實用的學(xué)會感恩演講稿匯總10篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會不斷地進步,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的學(xué)會感恩演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)會感恩演講稿 篇1
英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!
——題記
花兒感謝太陽讓她茁壯成長,雄鷹感謝天空讓他自由翱翔,我們也應(yīng)當學(xué)會感恩。
因為感恩,使我們在失敗時看到差距,在不幸時得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對生活時時懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對現(xiàn)實的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的熱愛與希望。
對太陽的“感恩”,那是對溫暖的領(lǐng)悟。對藍天的“感恩”,那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”,那是我們對“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”,那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們,從不要求回報,但是我們必須明白感恩。感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
感恩是尊重的基礎(chǔ)。在道德價值的坐標體系中,坐標的原點是“我”,我與他人,我與社會,我與自然,一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點,尊重他人、社會、自然、知識,在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義,展現(xiàn)、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
感恩是一束金色的陽光,能融化冰雪,讓我們學(xué)會感恩,讓這束陽光照耀在我們大家的心底!
學(xué)會感恩演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
從我記事起,媽媽常常告訴我:一個人要心中有愛,要學(xué)會感恩。愛身邊的每一個人,愛身邊的每一樣事物。
一個心中有愛的人,才能熱愛生活,心情愉悅。上學(xué)后,老師常常告訴我:要熱愛祖國、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、樂于助人,只有播種愛,才能收獲愛。我時時記著這些叮嚀。見到老師同學(xué),熱情打招呼,真誠地和同學(xué)相處,與同學(xué)團結(jié)友愛。我盡心盡力做好自己的工作,努力做好老師的得力小助手,并盡己所能熱忱幫助同學(xué)。
同桌朱晨銘在我的幫助下,成績進步很快,從最初的六七十分,到現(xiàn)在沖一沖也能進入九十分的行列。大家都愿意和我做朋友,我也贏得了同學(xué)們對我的充分信任。我積極參加各種活動,夢想講壇展身手,麻辣教師顯智慧。為了做好夢想講壇,我們從國慶假期開始,就著手準備。
從書目的選擇到內(nèi)容的確定,從ppt的制作到宣傳海報的設(shè)計,都經(jīng)過了精心的策劃和認真的準備。其中有激烈的爭論,也有心有靈犀的快樂。大家在一起集思廣益,出謀劃策,為的就是能給大家?guī)ヒ粓稣鸷承撵`的視聽文學(xué)盛宴。在體驗小老師的過程中,我學(xué)會了怎樣分析課文,也學(xué)會了梳理課文的好方法。這學(xué)期,我兩次進行國旗下講話,鍛煉了自己的能力。
我是個好學(xué)上進的女孩,做什么事都不甘落后。我學(xué)習(xí)非常勤奮,課前認真預(yù)習(xí),上課專心致志,積極動腦,作業(yè)一絲不茍,書寫清秀漂亮,每次考試成績總是名列前茅。書是我最好的朋友,我特別喜歡看課外書,常常一捧到書就愛不釋手地沉浸在書中。我還喜歡采擷書中的陽光,讓它流淌成清新的文字。作為一名小記者,我能用雙眼去觀察生活,用心靈去感受生活,經(jīng)常撰寫稿件。在少代會期間,我和鄭思雨、李思翰三位同學(xué)寫的關(guān)于周潤龍的報道也在常州晚報發(fā)表。
我希望自己永遠是聰明善良而又活潑快樂的女孩,沐浴陽光,浸潤書香,在今后的道路上收獲快樂和自信,也給別人送去微笑和陽光!
學(xué)會感恩演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天,我國旗下講話的主題是《學(xué)會感恩演講稿》。
同學(xué)們,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們的孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。
同學(xué)們,你們說,這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學(xué)會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的唯一方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里,面對老師辛勤勞動,你是否學(xué)會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進步,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,也許有的同學(xué)會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無私的幫助,利用點滴時間輔導(dǎo)你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當你長大成人過著舒適安逸生活的時候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,我認為只要有良知的學(xué)生,都應(yīng)當以實際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對你們的教育!
同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會感恩演講稿,應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。
學(xué)會感恩演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),可愛的伙伴們:
大家好!
首先感謝部隊領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個突破自己、展示自己的機會。讓我可以敞開心扉,和大家一起分享我的收獲和感動。
俗話說“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環(huán)境造就好的人才”。所以,我感謝部隊讓我這粒種子能在沃土中成長;感謝戰(zhàn)友們對我的幫助。部隊的訓(xùn)練,讓我少了一份天真、莽撞,多了一份成熟、穩(wěn)重,更多了一份責(zé)任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責(zé)任。所以,今天,我演講的主題是《學(xué)會感恩,擔(dān)當責(zé)任》。
卡耐基說過:“有兩種人絕對不會成功:一種是除非別人要他做,否則絕不會主動負責(zé)的人;另一種則是別人即使讓他做,他也做不好的人。而那些不需要別人催促,就會主動負責(zé)做事的人,如果不半途而廢,他們將會成功!
在這個世界上,每一個人都扮演著不同的角色,每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。生活總是會給每個人回報的,無論是榮譽還是財富,條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認識,努力培養(yǎng)自己勇于負責(zé)的工作精神。一個人只有具備了勇于負責(zé)的精神之后,才會產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大,人也可以清貧,但我們不可以沒有責(zé)任。任何時候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅強,責(zé)任讓人勇敢,責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因為當我們對別人負有責(zé)任的同時,別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。
誰也不能改變誰,只有自我改變,才能使身邊的萬物改變,不要抱怨什么埋怨什么,一定對自己說沒有什么不可能的,只要肯做,堅持,自信,執(zhí)著我相信明天的路一定更會美好。
工作首先是一個態(tài)度問題,在崗一日,盡責(zé)一天,認真執(zhí)行,不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的施工員,要有責(zé)任感,不能因為工作中小事繁雜而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的責(zé)任感對待自己的工作,追求完美,盡量把每個細節(jié)做好,盡可能的了解施工現(xiàn)場多樣化需求。用自己的特長和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作,以高度的責(zé)任感去面對工作中的種種挑戰(zhàn)。
我身邊的戰(zhàn)友們,在工作中讓我感觸最多的就是責(zé)任。我數(shù)不清他們有過多少先進事跡和感人故事,也道不盡他們做了多少無私奉獻,責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解,每一個專注的眼神,每一次仔細的探究,每一次無怨無悔的深夜站崗,無時無刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義。所以我們說責(zé)任是最強的能力,與此相對應(yīng),感恩則是最大的動力。
懷著感恩的心去工作,對事業(yè)忠心耿耿,對工作積極負責(zé),用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作你就不會產(chǎn)生抱怨、感到乏味;你會覺得工作是為自己;在受到批評時就不會感到委屈;你才能真正做到嚴以律已寬以待人,你才會發(fā)現(xiàn)工作的美麗。因為在工作中,我們可以找到自信,并從中獲得經(jīng)驗和樂趣;在工作中,我們可以找到寄托,有了目標和前進的航向。當然,無數(shù)的艱難困苦會時時考驗我們的心智,工作的壓力也會令我們有不堪重負之感,但只要相信,生活在給予我們挫折的同時,也賦予了我們堅強,擁有感恩的心,我們就能夠積極地應(yīng)對工作中的各種困難,順利到達成功的彼岸。
人學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任。就要學(xué)會感恩, 感恩父母,感恩老師,感恩部隊,感恩戰(zhàn)友,感恩朋友,是他們給了我們一個平臺和空間。學(xué)會感恩是擔(dān)當責(zé)任的基礎(chǔ),成功不是一種機會,而是一種選擇,學(xué)會感恩,選擇責(zé)任。
感恩家人,最愛你的家人,要理解,體諒,包容每一個家庭成員;應(yīng)該學(xué)會自我負責(zé)的責(zé)任,不要為失敗或者自我的任性找借口,只有為失敗找方法才行;學(xué)會調(diào)整心態(tài),怎么過也是一天,所以一定心懷感恩肩負責(zé)任的做好每一天才行。
人與人之間應(yīng)該相處的之道是:人都有長處,相互學(xué)習(xí):人都有短處,相互寬容;人都有難處,相互幫助,人都有苦處,相互體諒;人要懂得感恩!
用心做事,用情做人。出門走好路,開口講好話。要想得到愛就先學(xué)會愛別人。承擔(dān)責(zé)任沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己,你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。
承擔(dān)責(zé)任沒有對錯只有選擇,當一個人無法改變環(huán)境的時候要學(xué)會改變自己。我們要活于當下此刻,當不能改變過去的痛苦,就要找到快樂,沒有快樂的地方,只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天,做快樂的自己。
責(zé)任來自于對集體的珍惜和熱愛,來自于對集體每個成員的負責(zé),來自于自我的一種認定,來自于生命對自身不斷超越的渴求--責(zé)任是人性的升華。
學(xué)會感恩,感恩身邊的每一人,感恩社會,感恩單位,一個懂得感恩的人才會學(xué)會責(zé)任勝于一切!責(zé)任是一種精神,責(zé)任就是榮譽。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心,用自己的實際行動去擔(dān)當責(zé)任,當我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時,我們的內(nèi)心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。
如今的我,也努力用自己的實際行動,詮釋著愛崗、敬業(yè),擔(dān)當責(zé)任的真諦,是部隊這個大家庭,給了我實現(xiàn)夢想的機會,為我提供了施展才華的舞臺。所以我時刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情,激發(fā)著我不滿足于普普通通的工作表現(xiàn),一切都想做到最好;正是這種信念,鼓舞著我勇敢的去承擔(dān)起這份屬于我的責(zé)任,用自己的力量,為部隊的輝煌添磚加瓦!
學(xué)會感恩演講稿 篇5
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天在這里很榮幸能跟大家一起分享我的有關(guān)學(xué)會感恩的一些心得。
有首歌相信大家都耳詳能熟的,“感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌的時候我都會有不一樣的感受。感恩無處不在。我在這里演講的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持,感謝學(xué)校給予的機會,感謝父母的生育與培養(yǎng),也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些,才有了今天的我。
“誰言寸草心,報得三春暉”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩,涌泉相報”告訴我們的就是感恩。感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。
《史記》里說,韓信小時家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武,然而,掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已,他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來到淮水邊垂釣,用魚換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓;此吷嫌袀老奶奶為人家漂洗紗絮,人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐,就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此,從未間斷,韓信發(fā)誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒忘,派人四處尋找,最后以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。
這所有的一切不難看出我們每個人都應(yīng)該要學(xué)會感恩不管你是平凡的還是不平凡的。
生活給予我們挫折的同時,也賜予了我們堅強,我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!
學(xué)會感恩,就是要學(xué)會懂得尊重他人,對他人的幫助時時懷有感激之心。學(xué)會感恩,就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。學(xué)會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩,才會懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。借此機會感謝我身邊每一位好友,為你祝福,為的敲起祈禱鐘!伴你走過每一天。感謝我愛的人和愛我的人,使我的生命不再孤單。我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)會感恩演講稿 篇6
親愛的同學(xué)們:
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天,我國旗下講話的主題是《學(xué)會感恩》。
同學(xué)們,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們的孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。
同學(xué)們,你們說,這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學(xué)會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的.唯一方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里,面對老師辛勤勞動,你是否學(xué)會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進步,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,也許有的同學(xué)會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無私的幫助,利用點滴時間輔導(dǎo)你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當你長大成人過著舒適安逸生活的時候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,我認為只要有良知的學(xué)生,都應(yīng)當以實際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對你們的教育!
同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。
學(xué)會感恩演講稿 篇7
尊敬的各位老師,全體同學(xué)們:
大家好!
金秋時節(jié),金風(fēng)送爽;金色校園,笑聲朗朗。剛剛度過了教師節(jié),我們又將迎來仲秋節(jié)。仲秋節(jié)是個收獲的節(jié)日。收獲不忘付出,感恩是做人之本。我今天要演講的題目是:“學(xué)會感恩,尊重他人!
“知恩圖報”,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!暗嗡鳟斢咳鄨蟆笔俏覀兌炷茉?shù)慕陶d。在建設(shè)社會主義精神文明的今天!案卸鳌币殉蔀楝F(xiàn)代文明的重要標志。
但是,縱觀周圍,環(huán)顧左右,知恩者多,“感恩”者少。在家里,不尊老不敬老的情況經(jīng)常聽到;在學(xué)校,不尊師,不敬師的事情時有發(fā)生;在社會,不領(lǐng)情,不報答的現(xiàn)象不勝枚舉?傊恢廊绾胃卸鞯娜舜笥腥嗽。所以,學(xué)會感恩就成了當前最重要的話題。
學(xué)會感恩,就是要尊重他人:尊重他人的勞動,尊重他人的付出。
我們生活在社會中,時時刻刻離不開他人的奉獻。在家里,有父母為我們操心勞作,使我們吃的舒服穿的好,住的安逸睡得香。在學(xué)校,有老師的嘔心瀝血,使我們增長知識,提高素質(zhì)。在社會,有工人農(nóng)民的勤苦勞作,使我們有飯吃,有衣穿。但是,我們對給予自己幸福和快樂的人是否感恩了呢?其實多數(shù)人并沒有做到,因為你并沒有尊重他人的勞動和付出。
看看周圍,再想想你自己。在父母端上熱騰騰的飯菜的時候,你是否心存感激,進而不剩飯,不浪費,主動去幫媽媽刷刷碗掃掃地了呢?在老師為你認真講課的時候你是否心存感激之情,認真聽講,認真完成老師布置的作業(yè)了呢?在你走在環(huán)衛(wèi)工人認真清掃完的馬路上,你是否心存感激之情去維護馬路的清潔,首先是自己不亂扔了呢?這些都是最簡單的尊重他人的勞動和付出的行為,如果連這些你都做不到,還談什么感恩呢?
由此看來,感恩不是抽象的概念,不是口頭的承諾,而是實實在在的行動。這種行動,就是以尊重他人,首先是尊重他人的勞動和付出為基礎(chǔ)的。
尊重他人,就要尊重直接為我們服務(wù)的人。他們是父母,是師長,是為你看病的大夫,是為你有病護理的護士,是為學(xué)校服務(wù)的校工,是為班級值日的同學(xué)。我們一定要尊重他們的勞動,尊重他們的人格。
尊重他人,還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士;他們是公共汽車司機,建筑工地的民工,農(nóng)貿(mào)市場的小商小販;他們是全社會的公民。因為社會是由每一個公民組成的,離開哪個群體都不能成其為社會。沒有社會,也就沒有我們個人。所以尊重他們,也就是尊重我們自己。
學(xué)會感恩,從尊重他人做起,從身邊的事做起,從細微的小事做起。學(xué)會感恩,讓我們成熟,讓我們文明,讓我們提高素質(zhì)和品位。學(xué)會感恩,讓社會更加和諧,讓人們更加團結(jié),讓前途更加光明。
學(xué)會感恩演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我們應(yīng)該學(xué)會感恩》。
前不久,我看了《假如給我三天光明》這本書,書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒有抱怨命運的不公,沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強的毅力與病魔做斗爭,學(xué)會了多種外語,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢。是感恩,讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒有為——看到蔚藍的天空,聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過,我覺得這一切都是應(yīng)該得到的,是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看,能夠痛快地聽,能夠放聲地唱,誰說這不是一種命運的恩賜,誰說這不是人生的最大幸福?
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛護,有父母對我們的無私奉獻,我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激學(xué)校對我們的培養(yǎng),她給我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們提供了很多鍛煉的機會,她讓我們健康快樂地成長。
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過我們的老師,是她們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;帶到一個懂事、誠實、有豐富知識的少年。這中間他們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍天白云、湖泊大海、萬紫千紅的大千世界,使我們的生活無限廣闊。
同學(xué)們,不要讓愛我們的人傷心,不要讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心,我們便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!
學(xué)會感恩吧,為父母留下一個真心的微笑;
學(xué)會感恩吧,為朋友伸出一雙友誼之手;
學(xué)會感恩吧,讓我們的學(xué)校因我而更加精彩。
我的演講完了,謝謝大家!
學(xué)會感恩演講稿 篇9
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:學(xué)會感恩。
感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。常說:“三有三為!毙闹杏凶鎳,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、感謝溫暖的集體么?心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福,學(xué)會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久。
感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
學(xué)會感恩演講稿 篇10
尊敬的老師們、同學(xué)們:
早上好!今天,我國旗下講話的主題是《學(xué)會感恩》。
同學(xué)們,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,他們付出了多少
汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們的孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。
同學(xué)們,你們說,這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學(xué)會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的唯一方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里,面對老師辛勤勞動,你是否學(xué)會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進步,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,也許有的同學(xué)會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無私的幫助,利用點滴時間輔導(dǎo)你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當你長大成人過著舒適安逸生活的時候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,我認為只要有良知的學(xué)生,都應(yīng)當以實際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對你們的教育!
同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。
我的演講完畢,謝謝大過!
至此
敬禮
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