學習的演講稿

時間：2021-05-23 11:31:25 關于學習的演講稿我要投稿

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【精華】學習的演講稿范文匯編八篇

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在社會，演講稿的使用頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的學習的演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】學習的演講稿范文匯編八篇

學習的演講稿篇1

　　各位親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是：《那一刻，他張開雙臂護住四個學生—記有感于遇難教師譚千秋的最后奉獻》。

　　大家都知道在5月12日發(fā)生的汶川大地震吧！它是我們?nèi)袊囊粓龃鬄碾y。在這次地震中，許多人失去了生命。同時，在此當中，也出現(xiàn)了許多有名的和無名的英雄，其中就有遇難的教—譚千秋。今天，我就為大家說一說這位教師的英雄事跡。

　　5月13日23時50分，救護車的鳴笛聲響徹漢旺鎮(zhèn)—中國地震應急搜救中心的救援人員在德陽市東汽中學的坍塌教學樓里連續(xù)救出了四個學生。發(fā)現(xiàn)他們的時候，在這四個學生的上面，護著一位已經(jīng)死去多時的老師，他的后腦被樓板砸得深凹下去。一位救援人員向記者描述著當時的場景：“我們發(fā)現(xiàn)他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死的護住四個學生，四個學生都活了！”

　　被救女生劉紅麗的舅舅對記者說：“我侄女是高二一班的學生，要不是有他們老師在上面護著，這四個娃兒一個也活不了！”“那個老師呢？”“唉……他可是個大好人，大英雄噢！”說著，劉紅麗舅舅的眼圈紅了，他告訴記者，那是位男老師，快50歲了。

　　譚千秋老師用曾經(jīng)傳播無數(shù)知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了四個年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切！

　　在災難來臨時，他本來可以自己先跑，可是他沒有。他把生的希望留給的學生們，把死亡留給了自己。在他的身后，留下了一個家庭的悲痛和惋惜、四個家庭的團聚和幸福以及無數(shù)的感動。

　　難道他不愛自己的家嗎？難道他不知道自己的妻子和孩子都在等他回家嗎？難道他很冷酷嗎？不，不是的，他的心是最軟的。譚千秋老師是最心疼學生的，走在校園里的時候，遠遠地看到地上有一塊兒小石頭他都要走過去撿走，怕學生們玩耍的時候受傷。但是在關鍵時刻，他沒有自己跑掉，而是先想到了學生，這是一種多么大公無私的精神��！

　　當我知道譚千秋老師的英雄事跡后，我很佩服他這種舍己救人、奮不顧身的偉大精神，如果我們大家都向他學習，我們的世界一定會充滿無限的陽光。

學習的演講稿篇2

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是來自初一（1）班的顏思寧。我今天演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

　　常言道，“一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。長江后浪推前浪，這是我們的雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績，勤奮至關重要!只有勤奮學習，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。

　　時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習的機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。

　　同時，我們也需要養(yǎng)成好的學習習慣。我認為這很重要，有了良好的學習習慣才能更好地利用時間，更大地提高學習效率。怎樣才是好的學習習慣呢?

　　我這里有一些學習習慣可以與大家分享：

　　第一、英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。

　　第二、數(shù)學的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算題來鍛煉耐心與能力。

　　第三、習慣于請教老師或與同學切磋，這是提高學習水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。

　　第四、就是要提高上課的效率。記住，老師上課的細節(jié)千萬不要漏掉，許多考試都在這些細節(jié)上會難倒你的，捕捉這些細節(jié)，往往會提高你上課的注意力及效率。

　　同學們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真正的才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔! 預祝大家在今后的學習中取得好的成績，我的演講完畢，謝謝大家。

學習的演講稿篇3

　　教師生涯的第一學期伴隨著諸多的歡聲、笑語、汗水、得意、彷徨匆匆而過，我從當初的懵懂逐漸成長、漸漸融入了z街小學這個具有強大的向心力和凝聚力的大家庭，特別是老教師愛生如子、嚴謹治學的精神時時刻刻影響著我，促使我要向老教師一樣，把愛心和滿腔熱情投入到教學工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊緊握在我的手中。

　　時光匆匆，半學期又過去了，我們這個大家庭又有一位德高望重的陳老師光榮的離開了她的工作崗位，她愛崗敬業(yè)無私奉獻的精神值得我們每一個年輕老師學習。是啊，不僅僅是陳老師，z街小學所有的老教師身上都有一種讓我們年輕老師終身學習的優(yōu)秀品質(zhì)。不僅僅在品質(zhì)上，老教師們在課堂上那種得心應手，游刃有余的教學模式，豐富的教學經(jīng)驗都是我學習的楷模。我很慶幸自己被分到這樣一個和樂融融的大家庭，這里的學生值得我們?nèi)ズ亲o，這里的老教師值得我們?nèi)ゾ囱觯湍梦覀冝k公室的閆z老師吧，她就是其中的一位。她經(jīng)常教導我如何當一個好老師如何去關愛學生，走進學生的心里，有這樣一件微不足道的小事，至今歷歷在目，從這件小事傷，我悟出了教育的真諦。

　　那天下午放學后，各班學生都放學了，而她班的幾個學生背著書包在辦公室門口向里面窺視，閆老師親切地示意他們進來，和他們聊起天來，辦公室里你一言我一語充滿了孩子們的歡聲笑語。坐在一旁的我非常感動：這是多么和諧的師生關系啊，像這個年代的學生和老教師應該產(chǎn)生代溝了，而閆老師和學生們談的卻是津津有味，也就是在這時我感悟到了親其師信其道這句話的真正含義，怪不得孩子們樂意上她的課，有事聽見孩子們下課后追著閆老師問：下節(jié)課再上語文吧。她和學生們的那種情感是外人無法理解、體會的。一個老師讓學生如此喜歡，可見她有多大的人格魅力��；此時不禁反思自我：如何做一個讓孩子喜歡的'老師，這也是我不斷努力的目標，同時立志成為閆老師這樣的優(yōu)秀教師。

　　最后，我衷心祝愿老教師：工作順利，身體健康，你們永遠是我學習的榜樣！

學習的演講稿篇4

　　為何雄鷹能展翅翱翔于藍天稱霸于天空。

　　為何獅子能獨占鰲頭于森林稱王于陸地。

　　為何鯊魚能傲視群雄于海洋稱雄于海底。

　　為何它們能夠在自己的領域稱王稱霸？

　　是因為它們掌握了生存的技能，而正是由于學習才能使它們到達自己的人生巔峰，所以學習是非常重要的，它是我們成功的基石。

　　易卜生說過：“社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。”今天在這里，我要說：“學習亦猶如一條船，每個學生必須要有掌舵的準備。”但是我們?nèi)绾螌W會學習呢？又該如何去掌控他呢？

　　首先，要堅持。堅持是學習之船的槳。只有不斷的劃槳，船才能到達彼岸。在學習上，也只有發(fā)揚堅持到底的精神，才能攀登上學習的高峰。美國游泳天才菲爾普斯，在少年時代，就被教練發(fā)現(xiàn)游泳天賦，從此在教練的魔鬼訓練下，他不分節(jié)假日，十年如一日的堅持殘酷的訓練。還記得他那句：“如果你休息一天，你的水平就會倒退兩天，如果你休息一星期，你的水平就有可能永遠也回不來了。”同學們，眾所周知，菲爾普斯是個游泳奇才，更何況我們這些平凡人呢？所以，請你在學習的道路上劃動堅持的雙槳吧！

　　次，奮斗，奮斗是學習之船的帆。沒有帆，船是不能在海上航行的。人不奮斗，就會永遠停滯不前的。有“英語神廚”之稱的張立勇，曾獲“中國青年學習成材獎”殊榮。為減輕家中負擔，高二時就輟學了，后進入清華大學食堂當切菜工。他非常羨慕那謝能說一口流利英語的人，后來他努力自學進入英語角，經(jīng)過多年奮斗，在xx年和xx年時先后通過了國家英語四級和六級考試，xx年時，他參加了托�？荚�，考取了630分的高分。為何他能成功？因為他把學好英語為作為自己為之奮斗的目標。正是他的努力奮斗，為他學習英語帶來了康莊大道。同學們，張立勇前輩高中尚且未畢業(yè)，更何況我們這些通過高考洗禮的大學生呢？因此，請你在學習的道路上高高揚起奮斗的風帆把！

　　最后，是正確的學習方法。正確的學習方法是學習之船的舵。一條船，如果舵手沒有掌握好前進的方向，那船是很難到達成功的彼岸的。在學習上，如果沒有正確的指導方法，那也只是事倍功半。所以，在學習的道路上，掌握正確的方法是必要的。首先要認真聽講，按時完成作業(yè)。許多清華北大的高材生在接受采訪時，都提出要想學習成績好，就要提高上課效率。而認真聽講，及時完成作業(yè)是最基本的要求。其次，刻苦學習是必需條件。米芾，宋代書法家，年輕時，他的字寫得不好，有個和尚點化他：“如果你把硯臺磨穿，洗硯池變黑，你的書法就會變得有形有意了�！焙髞�，他堅信和尚的話，每天刻苦練字，把硯臺磨穿了，最終，他成了我國著名的書法家。同學們，只要我們掌握了正確的方法，才能更快的到達彼岸。在此，我由衷的希望你們道路上能夠掌握正確的方向。

　　只有堅持才能使我們劃動學習的槳。

　　只有奮斗才能使我們揚起奮斗的帆。

　　只有正確的方法才能掌握學習的舵。

　　同學們，讓我們行動起來吧！讓你我攜起手來，在XX這片土地上，浸透奮斗的淚泉，灑滿犧牲的血雨，為祖國的明天共創(chuàng)一片藍天。我的演講完畢。謝謝大家！

學習的演講稿篇5

老師們、同學們：

　　大家好！

　　很榮幸我能在這里與大家分享我的學習經(jīng)驗。

　　我認為要想取得一個理想的成績，就必須要有一個好的學習方法。學習方法因人而異，但是，好的學習方法絕對離不開課前認真預習、上課認真聽講和課后及時復習這三個方面。

　　1、認真預習。

　　預習在整個學習知識的過程中有著不可低估的作用。預習是學生自主的學習行為。在整個學習的過程中，如果學生課前沒有做好準備的話，聽課就會十分被動，而且還會手忙腳亂，課堂效率也不會很高，在復習的時候更是顯的費時費力。如果學生課前有準備，那么上課的時候就會心中有數(shù)，課堂筆記也就有了重點，對老師的提問反應就會更快，這樣不僅提高了課堂效率，而且還能增強學生的自信心。

　　2、抓住課堂。

　　學習重在平時的努力上，不適于突擊復習。平日里學習最重要的是課堂的40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師走。要集中注意力聽講，集中注意力、專心致志聽講才能學有所得；心不在焉、心猿意馬肯定會影響上課效率，有時也會一無所獲。其次要帶著問題聽課，帶著問題去聽課，能促使自己積極開動腦筋，緊跟老師的教學節(jié)奏，及時理解和消化教學內(nèi)容。還要積極舉手發(fā)言，積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦筋思考，還能鍛煉語言表達能力。最后要認真做好筆記，筆記不僅是學習新知識的方法，也是復習舊知識的依據(jù)，同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。

　　3、及時復習。

　　我們在課堂上所學習到的知識，便成為了我們的短時記憶，如果不經(jīng)過及時的復習，這些記住過的東西就會被逐漸遺忘，而經(jīng)過了及時的復習之后，這些短時的記憶就會變成我們的長時記憶，這些知識就會在大腦中保持更長的時間。由此可見，及時復習是我們掌握好所學知識的關鍵。

　　所以只有把握好預習、聽講和復習這三個環(huán)節(jié)才能真正做到學有所成。

　　以上是我學習心得和體會，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學習上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學習方法，并堅持不懈地走下去。

　　我的演講完了，謝謝大家。

學習的演講稿篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　高爾基有句名言：經(jīng)常地學習，你就會知道許多，你知道得越多，你就越有力量。學習就是不斷充實自身，提高修養(yǎng)，蓄積力量的過程。馬克思也說過：與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。

　　我們每個人都有自己的個性、思想、人生觀、價值觀和文化修養(yǎng)，這就好比一座豐富多彩的大廈，但落成前需要搭建堅實的骨架。那我們怎樣搭建堅實的骨架呢？毫無疑問，我們高中生的主要途徑是學習。

　　談到學習，在我剛進一中時還是懵懵懂懂的，不知道路在何方，經(jīng)過一個月的學習之后，高一年級進行了第一次月考，成績一出來，還行，但我并沒有滿足這個成績，我對自己說，我還可以做得更好，于是在期中考試之前，我度過了緊張的一個月。期中考試之后，我并沒有成功，我退步了，于是我開始反思，考試只不過是為檢驗學習情況而存在的，我并不需要有其它的想法。從此以后，我對考試看得比較淡了，但我的學習并沒有松懈，我清醒地認識到分數(shù)并不能決定什么，但知識本身是至高無上的，它并不能和分數(shù)畫等號。在學習生活中我也更加注重和同學們的交流，和同學們一起討論數(shù)學問題，還有懸賞征解上的題目，在不斷的思考與努力下，我的學習更進了一步。每到放假，我都會拿出我的科學經(jīng)典，帶著興趣走進去，其中的邏輯、論證和科學思想方法給了我很大的啟迪。

　　關于學習方法，我唯一獨創(chuàng)的就是思考了再思考，這很抽象，但它給我?guī)淼膸椭菬o限的，它使我更加理智，讓我在學習道路上掃清了許多障礙。仔細觀察，在我們身邊也有許多活的“教科書”。有的同學作息很有規(guī)律，上課從不遲到；有的同學注重的是精神狀態(tài)，上課時全神貫注，他追求的是效率；有的同學對作業(yè)一絲不茍，善用作業(yè)來填補漏洞；還有一些同學愛思考，愛鉆研，愛提問，這都是值得我們學習的。

　　學習，光靠方法還不行，得有毅力，要讓勤學成為一種習慣，勤學也是一中傳承下來的美德。

　　學習為我們的成功奠基，知識使我們充滿力量。在人生道路上不要放棄夢想，敢闖敢拼，做學問就做一輩子。

學習的演講稿篇7

　　學習要有明確的目的、目標。無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。

　　小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。

　　掌握科學的記憶方法

　　記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有來年搞好的記憶習慣。不論是哪門學科都有背誦的任務，要求背誦的必須背誦，以形成習慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即即使的重現(xiàn)，勤復習、多復習。當天的內(nèi)容當天復習，本周的功課周復習，一月還有小復習，考前再做總復習，這樣學習才記憶牢固，才能取得最佳學習效果。

　　抓好學習環(huán)節(jié)的關鍵

　　學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關鍵。

　　預習：預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預習的時間要根據(jù)實際情況而定，可以在學習曰擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假曰。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志。

　　聽課：聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié)，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。

　　復習：復習要摸規(guī)律，復習的目的是把學習內(nèi)容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運用中舉一反三。

　　作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型的內(nèi)容要反復練習，這樣才能形成技能技巧。