團委書記競聘演講稿3篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多地方需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的團委書記競聘演講稿3篇，歡迎大家分享。
團委書記競聘演講稿 篇1
大家上午好！
首先，感謝我校人事制度改革給我們帶來的機遇和挑戰(zhàn)，同時，感謝給予我勇氣和支持的各位領導和老師，我本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨參與競聘，希望能夠得到大家的支持和認可。我于19xx年畢業(yè)于沈陽師范學院生物教育專業(yè)。同年，分配到鞍山衛(wèi)生學校工作，至今已有九年時間。九年里，我先后擔任多任班主任，并在教務科、學生科從事相關管理工作。我競聘的崗位是學生科副科長兼校團委書記。
我之所以競聘這一職位，主要基于以下考慮：
一、我有較強的敬業(yè)精神。多年來的教師生涯，培養(yǎng)了我吃苦耐勞、默默無聞的奉獻精神。在每個崗位上我都不講條件，投入全部的熱情和精力，踏踏實實做好每樣工作。相信這是干好一切工作的基礎。
二、我有較為扎實的業(yè)務知識。自參加工作以來，我始終勤鉆研，善思考，多讀書。通過不斷的學習，使我的視野開闊，思維活躍，開拓創(chuàng)新意識不斷增強，從而為開創(chuàng)工作新局面打下了堅實基礎。
三、我處世嚴謹、辦事穩(wěn)妥。我始終堅持“以誠相待、與人為善”的宗旨，老老實實做人、勤勤懇懇做事，尊敬領導，團結(jié)同志。懂得換位思考，將心比心。相信這將有助于我更好地深入學生中間，聽取學生呼聲，表達學生愿望。
四、我腳踏實地、求真務實。多年的教學和管理工作，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣和不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。經(jīng)過多年的工作實踐，我對學校學生管理工作有了較為深刻的認識和理解，寫作能力、語言表達能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了較大提高，相信這是勝任工作的最本質(zhì)條件。
綜上所述，我認為自己具備了競聘學生科副科長兼團委書記的基本條件。當然，相對于在座的各位領導、同事們，我沒有什么可以炫耀和驕傲的資本。唯一可以向領導和同志們匯報的是，自參加工作以來，憑著對教師職業(yè)的熱愛和忠誠，我在組織分配的每個崗位上都勤勤懇懇，任勞任怨，盡心盡力，盡職盡責。雖然繁忙、辛苦，但在工作中，我體會到了為人師者的崇高和神圣，也實現(xiàn)了人生的價值。
如有幸競職成功，我將找準定位，迅速進入狀態(tài)，積極配合校黨委和學生科科長開展工作：
關于學生科工作，我的初步設想是，擺正位置，當好配角，做到不越位、不錯位、不缺位。注重與領導、科室之間的溝通協(xié)調(diào)，及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，傳達貫徹學校的各項決策部署，加強督辦檢查，確保學校政令暢通，確保各項工作井然有序。
關于校團委工作，我的初步設想是，以“育人為中心，宣傳為主線，活動為載體”，做好團員隊伍建設。具體做好以下幾項工作：
一是組建新聞宣傳體系，依托我校先進的電教設備以及簡報、宣傳窗、校園學生廣播站等載體，開展形式多樣、生動活潑的組織活動。
二是將“文藝匯演”、“演講比賽”、“征文比賽”、“歌手大獎賽”、“知識競賽”及“各類球賽”作為我校團委組織的.固定文體項目，以促進團員身心健康，提高綜合素質(zhì)。
三是設立師生信箱，聽取各位老師以及學生對團委工作的意見和建議，同時，圍繞學生關心的熱點、難點、疑點問題，有所作為，有所改進，有所完善。
尊敬的各位領導、各位老師，古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志�！边@次競爭上崗，無論成功與否，我都將以此話自勉。如果領導和同志們能給我這個機會，我將以百倍的勤奮和汗水，承擔起繁重的工作，完成領導交辦的各項任務，決不辜負組織和同志們的信任、支持，如果沒有當選，我也將一如既往地勤奮學習、努力工作，繼續(xù)提升自己的綜合素質(zhì)，為學校的發(fā)展進步做出自己應盡的一份貢獻。
謝謝大家！
團委書記競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導，同志們:
大家好！
我是***，**歲，黨員，**學歷。目前任職*部門*崗位，我的工作內(nèi)容主要是保密、行政印章及檔案管理等方面。今天，我參加競爭的工商銀行*分行團委書記一職。一條好的渠道，會引來一池活水；一個好的用人機制，能使無數(shù)人才脫穎而出。首先要感謝各位領導多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任；我很榮幸自己趕上了這次挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機，使我有機會爭取一個我喜愛且需要我的工作崗位。
在工商銀行**分行工作的*年里，我將青春與熱忱投入到自己所從事的平凡崗位上，履職盡責，努力工作，先后獲得**、**榮譽，在**的發(fā)展歷程中發(fā)揮了我應有的作用。
競聘該職務我有如下優(yōu)勢：
一、我具有豐富的基層工作經(jīng)驗。長期的基層工作實踐，使我全面熟悉了銀行的基層環(huán)境，能充分融入到基層青年職工中去和他們打成一片。工作中我熱心、仔細、處處以人為本，長期的工作實踐，使我具備了眼界寬、悟性好、出手快的特點，善于把握工作重點，準確領會領導意圖，及時而創(chuàng)造性地完成交辦的工作任務；同時我還掌握了團委工作的程序和要求，服務能力、科學判斷能力、執(zhí)行能力、溝通協(xié)調(diào)能力都有了較大的提高。
二、我深知團委書記職責的重要性。團委書記工作優(yōu)劣以及能否開創(chuàng)新局面關鍵取決于否有一個堅定不移地貫徹了銀行黨委、黨組織方針、政策；是否能積極主動配合領導，勇于改革、創(chuàng)新具有較強組織能力和良好素質(zhì)修養(yǎng)；是否善于博采眾長帶領大家團結(jié)一致、萬眾一心、協(xié)調(diào)工作領導集體。對工作職責的清醒認識和明確定位使我在思想上做好了迎接挑戰(zhàn)的準備。重要的是我能夠站在全行的角度，全方位地思考問題，并說出自己的想法，也許有利于團委的工作開展。
成績屬于過去，激情成就未來。如果這次我能競聘成功，我將努力做好以下工作：
一要找準位置、做好本職工作。找不準位置，也就找不準工作的立足點、切入點、著力點，工作起來也就會茫然。做好團委“指揮員”首先要做好“戰(zhàn)斗員”，我將圍繞銀行經(jīng)營管理工作，對上認真執(zhí)行領導的工作指示和要求，對下加強溝通協(xié)調(diào)、聯(lián)系員工，團結(jié)大家一起做好團委的各項工作責任。同時，精準把握好工作崗位的角色定位，做到管理無巨細，參謀不決斷，助手不攬權，不越權，不越位，不缺位，工作要到位。
二要溝通協(xié)調(diào)，作好橋梁工作。一是協(xié)調(diào)好上下的關系。對上做到尊重而不盲從，服務而不奴婢，在實際工作中，做到機動靈活，堅持原則，按章辦事。對下做到以禮待人，以誠交人，以情聚人。不盛氣凌人，不搞瞎指揮、亂指揮，切實做到以大局為重。二是協(xié)調(diào)好內(nèi)外關系，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團結(jié)向上，努力做到以發(fā)展的眼光看問題，以和諧的氛圍促發(fā)展。
三協(xié)助行黨委開展工作。按照我行的要求，加強青年職工管理、構(gòu)建特色的團委文化、加強青年職工的素質(zhì)拓展、開拓文化傳播平臺；培養(yǎng)青年團委干部、服務青年職工、提供他們的才能施展的平臺，在工作方式上實現(xiàn)由“管理”向“服務”轉(zhuǎn)變，在服務上由“被動服務”向“主動服務”轉(zhuǎn)變，發(fā)揮團委的力量，推進具有我行特色的團委文化。
古人云：不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結(jié)果如何，我將繼續(xù)勤奮學習、勇于實踐，不斷提高科學判斷形勢、應對復雜局面及配合全局的能力。進一步增強事業(yè)心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為工行*分行事業(yè)發(fā)展添磚加瓦！
謝謝大家！
團委書記競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位同仁 ：
大家下午好!
首先，很感謝學校，能提供這樣一個公正的舞臺，對我校團委副書記與大隊輔導員職位實行競崗聘任，公開選拔，給了我一次鍛煉的機會。
同時，我也想借此機會，感謝在座的每一位同仁!是您們豐富了我的人生!去年剛到學校，一切那么陌生，是您們很多人，指引著我，幫助著我，哪怕是遇到陌生的你一個微笑，是你們讓我慢慢地融入到了這個集體之中。
坦誠地講，在報名之前，我也猶豫過，因為我清楚地知道，與我的很多同仁相比，我并不優(yōu)秀，但我后來還是堅定地報了名，并且努力地堅持下去。因為我知道，人生永遠不可能事事如意，命運會極盡所能地去鍛煉你;人生夢想必須自己努力去爭取，廉價的東西沒有人會珍惜;在這個你無法改變很多東西的世界里，你只有不斷去嘗試自己想做也能做的事情，才會有無限的可能讓你去迎接新的挑戰(zhàn)與機遇�！八枷胗卸噙h，我們才能走多遠。”這句話便是最好的體現(xiàn)。
下面本人就競聘學校團委副書記一職，分別從個人情況和對應聘崗位認識、設想兩方面，向各位做個匯報：
XX年的開始，拉開了本人工作第七年的序幕，在走過的歲月中，本人不斷成長，而這一切得感謝我的朋友們與老師們。在朋友幫助下，大四下半年，本人在學校實習后，毅然來到揚州乾品廣告公司，做揚州廣電報《新樓市》版塊的編輯整理工作，因為本人學的是中文，雖然只有半年時間，但是在那里我學會了如何更細心，無論是與文字打交道，還是與人打交道;后來回到家鄉(xiāng)，在老師們的指點下，本人真正完成了由學生向教師角色的轉(zhuǎn)變，在老師們的幫助下，本人努力地去撰寫論文，多次獲獎，但也有石沉大海，但我仍感謝失敗，因為失敗教會了我如何不斷再去改進。除此而外，還積極參加了市優(yōu)秀課比賽，以及兩次開設了面向全市青年教師的公開課，以此來鍛煉自己的語言組織能力與課堂教學能力。
激情是生命里沸騰的血液，激情是一種積極的心態(tài)!因而本人一直努力使自己充滿著激情。參加工作后，充滿激情地申請了班主任，7年班主任生涯，兩年年級組工作，讓我學到了很多，特別是在高三的時候，我體會了什么是壓力與喜悅并存!在學校招生時，充滿激情地游說在各所初中之間，希望能弄到一點好的生源，這是我們每一個招生老師的心愿。來西區(qū)校至今，本人也一直努力地激情工作，激情工作，從豐富好語文課堂開始，無論是每個班的課前演講，還是一學期一次的辯論賽，本人都是充滿激情地去努力準備;沒有激情，怎么去感染學生?
先天的很多東西，我無法、也很難去改變什么，勤奮吃苦可以幫助我去彌補人生中很多不能擁有的東西。因而本人一直努力將勤奮吃苦伴隨自己!生活中，難免會有挫折與不順。今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，我絕不能倒在明天的晚上。我必須勤奮吃苦去創(chuàng)造美好的生活。勤奮吃苦讓我實現(xiàn)了大學夢，讓我走上了三尺講臺;勤奮吃苦讓我從家鄉(xiāng)來到了向往的揚州，來到了青春的西校。很慶幸，我沒有將她丟失，今后并將堅持下去。
下面我就競聘崗位談談自己的認識與設想。 團委工作應該是我們西區(qū)校學校教育的一個重要組成部分，她是團結(jié)、教育學生的核心，她的職責在于緊緊圍繞學校教育教學這個中心，加強團員隊伍建設，通過豐富的活動，調(diào)動團員積極性，增加團組織的凝聚力。
學校團委應該服從團市委、學校黨支部以及校行政的領導，認真?zhèn)鬟_貫徹上級團委和校黨支部的指示精神，結(jié)合我們西區(qū)校自身特點，不斷探索團隊教育的現(xiàn)代理念，不斷創(chuàng)新團隊教育方式內(nèi)容，創(chuàng)造性地制訂學期工作計劃，并提出具體實施措施。
本人認為，團委上下首先要統(tǒng)一認識，明確工作方向，理清工作思路，并建立健全相應的規(guī)章制度，就考核而言，應該做到獎懲結(jié)合，以獎為主，以懲為輔。獎懲應該及時而公正。在開展工作時，務必規(guī)范化、高效化。有措施必落實，有落實必見效果。行勝于言，言若不行，不若不言。
其次，本人覺得應當快速使團委工作常規(guī)化：比如，做好新生團組織關系的接納工作，做好團籍整理工作，做好新團員發(fā)展工作等。同時，應該建立并完善團委內(nèi)部體系：比如明確好團委內(nèi)部員工的工作職責，組織并健全好學生會等。我們學校可以充分發(fā)揮學生會的作用，定期舉行學生干部例會及團干部培訓等，一方面培養(yǎng)了學生綜合能力，另一方面也可以樹立學生榜樣，用他們影響感染其他學生，同時，也可以指導學生干部相應地參與學校某些學生管理工作，從而幫助學校提高辦事效率。
再次，可以配合學校相關部門、科室等，有針對性地組織開展主題鮮明的團隊活動，提高學生的綜合素質(zhì)。這就需要利用一切可利用的資源。比如利用國旗下講話、櫥窗、廣播等陣地，對學生進行理想信念教育、遵紀守法教育等。應該說，我們西區(qū)校國旗下講話一直做得很好;同時，校園廣播、櫥窗等資源的利用還可以更充分一些，比如可以辦好廣播“校園之聲”節(jié)目，讓學生做主人，用學生宣傳學生，從而豐富校園生活;還可以用櫥窗創(chuàng)辦學習園地等，并定期更新，在全校形成良好的求知氛圍。來西區(qū)校至今，我們學校大型活動搞得不少，也很有成效，比如藝術節(jié)、紅歌比賽等。平時也可以在團委組織下，增加一些以年級為單位的小型活動。比如，高一詩歌朗誦、演講比賽等，高二書法、繪畫才藝展示等，總而言之，活動的開展可以多樣性、有層次性，宗旨都是為了學生的能力與身心全面發(fā)展。
學生的身心要關心，教師的心靈更要呵護。教師是學校蓬勃發(fā)展的源，教師是學校不斷壯大的根， “源不深而望流之遠，根不固而求木之長”，是不可行的，同樣，沒有過硬的師資隊伍，沒有相對穩(wěn)定的師資隊伍，一個學校很難取得長足發(fā)展，所以留住素養(yǎng)高、能力強的教師很重要!我們教師其實有時也很容易滿足，比如學生的一次成績進步或一張祝福賀卡就足以讓我們感動，學校的一次微小獎勵也會讓我們開心!我們在座的很多教師都是鼓著勇氣離開公辦學校，甚至背井離鄉(xiāng)，懷著一顆誠摯、追求之心，來到了西區(qū)校，誰都希望咱們西區(qū)校蒸蒸日上!也為自己能有一個好的發(fā)展空間!因而這種潛意識能否真正被激發(fā)、被調(diào)動很關鍵。因而，團委可以與相關部門合作，開展一些活動，來豐富教師教師驕傲是開展豐富的文化活動，豐富青年，子人認為，專家學者給我們的精神生活，激發(fā)教師的潛能;比如，在生活上多關心我們的教師，特別是外市、外省的教師，讓他們在西區(qū)校有一種歸屬感;在教師生日這天，可以送上一束鮮花或一個紅包，讓西區(qū)校教師有一種幸福感;在榮譽面前，不爭不搶，多讓青年同志，讓他們有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進!
以上便是是本人對應聘崗位的淺顯認識與構(gòu)想，在今后的具體工作中，還需要團委上下不斷去創(chuàng)新、摸索、不斷去進步。
眼下，我們揚州中學西區(qū)校正處于發(fā)展關鍵時期，而今年的招生工作又將拉開序幕，團委應該協(xié)調(diào)好各方面的關系，以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，為西區(qū)校的發(fā)展壯大做出應有的貢獻!
不可因一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。本人深知，與許多同仁相比，還有很多不足，今后可能也會犯錯誤，但是，無論怎么樣，通過今天這次鍛煉，本人更加堅定，今后本人更加會懷著一顆虔誠、努力之心，積極爭取機會、創(chuàng)造機會，不斷去充實自我，會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩的心，把工作做得更好!低調(diào)做人、用心做事，為西區(qū)校的發(fā)展，也為自己的追求，努力去奮斗!
感謝大家!(鞠躬)
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