【實(shí)用】青春的演講稿范文合集9篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的青春的演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
青春，肆意的張揚(yáng)，瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，跌倒無(wú)言，因?yàn)槠饋?lái)后還要沖刺彼岸，在大學(xué)的校園中完成華麗的逆轉(zhuǎn)。大學(xué)，青春綻放的伊甸園，活力與激情充斥的松花江畔。 青春張揚(yáng)，綻放在大學(xué)的夢(mèng)工廠；
青春炫彩，渲染出大學(xué)的夜斑斕；
青春無(wú)價(jià)，肆意在大學(xué)的象牙塔。
大學(xué)，青春肆意的地方，這里有我們太多的幻想。每一只鳥(niǎo)的飛翔都需要一雙翅膀，每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳，每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢(mèng)工廠，曾幾何時(shí)，大學(xué)就是我們的夢(mèng)工廠。我們幻想，無(wú)際的幻想，當(dāng)無(wú)際的幻想變成無(wú)法幻想的現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯�，進(jìn)入了大學(xué)這所夢(mèng)工廠。似乎我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好，剛接受完軍訓(xùn)洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇。充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過(guò)還好，熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕。雖然大學(xué)的課程較為輕松，可全方位的比拼卻讓競(jìng)爭(zhēng)變的更為激烈。學(xué)生干部的競(jìng)選，校園活動(dòng)的開(kāi)展。一切的一切，發(fā)生的好像不僅僅是突然。因?yàn)槿松豢梢灶A(yù)覽，所以我們希望留下處處歡顏。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號(hào)。沒(méi)有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致，否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無(wú)為。有人說(shuō)，沒(méi)有大學(xué)的人生是不完整的，在這里。我們完全可以將這句話改成“沒(méi)有大學(xué)的青春是不完整的”
如果說(shuō)青春是一箱珠寶，那有大學(xué)的青春便是珠寶中的卡地亞；
如果說(shuō)青春是一只皮包，那有大學(xué)的青春便是皮包中的路易威登；
如果說(shuō)青春是一件禮服，那有大學(xué)的青春便是禮服中的香奈兒；
如果說(shuō)青春是一輛跑車(chē)，那有大學(xué)的青春便是跑車(chē)中的法拉利；
如果說(shuō)青春是一架鋼琴，那有大學(xué)的青春便是鋼琴中的斯坦威；
如果說(shuō)青春是一幅名畫(huà)，那有大學(xué)的青春便是名畫(huà)中的蒙娜麗莎；
如果說(shuō)青春是一個(gè)杯子，那有大學(xué)的青春便是杯子中的韋奇伍德。
青春無(wú)價(jià)，大學(xué)里的青春更是彌足珍貴，不要讓我們對(duì)青春的回憶存在著后悔。所以從現(xiàn)在就要做好每一件事，不為回憶留下碌碌無(wú)為。大一的日子很快就要過(guò)去，回首那一瞬間的時(shí)光，即將成為回憶。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還是未知，能把握的只有今天。青春短暫，韶光易逝。把握好現(xiàn)在，為我們的明天努力！大學(xué)是個(gè)能創(chuàng)造奇跡的地方，讓我們?cè)谶@知識(shí)浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪。我的青春，摒棄了華麗只留下大學(xué)這一片荷塘月色。我的青春，褪去了嫵媚只留下大學(xué)這善良的伊豆舞女。我的大學(xué)，閃爍靈動(dòng)的音符，譜寫(xiě)了這一曲天籟的青春贊歌；我的大學(xué)，生機(jī)盎然的春天，綻放了這一朵粲然的青春奇葩。
我的青春，我的大學(xué)，肆意張揚(yáng)的激情，在我的生命深處綻放，綻放吧！綻放出一曲青春的贊歌，綻放出一朵粲然的青春奇葩！！
青春的演講稿 篇2
我是一名普通的小學(xué)教師。春去秋來(lái)，我已在這個(gè)工作崗位上工作了13個(gè)年頭。人們都說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。13年來(lái)，讓我體會(huì)最深的是教師的愛(ài)心與責(zé)任。
當(dāng)我走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，一種神圣的責(zé)任感和使命感便油然而生。作為教師，面對(duì)的是一群最純真，對(duì)世界充滿(mǎn)渴望的孩子，在他們純潔的、充滿(mǎn)期盼好奇的世界里，咱們要給他們的是最基礎(chǔ)的的內(nèi)容，是他們?nèi)松髲B的奠基者。以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們，以和藹的態(tài)度對(duì)待他們，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)他們，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)他們是咱們最重要的責(zé)任。
我深知，教師是平凡的，但我更懂得，這平凡之中孕育著偉大。在學(xué)生心中，我是他們最崇敬，最熱愛(ài)的人。在家長(zhǎng)心中，我是他們最值得信賴(lài)，最值得期待的人。家長(zhǎng)把自己的心肝寶貝送到學(xué)校，便把所有的責(zé)任交到了咱們手里，把全部的希望寄托在咱們身上。有人說(shuō)：一個(gè)學(xué)生的失敗對(duì)于教師來(lái)說(shuō)只是幾十分之一的失敗，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)卻是百分之百的失敗。作為教師，我不敢有半點(diǎn)馬虎，不敢有絲毫松懈，我沒(méi)有理由讓自己的學(xué)生失敗，更沒(méi)有權(quán)利放棄任何一個(gè)學(xué)生。我要努力做學(xué)生心中的好老師，我要努力給家長(zhǎng)一個(gè)健康、聰明的寶貝。
俗話說(shuō)：學(xué)校無(wú)小事，教育無(wú)小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對(duì)待；學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，課間活動(dòng)，午間休息，都需要去密切關(guān)注；思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個(gè)性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心；活潑好動(dòng)的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細(xì)心呵護(hù)。教師工作是瑣碎的。教育無(wú)它，愛(ài)與責(zé)任。
責(zé)任之所以可貴，是因?yàn)檫@種偉大的情懷往往同奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起。責(zé)任這個(gè)字眼并不溫馨，它會(huì)剝奪你享受的權(quán)利，會(huì)占據(jù)你玩樂(lè)的時(shí)間，但人們卻愿意為之付出很多很多，這就是教師。因?yàn)樾闹杏辛素?zé)任，才使咱們?cè)谄D苦的環(huán)境中不覺(jué)得清苦，在繁忙的工作中不覺(jué)得勞累。因?yàn)橛辛素?zé)任，才使咱們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，不計(jì)得失，無(wú)私奉獻(xiàn)。在我所任教的一年級(jí)學(xué)生中，有一位從廣州轉(zhuǎn)進(jìn)的同學(xué)，他沒(méi)有上過(guò)幼兒園，沒(méi)有讀過(guò)學(xué)前班，教學(xué)必須從零開(kāi)始。為了不讓他在一年級(jí)就掉隊(duì)，我只有利用休息時(shí)間給他補(bǔ)課，教他從單韻母學(xué)起。有時(shí)忙不過(guò)來(lái)，就讓同學(xué)們給他輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，他終于趕上了其它同學(xué)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，有時(shí)就是一種責(zé)任。
當(dāng)教師，就意味著將一生的精力奉獻(xiàn)給教育，奉獻(xiàn)給學(xué)生�；厥资畮啄甑慕虒W(xué)之路，苦澀與甜蜜交織，辛勞與快樂(lè)并存，雖五味雜陳卻坦然欣然。當(dāng)教師，最大的快樂(lè)就是看著自己的學(xué)生一天天成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。如果讓我再一次選擇我的職業(yè)，我依然選擇教師，只因熱愛(ài)，只因責(zé)任。因?yàn)闊釔?ài)，我才能將最深沉的情意給與學(xué)生，將陽(yáng)光植入他們的心田；因?yàn)樨?zé)任，我才會(huì)殷殷期待自己在課堂上播撒的種子，來(lái)年在社會(huì)上開(kāi)花結(jié)果成為參天大樹(shù)。陶行知先生說(shuō)過(guò)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。教育之路任重而道遠(yuǎn)，也許清貧，也許辛勞，我愿和各位同仁一起，正如冰心老人說(shuō)的那樣，愛(ài)在左，責(zé)任在右，在道路兩旁，隨時(shí)播種，開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫。
青春的演講稿 篇3
偉大的五四精神不但催醒了沉睡的雄獅，更推動(dòng)了中華民族前進(jìn)的步伐。人們不會(huì)忘記，那些在陰霾密布的舊中國(guó)為科學(xué)與民主奔走呼號(hào)的仁人志士，人們更不會(huì)忘記，千百年來(lái)，那些為民族的解放和進(jìn)步奮斗終生的英雄。此時(shí)此刻，如果有人問(wèn)我，你心目中的當(dāng)代英雄是什么樣的人，我會(huì)大聲地告訴他，那就是我親愛(ài)的戰(zhàn)友們、XX區(qū)檢察院的.青年檢察官們！
我們沒(méi)有優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、檢察戰(zhàn)士吳信林等許許多多英模人物那樣的驕人業(yè)績(jī)，我們沒(méi)有�？招l(wèi)士王偉那樣的英雄壯舉，但是，當(dāng)我們用嫻熟的辦案技巧，把惡貫滿(mǎn)盈的犯罪分子送上法庭的時(shí)候；當(dāng)我們豐富的偵查謀略，把曾經(jīng)顯赫一時(shí)的分子斬于馬下的時(shí)候；當(dāng)我們追蹤千里，不負(fù)眾望，把潛逃外地的人犯緝拿歸案的時(shí)候；當(dāng)我們歷盡辛苦追為企業(yè)回贓款，看到企業(yè)職工的臉上露出發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容的時(shí)候……我們感受到的何止是欣慰與自豪！
是的，我們沒(méi)有奔馳，沒(méi)有皮爾·卡丹，我們不要虛名，不圖財(cái)富，我們無(wú)所謂榮辱、進(jìn)退、得失……
我們憑的是一腔沸騰的熱血，對(duì)黨、對(duì)人民的赤膽忠心；我們靠的是一身凜然的正氣，對(duì)事業(yè)、對(duì)職責(zé)的無(wú)限忠誠(chéng)；我們仰仗的是人民群眾的理解、支持和信賴(lài)。這一切，比權(quán)勢(shì)更珍貴，比財(cái)富更殷實(shí)。有人說(shuō)，鮮花的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是充實(shí)的，但我們選擇的，是把自己辛勤的勞動(dòng)，化作滿(mǎn)天的雨露，洗凈空氣中的塵埃；把自己滿(mǎn)腔的熱情，化作燃燒的烈焰，把大地上的雜草連根燒掉，讓我們的天空更加純凈，陽(yáng)光更加燦爛，江河更加清澈，讓我們的社會(huì)結(jié)出更多更美的花，更香更甜的果。
一百年，不過(guò)是彈指一揮間，不過(guò)是白駒過(guò)隙的一瞬。新的世紀(jì)已經(jīng)開(kāi)始，歷史的長(zhǎng)河經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)折，正在領(lǐng)引著我們走向繁榮與強(qiáng)盛。八十二年前誕生的嬰兒，如今已經(jīng)垂垂老矣，但八十二年前誕生的五四精神，在今天，在將來(lái)，將永遠(yuǎn)璀璨奪目，因?yàn)椋嗄�，將永遠(yuǎn)是時(shí)代的先鋒，是未來(lái)的主人。“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，今天，是時(shí)代的潮頭，我們，是今天的弄潮兒。讓我們面對(duì)著世界，面對(duì)著明天，吼一聲，燃燒吧，青春的火焰！
青春的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!濃濃的秋風(fēng)送走了教師節(jié)，也迎來(lái)了中秋節(jié)，在這里，我提前祝大家中秋節(jié)快樂(lè)!我是來(lái)自高二(8)班的xxx，今天我演講的題目是《把握青春，守望未來(lái)》。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)星期了，在這新的學(xué)期里，高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們逐漸被高考籠罩，高二的同學(xué)們想必也從對(duì)面那幢樓里隱約看見(jiàn)了自己的高三，不知高一的學(xué)弟學(xué)妹們是否已適應(yīng)了高中生活呢?想必你們應(yīng)該斗志昂揚(yáng)地挑戰(zhàn)高中的學(xué)習(xí)生涯吧?
我想，無(wú)論哪一個(gè)年級(jí)的同學(xué)都希望在那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的六月放手一搏，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)、父母的教導(dǎo)與期待，也對(duì)自己十幾年讀書(shū)生涯呈上一張滿(mǎn)意的答卷!這也是我們身處思中的原因所在。
可是天上不會(huì)掉陷餅，即便是智商超群的天才也需要學(xué)習(xí)才能體現(xiàn)出其天才之處。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)遇到挫折，遇到這樣那樣的失敗。我想，只要我們能專(zhuān)注與堅(jiān)持，我們就能戰(zhàn)勝挫折。
窗外世界太多彩，太讓人期待，你無(wú)法將視線停留在黑板上，網(wǎng)絡(luò)的吸引太強(qiáng)大，在磁場(chǎng)的作用下，你被它深深吸引，難以自撥;學(xué)習(xí)的乏味以及帶給人的寂寞，你難以承受;老師，家長(zhǎng)施加的壓力太大，你只顧掙脫，早已忘記責(zé)任……太多太多的原因，或者可以說(shuō)是太多太多的借口，你不能專(zhuān)注，你不能堅(jiān)持，你只能放棄。也許頹廢的你在父母哀求的眼神中想過(guò)專(zhuān)注，想過(guò)堅(jiān)持、無(wú)奈，花花世界終將你駕馭。你投降了。也許未來(lái)的你只能說(shuō)：“曾經(jīng)的我是那樣優(yōu)秀，如果我能……”你會(huì)說(shuō)什么呢?你能做什么呢?未來(lái)的你只能假設(shè)，不過(guò)幸運(yùn)的是，現(xiàn)在我只是在假設(shè)。
所以，同學(xué)們，我們還有機(jī)會(huì)，我們還有大把的青春。永遠(yuǎn)不要后悔過(guò)去，在若干年后，你還能說(shuō)青春無(wú)悔!你還能說(shuō)我盡力了!可能你只比別人差一點(diǎn)點(diǎn)，別以為小小的差距微不足道，兩條相交的直線在擁有一個(gè)交點(diǎn)后，一條直線永遠(yuǎn)只能仰視另一條直線。同學(xué)們，思中就是我們的交點(diǎn)，若干年后，你想要去仰視誰(shuí)?還是想要被誰(shuí)仰視?現(xiàn)在我們身處同一校園讀書(shū)，未來(lái)呢?同學(xué)們，若不努力，就來(lái)不及了!你到底還剩多少時(shí)間?你還停留在只滿(mǎn)足于對(duì)未來(lái)的想象中嗎?理想是豐滿(mǎn)的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。生活在節(jié)奏越來(lái)越快的社會(huì)，再不趕上他人的腳步，你就只能成為被捕食的蝦米。不要報(bào)怨學(xué)習(xí)帶給你多少痛苦，捫心自問(wèn)，你為學(xué)習(xí)付出了多少，一份耕耘，一份收獲。如果你誠(chéng)懇地面對(duì)學(xué)習(xí)，它永遠(yuǎn)不會(huì)虧待你的!
我來(lái)自高二(8)班，我來(lái)自高二年級(jí)的普通班，可是我始終堅(jiān)持不到最后一刻我絕不承認(rèn)自己普通，不到最后我絕不相信自己不會(huì)提高。我絕不承認(rèn)自己長(zhǎng)了一顆比別人差一等的腦袋，我絕不相信在高考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中我會(huì)變成炮灰!我希望，我堅(jiān)信，若干年后的我們會(huì)大聲呼喊：“青春無(wú)悔”。
謝謝大家!
青春的演講稿 篇5
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
青春的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋�。她總�?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗Ｓ浀�，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)張老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)張老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛！
青春的演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位工友們：
大家下午好!今天我演講的題目是《青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)》
很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題，青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，而創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑;所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論——青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢?
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著�！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
說(shuō)實(shí)話，×年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒牵啻旱奈沂且话褎倓傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
作為一名××人，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻觯馃岬纳钚枰覀兊母冻�，�?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了××，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的××精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿(mǎn)帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
親愛(ài)的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。我愿把青春，無(wú)私的奉獻(xiàn)給××!
我的演講到此結(jié)束， 謝謝大家!
青春的演講稿 篇8
青春是多彩的，煥發(fā)著璀璨的光輝，青春是朦朧的，跳動(dòng)著含蓄的音符。郁郁松柏翠，涓涓涌山泉，曉月賦詩(shī)韻，夜靜鳥(niǎo)鳴弦，青春如歌瑤，旋律奏悠揚(yáng)。
--------------題記
每個(gè)人都擁有過(guò)青春年華，時(shí)光悄悄流逝，青春的旋律奏響一曲悠揚(yáng)的節(jié)拍。青春是多彩的，不息的腳步踏著豪邁的節(jié)奏，無(wú)悔的青春回放芬芳的記憶，青春的脈搏跳動(dòng)著，年輕的心為著理想去努力，擁著夢(mèng)幻去追尋美好的未來(lái)！
青春無(wú)語(yǔ)，卻蓄涵著活力無(wú)限。大地?zé)o語(yǔ)，默默孕育希望的金秋，鮮花無(wú)語(yǔ)，卻賦予芬芳美麗，細(xì)雨無(wú)語(yǔ)，漫灑爛漫成詩(shī)。
青春的旋律輕輕彈撥，青春的旋律奏響豪邁，快樂(lè)的源泉就在心間，用年輕的心來(lái)體驗(yàn)美好，陽(yáng)光中散發(fā)著幽香，依稀是泥土的芬芳。一群鴿子翩翩飛起，銜著青春的頁(yè)箋將我們美好的希望展翅翱翔。風(fēng)中吹送絲絲香氣，那是花兒的芬芳，遠(yuǎn)處的飛鳥(niǎo)呢喃思語(yǔ)，藍(lán)天白云像畫(huà)家潑墨的畫(huà)卷。
青春的旋律悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，悠悠地傳送美妙的音符，詩(shī)情畫(huà)意賦予詩(shī)篇，憧憬著五彩繽紛的詩(shī)夢(mèng)。
歲月的腳步匆匆，時(shí)光的剪影留下芬芳的回憶。那是人生旅程最動(dòng)人的詩(shī)箋，譜寫(xiě)著美好的篇章，是人生最值得留戀的一頁(yè)，是人生旅程中最朝氣蓬勃的一程。
青春的歲月是磨練意志的時(shí)代，不斷積累潛能，勇敢的探索，不息的追求凝結(jié)探索的腳步，執(zhí)著的信念滌蕩著不朽的篇章。
青春是播撒希望的時(shí)代，在人生路上播下種子。溫馨的春風(fēng)吹開(kāi)嬌艷的花朵，詩(shī)意的雨蝶揮灑著爛漫，滋生著希望萌發(fā)，充滿(mǎn)信心辛勤培育期待金秋收獲累累碩果。
青春是一首朦朧詩(shī)，展開(kāi)希翼的翅膀飛翔，朦朧著希望，青春是飄飛的花絮，在云霞錦夢(mèng)里飛舞，青春載著希望的羽翼飛舞，潔白的羽毛揮舞著靈動(dòng)和詩(shī)意。也許還很稚嫩，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么會(huì)見(jiàn)彩虹，有一天會(huì)像雄鷹一樣展開(kāi)翅膀翱翔，自由的飛翔，將理想付諸與現(xiàn)實(shí)。
青春的旋律有時(shí)也許會(huì)走調(diào)，不要緊，甩甩頭，向前走，期待風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，失敗是成功之母，勇敢的向著前方去努力，一定會(huì)有曙光出現(xiàn)在人生的路口。
青春的旋律譜寫(xiě)美妙的音符，譜出春天的柔情和夏天的豪情，花朵和陽(yáng)光輕串起珠玉的幽簾，輕輕拂動(dòng)，滿(mǎn)滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)回旋在記憶的時(shí)空。
時(shí)鐘滴答，四季的扉頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)繽紛的色彩，七彩的陽(yáng)光爛漫著青春的熱情。年輕人就是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，人生的舞臺(tái)沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
青春的旋律奏響，哼著青春的旋律，熱愛(ài)青春，投身自己喜歡的事業(yè)中去，做最好的自己！
青春的旋律奏響天籟，靜靜的感悟領(lǐng)略友誼的可貴，一份懂得在靈犀之間，一份牽念越過(guò)萬(wàn)水千山。友誼的甘甜，在心泉涌蕩澆灌心花燦爛，盛開(kāi)嬌艷的花朵，點(diǎn)點(diǎn)盈露，友誼是人生中最值得珍惜的財(cái)富。
只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，就會(huì)擁有快樂(lè)的心情，每天微笑著迎接黎明。幽幽的百合，嬌艷的玫瑰，金色的陽(yáng)光在風(fēng)中跳躍，讓生命里的每一天都充滿(mǎn)希望，盛開(kāi)著的百合，清純而又潔白，嬌艷的玫瑰露珠盈盈。我們迎著朝陽(yáng)，向著自己的目標(biāo)去努力，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓未來(lái)更加美好！
青春的旋律是美妙的，青春是多彩的，煥發(fā)著璀璨的光輝，青春是朦朧的，跳動(dòng)著含蓄的音符，青春是一曲歌謠，青春的旋律悠揚(yáng)澎湃，青春走過(guò)無(wú)悔的歌......郁郁松柏翠，涓涓涌山泉，曉月賦詩(shī)韻，夜靜鳥(niǎo)鳴弦，青春如歌瑤，旋律奏悠揚(yáng)。
青春的演講稿 篇9
轉(zhuǎn)瞬間，已是在水電十四局待的第三個(gè)年頭了�；叵肫饋�(lái)，感觸良多。十四局是我結(jié)束學(xué)生時(shí)代，步入社會(huì)的第一站，也是我人生的重要啟承點(diǎn)，是十四局見(jiàn)證了我成長(zhǎng)。
懷著夢(mèng)想與期待步入了員工培訓(xùn)大樓，接下來(lái)是為期一周的入職培訓(xùn)。第一批招收了800多名大學(xué)生，看著這么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事，我想，今后的工作環(huán)境將是怎樣的呢？
入職培訓(xùn)過(guò)后，我被分在角木塘項(xiàng)目部綜合辦公室，我的師父就是項(xiàng)目部的副書(shū)記，他是我職業(yè)生涯的導(dǎo)師，更是可敬可親的大哥，教會(huì)了我許多工作方法和技能，為人處世的哲學(xué)，是不可多得的良師益友。這是十四局最亮麗的地方，每個(gè)新分的大學(xué)生都會(huì)指定一個(gè)師父專(zhuān)人專(zhuān)帶，簽訂師帶徒協(xié)議，幫助他們順利適應(yīng)工作崗位，幫助青年職工找到目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，激勵(lì)青年更好地將理論知識(shí)、個(gè)人能力與崗位工作和企業(yè)發(fā)展結(jié)合到一起，讓個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展同步，融入到社會(huì)發(fā)展的浪潮中。
有人說(shuō)，青春像是一次旅行，只有認(rèn)真領(lǐng)味了沿途的風(fēng)景，才會(huì)舒展身心、積蓄能量。我認(rèn)為，青春更像是一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，還來(lái)不及躲閃，已經(jīng)被淋濕。我們?cè)谟曛锌奁�、歡笑、奔跑，因?yàn)槲覀冋啻�，我們�(cè)诔砷L(zhǎng)。參加工作不到半年，就發(fā)生了一件讓我記憶深刻的事情：那是一個(gè)駕駛員，因?yàn)槌霾钛a(bǔ)助費(fèi)的問(wèn)題與我發(fā)生爭(zhēng)吵。按項(xiàng)目部管理制度規(guī)定出差人員，只報(bào)銷(xiāo)與公務(wù)相關(guān)的差旅費(fèi)，而該員工不僅報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)，還要申請(qǐng)長(zhǎng)途行車(chē)補(bǔ)助。我對(duì)他的要求不以為然，也不給他辦理手續(xù)。最后是弄得大家都不愉快，領(lǐng)導(dǎo)出面才得以解決。事后我也反省了自己，自己的工作方式確實(shí)存在問(wèn)題，講話太過(guò)直接，沒(méi)有充分考慮到老員工的心理感受。于是我明白了，說(shuō)話辦事要講方法，在講究規(guī)則的同時(shí)要靈活辦事。這便是我在十四局遭遇的第一個(gè)挫折，也是工作中遇到的第一個(gè)難題，但是，誰(shuí)的青春不是苦澀的，只有經(jīng)歷過(guò)青春的洗禮，才會(huì)讓自己變得更加強(qiáng)大。每當(dāng)回想起這件事，我都覺(jué)得受益良多，我無(wú)悔自己的選擇。
讓我感到最快樂(lè)的，是項(xiàng)目部組織的組織的各種文體活動(dòng)，自己既是組織者又是參與者，活動(dòng)中感受到了青春的活力和工會(huì)對(duì)員工的關(guān)愛(ài)。每到節(jié)假日，項(xiàng)目部總會(huì)變著花樣組織各種文體活動(dòng)，什么籃球比賽啊，趣味答題啊，燒烤晚會(huì)啊，都是我的最?lèi)?ài)。平日工作的煩悶情緒都在活動(dòng)中都煙消云散，留下的是青春的汗水和難以忘懷的記憶。
奮斗點(diǎn)亮青春，讓青春之路充滿(mǎn)奮進(jìn)的注腳，青春的底色永遠(yuǎn)是奮斗！要知道，“春天的道路依然充滿(mǎn)泥濘，沒(méi)有誰(shuí)的青春是容易的”。只有在年輕的時(shí)候奮斗過(guò)、拼搏過(guò)、奉獻(xiàn)過(guò)，才能在以后回憶的時(shí)候，自信地道一句：“青春無(wú)悔”。隨著工作年限的增長(zhǎng)和個(gè)人能力的不斷提高，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)部門(mén)副職了，覺(jué)得一切的努力和奮斗都是值得的。面對(duì)工作的壓力、競(jìng)爭(zhēng)的焦慮、成功的渴望、人生的迷茫，站在青春十字路口，很慶幸自己選擇了堅(jiān)持，選擇了扎根十四局，用自己的行動(dòng)證明自己。人生的道路還很長(zhǎng)，但青春的腳步不會(huì)停歇，只有不斷的充實(shí)自己、提高自己，才能跟得上時(shí)代的步伐，主宰自己的人生。
感恩青春，感謝成長(zhǎng)中遇到的人和事，是你們教會(huì)了我成長(zhǎng)，讓青春綻放出絢麗的色彩，讓我的青年時(shí)代充滿(mǎn)意義。我將不忘初心、奮力前行，以更加飽滿(mǎn)的姿態(tài)，做一個(gè)無(wú)悔于青春，無(wú)愧于這個(gè)偉大時(shí)代的青年人！
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