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【實用】勵志演講稿范文錦集六篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的勵志演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
勵志演講稿 篇1
高三的天空是碧空萬里,霞光絢麗,沒有烏云,沒有雷霆,沒有暴風(fēng)雨;高三的道路是一馬平川,金光大道,沒有崎嶇,沒有泥濘,甚至沒有塵土飛揚;高三的河流是波瀾不驚,水平如鏡,沒有巨浪,沒有驚濤,沒有漩渦——這只能是幻想。
面對高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說,唉,中國什么時候能打仗。我問他說為什么希望中國打仗,他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說,唉,為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對高考時不至于這樣極端,但是我們不可否認的是,我們對待高考的態(tài)度已經(jīng)進入一種誤區(qū)。
怎么闖過險象環(huán)生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會擁有好心情。自然界的冷暖,我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會退避三舍。我認為在這個關(guān)鍵的高考時刻,在這個背著所有人寄托的時刻,在這個永遠都難以忘懷的時刻,我們應(yīng)該從以下幾點著手,才能幫著我們走向更廣闊的天地。
一、學(xué)會享受過程
我希望你們能夠記。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考,高考只不過是一種手段,我們可以借助高考這個跳板來實現(xiàn)我們的理想。也許有人會問,不重視高考又怎么能在高考中取得好成績?我沒有不讓你重視高考,我只是想讓你們知道:固然高考很重要,但是你們應(yīng)該學(xué)會享受這個過程,而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來問大家,如果去布達拉宮,你是選擇步行還是坐飛機?或許你們覺得這個問題太好笑,那么我來講一個鷹和蝸牛的故事:鷹和蝸牛站在金字塔頂,他們達到了同樣的高度,但鷹是一下子飛上去的,很快很容易,它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的,很艱難,但它很快樂,很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺。學(xué)會享受高考這個過程,會給你的高三生活增添很多樂趣;學(xué)會享受人生這個過程,你會找到生命的廣度和深度。
二、擁有無比堅定的信念
我無數(shù)次的聽到有人問,高考成功有沒有秘訣?要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念!那么何為信念?在一個久旱無雨的小山村里,村長帶著村民去寺廟里求雨,希望老天爺發(fā)一下慈悲,下點雨。他們每天都去求雨,求了整整一個星期,老天爺終于動怒了:“你們這幫無賴之徒,為什么一點兒誠意都沒有?”村民們很驚訝的說:“我們每天求雨怎么還沒有誠意?我們都求了整整一個星期了!”老天爺說:“你們真的相信會下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說:“既然相信,那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會下暴雨,那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘,是因為你們潛意識里根本不相信今天會下雨!”有位同學(xué)斗志昂揚的說:我要高考成功!然后接著有人問他,你真的會成功么?那位同學(xué)馬上答道:我也不知道哎……各位同學(xué),你們認為這叫信念嗎?所謂真正的信念,只有你們自己才能定義。因此你們應(yīng)該自己想明白,你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無比堅定的信念,因為信念可以激發(fā)你無限的潛能。
三、確立自己的目標(biāo)
古人云:人貴有志,當(dāng)志存高遠。這不是一句簡單的口號,請大家想一下,當(dāng)高考結(jié)束,面對高考志愿表時,有多少人能斬釘截鐵的說:我就要報這個專業(yè),我一直在為著這個目標(biāo)而奮斗!恐怕有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對眾多的專業(yè)選擇思前想后,猶豫不決。出現(xiàn)這種情況的原因就是大多數(shù)學(xué)生的目光只是盯在高考本身上,而沒有想過高考背后深層的東西。作為年輕人,一輩子的目標(biāo)一定要定得高遠,正所謂你想要什么,你才會成為什么。年輕人一定要相信夢想,正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們在擁有高遠目標(biāo)的同時也應(yīng)該有階段性的目標(biāo),但每個階段的目標(biāo)要現(xiàn)實,就要永遠比周圍人做得好一點。目標(biāo)與能力成正比,目標(biāo)要一點點積累,每一天、每一階段的目標(biāo)實現(xiàn)了,最后成就的就是遠大的目標(biāo)。
四、學(xué)會自我激勵
高三的生活枯燥乏味,產(chǎn)生煩躁情緒在所難免,每位同學(xué)或多或少都會遇到這種情況,那么我希望能夠通過馬云故事告訴你們遇到這種情況時應(yīng)該怎樣做:在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初,許多人都說,如果阿里巴巴能夠成功,無疑把一艘萬噸輪抬到喜馬拉雅山上面,而馬云卻對自己的同事說,我們的任務(wù)是把這艘萬噸輪從山頂上抬到山腳下,別人怎么說是沒辦法的事兒,而你自己要明白,你想要的是什么,你能為社會創(chuàng)造什么樣的價值。高三這一年,誰都不會過得輕松,但是你們要明白:流淚、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒有用,對于一個擁有夢想的人來說,最大的失敗就是放棄,要相信你每堅持一分鐘都有可能淘汰一名競爭者。作為高三的學(xué)生,應(yīng)該學(xué)會用左手溫暖右手,把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂并且享受這個過程,去欣賞自己,去體味屬于自己的高三。最重要的是,不要因為高考而讓你忘記了自己最終的目標(biāo)。生命就是一片廣袤的沙漠,如果努力在自己的沙漠上
打一眼深井,使水源源不斷地流出,你就可以把沙漠變成綠洲。自強者有健康的心理素質(zhì),堅定的品格意志和自強不息的進取精神,他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來的”他們藐視困難,追求高遠目標(biāo),面對人生激流中的暗礁與險灘,奮勇搏擊,不懈努力。
五、要腳踏實地
我們應(yīng)該學(xué)會“蝸牛精神”:蝸牛的殼是自己加上的,既靠天,也靠地,又靠自己,要心平氣和的接受失敗,做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒有絕對的公平,心中平,世界才會平。要學(xué)著給別人一個機會,尤其是給那輛奔馳車一個幫你的機會。要想成功,就要做到蝸牛的三點:第一是永遠向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時間。
許多東西是從量變到質(zhì)變的,當(dāng)你的努力,你的.付出足夠多時,就會獲得自己想要的。俞敏洪兩次高考失敗,第三次高考,他走進了北京大學(xué);出國三次失敗,他創(chuàng)辦了新東方,幫助別人實現(xiàn)出國的夢想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜,農(nóng)村18年艱苦的生活,磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)11年學(xué)習(xí)、教書的歷程,是一個從極度自卑中尋找自尊的過程;創(chuàng)辦新東方的12年,是一個艱苦奮斗的立業(yè)過程。因此說不要害怕失敗,即使是被踩到泥土中,我們也不能甘心變成泥土,而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才,如果你能做一個“地才”,你就已經(jīng)成功了,所謂“地才”,就是腳踏實地,把一件事做到頂尖的人。當(dāng)你腳踏實地,把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時候,高考在你眼中就不那么重要了。
在最后我想告訴大家是:不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!
勵志演講稿 篇2
各位親愛的老師、同學(xué):
上午好!
在這春暖花開之際,我校一年一度的運動會拉開了序幕。今天,全體師生共聚一堂,享受這一次體育盛會。這既是一次體育的盛會,又是一次友誼的聚會,更是一次體現(xiàn)更快、更高、更強奧運精神的盛會,展示新一代大學(xué)生精神風(fēng)貌、弘揚個性、展示青春魅力的盛宴。在此,我代表學(xué)校黨組織向此次運動會表示熱烈的祝賀!為組織并舉辦好本屆運動會,展示我校全體師生團結(jié)奮進的風(fēng)采和體育健兒的競技水平,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師與全體同學(xué)一道,群策群力,共同努力,認真做好了各項組織準(zhǔn)備工作。在此我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)向關(guān)心、支持和參與本次活動的各位老師和同學(xué)們致以深深的謝意!
此次舉辦大學(xué)生運動會,皆在豐富校園文化,豐富大學(xué)生課外活動,體現(xiàn)我校的方針,貫徹國家教育政策,促進學(xué)生德智體全面發(fā)展,加強學(xué)生間的交流、合作、友誼。使我校大學(xué)生成為社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。體育強國,體育強校,體育促進身心健康、促進學(xué)習(xí)。我相信,本屆運動會必將進一步提高我校大學(xué)生體育競技水平,必將進一步提升我校大學(xué)生整體綜合素質(zhì),必將進一步推動我校教育教學(xué)事業(yè)健康發(fā)展!我們關(guān)注名次的先后,更關(guān)注過程的體驗,愿成績與風(fēng)格同在,拼搏與友誼并存。我希望,本屆運動會能開成一個團結(jié)的盛會、拼搏的盛會、一次永載學(xué)院前進、發(fā)展史冊的盛會。祝愿全體運動健兒賽出風(fēng)格、賽出水平。將更快、更高、更強的奧林匹克精神。體現(xiàn)在賽場,體現(xiàn)在生活中,體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,真正發(fā)揚光大,一萬年太久,只爭朝夕。
最后,預(yù)祝運動會圓滿成功。
勵志演講稿 篇3
一個人靜靜的躺在草地上的時候,感覺是那么舒爽。閉上眼睛感受身邊的世界。原來自己那么渺小。我喜歡這種感覺,這種感覺給我一種無形的壓力,就是這種壓力讓我邁出了人生的一大步。
我現(xiàn)在的行業(yè)是從事銷售行業(yè),銷售對剛剛進入這一行的我來說還是那么陌生,沒有做哪一行不知道哪一行的難處啊。既然選擇了在難也要堅持下來,不管未來的路多么坎坷、多少困難險阻,都要把它一一攻破,成為腳下的墊腳石,這樣自己的視野才會更寬廣。這樣才能到我們的想要,這樣才不枉付出的艱辛。
有的時候我喜歡靜靜的一個人思考,思考過去,過去哪些種種的磨難,讓我感悟到了現(xiàn)在所擁有珍貴。我是不是應(yīng)該感謝那么些經(jīng)歷呢?如果沒有那些經(jīng)歷我能有現(xiàn)在的感悟嗎?就是哪些經(jīng)歷也塑造了我一個充滿自信、喜歡挑戰(zhàn)的個性。挑戰(zhàn)自己不敢。就是有自信、有挑戰(zhàn)我的未來才有了光明。
思考現(xiàn)在,現(xiàn)在的選擇和過去的經(jīng)歷是密不可分的,現(xiàn)在選擇了就要堅持,只要堅持就會成功,這句話說的簡單,但是做的到的能有幾個啊?不經(jīng)風(fēng)雨是不可能看見彩虹的,F(xiàn)在的堅持,就是未來的果實。有的時候遇到困難,真的想放棄。但是如果放棄了,自己的明天就不可能是自己想要的了,相信自己沒有到不了的明天。
思考未來,每個人都有暢想過未來,每個人對未來的定位也不一樣,有的人被現(xiàn)在社會的處境所麻木,不在對未來有什么夢想,不在向往不在追求,早就習(xí)慣安于現(xiàn)狀,甚至還對自己的頹廢理直氣壯。對這些人感到惋惜,可能到成功只有一步之遙,在堅持一下你就會到成功的彼岸。
勵志演講稿 篇4
可愛的同學(xué)們、敬愛的老師們:
大家好!
日子過得很快。再過兩個星期,6月24、25日我們將迎來本學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)、英語期末考試。
這兩個星期很重要。為什么?那是因為——經(jīng)過這兩個星期的全面總結(jié)和復(fù)習(xí),我們將看到整個學(xué)期學(xué)習(xí)和成長的成效,我們將以理想的成績和成果報答老師和家長的教育與關(guān)心,我們將拿著讓自己感到滿意的成績單、報告書去開開心心地過暑假,并走進下一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活。
此時此刻,我想對同學(xué)們說:你們很幸福,有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件,還有優(yōu)質(zhì)的師長時時處處的教育與關(guān)心。面對這一系列的幸福,你們應(yīng)更好地明白自己的責(zé)任,同時也應(yīng)更好地學(xué)會懂得感恩。要明白責(zé)任,就要珍惜這兩個星期里的每一天,更好地聽家長和老師的話;更好地遵守日常行為規(guī)范;更好地復(fù)習(xí)各科的知識和技能,力爭在最近的各項考查、考試中展示自己的最高水平,為自己爭光,為教師爭光,為學(xué)校爭光,為家長爭光。
要懂得感恩,就要時刻牢記老師和家長的教育與關(guān)心;知道為了你們的成長與進步,老師和家長付出了極大的精力和心血;明白交得出理想的成績單、交得出理想的報告書、交得出理想的進步成果,就是真正的懂得感恩,就是對老師和家長最好的回報。
沒有責(zé)任心的學(xué)生不是好學(xué)生;不懂得感恩的學(xué)生算不上好學(xué)生。要成為好學(xué)生,就得有責(zé)任心,就得懂得感恩。為了明白責(zé)任,為了懂得感恩,我希望同學(xué)們在這兩個星期里人人身體健康,不要隨便請假;人人心情愉快,不要鬧出別扭;人人注重復(fù)習(xí),不要不懂裝懂;人人用心細心,不要馬虎毛躁。我相信大家,一定能做到這些,一定會以理想的成績和成果報答師長的教育與關(guān)心。有了理想的成績和成果,你們開心,老師開心,家長開心。大家開心,就是最大的開心!
祝同學(xué)們扎扎實實過好這兩個星期!祝同學(xué)們在期末考試中都能考出自己最好的成績!祝同學(xué)們未來的表現(xiàn)越來越好,各方面的進步越來越大!
勵志演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
在生活中,爸爸媽媽、老師們教育過我,讓我懂得了許許多多抗挫折的道理,有一件事,一直在我的腦海里。
有一次數(shù)學(xué)考試,我做完了卷子,在檢查了一邊,就交了頭卷。
第二天,數(shù)學(xué)老師進了教室,拿著一些卷子,說:“這次考試考得不錯,只是有一位同學(xué)的退步很大,我就不點名了。好了,我現(xiàn)在報一下考得好的同學(xué)……陳笑宇一百分,王曉迪一百分……”老師一口氣報了好多同學(xué)的名字,怎么還沒報道我呀!難道我考得不好?我開始忐忑不安起來!皣(yán)吉威!”老師終于報道我了,“請上來拿卷子!”一聽這口氣,我就知道考得不好。果然,我一抬頭,就看見,老師那嚴(yán)厲的樣子。我飛快地跑上講臺,接過卷子,又飛快地跑回座位上,我用手遮住了分數(shù)。因為,我不敢面對那紅紅的數(shù)字。回到座位上,我把手慢慢移開,一看,啊!六十分!我這個數(shù)學(xué)不錯的人竟考了這么一個“天文數(shù)字”!同桌偷偷地看到了我的分數(shù),瞧了我一眼說:“哼!考試前還想跟我比,我看再過一百年也別想!”我生氣地瞄了她一眼,留下了眼淚。
放學(xué)了,同學(xué)們都像小鳥一樣“飛”回家,只有我卻耷拉著腦袋,走得很慢,好像雙腳灌滿了水似的。只有樹同情我,和我一樣耷拉著腦袋。
回到家,媽媽問我考得怎么樣,得了多少分,我一下子躺在了媽媽的懷里哭了起來。媽媽明白了說:“孩子,媽媽跟你說,人生不會永遠都是一帆風(fēng)順的,也會有失敗、遇到挫折的時候。像你知道你沒有通過考級以后,應(yīng)該勇敢的面對挫折,雖然它帶給我們的只有眼淚、悲傷,但是它卻帶給了我們一次啟迪?偨Y(jié)一下沒有考好的原因。是不是沒有很認真得做?還是只檢查了一、兩遍?還是其它的原因?好了,別哭了。你現(xiàn)在面對的挫折并不大,也許在不久的將來,你會面臨著更大的挫折。不能上好的中學(xué),考不上大學(xué)。如果你真的遇到了,你要怎么辦?是整天以淚洗臉?還是繼續(xù)努力讀書?最后,媽媽送給你一句話:人生不會一帆風(fēng)順,也許會遇到挫折,會失敗,不過,希望你懂得化悲痛為力量。好嗎?”
是啊!人生不可能一帆風(fēng)順,也許會遇到挫折,會失敗。我應(yīng)該去尋找失敗的原因,爭取今年再考能通過。我感謝媽媽,是媽媽教給了我做人的道理。
勵志演講稿 篇6
朋友們:
今日我要講一個真實的故事,故事的主人公就是我——一個多災(zāi)多難,但始終不肯向命運低頭,滿懷信心與老天抗?fàn)幍呐ⅰ?/p>
十四年前,那個草長鶯飛的季節(jié),上帝毫不留情地將病魔降到我的身上:我的右腿患了骨髓炎。不料命運借題發(fā)揮,跟我開了個無情的玩笑——醫(yī)生先錯將我的病診為骨癌,之后又誤當(dāng)血癌治療。我的右腿連續(xù)做了五次大手術(shù),小腿骨先后刮過兩次,并取出四十多塊碎骨片后,以“永遠不能站起來”“將在輪椅上過一輩子”等可怕的結(jié)論,宣告我將終身殘廢;畋膩y跳的我癱瘓了,命運對我多么地不公平呵!要知道,當(dāng)時我才只有八歲。
記不清多少日子,父母上班了,姐姐上學(xué)了,孤寂的空間只有我一個人在木床上爬來爬去,窗臺放著食物,床下放著便盆……只有到傍晚,親人都回到家,我才可以被抱到輪椅上“活動活動”。有一天,我偶然發(fā)覺,自己宛若一只木偶,得靠人支配著生活——就是這么個小小的發(fā)現(xiàn),深深地刺痛了我的自尊心。不!我不能讓我的腿成為擺設(shè),我要從輪椅上站起來,從輪椅上走下去!
于是,幾乎忘了什么是行走的我,又開始像小孩那樣練習(xí)走路?墒,我失去知覺的左腿根本支撐不住身體,手一離開扶助物,身體便失去平衡,人也立刻摔倒了。一個大活人,重重地摔在水泥地上,而且還是一而再再而三地摔倒,要說不疼,或者說我不怕疼,那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了,右腿已愈合的刀口摔開了……但為了能重新走路,我咬著牙默默地忍受著……
經(jīng)過近兩年的拼命鍛煉,奇跡終于出現(xiàn)了:我從輪椅上站了起來,并且可以不用任何扶持慢慢挪動。這是我人生旅途中
第一次通過自己的努力換取的收獲,我的心情是何等的激動、何等的舒暢啊!
然而,當(dāng)我拖著那條不能彎曲的直腿,一瘸一拐地走出家門時,卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚,人們都進入夢鄉(xiāng),我的內(nèi)心時時不能平靜,想到命運的種種不公,委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人,尤其我還是個孩子。我要抗?fàn)!我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!
我知道要想讓他人改變對自己的看法,就要有知識、有水平、有能力,那就需要努力學(xué)習(xí),不斷進取,完善自我,增長才干。“蚌病成珠”說的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成為“珍珠”,但我企望生活得有意義。因此,我把所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上。各位知道,學(xué)習(xí)好比逆水行舟,一篙松勁,退之千里。為了堅持心中那毫無怨悔的生活方式,我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時間看書學(xué)習(xí)!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我懷著滿腔的壯志豪情,終于走進了殘疾人生命的輝煌:在小學(xué)我連跳兩級,上中學(xué)后,我仍舊名列前茅。又因為我作文成績突出,在報刊上發(fā)表過百余篇文章,并多次獲獎,所以被譽為“校園小作家”。遼寧電視臺、《遼寧日報》、《婦女》雜志等多家新聞單位對我都進行了專題報導(dǎo)。我沒有滿足自己,而是孜孜不倦,以更大的付出,向更高層次的目標(biāo)沖刺!
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