是感恩；想父母之所想，急父母之所急，為父母分憂是感恩。同學(xué)們，感恩父母，從現(xiàn)在做起，從小事做起，你做得到嗎？你能從心底里去做嗎？你能下決心去做嗎？

　　今天，借著談感恩的機(jī)會(huì)，我還要著重說一個(gè)值得我們感恩的人，那就是我們的老師，除了父母，老師就是我們?nèi)松凶钪档酶卸鞯牡诙䝼€(gè)人，老師和父母一樣，也是天底下第一等無私奉獻(xiàn)的人。同學(xué)們，看看坐在前排的老師們，看看我們身邊的老師，他們當(dāng)中有哪一個(gè)不是敦敦教誨我們做人的人，他們當(dāng)中有哪一個(gè)不是傾其所有教給我們知識(shí)的人？同學(xué)，你還記得老師一次又一次苦口婆心地找你談心的情形嗎？你還記得老師一絲不茍為我們批改作業(yè)到深夜的情形嗎？你還記得老師犧牲無數(shù)個(gè)課間十分鐘、犧牲無數(shù)個(gè)午間休息、無數(shù)個(gè)放學(xué)后的時(shí)間督促我們輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的情形嗎？你還記得老師大清早陪伴我們晨練晚上深夜送我們看病的情形嗎？如果你記得，說明你感恩自己的老師，如果你不記得，甚至因?yàn)槔蠋熍u(píng)了你而耿耿于懷，因?yàn)槔蠋熦?zé)罰了你而懷恨在心，那么，你不是一個(gè)懂得師恩感念師恩的人。我們的老師，本來只要上好幾節(jié)正課就行了，我們的老師，本來可以在課間十分鐘、在午間休息時(shí)間、在放學(xué)后休息去除疲勞，干自己的事，或是修身養(yǎng)性，可是，他們沒有，他們把更多的精力和時(shí)間奉獻(xiàn)給了我們，卻沒有向我們多要過一分報(bào)酬。我們這里有的老師為了學(xué)生，甚至連自己的孩子和老人都無暇顧及。許多老師自己深有感觸，帶自己的孩子遠(yuǎn)不及帶自己的學(xué)生，還有的老師，教了一輩子書，桃李滿天下，卻唯獨(dú)沒有培養(yǎng)好自己的孩子。更有甚者，**地震中，譚千秋老師用身體護(hù)住自己的學(xué)生而獻(xiàn)出了生命，過馬路，一位女老師奮力推開即將被撞的學(xué)生，學(xué)生得救了，老師卻被壓在了車輪之下。能為學(xué)生獻(xiàn)出生命，這就是我們的老師，這甘愿為學(xué)生付出生命的奉獻(xiàn)絕不亞于我們的父母。老師的這種奉獻(xiàn)，難道不是天底下最無私的嗎？正因?yàn)槿绱�，所以我們要感恩于我們的老師�?/p>

　　同學(xué)們，現(xiàn)在，你還會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)你責(zé)罰你而怨恨嗎？你還會(huì)因?yàn)槔蠋熣加媚愕恼n余時(shí)間而惱火嗎？你還會(huì)因?yàn)槔蠋煻嗖贾昧藥讉€(gè)作業(yè)題而公然抗議嗎？感恩老師，同樣無需豪言壯語，無需驚天動(dòng)地，更不要你送什么禮物。你只要認(rèn)真聽課就行；你只要完成好作業(yè)就行；你只要不違反紀(jì)律就行；你只要不讓你的家長來學(xué)校過多地為難老師就行；你只要做到能理解老師支持老師就行；一句話，你只要不要老師為你過多地操心勞神就行。還有，你只要在外面看見老師不躲避，不視而不見，親熱地叫一聲老師就行，你只要若干年后，還記得你的老師姓什么叫什么就行。感恩老師，從現(xiàn)在做起，從小事做起，同學(xué)，你會(huì)嗎？你從心底里認(rèn)同嗎？你行嗎？你會(huì)下決心去做嗎？我的演講完了，謝謝大家！

感恩演講稿篇3

　　今年是中華人民共和國成立61周年,在華誕即將到來之際，自治區(qū)迎來了以“感恩偉大祖國，建設(shè)和諧新疆”為主題的第28個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。我們焉耆也開展了“感恩偉大祖國，建設(shè)和諧焉耆”活動(dòng). 一、感恩是一種崇高的情感，集中反映了一種反哺之情和回報(bào)之心擁有一顆感恩的心，你才懂得去孝敬父母，去尊敬師長，你才會(huì)為偉大的祖國奉獻(xiàn)一切，人與人、人與自然、人與社會(huì)也才會(huì)變得更加和諧。感恩知報(bào)的傳統(tǒng)在我國古已有之，《詩經(jīng)》里就有“投桃報(bào)李”之說，古語還有“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”等名言。古往今來，諸多仁人志士為了報(bào)國“鞠躬盡瘁，死而后已”，名垂青史。感恩是一種美德，體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)自己與他人、與社會(huì)、與偉大祖國關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)。正如德國大哲學(xué)家康德所說的，感恩是崇高的義務(wù)，我們反對(duì)功利主義的感恩，但是每個(gè)人必須懷有感恩的心態(tài)，珍惜別人給予自己的恩惠。在當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期，由于人們的價(jià)值取向日趨多元化，的確出現(xiàn)了一種令人憂慮的傾向：不少人在享受祖國改革開放成果，共享社會(huì)文明、進(jìn)步的同時(shí)，感恩意識(shí)卻在逐漸淡漠與缺失，個(gè)別年輕人甚至成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的冷漠一代。還有的人在需要感恩的時(shí)候，卻出現(xiàn)失語，毫無反應(yīng);那不是含蓄、內(nèi)向，更不是持重，只能是寡情薄義。感恩的最高層次、至高境界是感恩偉大祖國。從親情、友情、鄉(xiāng)情等等，再到自己的祖國，感恩是多層次、多方面的。感恩偉大祖國體現(xiàn)了人們對(duì)祖國母親至高至純、有恩必報(bào)的最為樸素的價(jià)值取向，是引導(dǎo)各族人民自我感化、激發(fā)愛國主義情感的有效形式，是錘煉報(bào)國之志、實(shí)踐報(bào)國之行的必由之路。感恩是反映歷史和現(xiàn)實(shí)要求的一種民族文化。普及感恩文化、重塑感恩精神順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，更體現(xiàn)了以人為本、建設(shè)和諧新疆----焉耆的時(shí)代發(fā)展要求。二、努力工作,建設(shè)和諧焉耆我們要把感恩之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國之志、報(bào)國之行,也就是建設(shè)和諧焉耆。僅僅是有一股感恩的愛國激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。它所展示出來的不只是一種赤誠于心的崇高精神，更是一種奉獻(xiàn)于行的具體行動(dòng)。對(duì)于任何一個(gè)普通的焉耆人來說，這種精神的實(shí)質(zhì)和行動(dòng)的基本要求就是全力以赴地做好本職工作。奮發(fā)圖強(qiáng)，扎實(shí)工作，以最大的努力，干出盡可能好的工作業(yè)績，立足崗位作貢獻(xiàn),為維護(hù)自治縣的穩(wěn)定、和諧努力奮斗。這就是我們對(duì)偉大祖國最好的回報(bào)。沒有心動(dòng)就沒有行動(dòng)。感恩偉大祖國出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是把愛國激情轉(zhuǎn)化為建設(shè)美好未來的動(dòng)力，把焉耆建設(shè)得更加繁榮富裕和諧。面對(duì)各種矛盾凸顯期和戰(zhàn)略機(jī)遇期的復(fù)雜形勢(shì)，破浪前行尤其需要毫不動(dòng)搖地高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度，毫不動(dòng)搖地反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一和各民族大團(tuán)結(jié)，繼續(xù)用一種又好又快的科學(xué)發(fā)展回報(bào)偉大祖國。

感恩演講稿篇4

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!

　　首先要做到尊老愛幼。因?yàn)�，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律賦予我們的責(zé)任和義務(wù)。節(jié)前，我與爸爸媽媽去買衣服，在童裝區(qū)時(shí)，一個(gè)小孩引起了我的注意，他看上去比我小，我主動(dòng)與他打招呼。他拉著我的手說：“哥哥，我們一起和爸爸媽媽在超市給他們買一件衣服吧�！焙芎唵蔚囊痪湓�，讓我感觸很深。這個(gè)小朋友，雖然年齡小，都知道孝敬父母，表達(dá)心意。作為我，比他大，竟然沒有想到。所以，更應(yīng)孝敬父母，做一個(gè)好榜樣。如此，既盡到了義務(wù)，又樹立了形象，可是一舉兩得的好事。

　　其次要保持崇高的愛國情操和民族自尊心。作為一個(gè)中國的公民，必須要熱愛這個(gè)國家。因?yàn)闊釔圩鎳�，建設(shè)祖國，國家才能繁榮富強(qiáng);祖國繁榮富強(qiáng)了，個(gè)人才能幸福成長。

　　北京市一位中學(xué)生，應(yīng)聯(lián)合國兒童基金會(huì)邀請(qǐng)，赴荷蘭諾維克參加“世界兒童為和平為未來”見面活動(dòng)。會(huì)場(chǎng)門前的旗桿上，與會(huì)國的國旗迎風(fēng)招展。她仔細(xì)地環(huán)視了這些國旗。她忽然發(fā)現(xiàn)，“我是中華人民共和國的代表，會(huì)場(chǎng)為什么不懸掛中華人民共和國國旗?”當(dāng)即找到活動(dòng)組織者要求升起中華人民共和國國旗。她的莊嚴(yán)聲明得到了重視，五星紅旗終于飄揚(yáng)在會(huì)場(chǎng)門前，顯得分外鮮艷美麗。他的愛國之舉，得到了與會(huì)代表的一致贊揚(yáng)。

　　通過以上事例，可以看出，青少年的我們，是祖國明天的太陽，也是祖國未來的希望，要學(xué)會(huì)尊老愛幼，孝敬父母，規(guī)范言行，提高素質(zhì)，做一個(gè)合格的中學(xué)生。同時(shí)，無論何時(shí)何地，都要保持一顆愛國之心，保持強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心，將愛國之心變?yōu)閳?bào)國之力，將愛國之志變?yōu)閳?bào)國之行，為把祖國建設(shè)得更加美好貢獻(xiàn)力量，感恩祖國。