【精華】競(jìng)聘演講稿匯編7篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的競(jìng)聘演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!
我是車南山，是信息技術(shù)部的員工，我今天競(jìng)聘的崗位是信息技術(shù)工程師崗。
這是我工作十多年來(lái)，第一次站在競(jìng)聘臺(tái)上。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，此時(shí)此刻，我的內(nèi)心百感交集。從臺(tái)下到臺(tái)上短短十幾步的距離，我仿佛走了十幾年，這個(gè)過程是一個(gè)從幕后走向臺(tái)前的過程，是一個(gè)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次內(nèi)心斗爭(zhēng)的思想者轉(zhuǎn)化為行動(dòng)者的過程。我衷心地感謝分行領(lǐng)導(dǎo)提供的這個(gè)機(jī)會(huì)，它就象前進(jìn)路上的一盞明燈，點(diǎn)燃了我對(duì)成功的渴望!
在許多人眼中，我是一個(gè)言辭不多的人，其實(shí)，了解我的人都知道我是一個(gè)內(nèi)涵豐富的人——
我是一個(gè)積極向上的開拓者。91年從鄭州紡織工學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，。我多次參與省行組織的會(huì)計(jì)軟件開發(fā)，是省行財(cái)會(huì)報(bào)表軟件的核心開發(fā)人員。
我是一個(gè)顧全大局的擔(dān)當(dāng)者。數(shù)據(jù)上線后，我挑起了信貸管理系統(tǒng)和企業(yè)網(wǎng)維護(hù)的雙重重?fù)?dān)， 20xx年在同組其他兩人都被借調(diào)的情況下，雖然工作量翻番，但認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度不變，在部門領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，我積極開展工作，在年底機(jī)關(guān)服務(wù)考評(píng)中，我所負(fù)責(zé)維護(hù)的分行機(jī)關(guān)給信息部的打分名列第一。
因?yàn)槿绱�，我充滿自信地走上講臺(tái);因?yàn)槿绱耍乙员貏僦慕邮芴魬?zhàn);
阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將會(huì)撬動(dòng)整個(gè)地球。”我想說(shuō)：給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)讓您感到由衷的欣慰!請(qǐng)相信我，支持我!!!如果最終，沒有得到大家的認(rèn)可，我也不會(huì)氣餒，始終以一種平和的心態(tài)找好自己的定位，積極工作，為建行科技事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
謝謝大家!
競(jìng)聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!
此時(shí)此刻，我能以一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的身份走上演講臺(tái)，向各位展示自己，心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因?yàn)槲倚疫\(yùn)地趕上了公平競(jìng)爭(zhēng)的大好時(shí)機(jī)，緊張是因?yàn)槲液ε掠胸?fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。但無(wú)論如何，我要對(duì)局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!
并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示深深的謝意!至于說(shuō)到對(duì)競(jìng)聘的認(rèn)識(shí)，我想局屬xx單位競(jìng)聘的成功實(shí)踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭(zhēng)流的可喜局面就是最有力的證明。對(duì)此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競(jìng)聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。
競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家下午好！
我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，參加競(jìng)聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競(jìng)聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從19xx年工作至今，幾乎沒有脫離過班主任工作崗位，有十三、四年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在擔(dān)任高一1班的班主任，同時(shí)擔(dān)任民盟復(fù)旦中學(xué)支部委員，高一年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)，具有高級(jí)教師職稱。
我競(jìng)聘的崗位是年級(jí)組長(zhǎng)，之所以參加競(jìng)聘，是因?yàn)槲矣幸韵乱恍﹥?yōu)勢(shì)：
一、有更豐富的經(jīng)驗(yàn)去處理問題。
我從教20余載，從外地來(lái)到上海，對(duì)不同性格的老師學(xué)生了解的多，有更豐富的經(jīng)驗(yàn)去解決問題。
二、有更多的精力投入到工作中。
三、有更大的優(yōu)勢(shì)去帶領(lǐng)這個(gè)年級(jí)。
從這個(gè)年級(jí)組建的第一天開始，我就有幸地成為這個(gè)年級(jí)班主任隊(duì)伍中的一員，就在這個(gè)會(huì)議室，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真地手抄著每一個(gè)學(xué)生的家庭投寄地址，興奮的談?wù)撝鴮W(xué)生的情況，大家是那么的忙碌和期待；也是在這個(gè)會(huì)議室，周校長(zhǎng)第一次與我們交流，對(duì)班主任寄予了更多的期望，對(duì)整個(gè)年級(jí)提出了更高的要求，對(duì)我們學(xué)校的未來(lái)有了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。烈日炎炎下的汗流浹背，燈火輝煌時(shí)的人潮擁擠，一家家的拜訪，家長(zhǎng)感動(dòng)，家長(zhǎng)期盼，開學(xué)之后，大家經(jīng)常在辦公室討論學(xué)生的情況，少的是抱怨，多的是著急，我想告訴大家，身為高一年級(jí)的班主任，來(lái)競(jìng)聘高一年級(jí)組長(zhǎng)，無(wú)論對(duì)老師還是學(xué)生了解清楚這是我最大的優(yōu)勢(shì)，我相信我會(huì)更加努力地工作，保持自己勤奮的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的諾言。
四、我有較好的群眾基礎(chǔ)。
xx年民盟經(jīng)過改選，我被選入民盟支委，在我當(dāng)選的兩三年內(nèi)，在黨支部和夏書記的關(guān)懷下，我們發(fā)展了5名盟員，壯大了民盟的力量，也使得老師有更大的動(dòng)力為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)，當(dāng)校長(zhǎng)在全校大會(huì)宣布競(jìng)選名單后，回到辦公室同事們紛紛鼓勵(lì)我，為我加油，最初的緊張和擔(dān)憂在減少，多了一份感動(dòng)，多了一份自信，更多了一份責(zé)任，有這么多敬業(yè)的信任我的同事一起工作，我相信能把事情做好，所以希望大家能信任我，能把這副重?fù)?dān)交給我，我不會(huì)辜負(fù)大家的希望。
五、我有較強(qiáng)的教學(xué)水平和帶班能力。
到復(fù)旦中學(xué)的幾年中，我的班主任工作受到了同學(xué)的喜愛，家長(zhǎng)的認(rèn)可和學(xué)校的肯定，班級(jí)發(fā)展比較穩(wěn)定，來(lái)到復(fù)旦的第二年，20xx年，我?guī)Ы痰牡抡Z(yǔ)班獲得XX市先進(jìn)班集體的光榮稱號(hào)，同學(xué)們非常驕傲，我更是如此，這是對(duì)我兩年工作的極大鼓勵(lì)，給了我前行的更大的動(dòng)力。無(wú)論帶哪個(gè)年級(jí)，帶哪個(gè)班級(jí)，我都一如既往的嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)作到問心無(wú)愧。
六、我在工作中經(jīng)常提醒自己遇事多思考，遇到困難不妥協(xié)，作到吃苦耐勞，嚴(yán)于律己，寬以待人
剛到復(fù)旦不久，組里給了我一項(xiàng)任務(wù)，組織學(xué)生參加區(qū)里的紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征的詩(shī)歌朗誦比賽，我馬上在當(dāng)時(shí)帶教的7和8班抽出20多名學(xué)生，組成朗誦隊(duì)，沒有排練場(chǎng)所，沒有排練時(shí)間，我們就利用中午午會(huì)課前的半小時(shí)和放學(xué)后的一個(gè)多小時(shí)，加緊訓(xùn)練，力學(xué)堂中間的會(huì)議室、音樂教室、還有教學(xué)樓五樓現(xiàn)在圖書館所在地，那時(shí)堆滿了桌椅，塵土飛揚(yáng)，都成為我們的練習(xí)場(chǎng)地，詩(shī)歌自選，音樂是我和學(xué)生在校門房間從晚上7點(diǎn)一直到10點(diǎn)多才最后定稿。有付出才有回報(bào)，到復(fù)旦的5年，兩次獲得學(xué)校十佳教師的稱號(hào)，以及新華街道優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，這是學(xué)校對(duì)我工作的肯定。
以上是我工作中的優(yōu)點(diǎn)，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，還有一些不盡如人意的地方，如在與人溝通能力方面還需提高，我會(huì)更加完善自己，使自己以后的工作可以開展的更好。
經(jīng)過學(xué)習(xí)和思考，我想如果我競(jìng)聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：
一、個(gè)人建設(shè)
1、作為年級(jí)組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作沖突時(shí)，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)，同時(shí)還要培養(yǎng)親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名年級(jí)組長(zhǎng)，失去公正就很難讓人信服，過于強(qiáng)硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對(duì)事不對(duì)人，學(xué)校決策的傳達(dá)、以及其他的事情的布置，年級(jí)組長(zhǎng)必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好
3、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會(huì)獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。
二、班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、有一支過硬的班主任隊(duì)伍，年級(jí)的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的.工作任務(wù)，在重大問題上整個(gè)年級(jí)組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識(shí)，適時(shí)召開班主任會(huì)議，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈、學(xué)校上臺(tái)階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，使整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
三、年級(jí)建設(shè)
1、高二年級(jí)是整個(gè)高中階段最重要的時(shí)期，高一的好奇已過，高三的緊張未到，學(xué)生之間彼此熟悉，所以要嚴(yán)抓日常管理，重視行為規(guī)范。態(tài)度決定一切，沒有規(guī)矩不成方圓，繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，結(jié)合學(xué)校的要求，關(guān)注早晨作業(yè)的收繳、課堂紀(jì)律、升旗早操的出勤、室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學(xué)生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)，持之以恒，常抓不懈。為良好學(xué)習(xí)氛圍的養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、本著關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生的原則，尊重學(xué)生的人格，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展
3、重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視立志定位，關(guān)注學(xué)生會(huì)成員的發(fā)展，把他們培養(yǎng)成起到模范帶頭作用的學(xué)生。可嘗試舉辦學(xué)生論壇，聯(lián)合學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)組織，在教師的指導(dǎo)下，開展一些專題論壇，通過各抒己見的自由表達(dá)，能夠使得學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，健全人格，培養(yǎng)自信。
4、每學(xué)期按學(xué)校的計(jì)劃組織好年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情況，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。
5、關(guān)心本年級(jí)各班的班級(jí)建設(shè)、班級(jí)面貌�？蛇m當(dāng)組織班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流，并及時(shí)做好改進(jìn)工作。
6、在月考、期中、期末考試之后，在班級(jí)成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)的時(shí)候，提醒班主任召開班級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，并在班內(nèi)召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、年級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
以上是我的一些不成熟的想法，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。最后，我想說(shuō)的是，學(xué)校讓我快速的成長(zhǎng)，那么在學(xué)校提升的過程中，想承擔(dān)更多的責(zé)任，來(lái)盡自己的一份微薄之力，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，是我應(yīng)進(jìn)的責(zé)任，作為競(jìng)聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會(huì)回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。
謝謝大家。
競(jìng)聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，
大家好！我是血液科醫(yī)生**，**年來(lái)院參加工作。很高興今天能有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)這里，讓我以及和我一樣的年輕醫(yī)生來(lái)這里表達(dá)自己的一些想法，能和這么多的領(lǐng)導(dǎo)交流。其實(shí)，我更愿意把今天的機(jī)會(huì)看成是一種交流的機(jī)會(huì)，而不是演講。
我想我今天的目的有三個(gè)。
第一個(gè)很簡(jiǎn)單，就是想讓更多的領(lǐng)導(dǎo)和同事能認(rèn)識(shí)我�？赡苁怯捎谘嚎圃诒眳^(qū)以及這幾年我經(jīng)常在外面學(xué)習(xí)的原因，我們醫(yī)院還有很多人不認(rèn)識(shí)我，今天這樣的方式非常好，也是非常直接、有效的一種方式。
第二個(gè)想法是：我今天也想借這樣的機(jī)會(huì)感謝這么多年來(lái)醫(yī)院、我們科對(duì)我的培養(yǎng)�，F(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)候還比較急功近利，而我們醫(yī)院、我們科差不多有三年多的時(shí)間讓我定定心心地在外面學(xué)點(diǎn)東西，確實(shí)非常不容易。所以我應(yīng)該謝謝我們醫(yī)院和我們傅主任。
第三個(gè)想法是：這幾年我去了一些地方，國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的都去了，看了很多、比較了很多、也思考了很多、學(xué)到了很多。我非常希望能把我學(xué)到的東西以及我能接觸和認(rèn)識(shí)的專家等這些資源利用起來(lái)，我我們醫(yī)院、我們血液科和病人盡可能地多做些事情。
就附二院血液科的建設(shè)而言，我想我們以后的發(fā)展方向有兩個(gè)：一是再障方向，另一個(gè)是淋巴瘤、骨髓瘤方向。之所以是再障方向，是因?yàn)樵谶@方面我們傅主任已經(jīng)研究地比較深入，而且他的江蘇省135重點(diǎn)人才課題也是以再障為主。另一方面，我們也是核工業(yè)總院，造血功能障礙與放射損傷、核輻射損傷關(guān)系密切，我們也需要這方面的課題到部里去申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)部里來(lái)說(shuō)，我們?cè)诳蒲蟹矫鎸?duì)部里還是有貢獻(xiàn)的。
附二院血液科的另一個(gè)發(fā)展方向重點(diǎn)或者是方向應(yīng)該是淋巴瘤、骨髓瘤方向。至于為什么是淋巴瘤、骨髓瘤方向，我在**年11月份回國(guó)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)陸肇陽(yáng)老師和我法國(guó)的導(dǎo)師ROSSI教授和我同期回國(guó)，在他們來(lái)訪以后我寫了一份詳細(xì)的報(bào)告交給了醫(yī)院，在這份報(bào)告中我講了具體的原因。至于怎樣重點(diǎn)發(fā)展淋巴瘤、骨髓瘤方向，我覺得我們可以從兩個(gè)方面來(lái)做，一是從專業(yè)方面，另一個(gè)是從病人和社會(huì)這個(gè)角度去做。
專業(yè)方面，作為我們醫(yī)生本身來(lái)講，我們?cè)谝院笊暾?qǐng)課題和寫文章的時(shí)候要把重點(diǎn)放在骨髓瘤、淋巴瘤方面。寫了文章以后要爭(zhēng)取參加各種會(huì)議，要讓我們的同行了解、知道附二院血液科對(duì)骨髓瘤、淋巴瘤的研究比較多，在治療方面經(jīng)驗(yàn)比較豐富。因?yàn)槲覀兊降鬃龅煤貌缓茫罱K還是要靠同行來(lái)評(píng)定。在這方面我們實(shí)際上已經(jīng)開始做了，包括我本人還有我們科的李博士，我們?nèi)ツ甓忌暾?qǐng)到了骨髓瘤方面的課題。另外，我本人今年將有4篇文章發(fā)表，2篇SCI，2篇中華，還有李博士今年也有1篇SCI，都是關(guān)于骨髓瘤方面的。所以，我想我們?cè)谶@方面應(yīng)該說(shuō)有了一個(gè)良好的開端。
從病人和社會(huì)的角度出發(fā)，我們要加強(qiáng)宣傳力度�，F(xiàn)在已經(jīng)不是酒香不怕巷子深的年代了，宣傳的作用很重要。但是因?yàn)橛懈揭辉貉嚎圃谀抢�，我們�(cè)谧鲞@方面工作的時(shí)候難度就比較大。雖然難，但還是要做。最近我在和傅主任討論，因?yàn)槲覀兞馨土霾∪吮容^多，我們要借鑒國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備籌建淋巴瘤患者家園，將淋巴瘤患者組織起來(lái)，讓一些長(zhǎng)期生存的患者相互交流治病、養(yǎng)病的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們?nèi)タ赐恍┝馨土龀踔位颊�，幫助他們建立�?duì)生活的信心。另外，我們準(zhǔn)備在今年的國(guó)際淋巴瘤日組織大型的義診活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳。
我本人心里非常著急，也非常希望能把這些事情能做好，而且要快一點(diǎn)。等到明年附一院血液科新病房再開出來(lái)，我們?cè)僖鲞@些事情的難度可能就更大了。所以，這也是我今天來(lái)這里的目的，如果可能的話，給我一個(gè)合適的崗位，可能會(huì)讓我做這些事情的效率會(huì)更高一點(diǎn)。
競(jìng)聘演講稿 篇5
組織人事處是負(fù)責(zé)黨組織建設(shè)、干部管理、人事勞資、師資隊(duì)伍建設(shè)的綜合職能部門。表面看起來(lái)，它是一個(gè)管理部門，本人認(rèn)為組織人事處的職能應(yīng)該上升到“改革、建設(shè)、管理和服務(wù)四位一體”的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，改革與建設(shè)并舉、管理與服務(wù)并重。因此我的工作思路就是要在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上不斷對(duì)原有人事管理體制實(shí)施改革，創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍、職工隊(duì)伍、干部隊(duì)伍、師資隊(duì)伍四支隊(duì)伍的建設(shè)，在加強(qiáng)管理的同時(shí)，更主要的是主動(dòng)及時(shí)地為職工提供服務(wù)。重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：
1．盡快完善學(xué)院基層黨組織的機(jī)構(gòu)設(shè)置，同時(shí)做好基層黨建工作。
2．充分抓住目前學(xué)院正在實(shí)施的人事制度改革這一有利契機(jī)，規(guī)范人事管理。加強(qiáng)績(jī)效考核的研究，力爭(zhēng)在上半年出臺(tái)《職工績(jī)效考核辦法》。
3．加強(qiáng)院系二級(jí)管理體制的研究，力爭(zhēng)在年內(nèi)出臺(tái)《院系二級(jí)管理體制實(shí)施方案》。
4．加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，力爭(zhēng)打造一批在京郊有聲望的名師專家。
5．加強(qiáng)人事信息化建設(shè)，重點(diǎn)做好人事檔案電子化建設(shè)。
6．加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，做到“職責(zé)清、情況明、數(shù)字準(zhǔn)、作風(fēng)正、效率高”。
競(jìng)聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師：
大家好！首先感謝組織給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。下面，我將從幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委作簡(jiǎn)要的陳述：
一、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)
新課標(biāo)主張“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展�！边@是數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，這就要求數(shù)學(xué)教師自身必須具備深厚的基礎(chǔ)知識(shí)，有著多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)；還要有開闊的視野，創(chuàng)新的教學(xué)模式以及靈活的教學(xué)方法。
二、我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)主要有以下三點(diǎn)：
1、我有堅(jiān)定的信念。
工作6年，我一直熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德法，熱愛本職工作，不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，工作認(rèn)真勤懇，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)，樹立服務(wù)意識(shí)。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平。
2、具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的理論，理念，領(lǐng)會(huì)課改的精神。積極的訂閱和閱讀相關(guān)的教學(xué)雜志，從中學(xué)習(xí)各地教師的先進(jìn)的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。積極參與有關(guān)的教學(xué)培訓(xùn)，外出學(xué)習(xí)，從而達(dá)到與其他老師對(duì)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流。除了學(xué)習(xí)有關(guān)于于數(shù)學(xué)的專業(yè)知識(shí)，我還學(xué)習(xí)了兒童心理學(xué)，通過了解兒童心理，更好的結(jié)合理論開展教學(xué)工作。
3、具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和虛心好學(xué)的工作作風(fēng)
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新課改精神，注重課堂改革，大膽探索，在大量的學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)教育教學(xué)的理念的指導(dǎo)下，每次新授課數(shù)學(xué)課，我認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備，課后及時(shí)總結(jié)和反思，把每一次的數(shù)學(xué)課看成是一次學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，每一次上課，我重視創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)情境和學(xué)生喜聞樂見的數(shù)學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力創(chuàng)新教學(xué)，立足新教材，充分優(yōu)化和改革數(shù)學(xué)教學(xué)。用精美教具、生動(dòng)畫面、講故事、猜謎語(yǔ)、搶答賽，畫圖畫、用肢體語(yǔ)言等來(lái)表現(xiàn)數(shù)學(xué)情景和反映算式概念的含義，使學(xué)生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學(xué)情感體驗(yàn)和數(shù)學(xué)思想方法，經(jīng)過一次次的鍛煉，我的教學(xué)水平逐漸提高。認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，研究評(píng)價(jià)方法，有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。兩年來(lái)，在擔(dān)任數(shù)學(xué)組長(zhǎng)工作時(shí)，我本著為老師們服務(wù)的意識(shí)，虛心向老教師請(qǐng)教，和老師們交流教學(xué)心得，盡我所能解決老師們遇到的問題。開展各種形式的教研活動(dòng)。工作之余還積極參加課題研究。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體的駕馭能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力等都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作。
三、工作思路：
假如我能夠通過競(jìng)聘上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：
1、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型、鉆研型的教師。繼續(xù)學(xué)習(xí)課改的新理論，更大程度的轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，科學(xué)合理的抓好日常教學(xué)，做到教書前多育人，把思想教育和學(xué)科學(xué)習(xí)緊密的結(jié)合起來(lái)。在工作中積極努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面，使自己的教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。
2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和所教學(xué)生情況，配合學(xué)校的教研工作，設(shè)計(jì)開展豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到“有用的數(shù)學(xué)”，讓每個(gè)學(xué)生都在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上得到不同的發(fā)展。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。
我將進(jìn)一步樹立自己的強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和教育藝術(shù)，凡事以學(xué)校利益為重，以學(xué)生利益為重，維護(hù)學(xué)校良好的形象，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
整個(gè)一年，我也做了有關(guān)于數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)工作，我就從德、勤、能、績(jī)對(duì)這一年工作做個(gè)陳述：
一、德
全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。樹立良好的師德師風(fēng)，從自我做起，全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。
二、能
根據(jù)課標(biāo)以及學(xué)生的階段特點(diǎn)，結(jié)合參閱的各種資料，平時(shí)認(rèn)真研究教材。備課時(shí)創(chuàng)造性的應(yīng)用教材，制定明確的教學(xué)目標(biāo)，把握重難點(diǎn)，做到突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，寓教于樂，讓學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手，讓學(xué)生愉快輕松的學(xué)會(huì)所學(xué)知識(shí)。抓住每次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持參加校內(nèi)組內(nèi)的教研活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，積極參加外出聽課交流，提高自己的教學(xué)水平，使我明確了今后講課的方向以及數(shù)學(xué)課該怎么教。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
三、績(jī)。
這一年來(lái)，我擔(dān)任的是一年級(jí)班主任工作，一年級(jí)的是學(xué)生開始學(xué)校生活的開始，是今后小學(xué)階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，幫一年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成各種好的習(xí)慣尤為只要。注重行為規(guī)范教育，從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在集體中。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)，消除他們的自卑心理；有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
通過晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，運(yùn)用電話、面談等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng)，有些家長(zhǎng)也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來(lái)，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng)，使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用。
四、勤。
一年中，我仍然堅(jiān)持做到愛崗敬業(yè)，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。不缺勤，服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，我將以我的熱情與進(jìn)取、誠(chéng)心與虛心、刻苦與勤奮為學(xué)校獻(xiàn)上自己的微薄之力。希望能得到你們的垂青。謝謝大家！
競(jìng)崗人：xxx
競(jìng)聘演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！首先感謝鎮(zhèn)黨委政府給予我這次展示自己的機(jī)會(huì)！中層干部實(shí)行公平、公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)上崗，我一是堅(jiān)決擁護(hù)、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。
今天，我競(jìng)爭(zhēng)的職位是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所所長(zhǎng)競(jìng)聘稿，我深知，職位意味著責(zé)任和義務(wù)。理由有四點(diǎn)：
1、20xx年擔(dān)任團(tuán)的職務(wù)以來(lái)，積累了較為豐富的團(tuán)委工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)團(tuán)委工作業(yè)務(wù)也比較熟悉。
2、團(tuán)委和組織員兩個(gè)崗位存在必然聯(lián)系，因?yàn)閳F(tuán)委工作必須堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，還有團(tuán)委的“推優(yōu)入黨”工作，可以更好地為黨輸送新鮮血液，所以我認(rèn)為兩個(gè)崗位工作的有利結(jié)合可以更好地發(fā)揮黨和政府的助手功能。
3、我具備較高的政治素質(zhì)和良好的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
4、我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。
綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任鎮(zhèn)團(tuán)委書記和組織員的基本條件，如有幸競(jìng)職成功，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，在黨委政府和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，做好：
一、服務(wù)青年，在銳意進(jìn)取中全面提高青少年道德素質(zhì)
二、加強(qiáng)和完善團(tuán)的各級(jí)組織，不斷加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)；
三、我努力在“五項(xiàng)工作鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)競(jìng)職演講稿,鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)競(jìng)聘陳述”上下功夫：
1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，打造極聚向心力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)組織。
2，選準(zhǔn)載體，大力營(yíng)造宣傳氛圍，達(dá)到黨團(tuán)兩個(gè)組織相互影射，共同提高。
3、推進(jìn)陣地建設(shè)，著力抓好青年文明號(hào)建設(shè)和青年活動(dòng)中心示范點(diǎn)建設(shè)。
4、切實(shí)做好服務(wù)青少年的政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿工作。
5、做好黨建和團(tuán)建的有利結(jié)合，當(dāng)好助手。
最后，協(xié)助、配合黨委政府做好各項(xiàng)黨政重點(diǎn)工作，切實(shí)當(dāng)好助手的角色。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备�(jìng)爭(zhēng)上崗演講，有上有下，無(wú)論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
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