競聘演講稿

時間:2021-04-24 17:25:41 競聘演講稿 我要投稿

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  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中,越來越多人會去使用演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編整理的競聘演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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競聘演講稿 篇1

  今天能夠參加此次晉升非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)競聘述職活動,我感到十分榮幸。首先請允許我向xx市局表示衷心的謝意,感謝市局給予xx市市局的此次機會,同時我也衷心地感謝給我此次參評機會的市局領(lǐng)導(dǎo)以及多年來無私地支持我、幫助我的諸位同事。謝謝你們(深情地鞠一躬)。

  自參加工作的第一天起,我就深深的熱愛這一職業(yè)。稅收是國家的生存血脈,為此神圣的事業(yè)奮斗一生,我感到無上的光榮。因此,無論是作為一名普通的稅收員,還是擔(dān)任分局局長,多年來自己的職位多次變化,但唯一不變的就是我對這一職業(yè)的熱愛之情,對此我不想用華麗的詞藻來表白我自己的心境,這份情如果用語言無法表達,我愿意用青春與生命來證明。

  自從擔(dān)任xxx國稅分局局長至今已年頭。本人始終憑著一顆摯誠的事業(yè)心在默默地奉獻著,可以說無怨無悔,矢志不渝。

  對待業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自己堅守的信條是“氣有浩然,學(xué)無止境”。除了不斷汲取稅法等書本知識外,我還能夠虛心地向身邊的同志們學(xué)習(xí)。幾年來自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高,應(yīng)對復(fù)雜局面,解決棘手問題的能力是與日俱增。

  對待本職工作,我更是傾注了自己的全部熱情與汗水。有句話說的好:“今天做別人不愿做的事;明天將得到別人得不到的東西!蔽液苄蕾p,并以之為座右銘。知難而進,善于攻堅本來就是我的工作風(fēng)格。為此我付出了更多的心血和汗水。無論有無回報,我都無怨無悔。因為這份工作是我的摯愛。人活著,為自己所熱愛的事業(yè)奮斗著,本身就是一件快慰之事,是最大的幸福……

  在為人處世方面,我堅持自己的“三原色”。即:按本色做人、按角色辦事、按特色定位。哲人說“笑看風(fēng)雨淡、默守人生濃”,這正是我的處世原則。世事風(fēng)雨歷練人,工作艱辛成就人,為何不能笑而對之?國之血脈需人捍衛(wèi),稅收事業(yè)要人付出,我當(dāng)默默奉獻為之增添靚麗一筆濃彩。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,能參加此次競聘述職,我真的很榮幸,無論結(jié)果如何,我都會含笑坦然面對,人處于世,失望常有,但希望無窮,在今后的日子里,我仍將一如既往為稅收事業(yè)無私奉獻,傾注熱血。

  最后,讓我再次對給予我關(guān)心、愛護的各位領(lǐng)導(dǎo)以及給予我支持、幫助的同志們,致以最衷心的感謝,謝謝大家。ㄉ罹弦还

競聘演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  你們好!

  我要競聘的是美術(shù)特長班老師,我從小就非常喜歡美術(shù)!對于美術(shù)有獨特的見解,善于創(chuàng)造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎,朋友們也經(jīng)常請我畫,他們在美術(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè),因為一些原因,我沒有實現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。但這些因素從沒有熄滅我對美術(shù)的摯愛!中專時期,我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長,我才選擇了聲樂,雖然有一番成績,但我依然同樣深愛美術(shù)。藝術(shù)是一種審美,音樂和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系。讀書期間,我的美術(shù)成績一直保持在班上名列前茅。其中,中學(xué)時曾獲全年級一等獎。

  關(guān)于美術(shù)我有一定的了解,我國在世界有著深遠影響的是中國畫,它是用毛筆、墨以及中國畫顏料,在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫,包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。

  我的工作設(shè)想:

  1、潛心研究教學(xué)方案,通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動,使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象,從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。

  2、實事求是,開展教學(xué)活動。引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物,觀察周圍的人和事,積累豐富的感性經(jīng)驗。使幼兒獲得想像畫素材,并學(xué)會運用素材,創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術(shù)。

  3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能 ,幼兒對美術(shù)感興趣了,才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學(xué)習(xí)的欲望。因此,在選擇想像畫的內(nèi)容時,根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平,多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材,因材施教。

  4、與家長做好溝通工作,注意日常生活中的誘導(dǎo),以及相關(guān)素材的準備。

  如果我很榮幸成為美術(shù)特長班的老師,我將珍惜這個機會,扎扎實實的工作。反之,不能上崗,我也會正視自己的不足,在以后的工作中繼續(xù)努力。

  謝謝大家!

競聘演講稿 篇3

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

  大家好!

  今天,面對諸位,我來說出一番原本藏在心里的話語,尋找一個應(yīng)該屬于自己的位置。

  我是總廠的一名下崗職工,剛屆不惑之年。在下崗的日子里,我換位做了自己在崗的時候不曾做過的事;在不惑的年齡上,我認真思索了自己蒙昧的時候不曾想過的事。所以我成熟了,應(yīng)該收獲了。我說:我最適合這個位置。

  在總廠的日子里,我從一名上“三班倒”的工人,一步一個腳印地做起,干過材料會計,做過廠辦秘書,當(dāng)過支部副書記。這期間,總廠還專門送我到“吉大”學(xué)習(xí)了兩年的管理科學(xué)。是組織的培養(yǎng)和自己的努力,篩網(wǎng)濾布我積累了豐富的基層工作經(jīng)驗和比較深厚的理論知識,也具備了堅實的組織能力?墒钦缫皇追磻(yīng)下崗工人的歌里唱道的一樣:昨天的榮耀已成過去,今夜我們又從走進風(fēng)雨。但只要心還在,夢就在。行動的腳步依然是那樣果敢;奮斗的信念依然是這樣堅定。機會來了——機會是屬于那些有準備的人——我就是時刻準備著的人!

  在下崗的大幾年里,我找準了賢妻良母的位置。壓濾機濾布我成天圍著鍋碗瓢盆轉(zhuǎn),操著柴米油鹽心。但我知道我的事業(yè)在丈夫身上;我的未來在兒子身上。我放飛著自己的理想,夯實著自己的希望。這幾年來,我看著自己的丈夫從一名普通的稅務(wù)干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,幫著自己的兒子從一名小學(xué)生成長為一位中學(xué)生。丈夫說:有你,我有一個溫馨的港灣,風(fēng)風(fēng)雨雨我敢拼敢搏,坎坎坷坷我敢走敢闖。兒子說:有你,我有一個幸福的歸宿,跌跌蕩蕩我平平安安,碰碰磕磕我坦坦然然。即便是這樣,我依然用自己的眼觀察世界,用自己的心體味人生。我營造著一個融洽的家庭,但我做著社會的人。

  我知道居委會的工作就是從融洽中見真情,從基層里體現(xiàn)上層建筑,從細微處把握宏觀方向。家庭是社會的細胞,人是家庭的成員。居委會首先面對的就是你的喜怒哀樂。有我,我會使你的喜多一點,怒少一點,哀淡一點,樂濃一點。居委會直接服務(wù)的是家庭的榮衰悲歡。有我,我會使每一個家庭榮衰一春秋,悲歡一場戲。居委會營造的是一個安定祥和的社區(qū)。有我,這個社區(qū)就是一個歡樂的大家庭。因為我能說能做,因為我有能力說到做到。

  我其實更知道,居委會的工作不能簡單地理解成婆婆媽媽,它粗中有細,細中見粗。我其實更知道,單憑一個人的能力是成就不了事業(yè)的,獨木不成林。但我同樣更知道,你和我時刻同在,隨處同心,組織在我身邊,黨在我心中,理論在我手上,我就沒有理由不能實現(xiàn)我的夢想——我們共同的理想。

  靜下來好好想想,其實我走過的人生路跟祖國前進的步伐同步。在國家果斷進行經(jīng)濟變革的時期我勇敢地下崗了,在國家提倡建立社區(qū)文明的時候我大膽地站出來了。我有一顆心,這顆心包容著責(zé)任和愛意。我相信你會選擇我,就象你相信我會做得更好一樣。最后,面對大家真誠注視的目光,我只真誠的說一句:

  請給我一次機會,我會為你做得更好;請給我一個指點,我能撬起整個地球!

競聘演講稿 篇4

大家好!

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這次機會讓我站在這里,來進行競聘演講。相信這次競聘將是我未來人生中的一大轉(zhuǎn)折。我的名字叫吳七緯,本科學(xué)歷,XX年8月榮幸地加盟了廣安移動直屬分公司,目前就任前鋒片區(qū)經(jīng)理。工作兩年來,移動公司先進的硬件設(shè)施、完善的市場服務(wù)、至誠的服務(wù)理念、和諧的人文氛圍、深邃的企業(yè)文化、廣闊的個人發(fā)展空間給我留下非常深刻的印象,它深深地震撼著我的心靈,使我堅信:選擇了中國移動就是選擇了人生發(fā)展的機遇。

  我今天參加競聘的崗位是觀閣片區(qū)經(jīng)理。這一職位肩負著四大職責(zé),即銷售、服務(wù)、信息搜集、社會渠道組建及管理。其核心是服務(wù),基礎(chǔ)是管理。

  觀閣片區(qū)轄觀閣、小井、龍灘、光輝、廣興五個鄉(xiāng)鎮(zhèn),人口約9萬人。目前片區(qū)內(nèi)核心渠道有兩家營業(yè)廳,三家專營店。競爭對手在片區(qū)內(nèi)沒有核心渠道,雖然如此。但片區(qū)內(nèi)仍然有三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小井、龍灘、光輝沒有我們的渠道。渠道的覆蓋不是非常的均衡。所以,拓展片區(qū)渠道應(yīng)該是目前觀閣片區(qū)首要的任務(wù)。

  如果這次我有幸能夠競聘成功,我將從以下幾個方面入手工作:

  一、通過服務(wù)創(chuàng)新實現(xiàn)服務(wù)領(lǐng)先。中國移動通信的服務(wù)理念是“溝通從心開始”。我認為:要切實做好“溝通從心開始”,必須要做到“溝通從‘新’開始”和 “溝通從‘行’開始”。也就是說我們每一位員工不僅僅要有服務(wù)創(chuàng)新的意識,而且更重要的是要將這種服務(wù)創(chuàng)新的意識應(yīng)用到實際工作中去。在目前,移動通信市場的競爭中,服務(wù)已成為企業(yè)競爭的絕對因素。對手同我們的競爭已經(jīng)從原來簡單的價格競爭全面轉(zhuǎn)移到服務(wù)競爭上來。誰的服務(wù)內(nèi)涵豐富,誰的就是市場的贏家,服務(wù)創(chuàng)新將成為開拓客戶市場的有力武器。

  專心、誠心、真心為客戶服務(wù),強化“客戶就是我們衣食父母”的服務(wù)理念,達到思想熟悉上的“零距離”。人性化、人情化、人文化服務(wù),打破時間、空間的概念,以客戶滿足為標準達到全方位服務(wù)的“零距離”。加強企業(yè)與客戶之間的交流、溝通。充分調(diào)動片區(qū)內(nèi)渠道及員工的營銷服務(wù)積極性,改變服務(wù)方式,強化被動式服務(wù)向主動式服務(wù)轉(zhuǎn)變,營業(yè)向營銷轉(zhuǎn)變,等客戶上門向上門服務(wù)轉(zhuǎn)變,從而全面提高客戶對中國移動的認知度、信任度和滿足度,最終使客戶與企業(yè)融為一體,達到企業(yè)與客戶的“零距離”。倡導(dǎo)全員服務(wù),樹立客戶至上,杜絕在接待客戶方面推諉、扯皮現(xiàn)象的發(fā)生,以提高辦事效率來改善服務(wù)質(zhì)量。既增強員工了的主人翁意識,樹立了企業(yè)良好形象,同時也鍛煉了員工解決問題的能力。

  二、搞好大客戶工作實現(xiàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)先。這就要求我們的服務(wù)不能只停留在表面要向深層次發(fā)展。服務(wù)要向深層次發(fā)展:首先,要強化服務(wù)意識,熟悉到做好服務(wù),不僅關(guān)系到企業(yè)的生死存亡和發(fā)展,更是關(guān)系到員工個人的生存、發(fā)展的根本問題,“失去了客戶就是失去了市場、利潤,員工就失去了就業(yè)的機會,”從而樹立“客戶就是財富,服務(wù)等于收入“的觀點。其次,我們必須要具有競爭意識。既要有勇于競爭、善于競爭的魄力和勇氣,還要有硬著頭皮、厚著臉皮、餓著肚皮、磨破嘴皮去闖市場的精神。要根據(jù)市場需求對外加大宣傳移動通信業(yè)務(wù)品牌的力度。

  讓移動通信的業(yè)務(wù)成為“第三者”插足到每一位客戶的家庭生活中去。和客戶“談、練、愛”,“談”是指向移動客戶開展業(yè)務(wù)宣傳、闡述移動資費、解答客戶提問、介紹移動熱點等;“練”是指給客戶演練手機上網(wǎng)、移動辦公、手機銀行、網(wǎng)上購物等時尚的新業(yè)務(wù)功能;“愛”是指延伸我們的服務(wù),用愛心去幫助那些老、弱、病、殘的客戶。以打造出中國移動的服務(wù)品牌為已任。在座的每一位都知道,在經(jīng)濟學(xué)中有一個很重要的法則,叫做“二八原理”。它深刻分析出我們的經(jīng)營收入的80%是由20%的大客戶帶來的,這20%的大客戶就是我們企業(yè)的忠實客戶、信譽客戶和最佳客戶。顯然,我們有更多的理由讓這些大客戶對我們的產(chǎn)品或服務(wù)更加滿足。我們應(yīng)該把大客戶看作是企業(yè)生存和發(fā)展的命脈。就市場競爭現(xiàn)狀來看,大客戶已經(jīng)成為競爭對手同我們爭奪的焦點,做好大客戶的服務(wù)工作,提高大客戶的忠誠度,保持大客戶群穩(wěn)步發(fā)展是企業(yè)打造服務(wù)品牌,實現(xiàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)先工作的重中之重。

  我認為:要搞好大客戶服務(wù)工作,首先,要在紛繁復(fù)雜的客戶群中找準目標,辨別出誰是大客戶、誰是重要客戶、誰是潛在大客戶,要摸清大客戶所處的單位、行業(yè)、規(guī)模等情況,建立完善的大客戶基礎(chǔ)資料,為市場營銷打下堅實的基礎(chǔ)。其次,是在為大客戶提供共性服務(wù)的同時,還應(yīng)提供“優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠”的個性服務(wù)。以人盯人的方式,定期分層次地走訪大客戶,了解客戶的需求及競爭對手的活動情況,制定出“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新、人新我特”的服務(wù)策略,竭盡全力地滿足大客戶的非凡需求。第三,要優(yōu)化大客戶服務(wù)工作的業(yè)務(wù)流程,要圍繞“綜合受理、內(nèi)部分流、優(yōu)先處理、結(jié)果反饋”的原則建立大客戶服務(wù)的“綠色通道”并確保其在運行中暢通無阻。最終打造出中國移動的服務(wù)品牌實現(xiàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略目標。

  三、加強基礎(chǔ)管理,完善激勵機制。基礎(chǔ)管理作為企業(yè)最基本的條件是企業(yè)不可逾越的階段。一個企業(yè)假如基礎(chǔ)管理的基本功不好,雖然也會有短期的快速發(fā)展,但絕不可能長期持續(xù)發(fā)展下去。隨著市場競爭的白熱化,問題也就會慢慢浮出水面,如服務(wù)不好、統(tǒng)計不實、素質(zhì)不高、考核不嚴等等。這些都會使我們企業(yè)的市場競爭力大打折扣。因此,加強基礎(chǔ)管理工作,建立建全激勵約束機制在基層的片區(qū)勢在必行。首先,要合理分工,協(xié)調(diào)好片區(qū)內(nèi)部的各個環(huán)節(jié),樹立“前臺為客戶服務(wù),后臺為前臺服務(wù)”的企業(yè)協(xié)作觀,使片區(qū)內(nèi)員工熟悉到前臺是后臺的客戶,上一道工序是下一道工序的`客戶,形成后臺服務(wù)前臺、個人服務(wù)集體、部門服務(wù)全局、全員服務(wù)客戶的觀念。

  其次,基層管理者要樹立學(xué)習(xí)觀。即,向員工要學(xué)習(xí),把員工的需求作為基礎(chǔ)治理的導(dǎo)向;向用戶學(xué)習(xí),把用戶的意見作為改進工作的忠告;向競爭對手學(xué)習(xí),用他人之長補我所短;向兄弟片區(qū)學(xué)習(xí),互通有無、及時改進?傊┎杀婇L,合理消化,有效利用。

競聘演講稿 篇5

尊敬的各位評委、各位同事:

  大家好!

  ——年——月——日,我非常榮幸的加入了__這個團隊,成為頗為自豪和驕傲的__人。我的正確的選擇,開始了我人生的新的階段。在這里度過的每一天,都讓人快樂和難忘,因為我熱愛這個集體,因為我已經(jīng)把我的全部融入了這個集體,F(xiàn)在回想起來,我真為當(dāng)時的正確選擇感到高興。正如那句歌詞所唱:如果沒有遇到您,我的生活會怎樣?在我心里,常常會問自己這個問題。

  七年的時間過去了,在董事長和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各位同仁的支持和幫助下,我從當(dāng)初一個小秘書開始,一步一個腳印的做到現(xiàn)在集團母公司行政部執(zhí)行總監(jiān),在此我要感謝董事長和在坐的各位,以及今天沒有到會的全體__人。正是因為有了__這個舞臺,才有了我這個小演員的表現(xiàn)空間。 由于房產(chǎn)全體員工的工作努力,業(yè)績突出,行政部的級別也是水漲船高,從副總經(jīng)理級升到總經(jīng)理級。在一般人看來,從執(zhí)行總監(jiān)到總監(jiān),級別上了一級,待遇多了一點,權(quán)力大了一點,說話的分量重了一點。但是,這些都是表面上的“熱鬧”東西,是給人看的。在我看來,如果是擔(dān)任這個職務(wù),那就是對自身的各種能力要求更高、責(zé)任心要求更強、肩上的擔(dān)子壓得更重。我有沒有這個“實力”勝任,只有勝任了,才有前面所謂的“待遇、級別”等容光。捫心自問,咱現(xiàn)在還不是這塊料。

  一、我的專業(yè)是漢語言文學(xué),學(xué)歷是大專。這與作為國家一級房地產(chǎn)企業(yè)的總經(jīng)理級別的要求和標準相差太遠。雖然在__學(xué)習(xí)了七八年,但深知所學(xué)只是些皮毛功夫。

  二、我曾經(jīng)在政府部門做過三年的秘書,但那只是“非正規(guī)部隊”,說穿了,也就是個“游擊隊”。無論是從經(jīng)驗還是理論,都遠不及公司現(xiàn)在的要求。

  三、到公司工作后,我先后在行政部累計工作了四年,但是工作沒有突出成績,更不用說有所建樹了,工作只停留在表面,每天在應(yīng)付上級安排的和一些突發(fā)的事情。

  四、對于從20xx年分管廣告宣傳工作,我也是個外行,感覺非常吃力,也非常擔(dān)心,常常怕誤了事。

  俗話說得好,“沒有金剛鉆,就別攬瓷器活”。在做每件事情之前,自己得掂量掂量自己有幾斤幾兩,我就不應(yīng)該生硬的去爭這個位置,爭是爭不來的,要不然到頭來只有“自惹其辱”。今天公司有這么多崗位讓大家競聘,但是應(yīng)讓有能力者居之,如果暫時沒有合適的人選,寧可空缺,“寧缺勿濫”,要不然會“請神容易送神難”。也只有這樣才有利于人才的招攬和公司的發(fā)展。這是我面對職務(wù)、升遷、榮譽、利益的心態(tài),也是我的心里話。所以今天我放棄參與房產(chǎn)行政部總監(jiān)一職的競聘。

  即使是這樣,即使是沒有更高的職位,但是因為__是我的家,我會在自己的工作崗位上為家的繁榮和昌盛努力付出,我會在公司任何需要的時候,始終站在沖鋒的最前線。

  再一次感謝各位同仁一直來對我工作的支持。

  謝謝大家。

競聘演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任與支持,同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。

  幼兒工作是我畢生最喜愛的工作,我熱愛孩子,熱愛教育事業(yè),在這里多謝大家給我競聘的機會,我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。

  十多年里,我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)與老師的幫助下,我付出了辛勤的汗水,收獲了豐碩的成果。被評為市優(yōu)秀班主任;、被評為市優(yōu)秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的厚愛。

  一、從幼兒師范畢業(yè)以來,我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作,今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:

  1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。

  2、我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

  3、我有較強的工作能力:并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位與作用,同時在實踐中也悟出一些方法與策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作,關(guān)愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。

  4、我具有奉獻精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

  5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔(dān)子,為我園的發(fā)展多作貢獻。

  6、我具有有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ)。在教學(xué)工作中,我潛心探索教育教學(xué)理論,在課堂上大膽實踐。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗、查找失敗的原因。在反思的基礎(chǔ)上,善于從新的角度去思考問題。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔(dān)公開課、示范課。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時,我把總結(jié)的經(jīng)驗撰寫成論文,多次獲地區(qū)二等獎、三等獎。今年,我被上報推薦為市骨干教師。

  7、我具有有一定的管理工作實踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經(jīng)歷中,我任教過小、中、大、學(xué)前班;擔(dān)任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來,我參與了保教處的多項工作,取得了許多成功的經(jīng)驗。

  二、假如我我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

  1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作,根據(jù)實際情況,在適合幼兒年齡特點的前提下,應(yīng)認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優(yōu)。

  2、對工作做到主動、積極、踏實,勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心,能細心地觀察幼兒,跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系;對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),與家長建立教育伙伴關(guān)系。

  3、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認讀落實到幼兒的各項活動中,設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動,突顯震幼園本課程特色。

  4、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認真準備與組織好班級的教學(xué)活動,活動后認真分析與反思活動的效果。

  5、加強個人修養(yǎng),練好基本功。加強自己的工作能力與工作藝術(shù),顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  6、樹立一個科學(xué)的工作理念。樹立以人為本、以教師與幼兒共同發(fā)展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。

  7、制定()一套操作性較強的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為依據(jù),以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ),結(jié)合我園實際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研、衛(wèi)生保健、家長工作、幼兒培養(yǎng)目標等工作計劃,并進行量化管理,做到有計劃、有組織、有考核、有結(jié)賬。

  8、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中,讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能,增強幼兒安全意識,提高幼兒自我保護能力。對班內(nèi)發(fā)生的事情,如安全隱患、孩子的異常、日常教學(xué)活動的安排、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領(lǐng)導(dǎo)溝通,便于園領(lǐng)導(dǎo)及時掌握幼兒園的動態(tài)。

  9、建設(shè)一支高素質(zhì)的幼教隊伍。

  首先,要加強教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn),激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進取的信心,樹立“一切為了孩子”的思想。其次,要加強教育管理,在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對于新參加工作不久的青年教師,我會引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱情、工作態(tài)度與帶班經(jīng)驗。新教師帶班上崗后,保教處會深入一線了解她們的工作。經(jīng)過一段實踐后,就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐,為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件。對于已有一定實踐經(jīng)驗的教師,保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

  10、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣與生活衛(wèi)生習(xí)慣。做到尊重孩子的個人特征,在活動中發(fā)揮他們的主動性,對幼兒的活動給予支持與鼓勵,細心體察他們的認知傾向,啟發(fā)興趣。

  11、創(chuàng)新幼兒一日活動內(nèi)容。幼兒一日活動內(nèi)容是落實教育目標的主要途徑。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點與培養(yǎng)目標,對照《綱要》精神,結(jié)合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間,保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間,讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展,提倡多形式的教育過程幼兒教師競聘演講稿。

  有人說,擁有夢想是一種智力,實現(xiàn)夢想是一種能力。也許在各位領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心、幫助下,不久的將來,我將擁有這一切。那時,我會自豪地站在這里,對您說:“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力!”而今天站在這里,我最后只能借用丘吉爾的一句話:“我沒有什么好奉獻,但我有的是激情與愛心”,把全身心的愛灑向幼教事業(yè)!倘若沒競爭上,我不會氣餒、我會反思,會學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、盡量完善自己,一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作!

  領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光與熱。

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