學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的演講稿

時(shí)間:2024-08-07 12:10:24 關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的演講稿

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編整理的關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就未來(lái)》。

  我們知道,人類第一個(gè)進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林能成為第一個(gè)遨游太空的人,得益于他做事細(xì)心的良好習(xí)慣。20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,當(dāng)時(shí)在挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí),20位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,在進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候,只有加加林一個(gè)人把鞋子脫下來(lái)。加加林的這一個(gè)動(dòng)作,讓主設(shè)計(jì)師科羅廖夫非常感動(dòng),在他的推薦下,加加林成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。所以有人開(kāi)玩笑說(shuō),成功從脫鞋開(kāi)始,其實(shí)我們說(shuō)成功從好習(xí)慣開(kāi)始。

  的確,習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?v觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好的習(xí)慣。魯迅小時(shí)候,因?yàn)橐淮紊蠈W(xué)遲到被老師批評(píng),于是便在書(shū)桌上刻了一個(gè) “早”字,以此來(lái)激勵(lì)自己不再遲到。從那以后,魯迅上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò),而且養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早,事事早”的好習(xí)慣。正是這一好習(xí)慣,成就了魯迅在中國(guó)乃至世界文學(xué)史上的輝煌業(yè)績(jī)。

  愛(ài)迪生是人類歷史上最偉大的發(fā)明家,為世界貢獻(xiàn)了1093項(xiàng)發(fā)明,如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中,愛(ài)迪生是個(gè)天才,但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛(ài)迪生說(shuō),“缺乏思考習(xí)慣的.人,其實(shí)錯(cuò)過(guò)了生活中最大的快樂(lè)!闭乔谟谒伎嫉暮昧(xí)慣,造就了天才愛(ài)迪生?梢(jiàn),好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。

  同學(xué)們,也許你不是天才,沒(méi)有很高的天賦,但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣,它往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力。

  但好習(xí)慣不是天生的,而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的,是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己,從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成:課前預(yù)習(xí),做到聽(tīng)課時(shí)心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、大膽發(fā)言,課后通過(guò)認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。在生活中我們要養(yǎng)成:見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái),在樓道里輕聲慢步右行,見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好,見(jiàn)到班上課桌椅損壞主動(dòng)修理等好習(xí)慣。平常常的小事,其實(shí),日積月累的話,就可小中見(jiàn)大,小事情中體現(xiàn)高品質(zhì),小事情中成就大事業(yè)。 “不積跬步,無(wú)以致千里”,質(zhì)的飛躍赤量的積淀,良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一小事,每一小處,每一小節(jié)之中

  最后,把美國(guó)著名心理學(xué)家威廉?詹姆士的一段話送給大家:

  “播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的演講稿2

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  我是705班的張,很榮幸有機(jī)會(huì)在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。9月,我們一起踏入了“樹(shù)人”的校園。相信各種各樣的新生訓(xùn)練營(yíng)在我們的記憶里還是記憶猶新的,只是老人不經(jīng)意的揮了揮衣袖,輕輕的把半個(gè)學(xué)期放進(jìn)了我們的記憶里。

  緊張的期中考試結(jié)束了。優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了學(xué)生的不懈努力和老師的辛勤工作。我很高興我們?nèi)〉昧诉M(jìn)展。同時(shí),我代表我的同學(xué),對(duì)老師說(shuō),你很努力。

  這次期中考試,我取得了滿意的成績(jī),學(xué)習(xí)上有三把法寶

  第一法寶:態(tài)度決定一切。有這么一句話:“冷眼旁觀時(shí),人生是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情擁抱時(shí),生活是一只金色的蝴蝶。學(xué)習(xí)也是如此。只有把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要,才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是痛苦。誰(shuí)愿意在抑郁痛苦中學(xué)習(xí)?所以首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情和迫切的需求投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)、克服困難、獲得成功的喜悅。

  第二個(gè)法寶:目標(biāo)是進(jìn)步的燈塔。一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人就像一艘迷失在大海中的船,無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。在生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)。如果你瞄準(zhǔn)目標(biāo),努力攀登,你就會(huì)成功。所以請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的方向和合適的短期目標(biāo),通過(guò)不斷的超越來(lái)成長(zhǎng)和成就自己。

  第三個(gè)法寶:勤奮是成長(zhǎng)的階梯。學(xué)習(xí)沒(méi)有坦途。天上沒(méi)有餡餅。不努力就學(xué)不到真正的`技能。沒(méi)有勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想和幻想。但是勤奮不是簡(jiǎn)單的忙碌,它需要思考和反思。有的同學(xué)整天忙忙碌碌,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。原因是什么?我想,可能是因?yàn)槿狈λ伎己头此,我還沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)中的“短板”,課前不預(yù)習(xí),課堂效率低,課后抄作業(yè),考試難答。忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的思考,學(xué)習(xí)是高消耗、低效率的進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們從繁忙的工作中抽出時(shí)間,時(shí)不時(shí)反思一下自己的“不足”,努力爭(zhēng)取兩個(gè)收獲!

  期中考試結(jié)束了,一次考試不是終點(diǎn),也不是一生。人生有晴天,也有雨天。你不能控制天氣,但你可以改變你的心情。你不能改變你的外表,但你可以展示你的微笑。你不能改變世界,但你可以改變自己。我們要從一時(shí)的喜悅和一時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱與共,及時(shí)調(diào)整,為人生的下一個(gè)考場(chǎng)做準(zhǔn)備。有句話叫:“人生的路上,想哭就哭,開(kāi)心就笑,就是不要忘了快點(diǎn)”。

  親愛(ài)的同學(xué)們,老師們,讓我們攜起手來(lái),共同努力。我堅(jiān)信,我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

  謝謝大家!

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親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  下午好!

  感謝大家的共同努力,緊張的期中考試結(jié)束了。在這里,我們要向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)和顯著進(jìn)步的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。當(dāng)然,每一次考試,你總是“喜憂參半”。有些同學(xué)可能考的不好,但是不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的。只要你以積極進(jìn)取、永不放棄的精神面對(duì)每一次考試,努力學(xué)習(xí),你一定會(huì)為自己的成功而奮斗。

  同學(xué)們,期中考試已經(jīng)過(guò)了,這只是長(zhǎng)征的第一步。我們還有很長(zhǎng)的路要走,不能被路邊的風(fēng)景或者沿途遇到的荊棘耽誤。只有展望未來(lái)才是最重要的。為了提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī),我想給同學(xué)們提以下建議:

  第一,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。隨著初中學(xué)習(xí)困難的加深,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越艱巨,這表明了正確學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。我想告訴同學(xué):態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是痛苦。因此,我們首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,善于在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)、克服困難、取得成功的喜悅。事實(shí)證明,這次取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生并不是比別人聰明,而是那些學(xué)習(xí)積極、更自覺(jué)、更主動(dòng)、更勇于挑戰(zhàn)自我的人。他們之所以能取得優(yōu)異的`成績(jī),首先是思想上的勝利。

  第二,找到合適的學(xué)習(xí)方法。七年級(jí)的主要學(xué)習(xí)方法是多讀多記,上課認(rèn)真聽(tīng)講。說(shuō)到這里,有些同學(xué)難免會(huì)覺(jué)得奇怪。他們努力學(xué)習(xí),努力工作。為什么他們的成績(jī)不能提高?我覺(jué)得大部分原因是沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法。在這里,我想告訴同學(xué)們我的學(xué)習(xí)方法,這是閱讀和記錄漢語(yǔ)和英語(yǔ)以及政治、歷史和地理的最好方法,但我建議學(xué)生們應(yīng)該根據(jù)他們的發(fā)音記住英語(yǔ)單詞,記住單詞的發(fā)音、形狀和含義。發(fā)音很重要,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是拼音,只要掌握了發(fā)音規(guī)律,一般就可以根據(jù)發(fā)音拼寫(xiě)單詞。單詞不留句子,句子不留篇章,多記一些常見(jiàn)的句型。在數(shù)學(xué)上,生物可以運(yùn)用舉一反三,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題的方法。總之每個(gè)學(xué)生都要根據(jù)自己的習(xí)慣和性格特點(diǎn)來(lái)總結(jié)。

  第三,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃是考試成功的保證。只有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,才能有明確的目標(biāo),有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)方法和小學(xué)差別很大,眉毛胡子是不可能學(xué)好的。我覺(jué)得每個(gè)學(xué)生都需要兩個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,一個(gè)是長(zhǎng)期計(jì)劃,也可以說(shuō)是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),給自己設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),比如下一次考試的分?jǐn)?shù),他打算進(jìn)多少個(gè)學(xué)生,等等。一個(gè)是日常計(jì)劃,比如今天要掌握哪些知識(shí),完成作業(yè)需要多長(zhǎng)時(shí)間等等。這樣我才能學(xué)好,提高學(xué)習(xí)效率。

  同學(xué)們,只要我們?cè)俳釉賲,再接再厲,再接再厲,就一定能夠傾吐出生命中最美最絢爛的花朵,創(chuàng)造出更輝煌的未來(lái)!

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們;

  大家下午好!我是來(lái)自初二(1)班的鄭啟卉,我很榮幸今天可以站在這個(gè)舞臺(tái)上與各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  我認(rèn)為最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。如何提高學(xué)習(xí)的效率呢?

  首先,要讓課堂有效。學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,我們大多數(shù)的知識(shí)都來(lái)自課堂,所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽(tīng)講,多思考,勤練習(xí),眼隨師動(dòng),讓自己的思路跟著老師走。同時(shí),在課堂上還要適當(dāng)?shù)挠浺恍┕P記,讓自己在課后可以更有效率的復(fù)習(xí)。

  其次,要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣?鬃诱f(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!迸d趣是最好的老師,當(dāng)你對(duì)一個(gè)科目感興趣時(shí),你就會(huì)認(rèn)真的去鉆研這一科目,所以當(dāng)我們有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣時(shí),學(xué)習(xí)就會(huì)主動(dòng)。

  再次,在學(xué)習(xí)中保持愉快的心情,與同學(xué)們合作也是很重要的。每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái),和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。比如說(shuō),你幫助同學(xué)講解某一類的題目,與此同時(shí),你對(duì)這種題型也進(jìn)行了復(fù)習(xí),不正是一箭雙雕嗎?

  進(jìn)行的,而且許多的題都相類似。我認(rèn)為先要找到要強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn),然后選擇這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的適合自己成績(jī)的難題,只需要一兩題就可以了。在做題的過(guò)程中要認(rèn)真體會(huì),做錯(cuò)時(shí)要分析。之后,還可以選擇少量的綜合性題目,這樣就可以大大的`提高你的做題效率。

  在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候,希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中,更加努力,超越自我。最后,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,給了我這次寶貴的機(jī)會(huì),使我有機(jī)會(huì)跟你們交流。祝大家在今后的生[學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿(共2篇)]活中身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成! 我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是蘇州中學(xué)七年級(jí)五班的任——同學(xué),這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。

  首先,最重要的就是多寫(xiě),“好記性不如爛筆頭”就是說(shuō),我們應(yīng)該多寫(xiě)多練,哪怕是通俗易懂的一個(gè)字,一個(gè)詞,一個(gè)句,或者是一個(gè)簡(jiǎn)單的算式,一道解答題,還是一個(gè)字母,一個(gè)單詞,一個(gè)句式……。我們都應(yīng)該不厭其煩,翻來(lái)覆去的寫(xiě)。“耳聽(tīng)千遍,不如手過(guò)一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí),輕松的結(jié)識(shí)一些朋友——字,并且對(duì)他們都了如指掌。

  其次就是用心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)有三到:心到,眼到,口到。”心到就是說(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的一種態(tài)度,一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說(shuō)我們應(yīng)該眼睛活躍看得見(jiàn),觀察的到;口到就是說(shuō)口齒伶俐,口語(yǔ)表達(dá)能力好。我相信只要將心、眼、口齊動(dòng)員,我們就會(huì)學(xué)得有趣。

  學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒,今天的事情今天做,不要明日復(fù)明日,這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢,所以我們要持之以恒,絕不能明日復(fù)明日。

  在學(xué)習(xí)語(yǔ)文和政治時(shí),我們要廣泛地讀一些書(shū)籍,以助我們對(duì)內(nèi)容的加深理解。在學(xué)歷史時(shí),我們應(yīng)該勤奮,多念多背。只要你們做到了,成績(jī)就會(huì)卓越,歷史中沒(méi)有聰笨之分。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)時(shí),主要還是多練多算,多寫(xiě)多念,不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。海納百川,有容乃大嘛!只要遇到問(wèn)題就問(wèn)為什么,以至搞懂為止。與此同時(shí),我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們,有句諺語(yǔ)說(shuō):“三天不念口生,三天不練手生。”的確,所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的'一個(gè)重要方法,千萬(wàn)不可小看它哦!

  希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法,或不妨試一試這種方法,我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進(jìn)一起好好學(xué)習(xí),天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的演講稿6

  學(xué)習(xí)最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)是上課聽(tīng)課和課后完成作業(yè)。是否需要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)因人而異,但認(rèn)真聽(tīng)講、做功課是絕對(duì)必要的。

  對(duì)于高中生來(lái)說(shuō),不要指望高一高二過(guò)得輕松,混日子,高三就能考上很理想的大學(xué)。這樣的事情不是沒(méi)有,但絕大多數(shù)人不會(huì)發(fā)生。不要拿你的未來(lái)開(kāi)玩笑。

  聰明的學(xué)生不應(yīng)該因?yàn)橹巧谈叨芙^努力。要知道勤奮可以彌補(bǔ)智力的不足,但智力很難彌補(bǔ)勤奮的不足。最聰明的人不是智商測(cè)試表現(xiàn)最好的人,而是最能把握自己的人。

  學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些注意事項(xiàng):

  學(xué)習(xí)時(shí)間的合理安排

  上課時(shí)間死板,學(xué)生能控制的主要是晚上自習(xí)的時(shí)間。而晚自習(xí)一般主要用于作業(yè)。每天都有幾個(gè)作業(yè)要完成,要學(xué)會(huì)根據(jù)它們的重要性進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌才,在狀態(tài)最好的時(shí)候優(yōu)先完成重要的作業(yè)。

  那么什么是重要的作業(yè)呢?我認(rèn)為大致有以下標(biāo)準(zhǔn):

  1、需要考慮的作業(yè)重要,機(jī)械重復(fù)不重要;

  2、新課結(jié)束后的第一次鞏固練習(xí)很重要;

  典型問(wèn)題重要,偏怪問(wèn)題不重要。不要在問(wèn)題的海洋中浪費(fèi)時(shí)間。

  另外,要利用好分散的時(shí)間。五分鐘十分鐘做不了多少,但是他們可以背一些英語(yǔ)單詞或者一段文言文。

  保持精力很重要。晚上要集中學(xué)習(xí)時(shí)間,提高效率,不要被作業(yè)分心,也不要一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)音樂(lè)看電視。關(guān)掉手機(jī),盡量減少外界干擾。學(xué)習(xí)完早點(diǎn)睡覺(jué)。如果白天在學(xué)校感覺(jué)很累很困,可以在課間午睡或者中午自習(xí),對(duì)恢復(fù)精力有很好的效果。

  不要隨便買(mǎi)參考書(shū)。如果確實(shí)有必要,最好咨詢老師,選擇一本質(zhì)量高、口碑好的參考書(shū)。每一本參考書(shū),不做就做完了。不要同時(shí)用兩本或更多的參考書(shū),更不要這一本三章,那一本兩章。這不僅不利于知識(shí)的系統(tǒng)化,還容易養(yǎng)成浮躁的作風(fēng)。高三學(xué)生要注意上一年高考真題,一般質(zhì)量好,難度適中,對(duì)復(fù)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義。

  考試的一些注意事項(xiàng):

  1、樹(shù)立“每份工作都重要”的信念。當(dāng)很多學(xué)生在考試中沒(méi)有解決問(wèn)題時(shí),他們會(huì)焦慮和沮喪,輕易放棄得分的機(jī)會(huì)。其實(shí)高考的題目大部分都是易題或者中級(jí)題。從容應(yīng)對(duì),絕不放棄每一個(gè)輕易得分的機(jī)會(huì)。以數(shù)學(xué)答案題目為例,即使得不到答案,也要盡可能清晰地向?qū)徃迦苏故咀约旱南敕ǎ瑢徃迦藭?huì)自行打分。

  2、把握時(shí)間預(yù)算。高考前模擬器的一個(gè)重要作用就是讓考生熟悉試卷的結(jié)構(gòu),從而找到解題的最佳節(jié)奏。高考前,你要清楚自己的時(shí)間分配。遇到超出自己能力的問(wèn)題,不要花超過(guò)自己預(yù)算的時(shí)間,要有全局觀念。

  3、注意答題的規(guī)范性。學(xué)會(huì)用學(xué)科術(shù)語(yǔ)表達(dá)自己的答案,避免使用俗語(yǔ)。解決方案一定要有相應(yīng)的解釋。高三的時(shí)候,要經(jīng)常把自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對(duì)比,找出自己思維上的不嚴(yán)謹(jǐn)或者表達(dá)上的不足。

  4、保持輥面整潔?荚嚽埃瑱z查鋼筆是否漏水,圓珠筆是否漏水,鋼筆的'顏色是否會(huì)使閱卷人看不清楚。一幅漂亮的書(shū)法可以給一幅作品增添許多色彩。不僅是作文,任何主觀問(wèn)題,寫(xiě)作質(zhì)量都可能對(duì)分?jǐn)?shù)有一定的影響。你不一定漂亮,但也不一定笨拙。大小答案或密集排列等問(wèn)題可能會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生負(fù)面影響。建議書(shū)法不好的學(xué)生早點(diǎn)練習(xí)。

  5、盡量留出時(shí)間檢查。有些學(xué)生有能力回答一個(gè)問(wèn)題,但大多數(shù)學(xué)生做不到。所以要訓(xùn)練自己的速度,盡量留出考試的時(shí)間。以數(shù)學(xué)考試為例,交卷前檢查選擇題,至少填空一次。這些題分值大,難度低,沒(méi)有過(guò)程點(diǎn),出錯(cuò)很可惜。如果實(shí)在沒(méi)時(shí)間,無(wú)論如何都要檢查一下機(jī)讀卡的填充和涂層情況,一定不能因?yàn)樘铄e(cuò)而扣分。

  最后對(duì)明年要高考的同學(xué)提出幾點(diǎn)建議:相信自己,但不要指望自己發(fā)揮的很好,因?yàn)檎0l(fā)揮自己已經(jīng)很滿足了?荚嚽皟芍懿灰鎏嗟男骂},要重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己過(guò)去的錯(cuò)誤。這個(gè)時(shí)候做題只是為了堅(jiān)持考試?记耙{(diào)整好自己的生物鐘和心態(tài),不要給自己太大壓力,保證充足的睡眠。萬(wàn)一考前失眠了,不用擔(dān)心,只要你之前一夜沒(méi)睡,即使那晚只睡了兩三個(gè)小時(shí),也不會(huì)對(duì)你有太大影響。

  寫(xiě)了很多,希望對(duì)同學(xué)有幫助。

  對(duì)于考生來(lái)說(shuō),如果想在高考中取得好成績(jī),一頭扎進(jìn)題海是不可取的,沒(méi)有足夠的題,很難達(dá)到理想的目標(biāo)。田麗系列包含全國(guó)各地精選的模擬題和歷年高考真題。這些問(wèn)題一般質(zhì)量較高,涉及面較廣,包括大部分問(wèn)題。

  對(duì)高三學(xué)生備考起到了積極的作用。此外,田麗系列的價(jià)格相對(duì)較低,有助于減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的演講稿7

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!我是七年級(jí)一班的小耿悅。學(xué)習(xí)方法有很多,每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為最重要的是努力學(xué)習(xí)并堅(jiān)持下去。在這里我想和大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷:

  不管學(xué)哪個(gè)科目,最重要的是多讀多寫(xiě)多練!昂糜浶詣龠^(guò)爛筆頭”,哪怕是很容易理解的一個(gè)字,一個(gè)字,一句話,或者一個(gè)字母,一個(gè)字。我們都應(yīng)該不厭其煩地一遍又一遍地寫(xiě)和記錄它們,才能對(duì)它們了如指掌。

  堅(jiān)持學(xué)習(xí)。今天做的事情,明天不要回去,否則你會(huì)學(xué)到一個(gè)壞習(xí)慣——忽視。

  想學(xué)好每一課,課前預(yù)習(xí),第二天把不懂的地方標(biāo)出來(lái),上課積極提問(wèn),不懂的地方懂。當(dāng)我們回家做作業(yè)時(shí),首先要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的東西,然后再做作業(yè),這樣對(duì)我們的記憶有好處。

  取得好成績(jī)的關(guān)鍵是把握課堂時(shí)間,牢記老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,課后經(jīng)常做筆記和復(fù)習(xí)。

  語(yǔ)文、政治、歷史、生物、地理都是靠多背,但不要死記硬背。背的方法有很多。以下是我認(rèn)為有效的記憶方法:

  1.特征記憶法:對(duì)于內(nèi)容相似的'知識(shí),經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察和綜合比較,找出要記憶的內(nèi)容中特別容易記憶的特征。

  2.記憶法:經(jīng)常及時(shí)的把學(xué)到的東西背下來(lái),在回憶中強(qiáng)化記憶。

  3.重點(diǎn)記憶法:記住整個(gè)內(nèi)容中的重點(diǎn),如公式、定理、結(jié)論、基本概念、重要句子等。并把它們作為記憶的“鏈條”來(lái)聯(lián)系所有的內(nèi)容。

  4.口訣記憶:把記憶的內(nèi)容寫(xiě)成口訣或歌謠,是一種化枯燥為趣味的記憶方法。

  5.理解和記憶:只有深刻理解的知識(shí)才能牢牢記住。

  除了多背,還要靈活運(yùn)用,和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。

  數(shù)學(xué)和英語(yǔ)要多做練習(xí),掌握做練習(xí)的技巧。除了做學(xué)校發(fā)的習(xí)題,還可以在家里買(mǎi)一些課外讀物或者習(xí)題,有利于拓展知識(shí)面。

  考試前要進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),通過(guò)分類整理的方式快速完成復(fù)習(xí)?荚囈幸活w平常心,不要緊張,不要急躁,先把難的問(wèn)題放在一邊,把容易的題做完再仔細(xì)思考難的問(wèn)題,關(guān)聯(lián)相關(guān)知識(shí),認(rèn)真看題,認(rèn)真答題。考完準(zhǔn)備一本大的批改書(shū),把每一科的錯(cuò)題抄下來(lái),寫(xiě)出正確答案,在下次考試前拿出來(lái)復(fù)習(xí)。我相信我每次考試后都會(huì)牢牢掌握知識(shí)。

  希望這些學(xué)習(xí)方法能對(duì)大家有所幫助。讓我們一起努力學(xué)習(xí),為更美好的明天而努力。

  謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  很高興能在這里與大家暢談學(xué)習(xí)。

  許多人回憶童年都說(shuō)那是人生中最美好的時(shí)光,而走過(guò)一年多大學(xué)生活的我,卻認(rèn)為大學(xué)才是人生最璀璨、最美好的時(shí)光。當(dāng)我們告別緊張而充實(shí)的高三學(xué)習(xí)生活,跨入大學(xué)的門(mén)檻時(shí),我們最重要的是學(xué)會(huì)如何做人、做事、做學(xué)問(wèn)!同時(shí),如何在大一時(shí),完成角色轉(zhuǎn)變,進(jìn)而做大學(xué)生活的主人。

  回想起自己剛走進(jìn)運(yùn)城學(xué)院的那一刻,也會(huì)因?yàn)椴粔蚩諘缙秸牟賵?chǎng),不夠藍(lán)的天,不夠現(xiàn)代化的教室,不夠錯(cuò)落有致、別具一格的學(xué)校建筑而悵然失落,可當(dāng)初的我心情卻十分平靜,現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)很矛盾,可我明白:悔恨是沒(méi)用的,最重要的是現(xiàn)在如何去做好,盡快與這片熱土地融在一起,結(jié)出豐碩的果實(shí)!

  關(guān)于怎么學(xué)習(xí),我想在座的同學(xué)有很多不同的觀點(diǎn),在這里,先向大家談?wù)勎业囊稽c(diǎn)心得。

  第一、不管在什么樣的環(huán)境中,我們都要樹(shù)立一個(gè)良好的心態(tài)

  我們身處的學(xué)校環(huán)境就是這樣:不夠空曠平整的操場(chǎng),不夠藍(lán)的天,不夠現(xiàn)代化的教室,不夠錯(cuò)落有致、別具一格的學(xué)校建筑。而如何看待這樣的環(huán)境,要看你們大家。你樂(lè)觀了,也就會(huì)很快適應(yīng)這樣的環(huán)境,相反的,這樣的環(huán)境也會(huì)成為鍛煉你們頑強(qiáng)的意志,塑造你們堅(jiān)韌的性格,培養(yǎng)你們接受和適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境能力的一個(gè)絕佳機(jī)會(huì)。我相信到這所學(xué)校來(lái),我們不只是接受一種高等教育,更要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問(wèn)題,困難和挫折,積極的面對(duì)生活,面對(duì)我們的人生。

  第二、學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)

  無(wú)論做什么事都要有明確的目的,學(xué)習(xí)尤其如此。目的`越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo),小目標(biāo),有遠(yuǎn)期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。

  第三、各學(xué)科的學(xué)習(xí)

  首先,我們要恰當(dāng)?shù)靥幚砗酶鏖T(mén)學(xué)科之間的關(guān)系,畢竟每一門(mén)課程都有不一樣的重要程度。作為大一的學(xué)生,我認(rèn)為你們最重要的學(xué)科就是與專業(yè)相關(guān)的一些科目,這就要求你們要在這些學(xué)科上花大量的時(shí)間;當(dāng)然,其他的學(xué)科也很重要,需要你們準(zhǔn)確地把握。

  其次,談?wù)劯鲗W(xué)科的具體學(xué)習(xí)

  專業(yè)方面,每周一節(jié)小課之后,必須有充足的時(shí)間進(jìn)行鞏固,并且要學(xué)會(huì)自己思考一些東西,尤其是聲樂(lè)的學(xué)習(xí),我們不一定非得每天多少小時(shí)的練習(xí),但頭腦中必須要時(shí)不時(shí)的思考。

  與專業(yè)相關(guān)的課程,與專業(yè)的學(xué)習(xí)密不可分。比如學(xué)習(xí)中國(guó)民族音樂(lè),你就應(yīng)該知道你所演唱的、或是演奏的作品,可能是那個(gè)時(shí)代的杰作,它的風(fēng)格又具有哪個(gè)民族的風(fēng)格特色。

  而院里開(kāi)設(shè)的公共課程,也是需要引起大家的重視。不管課程對(duì)你有沒(méi)有吸引力,你都得學(xué),畢竟那是你將來(lái)考研或是像更高層次發(fā)展的基石。像英語(yǔ)、政治,還有相關(guān)的音樂(lè)歷史,都會(huì)是音樂(lè)考研中必考的科目,你可以等到大二或大三去突擊,可平時(shí)的多下功夫,真到了那個(gè)時(shí)候,不是會(huì)更容易。

  上面說(shuō)的看上去不難,做起來(lái)就很難講了,難就難在你是否能堅(jiān)持。時(shí)光有可能就在你與寢室同學(xué)聊天中滑過(guò)。時(shí)間很寶貴,你可以和同學(xué)交談,但不要每天每時(shí)每刻都用于交談,畢竟我們不是空想主義者。

  在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候,希望大家能在單調(diào)的生活中找到快樂(lè)和幸福,能從枯燥的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到知識(shí)的力量和精神的滿足,能及時(shí)找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)信,你們付出的辛勞和汗水必將有一個(gè)令人滿意的結(jié)果。

  以上就是我的學(xué)習(xí)心得,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是初三(1)班的李紅。

  談到學(xué)習(xí),或許有些同學(xué)會(huì)萬(wàn)分感概,感慨看破紅塵也不過(guò)如此的無(wú)奈,或許有些同學(xué)會(huì)激-情澎湃,幾乎每時(shí)每刻做到“手中不離書(shū),腦中不離題”,不知幸運(yùn)與否,這都達(dá)到了學(xué)習(xí)的最高境界啊!但是,作為21世紀(jì)的現(xiàn)代青年,處處講究的是科學(xué),科學(xué)的方法,科學(xué)的時(shí)間,正如權(quán)哥所言,三好三好,所謂的三好學(xué)生就是要吃好、睡好、坐好,夠簡(jiǎn)單吧?但是,并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬(wàn)事大吉,學(xué)生學(xué)生,前提當(dāng)然是要學(xué),所以,“學(xué)習(xí)”這個(gè)辭藻就誕生了。

  言歸正傳,以下是我為大家也是為自己總結(jié)出來(lái)的學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  一.杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,更何況如今到了初三,“此城危急存亡之秋也”,辛辛苦苦奪回來(lái)的分?jǐn)?shù)卻要被其它科目拉平得一無(wú)所有,這是個(gè)悲劇。所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,到了中考前這個(gè)關(guān)頭,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學(xué)得激-情澎湃,如果因?yàn)橐痪洹皼](méi)興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,結(jié)果還是個(gè)悲劇。學(xué)習(xí)這一過(guò)程,就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。

  二.注重筆記。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘,好過(guò)課后花無(wú)數(shù)的時(shí)間去彌補(bǔ),而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。例如英語(yǔ),上英語(yǔ)課我會(huì)做到手中不離筆,黑板上的筆記固然需要認(rèn)真記下,但是,我也會(huì)注重老師講課時(shí)的一些不被注意到的'細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗,認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話,里面也蘊(yùn)含了很多知識(shí),做到老師邊講我邊記,因此我的筆記本總會(huì)比別人厚一些。不管文科理科,只有積累得越多,運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手,因此,注重筆記,注重細(xì)節(jié)。

  三.學(xué)會(huì)冷靜。初三,最后拼搏的一年,決定命運(yùn)的一年,面對(duì)困惑,面對(duì)疲憊,面對(duì)暫時(shí)的失敗,我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜,禁止浮躁,禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子,如:做試卷做著做著無(wú)端端把試卷卷成一團(tuán)——只因遇到不懂的題目;考試做題時(shí)因?yàn)橐恍☆}卡住卻放棄了后面的大題,最后也許會(huì)丟了西瓜連芝麻也撿不上;小考大考時(shí)因某科考砸了而導(dǎo)致后面的科目全完蛋了,還是一個(gè)悲劇啊!無(wú)數(shù)的事實(shí)證明,冷靜,很重要!特別是理科方面的問(wèn)題,心急吃不了熱豆腐,一急躁大腦必定短路,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情與情緒,沉著·冷靜·從容。

  這個(gè)學(xué)期又過(guò)半了,距離中考的時(shí)間又縮短了四分之一,而我們緊握手中四分之三的時(shí)間,是讓它們白白流逝,還是要為中考奮斗,為中考的勝利埋下深根,我相信大家都會(huì)選擇后者。十三班勵(lì)志名言:今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,而大多數(shù)人就死在明天晚上,看不到后天早上的太陽(yáng),但是我相信,只要我們能持之以恒,踏踏實(shí)實(shí)把握好剩下的時(shí)間,絕對(duì)不會(huì)死在明天晚上,而是能親手觸摸后天的太陽(yáng)帶來(lái)的力量,后天會(huì)更好!為自己的夢(mèng)想奮斗,七個(gè)月的時(shí)間證明自己,智商不是一切,努力才是一切,用成績(jī)證明一切,我們的未來(lái)不是夢(mèng)!加油!

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