安全演講稿

時間:2021-06-09 18:40:08 安全演講稿 我要投稿

【精選】安全演講稿模板九篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的安全演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】安全演講稿模板九篇

安全演講稿 篇1

  朋友,我問你:人最寶貴的是什么當然是生命。為生命保駕護航的是什么是安全。安全對個人、家庭、企業(yè)來說又意味著什么呢意味著我們焦急等待親人下班時還能按時聽到鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)動的聲音;意味著企業(yè)獲得不竭的動力持續(xù)而快速地發(fā)展。所以,讓我們爭做本質(zhì)安全人,將安全工作常抓不懈。

  有句俗語說的好:“一根再細的頭發(fā)也有它的影子;一個在小的事故,也有它的苗子”。然而,現(xiàn)實生活中并不是所有人都能認識到這一點。有的人安全意識淡薄,在工作中馬虎、湊合、蠻不在乎,把安全制度、安全規(guī)程拋在腦后,導致了事故的發(fā)生,輕則設(shè)備受損,重則人身傷亡。

  這不是駭人聽聞,它就發(fā)生在我們身邊。不信那就聽聽這個真實的故事吧:大家曾親切的稱呼他---老鐘,在一次處理冒頂事故時,因違章作業(yè)不幸身亡。事后,他妹妹對我哭訴了那催人淚下發(fā)人深思的經(jīng)過。那是一個普通的星期天的中午,久居外地難得歸家的她回到家后,哄著兩個年幼的孩子,依偎著雙親和嫂嫂圍在一齊包餃子,嫂嫂說:“一會你哥就下班了,這么些年了,咱也吃頓團圓飯!”。于是,餃子在家人的歡聲笑語中包好了。

  哥哥下班的時間已過,可還沒有聽見那熟悉的腳步聲,煮餃子的水溫了又沸,沸了再溫……時鐘依舊悄然地走著,一家老小,就這樣由靜靜的等待,變得浮燥不安起來。

  不知何時,天空中飄來了幾朵陰云,讓人隱約感覺到了什么!斑耍诉恕薄盎貋砹恕职只貋砹恕敝杜畾g快的叫喊著奔去開門,然而出此刻她面前的不是爸爸而是表情凝重的爸爸單位上的領(lǐng)導。

  “老鐘他,他……他出事了!”

  噩耗傳來,這個家的“天”塌了……

  當看到哥哥的尸體被抬到井口時,父親、母親、嫂嫂、侄兒、侄女哭成一團。母親像瘋了似的向哥哥的尸體撲去,搖著喊著:“我的兒,你要疼死為娘啊!”嫂子哭得死去活來,“孩子他爹!我們這個家不能沒有你啊”年幼的侄兒侄女抱著嫂子的腿,邊哭邊喊:“媽媽,我要爸爸、我要爸爸呀!”

  安葬哥哥的那天,風刮得很緊、很緊,一路上不時卷起的黃土,送他上路。

  沒多久,當她得知哥哥是因為自己違章作業(yè)而造成了此次事故時,她不禁對思念的哥哥生出了恨意:哥哥啊,你在違章時難道就沒有想到你可愛、聰明的一雙兒女難道就沒有想到你滿頭白發(fā)的雙親嗎

  對此,我無言,耳邊嗚咽的哭聲、沙啞的喊聲,仍是那樣的悲意凄涼,撕心裂膽。

  朋友,當你聽到這如泣如訴的故事時,你又有何感想呢違章,又是違章,這簡簡單單的兩個字竟有多少人為此丟掉了生命,又有多少個家庭因為他變得支離破碎。我不禁要問,為什么這樣的杯具屢屢上演難道說這些以生命作代價換來的教訓還不夠深刻嗎難道說家人那撕心裂肺的哭喊聲還不能夠喚醒您那顆沉睡的安全的種子嗎

  春天走了會再來;花兒謝了會再開。然而對于我們來說,寶貴的生命只有一次。我們每個人都要珍惜這僅有的一次生命!為我們愛的人,更為愛我們的人。

  親愛的工友們,當您看著白發(fā)老人呼喊兒子的時候,當您看著天真無邪的孩子呼喊爸爸的時候,當您看著哭的死去活來的妻子呼喊丈夫的時候,切莫忘了“安全就是全家福,安全就是咱礦工的天啊!”

安全演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導、各位評委、同事們:

  大家好!我叫xx,是通風區(qū)監(jiān)測隊的班長。今天,我非常榮幸地站在這里,參加本次安全講話比賽。

  眾所周知,立木是房舍的支柱,根莖是花朵的支柱,那么平安的支柱是什么?是安全責任!今天我講話的題目就是“以安全責任為桿,揚平安幸福之帆”!

  安全就如一根七彩的絲線把我們的責任意識,我們的幸福生活連接起來。提高安全責任意識,我們才能幸福生活。但是,盡管如此,還是有些人員麻痹大意,忽視安全,破壞幸福!致使重特大惡性事故不斷,血的教訓一再重演!

  煤礦是事故的多發(fā)部門,我們重視安全,照章生產(chǎn),它就會像綿羊一樣聽話。我們違反安全操作規(guī)程,它就馬上翻臉變成一只惡虎,張開血盆大口毫不留情的吞食我們。

  我們唯一能做的就是搞好目前的安全工作,提高自身安全責任意識。要知道,再小的一個事故,也有它的苗子。究其原因就是大家心里頭少了安全責任這根弦。我們一定要用誠心,用耐心和細心,來換取崗位生產(chǎn)的安全運轉(zhuǎn)。麻家梁的興旺發(fā)達,離不開我們每位員工在對待安全上的謹小慎微。同志們,請你記住:你肩上擔的是責任,挑的是安全!

  幸福之花是綻放在安全這片土壤上的。對我們而言,多一份責任,就多了一份安全的籌碼;多一份警醒,就擁有了一張通往幸福的綠卡。

  對于世界,你只是一名普通工作者,對于家庭你卻是全部。也許,你曾感受過母親對兒子的那種牽掛;也許,你曾感受過妻子對丈夫的那種依戀;也許,你曾感受過孩子對父親的那種期盼;也許你能感受到所有愛你的人對你的思念。因為安全責任于我們的生活是那樣的不可分割。但是,如果因為沒有安全而發(fā)生事故,這些都將會成為遙不可及的夢想!讓安全責任常駐心中,不要讓我們的經(jīng)歷去警示他人!

  工友們,讓我們繃緊安全生產(chǎn)這根弦,加強責任心,嚴格操作規(guī)程,在崗一分鐘,安全60秒。“我的崗位我負責”!是我也是你永遠不變的誓言!

  千萬不要忘了,你的家人正在等著你乘著幸福之船平安歸來!

  謝謝大家!我的講話完了。

安全演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、員工同志們:

  大家好!我是一名項目安全總監(jiān),負責施工現(xiàn)場的日常安全管理工作,能夠站在大家面前發(fā)表演講,感到無比的興奮與自豪。今天,我的演講題目是“強化作風建設(shè),確保施工安全”。

  強化作風建設(shè),我積極參加作風建設(shè)年活動,深刻認識作風建設(shè)的重要意義,對自己高標準、嚴要求,按照作風建設(shè)年精神深入開展作風建設(shè),取得了明顯成效。我轉(zhuǎn)變了工作作風,振奮了工作精神,刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)工作,提高工作效率和工作質(zhì)量,促進項目施工順利、平安進行,為局科學發(fā)展、安全發(fā)展作貢獻。在強化作風建設(shè)中,我樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,牢記自己的工作職責,激發(fā)調(diào)動工作積極性,創(chuàng)新工作思路,加大工作力度,強化工作措施,認真做好各項安全監(jiān)管工作。凡是上級領(lǐng)導決策部署的事,我增強工作責任心和工作緊迫感,做到堅決照辦,全面落實,一定辦好,促進項目施工又好又快發(fā)展。我具有勤業(yè)務(wù)實精神,增強崗位責任心,勇于承擔責任,腳踏實地、勤奮努力工作,做到人在崗位一分鐘,辛勤工作60秒,體現(xiàn)只爭朝夕、爭分奪秒的精神,干出優(yōu)異工作成績,努力實現(xiàn)安全監(jiān)管工作的高效和完美。我具有默默無聞的奉獻精神,急工地施工之所急,想工地施工之所想,干工地施工之所為,以工地施工的需要作為自己的工作方向,以工地施工的安全作為自己的追求目標,象“春蠶吐盡青絲,蠟燭化成灰燼”,認真做好各項服務(wù)工作,努力獲得大家的滿意。

  確保施工安全,我加強安全生產(chǎn)宣傳教育,使每個員工牢記以人為本的科學發(fā)展理念,時刻保持清醒的頭腦,時刻保持高度的警覺性,吸取安全事故血的教訓,把“安全生產(chǎn)是生產(chǎn)力,安全生產(chǎn)創(chuàng)造財富,安全生產(chǎn)是最大經(jīng)濟效益”的先進安全理念落實到現(xiàn)場施工中,形成“人人講安全,事事為安全,時時想安全,處處保安全”的思想氛圍,確保施工安全。我加強施工現(xiàn)場安全監(jiān)管,要求每個員工在施工過程中,全面落實安全制度,認真排查安全隱患,確認無安全隱患再投入施工;要不貪圖爽快,不嫌麻煩羅嗦,不當違章操作的好漢和英雄,老老實實、自覺遵守安全生產(chǎn)制度,做到遵章操作、安全施工,切實維護國家財產(chǎn)和員工生命的安全,共建平安、和諧社會。

  各位領(lǐng)導,員工同志們,當今是我們中建八局開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造輝煌的新時期,我要牢記自己的莊嚴使命,承擔自己的神圣職責,持續(xù)加強作風建設(shè),以全新的面貌、全新的姿態(tài),全新的步伐,投入到火熱的祖國建設(shè)事業(yè)中,干出優(yōu)異成績,為中建八局跨越式發(fā)展,作出更大的貢獻!

  我的演講完了,謝謝大家!

安全演講稿 篇4

  當一個如花的生命,無聲的走完了他本不該,也不愿走完的路,不知道,我是該感嘆他的流年如水,還是該惋惜他的早逝凋零!

  在我礦36年的開采史上實現(xiàn)安全年的只有4年,9:1的結(jié)果不得不讓我們沉思……

  20xx年6月23日我礦發(fā)生一起因巷道噴體開裂冒落傷人事故,造成一名現(xiàn)場作業(yè)人員死亡。

  20xx年2月23日,我礦又發(fā)生了一起因煤堆坍塌埋人,造成一人死亡的事故。

  這是兩起典型的因管理制度不健全,現(xiàn)場管理不到位,崗位責任制不落實而造成的責任事故。

  如果我們把煤礦中的安全生產(chǎn)比作一場戰(zhàn)爭,那么安全事故就是我們的敵人,取得這場戰(zhàn)爭勝利的“核武器”就是規(guī)范崗位行為,而集中教育就是“鈾濃縮”,是“三違”治理的猛劑良藥!

  有的同志說:“我上班下班,單位、家庭兩點一線的模式化工作搞什么行為規(guī)范,搞行為規(guī)范能讓我肚皮吃飽、能撐鼓我的腰包,干了幾十年的煤礦都這樣--天天二兩小酒,鉆被窩,上炕頭,不是很好嗎!

  是的,從表面上看規(guī)范行為和我們的工作、幸福、效益沒有明顯的聯(lián)系,但我們要透過現(xiàn)象看其本質(zhì),大家知道,安全生產(chǎn)是煤礦的頭等大事,是天字號工程。06年全國煤炭總量突破20億大關(guān),猛一聽這是一個激動人心的數(shù)字,然而,其中有近千萬噸的煤炭是帶血的,是用幾千條生命換來的,這其中的因素固然很多,但不規(guī)范的操作,違章作業(yè)是引發(fā)一次次礦難,誘發(fā)一次次事故的罪魁禍首。一旦因為不規(guī)范的行為而造成事故,我想你的小酒也喝不成了,被窩、炕頭可能也“物是人非”了吧!

  安全就是效益,安全就是生命,安全就是幸福!

  如果從安全的角度講,規(guī)范崗位行為就是“人命關(guān)天”的大事。人有潛意識和本能,這些潛意識和本能就是在平時良好的行為習慣中形成的。部隊的“兩人成行,三人成列”,扣緊衣領(lǐng)這些軍事化的管理要求,看上去和一場戰(zhàn)爭的勝利并沒有明顯的聯(lián)系,但就是在平時這種嚴格的管理中,養(yǎng)成了良好的行為習慣,形成了“一切行動聽指揮”的意識和本能,隨著指揮員的一聲令下,一場戰(zhàn)爭也就結(jié)束了。

  大家可以試想一下,一群散兵游勇,散沙之師如何去取得一場戰(zhàn)爭的勝利,提著腦袋在戰(zhàn)場上和敵人做玩命的游戲倒還可以湊個數(shù)吧!

  同時,我認為崗位行為規(guī)范集中教育活動也是提高自身品位的一次大好契機。有人曾做了一項隨機調(diào)查——你知道煤礦嗎?受調(diào)查者的回答有驚人的一致,他們所了解的煤礦就是和礦難、事故聯(lián)系在一起,他們所知道的礦工就是干臟活、流臭汗、說粗話。這與人們舊有的思維模式有關(guān),但和我們自身的品位低下也有著密不可分的關(guān)系。

  胸有詩書氣自華。有些人,人家一看就知道有教養(yǎng)、有內(nèi)涵、有技術(shù);有些人,讓人一看就會送他兩字——“混球”。人的品位高低會影響到人們對這個人的評價。通過這次崗位行為規(guī)范集中教育活動,我們養(yǎng)成干標準活、干放心活的良好行為習慣,品位有了,威信也就有了,品位有了,影響力也就有了。您說不是嗎?

安全演講稿 篇5

  各位領(lǐng)導,各位同事,我今天演講的題目是“讓安全操作成為一種習慣”。

  說起安全,幾乎人人都會隨口說出幾句安全警句!案吒吲d興上班來,平平安安回家去”這句話是我見過的最多的安全警句,安全是幸福之本,企業(yè)之本,是一個永恒的主題,是企業(yè)的生命線。對個人來說,安全就是孩子仰視你時的笑臉,安全就是黃昏時餐桌旁全家人的歡聲笑語,安全是公園里扶老攜幼的全家福;對于企業(yè)來說安全意味著發(fā)展,意味著穩(wěn)定,意味著效益,意味著基礎(chǔ)保障,意味著管理水平。

  讓我來先講一個小故事,這個故事是我愛人小時候親身經(jīng)歷過的,他給我講過很多次,因此對我來說印象非常深刻。

  故事發(fā)生在我愛人的家鄉(xiāng)——四川南溪縣。當時我愛人正在讀高中。他的學校宿舍后面有一個工廠,當時是夏天,工廠里的工人白天檢修設(shè)備,工作完畢,順手就把沾滿了油污的抹布隨便扔在了草地上。南方的夏天,即使是在夜晚,天氣也十分炎熱。我愛人告訴我,就是這塊不起眼的油抹布,在深夜11點左右,自燃了起來,點燃了附近堆放的竹子,并且延續(xù)到不到10米遠的學校宿舍的房梁。四川南部的小縣城,在20多年前,經(jīng)濟并不是很好,學校的宿舍房梁上大多都是竹子支撐一層瓦塊的結(jié)構(gòu)。我們知道,干燥的竹子是很好的燃料,所以那次的大火也著的很猛,所幸的是,當時是學校放農(nóng)忙假,在校學生并不多,大火只是燒光了學生放在宿舍的課本和衣服被子等,并沒有人員傷亡。如果是在正常上課時期,后果是可想而知的。

  在安全管理工作中,每當談到習慣時,人們總會想到習慣性違章,很少有人會想到習慣性按章操作、習慣性安全生產(chǎn)。究其原因,主要是我們身邊由于習慣性違章而發(fā)生的事故太多,由于習慣性動作而付出的代價太大,留給我們的教訓太深。通過這件事情,我們不難想到,對于我們工人來說,這只是一個極其普遍的小動作而已,我們也經(jīng)常會把檢修時用過的油抹布順手扔到垃圾堆里。那么我們的這個小動作會不會造成安全隱患呢?答案是很明顯的。

  我們王家圍子供熱管理處的熱力站,都是由以前的鍋爐房改造而成的。大多數(shù)的班組,都有很多間屋子,尤其是配電間,都在離值班室很遠的地方。電工檢修的時候往往容易造成一定的人身傷害。

  我記得是20xx年春天的時候,那時候我還沒有當五號站的站長,我們五號站也不是現(xiàn)在這樣一體式的站點,也是鍋爐房結(jié)構(gòu)的熱力站。當時的站長是王春花。我們老職工都知道前幾年單位對熱力站設(shè)備的管理并不像現(xiàn)在這么嚴格,現(xiàn)在電工經(jīng)常對配電設(shè)施進行吹灰,不容許配電柜有積灰。而當時并沒有要求這么細,只有夏季檢修的時候,電工才對配電設(shè)備進行吹灰操作。那天是電工來我站檢修配電柜。王姐陪同他去配電間檢修,電工把電閘拉了下來,對配電柜進行檢修,干了一會,他需要掃帚,而配電間里并沒有掃帚,掃帚在很遠的值班室里,他讓王姐去給他取掃帚。他繼續(xù)對配電柜進行吹灰操作。就在王姐轉(zhuǎn)身出去的一瞬間,事故發(fā)生了。電工師傅用皮老虎吹起來的灰塵產(chǎn)生了靜電反應(yīng)并且發(fā)生了爆炸,當時把電工的.手炸壞了。這件事情對我的印象很深。我們在檢修時,有很多同事不喜歡帶安全帽,認為戴安全帽是一種累贅,可是往往是我們不戴安全帽檢修時,經(jīng)常會發(fā)生磕碰意外。當然你可能認為磕碰只是小事情,疼一會就沒事了,可這就像紅綠燈一樣,你這次闖過去了,沒有事情發(fā)生,你能保證下次你闖過去的時候側(cè)面沒有來車嗎?

  前年夏天,我搭我同學的車去安達,在新村的高新開發(fā)區(qū)里,我就遇到了這樣的事情。當時我們的車正常行駛,兩側(cè)都是紅燈,我們前進的方向是綠燈。我們的車快開到十字路口的中間時,右面一輛車硬闖紅燈,拐著S形,越過?吭诎踩后面等待紅燈過去的其他車輛,飛奔一樣的沖著我們的車開了過來,當時我同學沒有辦法停下車,因為停車就意味著兩車相撞,我不懂開車,可我記得他當時把車速提到了最高,硬沖了過去,那輛車在我們身后幽靈一樣飄了過去,沖到了對面的路口。到了安全地帶,我的同學把車停了下來,擦了擦滿臉的汗,對我說:“回家我要燒一支高香,撿了一條命啊,那個司機八成是喝醉了!

  從這幾個小故事我們不難發(fā)現(xiàn),安全事故的發(fā)生,往往是在一瞬間你意想不到的時刻。只有我們把安全操作規(guī)程印在腦子里,體現(xiàn)在行動上,讓安全操作成為一種習慣,才能保證我們的工作安全高效平穩(wěn)進行。安全生產(chǎn)不僅是你的責任、他的責任,更不是安全管理者一人的責任,而是我們每個人共同的責任。只要我們每個人在平時的工作中,嚴格按照規(guī)章制度辦事,認真執(zhí)行操作規(guī)程,全面落實安全措施,養(yǎng)成良好的安全習慣,讓安全生產(chǎn)從被動的上級要求向主動的我要安全轉(zhuǎn)變,事故就會遠離我們,安全就會與我們常在。反之,如果我們怕麻煩,不嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程,不認真落實安全措施,僅憑經(jīng)驗辦事,逞個人英雄主義,就會埋下不安全的隱患,就容易發(fā)生各類事故,不但會給企業(yè)造成嚴重損失,而且也會給自己和家人帶來痛苦。

  讓安全操作成為我們每個人的習慣,這是一件不難做到的事情,只要人人想著安全,時時想著安全,事事按操作規(guī)程辦事,無論在什么時候,無論做什么事情,不管領(lǐng)導在與不在,不管有人監(jiān)督與否,不管是獨立操作,還是二人或多人一起操作,都能嚴格按章辦事,時間一長,就會自然而然地成為一種習慣。

  如果我們每個人都能在工作生活中自覺養(yǎng)成這種良好的安全習慣,各種安全事故就會對我們每個人敬而遠之,才有可能實現(xiàn)“零工傷”,這是可以做到的,也是必須做到的。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

安全演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的職工朋友們:

  大家好!我是XXX。

  今天我的演講題目施工:“安全責任重在落實”。

  如果給你一個愿望肯定能夠?qū)崿F(xiàn),你會許下什么愿望?今年七月份在樂山基地培訓的時候,我有幸去參觀了樂山大佛,在凌云寺我許下的愿望就是希望我的家人和朋友能夠永遠安安全全!順順利利!健健康康!

  為什么把安全放在第一位?因為安全是幸福的前奏,是健康的保障,是快樂的接引使者。在人生的旅途上,我們一直依賴著“安全”這個拐杖,沒有它,我們就可能會摔跤,就可能走不過風風雨雨,更不可能到達人生輝煌的頂峰。安全是一個永恒的主題,他關(guān)乎我們個人的幸福,也關(guān)乎我們項目的效益,更是關(guān)乎我們企業(yè)的健康發(fā)展。然而在我們身邊,依然有個別職工不重視安全、不講安全、不懂安全、甚至不要安全;且因為安全意識淡薄,違章操作而使我們的安全作業(yè)規(guī)程不能在現(xiàn)場得到真實的落實。種種的原因使安全事故在我們身邊接二連三地發(fā)生,傷害、吞噬著我們的身心,破壞著我們的幸福,同時也給企業(yè)帶來了巨大的損失。

  既然安全如此重要,那么如何才能實現(xiàn)我們安全的夢想呢?那就是每走一步都要讓“安全”這根拐杖杵到實地上,落到實處,才能切實發(fā)揮出這根拐杖的作用。

  我到XXX項目有一年多了,有一件事情讓我記憶猶新。那次去工地檢查,當時現(xiàn)場有十幾個工人正在進行挖孔樁施工,工地一側(cè)是刷過坡的黃土山,就在工人們埋頭苦干的時候,突然,山頭上的黃土如洪流般滾滾而下,來不及做出任何反應(yīng),張牙舞爪的黃土帶著千鈞之力轟的一聲撞擊在防護排架上,黃土飛揚。這時我才反應(yīng)過來,我的心怦怦直跳,很是后怕,如果山體沒有經(jīng)過刷坡處理,如果沒有搭設(shè)防護排架,這十幾個人眨眼就會被黃土埋沒。很幸運我們做好了安全防護,防護排架擋住了黃土的沖擊,十幾個人安然無恙,如果當時偷點懶,因為刷過坡就不落實設(shè)防護排架的措施,那后果不堪設(shè)想。

  這件事情讓我充分認識到落實安全措施的重要性。海恩法則指出:每一起嚴重事故的背后,必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。法則強調(diào)兩點:一是事故的發(fā)生是量的積累的結(jié)果;二是再好的技術(shù),再完美的規(guī)章,在實際操作層面,也無法取代人自身的素質(zhì)和責任心。無數(shù)的安全事故也證明,抓好安全生產(chǎn)、實現(xiàn)安全發(fā)展的關(guān)鍵重在落實。事故總是突然的,這種突然性使得危險到來的時候,我們已無力去反抗,而各項安全防護措施是我們優(yōu)質(zhì)的防彈衣,是我們生命的守護屏障,讓我們在危險來臨的時候可以化險為夷。

  “落實、落實、再落實“,各項安全規(guī)定、措施、制度一旦真正到位,就會避免事故,保證安全。每次事故都為我們敲響了警鐘,不妨捫心自問,各項法律法規(guī)、安全規(guī)程和措施是否真正落實到了人頭和崗位?安全教育是否真正管事管用、入腦入心?安全教育和管理上的漏洞就是最大的安全隱患。要最大限度地減少和杜絕安全隱患,就要求我們必須狠抓落實,特別是在抓落實的問題上要有一種不落實不罷休的“泥腿子”精神。

  安全工作重在落實,因為不落實本身就是最大的安全隱患。俗話說,聰明的人用別人的鮮血為自己作教訓,愚蠢的人用自己的鮮血換取教訓。各項安全規(guī)程及措施都是用血的教訓換來的,實踐證明,安全規(guī)程措施就是我們的保護神。如果其在現(xiàn)場不能很好的落實,勢必給安全生產(chǎn)埋下隱患。各項安全管理機制、制度都是指導和約束我們搞好安全生產(chǎn)的規(guī)則,這些必須在實際工作中不折不扣地得到有效落實。要想真正將安全工作落實到實際工作中的每個環(huán)節(jié),需要我們做大量細致的工作,需要我們把各自的安全責任和法律法規(guī),特別是作業(yè)規(guī)程落實在崗位上、落實到現(xiàn)場。

  安全工作重在落實,貴在堅持。安全教育和管理是一項長期、艱巨的系統(tǒng)工程,只有起點沒有終點。只有將安全工作細致入微、堅持不懈地抓下去、落實下去,才能創(chuàng)造一個安全和和諧的生產(chǎn)環(huán)境,才能保證員工的切身利益。

  最后祝福我們的企業(yè)繁榮興旺,祝福我們的家庭幸福美滿,祝福我們在座的每一位朋友健康快樂,一生平安。!

  謝謝大家!

安全演講稿 篇7

親愛的同事們:

  在這人海如潮的現(xiàn)實社會中,請問您最需要什么?是金錢美女,還是功名利祿?如果讓我來回答,我就說:我最需要的是安全!

  在人生的旅途上,我們一直依賴著“安全”這個拐杖,沒有它,我們可能會摔跤,可能走不過風風雨雨,更不可能到達人生輝煌的頂峰。

  安全是一個永恒的主題,它是人類最重要、最基本的要求,安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保障,也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ),更是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的前提條件。

  化工安全生產(chǎn)是化工企業(yè)永恒的主題。事實證明,我們只有認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針,抓好安全生產(chǎn),才有可能取得好的經(jīng)濟效益和社會效益,否則一切效益無從談起。

  從我們踏入化工行業(yè)的大門,就開始接受安全教育!鞍踩谝,預防為主”的方針,我們是天天講、月月學,年年喊,安全工作規(guī)程翻破了一本又一本,安全記錄是厚厚一大疊,那么,為什么一出事故進行分析,結(jié)果就是“違章”。我想不會有人對安全規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)程、公司勞動紀律有任何懷疑,這些都是鮮血教訓的經(jīng)驗凝結(jié),每個人都對這些耳熟能詳,但為什么最終卻不能落實到行動上?究其原因就是懷著僥幸心理,心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。

  自20xx年6月份以來,短短的幾個月時間,公司發(fā)生了數(shù)起安全事故,安全生產(chǎn)形勢十分嚴峻。這么短的時間發(fā)生多起安全事故,不能不令人深思!深究其原因,主要是因為“安全整頓”未深深觸及到每個人的靈魂,“安全第一,預防為主”的方針未真正落到實處,部分員工還存在不健康的安全思想,認為出現(xiàn)安全事故是運氣不好,安全意識相當?shù),習慣性違章行為嚴重,這是其根本所在!

  《化工安全工作規(guī)程》明確規(guī)定:“安全生產(chǎn),人人有責”,說明了安全生產(chǎn)對我們每個人的重要性。其中“責”可以把它理解為“責任心”、“安全職責”、“安全思想認識和安全管理是否到位”等。分析目前所有的安全事故,絕大多數(shù)是違章操作,違章指揮,習慣性違章所引起,也就是一切的根源出現(xiàn)在我們的思想上,安全意識仍然不足,凡事掉以輕心!

  “前車之鑒,后事之師”,安全工作只有起點,沒有終點。從事電力行業(yè)的我們,必須牢固樹立“安全第一”的思想意識。必須從我做起,從現(xiàn)在做起,端正自己的思想作風,有“責任重于泰山”的責任意識,時刻緊繃安全之弦,從嚴要求。從我做起,熟練掌握安全專業(yè)知識,預知危險,分析和控制危險。從我做起,掌握和熟悉國家、地方、行業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的一系列法律、法規(guī)和操作規(guī)程,并在工作中嚴格執(zhí)行。

  安全生產(chǎn)是一項復雜的系統(tǒng)工程,需要全員動手,綜合治理,常抓不懈。只要我們真正把安全放在第一位,把安全裝在每一個人的心中,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,沒有克服不了的困難。我相信,如果每個人都做到愛崗敬業(yè),忠于職守,牢固樹立安全生產(chǎn)思想,我們就能把好我們的安全關(guān)。

  唯有安全生產(chǎn)這個環(huán)節(jié)不出差錯,我們的企業(yè)才能去爭取更好的成績!讓我們共同努力,心存安全,建起一座座平安的豐碑。

安全演講稿 篇8

  俗話說:“黃金非為貴,安全值錢多”,安全意識需要我們天天有,安全工作更需要我們天天做。這是我們電力工作的職責要求,也是我們企業(yè)效益的基本體現(xiàn),更是我們企業(yè)生存的根本所在。

  我當班組安全員。這既是公司的崗位安排。也是領(lǐng)導對我的信任與期盼。做好財務(wù)統(tǒng)計工作固然是我的職責;抓好安全生產(chǎn)更是必不可少,關(guān)系著公司的日常管理和正常運轉(zhuǎn)。我深知:當了班組安全員,我需要“關(guān)注生產(chǎn)、關(guān)愛生命、保護財產(chǎn)”。

  我當班組安全員,我能勇挑肩上的擔子,當了班組安全員,我要默默奉獻自己的心血。班組安全員是我們公司最直接面對安全生產(chǎn)的人員,崗位普通但崗責重要,工作平凡但工種需要。我當班組安全員,我用“三心”抓好它:

  一是對安全工作的信心。既然當了班組安全員,就要增添班組安全責任感,堅定抓好班組安全生產(chǎn)的信心。

  二是對安全工作的恒心!俺种院阕グ踩,安全生產(chǎn)才保證” 。

  三是對安全工作的愛心。“愛心獻工作,愛拼就會贏。”

  有了對安全工作的愛心,我就能熱愛班組安全員的工作崗位,煥發(fā)出對班組安全工作的熱情與激情,充滿著對班組安全生產(chǎn)的希望和愿望。

  我當班組安全員,還得用“五勤”干好它,

  一是心勤,心系班組安全活兒,學好安全知識,謹記安全職責;

  二是口勤,口中常問安全事,關(guān)心安全不含糊;

  三是眼勤,眼觀安全工作活,發(fā)現(xiàn)苗頭立馬制止;

  四是腿勤,腿跑安全工作,把好安全生產(chǎn)關(guān);

  五是手勤,手記安全檢查記錄,搞好安全事故分析;做好安全工作匯報。

  公司的安排,領(lǐng)導的信任,同事的支持,自己的努力,我當班組安全員的工作目標定能實現(xiàn),班組無安全事故發(fā)生,公司有榮譽稱號增添。

  謝謝大家,我的演講到此完畢。

安全演講稿 篇9

  記得在一次家長會上,一位年輕的母親這樣說:"我不奢望孩子學到多少知識,只要求孩子的安全有保障!"或許這位母親的話略有偏激,但卻實實在在地反映出家長對孩子在幼兒園內(nèi)安全與否的關(guān)注。其實不僅僅是家長,幼兒的安全是所有的幼兒教育工作者,所有幼兒園所,乃至全社會普遍關(guān)心的問題。但是我認為關(guān)心幼兒安全的不應(yīng)僅僅是成人,還有幼兒自己,要讓幼兒知道危險的存在,培養(yǎng)起較強的安全意識。

  常常聽到家長抱怨:"這孩子一點記性也沒有,不讓他爬高,會摔的,就是記不住,這不,摔了吧!"其實這不能完全怪孩子。幼兒的記憶力和理解力還處于發(fā)展階段,對他們僅僅進行說教不行,孩子聽后很快就忘,很難留下深刻的印象。那么,將安全知識作為活動主題對幼兒進行集中教育就是必不可少的了。

  鑒于幼兒時期的認知具有直觀行動和具體形象的特點,集中教育活動可通過各種形式和多種渠道進行。如:向幼兒展示有關(guān)安全知識的圖片、音像資料;請消防員給幼兒豐富火的危害及防火救火知識;開討論會;教師綜合講解等等。讓幼兒在多種感官作用下,吸取安全知識,留下深刻印象。

  同時,由于幼兒辨別是非的能力較弱,對幼兒進行安全教育益采取正面引導。我們在教育活動中常常出現(xiàn)這種情況:一名小朋友要求上廁所,就會有更多的小朋友跟著說:"我也要上廁所!"他們也許不是真想去廁所,也未必故意搗亂,而只是模仿別人以引起老師的注意。如果這是老師對其中一位坐的好的小朋友進行表揚,哪么其他小朋友就會向受表揚的小朋友學習,會坐得更好,而不再要求上廁所了。安全教育也如此。如果我們只是反復強調(diào)危險的不良后果(如:有個孩子不聽話玩火引起火災;另一個孩子碰倒開水瓶燙傷手等),難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子,這些正面材料會引導幼兒正確理解安全知識,避免盲目模仿。

  安全教育不僅要在集體活動中集中進行,還應(yīng)在日常生活中隨機進行,應(yīng)滲透在幼兒的一日活動中。結(jié)合幼兒在活動中出現(xiàn)的問題,給予必要的、合理的安全教育。

  曾經(jīng)有一次與幼兒戶外活動,發(fā)現(xiàn)幼兒對花壇中種植的月季花特別感興趣,圍在花的周圍唧唧喳喳地討論,有的幼兒還去摸摸花瓣和葉片。我忽然想起月季花莖和葉上都有刺,便隨機對幼兒進行了有關(guān)預防植物有刺、有毒,應(yīng)小心不要輕易接觸的安全教育。在幾天后的一次觀察活動中,帶幼兒觀察冬青。我用手捏住一片葉子請幼兒觀察,忽聽一名幼兒說:"不要亂動,它會不會有刺呀?"瞧!孩子已經(jīng)把上次隨機教授的安全知識記于腦中了。

  安全教育也是一個長期、連續(xù)的過程。幼兒園的孩子年齡小,自我保護意識差,每次活動前、放假前的安全教育都是必不可少的。因此,在幼兒原有的認識的基礎(chǔ)上,應(yīng)適時、及時地提醒幼兒,讓幼兒鞏固已有的知識并獲得更深層次的認識。讓安全意識逐漸在幼兒心里扎根。

  曾經(jīng)看過這樣一篇文章:一位旅游者租了一輛馬車,行至盤山路時,旅游者對馬車夫說:"您讓馬向路里邊走走,馬車要跌到山谷里去了。"馬車夫說:"馬是很聰明的,它也知道跌下去的后果。"我對馬車夫的話感觸很深。

  作為成人,我們經(jīng)常認為孩子年齡小,閱歷淺,什么也不懂。在教育他們時避開一切反面事物,生怕造成負面影響。特別是家長,生怕孩子受到傷害。每次送孩子只是反復叮囑,不能干這個不能干那個,不能吃這個不能吃那個,恨不能將孩子裝進一個銅墻鐵壁的堡壘里,使之不受任何傷害。老師也是如此,孩子一有出格的行為就非常擔心。但是,簡單說教并不能引起孩子的足夠重視,而且反復叮囑還會引起孩子的厭惡。此外,孩子整天關(guān)在教室或家里,對外面的世界一無所知,一旦放出他們就像久困的鳥兒出籠一般,什么都想去嘗試,這樣一來誰能保證不出危險呢?

  以上這些都是很消極的做法,我們應(yīng)適時適當?shù)貙?危險后果"告訴幼兒,通過各種手段和途徑來教育幼兒,讓幼兒從不同側(cè)面了解事物的本質(zhì)。當然,讓幼兒了解的危險后果應(yīng)有選擇,注意適可而止,更不能嚇唬幼兒,造成負面影響。只有這樣,才能讓幼兒真正學會如何去思考和分析事物,如何去面對這個大千世界。

  在幼兒園里孩子因滑倒而摔傷的例子隨處

  可見,其實這些孩子在摔倒時,只要用手撐一下地,受到的傷害就會小得多。因此,應(yīng)該給孩子留一些小小的磨礪機會,讓孩子在經(jīng)受磨礪中長大,在經(jīng)受磨礪中積累必要的生活經(jīng)驗,這樣在遇到必須去獨自面對的問題時,他們才能避免受到傷害。

  現(xiàn)代安全教育應(yīng)該是集知識性、實用性于一體的全面教育。除了讓幼兒了解一些必要的安全知識外,還可以引導他們進行一些"實戰(zhàn)訓練"。例如:幼兒在了解火的用途和危害后,可以開展一些自救演習。像學習撥打119,學習簡單應(yīng)急措施(用床單塞門縫,用濕毛巾捂嘴巴)等。

  總之,我們對幼兒進行安全教育的目的是為了讓幼兒得到更多的發(fā)展機會,而不是剝奪幼兒的學習機會,讓他們"無所作為"。因此,我們不僅要教授給幼兒安全知識,不僅讓幼兒知道哪里有危險,更應(yīng)該讓他們知道如何征服危險,在征服危險的過程中怎樣才能有效地保護自己。這才是真正的"安全教育"才能使孩子的安全真真正正的有保障!

  最后,我想用我的歌聲祝愿各位“祝你平安,喔,祝你平安……你永遠都幸福,是我最大的心愿!”我衷心地祝愿在座的每一位:健康,平安,幸福!

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