三分鐘的演講稿

時(shí)間:2021-06-03 11:24:52 三分鐘演講稿 我要投稿

【精華】三分鐘的演講稿范文合集五篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的三分鐘的演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】三分鐘的演講稿范文合集五篇

三分鐘的演講稿 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!我是來自高一(X)班的XXX。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

  有人說,感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,像忠貞報(bào)國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)合作……但我感到,感恩也是一種美德。感謝父母,生我們養(yǎng)我們,給予我們愛;感謝老師,授予我們知識(shí),教我們做人的道理;感謝朋友,風(fēng)雨陪伴,給予我們最真摯的友誼。

  感恩老師,在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的雙手,于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空,是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹,當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,默默無聞?dòng)鎏依顫M天下,拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情,我們將銘記于心,所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師。

  感恩父母,父母的關(guān)愛是最無私的,允著母親的乳汁離開了襁褓,揪著父母的心,邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng),父母不知為我們花費(fèi)了多少心血與汗水。永遠(yuǎn)我都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé);永遠(yuǎn)我都記得,伴我成長(zhǎng)的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福、快樂。父母的愛,柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山,對(duì)這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì)多少呢?我們又能報(bào)答多少呢?

  感恩朋友,人們常說,戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。幾年,雖然只有短短的一瞬間,可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。朝霞中,我們攜手進(jìn)校;夕陽中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場(chǎng)上,有我們歡樂的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們。

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

  我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝身邊所有的人,感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。

  感恩,從你我做起!從心做起!謝謝大家

三分鐘的演講稿 篇2

同學(xué)們:

  你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?夏岬纳敲利惖、動(dòng)人的。

  有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

三分鐘的演講稿 篇3

  俗話說無規(guī)矩不成方圓,強(qiáng)調(diào)的就是“規(guī)”的重要性。大到一個(gè)國家的治理,小到個(gè)人的言行舉止,無論做什么事都得有個(gè)規(guī)章制度,這不是約束,而是必需,按“規(guī)”行事,一切才有章可循,有據(jù)可依。只有按規(guī)操作,才能防范不必要的風(fēng)險(xiǎn),無形之中也創(chuàng)造了價(jià)值。

  那么,何為合規(guī)?合規(guī)不僅僅只是一種規(guī)定,也是一種理念,一種文化。從巴賽爾銀行監(jiān)管委員會(huì)關(guān)于合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的界定來看,銀行的合規(guī)特指遵守法律、法規(guī)、監(jiān)管規(guī)則或標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)新巴賽爾協(xié)議的定義,“合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)”指的是:銀行因未能遵循法律法規(guī)、監(jiān)管要求、規(guī)則、自律性組織制定的有關(guān)準(zhǔn)則、已經(jīng)適用于銀行自身業(yè)務(wù)活動(dòng)的行為準(zhǔn)則,而可能遭受法律制裁或監(jiān)管處罰、重大財(cái)務(wù)損失或聲譽(yù)損失的風(fēng)險(xiǎn)。

  從內(nèi)涵上看,合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)主要是強(qiáng)調(diào)銀行因?yàn)楦鞣N自身原因主導(dǎo)性地違反法律法規(guī)和監(jiān)管規(guī)則等而遭受的經(jīng)濟(jì)或聲譽(yù)的損失。這種風(fēng)險(xiǎn)性質(zhì)更嚴(yán)重、造成的損失也更大。合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理本身并不能直接為銀行增加利潤(rùn),對(duì)于“合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值”可以這樣定義:指通過合規(guī)管理增強(qiáng)銀行在金融市場(chǎng)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力,增加盈利空間和機(jī)會(huì),避免業(yè)務(wù)活動(dòng)受到限制,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

  對(duì)于合規(guī),身為一線員工,我個(gè)人覺得我們主要從以下兩方面做起。

  首先,從思想上提升,樹立正確觀念,增強(qiáng)合規(guī)意識(shí)。

  加強(qiáng)合規(guī)操作意識(shí),并不僅僅只是一句話,終究是需要體現(xiàn)在行為上的,只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶權(quán)益的能力,才能減少損失,實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化。如果不按規(guī)定操作,哪怕有時(shí)候只是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽都會(huì)造成不可估量的損失,正所謂“差之毫里,失之千里”。同時(shí)我們各項(xiàng)制度的維護(hù)和貫徹不是某一人來執(zhí)行的,而是要一個(gè)集體相互制約、相互監(jiān)督共同實(shí)施,互相配合共同進(jìn)步,最終才會(huì)防患于未然。

  由于我們的合規(guī)文化建設(shè)尚不健全,合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理工作還相對(duì)薄弱,導(dǎo)致一些違規(guī)問題屢查屢犯,影響了農(nóng)信社的發(fā)展質(zhì)量,所以我們目前要做的是把這種理念這種文化深入到平時(shí)的言行舉止業(yè)務(wù)操作以及思想意識(shí)當(dāng)中。

  其次,從行動(dòng)上做起,提高業(yè)務(wù)水平,降低操作風(fēng)險(xiǎn)。身為網(wǎng)點(diǎn)一線員工,切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力,全面加強(qiáng)柜面營銷和柜臺(tái)服務(wù),是我們臨柜人員最為實(shí)際的工作任務(wù)。在銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下,我們都很清楚地意識(shí)到:只有更耐心、周到、快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能爭(zhēng)取到更多的客戶,贏得更好的社會(huì)形象。作為臨柜人員,我們跟顧客有著最直接的接觸,所以我們的一言一行會(huì)直接影響到客戶的決定和對(duì)我們信合的直觀判斷。因此,在臨柜工作中,我們要規(guī)范化,制度化,時(shí)刻注意自己的服務(wù)態(tài)度,謹(jǐn)記要給客戶提供優(yōu)質(zhì)文明的服務(wù),同時(shí)也要虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),用心鍛煉技能,耐心辦理業(yè)務(wù),合規(guī)操作,正確辦理每一筆業(yè)務(wù),認(rèn)真審核每張票據(jù),不徇私不越權(quán),嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)安全防范,抵制各種違規(guī)作業(yè),嚴(yán)格按章操作,盡量把風(fēng)險(xiǎn)降到最低。任何一個(gè)崗位,也許有的看似平凡,實(shí)則不然,一個(gè)系統(tǒng)是由許多不同的或平凡或不平凡的崗位凝聚而成的,不論處在何種崗位上,我們都要以身作則,嚴(yán)格要求自己,明白是非找準(zhǔn)方向,提高思想意識(shí)規(guī)范言行舉止。從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,從本職工作做起,努力工作,踏實(shí)做事,本份做人,用自己的實(shí)際行動(dòng),用高尚的人格品質(zhì),用實(shí)實(shí)在在的人生,來為我們基層事業(yè)貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。我相信,平凡的一滴水也會(huì)折射出太陽的光輝,平常的一塊磚也會(huì)壘起萬丈高樓!

  如果我們每一個(gè)人都“合規(guī)”了,我們這個(gè)大家庭就會(huì)得發(fā)展得越來越快越來越好。從今天起,從現(xiàn)在起,我們一起朝著“合規(guī)”努力,將合規(guī)進(jìn)行到底,讓自己成為一名嚴(yán)格合規(guī)的員工,使我們的大家庭更加井然有序,更加讓人信賴,更加迅速、健全的發(fā)展!

  謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  風(fēng)裹挾著黃土,荒唐潑灑出一片暗無天日,掩藏人類與日月的原始恐懼。漫天飛沙。

  我驚疑地看著那父親手中被汗水浸濕的花苞——欲開而未開的花苞——那被生長(zhǎng)在北方黃土上的淳樸農(nóng)民稱之為槐花的潔白花苞。

  槐樹自然是見過的。盡管是城里人,但也不至于落寞到了槐樹都沒見過的地步。但總是在某個(gè)春天的某個(gè)清晨,那隱藏在樹葉中的點(diǎn)點(diǎn)雪白,被鄰居家愛嚼舌頭的三婆或是其他的.什么人,挎著籃子、挑著竹竿,便草草收拾走了,留下一地的殘枝號(hào)叫。而又在三婆家中密不透氣的廚房里被油漬浸沒了。

  或許它還真有那么點(diǎn)味道嗎?這自是從三婆的狂熱推斷出來的,卻并沒有什么事實(shí)根據(jù)——難以想象被沙土掩埋的什么玩意兒能夠有動(dòng)人心魄的味道。

  “嘗嘗吧——對(duì)身體有好處。又不是什么毒藥!

  嘗就嘗罷!卻總是遲疑的——從父親手中揪起那一只花苞,閉了眼,不去想它的顏色、來源,抑或是上面爬著的一只無辜的瓢蟲——只管把它放進(jìn)嘴里。

  風(fēng)起。滿樹槐花飄搖……

  花瓣上面是沒有沙子的——這倒使我驚喜了,便接下去細(xì)細(xì)咀嚼。咬了半天,卻只是平凡的味道,不見一點(diǎn)花香,又或者是其他的什么一絲苦澀味。也許有泥土的、大自然的味道的,也許是我悟性不夠,又或是太心急,反正是沒有嘗出來。

  父親看見我絲毫不激動(dòng)的神色,嘆了一口氣,也從嫩枝上摘下一朵,放進(jìn)嘴里。伴隨著牙床的律動(dòng),眉毛一點(diǎn)一點(diǎn)地皺緊,卻沒有說什么,也許又想說什么,可是還是沒有說。

  我是對(duì)這十分好奇的,卻也并沒有問什么——父親常教導(dǎo)我:小孩子不要知道太多事情,我自從那時(shí)起便也變得沉默寡言了。

  這時(shí)的確是沉默寡言了。只聽見附近不時(shí)的鳥的鳴叫聲——大概是洗白了肚子的烏鴉在扮作喜鵲,還有便只有風(fēng)的吼叫聲了。

  “味道不如以前了。”父親吐出那一口殘?jiān),只留下這一句話。我是暗喜的,自然是因?yàn)楦赣H終于認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),也避免了我去大口大口吃這“食之無味,棄之可惜”的東西。

  我這一次卻猜錯(cuò)了父親的意愿:父親仍然大把大把地往塑料袋里裝著槐花!安皇钦f不好吃嗎?”我問。

  “這可是野菜,”父親模糊的回答,“該讓你嘗嘗的。”

  我自是不滿意父親模糊而又無理的回答,但又想起了父親“言多必失”的教導(dǎo),也只好作罷——也是因?yàn)橹栏赣H從來執(zhí)拗。

  回家之后,變了樣的槐花很快端上了桌。槐花是雞蛋混合在一起炒的,平日里愛吃雞蛋的我卻怎樣也提不起來興趣,把筷子放到一旁,一心只讀圣賢書。而父母見到我這樣——也許也有自身的緣故,便也棄箸不食了。那盤雞蛋也就擱在那里,任由自發(fā)地冰涼了。

  “的確是不如以前好吃了,”母親說,“現(xiàn)在只是平凡的味道!

  槐花為什么不如之前好吃呢?我既不是父母親,也不知道從前的槐花是什么味道的,也無從去推斷論證;也許事物的本性就是朝著平凡發(fā)展的,而那不平凡的甜香,或者是臆想,又或者只是記憶的假象罷了。

  猶如風(fēng)又起,猶如走在朝向平凡的青春路上。

三分鐘的演講稿 篇5

尊敬的老師,各位同學(xué):

  大家好!我演講的題目是《位置和價(jià)值》。

  一位少年公爵將一塊寶石獻(xiàn)給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后,昔日的少年已經(jīng)長(zhǎng)大,明白了那塊稀世寶石的意義。當(dāng)他再次見到女王時(shí),他請(qǐng)求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后,恭敬地將寶石舉過頭頂,單膝跪下向女王說道:“今天,我已不再是懵懂小兒,完全了解了這塊寶石的價(jià)值。請(qǐng)?jiān)试S我再次把它獻(xiàn)給您,不作為兒童的玩物,而是作為一件稀世之寶,只有這樣才能配得上我對(duì)您的感激和尊重”。

  同是一塊寶石,在孩子眼中它僅是好看的玩物,在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不同,使它具有了兩個(gè)相差無數(shù)倍的價(jià)值。而后者才是它真正應(yīng)該擁有的價(jià)值。由此可見,事物的價(jià)值往往因其所處位置的不同而發(fā)生變化。

  其實(shí)不僅事物的價(jià)值決定于所處位置,人亦如此。盡管常言道“三個(gè)臭皮匠頂?shù)蒙弦粋(gè)諸葛亮”,可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師,恐怕要出大亂。由于所處位置的不同,孔明不太可能成為—個(gè)優(yōu)秀的鞋匠,而鞋匠帶兵打仗也只會(huì)以失敗而告終。

  歷史上有很多不適合君王這個(gè)位置的人被推上了舞臺(tái),結(jié)果使得國家滅亡、民不聊生,如文學(xué)家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑,作為政治家的他們是失敗的,而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。

  無數(shù)鮮活的事例在告訴我們:正確的位置能使我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值。而現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛,此時(shí)我們需要的正是執(zhí)著地揭開它尋找到屬于自己的位置。

  “天生我材必有用”,處于正確位置的我們才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

  謝謝大家!

  

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