【實(shí)用】感恩演講稿匯總五篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編整理的感恩演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
做人不但要有孝心、愛心、事業(yè)心，更要有一顆感恩的心。我們感恩父母，他們養(yǎng)育了我們；我們感恩老師，他們教育了我們；我們感恩朋友，他們?cè)诶щy時(shí)幫助了我們；我們感恩領(lǐng)導(dǎo)，他們培養(yǎng)了我們；我們感恩公司，給了我們施展才能的平臺(tái)，給了我們穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，使我們的生活有了保障。
談到感恩，他們都會(huì)脫口而出"知恩圖報(bào)"，"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"，可是對(duì)公司我們又拿什么報(bào)答？你一定會(huì)回答"好好工作"�？墒遣还苁穷I(lǐng)導(dǎo)還是員工，都好好工作了嗎？當(dāng)然，很多領(lǐng)導(dǎo)和員工都能夠抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作，可有多少人在盡心竭力的工作呢？方永飛老師在演講中談到工作就是"為自己做事"，可是有多少人把公司的事當(dāng)做自己的事去做呢？"做一天和尚撞一天鐘"，"不求有功但求無(wú)過"已經(jīng)是普遍現(xiàn)象，在一些中層管理者中也存在這種自甘平庸、不思進(jìn)取的工作態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)者要知道"權(quán)力來(lái)自于公司要用之于公司"，這樣才能對(duì)得起公司，也不會(huì)被公司淘汰。我們要清楚地知道，在經(jīng)濟(jì)、知識(shí)飛速發(fā)展的今天，這種消極的"不求有功但求無(wú)過"的思想已經(jīng)解釋為"無(wú)功便是過"，因?yàn)?逆水行舟不進(jìn)則退"。這種在工作中不思進(jìn)取、得過且過得人又如何談感恩公司？那不是空話、大話、假話嗎？
更有甚者，在優(yōu)越的辦公環(huán)境中不好好工作，整天怨天尤人，不是嫌工作不好，就是說工資不高，不是說領(lǐng)導(dǎo)不重視，就是嫌同事不順眼，總之，一切不如他意，久而久之，對(duì)公司產(chǎn)生一種對(duì)立抵觸情緒，甚至借題發(fā)揮，故意找茬。這些人早已把感恩拋之九霄云外，莫說報(bào)恩，簡(jiǎn)直就是恩大仇深。如果你覺得公司讓你不滿意你可以炒公司的魷魚，揚(yáng)長(zhǎng)而去，另謀高就啊，干嘛在這里委曲求全？你不走，說明你不舍得，那么你就應(yīng)該捫心自問：公司給了自己工作的機(jī)會(huì)，你有什么理由不感恩公司？有什么理由無(wú)理取鬧，無(wú)事生非呢？知恩不報(bào)還招惹是非，這是小人之舉！
當(dāng)我們靜下心來(lái)應(yīng)該設(shè)想一下，我的今天是誰(shuí)給的？如果離開了公司，我將何去何從？我的生活又將會(huì)是什么樣？我常說沒有豫龍公司就沒有我的今天，所以我感恩公司，感恩領(lǐng)導(dǎo)。感謝公司給了我施展才華的空間和平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我重要而神圣的職位，給了我豐厚的工資待遇，也給了我寬敞、優(yōu)雅的生活空間，我想我該拿什么又能拿出什么回報(bào)公司？既不能像對(duì)待父母那樣去孝敬，也不能像對(duì)待老師那樣去問候，更不能像對(duì)待朋友那樣去幫助，除了努力用心地去工作別無(wú)回報(bào)之法。公司給了我一切，我將奉送自己的一份熱情，一份真誠(chéng)，一份勤勞和一顆對(duì)公司的愛心作為回報(bào)，衷心祝愿我們的公司紅紅火火、蓬蓬勃勃、長(zhǎng)長(zhǎng)久久地發(fā)展、壯大！
感恩演講稿 篇2
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！今天是父親節(jié)，這是我們偉大父親的節(jié)日。我謹(jǐn)代表學(xué)生們向我的父親致以崇高的敬意。
父親，一個(gè)響亮有力的名字，一個(gè)我們敬佩的名字，我們都應(yīng)該愛我們的父親。
但是，有的父親窮，有的父親生活富裕，就像《富爸爸、窮爸爸》中描繪的那樣。我們有些同學(xué)因?yàn)榧彝l件對(duì)爸爸有偏見，甚至因?yàn)榘职指F而不尊重他。我覺得這種行為很不正確。我們不能因?yàn)樗赣H窮就看不起他。
如果再選擇，我想很多人會(huì)選擇富爸爸，因?yàn)楦话职挚梢越o你買名牌衣服，肯德基，很多玩具，寬敞的別墅，高級(jí)轎車，但是窮爸爸不一樣。他們買不起名牌的東西和昂貴的玩具。每頓飯都很簡(jiǎn)單。即使在夏天，他們甚至沒有錢買冰淇淋。他們看著別人津津有味地舔著。這樣的話，我想你一定會(huì)選擇富爸爸吧？
但是，我想說，每個(gè)父親都愛你。富爸爸有錢，但不能亂花。富爸爸可能沒時(shí)間陪你。窮爸爸沒有錢，但是他給了你很多的愛，甚至更多的溫暖。有富爸爸的孩子可能因?yàn)榘职钟绣X而不努力學(xué)習(xí)，覺得自己不會(huì)吃苦挨餓，而有窮爸爸的孩子知道爸爸賺錢辛苦，所以珍惜這來(lái)之不易的生活，會(huì)努力。
我們應(yīng)該尊敬父親，在這個(gè)節(jié)日里向父親問好，關(guān)心他的健康，給他更多的溫暖，幫他做力所能及的事情，珍惜他的勞動(dòng)成果，不花錢不浪費(fèi)，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)他的優(yōu)異成績(jī)。
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是富康小學(xué)五x3班的范星宇。今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意，相識(shí)是人意，相知是有意，感謝生命中有你們。當(dāng)我走向你們的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。
一首《同桌的你》情意綿綿，勾起了我對(duì)你們的回憶，一句“天冷了多穿點(diǎn)”，讓時(shí)光定格在那溫暖的時(shí)刻。是誰(shuí)？在我們傷心難過時(shí)，靜靜的傾聽我們抱怨，是誰(shuí)？在我們挨欺負(fù)的時(shí)候挺身而出 ,又是誰(shuí)？在我們迷茫彷徨時(shí)，給我們溫暖的擁抱？他們就是遠(yuǎn)在天涯，近在咫尺的同學(xué)。他們給予了我們?nèi)绱酥�，難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎？那么，就讓我們的感恩之心在天空匯聚，化成一種力量，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。
記得在三年級(jí)時(shí)，我胃痛的老毛病又犯了。同學(xué)們知道后，趕緊為我送來(lái)藥，端熱水，關(guān)心地問：“還痛嗎？”“你傻呀！明知道自己胃不好，干嘛還那么不注意！”“我??”“神經(jīng)病吧！胃痛還喝涼水，去！倒了！換熱水！”“想自己忍著？傻�。∨c我們說，大家?guī)湍惆。∠麓尾辉S再這樣了，知道了嗎??”雖然這些話有點(diǎn)批評(píng)、訓(xùn)斥之意，卻卻充滿著濃濃的愛，讓我的心里暖哄哄的。
那一次老師為了一點(diǎn)小事狠狠地訓(xùn)了我一頓，我委屈地哭了，同學(xué)們都過來(lái)微笑著安慰我，有人遞上一張面紙，有人為我抹去眼淚，有人輕輕撫摸著我的頭，有人講笑話逗我開心，有人批評(píng)我為什么沒有和老師講清楚????我剛剛收回的淚水又一次滑落，但這一次是開心、激動(dòng)、感謝的淚水。
當(dāng)我考試失敗時(shí)，同學(xué)們會(huì)向我投來(lái)一束鼓勵(lì)的目光，幫我重新找回自信。
當(dāng)我成功時(shí)，同學(xué)會(huì)伸出大拇指，微笑地說：“別驕傲呀！我一定會(huì)超過你的”使我重新燃起斗志。
當(dāng)我難過時(shí)哭泣時(shí)，同學(xué)們會(huì)陪我流淚，會(huì)扮鬼臉，講笑話逗我開心。
當(dāng)我開心時(shí)，同學(xué)們會(huì)陪著我笑。
當(dāng)我遇到困難，挫折時(shí)，同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，盡己所能的給于我熱情的幫助，讓我沖出難關(guān)。
漫漫人生路，我們身邊總有著同學(xué)的陪伴。然而，這些同學(xué)卻由著不同的角色輪流更替，每一次的分離，每一次的不舍，都留給我們傷感與祝福；每一次的淡漠，每一次的回首，都留給我們遺憾和期盼，我們總習(xí)慣說，有空去找你玩，可是我們什么時(shí)候才算有空，
我感恩我的同學(xué)，是他們讓我感受到了集體生活的快樂，讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。我感恩那些在我危難時(shí)刻鼓勵(lì)和幫助我的同學(xué)，讓我看到了希望，一改頹然，乘著奮斗之舟朝夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它尋找光明。我感恩那些批評(píng)過我的同學(xué)，是他們讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，讓我那顆有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定，最終朝著正確的方向前進(jìn)。每個(gè)人的路都是不同的，
但是請(qǐng)相信“條條大路通羅馬”.重要的不是選擇了哪條路，而是能否一如既往地走下去。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多？因?yàn)樾膭?dòng)，所以懂得了感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得了感恩。讓感恩意識(shí)傳遞，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美好。
青山依舊情未老，尺素寸心兩相知，但使天涯深情在，何須責(zé)怪魚雁遲，讓我們帶上一顆感恩的心上路，路上春色正好，天上太陽(yáng)正紅！
“愿同窗之情伴你我常在，與你我同行”。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩演講稿 篇4
在演講開始前，我想問大家一個(gè)問題，作為一中學(xué)子，你們知道我校的“五心教育”精神是指什么嗎?所謂的五心教育就是指“忠心獻(xiàn)給祖國(guó),愛心獻(xiàn)給社會(huì),關(guān)心獻(xiàn)給他人, 信心留給自己，孝心獻(xiàn)給父母。”這是由我們佳木斯市第一中學(xué)老校長(zhǎng)劉文華同志在上世紀(jì)90年代初率先提出的。它為佳一中提供了一筆寶貴的精神財(cái)富。
在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中，父母的支持與厚望是推動(dòng)我們學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力。與此同時(shí)，五心教育中就有“孝心獻(xiàn)給父母”這一條。華夏文明自古以來(lái)就倡導(dǎo)“百善孝為先”的為人準(zhǔn)則，李密為報(bào)祖母養(yǎng)育之恩，冒著抗旨的'風(fēng)險(xiǎn)推脫做官;晉人王祥為繼母臥冰求鯉，被后世奉行為孝道。作為繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族精神的我們，更需要傳承“孝”這一美德。
對(duì)日夜為我們操勞奔波的父母，我們需要盡自己的孝道。孟佩杰不放心癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母，“帶著母親上大學(xué)”;田世國(guó)為了救自己患尿毒癥的母親，不顧母親勸阻，獻(xiàn)出自己的腎臟;鄉(xiāng)間教師陳斌強(qiáng)，用一條布帶系住母親失散的回憶，奉行著對(duì)母親孝的承諾。我們一天天長(zhǎng)大，父母卻在一天天老去，漸漸跟不上我們的思維與步伐。父母一心為我們的學(xué)業(yè)著想，一時(shí)生氣在所難免。多一分焦慮，就應(yīng)多一分體諒;多一次呵斥，就應(yīng)多一步退讓。面對(duì)與父母發(fā)生的矛盾，我們要設(shè)身處地想想，父母是為我們好，他們深深地愛著我們。班會(huì)上我們會(huì)認(rèn)識(shí)那些最美孝心少年，或許大家應(yīng)認(rèn)真思考一下，我們離“孝”究竟還有多遠(yuǎn)。
“一日為師，終生為父�！崩蠋煂�(duì)我們的諄諄教誨，為我們的未來(lái)開拓道路。每天，我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)或好或壞，老師心里也會(huì)欣喜或憂慮。三年如一日的教育著我們，為我們的學(xué)業(yè)指點(diǎn)迷津，保駕護(hù)航。有了他們，我們才在高中生活中享受著成長(zhǎng)的喜悅。我們雖然不用像宋濂那樣“俯身傾耳以請(qǐng)”，但是我們對(duì)老師的尊敬與愛戴卻應(yīng)永不改變�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，理解老師的苦心，不辜負(fù)老師的期望，是對(duì)老師最好的回報(bào)。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩�！痹诶蠋熀图议L(zhǎng)的關(guān)懷下成長(zhǎng)的我們，也應(yīng)捫心自問，我們對(duì)師長(zhǎng)的陪伴與鼓勵(lì)是否心存感激?不需要什么貴重的禮物，不需要什么贊美和歌頌，只是腳踏實(shí)地的行動(dòng)，一句好好學(xué)習(xí)的承諾，一份讓自己和老師家長(zhǎng)滿意的人生答卷，這就是作為學(xué)生和兒女最好的報(bào)答，是給老師和家長(zhǎng)們最好的禮物，因?yàn)樗麄兛梢钥吹�，他們的努力沒有白費(fèi)，他們的支持有了成效，他們用三年的光陰為雛鷹插上了有力的翅膀，讓我們搏擊長(zhǎng)空，放飛自己的夢(mèng)想。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
感恩演講稿 篇5
大家好，今天我演講的題目是我的爸爸媽媽。我愛我的爸爸媽媽，我想在坐的每一位同學(xué)都是一樣的。
都說女兒長(zhǎng)的像爸爸，大家看看我就可以猜到我爸爸的大概輪廓了。還記得，上幼兒園的時(shí)候，家里的黑白電視機(jī)需要手動(dòng)調(diào)臺(tái)。不管我怎么轉(zhuǎn)都不能調(diào)到我要的臺(tái)，但我的爸爸就可以。很多小孩小時(shí)候都很崇拜爸爸，爸爸無(wú)所不能咯。我的媽媽，典型的家庭主婦，照顧我和爸爸，把家里打理的井井有條，媽媽炒的菜永遠(yuǎn)是最難忘的。
當(dāng)我還是一個(gè)受精卵的時(shí)候，爸爸媽媽就開始擔(dān)心，寶寶營(yíng)養(yǎng)夠嗎，長(zhǎng)的健康嗎？看到白白胖胖的我出生，另一個(gè)擔(dān)心又開始了，孩子可千萬(wàn)別凍著餓著了。等到我上了幼兒園，孩子今天在學(xué)校有沒有被欺負(fù)呀。在長(zhǎng)大一點(diǎn)，孩子的學(xué)習(xí)有沒有跟上進(jìn)度，需不需要請(qǐng)家教。父母的擔(dān)心總是縈繞在我的生活中。［br/］
再后來(lái)，完全有了自理能力。但每次灌熱水袋時(shí)，爸爸總是放下碗筷，幫我灌好，即使我說我可以。原來(lái)他是怕我被燙著了。冬天洗衣服，媽媽總會(huì)在第一時(shí)間攬過去洗，原來(lái)她是怕我手被凍著了。每逢雙休日回家，家里總會(huì)有我愛吃的。
漸漸地我上了大學(xué)，每次打電話回家，他們都會(huì)問：在學(xué)校有沒有不開心的，錢夠用嗎？飯一定要吃好……心里總會(huì)蕩起漣漪。天下的父母都希望自己的孩子能過的好。
是的，他們無(wú)私的愛，我正在揮霍著�；蛟S是礙于這個(gè)尷尬的年齡段的關(guān)系，對(duì)自己的男女朋友表白往往比對(duì)自己的父母表白來(lái)的更容易些。在坐的同學(xué)應(yīng)該很少有和爸爸媽媽表白過的吧。一句“我愛你”雖然不足以回報(bào)父母的含心茹苦，但會(huì)讓他們覺得自己的孩子懂事了，感到欣慰。不要認(rèn)為父母對(duì)我們的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模ㄕ驗(yàn)樘嗔�，所以有些人選擇忽視，認(rèn)為理所當(dāng)然）。
打個(gè)電話回家，向父母撒撒嬌，大聲的，真心的說：我愛你們，爸爸媽媽。
當(dāng)然現(xiàn)在對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào)就是把書讀好。
我的演講完了，謝謝大家。
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