讓安全與你我同行演講稿
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的讓安全與你我同行演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓安全與你我同行演講稿1
今天我在國(guó)旗下講話的題目是：讓安全與你我同行。
各位老師、同學(xué)們，在我們的生活中什么最重要？不言而喻，是人的生命。生命是寶貴的。校園安全關(guān)系到所有人。為了共同把學(xué)校的安全工作做好，我提出如下倡議。
一、課間休息有序、不打斗。課間主要是休息的，聽(tīng)到下課鈴聲后，同學(xué)們應(yīng)該輕聲漫步地走出教室，可以適當(dāng)活動(dòng)或做一些有益的游戲。
二、校園行進(jìn)有序、不追跑。在學(xué)校樓梯、走廊和拐角處行走時(shí)，要做到有序、不追跑。上下樓梯輕聲漫步靠右行，不蹦跳、不推搡，不在樓梯扶手上滑行。
三、中午進(jìn)餐禮讓、不爭(zhēng)搶。中午在校就餐的同學(xué)，應(yīng)在老師的安排下有秩序地領(lǐng)取飯菜，不要爭(zhēng)搶、不要推擠。
四、放學(xué)路隊(duì)整齊、不擁擠。放學(xué)時(shí)，應(yīng)按照靜齊快的要求排好隊(duì)，在行進(jìn)過(guò)程中，不要大聲說(shuō)話、不要成群結(jié)對(duì)、不要拖拉掉隊(duì)。
五、上學(xué)途中守法、不橫穿。注意上學(xué)、放學(xué)路途中的安全，自己上下學(xué)的學(xué)生，走路時(shí)要看清左右和前方，不闖紅燈，不搶道，不橫穿馬路，不在馬路上奔跑、玩耍。家長(zhǎng)來(lái)校接送的學(xué)生，要告訴家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則，將車子停在指定區(qū)域。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的。要擁有這一切的前提就是安全。所以我們一定要增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
讓安全與你我同行演講稿2
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中曾這樣寫(xiě)道：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次�！蔽乙苍�(tīng)說(shuō)有這樣一個(gè)故事：一只蟬，從卵孵化成幼蟲(chóng)，在地底下要沉睡等待17年之久，才能鉆出地面。然而它苦苦熬上17年，來(lái)到人世間之后，真正能飛、能鳴生存的日子不過(guò)是一個(gè)月的時(shí)間。用人類大約80歲的壽命推算，如果我們的生命也像蟬一樣有一個(gè)“等待的時(shí)期”，那么我們來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)足足等待了16320年�？蓢@生命是何等的來(lái)之不易!何等地值得人們?nèi)フ湎�、去熱�?ài)。
說(shuō)到生命，我們不得不說(shuō)安全。安全，在唇齒的開(kāi)合之間，是一個(gè)很輕易地說(shuō)出來(lái)，卻又很沉重的一個(gè)詞。它是你通往成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸，去感受成功的喜悅。它又緊密地關(guān)聯(lián)著社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)的騰飛和人類的追求等等，等等�？v觀各行各業(yè)的發(fā)展，沒(méi)有哪一項(xiàng)不是以安全為基石、建立在安全之上的。我們可以仔細(xì)的想一想，一次事故將會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)多大的災(zāi)難，給一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國(guó)家造成多大的損失。從此之中，我們就可以掂量出“安全”的分量！
有這樣一個(gè)遵守安全的故事令我至今難以忘懷。
剛剛大學(xué)畢業(yè)的我，被分配到送電工區(qū)工作。上班的第一天，就看到在工區(qū)的安全警示臺(tái)前存放著一頂破舊且有裂痕的安全帽，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它與周圍整齊、干凈的安全工器具很不協(xié)調(diào)時(shí)，我的師傅郭東成給我講述了一個(gè)安全帽救他一命的故事：1993年4月12日，郭東成師傅在和同組人員進(jìn)行遼李一線82號(hào)塔更換絕緣子作業(yè)結(jié)束后，首先下塔，在下行距地面17米左右時(shí)，同組人員將傳遞滑子鉤到安全帶上下塔，下行過(guò)程中，因腿部誤碰造成2.5公斤重的傳遞滑子脫落，砸在垂直下方14米處正在下塔的郭東成師傅頭上，安全帽被砸裂，人員未受傷害。每當(dāng)回憶起這段經(jīng)歷，郭師傅總是感慨地說(shuō)：“如果沒(méi)有這頂安全帽，現(xiàn)在，我就不能當(dāng)你的師傅了�！敝两�，這個(gè)安全帽仍然擺放在送電工區(qū)安全警示臺(tái)前，提醒著我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全、防范事故。
如果有人問(wèn)：“安全”是什么？我會(huì)這樣明晰地告訴他：安全是慈母手中的針線、是嚴(yán)父慈愛(ài)的關(guān)懷；安全是妻子殷切的叮嚀；是兒女純真的期盼；安全是人類最真摯最偉大的愛(ài)；是人類社會(huì)文明和進(jìn)步的象征，是人類社會(huì)追求的永恒主題。
下面，讓我們來(lái)看一起發(fā)生在撫順供電公司的安全事故，這起事故是撫順公司歷史上最后一起人身死亡事故。(大家請(qǐng)看大屏幕）1994年9月24日，撫順供電公司某供電分公司的運(yùn)行班班長(zhǎng)龍x,從10千伏市內(nèi)專線東三分線13號(hào)桿為市電話局公用電話亭接220伏低壓臨時(shí)電源，由于在水泥桿上所站的角度不妥，在解開(kāi)安全帶換位時(shí)，左手腕內(nèi)側(cè)觸及桿上裸露的220伏電源線接頭，身體墜落在距地面2.1米高的工地臨時(shí)圍墻上，后翻滾在磚石混雜的地面，造成腦部嚴(yán)重摔傷。送往醫(yī)院后因傷勢(shì)過(guò)重?fù)尵葻o(wú)效死亡。事故發(fā)生后，公司在分析事故原因時(shí)發(fā)現(xiàn)，造成這次人身死亡事故主要有四個(gè)原因：一是安全意識(shí)不強(qiáng)，在工作前沒(méi)有召開(kāi)班前會(huì)又沒(méi)有交代任何安全措施。二是多處違反《安全工作規(guī)程》，在桿塔上作業(yè)轉(zhuǎn)位時(shí)失去安全帶保護(hù)；在桿塔上工作沒(méi)戴安全帽；沒(méi)有安排他人擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。三是現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員不能互相關(guān)照施工安全，在死者發(fā)生墜落的瞬間竟沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)。四是城網(wǎng)低壓線路管理混亂。事故發(fā)生的水泥桿上臨時(shí)線多而雜亂，僅裸露的220伏電源頭就有5處之多……今年上半年，我們的安全形勢(shì)仍然不容樂(lè)觀，在國(guó)網(wǎng)公司系統(tǒng)內(nèi)接連發(fā)生4起人身死亡事故、5起電氣誤操作事故、1起施工違章倒塔事故……這一幕幕悲劇的發(fā)生，無(wú)不是因?yàn)榘踩庾R(shí)薄弱和違章行為造成的，違反了那些我們應(yīng)該遵守卻恰恰沒(méi)有遵守的安全規(guī)則。沒(méi)有按照規(guī)定穿工作服；監(jiān)護(hù)人沒(méi)有始終履行對(duì)操作人的監(jiān)護(hù)責(zé)任，在有危險(xiǎn)行為時(shí)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并有效的制止；在工作前進(jìn)行安全交底時(shí)對(duì)工作任務(wù)、危險(xiǎn)點(diǎn)、安全措施交代不清晰、不具體；沒(méi)有嚴(yán)格履行兩票制度，對(duì)兩票的管理并不嚴(yán)格；對(duì)五防閉鎖裝置管理不嚴(yán)謹(jǐn)，等等。
在一次次的安全事故的背后，你可曾看見(jiàn)：白發(fā)的老母撫兒尸身昏倒在地的凄慘；你可曾看見(jiàn)，樵悴的妻子抱夫遺體悲痛欲絕的凄楚。你還可曾看見(jiàn)，童真的孩子號(hào)啕痛哭，從此失去父愛(ài)的人生……行行血淚，聲聲哭訴，正是那些無(wú)視安全的無(wú)知之人，正是那些可悲可嘆的人為疏漏，奪走了人世間最寶貴的財(cái)富--生命。是啊！有什么能比生命更為重要呢？沒(méi)有安全保障，生命顯得極為脆弱，平安也將是無(wú)稽之談！
在一個(gè)又一個(gè)慘痛的教訓(xùn)發(fā)生后，我們是不是應(yīng)該反思一下我們的態(tài)度，我們的過(guò)去，我們的作為。當(dāng)我看完這些事故案例后，我久久不能回神兒，也無(wú)法去想象。如果我是受害者的家屬，我是否能夠面對(duì)痛失親人的悲傷；如果我是事故的制造者，我是否還能心安理得地生活；我更無(wú)法想象，如果我是當(dāng)事人，我會(huì)如何，我是否會(huì)在那一剎那間后悔。可是我們都知道上天沒(méi)有給任何人后悔的機(jī)會(huì)�？墒�，我總是一遍一遍地問(wèn)自己，為何我們一定要做事后的諸葛亮?為何我們不能在事故發(fā)生前就有效地防止和杜絕呢？
生命是屬于自己的，每個(gè)人只有一次，自己應(yīng)當(dāng)珍惜；生命是屬于親人的，因?yàn)橛心愕纳�，給親人帶來(lái)了無(wú)限的驚喜和希望；生命是屬于企業(yè)的，因?yàn)橛心愕拇嬖�，使企業(yè)蓬勃發(fā)展；生命是屬于社會(huì)的，因?yàn)橛心愕牡絹?lái)，給社會(huì)增添了精彩。
同志們，讓我們?yōu)榱斯镜陌l(fā)展，為了個(gè)人和他人的安危，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛(ài)人的牽掛，繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”。
保護(hù)一個(gè)生命，讓春天更加生機(jī)勃勃；保護(hù)一個(gè)生命，讓夏天更加熱情奔放；保護(hù)一個(gè)生命，讓秋天增添一份豐收的喜悅；保護(hù)一個(gè)生命，讓冬天更加美麗動(dòng)人。保護(hù)每一個(gè)生命，讓安全永遠(yuǎn)伴隨你我同行!
讓安全與你我同行演講稿3
安全，是企業(yè)發(fā)展的基石，也是員工幸福生活的底色。那么什么是安全？無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害財(cái)產(chǎn)免于損失。人人事事保安全，關(guān)鍵要從我做起，從現(xiàn)在做起，讓安全一直在路上，安全伴你我同行這就是安全。
加氣站作為一個(gè)特殊行業(yè)，具有高壓、易燃易爆的特點(diǎn)，生產(chǎn)具有連續(xù)性，安全生產(chǎn)難度大，任何細(xì)小疏忽，都會(huì)給生產(chǎn)帶來(lái)隱患。加氣站由于車多人雜，加氣站的規(guī)范管理和安全防范就成為了薄弱環(huán)節(jié)。忽視了安全就可能給加氣站造成天大的損失，給我們的企業(yè)帶來(lái)無(wú)法挽回的后果，因此對(duì)于加氣站來(lái)說(shuō)，安全就是天，安全是我們中石化發(fā)展壯大的保障；安全就是我們加氣站實(shí)現(xiàn)效益的根本保障。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，預(yù)見(jiàn)性意味著主動(dòng)性、實(shí)效性。如果不能對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行科學(xué)的分析和預(yù)測(cè)，安全管理則可能會(huì)陷入“腳踏西瓜皮，滑到哪里算哪里”的消極被動(dòng)狀態(tài)中，極易使小隱患演變成大問(wèn)題，最終導(dǎo)致安全事故。因此，提高預(yù)見(jiàn)安全風(fēng)險(xiǎn)的能力十分必要，要走一步，看兩步，抓當(dāng)前，想長(zhǎng)遠(yuǎn)，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，抓好員工的經(jīng)常教育培訓(xùn)，組織開(kāi)展了崗位練兵、員工交流、每班一題等為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。堅(jiān)持在每次班前會(huì)上，對(duì)《崗位規(guī)范》、各工種的操作知識(shí)，應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，強(qiáng)化員工業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，將安全培訓(xùn)工作落實(shí)到實(shí)處，有力地推動(dòng)了職工教育培訓(xùn)工作再上臺(tái)階，也使現(xiàn)場(chǎng)管理工作得到強(qiáng)化，實(shí)現(xiàn)了建站兩年來(lái)未發(fā)生任何安全事故的好成績(jī)，為公司的安全生產(chǎn)工作做出了積極的貢獻(xiàn)。
為了保安全生產(chǎn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，抓重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理，？在加強(qiáng)卸車及車輛加氣流程管理，嚴(yán)格按照操作規(guī)程規(guī)定進(jìn)行操作；加強(qiáng)工作流程中的安全管理，站內(nèi)成立專門(mén)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分頭把關(guān)，各負(fù)其責(zé)；加強(qiáng)員工安全管理，對(duì)新進(jìn)員工加強(qiáng)培訓(xùn)，所有人員必須經(jīng)過(guò)考試，合格后方可上崗。以細(xì)節(jié)促整體，實(shí)現(xiàn)了建站兩年來(lái)未發(fā)生任何安全事故的好成績(jī)。
以安全促發(fā)展，抓員工安全意識(shí)建設(shè)，用“安全無(wú)小事”的理念教育廣大員工，經(jīng)常性不間斷地組織職工對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行再學(xué)習(xí)，提高職工的安全意識(shí)。站內(nèi)配發(fā)了（防護(hù)用品列舉），建立了比較完善的應(yīng)急預(yù)案，定期組織演練并在實(shí)踐中不斷完善，使我隊(duì)全體員工干有方向、學(xué)有目標(biāo)，在干中學(xué)、學(xué)中練、練中精，達(dá)到以意識(shí)保安全，以安全促發(fā)展的局面。
加氣站安全工作并不僅僅只需要我們加氣站員工的參與，還需要與我們加氣站相關(guān)的人員參與進(jìn)來(lái)才能夠?yàn)榧託庹镜陌踩ｑ{護(hù)航，比如在加氣過(guò)程中禁止司機(jī)私自操作加氣機(jī)加氣，在站內(nèi)把禁止打電話的行為，禁止吸煙的行為貫穿到司機(jī)朋友和在站內(nèi)逗留的人員中去，在平常的工作中作為加氣站的員工要眼觀四方，及時(shí)發(fā)現(xiàn)站內(nèi)所有人員的不安全行為并制止。
在全體員工的共同努力下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我站的安全生產(chǎn)工作實(shí)現(xiàn)了建站以來(lái)無(wú)安全生產(chǎn)事故的目標(biāo)。但我們不能滿足，要不斷完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度，狠抓落實(shí)，加強(qiáng)管理，讓安全與我們一路同行，讓我們的工作朝著科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的方向發(fā)展，爭(zhēng)取取得更大的成效。
讓安全與你我同行演講稿4
敬愛(ài)的`老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《讓安全、文明與你我同行》。
當(dāng)你沐浴著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園，美好的一天又開(kāi)始了，但安全文明與你我同行了嗎？
今天，是全國(guó)“安全教育日”，在此，我們必須明白：高中階段，正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干的重要時(shí)期。父母和老師盡最大的努力為我們創(chuàng)造優(yōu)越的條件讓我們學(xué)習(xí)，希望我們茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之余，在快樂(lè)的玩啥時(shí)刻，在匆忙的回家途中，有些同學(xué)時(shí)時(shí)忘記“安全、文明”，讓關(guān)心我們的家長(zhǎng)和老師時(shí)時(shí)擔(dān)心和牽掛。
在我們身邊，常年潛伏著一些不安全的因素。近年來(lái)，有些青少年在河道游泳時(shí)出了事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒，有的觸電，有的從高處摔下，有的鍛煉身體是受到傷害……發(fā)生不安全事故，輕則影響學(xué)習(xí)和生活，重則傷殘，甚至失去寶貴的生命。無(wú)數(shù)不安全的事故撕扯著人們的心，如果這些發(fā)生了，我們會(huì)有多少的遺憾，但這僅僅是遺憾嗎？不，不是的，要阻止這些悲劇的發(fā)生，必須防微杜漸，防患于未然！
為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食，杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃，以免誘發(fā)腸道感染或食物中毒。
2、不玩火，不玩電，不到河道游泳，不在校園追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不推搡。
3、遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走斑馬線，左右看，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
4、安排好休息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好，保持心理健康。
5、愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，保持環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，安全重要，文明亦重要。文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是種子，它可以播進(jìn)同學(xué)嗎的心窩；文明是花，它能將生命裝扮的更加美麗。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好環(huán)境。當(dāng)你隨手扔下垃圾的時(shí)候，同時(shí)也扔掉了你的美德。校園是個(gè)小社會(huì)，要讓這個(gè)小社會(huì)發(fā)展的更好，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同時(shí)還需要綠色的校園文化，同學(xué)之間相互信任，坦誠(chéng)相待，考試杜絕作弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)給自己和老師交上一份滿意的答卷。文明是我們的理念，文明的校園由文明的學(xué)生靠文明的行為展現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們把文明變?yōu)榱?xí)慣。讓我們?cè)谛@成就夢(mèng)想，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。我相信，通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們虢中這個(gè)大家庭像春天一樣充滿活力，充滿希望，充滿和諧，充滿文明！
同學(xué)們，祖國(guó)期待著我們，美好的明天也在期待著我們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全，文明的校園！
讓安全與你我同行演講稿5
大家好！
我今天演講的題目是：電力安全與你我同行。
大家知道短短半年不到，**市的穩(wěn)定工作已開(kāi)了六次。為什么？因?yàn)楫?dāng)今中國(guó)，穩(wěn)定壓倒一切，而我們電力企業(yè)，也是穩(wěn)定壓倒一切呀！我們電力企業(yè)的穩(wěn)定包含電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行和由此而延伸的社會(huì)穩(wěn)定。因此，安全生產(chǎn)十分重要！它已成為我們時(shí)時(shí)講、天天講、月月講、年年講、人人講的共同的主題。盡管如此，安全事故仍時(shí)有發(fā)生，甚至形勢(shì)十分嚴(yán)峻，搞得上上下下焦頭爛額，于是關(guān)于搞好安全生產(chǎn)的各種觀點(diǎn)和方法應(yīng)運(yùn)而生，可謂“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”。一會(huì)兒是安全生產(chǎn)整頓，一會(huì)兒是事故通報(bào)，一會(huì)兒是重獎(jiǎng)重罰(當(dāng)然重獎(jiǎng)一般是雷聲大雨點(diǎn)小)，但最讓人矚目的是對(duì)事故責(zé)任者的處罰越來(lái)越嚴(yán)厲，不是開(kāi)除就是幾乎要傾家蕩產(chǎn)式的高額罰款，還要株連“九族”。于是乎，一些職工對(duì)安全生產(chǎn)產(chǎn)生一種恐懼心理，人心惶惶，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)躲著干，請(qǐng)人代班頂著干，危險(xiǎn)工作不愿干等現(xiàn)象開(kāi)始有了苗條，最后出現(xiàn)狠抓安全生產(chǎn)卻很不安全的事與愿違的尷尬局面，更何談穩(wěn)定！為什么？舍本求末的結(jié)果。因此，我認(rèn)為，安全生產(chǎn)應(yīng)以人為本，重在教育，時(shí)時(shí)讓安全伴我們左右。 一、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，教育職工提高安全意識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)目前，我們電力企業(yè)的班組安全活動(dòng)，在很大程度上仍停留在搞形式、走過(guò)場(chǎng)、整記錄的表面文章上，上面的檢查也大多是坐著車子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看記錄，抽抽問(wèn)題，不對(duì)頭就罰款，方法簡(jiǎn)單粗暴，忽視對(duì)人的感情，職工難以接受甚至很反感，這既疏遠(yuǎn)了干群關(guān)系，又同時(shí)造成了某種逆反心理，使職工對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，安全生產(chǎn)好象是“要我干好”，不干就會(huì)遭扣錢(qián)。另一方面，一些領(lǐng)導(dǎo)在抓安全工作“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，今天設(shè)備出了故障，馬上要求大檢查，明天某人違了章，又要停業(yè)整頓，后天開(kāi)關(guān)跳了閘，就要全線巡視，整天忙忙碌碌，看似安全生產(chǎn)抓的嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)，但就是效果不理想。歸根結(jié)底，是工作方法不對(duì)路，忽視了安全生產(chǎn)的基本指導(dǎo)方針—預(yù)防為主。如何扭轉(zhuǎn)這種被動(dòng)局面？我認(rèn)為：
一是主管部門(mén)應(yīng)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把大量的精力從收效甚微的走馬觀花式的檢查中解放出來(lái)，多深入基層班組，具體指導(dǎo)監(jiān)督班組的安全活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量；
二是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各種宣傳媒體，要做深入細(xì)致的思想政治工作，加大對(duì)安全生產(chǎn)的宣傳力度，使職工對(duì)安全生產(chǎn)的意識(shí)從“要我干好”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙珊谩�，變被�?dòng)為主動(dòng)；
三是從機(jī)制、制度著手，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住安全生產(chǎn)的“癥結(jié)”所在，然后對(duì)癥下藥，建章立制，使職工日常的安全管理和教育有章可循，依章辦事，有人管，能管好，做到責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一。
二、轉(zhuǎn)變培訓(xùn)思路，引導(dǎo)職工提高技術(shù)水平，變務(wù)虛為務(wù)實(shí)設(shè)備的健康水平對(duì)搞好安全生產(chǎn)固然十分重要，但對(duì)于生產(chǎn)要素中最活躍的因素即設(shè)備的主人——職工的技術(shù)水平絕對(duì)不能忽視。我局的職工文化程度總的較高，但工作經(jīng)驗(yàn)先天不足，這是由我局的局情造成的。92年建局初期陸續(xù)進(jìn)局的大中專學(xué)生，大多是經(jīng)過(guò)自己的摸爬滾打，他(她)們一開(kāi)始就缺乏老師傅帶經(jīng)驗(yàn)帶作風(fēng)，也沒(méi)有什么光榮的傳統(tǒng)可供繼承和發(fā)揚(yáng)光大，盡管他(她)們?cè)缫殉蔀槲揖指鱾�(gè)崗位的骨干，但他(她)們?nèi)孕枰a(bǔ)課和充電。特別是高電壓、大電網(wǎng)進(jìn)入萬(wàn)州后，這對(duì)我局更是一個(gè)全新的課題，要承擔(dān)西電東送的歷史任務(wù)，我們必須轉(zhuǎn)變培訓(xùn)思路，更新培訓(xùn)方法，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量，這是一項(xiàng)刻不容緩的工作。我局目前的培訓(xùn)現(xiàn)狀令人堪憂，主管部門(mén)把基層單位的培訓(xùn)建議收集后又以任務(wù)的形式下發(fā)到各基層單位自己培訓(xùn)，基層單位整天忙于生產(chǎn)任務(wù)的完成，加之自身的技術(shù)水平有限，上面下任務(wù)，下面報(bào)材料，大家都是敷衍了事，培訓(xùn)質(zhì)量可想而知。當(dāng)然，這誰(shuí)也不能怪，主管部門(mén)人手少，基層單位任務(wù)重，誰(shuí)都沒(méi)閑著，你怪誰(shuí)去。培訓(xùn)質(zhì)量上不去，總不能長(zhǎng)此以往吧。我認(rèn)為：
一是要加強(qiáng)對(duì)我局培訓(xùn)現(xiàn)狀及對(duì)策的研究，做到有的放矢；
二是要建立健全培訓(xùn)的管理激勵(lì)機(jī)制；
三是要建立技術(shù)人才庫(kù)，象培養(yǎng)管理干部一樣，培養(yǎng)技術(shù)人才的后備力量，差什么補(bǔ)什么，使技術(shù)人才形成梯隊(duì)；
四是繼續(xù)推進(jìn)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，使之形成制度。實(shí)踐證明，導(dǎo)師帶徒是一項(xiàng)十分具體而成效顯著的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)辦法。
同志們，朋友們：安全生產(chǎn)人人有責(zé)。讓我們時(shí)刻牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的重要論述，讓安全意識(shí)永在我們身邊，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，人人講安全，事事重安全，立足崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，共同為電力企業(yè)的安全生產(chǎn)和社會(huì)的穩(wěn)定做出我們應(yīng)有而獨(dú)特的貢獻(xiàn)吧！謝謝！
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