感恩老師五分鐘的演講稿

時間：2021-02-14 16:43:09 五分鐘演講稿我要投稿

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【實用】感恩老師五分鐘的演講稿3篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的感恩老師五分鐘的演講稿3篇，希望對大家有所幫助。

【實用】感恩老師五分鐘的演講稿3篇

感恩老師五分鐘的演講稿篇1

老師們，同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。

　　感恩是無限的，它即不限于人，也不限于物。只要是對你有幫助的東西，都是你感恩的對象。

　　老師是我最想感恩的人，在他們的幫助下，我們健康、快樂地成長，漸漸變得枝繁葉茂、茁壯、挺拔。老師在我們的眼睛里，有七彩的光芒。他們孜孜不倦的教誨我們，伴隨著我們的學(xué)習(xí)與生活，他們不但教會我們知識，更教會我們做人。他們注視我們的眼光，就如同注視著他們親手栽種的小樹苗。老師像個辛勤的園丁，用勤勞的雙手澆灌著我們祖國的花朵們;老師像支默默無聞的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己;老師像綿綿不斷的春雨，把那點點滴滴的知識澆灑在我們心里;老師像開啟知識殿堂的金鑰匙，領(lǐng)導(dǎo)我們走進(jìn)知識的寶庫。

　　母親，是我一輩子想要感恩的人。母親含辛茹苦把我養(yǎng)大，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我這個不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長;母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些小鳥的羽毛，鼓勵我們?nèi)ゲ珦羧f里長空!

　　還有許多的人我想感恩，比如社會上那些見義勇為，救得了別人的生命而犧牲了自己的英雄;無私幫助困難群眾的無名人士……他們?yōu)榱松鐣陌矊幣c和諧，付出了汗水、時間和精力，甚至付出了生命。

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

　　謝謝大家!

感恩老師五分鐘的演講稿篇2

　　新的`一學(xué)期開始了。又是一年春暖花開，我敬愛的陳紹全老師已離開我們整整一年半了，但他對教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，對學(xué)生的關(guān)愛讓我永生難忘，并且影響了我的一生，讓我長大后也成為了一名光榮的人民教師。二十多年過去了，但陳老師對我的教誨仍歷歷在目：

　　1990年9月，我剛上六年級，就讀于西龍鄉(xiāng)長池小學(xué)。長池小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，我們四、五年級語文老師是一名農(nóng)村代課教師。他平時忙于家務(wù)，一年里只有在期末考試時才寫作文。全班語文成績非常差，幾乎沒有一人會寫作文。自從陳老師當(dāng)我們的班主任兼語文老師，整整一年的時間，他從未請過一天假。每一天，陳老師除了睡覺，不管上下課，他全身心都撲在了學(xué)生身上。不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，陳老師總是第一個來到學(xué)校，最后一個離開學(xué)校。

　　一個愿意挨罵的老師

　　陳老師為了提高我們的作文能力，要求我們每天寫一天作文，并且，陳老師也以身作則，每天寫一篇范文讀給我們聽。語文老師上課比較容易，難的是批閱作業(yè)，尤其是批閱作文。作文寫完后，一般用兩天甚至幾天的時間把作文批閱完畢很正常，但陳老師從不拖到第二天，他從來都是當(dāng)天作文當(dāng)天閱完，并且每篇作文都是詳細(xì)地批閱，他批閱的評語每篇都在五十字以上，閱完作文，常常已是深夜十一、二點，早上六點鐘起來，又趕到學(xué)校。整整一年，陳老師沒睡過一天好覺。并且，他的兒子當(dāng)時只有幾個月大啊，為了我們，他沒有多余的時間和精力照顧自己的孩子！可對于當(dāng)時年幼的我們來說并不領(lǐng)情。有一次，有幾個同學(xué)沒有寫作文，野慣了的我們覺得寫累了，寫煩了，不想寫了�？僧�(dāng)天的語文課，陳老師卻沒有罵我們，只是一字一頓地說：“你們都是農(nóng)村的孩子，要改變家庭的面貌只有靠你們，而學(xué)好小學(xué)語文是改變家庭面貌的第一步。學(xué)習(xí)語文最重要的是寫好作文，用我情寫我心，把我們每個人內(nèi)心的真實情感流露出來------你們覺得不開心，覺得苦，覺得累的就通通罵我好了。你們把寫作文的煩惱和對我個人的怨恨通通發(fā)泄出來吧！你們罵我吧，發(fā)泄吧！可，如果你們不會寫作文，會讓我一輩子愧疚，一輩子良心不安的。今天的作文題目就是寫《一個愿意挨罵的老師》�！钡诙斓淖魑娜喽冀积R了，并且陳老師按照自己的慣例也寫了一篇《一個愿意挨罵的老師》，站在我們學(xué)生的角度，寫出了我們內(nèi)心真實的情感，也讓我們讀懂了老師字里行間對我們深深的愛。全班同學(xué)都感動了，都哭了，教室里哭聲一片。陳老師用自己的心血和汗水，甚至以自己身體為代價，讓我們的作文水平和語文成績有了很大的提高，從五年級全鄉(xiāng)的最后一名，到全鄉(xiāng)（8個班）第一名，有四名同學(xué)順利考入縣初中，這在當(dāng)時的農(nóng)村小學(xué)是史無前例的，并且我的作文水平也有了質(zhì)的飛躍，在93年全市交通征文比賽中，我的作文《騎車不專心，險些喪命》榮獲全市一等獎。當(dāng)我手捧著鮮紅的獲獎證書站在領(lǐng)獎臺上的時候，我流淚了，因為我清楚的知道如果沒有當(dāng)時陳老師的堅持、艱辛與付出，我絕不可能獲得如此殊榮。

　　一個教會了我們?nèi)蕫�、博愛的老�?/p>

　　永遠(yuǎn)記得1990年的秋天，學(xué)校周邊的稻谷全都收割完了，唯有孤寡老人劉紹文家的稻谷孤零零立在田壩中央。陳老師看著黃澄澄的熟透了的稻谷心急如焚，他說：“這一田的稻谷可是劉爺爺一年的口糧啊，劉爺爺一生無兒無女，年紀(jì)又大了，身體又有病，我們要多幫幫他。”周日，清晨一大早，陳老師帶領(lǐng)我們一群孩子來到劉紹文家。陳老師瘦弱的身軀背著辦桶（青神收割稻谷的一種器具），走在窄窄的鄉(xiāng)村小道上，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。當(dāng)時的稻谷是水田，淤泥沒到我們膝蓋上面，全班一半年齡較大的同學(xué)負(fù)責(zé)收割，一半年齡較小的同學(xué)負(fù)責(zé)立在水田里傳遞谷穗，而陳老師一個人負(fù)責(zé)打谷子。淤泥沒過陳老師的膝蓋，腿上，手上，全是一道道鮮紅的血口子。褲腿上，衣服上，甚至臉上都沾滿了泥漿，腰直起來又彎下，手里拿著沉重的稻谷，高高舉起，又用力的摔打在辦桶里面，讓稻谷顆粒不少的灑落在辦桶里，“砰！砰！砰！”，清脆的聲音在山谷里回蕩。陳老師還不時地用氣喘吁吁的聲音提醒我們，不要把稻谷弄灑了。我當(dāng)時年紀(jì)較小，負(fù)責(zé)立在田里傳遞稻谷，立了一天，感覺腿都麻了，可陳老師把谷子打完后，還負(fù)責(zé)把稻谷挑到劉爺爺家。我們忙完后已是下午四、五點鐘了，陳老師囑咐我們路上注意安全，盡早回家�？晌覀兒髞聿胖獣裕惱蠋熖敉甑竟纫彩峭砩鲜�、二點過了，陳老師才拿著手電、渾身泥漿，赤著腳，拖著疲憊的身軀步履蹣跚的從長池小學(xué)走回青神的家。想到這里，我的眼淚禁不住流了下來。是陳老師用實際行動教會了我們要有一顆仁愛之心、博愛之心，幫助需要我們幫助的人。

　　一個教會我們感恩的老師

　　不能忘記，當(dāng)時很多同學(xué)在作文中流露出對自己父母的不滿，嫌父母管得太多，嘮叨，甚至怨恨父母。陳老師看到后，并沒有直接用單純的語言教育我們，而是帶領(lǐng)我們到青神電影院觀看了電影《世上只有媽媽好》。當(dāng)我們看到影片中的媽媽為了保住自己的女兒給別人磕頭，把頭磕破了，鮮血長流；當(dāng)我們看到影片中的媽媽因為想念自己的女兒變得瘋瘋癲癲、精神失常的時候，我們默默流淚，手帕全濕了。20多年過去了，電影院里的情景讓我記憶猶新，在我幼小的心里留下了深深的烙印。以至于讓我在外地求學(xué)期間，學(xué)校發(fā)的小小的一個蘋果，甚至一顆糖，我都會留著，國慶或五一放長假的時候帶回家給母親，是陳老師用潛移默化的方式教會了我們要感恩父母，感恩社會。

　　一個甘于清貧的老師

　　20xx年，我參加工作后，第一次懷著感恩的心情去看望陳老師。當(dāng)我第一次踏進(jìn)陳老師家門口的時候，我被眼前的一幕驚呆了，陳老師一家三口仍然擠在一個狹窄的、破舊的、不足50平方米的小房子里。家具是上世紀(jì)七八十年代的舊家具，唯一的家用電器是一臺陳舊的彩色電視機(jī)。當(dāng)我進(jìn)去后正準(zhǔn)備關(guān)門時，陳老師樂呵呵的說：“不用，關(guān)門的話空氣就不流通了，放心，即使沒有人在家，賊也不會光顧的。”看到陳老師臉上的笑容，我的心里酸酸的，因為我清楚的知道以陳老師的能力，如果下海經(jīng)商或干別的，肯定會比現(xiàn)在過得好，可陳老師為了山區(qū)的孩子，踐行著當(dāng)一名教師的承諾，甘于清貧！

　　一個愛學(xué)生勝過愛自己的老師

　　陳老師為了自己的學(xué)生，每天忙忙碌碌，夜以繼日的工作。陳老師早在幾年前就感覺身體不適，每當(dāng)疼痛難忍的時候，就在長池小學(xué)旁的一所小診所開點止痛藥完事，從未請過一天假。直到有一天早晨，陳老師痛得臉色發(fā)白，滿頭大汗，陳老師仍想著吃完止痛藥去上課，因為他放心不下他的學(xué)生，是師娘流著淚，拖著他到醫(yī)院，才發(fā)現(xiàn)，由于病情拖得太長，錯過了最好的治療時機(jī)，已是肝癌晚期了。當(dāng)命運用疾痛考驗陳老師生命的極限時，他舍棄了自己的血肉之軀，也從未離開過他的學(xué)生。但他得知自己的生命即將走到盡頭時，仍強(qiáng)顏歡笑，擔(dān)心他的學(xué)生，掛念他的學(xué)生，他考慮我們永遠(yuǎn)都是那么周到，細(xì)致，而對于自己，卻總是那么狠心，一個人默默承受著所有的痛苦。

　　20xx年10月16日，一個令我永生難忘的日子，陳老師突然暈倒在了講臺上，永遠(yuǎn)地離開了我們。陳老師剛剛才滿48歲，正值壯年時期��！如今，在西龍小學(xué)再也看不到陳老師慈祥的微笑，學(xué)校的操場里再也聽不到他那熟悉的笑聲……陳老師，我們真的好想你，你在天堂里好好的，下輩子，我們還愿做您的學(xué)生。

　　陳老師常說：“教書是一種快樂，累并快樂著�！�

　　陳老師作為一名普通的小學(xué)教師，他默默奉獻(xiàn)，甘為人梯，像春蟬“吐盡青絲“，像蠟燭”化為灰燼“，把年輕的生命獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了自己的學(xué)生�，F(xiàn)在，我接過了陳老師手中的教鞭，我愿化悲痛為力量，讓陳老師的精神傳承下去，為教育事業(yè)盡自己的一份微薄之力！

感恩老師五分鐘的演講稿篇3

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我永遠(yuǎn)都不會忘記我們敬愛的班主任——夏老師。

　　從一年級開始，夏老師就教我們語文。記得剛剛踏入校門時，同學(xué)們什么都不懂，凡事都喜歡嚷嚷：鉛筆掉了、書本搞錯了、字寫不好，甚至連一只小蟲子飛進(jìn)教室也要大吵大叫。每當(dāng)這時，夏老師總是和藹可親，不厭其煩地教育我們。

　　記得有一段時間，我不愿意寫作業(yè)，就想盡辦法作弊：把夏老師布置寫三遍的家庭作業(yè)改成寫一遍;把寫課文段落改成讀課文段落。這一點小把戲當(dāng)然瞞不過夏老師的眼睛，她并沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我，而是把我叫到辦公室，耐心地教導(dǎo)我，使我懂得了做一個誠實孩子的重要性。

　　更讓我難忘的一件事是二年級的時候，夏老師的手不知什么原因發(fā)炎，腫得又紅又大，五個手指頭都彎不了�？上睦蠋煘榱瞬坏⒄`我們的學(xué)習(xí)，仍然堅持給我們上課�？粗粤Φ匚罩酃P，然后一筆一筆機(jī)械地在黑板上寫著新生字，同學(xué)們都特別感動，一個個都特別認(rèn)真。

　　夏老師不僅是我們的良師，也是我們的益友。她關(guān)心、愛護(hù)著每一位同學(xué)：同學(xué)之間發(fā)生小磨檫，她會想方設(shè)法排憂解難;要是誰家生活上有困難，她都會發(fā)動同學(xué)伸出援助之手;時常帶領(lǐng)我們參加各種有益的課外活動……短短的三年，讓我們從一個什么都不知道的孩子，長成了一個有理想、懂道德、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

　　為了我們的成長，您是多么的辛苦，多么的不容易啊!感恩老師，謝謝您，敬愛的老師!

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