【精華】畢業(yè)典禮演講稿集錦7篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在社會，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)典禮演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)典禮演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸今天能夠站在這里，代表xx級全體經(jīng)管畢業(yè)生在此發(fā)言。我的發(fā)言不代表過去，不代表未來，卻代表著每一個即將離校學(xué)子的肺腑之言。首先，允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
大學(xué)生活如白駒過隙匆匆流逝，卻又在而后的思念里細(xì)水長流，思念中夾雜著深情，夾雜著感動。大學(xué)三年，每個人都有著自己太多的忘不了。忘不了教學(xué)樓里的考場，那里依然留有我們戰(zhàn)斗過的痕跡;忘不了宿舍樓下的草地，那里依然飄蕩著青青香草的味道;更忘不了溫馨的寢室里，仿佛依舊回蕩著大家的歡聲笑語···一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與過往，也見證著我們的情深義重。相信大學(xué)日子里的酸、甜、苦、辣給每一個人都留下了彌足珍貴的記憶;相信大學(xué)三年的學(xué)習(xí)會成為我們每一個人未來發(fā)展的不竭動力;相信自信、專注的精神將是我們一生的財富。
自從大一當(dāng)上副班長開始，到現(xiàn)在工作崗位的變動，既是對自己努力工作后的肯定，更是對未來所走道路方向的苛求。自從認(rèn)識身邊的你們開始，到此時在為工作中遇到的各種選擇而彷徨，一起快樂，一起悲傷。每個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但是，如果大學(xué)再來一次，相信自己還會選擇同樣的學(xué)習(xí)和生活方式。因為，我很珍惜也很慶幸，短暫的三年學(xué)習(xí)時光，有著這么一段刻苦銘心的記憶。大學(xué)留給了我們最美好的回憶，也給了我們?nèi)松畲蟮奈拷濉?/p>
三年中，我們學(xué)會了成長，學(xué)會了思考，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了彼此信賴。一起走過的日子，有老師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴，使得我們獲得知識的同時也獲得了希望，我們相互扶持、互相鼓勵。朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會去愛，去堅持，去相信未來!親愛的老師，是你們教會了我怎樣做個有責(zé)任心的人，讓我學(xué)會了怎樣為人處事，怎樣平衡學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。讓我在學(xué)習(xí)之余統(tǒng)籌安排工作，讓學(xué)習(xí)與工作變得更加有效率!在此，請允許我代表所有的畢業(yè)生向敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲：謝謝。感謝你們一直以來的幫助與支持!
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，是所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，讓時間作證，承載著夢想的我們一定會更加勇敢、堅強(qiáng)、成熟地面對未來!我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!從大紅鷹走出來的我們，無論我們走到哪里，請不要忘記：這個世界有一種美好，那便是昔日時光;這個世界有一種經(jīng)典，那便是今朝拼搏;這個世界有一種永恒，那便是我們的夢想!
最后，我們將最美好的祝愿送給紅鷹旗幟下辛勤勞作的教師們，祝愿我們的老師身體健康，工作順利!祝愿我們母校的明天更加輝煌!謝謝大家!
畢業(yè)典禮演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
很榮幸能代表XX屆全體畢業(yè)研究生在這里發(fā)言，在這里表達(dá)我們的感激之情，表達(dá)我們的離別之意。
書到用時方恨少，人處別離格外愁。畢業(yè)在即，憶過去，望前程，念老師，想同學(xué)，感慨蹉跎歲月，感慨前途己路，感慨師生之情，感慨同窗之誼。此時此刻，離愁別緒，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。
畢業(yè)了，這個曾經(jīng)翹首以盼的日子，這個曾經(jīng)連夢著就會笑醒的日子，當(dāng)她真正來到我們面前，我們卻多了一份感傷，多了一份留戀。如果可以，我們多么希望再到教室再聽老師上一堂課；如果可以，我們多么希望再上運動場，為零的突破再拼殺一把；如果可以，我們多么希望再到食堂打一盒4塊5毛的飯菜，邊侃邊吃……
畢業(yè)了，真的畢業(yè)了�？v然我們感覺有好多知識沒有學(xué)夠，有好多人沒有相處夠，有好多話沒有說夠。但是社會之門已向我們開啟，希望之火燃的正旺，理想之翼已經(jīng)打開，是我們背起行囊的時候了，是我們展翅翱翔的時候了。此時此刻，我們要說的是：請母校放心，請老師放心，我們一定肩負(fù)起“民院學(xué)子”的這份責(zé)任與榮光，創(chuàng)造一個屬于我們的輝煌！
畢業(yè)，是一個結(jié)束；畢業(yè)，是一個新的開始。在這開啟人生新的旅程的時刻，我們XX屆全體畢業(yè)研究生，要向為我們營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的母校鞠躬！要向諄諄教導(dǎo)我們的老師們鞠躬！要向精心為我們策劃這臺畢業(yè)晚會的學(xué)弟學(xué)妹們鞠躬！謝謝您們，謝謝！
詩人普希金說過，“一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷念。”畢業(yè)了，真的要走了。湖北民院的一草一木將成為我們親切的懷念，成為縈繞在我們心頭永遠(yuǎn)不會散去的一個情結(jié)。曾經(jīng)的那份迷茫與困惑，曾經(jīng)的那份釋然與感動，都將成為我們終身的懷想與溫暖。
豈無寸草心，珍重三春暉，仰看林間鳥，繞樹啞啞飛。我們畢業(yè)了，我們真的要走了，我們帶走這份責(zé)任與榮光，我們把深深的祝福留下：
祝愿我們的母校碩果累累，再書華章！
祝愿我們的恩師身體健康，桃李滿疆！
祝愿我們的同學(xué)宏圖大展，奮發(fā)向上！
再見了，我們的母校！
再見了，我們的老師！
再見了，我們的學(xué)弟學(xué)妹！
畢業(yè)典禮演講稿 篇3
尊敬的各位同學(xué)：
今天是你們的日子，你們是主角，所以我們?nèi)w研究生導(dǎo)師衷心地祝賀大家!同時也向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，問一聲下午好!
大學(xué)是知識與智慧的園林，學(xué)生如候鳥，定期飛來又飛去，而我們這些留守者卻擁有一樣的心情、一樣的祝福與期待。在與你們共處的時光里，我們在努力給予你們思想、知識和技能的同時，也得到了你們所回報的啟迪與鼓勵。你們即將遠(yuǎn)走高飛，作為導(dǎo)師，我們心中有教有所成的自豪，也有對你們美好未來的憧憬，還有淡淡的不舍，舍不得和大家共度的這段充實的時光。今天，有幸代表藥大的老師們，在畢業(yè)典禮上說幾句話，就說幾句在課堂上沒對你們講過但又應(yīng)該說的話，作為臨別贈言。
首先，在藥大你們重點考慮如何學(xué)習(xí)和掌握知識與技能，而從現(xiàn)在開始，你們要重點考慮自己的責(zé)任在哪，并如何完成好。在校期間，通過課堂學(xué)習(xí)、實驗室工作和課外活動，讓我們看到了你們所具有的責(zé)任感。而今天，你們身份的轉(zhuǎn)變，所肩負(fù)的責(zé)任內(nèi)容也隨之轉(zhuǎn)變，更重要的是責(zé)任的特點變了。學(xué)校對學(xué)生的責(zé)任有明確的指標(biāo)，而社會給你們的責(zé)任范圍彈性很大。你們要明確自己的基本責(zé)任是哪些，在此基礎(chǔ)上派生出來的責(zé)任在哪里。橫向、縱向看看我們的校友，那些成為你們榜樣的成功人士，成功的經(jīng)驗精彩紛呈，但總結(jié)起來有一條共性：他們比別人多思考、多受累、多擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)烈的責(zé)任感能產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心，這是做好事業(yè)、贏得信任、獲得良好工作平臺的前提。
其次，在藥大有人主動地教你們，走出校門你們要主動地尋找老師。學(xué)校向來以傳播知識為第一要務(wù)，你們的學(xué)習(xí)是嚴(yán)格的組織行為。離開校園，情況截然相反，社會不再主動給你們上課、答疑解惑，而是需要你們的高水平的、創(chuàng)新性的勞動。在校所學(xué)的本領(lǐng)可以終身受用，但不能終身享用。不斷地學(xué)習(xí)，才能讓我們領(lǐng)著事業(yè)跑，而不是讓事業(yè)牽著自己走。今后，你們成長的速度如何，取決于學(xué)習(xí)的主動性。要學(xué)習(xí)實際利用知識的能力、學(xué)習(xí)對各種復(fù)雜環(huán)境的`適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，抓住一切潛在的、隱性的機(jī)會提高自己。“三人行必有吾師”，但這其中很少有人會主動對你說：這件事，我來做你的老師。我們要用自己求知的慧眼在其中尋找到合適的老師，并虛心地學(xué)習(xí)。
再次，在藥大我們教給你們尋找“確定性”，離開藥大你們要學(xué)會認(rèn)識“不確定”性。我們的課本在努力教給大家確切的“真理”——如果這樣，就會那樣、那樣。我們的科學(xué)研究也在努力尋找心中的目標(biāo)：甲乙丙丁戊條件探索好、確定后，夢寐以求的結(jié)果就如期而至。從科學(xué)的層面認(rèn)識，工作和生活是這樣的。但作為個體，我們在社會中，能夠感受到太多的不確定性，因為我們不可能清晰地認(rèn)識每件事情背后的道理，所以盡管我們知道事情的發(fā)生都不是絕對偶然的，有其必然性，但身處其中的還會為太多突如其來的所興奮或煩擾。這種不確定性可能是意外的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、難得的發(fā)展機(jī)遇，也可能是疾病、戰(zhàn)爭、災(zāi)難或者背叛、陷害。我們真正要學(xué)習(xí)的知識是如何面對這些不確定性，順不輕狂、逆不氣餒。
總之，從我們熟悉的校門走出去，外面的世界需要你們的責(zé)任感、進(jìn)取心和適應(yīng)性。不是每個人都能達(dá)到同樣的高度，但每個人都可以真誠的努力，我們相信社會因為你們的存在而更加精彩!
在這個慶典與話別的時刻，我用以上真誠的贈言祝福大家!
謝謝!
畢業(yè)典禮演講稿 篇4
七月的高等教育，關(guān)注兩件大事：高考與就業(yè)。七月北京最開心的中學(xué)校長是誰，要等高考以后才能揭曉。要問七月北京最高興的大學(xué)校長是誰，恐怕我應(yīng)該是其中一個。（掌聲）因為，今年大學(xué)畢業(yè)一次就業(yè)率統(tǒng)計數(shù)字已有透露，北郵研究生100％，全市第一；（掌聲）本科生96％，全市并列第一；（掌聲）高等職業(yè)技術(shù)大專生90％，還是北京市第一。（熱烈掌聲）
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，有一部分畢業(yè)生離校以后繼續(xù)尋找自己稱心如意的工作是很正常的，據(jù)我了解，劍橋大學(xué)的一次就業(yè)率通常為70％。但這并不是說，一所大學(xué)可以不關(guān)心畢業(yè)生的就業(yè)。恰恰相反，北郵一直將畢業(yè)生的就業(yè)當(dāng)成是自己辦學(xué)的靈魂。
大學(xué)畢業(yè)生，或工作，或攻讀更高的學(xué)位，都應(yīng)該算是開始了自己的職業(yè)生涯。在此以前，你們是小學(xué)－中學(xué)－大學(xué)，宿舍－教室－食堂簡單的學(xué)校生活模式，畢業(yè)以后你們面臨的第一個人生課題是：適應(yīng)社會。
“社會”是個很復(fù)雜、很難定義的概念，但是這并不影響我們來開展“適應(yīng)社會”這樣的討論。正如大家學(xué)習(xí)了十幾年數(shù)學(xué)，不一定說得清“數(shù)”的概念。
社會是一個區(qū)域，它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應(yīng)社會自然條件的人得以生存。社會是一個人群，分為不同的行業(yè)、不同的職務(wù)或者說不同的階層，一個沒有對社會作出過勞動貢獻(xiàn)的人，社會不會接受他，不允許他依靠救濟(jì)賴以生活。社會是一個系統(tǒng)，有它嚴(yán)格的游戲規(guī)劃：法律、規(guī)制、章程，社會不能原諒甚至要制裁違背系統(tǒng)游戲規(guī)則的個人。社會人群間的聯(lián)絡(luò)溝通靠語言，不能理解、不能使用社會群體語言的個人實際上與社會處于一種絕緣的狀態(tài)。社會有一套傳統(tǒng)：它的歷史、文化、意識形態(tài)，不尊重社會傳統(tǒng)的個人會顯得與社會格格不入。
走向社會的大學(xué)畢業(yè)生必須明白，社會不會再象老師那樣，欣賞你的天真清純。社會將會關(guān)心但不會遷就你這樣一個年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你勞動、貢獻(xiàn)。社會與自然一樣奉行一條法則：適者生存。
社會的經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，資金的投向一年年在轉(zhuǎn)、學(xué)術(shù)研究的熱點一年年在變，新的學(xué)科、新的崗位不斷涌現(xiàn)，舊的技術(shù)、舊的行業(yè)逐慚淡出。所謂適應(yīng)社會，要求年青的大學(xué)畢業(yè)生調(diào)整自我的專業(yè)方向和就業(yè)選擇，讓自己的才華和特長與社會的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和諧地合上節(jié)拍。
如果說，大學(xué)填志愿或多或少還有你家長的“強(qiáng)迫”，班主任的“誤導(dǎo)”，抑或自己高考分?jǐn)?shù)的“無奈”，那末，到社會，所有的選擇都是你自己一個人決策。誠然，朋友可以建議，老師可以指點，但是風(fēng)險要由你一個人承擔(dān)。
我至今記得領(lǐng)取國際駕駛執(zhí)照時受到提醒的一句話，“駕照不證明你的開車技術(shù)，它只說明你學(xué)會了怎樣在馬路上安全地學(xué)習(xí)駕駛”。在今天頒發(fā)畢業(yè)證的典禮上，我們不妨也采用相同的邏輯來這樣說，大學(xué)畢業(yè)，并不意味著你已經(jīng)掌握了從業(yè)的全部本領(lǐng)，它只證明你具備了要適應(yīng)社會的觀念，掌握了學(xué)習(xí)的手段，也懂得了在關(guān)鍵時候要作出正確的選擇。
前不久，我陪同劉淇市長會見美國客人，其中一位紐約大學(xué)石溪分校教授鄧越凡，他是在卡斯比計劃中由國內(nèi)幾所著名學(xué)府的物理系學(xué)生中選派赴美攻讀物理博士的，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)在美國并不好找工作，于是立即轉(zhuǎn)向計算機(jī)，幾經(jīng)努力，進(jìn)入計算機(jī)學(xué)科，再加上刻苦工作，終于在并行計算方面頗有造詣，成就斐然。在北郵，作過第二次選擇的教授也不少，電信學(xué)院顧婉儀教授本科學(xué)習(xí)物理、信息學(xué)院楊義先教授本科學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、雷振明教授本科學(xué)習(xí)地質(zhì)，經(jīng)管學(xué)院呂廷杰、闞凱力教授本科分別學(xué)習(xí)無線電工程和電氣工程。理學(xué)轉(zhuǎn)工學(xué)、理工轉(zhuǎn)管理、學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)行政、學(xué)校轉(zhuǎn)企業(yè)，這樣的例子其實屢見不鮮，其中的實質(zhì)內(nèi)涵只有一個：適應(yīng)社會、適應(yīng)時代。
James Martin 上個世紀(jì)八十年代造出一個詞匯叫“知識爆炸”，他說大學(xué)畢業(yè)生知識的半衰期已經(jīng)縮短為五年�，F(xiàn)在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學(xué)里攻讀了六七年、十來年，也不等于有了一勞永逸的保險。一張大學(xué)文憑其?"吃"不了多少年。如果要問我高等教育在二十世紀(jì)有過什么新的創(chuàng)造發(fā)明，我想首推就應(yīng)當(dāng)是"繼續(xù)教育"的理念。只有堅持不斷更新知識，充實自己，永遠(yuǎn)進(jìn)步的大學(xué)畢業(yè)生才可能成為適應(yīng)社會、適應(yīng)時代的精英人才。
畢業(yè)典禮演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《感恩母校，感謝師恩》。
如果說，母校是一個萬物賴以生存的太陽，那么，老師就是天空中的一輪明月，而我，就是天上那一閃一閃眨著眼睛的一顆小星星;如果說，母校是一座大花園，那么，老師就是那辛勤的園丁，而我，就是一顆小種子，在園丁的培育下萌芽、生長、開花;如果說，母校是一位紡織人，那么，老師就是春蠶，而我，就是春蠶吐出的一根絲;如果說，母校是一個和睦歡樂的大家庭，那么，老師就是慈母嚴(yán)父，而我，就是他們含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)的孩童。 林花謝了春紅，太匆匆。
轉(zhuǎn)眼間，六年的時光已從指尖溜去，無聲無息。我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門，進(jìn)入一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
但是，母校，我的母校，老師，我的老師，我不舍得離開您啊!在您的懷抱里，我從一個無知的小女孩，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。這難道不是您的功勞嗎? 其實，老師有時比媽媽更像媽媽。
那一次，天空中彌漫著一種潮濕的氣味，下雨了。中午，同學(xué)們的家長陸陸續(xù)續(xù)地涌進(jìn)教室，又陸陸續(xù)續(xù)的離開。人越來越少，早已穿上雨衣的我在人群中那么渺小，那么孤獨。一個人站在校園中，望著來來去去的家長，是那么無助。雨水打在臉上，與淚水相混合，流進(jìn)嘴里的水，究竟是雨是淚呢?老師撐開傘，正要回家，卻發(fā)現(xiàn)我一個人在那里抽泣。老師連忙收起傘，拉起我的手，把我領(lǐng)進(jìn)傳達(dá)室，坐在我身旁，用手捐給我擦去了淚水，說：“別哭了。你爸爸媽媽一定會來的，來，老師給你爸爸媽媽打電話�！蔽逸p聲說出媽媽的電話，老師把手機(jī)遞給我讓我接聽。當(dāng)我聽到媽媽那帶有東北味的普通話時，“哇”的一聲哭了出來，讓媽媽接我回家。老師等我接完電話，笑著說：“你媽媽會來的吧!不哭!老師陪你等一會兒!”媽媽來了，老師撐開傘，與我們一同走出了校門。這不是處處體現(xiàn)出了老師對我們無微不至的愛嗎?
我們點點滴滴的進(jìn)步，與老師分分秒秒的付出是密不可分的。就像我們張老師，每天傍晚回家，放棄了散步健身的時間、放棄了娛樂休閑的時間、放棄了休息的時間。為我們編寫學(xué)案，這一切不都是為了我們嗎?這一切不都是為了她所摯愛的教育事業(yè)嗎?
世界的發(fā)展是多元化的，人的發(fā)展也是多元化的。學(xué)校為了提高我們的綜合素質(zhì)，提供了一個又一個的平臺，給我們了展示自我的機(jī)會。比如藝體節(jié)中開展的運動會、演講、歌舞表演、詩文朗誦，鍛煉了我們的意志，拓展了我們的才能，增強(qiáng)了我們的自信，提高了我們的修養(yǎng)。
依稀記得，XX年9月1日，我拉著媽媽的手，懷著好奇，走進(jìn)了學(xué)校，邁出我人生中最為重要的第一步。從此我就成為了一名小學(xué)生，一位光榮的少先隊員!
六年的時光如流水，奔騰不息。母校，我在您的懷抱中生長了六年，這六年里，學(xué)校就是我另一個家，老師就是我的爸爸媽媽，同學(xué)們就是我的兄弟姐妹。
在操場上，處處殘留著我們游戲的歡笑、奔跑的身影;在教室里，處處蕩漾著那朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲;在校園里，處處回蕩著響亮的歌聲。我們的校訓(xùn)：養(yǎng)正至善，凝聚輝煌;日新行遠(yuǎn)，一路華章。這不處處體驗出了校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望嗎?
時間總是匆匆流逝，我多么想回到從前剛剛認(rèn)識的時候，回到那無憂無慮的日子里。那時的天真無邪，歡聲笑語，是那么親切，那么自然，還時時在耳邊響起。這些，早已深深的藏進(jìn)了我的心底，揮之不去······我喜歡那時的笑，甜美、溫和、帶有感染力;喜歡那時的天真，一點也不夸張，帶有一絲絲情意。
光陰似箭，日月如梭。似乎我昨天才剛剛投入母校的懷抱。
畢業(yè)典禮演講稿 篇6
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
春悄然地去了，夏陡然地來了。在這來去的中間，時間老人一甩頭就轉(zhuǎn)過了三個年頭。同學(xué)們，龍馬精神的那一年，你們進(jìn)入了高一;金蛇狂舞的那一年，你們跨過了高二;萬馬奔騰的今年，你們大決戰(zhàn)在高三。在這來去的當(dāng)兒，你們將告別三年的高中生活。
今天，我們?nèi)w高三學(xué)子在這里隆重舉行蒼山中學(xué)2xx屆高三畢業(yè)典禮大會。
親愛的同學(xué)們， 首先，請允許我代表全體高三老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)致以最親切的問候和表示最良好的祝愿!
同學(xué)們，你們辛苦了!同學(xué)們，你們是好樣的!
同學(xué)們，三年的時光說長不長，說短不短�；仨^往，剛剛還是青澀少年的你們轉(zhuǎn)眼就歷練成了男子漢;回眸過往，剛剛還是青蔥少女的你們轉(zhuǎn)眼就磨練成了女漢子。男子漢女漢子們，長長的歲月里有同學(xué)們一路走來的點點滴滴，短短的時間里有可以供同學(xué)們回憶一生的你你我我。
你看，在蒼中那一片藍(lán)天下，那一年，我們在一起;那一年，我們共度青春;那一年，我們一起笑過、哭過、瘋過;那一年，我們一起逃課去看《同桌的你》;那一年，我們一起折紙飛機(jī);那一年，我們一起苦讀書聲瑯瑯、一起奔跑英姿颯爽;那一年，太多的回憶和甘甜將永遠(yuǎn)地珍藏在我們的心海里，親愛的同學(xué)們，那一年就是這一年，那一天就是這一天，這一年，我們師生一起hand by hand should by should，一路走來，且行且珍惜!我相信，多年以后，你們會想起今天的!
今天，過了今天，再過了明天，再過了明天就是你們高考的日子，親愛的同學(xué)們，在這高考即將到來之際，也許我們會感念父母，也許我們會感謝老師，但是，同學(xué)們不要忘記，我們更應(yīng)該感謝的是我們自己，感謝自己用毅力在為夢想打拼，感謝自己用信念在為希望執(zhí)著，感謝自己用汗水在為鮮花澆灌!
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，這是我們初放的理想;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是我們奮斗的歷程;“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，這是搏擊高考的姿態(tài);“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，這是我們高考后的喜悅。
親愛的同學(xué)們，在這最后的關(guān)鍵時刻，老師希望你們用果敢決斷、膽大心細(xì)來武裝自己，老師希望你們整裝待發(fā)，好整以暇。同學(xué)們，在這六月荷花的池塘里，老師相信，你們一定會裙袂飛揚成為考場的佼佼者;老師堅信，你們一定會穩(wěn)健邁過高考這一座獨木橋的!
親愛的同學(xué)們，歌詞有云：“高天上流云，有晴也有陰;地面上人群，有合也有分�！碧煜聸]有不散的筵席�，F(xiàn)在，你們已然地畢業(yè)了，即將離開三年陪伴過你們的一草一木，一磚一瓦，而留下了你們的一舉手一投足，但是同學(xué)們請你們相信，不管你們走得多遠(yuǎn)， 我們都會一直愛著你們!當(dāng)你們事業(yè)有成時，記得�；丶铱纯�!看看，你們曾經(jīng)生活過的蒼中校園，想想，你們曾經(jīng)一起生活過的那些春夏秋冬。
親愛的同學(xué)們，在以后的歲月里，老師希望你們身處順境時，定要內(nèi)斂沉靜;身處逆境時，切勿自暴自棄。希望你們懂得感恩、懂得釋放、懂得取舍。老師希望你們成為有抱負(fù)的人、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，老師希望你們永遠(yuǎn)擁有愛和寬容!永遠(yuǎn)擁有快樂和從容!
最后請允許我代表全體高三老師衷心祝愿全體高三學(xué)子：馬到成功，心想事成，榜上有名，一鳴驚人!祝愿我們的蒼山中學(xué)20xx高考高端高位走強(qiáng)，再接再厲再創(chuàng)輝煌!
畢業(yè)典禮演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我是06級2班的爭氣的敗家子，非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過去了，學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅實的基礎(chǔ)，明天我們就要離開曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯，走向我們的最終歸宿——社會。服務(wù)社會才是我們的最終目標(biāo)，我們會投身在社會的大課堂中不斷進(jìn)步，在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來對我們的培養(yǎng)和教育，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)愛和教誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。
畢業(yè)，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?
還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么?
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?
自習(xí)室、野游、考試、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級聚餐的時候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起四年以前，我們拎著簡單的行李來到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學(xué)。
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