快樂學(xué)習(xí)演講稿集合8篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的快樂學(xué)習(xí)演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
新的一周即將開始。祝學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師身體健康。
今天，我們一起來討論這樣一個(gè)話題。當(dāng)我們在這個(gè)巨大的校園里，一起感受集體學(xué)習(xí)的氛圍時(shí)，有沒有想過這樣一個(gè)問題？我今天吃飽了嗎？我今天開心嗎？
也許會有人在我耳邊悄悄抱怨。整天排排作業(yè)的轟炸讓人窒息，整天宿舍文化的建設(shè)讓人眩暈，學(xué)習(xí)的壓力，老師的怒吼，家長的拳頭.哎，為什么學(xué)生時(shí)代的生活那么苦？
其實(shí)生活中處處都有陽光，生活中處處都有溫暖。生活需要我們慢慢品味。我們要學(xué)會用發(fā)現(xiàn)的眼光和思維去看待身邊那些無意流過的瞬間。我們要在瞬間捕捉快樂，儲存快樂，在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。
姐妹們，我們和太忠分開的時(shí)間很短，學(xué)習(xí)生涯也就幾年。是不是應(yīng)該充分把握美好的今天，讓所有遺憾的數(shù)字見鬼去吧？在我們身邊的——的早晨，只需要幾分鐘就能看到校園的美景，呼吸到新鮮的空氣，感受到生命的脈搏是如何跳動(dòng)的；在幾分鐘疲憊的學(xué)習(xí)之后，靜下心來思考我們在學(xué)習(xí)中收獲了什么，我們所獲得的東西是否對我們有幫助。我堅(jiān)信“書中獲得的知識肯定是有益無害的。
就這樣，我在滿滿的學(xué)習(xí)中忘記了煩惱，因?yàn)槲业玫搅宋倚枰闹R，變得快樂。快樂是一種能力，在任何環(huán)境下都能保持一顆快樂的心，讓你在有限的時(shí)間內(nèi)更有把握成功。這說明幸福在一個(gè)人的一生中是多么重要。如果生活中沒有幸福，那么你的生活就會失去色彩，生活就沒有意義。
在當(dāng)今社會，人們已經(jīng)忘記了幸福。為了得到充實(shí)，他們靠金錢和金錢欲望來給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財(cái)富，——幸福。有人說“樂觀是保持健康的唯一秘訣，焦慮和憤怒往往足以讓一個(gè)健康的身體變得虛弱和多余”。所以，充實(shí)和快樂應(yīng)該是兼得的。
同學(xué)，孔子說：“我住三省，我住三省�！弊鳛樾聲r(shí)期接班人，是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思——？今天，我努力了嗎？今天，我吃飽了嗎？今天，我快樂嗎？
最后送你一句話：“快樂是一天，不快樂也是一天。與其每天都在不開心中度過，為什么不每天都開心呢？”
我的演講到此結(jié)束
謝謝大家！
快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
學(xué)習(xí)快樂，快樂學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)就像一杯濃濃的咖啡，只要你能仔細(xì)口味，就能體會其真正內(nèi)涵。是苦是甜，需要你自己感受。
快樂在于方法，在于態(tài)度，在于勤奮。我的學(xué)習(xí)公式便是：成功=正確的方法+正確的態(tài)度+勤奮。
對學(xué)習(xí)有正確的態(tài)度是快樂的前提，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。做一件事成功于否，態(tài)度占著不可估量的地位。學(xué)習(xí)也是如此。我們不能為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，不能為了完成作業(yè)去完成作業(yè)，這樣的結(jié)果只會事倍功半，對學(xué)習(xí)無益。我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度，以快樂的心態(tài)接受這個(gè)任務(wù)。
正確的方法是中心環(huán)節(jié)。我覺得要取得優(yōu)異成績，好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。首先，我覺得我們應(yīng)該注重積累注重細(xì)節(jié)，要善于提出問題。蘇格拉底曾說過：“我的聰明在于我的無知。”這就要求我們頭腦中要多產(chǎn)生幾個(gè)問號，多提幾個(gè)為什么。其次，我們應(yīng)該學(xué)會總結(jié)歸類。例如把一些相似的題型歸類到一起，再仔細(xì)觀察得出規(guī)律，方便以后做題。最后，我覺得我們對各科分配時(shí)間要均勻。自習(xí)課不能一味地做哪一門的作業(yè)，而把其他的作業(yè)拋到九霄云外。這樣只會出現(xiàn)偏科，而不會提高自己成績。
勤奮是取得進(jìn)步的`必要條件。沒有人生下來就是天才，被稱為天才的偉人往往都是努力奮斗的結(jié)果。如果只靠聰明的頭腦而不努力，也決不會取得優(yōu)秀的成績。所以勤奮要求我們要抓緊時(shí)間，少說廢話，努力奮斗；勤奮要求我們要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。
當(dāng)然考試要想考好，考試時(shí)的心態(tài)調(diào)整顯得尤其重要。只有將自己調(diào)整到最佳狀態(tài)，才能發(fā)揮出自己最好的水平。考試結(jié)束后，即使沒有考好，也不能整日沉浸在自悲中。自信如同人生大廈的根基，失去它，人生大廈就會倒塌。我們時(shí)刻都要保持自持，相信自己是最好的。
學(xué)習(xí)處處體現(xiàn)快樂。收獲的快樂，成功的快樂。我們要快快樂樂地學(xué)習(xí)。最后送同學(xué)們一句話：善始善終，終能成功；愈挫愈勇，方為英雄。
謝謝大家！
快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇3
人們常說：“學(xué)生時(shí)期是人生最苦的階段。確實(shí)有道理。清晨，是學(xué)生聞雞起舞，迎著晨風(fēng)練習(xí)，伴著晨曦讀書；晚上還是深夜，也是學(xué)生挑燈夜戰(zhàn)。
在安靜的課堂上，大腦隨著老師的解釋不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，看、聽、寫、記、注意。
為了解決一個(gè)懸而未決的問題，我急得搔耳朵。下課后，我還在思考困難和疑惑。我甚至不能吃東西，也不能睡覺.考試成績上不去，各方面的壓力接踵而來.真的是衣服越來越寬我不后悔，讓人憔悴。"!
學(xué)習(xí)上的苦可以解釋到底。但是，學(xué)習(xí)的樂趣更多。
當(dāng)你經(jīng)過艱苦的思考和推理解決了一個(gè)難題，你就會快樂；當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得好成績時(shí)，你會感到由衷的喜悅。當(dāng)你用所學(xué)去解決生活中的實(shí)際問題，你就會樂在其中。當(dāng)你中學(xué)畢業(yè)，大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)你學(xué)以致用，為祖國建設(shè)做貢獻(xiàn)的時(shí)候，你會感受到無限的快樂和喜悅。學(xué)習(xí)本身包含著巨大的樂趣。愛學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的人都會喜歡！
俗話說：沒有苦，就沒有甜。“學(xué)習(xí)的苦樂是這樣的。要想掌握真知識真技能，()不苦不苦。對于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦是對立統(tǒng)一的。理解了這一點(diǎn)，就能正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被一時(shí)的困難打敗，這樣才能自信、持之以恒，努力得到學(xué)習(xí)中的甜。只有這樣，我們才能享受WINNER無限的快樂和喜悅。
我也想說說學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)習(xí)一定要循序漸進(jìn)�？鬃诱f：“邊學(xué)邊學(xué)”。學(xué)習(xí)任何知識，都要注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，由易到難，腳踏實(shí)地練基本功，切忌野心太大。如果不理解前面的內(nèi)容，就急于學(xué)習(xí)下面的知識；基礎(chǔ)練習(xí)做不好，就鉆偏題和難題。這非常有害。
學(xué)習(xí)一定要勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。這期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止死記硬背，不求解決的傾向。在學(xué)習(xí)中多問為什么。一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面來考慮，做到舉一反三，融會貫通。
學(xué)習(xí)一定要細(xì)致。學(xué)習(xí)要避免無知和裝懂。例如，做錯(cuò)練習(xí)是很常見的。重要的是找到錯(cuò)誤并改正它們。永遠(yuǎn)不要追求“接納主義”。長此以往，很難提高思維能力。
學(xué)習(xí)一定要善于總結(jié)。相信大家都知道“古為今用，新為今用”的道理。學(xué)完一章，做總結(jié)；學(xué)完一本書。來做個(gè)總結(jié)�？偨Y(jié)很重要，不同的學(xué)科有不同的總結(jié)方法。經(jīng)�？偨Y(jié)可以幫助你進(jìn)一步了解所學(xué)知識，形成更完整的知識框架。
學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持。俗話說“一口吃不胖”。所以最好制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)常自我監(jiān)控，嚴(yán)格要求，每天或者分階段，檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃是否完成，為什么沒有完成，如何補(bǔ)救等等�？傊瑢W(xué)習(xí)不是一瞬間的熱情就能完成的，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。
學(xué)習(xí)方法要因人而異，因?qū)W科而異，就像醫(yī)生吸毒，不是千人一面。學(xué)生應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，充分發(fā)揮自己的特長，探索適合自己特點(diǎn)的有效方法。
快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
我是西街學(xué)校四（1 ）班的張雨晴，今天我演講的題目是《學(xué)海無涯，快樂其中！》
古人曰：“學(xué)海無涯苦作舟�！薄皩W(xué)習(xí)”二字在大多數(shù)人眼中是枯燥無味的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)要付出許多的時(shí)間與艱辛。但是，如果你去細(xì)細(xì)品味它，反復(fù)琢磨它， 你一定會挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂！ 所以我要說： " 學(xué)海無涯，快樂其中！"
記得那時(shí)我酷愛數(shù)學(xué)，尤其是奧數(shù)，因?yàn)槟抢锩娴臄?shù)學(xué)知識非常廣泛。為此，媽媽專門為我買了奧數(shù)書。
有一次，為了研究一道找規(guī)律的題目，我用了將近一個(gè)下午的時(shí)間，反復(fù)琢磨仍然沒有任何發(fā)現(xiàn)，氣得我大聲喊叫，狠狠地將筆摔到地上，恨不得把書也撕得粉碎！這時(shí)媽媽悄悄走過來把筆拾起，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“雨晴，你不要遇到難題就沉不住氣，那樣絲毫也解決不了問題。學(xué)習(xí)是一種快樂，不是一種負(fù)擔(dān)，如果腦子實(shí)在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再換種方法試一試，好嗎？”聽了媽媽的一番教導(dǎo)，我努力靜下心來，重新做了起來。我嘗試著從后往前去觀察，并在演草紙上進(jìn)行演算，大約又過了十多分鐘，我終于找到了這道題的規(guī)律！當(dāng)時(shí)，我興奮得一蹦三尺多高！整個(gè)身體完全被一種喜悅和激動(dòng)的心情所占領(lǐng)！我突然覺得學(xué)習(xí)竟然如此有趣！也覺得自己竟然如此的了不起！
學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是一種快樂，這也是我反復(fù)研究傷透腦筋的奧數(shù)題成功后才感受到的。正因?yàn)榻?jīng)歷了學(xué)習(xí)過程中的磨難，我才享受到了學(xué)習(xí)的快樂！正因?yàn)樘剿髦R的過程中充滿了挑戰(zhàn)，我才感受到獲得成功的喜悅！不要總想著別人可以自由玩耍，而我們不可以，你有沒有想過我們在享受學(xué)習(xí)的快樂時(shí)，而他們卻沒有享受到！
所以，我要說“學(xué)海無涯，快樂其中！”。同學(xué)們，讓我們一起去學(xué)習(xí)吧！一起去享受學(xué)習(xí)的快樂吧！
快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
今天我演講的題目是《健康成長，快樂學(xué)習(xí)》。
同學(xué)們，你們覺得最珍貴的是什么？你可能覺得是時(shí)間還是金錢，但我覺得是健康。比如健康就像一臺電腦的主機(jī)，剩下的都是零部件。如果主機(jī)壞了，那些零件就成了擺設(shè)。因?yàn)殡娔X無法啟動(dòng)，一切都無法正常工作。
只有當(dāng)我們有一個(gè)健康的身體，我們才能成長得更好。現(xiàn)在我想問問坐在這里的同學(xué)們，只有擁有健康的身體才能茁壯成長嗎？以電腦為例。如果電腦芯片中毒，沒有抗體和殺毒功能，電腦就不能正常工作。這就好比我們雖然身體健康，但在一定的環(huán)境下，是否有能力對抗“病毒”和自律。
其實(shí)不僅僅是身體強(qiáng)壯；好習(xí)慣；高尚的美德；樂觀心理；脾氣溫和；自控能力，這些都是健康的內(nèi)容。試想一個(gè)同學(xué)，身體特別好，學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀。()一旦失去父母，他就無法獨(dú)立生活，甚至失去生活的勇氣。他的成長健康嗎？他可能不知道，他活著不是為了父母，而是為了自己。
沒有健康就不能成長，沒有學(xué)習(xí)就不能成長。學(xué)習(xí)是為了我們更好的成長，它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)人生理想，增強(qiáng)我們的生存能力，豐富我們的精神世界。也許這里所有的學(xué)生都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的工作。其實(shí)我也覺得學(xué)習(xí)很無聊。遠(yuǎn)不如電視劇和游戲有吸引力。其實(shí)我們可以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)“玩”的游戲，當(dāng)一個(gè)難題被克服了，我們就會把自己提升到一個(gè)更高的層次。當(dāng)我們帶著這種興趣學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)過程變得輕松愉快。
大人總是關(guān)注分?jǐn)?shù)，卻很少問我們“今天開心嗎？”這將使我們更難學(xué)習(xí)。即使我們得了一百分，臉上沒有笑容，你也不會開心。
為了我們更好的健康成長，快樂的學(xué)習(xí)和生活，讓我們一起努力吧！
謝謝，我的演講結(jié)束了！
快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛老師們，同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《健康成長，快樂學(xué)習(xí)》。
同學(xué)們你們認(rèn)為什么東西最寶貴。你們可能認(rèn)為是時(shí)間，又或者是金錢但我認(rèn)為是健康。打個(gè)比方，健康好比電腦的主機(jī)，其他的都是零部件。如果主機(jī)壞了，那些零部件就成了擺設(shè)。因?yàn)殡娔X無法啟動(dòng)，一切都不能正常工作。
我們只有擁有了健康的身體，才能更好地成長。現(xiàn)在我請問在坐的同學(xué)，光有健康的體魄，就一定能茁壯成長嗎？同樣拿電腦做比方。如果電腦芯片中毒，自身沒有抗體和殺毒功能，電腦也不能正常工作。這就好比我們自己身體雖然很好，在某種特定環(huán)境中，是否有抗擊“病毒”和自我約束的能力。
其實(shí)不只強(qiáng)健的體魄；良好的習(xí)慣；高尚的美德；樂觀的心理；溫和的脾氣；自控的能力，這些都是健康的內(nèi)容。試想一個(gè)身體特好學(xué)習(xí)特棒的同學(xué)，()一旦失去父母，就不能獨(dú)立生活，甚至散失生活的勇氣，自甘墮落，他的成長算健康嗎？他也許不知道自己活著不是為了父母，而是為了自己。
我們的成長離不開健康，更離不開學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是為了我們更好地成長，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)人生理想，增強(qiáng)生存能力，豐富精神世界。可能在座的同學(xué)都覺得學(xué)習(xí)是件苦差事。事實(shí)上我也覺得學(xué)習(xí)很枯燥，它遠(yuǎn)沒有電視劇和游戲那么誘人。其實(shí)我們可以把學(xué)習(xí)當(dāng)成“玩”游戲，當(dāng)一道難題被攻克，就為自己升一級。我們以這種興致來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過程就變得輕松快樂。
大人們總是只注重分?jǐn)?shù)，卻很少問我們：“你今天快樂嗎？”這會讓我們學(xué)習(xí)起來更難。即使我們得到一百分，臉上毫無笑容，你們也不會開心。
為了我們更好地健康成長，快樂的學(xué)習(xí)和生活，大家一起努力吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天的話題是“考試與學(xué)習(xí)”，不是考前動(dòng)員，也不須動(dòng)員。期中來了，檢查一下學(xué)習(xí)效果，總結(jié)一下學(xué)習(xí)方法，是自然而然的事。我想告訴你們的是：不能為了考試而學(xué)習(xí)。
對中學(xué)生而言，考試大致可分為兩類：階段性考試和終結(jié)性升學(xué)考試。升學(xué)考試的重要性在于它對個(gè)人前途起決定性作用，而升學(xué)考試的成績來自于階段性考試經(jīng)驗(yàn)的積累和應(yīng)考心態(tài)的調(diào)整。所以，長期來看，單元檢測、期中期末考試、模擬考試這些階段性考試決定了升學(xué)考試的效果，也就更為重要。也許在階段性考試中會出現(xiàn)知識上的低級錯(cuò)誤、或者思維不慎、或者情緒急燥等等，所謂“聰明人不會兩次犯同樣的錯(cuò)誤”，只要善于總結(jié)、反思、及時(shí)補(bǔ)救，一次次歷練，一次次補(bǔ)救，學(xué)習(xí)形成了良性循環(huán)，駕馭考試的能力逐漸增強(qiáng)，這就決定了升學(xué)考試的高水平發(fā)揮。對考試有了這樣的認(rèn)識，相信同學(xué)們會正確對待考試，不會“過渡緊張”，也不會“滿不在乎”了。
其實(shí)，學(xué)習(xí)不等于考試。考試只是檢查知識水平和學(xué)習(xí)能力的一種手段，由于考試技術(shù)的局限性，不能完全考查到學(xué)生的素質(zhì)。因而，學(xué)校不會把考試成績作為衡量學(xué)生素質(zhì)的唯一指標(biāo)，同學(xué)們也不必把分?jǐn)?shù)作為追求的唯一目標(biāo)。同學(xué)們來到學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么呢？從長遠(yuǎn)計(jì)，要學(xué)習(xí)良好品行，學(xué)會集體生活，學(xué)會掌握知識的方法，學(xué)習(xí)審美，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的特長……，為將來走向社會打好身心、品行、知識、學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。在一個(gè)社會團(tuán)體中，那些身心健康、品行端正、誠懇待人、追求真理、知識全面、做事踏實(shí)的人，往往是最受歡迎的，也是最快樂最成功的人。所以，人最根本的素質(zhì)在于身心、品行和學(xué)習(xí)能力，而不是分?jǐn)?shù)。具備這樣的學(xué)習(xí)觀念，并付諸行動(dòng)，也就不會為分?jǐn)?shù)而懊惱，“素質(zhì)高，何愁考不好？！”而是快樂地學(xué)習(xí)，快樂地享受學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光。
當(dāng)然，我這樣說并非是否定考試，這種公平的方法全世界通用，而且不會簡單地取消，只會在形式和內(nèi)容上進(jìn)行變革。我這樣說的目的是希望同學(xué)們更清醒地認(rèn)識學(xué)習(xí)與考試，更清醒地認(rèn)識自我，更好地掌握快樂學(xué)習(xí)的能力，更好地駕馭考試。
期中考試來了，還是要提醒幾點(diǎn)：
1、考前認(rèn)真準(zhǔn)備，以積極的心態(tài)面對，但要充分保證睡眠。
2、遵守考試紀(jì)律，考出誠實(shí)的分?jǐn)?shù)。不能帶任何資料、電子用品到試室座位。違反考試紀(jì)律要受處分，凡攜帶手機(jī)進(jìn)試室都是違紀(jì)行為。
3、老師評講度卷后要認(rèn)真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)知識缺漏要及時(shí)補(bǔ)上，為下階段的學(xué)習(xí)掃清障礙。
4、教學(xué)情況調(diào)查（即評教）是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作，目的是了解全校各班的教學(xué)過程中的情況，指導(dǎo)各班教學(xué)方案的調(diào)整，關(guān)系到每位同學(xué)的學(xué)習(xí)權(quán)益，希望大家理性對待，如實(shí)反映情況。
最后，祝愿同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，從容應(yīng)考！考出滿意的成績！
快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇8
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光傾灑在身上，我總是會朝氣蓬勃的面對每一個(gè)人,告訴自己今天又是新的一天。每一天，都是生活中一個(gè)新的開始，都是生命中的節(jié)日，應(yīng)有著新的嘗試，新的探索，值得我們好好地、細(xì)細(xì)地去品味、去體會。
我喜愛閱讀，尤其愛看史書。透過書中那些層層疊疊的文字，我仿佛能夠看到塵封千年的金戈鐵馬、戰(zhàn)火硝煙、盛世王朝;能夠聽見歷史長河一路奔來的驚濤拍岸。展現(xiàn)在我面前的，是那"秦王掃六合，虎視何雄哉"，是那"漢下白登道，胡窺青海灣。"也亦是那"八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。"那透著濃濃的歷史氣息的書香味，總是能夠讓人心潮起伏，浮想聯(lián)翩。
我也喜歡旅行。旅行，仿佛就是一支奇妙的歌，它歡唱著，跳躍著，讓自己的身心都變得更加輕松，更加愉悅。行走在那追求、探索、永不言棄的道路上，看看不同世界的生活，去細(xì)細(xì)的感受、發(fā)現(xiàn)著身邊不同韻味的美，享受著那些無窮無盡的小歡喜，體會著旅行給我?guī)淼目鞓放c充實(shí)。生活中，讀書，亦或是旅行，都會給我?guī)斫^佳享受，因?yàn)樯眢w和靈魂總是要有一個(gè)在路上的。
在生活中，總有許許多多小快樂、小歡喜去等待我們發(fā)現(xiàn)。我們未必會料到前方的道路上將會發(fā)生什么，也許會讓我們快樂，也有可能會讓我們嚇一跳。但這才是生活。正是這些不可預(yù)料的事，才讓我們的生活充滿期待，充滿探索，充滿希望，充滿追求——新的一天，總會有不同的生活，不同的感受。這一點(diǎn)一滴，才構(gòu)成了我們最完整的生命。
即將到來的期末考試讓大家經(jīng)歷了幾個(gè)星期的緊張復(fù)習(xí)。很多同學(xué)會抱怨復(fù)習(xí)的強(qiáng)度，更多同學(xué)盼望著即將到來的寒假。其實(shí)我們不妨換個(gè)思路，享受復(fù)習(xí)不僅是學(xué)霸才會做的事情。剩下的一周，我們可以努力從每一節(jié)課中汲取之前沒有掌握的知識點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)我們每一個(gè)人的最大潛能。我們會發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)亦可以美好，我們亦可以如此強(qiáng)大而快樂!
"生活，你好嗎"當(dāng)我們用這樣的問候開啟一天新生活的時(shí)候，也許會發(fā)現(xiàn)更多的陽光正透過時(shí)光的間隙照進(jìn)我們心中。
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