勤奮學(xué)習(xí)演講稿

時(shí)間:2021-05-28 09:59:36 關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 我要投稿

有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文合集8篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾,F(xiàn)如今,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的勤奮學(xué)習(xí)演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文合集8篇

勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇1

  孔老師說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!笔紫,我要明確一點(diǎn),比起學(xué)習(xí)精神而言,學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說(shuō)是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會(huì),那我就主要說(shuō)一下我的一些學(xué)習(xí)方法。

  我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒(méi)必要說(shuō)了,這個(gè)老師們每天不是講一遍兩遍,如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道,那我后面講的內(nèi)容也就沒(méi)必要去考慮了。

  什么是好的學(xué)習(xí)方法? 嚴(yán)格的說(shuō)就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn),并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的,極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會(huì)讓自己無(wú)路可走的。

  雖說(shuō)每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上,我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律,遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì),始終保持積極向上的、樂(lè)觀自信的心態(tài),等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方向,怎么走就要看自己的了。

  我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”,這可能其他幾位也會(huì)講到。我們知道效率和時(shí)間是成反比的,沒(méi)有較高的學(xué)習(xí)效率,我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間,這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來(lái),一定要做到專(zhuān)心致志,不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè);蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè),這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

  然后再說(shuō)一下時(shí)間安排。我覺(jué)得應(yīng)該充分利用好早上的時(shí)間,不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘,而是早上在家的那段時(shí)間。早上的學(xué)習(xí)時(shí)間以半小時(shí)為宜,重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上。這段黃金時(shí)間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的,可用在睡覺(jué)上做出的夢(mèng)也是最美的,一分鐘也可以是一個(gè)好夢(mèng),我都可以理解。能不能用好這段時(shí)間就要看大家有多少毅力了。中午的時(shí)間應(yīng)該用來(lái)休息,最好是睡上一覺(jué)。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長(zhǎng),這只是對(duì)極少數(shù)同學(xué)說(shuō)。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的問(wèn)題是學(xué)習(xí)時(shí)間太少。效率再高,沒(méi)有時(shí)間也是不實(shí)際的。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn),但我覺(jué)得到十點(diǎn)鐘也是應(yīng)該的,也就是說(shuō)晚上所學(xué)的時(shí)間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時(shí)間差不多,大約四個(gè)小時(shí),而且一定要有很高的效率。不管對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)都是枯燥的,這種耐力只能在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中積累。

  對(duì)于時(shí)間的利用,我有以下幾點(diǎn)建議:

  1.突出重點(diǎn),不要平均用力。這就首先要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。所謂重點(diǎn),一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。

  2.長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課的具體目標(biāo)。

  3.對(duì)自己要有時(shí)間限制?梢园阉繕(biāo)分成若干個(gè)部分,對(duì)每一部分限定時(shí)間,這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。

  4.計(jì)劃要留有余地。

  “好腦瓜不如爛筆頭”,養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣,能夠準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒(méi)有老師,抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法,在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫(xiě)一邊思考

勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”,“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,就要把書(shū)讀好。

  有書(shū)好好讀,有書(shū)趕快讀,讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人滿意的成績(jī)。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書(shū),實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會(huì)被扯醒?恐@樣的努力,他們最終都成為了有作為的人。我想,他們之所以成功,就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^,是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!

  而讀的書(shū)一定要是好書(shū),在讀好書(shū)的同時(shí),還要有好讀書(shū)精神。只有這樣,才能把書(shū)讀好!渡倌曛袊(guó)說(shuō)》里有這樣一段話:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!庇纱丝梢(jiàn),國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái),是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)讀好,才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。

  新課程改革以后,我們有了越來(lái)越多讓我們自由支配的時(shí)間,但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了,這恰恰是對(duì)我們的自主學(xué)習(xí)的一個(gè)挑戰(zhàn),早上我們到校時(shí),有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞,中午,我們?cè)谠噲D偷一會(huì)閑的時(shí)候,有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)專(zhuān)題,晚上,當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬(wàn)事大吉的時(shí)候,有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了,周六周日,當(dāng)我們急于玩?zhèn)痛快的時(shí)候,有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課,當(dāng)我們?cè)诼朴频淖鲋φn的時(shí)候,他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事情,當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候,他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步,這些差別的根本就在于:他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo),詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心,所以他們能抗拒誘惑,因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí),因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮,因?yàn)榍趭^,所以才能把握成功,謝謝大家!

勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇3

同學(xué)們:

  大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。

  每個(gè)人都希望自己聰明,長(zhǎng)大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué),就得學(xué)好外語(yǔ),怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?

  就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書(shū)記,拓寬視野……

  總之,無(wú)論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。

勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好

  我是××縣二中的學(xué)生李××,今天我演講的題目是:《少年,請(qǐng)努力學(xué)習(xí)》

  現(xiàn)在的這個(gè)季節(jié)是春天,是生機(jī)勃勃的春天,小草在拼命生長(zhǎng),花兒在努力綻放,少年,你們正處于生命中的春天,你,有努力生長(zhǎng)嗎?

  少年,你們是學(xué)生,最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),而我們最大的資本是年輕,年輕是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)、瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。所以,作為年輕一代的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。

  其實(shí)我覺(jué)得,學(xué)習(xí)是件簡(jiǎn)單的事,只要全心去學(xué),努力去學(xué),就會(huì)有所收獲。在學(xué)習(xí)中,我們慢慢長(zhǎng)大,慢慢成熟,慢慢懂得什么該做,什么不該做。雖然生活中有很多事情是即使努力也得不來(lái)的,但是如果我們連只要努力就能做好的事情都做不好,我們還能做什么呢!

  孔子說(shuō):博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。今天的我們,應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。

  也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有亮麗的人生。其實(shí),每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。

  勤奮,屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明!愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論!中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談!

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,卡萊爾更加激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力!闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能

  實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一展身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類(lèi)拔萃呢? 所謂一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),這樣,收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩。人生能有幾回搏? 此時(shí)不搏何時(shí)搏,人生又能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就沒(méi)辦法再改變了!

  所以,少年,請(qǐng)珍惜吧!努力吧!生長(zhǎng)吧!學(xué)習(xí)吧!竭盡全力地汲取養(yǎng)分,拼命成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹(shù),棟梁之才!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!首先要感謝領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們給了我機(jī)會(huì),使我能夠站在朝夕相處的同學(xué)面前發(fā)表演講,抒發(fā)自己的心聲,與大家一起分享,互相交流,共同勉勵(lì)。今天,我的演講題目是“勤奮學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)”。

  我們的祖國(guó)曾經(jīng)是一個(gè)貧窮積弱的國(guó)家,1949年新中國(guó)成立,黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民自力更生、艱苦奮斗,建設(shè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義國(guó)家,取得了舉世矚目的偉大勝利,使我們的祖國(guó)從貧窮落后變成繁榮昌盛,人民過(guò)上幸福小康生活。此時(shí)此刻,讓我們每個(gè)人懷著興奮的心情,睜開(kāi)明媚的雙眼,去看看今日之中國(guó):從冰天雪地的北國(guó)大地,到陽(yáng)光燦爛的南海之濱;從麥浪滾滾的黃河兩岸,到稻花飄香的長(zhǎng)江流域;從巍峨莊嚴(yán)的天安門(mén)廣場(chǎng),到高聳云霄的東方明珠塔;一片繁榮興旺,處處和諧幸福。這就是我們的黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民所取得的豐功偉績(jī),是寫(xiě)在中國(guó)歷史上最輝煌的篇章。

  我們是生長(zhǎng)在美麗祖國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興時(shí)代的青年學(xué)生,看著共和國(guó)翻天覆地的滄桑巨變,要增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義感情,熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó),熱愛(ài)我們偉大的人民,熱愛(ài)我們可愛(ài)的家鄉(xiāng),加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大、更加繁榮、更加和諧,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,讓中華民族屹立于世界民族之林,閃耀無(wú)比絢爛的光彩。

  學(xué)校是學(xué)生的大家庭,我們彼此心連心,手拉手。我們生長(zhǎng)在不同家庭,來(lái)自各個(gè)民族,但我們卻擁有同一片藍(lán)天,擁有一個(gè)共同目標(biāo):高舉黨旗跟黨走,勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,全面發(fā)展,為建設(shè)幸福家鄉(xiāng)而努力奮斗!

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!薄安唤(jīng)一番寒徹苦,哪來(lái)梅花撲鼻香!睕](méi)有汗水的澆灌,怎能收獲成功的喜悅?沒(méi)有勤勞的付出,哪有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的甘甜?我們青年學(xué)生要刻苦學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí),練就建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的真本領(lǐng),將來(lái)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者,把祖國(guó)建設(shè)得更加富裕,把家鄉(xiāng)建設(shè)更加美麗,讓我們的父輩,家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親刮目相看,贊不絕口。

  同學(xué)們,時(shí)間是寶貴的,為了我們的'夢(mèng)想絢麗多彩,為了我們的前程燦爛如錦,為了我們的生命完美如歌,我們要抓緊一切時(shí)間,在老師的教育引導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母,報(bào)答老師,報(bào)答母校,報(bào)答我們的黨和偉大祖國(guó)與偉大人民。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí),立志成長(zhǎng)成才,將來(lái)報(bào)效祖國(guó),干出驕人的業(yè)績(jī),讓人生閃耀時(shí)代的光彩,勝利一定屬于我們。

  我的演講完了,謝謝大家!

勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,我演講的題目是《珍惜今天,勤奮學(xué)習(xí)》。

  有人說(shuō):人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。

  樂(lè)觀的人,喜歡憧憬明天的美好;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

  昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái),我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

  我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。

  在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課在上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘稍诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書(shū)本。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路,我們不能靠哀嘆昨天,也不能靠夢(mèng)幻明天,只有惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),才能意氣風(fēng)發(fā)。

  聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。

  一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

  勤奮學(xué)習(xí)我們的責(zé)任。

勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇7

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  20xx-08-04 我演講的題目是《迎接期末》。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷期末考試,怎么知道我們的優(yōu)異成績(jī)。再過(guò)幾周,期末考試悄然而至,大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)呢?

   我認(rèn)為,大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下:

  第一、爭(zhēng)分奪秒

  在歷史的長(zhǎng)河中,時(shí)間是公正的,卻又短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力,人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。

  第二、鍥而不舍

  鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅(jiān)持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與!分械闹魅斯,永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程。 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”

  第三,平和心態(tài)

  同學(xué)們,臨近考試,請(qǐng)你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試

  第四,充滿自信

  天生我材必有用,自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。考出個(gè)人的最佳水平,考出班級(jí)的綜合水平。

  親愛(ài)的同學(xué)們,相信自己吧,有付出就有回報(bào),我們的成績(jī)一定會(huì)提高!

  我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好。今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學(xué)習(xí)》。

  有這樣一句話———我們同在一片藍(lán)天下,我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。那么,我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。

  首先,勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上,一個(gè)勤奮的人,獲得的成績(jī)是懶惰的人的兩倍。

  第二點(diǎn),專(zhuān)心致志。專(zhuān)心致志指一次全神貫注做一件事,在學(xué)習(xí)一門(mén)課程時(shí),千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無(wú)成。因此,為了成功需要專(zhuān)心專(zhuān)意的學(xué)習(xí)。

  第三,持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之,缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí),就沒(méi)有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記裝滴水穿石"。所以,我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄,如果我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語(yǔ)說(shuō):"能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物———雄鷹與蝸牛。"

  最后,就是準(zhǔn)時(shí),準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開(kāi)某地,更重要的是指按時(shí)行事。換句話說(shuō),就是不把今天該做的事拖到明天,學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),玩樂(lè)的時(shí)候盡情玩樂(lè)。如果人人都這樣做了,人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明。

  所以,同學(xué)們,無(wú)論學(xué)什么,讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧:勤奮用功,專(zhuān)心致志,堅(jiān)持不懈,講求準(zhǔn)時(shí)。

  謝謝大家!

【勤奮學(xué)習(xí)演講稿】相關(guān)文章:

勤奮學(xué)習(xí)演講稿01-10

勤奮學(xué)習(xí)演講稿01-01

勤奮學(xué)習(xí)演講稿01-21

關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)演講稿08-23

勤奮學(xué)習(xí)演講稿【熱門(mén)】12-31

勤奮學(xué)習(xí)演講稿【熱】01-17

學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的演講稿02-01

關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的演講稿11-19

勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文11-21

勤奮學(xué)習(xí)主題演講稿04-12