致青春演講稿

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致青春演講稿范文五篇

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致青春演講稿范文五篇

致青春演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  飛揚(yáng)的青春,活潑的身影,這一切都是屬于我們的。

  12歲,我有過夢想,有過歡笑,也有過不羈。這一階段,我擺脫了稚氣,歌唱著青春,演繹著生活。青春的我們充滿快樂,充滿活力,我們奮斗,我們自豪,我們自主,我們自立。

  “青春激昂,我心飛揚(yáng)”,在這不完美但卻又絢麗多姿的青春,我們做著五彩的夢,交過肩搭肩的朋友,與大家一起分享過喜悅。我們還沒有經(jīng)歷華麗的蛻變,但內(nèi)心卻已狂熱,我們時而像仙人掌,時而像鮮花,喜怒無常。

  我們不會被困難嚇倒而止步不前,反而會更加努力;我們不懼怕暴雨狂風(fēng),反而更希望它們更猛烈些;我們不擔(dān)心被別人嘲笑,反而會用自己的行動有力地搏擊!

  21世紀(jì)的我們,更應(yīng)該背負(fù)遠(yuǎn)大理想。青春是短暫的,但知識是無限的,我們要學(xué)習(xí),我們要拼搏,樹立正確的人生目標(biāo),堅持不懈,為之奮斗,亮出自己獨(dú)特的風(fēng)采!

  青春是短暫的,青春是不斷攀登的,青春是轟轟烈烈的,青春是充滿激情的,青春是我自己的!

  悲傷的,喜悅的,同情的,羨慕的,一切的一切,都似行云流水,從眼前匆匆穿過,我們是快樂的,不必傷心,青春是把握在自己手里的,縱然無人關(guān)注,也要活出無悔。我們用心、用行動來詮釋著“青春”二字。

  青春像春天的羞羞答答,似夏天的血?dú)夥絼,如秋天的天高氣爽,如冬天的稍縱即逝?傊,我的青春,無人能干涉。

  我的青春,我做主!

致青春演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  采擷一抹秋陽,我們走入九月品味丹桂芬芳;留住一陣金風(fēng),我們迎來開學(xué)擁抱青春夢想。感謝學(xué)校給我這樣一個機(jī)會,向各位學(xué)弟學(xué)妹們介紹我深愛著的學(xué)校--XX市實驗初中。

  親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,當(dāng)你們走進(jìn)實驗初中,一定會被這里的美景所吸引,“成功來自磨礪,執(zhí)著創(chuàng)造奇跡”“不禁一番寒徹骨,錚得梅花撲鼻香”、“知而好問,然后能才”、“兼聽則明,偏聽則暗”、“三人行,必有我?guī)熝伞薄@些名言俗語分布在學(xué)校的一角一落,它們與垂絲海棠作伴,與清新香柚為伍,與搖曳翠竹同挺拔,與深沉松柏共巍峨。行走于其間,人會因自然的芳馨而愉悅,心會因圣潔的話語而空靈。在這樣底蘊(yùn)深厚的校園里學(xué)習(xí),知識得以積累,精神得到熏陶。學(xué)校里有一群敢于創(chuàng)新、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。他們對待工作,兢兢業(yè)業(yè);他們對待學(xué)生,更是嚴(yán)慈相濟(jì)。當(dāng)我們有心事時,他們親切地與我們交流談心;當(dāng)我們受挫時,他們給予我們真摯的鼓勵;當(dāng)我們?nèi)〉脴s譽(yù)時,他們開心著我們的開心,同時告誡我們“滿招損,謙受益”……他們?yōu)槲覀儯试赴寻櫦y勾勒,把黑發(fā)染白。學(xué)校的課程更是豐富多彩,信息課、美術(shù)課、音樂課、體育課、書法課、閱讀課、影視欣賞課、社會實踐活動課……同時,有趣的活動也裝點了我們的初中生活:運(yùn)動會,我們激情飛揚(yáng),馳騁賽場;文學(xué)社采風(fēng),我們走出校門,感悟自然;演講比賽,我們毫不怯場,笑容綻放……在這里,枯燥無味早已成為過去時,快樂活力才是校園的正在進(jìn)行時。初一的學(xué)弟學(xué)妹們,相信你們在實驗初中里,一定會揮舞翅膀,盡情飛翔。

  如果說學(xué)校是一座寬廣的舞臺,那么青春便是舞臺上那絢目的背景。新學(xué)期伊始,作為舞臺主角的我們該用怎樣的舞姿去演繹青春,該用怎樣的笑容去裝點青春,該用怎樣的風(fēng)采去升華青春呢?

  致青春,我們應(yīng)獻(xiàn)上滿腔的奮斗豪情。是的,青春像是一陣風(fēng),稍縱即逝。青春的價值在于奮斗,只有奮斗的青春才會美好永駐。居里夫人以一青春女子為求學(xué)遠(yuǎn)走異國他鄉(xiāng),面對大都市的紙醉金迷,苦忍小閣樓里的凄風(fēng)苦雨,在破木棚里奮斗45個月,將8噸廢渣一鍋一鍋地冶煉,不怕酸堿燒手,不怕濃煙嗆喉。終于,居里夫人轟然一聲,從那個茫茫然的未知領(lǐng)域扯出一條鐳的驚龍。從此,她從一個普通的青春女子,變成了教科書里的新名詞“放射線”,變成了物理學(xué)的一個新計量單位“居里”,變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑!伴L恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來”就像化學(xué)的置換反應(yīng),她的青春換位到了人類文化的史冊里。同學(xué)們,天地有奧秘,卻將其藏于深山,封于絕壁,以虎豹斷其路,以荊棘塞其途,風(fēng)沙漫漫,雨雪凄凄,只用那些能吃大苦,肯做大犧牲,不以眼前之苦為苦,而以拼搏之樂為樂的人,才有機(jī)會得到這奧秘。新的一學(xué)年,讓我們滿懷豪情,勤奮刻苦,堅持不懈,做自己生命中的英雄!

  致青春,我們應(yīng)獻(xiàn)上滿懷的燦爛陽光。青春是人生中繽紛的春天,只有心中的陽光,才會將其照亮。這陽光是課堂上,我們高高舉起的手臂,讓智慧的火花得以擦亮,信心也會在胸中激揚(yáng)奔放。這陽光是我們面對老師同學(xué)的一抹微笑,它傳達(dá)著你心中的禮貌與尊敬,傳達(dá)著你心中的快樂與激情,傳達(dá)著你心中的溫暖與關(guān)懷。這陽光是我們面對成長煩惱時,一顆樂觀向上的心。成長不會像做題那么容易,不會像長青春痘那樣簡單。逐漸長大的我們總會遇到這樣那樣的不順?墒,有風(fēng)浪,人生才會搖曳多姿,成長之路才會回味無窮。所以,把不如意踩在腳底,繼續(xù)快樂地向前闖!快樂理應(yīng)成為成長的主旋律,活潑理應(yīng)成為生活的主色調(diào)。只要你心中有陽光,快樂與活潑便會與你同行。

  同學(xué)們,讓我們一起行動。珍惜青春之河中的每一朵浪花,去奔向遼闊的海洋;珍惜成長之山中的每一塊礪石,去領(lǐng)受佇立孤峰的喜悅。讓我們鑄造一個奮斗的青春、陽光的青春!

  謝謝大家!

致青春演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  深深地坐在深深的'夜里,回首,再回首。于燈火闌珊處,朱顏憔悴,憶昔,復(fù)憶昔。我五彩斑斕的青春,如今遭這沉重打擊,我對不起父母,對不起恩師,更加對不起我自己。微風(fēng)拂撩起我單薄的衣袖僅此,飄飄然,如我心緒。

  雨,埋葬了誓言的蒼白與等待的翠綠。

  我何時渲染了傷感的霧靄,何時飛飏在這催人淚下的流嵐之中?該停止了罷。我的青春,憂獨(dú)存在于蒼白的記憶里,沉淪?不!我不能這樣氣餒,我還是我,我可以做好的,我的青春依舊色彩斑斕。

  努力。我是該好好努力。古曰:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。亦曰:有志者,事竟成。我相信我可以做到,我相信我自己。

  青春的色彩,曼妙,魅力迷人,抑或是陰霾籠罩,但,青春不還是色彩斑斕的嗎?

  當(dāng)雄鷹展翅翱翔與廣闊的蔚藍(lán)天空,無摸天空的浩渺與深邃是,青春是蔚藍(lán)的,映襯著藍(lán)天白云,勾勒出夢想的風(fēng)景線。當(dāng)枯葉離開了樹木,枝兒倔強(qiáng)地對著天空深處堅韌龐大的爪,它們沒有抓回綠葉,但卻抓回了內(nèi)心的希望——新綠。日出東方之際,我打陽光下走過,任陽光沐浴,滋潤我心田。青春的顏色如此溫暖,猶如那光芒四射的日界線。

  我一時的不崛起,父母并沒有呵斥我,這讓我多了些勇氣,他們的支持和鼓勵為我拾起了勇氣的鋤,拋開鼓勵的壤,種下滿院的希冀。

  這就是青春。罹難而不退縮的青春?鞓窌r,它五彩,好似彩虹般晴朗美妙;失落時,它灰黑慘淡,好似一汪淤泥充滿之池,命中注定你是潔白之蓮。命中注定,這是五彩的青春。

  忘卻無數(shù)的落蕊與殘紅,忘卻片片凋零的花瓣在傷感的邊緣徘徊,亦忘卻曾經(jīng)刨刮我靈魂的利刀。若流嵐之美,若旖旎素衣。

致青春演講稿 篇4

  今天,我要說的,是一個緬懷青春的事情。

  有這么一本書,它帶給你的第一句話會是這樣的:“正如故鄉(xiāng)是用來懷念的,青春就是用來追憶的,當(dāng)你懷揣著它時,它一文不值,只有將它耗盡后,再回過頭來看,一切才有了意義!

  那上面還有一句話是這樣說的:“宜言飲酒,與子偕老。琴瑟在御,莫不靜好!

  這本書的名字就是《致我們即將逝去的青春》,或許大家會對這本書有所耳聞,沒錯,在去年的三月份這部由趙薇導(dǎo)演,楊子珊、韓庚、趙又廷主演的電影正式開拍,而且,也即將在這個月的26號上映。

  鄭微,是這本書的女主人公,堅強(qiáng)是我對她的第一印象,她是一名g大的學(xué)生,在這個以男生居多的理工科大學(xué),特別是女生很少的土木系,鄭微被當(dāng)做了系里的“掌上明珠”。她活潑開朗,嬌小可愛,同時還擁有一個很有意思的外號——“玉面小飛龍”。給她起這個名字的人,是陪伴了她十七年的鄰家大哥哥——林靜,雖然在她好不容易考上和林靜大學(xué)在一個城市里時,林靜黯然離開,出了國。

  在那個時期里,號稱“六大天后"的402女生宿舍是鄭微大學(xué)四年的棲息地,更是g大一道靚麗的風(fēng)景線。里頭有鄭微的好姐妹阮莞、朱小北、黎維娟、卓美和何綠芽,特別是阮莞,是鄭微最好的朋友,雖然最終的結(jié)局不算特別美好。不僅如此,故事中還有一個讓鄭微對大學(xué)時光充滿無限回憶的男孩——陳孝正。這個男孩是鄭微愛慕的對象,雖然他外表冷峻、難相處,但是在鄭微的一套套戰(zhàn)術(shù)和軟磨硬泡加上死纏爛打之下,慢慢被征服。面對情感,鄭微沒有逃避,她選擇了勇敢面對和拿出萬分的勇氣去追求。每每看到鄭微拿出那種”小飛龍?zhí)觳慌碌夭慌隆暗挠職鈺r,我也深深地感受到了離青春不遠(yuǎn)的我們,那種簡單又快樂的想法。也才有了如此美好只屬于我們的青春年華。

  轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)四年就這么消逝了,鄭微也畢了業(yè),進(jìn)入一家國內(nèi)有名的“中建”公司,當(dāng)起了“二分”分公司的經(jīng)理秘書,而陳孝正最后迫于家庭的壓力也去了美國。在這期間,鄭微由一個大大咧咧、對未來充滿好奇的小女生蛻變成了一個有自己的想法、成熟穩(wěn)重又不失活潑開朗的職業(yè)女性,而林靜和陳孝正又同時出現(xiàn)在她面前。

  有沒有很想知道,鄭微到底和誰在一起了?請聽我繼續(xù)往下說。

  陳孝正曾經(jīng)說過這么一句話:“我人生的大樓是不允許有一厘米誤差的!彼某錾,他人生的壓力都不允許他去追求幸福,他就如同一個沒有自由的玩偶,而操縱者是他的媽媽。

  陳孝正的性格促使他只能和鄭微當(dāng)戀人,而林靜給人的感覺就像一個大哥哥,一個很大的靠山,能夠遮風(fēng)擋雨,能給小女人以依靠。陳孝正就如同天空中那美麗而渴望不可及的白云,林靜卻如同手中模樣樸實的甜美蛋糕。

  青春終將腐朽,曲終人散時,才發(fā)現(xiàn)愛是那樣銘心,而傷害卻也同樣刻骨。那個曾經(jīng)如此飛揚(yáng)跋扈的小飛龍,那個如此孤傲冷峻的阿正,那棵老槐樹,那本《安徒生童話》,那場七年的失約,那個陪你一起走過青春的阮阮,那個一生中最亮的月亮,統(tǒng)統(tǒng)被埋葬。

  成長的代價就是要自己失去一些東西,而那些東西當(dāng)時不覺得有什么珍貴,若干年后,過盡千帆才明白這些將不會再以后的人生路上再次出現(xiàn),可是沒關(guān)系,每個人的成長之路都是如此,但愿我們會懂得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,因為那些都是用青春,用眼淚,用心碎換來的。在未來的日子里,有過去的記憶溫暖于心,甜蜜也好,痛苦也罷,都是存在過的證據(jù)。我的青春,你來過。雖然沒有陪我走下去,但我是如此的慶幸,在我一生中最美好的時光里,有你來過的痕跡,久久都不曾褪去。這就夠了。

  記得曾在唐扶搖的《我只是難過不能陪你一起老》看到這樣子的一段話:“其實你我擁有都是這樣的淡青春,沒有兵荒馬亂,沒有動蕩不安,沒有生離死別,不外乎遇到這些人,經(jīng)歷這些事,走過同樣的歲月,錯過該錯過的人。”

  我們終將逝去的青春,當(dāng)你懷揣著它時,它一文不值,只有將它耗盡后,再回頭看,一切才有了意義——愛過我們的人和傷害我們的人,都是我們青春存在的意義。

  在此,我也想向大家介紹一些即將上映的,令人期待的電視劇,例如《英雄》《最美的時光》《大漠謠》

致青春演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  就如同打翻了調(diào)色盤一般,青春的色彩是那樣說不清,道不明,肆意張狂,色彩斑斕!}記

  恰似春雨過后,草木茂盛,萬綠叢中總會有那一抹妖艷的紅——青春的色彩。我們沐浴在春光中,騎著自行車穿過大街小巷,風(fēng)拂過臉頰,笑聲回蕩在空中,仿佛如今耳邊依稀還能響起,我從自行車上摔下,盡管你笑著罵我傻,但還是向我伸出了右手,逆著陽光,你的臉映成金色,那樣美好。

  又如夏天熱烈奔放,太陽高懸在頭頂光芒萬丈,那燦爛的金色——青春的色彩。我們跑在艷陽下,以50米沖刺的速度沖進(jìn)游泳館,水花濺在身上,順著你小腿較好的曲線漸漸落下,你不甘示弱一下子推我下水,你隨即下來任由水的清涼撫平炎熱天氣帶來的燥熱,泳池中漾起漣漪,快樂如初。

  好像秋日略有寒意的天氣,有些凄涼,但頭頂總有天空,那一片水洗的藍(lán)——青春的色彩。我們徜徉在秋風(fēng)里,走在步行街上,風(fēng)吹起你的裙角,頭發(fā)如麥浪一樣隨風(fēng)飄揚(yáng),初秋的時節(jié)是那樣美好,盡管開學(xué)后我們都有各自的生活,不能像假期那樣膩在一起,但依然會忙里偷閑,這樣小聚的時光,在我們看來,尤為珍貴。

  至于冬日的萬籟俱寂,給生活平添了幾分“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”的意思。有些孤單,但總有大雪紛紛那純潔的白------青春的色彩。我們漫步在雪地上,走進(jìn)冰場。鋒利的冰刀給冰帶來了了一絲絲痕跡,好像你我在對方心中一樣揮之不去,每次滑過冰,總會吃一串糖葫蘆,那種酸酸甜甜的味道刺激著味蕾帶來冬日最美好的享受。

  年少時期獨(dú)有的不羈和張狂似乎都是為了“青春”這兩個獨(dú)有的字而存在的,那些或艷麗或暗淡的色彩都恰如其分的渲染著我們的叛逆時光,青春歲月。

  也許有人會說:“青春本來就是用來懷念的!钡绻梢赃x擇,我希望我可以永遠(yuǎn)留在青春的那個時代,那個色彩斑斕的時代!

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