有關(guān)畢業(yè)典禮的演講稿合集六篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮的演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)典禮的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、所有寶貝們：
大家好!
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。今天我作為大班的年級(jí)組代表站在這里發(fā)言，其實(shí)我特別的不想站在這里。不僅我不想，而且大班的其她老師都不愿意站在這個(gè)位置，不是我們不想說(shuō)話，而是我們的心情特別的凝重，想想天天與我們朝夕相處的活潑可愛(ài)，調(diào)皮搗蛋的寶貝們即將離開(kāi)我們，我們是那么的不舍，雖然有時(shí)你們會(huì)讓老師傷心，生氣，但你們卻給老師帶來(lái)更多的開(kāi)心與快樂(lè)，你們的天真與可愛(ài)感染著我們每位老師，讓我們覺(jué)得自己也年輕著、快樂(lè)著、幸福著。我們?yōu)槲覀兊穆殬I(yè)驕傲，我們?yōu)閾碛心銈冞@些可愛(ài)的天使而自豪。謝謝你們，所有的寶貝們�？赡墁F(xiàn)在的你們還不能徹底的理解我們大班老師的現(xiàn)在的心情，我們現(xiàn)在無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情，像打翻的五味瓶，以前的一例例，一幕幕都涌現(xiàn)在腦海里，出現(xiàn)在眼前。
但此刻，我們也倍感欣慰，因?yàn)閷氊悅兗磳⒊蔀橐幻鈽s的一年級(jí)小學(xué)生。
望著今天長(zhǎng)大的你們，想想你們剛剛來(lái)的時(shí)候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我們眼前的你們，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，三年來(lái)的相依相伴，三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天，都是我們生命中最珍貴的回憶。
每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候;
每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的每張笑臉。
今天，你們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，要在這里起飛;
今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚(yáng)帆;
今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
親愛(ài)的寶貝們，你們是老師愛(ài)心所在，歡樂(lè)之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們�；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步跟我們交流。不要忘了我們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。老師都會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)，早日成為棟梁之材!老師會(huì)做你們永遠(yuǎn)的守巢人。李園長(zhǎng)也永遠(yuǎn)是你們的園長(zhǎng)媽媽!
不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。老師永遠(yuǎn)想著你們，永遠(yuǎn)愛(ài)著你們!再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們!我最親愛(ài)的寶貝們!祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!祝各位家長(zhǎng)永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)。
我的演講完畢，謝謝大家。
畢業(yè)典禮的演講稿 篇2
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家上午好!今天，我們?cè)谶@里隆重舉行畢業(yè)典禮，為20xx屆畢業(yè)生送行。首先，我代表學(xué)校黨政和全體師生員工，向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)、即將踏上新的人生征程的畢業(yè)生同學(xué)們，表示熱烈的祝賀和美好的祝愿!
大學(xué)生活是人生中最令人難忘的階段，也是影響人生發(fā)展軌跡的重要節(jié)點(diǎn)。同學(xué)們已經(jīng)在長(zhǎng)大學(xué)習(xí)了4年，有些同學(xué)學(xué)習(xí)了7年、XX年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。長(zhǎng)江大學(xué)已經(jīng)成為大家放不下、舍不得的家園。由于任期超過(guò)十年，我即將離開(kāi)已經(jīng)工作了XX年的崗位，今天也是我最后一次以長(zhǎng)江大學(xué)校長(zhǎng)的身份和你們交流，為你們送行。此時(shí)此刻，我感到無(wú)比的驕傲、無(wú)比的欣喜、無(wú)比的感慨、無(wú)比的珍惜。
一個(gè)月前我就開(kāi)始思考今天發(fā)言的內(nèi)容。如果追溯更遠(yuǎn)的話，其實(shí)在一年前，甚至從我擔(dān)任校長(zhǎng)的第一天起，我就在構(gòu)思今天的發(fā)言。我知道我登上這個(gè)講臺(tái)，總有一天會(huì)走下這個(gè)講臺(tái)。就像同學(xué)們走進(jìn)這個(gè)校園，總有一天會(huì)走出這個(gè)校園。就像我20xx年曾經(jīng)講過(guò)的，人生是一條流水線，這也許就是長(zhǎng)大長(zhǎng)新的內(nèi)涵。
每到畢業(yè)的季節(jié)，大學(xué)校長(zhǎng)的寄語(yǔ)總是一份分量很重的講話。這幾天，我反復(fù)在網(wǎng)上搜索國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)校長(zhǎng)在學(xué)校畢業(yè)典禮上的講話，我深為這些講話所折服，我自覺(jué)沒(méi)有那些學(xué)富五車(chē)、通貫中外的高水平大學(xué)校長(zhǎng)的哲學(xué)思想、文學(xué)風(fēng)采和科學(xué)涵養(yǎng)，我寫(xiě)不出、更說(shuō)不出那些光彩照人的語(yǔ)言。我把qq、微博、微信、百度和谷歌上的心靈雞湯推薦給大家，諸位若想學(xué)習(xí)校長(zhǎng)的講話，可以在網(wǎng)上盡情地瀏覽。
30年前的這個(gè)時(shí)候，我從這個(gè)校園畢業(yè)了。我比你們幸運(yùn)，我沒(méi)有找工作的煩惱，但我又與你們不同，我沒(méi)有選擇的權(quán)力。為了能夠多掙錢(qián)養(yǎng)活老人、補(bǔ)貼家用，也為了響應(yīng)組織的號(hào)召到艱苦的地方、到西北、到黨和國(guó)家需要的地方去，我毅然填報(bào)了新疆油田、南海油田這些環(huán)境艱苦但收入較高的地方作為我工作的選擇。班主任老師征求我的意見(jiàn)，如果分配到青海油田去不去?我毫不猶豫地回答說(shuō)一定去。因?yàn)榍嗪５牟襁_(dá)木比新疆的準(zhǔn)噶爾更艱苦，我作為一名共產(chǎn)黨員義無(wú)反顧。然而，畢業(yè)分配的結(jié)果卻讓我十分意外，我在準(zhǔn)備去柴達(dá)木的召喚之中被留在學(xué)校當(dāng)了一名大學(xué)老師。工作之后，我曾經(jīng)的一位老師告訴我，之所以將我留校工作，是因?yàn)樵谝淮慰荚囍�，我在答卷中指出了試卷本身存在的�?wèn)題，得到了老師的肯定。
人生就是這樣，有時(shí)你想做的事不一定有機(jī)會(huì)，有時(shí)你想不到的機(jī)會(huì)可能會(huì)突然出現(xiàn)在你的面前。對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，留校也許是一種向往，但對(duì)我卻不一定是最有興趣的選擇。但在那個(gè)年代，我必須服從，否則就失去了飯碗，失去了工作的機(jī)會(huì)。今天也是一樣，同學(xué)們畢業(yè)后所處的環(huán)境、所做的工作，不一定是你所向往的城市、向往的工作、向往的生活，但你必須接受現(xiàn)實(shí)、服從現(xiàn)實(shí)、立足現(xiàn)實(shí)，然后去改變現(xiàn)實(shí)。
畢業(yè)后的工作是艱苦而快樂(lè)的。我剛參加工作時(shí)一個(gè)月工資只有幾十塊錢(qián)，記得有兩次回老家花光了所有的錢(qián)，不得不向剛參加工作的同學(xué)發(fā)電報(bào)請(qǐng)求支援。就在東校區(qū)東墻角至今仍然保留的一間半的平房里，我開(kāi)始閱讀和翻譯國(guó)內(nèi)外河流沉積學(xué)的文獻(xiàn)，在那里我迎娶了我的妻子，誕生了我的女兒，寫(xiě)出了第一篇研究論文，獲得了首屆全國(guó)青年地質(zhì)學(xué)家大會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。
剛畢業(yè)的生活是艱澀的。同學(xué)們不要抱怨房?jī)r(jià)太高、工資太低、車(chē)子太貴、工作不好;同學(xué)們不要與他人拼爹、拼娘，也不要低三下四、討好領(lǐng)導(dǎo)。自己的未來(lái)，還要靠自己去創(chuàng)造。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。這里的“上”，不是地位、不是權(quán)力、不是金錢(qián)，而是高尚的尚，是人格、水平、能力、貢獻(xiàn)以及自我的滿(mǎn)足，這就是人生的幸福。同學(xué)們要珍惜創(chuàng)業(yè)的幸福，以苦為樂(lè)。
有人說(shuō)過(guò)，機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人。但我覺(jué)得有時(shí)候毫無(wú)準(zhǔn)備也會(huì)遇到一些機(jī)會(huì)，只要你自己足夠豐富、足夠強(qiáng)大。88年，我受學(xué)校的派遣告別妻女到北京攻讀研究生，在90年那個(gè)大家紛紛厭學(xué)的季節(jié)，我由碩士直接攻讀博士學(xué)位，93年在申請(qǐng)從事博士后研究工作未得到學(xué)校批準(zhǔn)的情況下，我回到學(xué)校開(kāi)始了我的儲(chǔ)層沉積學(xué)教學(xué)研究工作。1994年，正當(dāng)我在油田從事科研工作的時(shí)候，系里通知我回校擔(dān)任地質(zhì)系副主任，分管科研工作。1995年，同樣是在外出差的時(shí)候，學(xué)校通知我擔(dān)任地質(zhì)系主任。1998年，我在美國(guó)科羅拉多礦業(yè)學(xué)院的訪問(wèn)研究剛進(jìn)行了一半時(shí)間，學(xué)校通知我中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司任命我為江漢石油學(xué)院副院長(zhǎng),我不得不中斷訪問(wèn)學(xué)者的工作，回校參加正在開(kāi)展的本科教學(xué)評(píng)價(jià)。
系主任和副院長(zhǎng)也就是今天的院長(zhǎng)和副校長(zhǎng)。這些職位是不少人積極努力的方向，也是不少人為之奮斗的目標(biāo)。在今天可能為了這些職位，有些人要費(fèi)盡心機(jī)去疏通關(guān)系，去打招呼，去表現(xiàn)，去宣傳，但我卻在不知不覺(jué)中被選到這些職位。我想這肯定不是組織上的盲目用人。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)所從事的研究方向正是石油地質(zhì)學(xué)科方興未艾的領(lǐng)域，在江漢石油學(xué)院更是新鮮，我用英語(yǔ)向評(píng)估專(zhuān)家匯報(bào)地質(zhì)系發(fā)展?fàn)顩r，為來(lái)訪的美國(guó)和澳大利亞教授擔(dān)任專(zhuān)業(yè)翻譯，在當(dāng)時(shí)的同輩中并不多見(jiàn)。訪學(xué)歸來(lái)，有些人把收獲藏于腦中收入囊中，而我向?qū)W校提交了一份美國(guó)地學(xué)教育的考察報(bào)告，這也許就是我所做的準(zhǔn)備。
我有一個(gè)博士生今年畢業(yè)，他XX年入學(xué)，在長(zhǎng)江大學(xué)完成了本科、碩士和博士階段的學(xué)習(xí)，前幾天在歡送他畢業(yè)的項(xiàng)目組討論會(huì)上，他做了題為“我與學(xué)校共成長(zhǎng)”的報(bào)告，學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的感情的確讓人感動(dòng)，但回顧長(zhǎng)大的歷史，審視長(zhǎng)大的現(xiàn)狀，我又感到十分的不安與遺憾。同學(xué)們盼望已久的圖書(shū)館和大禮堂維修還沒(méi)有展開(kāi)，體育設(shè)施還不夠完善，學(xué)生宿舍有些還比較擁擠，食堂的就餐環(huán)境還不盡如人意。學(xué)校缺乏學(xué)術(shù)大師，老師們還時(shí)常為上課為住房為酬金抱怨，實(shí)驗(yàn)設(shè)備零零散散，校園道路坑坑洼洼，機(jī)關(guān)作風(fēng)還有些懶散，官僚習(xí)氣還充斥校園，尊重學(xué)生、尊敬學(xué)者、尊崇學(xué)術(shù)的風(fēng)氣尚未形成，長(zhǎng)大長(zhǎng)新的校訓(xùn)還停在嘴邊，兩地辦學(xué)機(jī)制尚不完善，辦學(xué)質(zhì)量和效益還不明顯。但是我相信，這些雖然是我的遺憾，但絕不會(huì)是長(zhǎng)大的遺憾。
同學(xué)們也許會(huì)關(guān)心我的去向，我可以真誠(chéng)地告訴大家，我會(huì)將此生永遠(yuǎn)留在我所熱愛(ài)的長(zhǎng)大校園。我選擇留在長(zhǎng)大是因?yàn)槲覠釔?ài)她，我在此求學(xué)、在此工作、在此娶妻生子、在此安居樂(lè)業(yè)，是長(zhǎng)大培養(yǎng)了我、造就了我，我沒(méi)有理由不為她工作，為她梳妝、打扮，為她做出貢獻(xiàn);我選擇留在長(zhǎng)大是想做一名真正的教師，因?yàn)槲疫�沒(méi)有完成一個(gè)教師的心愿。我可能過(guò)足了“官癮”，但還沒(méi)有過(guò)足學(xué)術(shù)癮，我認(rèn)為自己在管理上不可能有新的建樹(shù)，但也許我在自己喜歡的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域能夠做出一些新的貢獻(xiàn);我選擇留在長(zhǎng)大是想告訴大家，共產(chǎn)黨的干部能上能下、可上可下。學(xué)術(shù)應(yīng)當(dāng)是學(xué)者的終生追求。在當(dāng)今的國(guó)內(nèi)很多大學(xué)里，官僚主義盛行，一些人不爭(zhēng)學(xué)術(shù)、不比科研，而是想方設(shè)法去謀取與自己專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的一官半職，這是中國(guó)高校的悲哀。事實(shí)上，在大學(xué)里只有“學(xué)術(shù)”和“學(xué)者”才是真正的無(wú)冕之王。長(zhǎng)大要實(shí)現(xiàn)百?gòu)?qiáng)，需要一批有真才實(shí)學(xué)的專(zhuān)家學(xué)者，需要一支強(qiáng)大的學(xué)術(shù)帶頭人隊(duì)伍。長(zhǎng)大百?gòu)?qiáng)的目標(biāo)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們將努力不止;我選擇留在長(zhǎng)大，是因?yàn)槲覑?ài)你們。在這里我可以獲悉你們成功的喜訊，我可以看到你們回家的笑容，我可以?xún)A聽(tīng)你們創(chuàng)業(yè)的故事，我可以為你們當(dāng)參謀助手，助你們騰飛。
親愛(ài)的同學(xué)們，東校區(qū)的枇杷熟了，西校區(qū)的荷花開(kāi)了，武漢校區(qū)的湖岸綠了，花開(kāi)花落年復(fù)一年，但生命對(duì)于每一個(gè)個(gè)體卻只有一次，請(qǐng)同學(xué)們珍惜人生，珍藏過(guò)去，珍愛(ài)眼前，珍重未來(lái)。
請(qǐng)大家記住，長(zhǎng)大是我們永遠(yuǎn)的家園，我在母校等著你們!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮的演講稿 篇3
同學(xué)們、老師們、應(yīng)邀參加典禮的家長(zhǎng)們：
大家好!
今天的典禮意味著同學(xué)們?cè)谂d農(nóng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。養(yǎng)育同學(xué)們的父母、教育同學(xué)們的老師都在焦急地等待著這一天的到來(lái)，都在盼望你們高考取得優(yōu)異成績(jī)。十年寒窗，實(shí)現(xiàn)你們“報(bào)效祖國(guó)、感恩父母、改變命運(yùn)、福澤子孫”的奮斗目標(biāo)。這次典禮既是對(duì)你們高中生活的紀(jì)念、更是對(duì)即將走進(jìn)考場(chǎng)的誓師，更多的是你們的老師、你們的家長(zhǎng)的真誠(chéng)祝愿!
借這次典禮的機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校感謝曾經(jīng)在小學(xué)、初中、高中教育過(guò)你們不論是其他學(xué)校還是興農(nóng)中學(xué)的老師，是他們用辛勤的勞動(dòng)為你們鋪平了通向高考的道路。要感謝為你們而起早貪黑、保障你們后勤服務(wù)、人生安全的總務(wù)處、保衛(wèi)科、生活部、食堂的叔叔阿姨，更要感謝從小含辛茹苦、嘔心瀝血培育你們的父母，沒(méi)有他們的特別的愛(ài)，你們不可能來(lái)到興農(nóng)中學(xué)，沒(méi)有他們對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、管理的支持配合，我們不可能取得今天的教育教學(xué)效果。我還要代表學(xué)校感謝關(guān)心支持興農(nóng)中學(xué)的各級(jí)黨委政府尤其是白云區(qū)黨委政府，沒(méi)有他們，我們不可能有今天的辦學(xué)條件和辦學(xué)環(huán)境。
父母養(yǎng)育兒女最終希望兒女在有了獨(dú)立生活能力后離開(kāi)父母，老師培育學(xué)生最終要學(xué)生在具備一定社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力和生存本領(lǐng)后離開(kāi)老師。同學(xué)們走上社會(huì)后，成為一個(gè)能自力更生、自食其力、生活幸福、對(duì)社會(huì)有一定貢獻(xiàn)的獨(dú)立個(gè)人。為了實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和同學(xué)之間有過(guò)許多碰撞、有過(guò)長(zhǎng)期的磨合。也許只有這樣，當(dāng)你們長(zhǎng)大成人，走上社會(huì)，有了成功或遇到挫折，你們才會(huì)真正理解他們的良苦用心、才會(huì)真正理解父母的嘮叨、學(xué)校的管理對(duì)你們今后生活的真正意義。釋迦牟尼有一句名言“大樹(shù)如果掙脫了土壤的約束，就意味著死亡”，不扎根于土壤，不受土壤約束，樹(shù)苗不可能茁壯成長(zhǎng)。興農(nóng)中學(xué)是民辦學(xué)校，它必須堅(jiān)守生存法則，遵循市場(chǎng)規(guī)律，我可以無(wú)愧地說(shuō)：“興農(nóng)中學(xué)的老師們是貴州老師中最負(fù)責(zé)、最有奉獻(xiàn)精神的老師之一，興農(nóng)中學(xué)是貴州管理最嚴(yán)格的學(xué)校之一”，以釋迦牟尼的名言來(lái)消除我們和少數(shù)發(fā)生過(guò)碰撞的同學(xué)之間的曾經(jīng)的怨氣，希望我們能相互理解。同學(xué)們的高中生活階段，正是興農(nóng)中學(xué)迅速發(fā)展的三年，學(xué)校有很多心有余而力不足的不盡如人意之處，我深表歉意，請(qǐng)同學(xué)們諒解，隨時(shí)歡迎同學(xué)們帶回母�？纯�。
有老師們的辛勤努力，有家長(zhǎng)的配合支持，有同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，相信今年的高考，我們會(huì)取得比任何一屆高考更加輝煌的成績(jī)。學(xué)校已作了讓同學(xué)們順利參加高考、愉快參加高考的一切準(zhǔn)備，最后，祝愿同學(xué)們高考勝利，馬到功成，如愿以?xún)?
畢業(yè)典禮的演講稿 篇4
尊敬的`各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
七月的陽(yáng)光，無(wú)法與我此刻不舍的心情相比。七月的溫暖，無(wú)法與我們師生之間的情誼相比。今天，我們相聚在這里，舉行即將別離的畢業(yè)典禮。回首這六年，老師們給了我們那么多的愛(ài)。此刻，我特別想代表全體畢業(yè)生對(duì)老師們道一聲：謝謝你們！
考入育才第二天，我和爸媽來(lái)到學(xué)校參觀。首先映入眼簾的是三棟教學(xué)樓，我覺(jué)得育才好大！繼續(xù)往前走，看到了“孔子六藝”、“四大發(fā)明”的石雕，我覺(jué)得育才好有文化！很快，我對(duì)育才這個(gè)又大又有文化的學(xué)校，充滿(mǎn)了好感，我渴望早點(diǎn)上學(xué)。
沒(méi)有人能隨隨便便成功。六年來(lái)，我每天上學(xué)都很快樂(lè)。很幸運(yùn)地在育才遇到了那么好的老師，在老師幫助下，在自己的努力下，我最后以?xún)?yōu)異成績(jī)被推薦進(jìn)入公益中學(xué)。這是樂(lè)于學(xué)習(xí)的結(jié)果。
三年級(jí)時(shí)，我班舉行了真人CS戰(zhàn)斗，家長(zhǎng)和同學(xué)組合成“藍(lán)軍”和“紅軍”，“藍(lán)軍”負(fù)責(zé)守、“紅軍”負(fù)責(zé)攻。雙方進(jìn)行了激戰(zhàn)。一開(kāi)始我們不占優(yōu)勢(shì)，但后來(lái)我隊(duì)同學(xué)轉(zhuǎn)變策略，開(kāi)始從兩邊攻擊。最后，我隊(duì)獲勝。這是善于思考的結(jié)果。
六年級(jí)一開(kāi)始，我報(bào)名競(jìng)選大隊(duì)委員。本來(lái)毫無(wú)頭緒，俞老師告訴我競(jìng)選的一些技巧，叫我不要怕，我重新準(zhǔn)備，反復(fù)修改演講稿，最后成功當(dāng)選大隊(duì)委員。這是敢于挑戰(zhàn)的結(jié)果。
樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于思考、敢于挑戰(zhàn)，是育才小學(xué)老師們送給我的三個(gè)好伙伴。今后，我還要帶著這三個(gè)好伙伴，開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)生涯，爭(zhēng)取以新的好成績(jī)，向母校的老師們匯報(bào)！
我的演講完畢。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮的演講稿 篇5
同學(xué)們，今天是個(gè)高興的日子，因?yàn)榇蠹覉A滿(mǎn)畢業(yè);今天也是個(gè)傷感的日子，因?yàn)閺拇司鸵謩e了。當(dāng)三年后你們中學(xué)畢業(yè)想回來(lái)再看看母校的時(shí)候，可能母校已經(jīng)變成了工廠或者一片農(nóng)田，因?yàn)槲覀凂R北小學(xué)已經(jīng)在撤并之列。母校不能給同學(xué)們留下可資紀(jì)念的校園，但有三句話我想讓你們永遠(yuǎn)記在心中。
第一句話：讓周?chē)娜艘驗(yàn)槟愣腋�。畢業(yè)考試的那一天，放學(xué)回家的時(shí)候，我路過(guò)凌民米廠附近，看見(jiàn)路邊有兩位80左右的老人，老漢鋤豆，老太婆坐在手推車(chē)上看著。我想老太婆腿腳已經(jīng)不能行走，但坐在手推車(chē)上滿(mǎn)頭的白發(fā)卻掩不住滿(mǎn)臉的幸福。這幸福一定來(lái)自于把她帶到田頭的老漢。老漢鋤豆或許為生活所迫，或許為減輕兒女的負(fù)擔(dān)，或許喜歡田頭的勞作，不習(xí)慣于家中閑坐。但老漢沒(méi)把老太婆丟在家里，老太婆也因?yàn)槔蠞h而幸福�？匆�(jiàn)這樣的兩位老人，我就想到，同學(xué)們能否讓家人因你而幸福，能否讓同學(xué)因你而幸福。我想到了我們的班長(zhǎng)，每回都將同學(xué)們的優(yōu)秀作文不厭其煩地貼在教室的墻上，她的辛苦給全班同學(xué)帶來(lái)了幸福。也想起了施林，每回都是他為同學(xué)們換純凈水桶，甚至還為低年級(jí)的學(xué)生換水，他也給同學(xué)們帶來(lái)了幸福。當(dāng)跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)的時(shí)候，請(qǐng)記住，要讓中學(xué)同學(xué)因你而幸福。還請(qǐng)記住，將來(lái)走上社會(huì)，要讓同事因你而幸福，要讓鄰居因你而幸福。
第二句話：讀書(shū)增加生命的厚度。最近看了一場(chǎng)電影《摔跤少年》，主人公老教練有一句話給我留下了深刻印象。當(dāng)兒子要他看電視時(shí)，他說(shuō)：“電視會(huì)讓人變傻的。”這話雖然片面，但如果你讀書(shū)的興趣戰(zhàn)勝了電視的吸引，你的生命一定有厚度!我班的趙瑞楠同學(xué)愛(ài)讀書(shū)，寫(xiě)作文有思想，有靈氣。后來(lái)有好多同學(xué)向她學(xué)習(xí)，也變得愛(ài)讀書(shū)了，受益匪淺。我曾經(jīng)推薦大家讀三類(lèi)書(shū)：讀名人傳記幫助自己立志，讀文學(xué)名著陶冶自己的心靈，讀科普書(shū)籍培養(yǎng)創(chuàng)造能力。有位同學(xué)作文中的一句話讓我回味了幾天。他寫(xiě)的是：有空的時(shí)候，我便到書(shū)中去尋找那“黃金屋”。雖然是句風(fēng)趣話，但讓我看出了他讀書(shū)的興趣，有空時(shí)不是玩游戲看電視而是讀書(shū)。我看了非常高興。
三、做最好的自己。每個(gè)人的天賦不同，有人喜歡音樂(lè)，有人喜歡數(shù)學(xué)，有人喜愛(ài)文學(xué)，有人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)。你千萬(wàn)不要拿別人手長(zhǎng)處來(lái)比自己的短處。天生我材必有用。發(fā)現(xiàn)自己的潛能，把自己發(fā)展得最好，你就能獲得成功。比如錢(qián)楠楠同學(xué)，他的語(yǔ)文水平原來(lái)并不高，但他努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫(xiě)好每一篇日記，終于發(fā)現(xiàn)了自己的能力，寫(xiě)出了令人驚喜的作文。這樣的同學(xué)還有很多，再如許天文，他也有著豐富的想象力，只要堅(jiān)持，他也能有很好的發(fā)展。著名校長(zhǎng)蔡林森的女兒當(dāng)年上初一的時(shí)候，連直徑為 1厘米的硬幣周長(zhǎng)是多少都不知道，但她的父親堅(jiān)持讓她自主學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)做的題目，讓她自己把教材看懂，之后再完成這些題目。別的老師看不下去，說(shuō)：“蔡老師，您還是教教她吧�！笨刹汤蠋煵淮饝�(yīng)，硬是讓女兒自己看懂再說(shuō)。這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，蔡老師的女兒便從班上的倒數(shù)第一名上升到了二十多名。緊持了三年，考上了縣里的重點(diǎn)高中。又堅(jiān)持了三年考上了重點(diǎn)大學(xué)。因此，每個(gè)同學(xué)只要能夠堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，做最好的自己，就會(huì)有進(jìn)步，就會(huì)有出息。知識(shí)是學(xué)會(huì)的，是教不會(huì)的，同學(xué)們小學(xué)畢業(yè)了，暑假中就可以自學(xué)初中的知識(shí)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
畢業(yè)典禮的演講稿 篇6
各位老師，各位同學(xué)：大家好！ 今天，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。 四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室？我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。。。。。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞�。延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。 喜歡好友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！彼哪甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴(lài)。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
喜歡老師常說(shuō)的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)。 回望四年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。
學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。 同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母�！白孕抛詮�(qiáng)”的校訓(xùn)；讓我們牢記母�！八臅�(huì)”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章！現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒�，傳唱那飄逝的日月春秋。 畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮；明天，延安將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮
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