【精華】學會感恩演講稿集錦5篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的學會感恩演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學會感恩演講稿 篇1
老師們、同學們：
早上好！
今天，我國旗下講話的主題是《學會感恩》。
同學們，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心？也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少
汗水？可面對父母語重心長的教誨，我們的孩子卻無動于衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。
同學們，你們說，這樣做對嗎？我認為，作為孩子，要學會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的唯一方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現(xiàn)了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報？而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育！
同學們，我們應該學會感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
學會感恩演講稿 篇2
學會"感恩"，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子大都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學會"感恩"，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學會感恩，先要學會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。西方的感恩節(jié)就是要教化人們學會感恩。讓孩子學會感恩，關鍵是通過家庭、學校的教育，讓孩子學會知恩、感恩。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的普通的勞動，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才會少了許多怨天尤人的不平。
首先，感恩教育需要我們有意識地去做。如果我們只知道奉獻，而不知道把自己的勞動和付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子，孩子也就無從感受到社會和人們對他的恩愛。近日有一則新聞說：來自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學東門口拉小提琴，為在內(nèi)蒙古讀書的女兒籌集學費。老父親在街頭賣藝三年，他21歲的女兒競毫不知情。趙老先生這種"默默的愛"雖然珍貴，但不足��；愛要讓孩子知道，才能激發(fā)起他們的愛心，引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷。
其次，感恩教育應以活動為載體，讓青少年從活動中體驗感恩，并回歸現(xiàn)實生活，從點滴做起，在生活中實踐感恩。它要求教師在教育過程中，應做到"以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈"，讓學生在不知不覺中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我完善，最終回報生活。
讓孩子學會感恩，要培育感恩意識。 每天的晨間談話是很好的集中思想教育時間。三年級的孩子還小，給他們講大道理是聽不進去的，我就利用他們喜歡聽故事這個特點，給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事。講到感動之處，我與孩子一起眼含淚花，說話聲音哽咽。慢慢地，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易，行為上也發(fā)生了變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時候，打個電話回家，祝他們節(jié)日快樂；回家的時候，會幫助父母做一些力所能及的家務事……不過孩子畢竟是孩子，他們做這些事可能只是一時興起，或者是為了得到老師的一聲表揚，要讓感恩成為他們良好的品質(zhì)，還需要老師做進一步的引導。如背誦感恩的詩歌“感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧……” 教育學生對幫助過自己的人心懷感恩之情。
這樣把感恩教育貫穿于德育工作始終，使學生常懷感恩之心，感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。對別人對環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。學生擁有了感恩之心就會更加熱愛班級、學校、家鄉(xiāng)、祖國、世界，就會對他人充滿了愛心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。
學會感恩演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
提到感恩，西方有一個感恩節(jié)，那一天要吃火雞、南瓜餡餅、紅莓果醬。不分天南地北，再遠的孩子也要回家和家人團聚。
說到感恩，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“誰言寸草心，報得三春暉”，是我們小學常背的詩句。“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”“吃水不忘挖井人”講的都是要感恩。
那么，什么是感恩呢?給大家講一個故事。以前有一個傳說，一家人圍在桌子旁邊，媽媽端來的卻是一盆稻草，大家都很奇怪。不知到底是怎么回事。母親說：“我曾經(jīng)為你們做飯，你們從來沒有夸獎一下飯菜好吃，你們和稻草有什么兩樣�！�
連最不求回報的母親都想聽到哪怕一句感恩的話。我想到了自己的媽媽，她也成天的為我做飯，可我也從來沒說過感恩的話。小時候，媽媽對我無微不至的小心呵護，總讓我以為是對我的約束，我總嫌他們對我管的太嚴，總不能把他們對我的小心呵護想成對我的愛。
我記得曾經(jīng)看過這樣的故事：天下著大雨，一位孕婦抱著孩子在等公交車，這時，一位男子走過來，把手中的傘高高地舉在她的頭上。十字路口，一個孩子正在哭著找媽媽，這時，一位男子走過來，牽著他的手帶他去找媽媽，他們終于在路口找到了正在焦急找孩子的媽媽，最后孩子哭著和叔叔再見。那一刻世界是多么地溫暖。大家都說：“大恩不言謝�！笨墒菍τ谟卸饔谖覀兊娜耍覀円獞阎活w感恩的心，把這份愛心傳遞下去。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們;沒有地球，就沒有我們生活的家園。我們要感恩陽光給了我們?nèi)兆拥臏嘏�，要感恩雨露給了我們五谷的豐登，要感恩水源給了萬物生命，要感恩父母給了我們生命，要感恩地球給了我們生存的家園!
學會感恩演講稿 篇4
大家好，今天我說的話題是關于感恩，學會感恩。
我曾聽過這樣一個故事。在一座鬧饑荒的小鎮(zhèn)上，一位心的善良的面包師把最貧窮的幾個孩子請到了店中，對他們說：“從今以后，直到饑荒過后，你們每天都可以來我這兒領一個面包吃�！闭f著，面包師拿出滿滿一籃酥脆噴香的面包，孩子們一窩蜂似的亂搶，都想拿最大，最香的。而面包師發(fā)現(xiàn)，只有一個小女孩站在邊上，最后一個上前拿面包。她并沒有直接飛跑回家或是張口就吃，而是十分懂禮貌地鞠了個躬，說聲謝謝，才慢慢走出面包店。以后的時日中，小女孩都是最后一個領面包，拿的總是最小的，并且每次都感謝面包師。有一天，她媽媽切開面包時，一連串的硬幣滾了出來，小女孩連忙捧著硬幣送回面包店，而面包師卻說：“收著吧!你多么懂禮節(jié)，回去告訴你媽媽，這些硬幣是你的了!”
聽了這個故事，我忽然感受到了一個詞，那就是感恩。小女孩懂得面包師對她的恩澤，每次都恭恭敬敬地感謝，正是這樣感恩的心，給了她自己更多的回報。
魯迅說：“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人�！倍艺J為，我們最應該感謝的人，難道不是生我們養(yǎng)我們的父母嗎?從我們降生的那一刻，父親母親給了我們多少關懷與照料?
媽媽告訴我，我還是不到一歲的時候，她把我小心翼翼地放到床上，之后做什么事都要輕聲慢步，生怕吵醒我;而我這個剛出生不到一歲的嬰兒，卻時常吵醒父母。媽媽說我那時每天晚上至少哭上四次，每次都得醒來給我喂奶。仔細想想，我現(xiàn)在每天早晨醒來都要掙扎著從被窩中出來，又何況爸爸媽媽一連醒來四次，還不敢耽誤一分鐘呢?
我們從來都是衣來伸手，飯來張口，什么想要的東西吭一聲就能如愿以償。父母也都希望滿足我們的要求，但是我們衣食無憂，吃喝玩樂的同時，有沒有想過如何去感激，去回報父母呢?難道父母所做的一切都是理所應當?shù)膯?不是。其實父母的要求并不高，他們從我們身上得到的，永遠比不上我們向他們索取的分量。哪怕是回家時主動的一聲問候;哪怕是倒上一杯清涼的水;哪怕是一聲謝謝，都是他們想得到的，都是可以觸動他們心腸的。當父母說道：“我們的孩子長大了，懂事了”，難道不是天下最令他們欣慰，歡喜，滿足的事情嗎?
我相信，無論何時，父母都是愛我們的。他們甚至可以付出生命。有一對母女在雪山上滑雪，盡管教練一再提醒要穿深色衣服，她們還是選擇了淺粉色棉服。母女倆興高采烈地在雪山中玩了一上午，回到了出發(fā)地點。這時直升飛機該接他們回家了�？墒菬o論母親如何揮動淺粉色棉服、如何竭盡全力地吶喊，飛行員都聽不見，反而駕駛向山的另一邊。小女孩由于筋疲力盡，依靠在母親身上睡著了。當她醒來的時候，她發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上——她脫險了。然而當她問到母親的去向時，回答卻是：母親將石頭用力切開動脈，忍著劇烈的疼痛，鮮血噴了出來，在雪地上瞬間映出一片鮮紅。當飛行員發(fā)現(xiàn)母女倆時，她已沒有了呼吸。
這樣的一位母親，為何會采取這樣的行動?是因為她愛女兒，希望女兒能平安無恙。父母的心思與所作所為，難道不值得我們感激、回報嗎?
每當我被父母責備時，我都滿懷歉意與悔恨，后悔自己又給父母添麻煩了。俗話說：“不當家，不知柴米貴;不養(yǎng)兒，不知報母恩�！备改赣H對我們的關愛，在我們身上花費的心思，遠遠莫過于對他們自己。
當我們以后，做任何事，都先思考思考父母親的利益;當我們以后，父母親給予我們東西了，都銘記說一聲謝謝。因為正如英國哲學家洛克所說——感恩是精神上的一種寶藏。
謝謝大家!
學會感恩演講稿 篇5
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”孟郊的一曲游子吟，令多少人感動不已。同學們想一想，我們今天能有機會在這里讀書的同學們，我們不應該感謝我們那些偉大的母親嗎？
我們?yōu)槭裁匆卸鳎驗槲覀兪侨耍沂怯醒腥獾娜�！正是我們是人，我們就需要想一想我們從哪里來，我們�(yōu)槭裁茨苌妫钦l讓我們呀呀學語，是誰讓我們長大成人，是誰給了我們生活知識、學科知識，又是誰為我們的人生指明了方向，是誰幫助我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難，知道了這些，我們方知我們來到這個世界上生存下去是多么不容易，需要感謝的地方太多太多，也才能讓我們知恩、感恩、報恩！
首先，我們要感恩大自然。面對江河的跳躍與奔騰，面對大地的廣袤與浩瀚，面對天空的蒼茫與高遠，面對世間萬物的生長與渴盼，我們總能感覺到生命的力量與追求！自然是那么的美麗，不僅造就了我們生存的空間，甚至還給了我們生命，但現(xiàn)實中的我們有時卻不能很好地愛護她，隨地吐痰，亂丟紙屑、果皮、包裝袋，踐踏小草，折斷樹木，污損墻壁……面對自然的.恩賜，我們真是慚愧。
我們要感恩父母。我們降生在這個世界，是父母給予我們的奇跡，也是宇宙生命的奇跡。要知道陽光明媚時，是父母像天使的雙翼，護著我們在藍天飛翔，讓我們盡享陽光。在風雨交加時，是父母象母雞的翅膀，護著我們免受風雨的侵襲。但我們有些同學，對父母又如何呢？你知道感恩嗎？你打算報恩嗎？一些父母們，遠離親人，背井離鄉(xiāng)，為的就是供養(yǎng)孩子求得學識，有所出息，告別像他一樣的人生�？墒俏覀兊囊恍┖⒆樱褪悄弥改敢赃@種方式掙的錢肆意揮霍，通宵上網(wǎng)、玩游戲、打臺球、吃零食、喝酒、抽煙，玩手機，著高檔服裝，上課遲到、早退，甚至曠課，考試抄襲。我經(jīng)常講，拿著父母辛辛苦苦掙來的錢去揮霍，你喝的哪里是酒呢，那是父母的血汗呀！難道我們這些同學在這樣花錢的時候，不感到臉紅，不感到有愧嗎？
我們要感恩老師。有人曾做過調(diào)查，在中國，每天起得最早的是學生，走得最晚的也是學生。但不要忘記，學生的背后支撐的是老師！我們敬愛的老師也和我們一樣，來得最早，走得最遲，同學們這樣做不過三年而已，而我們的老師一生都必須如此。老師的銀發(fā)一代代在空中飄拂，老師的皺紋一代代在臉上刻劃。上課時，老師吐出的是知識，吸進去的粉筆灰！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”但我們的同學知道感恩老師嗎？打算報答老師嗎？但有些同學一點也不珍惜課堂的分分秒秒，上課不聽課、交頭接耳，還有一些同學不接受老師的批評教育，公然與老師頂撞，甚至還要對老師動手動腳，還有一些同學不僅與老師見面時不問聲好，甚至背后給老師起外號，甚到直呼其名！一想到這些，我們就憤憤不已，傳統(tǒng)的師道尊嚴在我們的同學面前怎么就沒有了呢？學生對老師本應感恩才是，為什么會有這么一種局面呢？是社會的倒退，還是同學們感恩之心的泯滅呢？
我們要感恩學校。我們的學校雖然還不能成為同學們心目當中最為理想的學校，但不要忘記，當初同學們選擇了我們的學校，是大家的自愿，也是為了求學的需要。可以說，我們的學校沒有讓大家失望，在那么一個低的起點上，發(fā)展成為了全省知名的省級示范高中，成就了近萬名學子的升學夢，尤其是學校創(chuàng)造那么優(yōu)越的條件和環(huán)境讓同學們能夠安心學習，用心學習，學校每年拿出70余萬元組織月考，拿出近20萬元用于貧困生資助，拿出15萬元作為獎學金。但我們的一些同學的表現(xiàn)確實讓學校失望，他們沒有像胡青、陳新亮那樣給學校掙得什么榮譽，卻不珍惜在學校的學習機會，給學校抹黑添亂，甚至嚴重敗壞學校的形象。有的同學在出租房內(nèi)打牌喝酒談戀愛，有的同學到兄弟學校去逞能，還有的同學肆意破壞本為是用于同學們學習、生活、運動的公共設施。一想到這些，我們就會氣血上涌，有的同學不僅談不上感恩，甚至連起碼的人性都喪失了，可悲至極！
我們要感恩同學。當心靈的窗戶布滿灰塵，青春的憂傷無處訴說的時候，是同學來到了你的身旁。當你在學習上遇到困難的時候，是同學幫助你解決了你的憂愁。同學被稱為是人生的第三大親情關系，祖輩、父輩、兄弟姐妹，接著就是同學！你知道，同學一場多么不容易嗎？一要有機會，二要有緣份。但我們的同學知道珍惜同學之情嗎？打算如何報答同學們的關愛嗎？現(xiàn)在有一種很不好的現(xiàn)象，同學之間發(fā)生了一點小小的誤會，互相謙讓一點就可化解，但往往會引發(fā)一對矛盾，甚至是一場沖突，而且是激烈的沖突！在我們的學校，還仍然存在大欺小現(xiàn)象，也存在打人罵人情況，我們感到震驚，我們感到不可思議！當我們想一想難得的同學機會的時候，就是想打人罵人，我們還能張開嘴、伸出手嗎？
當然，我們還要感恩社會、感恩國家，感恩我們偉大的中國共產(chǎn)黨。我們今天在這里學習雖然還需要承受一定的經(jīng)濟負擔，但我們的弟弟妹妹們卻在享受著全免的義務教育，職業(yè)學校的學生已經(jīng)開始領取每年1500元的生活補貼，我們的父母們卻過著種田不交稅反過來拿補貼的生活，特別是國家已經(jīng)開始關注高中階段的貧困學生群體，從20xx年開始起動的高中學生貧困救助計劃已開始實施，我們學校已經(jīng)有34名同學提交了申請。但我們知道，國家還不富裕，全國13億多人都要關注到，尤其是我們這些學生已經(jīng)感受到最直接的溫暖，這不正是值得感的恩的地方嗎？
因此，我們這次開展的感恩系列教育主題活動，就是要讓我們的同學從心靈深處知恩、感恩、報恩！或許我們沒有經(jīng)濟實力，也沒有精力，為了感恩應該做一些什么，但我們可以從現(xiàn)在開始，從我們的思想意識里來認識到我們需要感恩，從行動上為感恩、報恩做一些力所能及的事情！為此，我給我們的同學提出以下要求：
1、我們一定要珍惜永遠改寫不了的人間親情
人間親情是無論如何也改寫不了的，不僅有傳統(tǒng)的倫理道德關系維系，還要受到法律的保護。我們一定要倍加珍惜這些人間真情關系，時刻不忘作為人應該存在的祖孫親情關系、父（母）子（女）親情關系，兄弟姐妹親情關系，同時，我們還要珍惜并不存在血緣關系的同學之情、老鄉(xiāng)之情，要懂得自己獲得的愛與應該付出的愛之間的關系，我們表現(xiàn)在具體行動中的就是要知恩圖報，今天他們?yōu)榱宋业膶W習付出了許多許多，今天的報答就是珍惜，珍惜他們付出的艱難與不容易，明天報答就是回報，一旦出生社會就要雙倍的真情給予回報。
2、我們一定要珍惜今天來之不易的學習機會
我們的高中入學率只有28%，我們?nèi)h每年錄取的普通高中生不到5000人，可以說還有一萬余人就不如同學們這么幸運，有的同齡人不得不選擇了職高，也有些同學選擇的中專，他們的人生從此就失去了上大學的機會，更多的一些同齡人不得不融入到了打工的大軍，挑起了與他們年齡還很不相稱的生活重擔。還有我們每年都還有1000多份填報霍邱二中志愿的同學不能如愿以償，甚至還有一些“鐵桿”霍邱二中因為分數(shù)問題、經(jīng)濟問題不得不淪入死檔！想一想，我們能這里學習多么幸運、多么幸福！我們沒有理由不珍惜今天這么難得的學習機會，我們沒有理由在這里不好好學習，我們更沒有理由逃學、遲到、早退，甚至干一些與中學生身份極不相符的蠢事來！
3、我們一定要珍惜父母們所做出的巨大犧牲
可憐天下父母心，我們的父母為了同學們能夠安心學習，付出了巨大的努力，做出了巨大的犧牲，他們竭盡全力地為孩子創(chuàng)造良好的學習條件，全心全意地為了孩子提供最佳的學習機會，再大的困難自己去克服，再艱難的歷程自己去走，再大的苦自己去吃。甚至有的家長，為了保證孩子的學習時間與精力，放棄了自己的工作，甚至事業(yè)，過著寂寞枯燥的生活，選擇了給孩子陪讀。當看到同學們漸漸長大懂事時候，當父母的再累，也不在同學們面前流露出一語一言！當看到同學獲得獎勵拿到獎學金的時候，當家長的再苦，心里總是落著一個甜！當聽到鄰居、老師、同學夸獎自己孩子的時候，當長輩的再難，也總是笑容滿臉！我們想一想，我們家長的精神多么難得，我們父母的仁愛之心多么可貴，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎Ц改笧槲覀兯龅囊磺幸磺心�？我們還有什么理由不好好學習，我們還有什么理由去上網(wǎng)、玩游戲，還有什么理由讓父母不得不去做一些跟后面擦屁股的事情呢！
4、我們一定要珍惜學校所創(chuàng)造出的優(yōu)美環(huán)境
為了同學們的學習，為了給同學創(chuàng)造最優(yōu)美的學習環(huán)境，學校做出的巨大的努力，我們建起了全縣第一家一流的塑膠操場，我們花巨資對食堂進行了裝修，為學生提供了最優(yōu)越的就餐環(huán)境，我們花400余萬元建起了公寓4號樓，已經(jīng)為各寢室配齊了壁柜，還將在進入夏季之前為各個寢室安裝吸頂扇，我們還將于20xx年起動建設能容納4000多人的體育館。大家想一想，我們學校所做的一切一切，都是為了誰呢？就是為了大家，為了同學們能有一個最優(yōu)美的學習的環(huán)境！我們還有什么理由在這么好的環(huán)境中不用心、盡力地去學習呢？我們還有什么理由去破壞本來就是服務于同學們的硬件設施呢？我們還有什么理由不去感恩并化著積極的努力，不斷提高我們的學習成績呢？
5、我們一定要珍惜老師們所投入的時間精力
同學們的知識從哪里來，我們的老師為之付出了很多的時間與精力，為了同學們能夠聽懂、學會，他們要花很多的時間與精力去備課、寫教學方案，去精選例題，為了讓同學們能夠走出題海，他們不得不花很多的時間與精力去做更多的題，讓學生上岸自己下海，為了實現(xiàn)倒給學生在碗水，自己得有一桶水，而且是一桶活水，他們不得不花很多的時間，甚至是休息時間去學習、學習、再學習！為了能讓同學們能夠取得更好的成績，讓更多的孩子都能升入到理想的學校，他們不得不陪著同學們拚起了時間，同學們?yōu)榱俗约簺]有周末沒有節(jié)假日，而我們的老師為了同學們卻也不得不放棄了休息！難道這不值得同學們感動嗎？這不值得讓同學們知恩感恩嗎？難道這還不足以激發(fā)同學們的學習熱情，為了自己的明天，大干、特干，拚命干嗎？
當然，我們強調(diào)感恩，并不是讓大家把“感恩”兩個字放在嘴上，見到老師，問聲“您好”，見到父母，說聲“我愛您”！而是要實實在在地把我們的感恩之心、感激之意完完全全體現(xiàn)在我們的行動當中！我想請大家一起來回答下面我所要提出的問題。改掉不文明、不禮貌的陋習，我們能做到嗎？告別亂扔亂丟、亂踐亂踏、亂潑亂倒、亂攀亂爬的毛病，我們能做到嗎？見到老師問聲好！能做到嗎？同學見面打聲招呼！能做到嗎？讓我們的學習成績上一步再上一步，我們能做到嗎？不著奇裝異服、不留長發(fā)，我們能做到嗎？不遲到不早退不曠課，我們能做到嗎？不在休息時間上網(wǎng)、搗臺球、玩游戲，我們能做到嗎？不罵人不打架，我們能做到嗎？我實實在在地聽到了同學們斬釘截鐵的回答，我更希望從今天開始同學們能夠扎扎實實地做到大家一起做出的承諾，這就是一種實實在在的感恩！
同學們，多獻出一點愛心吧，因為只有愛才會越分越多；同學們，多獻出一點感恩之情吧，因為只有感恩才能使我們的心靈變得晶瑩！讓我們永懷一顆感恩之心吧。古人說得好：“滴水之恩當以涌泉相報�！弊屛覀儼选暗嗡睌U大到“涌泉”，再回饋給他人吧！如果人人都能這樣，那么，我們生活的這個世界將會更加美好燦爛！霍邱二中的校園一定就會成為一個感恩的校園！
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