關(guān)于三分鐘的演講稿9篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿使用的情況越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的三分鐘的演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三分鐘的演講稿 篇1
小時(shí)候，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭。
還記得么？那時(shí)的我，小小的，瘦瘦的，你從我媽手中接過(guò)我說(shuō)：“這孩子，瘦成這樣難養(yǎng)嘔！”于是，你省吃儉用，把攢下來(lái)的錢給我買奶粉，買糖葫蘆。漸漸地，我胖了，會(huì)走路了，一張小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一個(gè)勁地叫“奶奶、奶奶”。而你卻瘦了，村上人見(jiàn)了說(shuō)：“老太婆怎么這么瘦啊？”你笑呵呵地?fù)崦业哪X袋說(shuō)：“千金才買老來(lái)瘦��！”每到周末，你牽著我的手，走過(guò)那條羊腸小道來(lái)到村口等我媽來(lái)接，把我“歸還”后你折身就走；奈不住我一再對(duì)你的呼喚，在小道的盡頭，你轉(zhuǎn)身再朝我揮揮手。我模糊地看到，你用袖子使勁地擦著自己的臉。
那條羊腸小道，如今已鋪上水泥了罷？那些你踩過(guò)的腳印，早已不在了�？墒�，卻深深地刻在我的心里。
再大些，路是一電話線，你在家里，我在遠(yuǎn)方。
就像鷹要成為翱翔蒼穹的使者，就必須離開(kāi)母親的懷抱，用雙翅開(kāi)拓出屬于自己的藍(lán)天，——我離開(kāi)了家，去遠(yuǎn)方念書(shū)，獨(dú)自一人。背著沉甸甸的書(shū)包和你早就準(zhǔn)備好的大袋水果，還有更沉的，是你的千叮嚀萬(wàn)囑咐。身處異地，成績(jī)的不理想，以及同學(xué)關(guān)系的難處，讓我屢次垂淚。于是打電話給你，向你傾訴，你的話語(yǔ)如涓涓細(xì)流，洗滌著我浮躁的、不安的心靈。慢慢的，我適應(yīng)了環(huán)境，也很少想起你。偶爾打電話給你，聽(tīng)你用高興而微顫的聲音，叫我注意身體云云。我呢，總是用不在乎的口氣應(yīng)和著，老忘了提醒你不要吃熱過(guò)幾遍的菜。我知道，你一直在攢錢，為我。我聽(tīng)到你對(duì)隔壁的李嬸說(shuō)過(guò)：“俺孫子聰明著，俺現(xiàn)在多攢點(diǎn)錢，供她上大學(xué)！”
那根電話線，也許是天下最“窄”的路吧，可它卻承載著天下最闊大的愛(ài)。
后來(lái)啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地上。
你說(shuō)，你要等我回來(lái)再走，可是你忍了三天三夜，念叨了一個(gè)禮拜，我還是沒(méi)回來(lái)�？吹侥銜r(shí)，你那雙在田間耕作了半個(gè)世紀(jì)的手涼了。我問(wèn)自己，上哪找你？唯有借著這些冥幣，讓它們?yōu)槲忆佉粭l“心路”，寄托我的深情，問(wèn)候天堂里的你……
三分鐘的演講稿 篇2
“月！”一個(gè)“月”字脫口而出。孤寂、凄涼卻上心頭。好一個(gè)冰涼寒心的月字，好一個(gè)孤寂凄清的夜晚。
舉頭望明月，突如其來(lái)的孤單陣陣襲來(lái)。
我輕聲詢問(wèn)：孤獨(dú)的嫦娥啊，此刻你在孤冷的月宮做些什么？在想后羿嗎？在開(kāi)啟承封的記憶嗎？想當(dāng)初你們的生活過(guò)得是何等的幸福美滿，而如今卻落到了各居一方的地步，彼此都承受著孤獨(dú)和相思的煎熬。都是靈藥惹的禍，你后悔過(guò)嗎？這么多年你在月宮閉門思過(guò)得怎么樣了？
孤獨(dú)的氣氛總是給人壓抑的感覺(jué)。
看著那輪在高空懸掛的月亮，我忽然發(fā)現(xiàn)它似乎也不如平常的活潑愛(ài)動(dòng)。緩緩的，漫無(wú)目的的在夜空徘徊。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)。所以它也孤單嗎？也許吧。
月孤單了就以徘徊的方式來(lái)消磨時(shí)間，那我孤單的時(shí)間又用什么樣的方式來(lái)打發(fā)呢？
子在川上曰：“逝者如斯夫。”時(shí)間啊，就像流水一去不返，但時(shí)間仿佛就停留在了這一刻——中秋節(jié)。世間高興與快樂(lè)都被凍結(jié)了么？我?guī)缀跽也坏綗狒[遺留的半點(diǎn)痕跡，留下的只有孤單與落寞。整個(gè)夜空、整個(gè)世界只有孤單。
“孤”從何來(lái)？是因?yàn)樵碌墓陋?dú)？可我怎么也想不明白，月要孤獨(dú)的時(shí)間是很豐富的�？蔀槭裁雌瓦x擇這一夜呢？是嫦娥她激發(fā)孤獨(dú)感的降臨？還是她看不慣別人因?yàn)閳F(tuán)聚而興奮，不甘心自己獨(dú)守月宮的孤獨(dú)。因此，將月調(diào)得更大、更圓？還是她……
也罷，這也未嘗不是一件好事。月之孤獨(dú)卻賦予了詩(shī)人的無(wú)限靈感。
自古詩(shī)人多孤傲，孤傲必孤獨(dú)。于是，李白呤出了千古名篇《月下獨(dú)酌》。你看他“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。很想排譴一下胸中積郁，可是“月既不解飲，影徒隨我身”。知音難覓，怎不感到孤寂，怎能不醉。
蘇東坡的人生失意，也就借酒發(fā)揮，對(duì)月傾訴“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”、“我欲乘風(fēng)歸去”又恐“高處不勝寒”。每讀蘇公此詞，我總會(huì)不免的一笑：在月下即使是發(fā)一通牢騷，竟也能發(fā)出如此美妙的詩(shī)意來(lái)。試想，如果沒(méi)有了這些與月色相關(guān)的千古文章，中國(guó)的古文化將枯燥成何等模樣？
至今，中國(guó)老百姓歷來(lái)都鐘情著月亮，每年八月十五月最圓，這一天是名副其實(shí)的月亮節(jié)（即中秋節(jié)）。地不分南北、人不分老少，人人看月亮、吃月餅。
拿著一個(gè)難以哽咽的月餅，終于我走進(jìn)了那間連月也不愿光顧的屋子里……
三分鐘的演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是吳山校區(qū)603班的張子天，今天我演講的主題是我的西湖，我的愛(ài)。
前幾天，我和同學(xué)去了市民中心，城市規(guī)劃館。到了那里，我知道了杭州已經(jīng)走上了“建新城，保老城”的雙贏之路，是國(guó)務(wù)院首次公布的歷史文化名城。杭州因運(yùn)河而興，以湖為名，旁溪而聚，面海而棲，是一座親水宜居的城市。“上有天堂，下有蘇杭。東方生態(tài)綠都，人間幸福天堂�！倍际怯慰蛯�(duì)杭州的贊美。說(shuō)到杭州，我最愛(ài)西湖。杭州西湖位于浙江省杭州市西部，杭州市市中心，舊稱武林水，錢塘湖，西子湖，宋代始稱西湖。它以風(fēng)光秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡聞名中外，是我國(guó)著名旅游勝地，也被譽(yù)為人間天堂。風(fēng)景區(qū)以西湖為中心，分為湖濱區(qū)，湖心區(qū)，南山區(qū)，北山區(qū)和錢塘區(qū)五個(gè)地區(qū)，總面積49平方公里。每次看到西湖，就仿佛來(lái)到了仙境。尤其是清晨，湖面上披著一層蒙蒙的薄紗，正如動(dòng)畫(huà)片里的天堂一樣，煙霧騰繞，有一種飄飄欲仙的感覺(jué)，令人心曠神怡，把疲倦和煩惱跑到九霄云外去。
而且不同時(shí)間看西湖，都有不同的景色。春天有花港觀魚(yú)；夏天有曲院風(fēng)荷；秋天有滿隴桂雨；冬天有斷橋殘雪。我的家就在西湖旁，隨時(shí)隨地都可以看到西湖，我被這美景所吸引，是我每天晚上都想去西湖邊散步。許多游客一去就不想回家，想在西湖邊呆上幾個(gè)月。相對(duì)，我是幸運(yùn)的，我的家和學(xué)校都在那美麗的西子湖畔。
這就是西湖，一個(gè)人進(jìn)天堂。我為能生活在這個(gè)人進(jìn)天堂而感到自豪。我愛(ài)杭州！我愛(ài)西湖！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
三分鐘的演講稿 篇4
我叫××，19XX年出生于一個(gè)知識(shí)分子家庭。就在這樣一個(gè)普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)環(huán)境使我從小就養(yǎng)成了不少好習(xí)慣.
進(jìn)入小學(xué)后，在學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)；在勞動(dòng)中，我不怕臟，不怕累。就在小學(xué)二年級(jí)時(shí)我還光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進(jìn)步，將來(lái)還要向團(tuán)組織靠攏。
在平日里,課外閱讀是我的最大愛(ài)好，幾年間我省下了大量零花錢全部買了書(shū)。有XX,都過(guò)廣泛閱讀,我的寫(xiě)作水平也有了很大改善.
我還愛(ài)好XX,獲了XX獎(jiǎng)...
今天我能有這樣的成績(jī)歸功于辛苦培養(yǎng)我的老師和父母,謝謝你們,同時(shí),感謝各位支持我的同學(xué),是你們帶給了我成長(zhǎng)的歡笑和快樂(lè)。
三分鐘的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“噢耶！”我終于擁有了一部自己的手機(jī)了，而且還是一部聯(lián)想的智能手機(jī)。
在廣州工作的叔叔回來(lái)了，我欣喜若狂，因?yàn)槊看问迨寤貋?lái)都會(huì)送我一份大禮，今年會(huì)送什么呢？我懷著疑惑和激動(dòng)的心情去迎接叔叔。一見(jiàn)到叔叔，我就迫不及待的問(wèn)叔叔：叔叔，你這次又給我?guī)裁戳耍俊笔迨逍α诵�，拿出一部手機(jī)，遞給了我，我開(kāi)心極了，恨不得讓全世界的人都知道這個(gè)好消息——俺趙俊銘有手機(jī)了！我一拿起手機(jī)，就下載起東西來(lái)，下載什么呢？
當(dāng)然是下游戲唄！我下載了一天一夜，下載了上百個(gè)游戲！你要想玩，過(guò)來(lái)��！保證你玩一天也玩不完！植物大戰(zhàn)僵尸，憤怒的小鳥(niǎo)，打地鼠，水果忍者，捕魚(yú)高手，3d坦克？應(yīng)有盡有！開(kāi)始作幾天我興致勃勃，可玩了幾天，就感覺(jué)沒(méi)什么興趣了。再下載點(diǎn)什么好呢？我思考了一番，我最后決定下點(diǎn)實(shí)用的軟件，可下點(diǎn)什么呢？我最喜歡聽(tīng)故事。
可爸爸媽媽總是太忙，老沒(méi)空給我講故事。我和往常一樣打開(kāi)了手機(jī)，突然一個(gè)叫“懶人聽(tīng)書(shū)”的軟件吸引了我，上面介紹說(shuō)有上千本書(shū)可以聽(tīng)，還有兒歌，英語(yǔ)，有百家講壇？有了懶人聽(tīng)書(shū)，易中天的品三國(guó)，玄奘西游，探索宇宙，英雄項(xiàng)羽都成了我喜歡聽(tīng)的故事。
每天晚上，我都要躺在被窩里美美的聽(tīng)上一段。我還下載了防壞人的“警笛模擬器”防盜的“防盜狗”？我的手機(jī)一下子便由“游戲機(jī)”變成了“實(shí)用機(jī)”了！
我要永遠(yuǎn)的和我的朋友在一起，因?yàn)樗鼛Ыo了無(wú)限的快樂(lè)！
三分鐘的演講稿 篇6
經(jīng)常會(huì)面臨人生的雙叉。選對(duì)了就一路順風(fēng)。往往一些迷失的少年會(huì)選擇最極端的一種。但是司機(jī)吳斌給了我很大的啟發(fā)。
這件事發(fā)生在20xx年5月。29日11時(shí)10分，司機(jī)吳斌從無(wú)錫開(kāi)車回杭州時(shí)，一枚未具名的鐵片迅速找到司機(jī)吳斌飛。鐵片穿透玻璃，擊中了司機(jī)吳斌。吳斌突然肝臟破裂，肋骨多處骨折，肺和腸挫傷。在吳斌又發(fā)生一起事故的那一刻，他隱忍著慢慢靠向路邊，拉下手剎，打開(kāi)雙閃燈，完成了一系列剎車措施，只用了1分16秒。然后他掙扎著站起來(lái)，對(duì)車上的乘客說(shuō)：“別動(dòng)，一個(gè)一個(gè)的，會(huì)有人來(lái)救你的�！敝笪掖蜷_(kāi)車門，看到車上的乘客都下車了，死的很匆忙。
司機(jī)吳斌決定了生死方向，救了一車人的命，但司機(jī)吳斌當(dāng)時(shí)做不到！但如果他想讓我死，只有一家會(huì)難過(guò)，如果我現(xiàn)在放棄，24家會(huì)難過(guò)。
往往一個(gè)重要的選擇會(huì)改變一個(gè)人的一生。在這個(gè)重要的選擇中，只有你能掌控。就算人家想幫你，也沒(méi)辦法。
同學(xué)們，我們要從今天開(kāi)始，挑戰(zhàn)今天。讓我們一起決定我們的未來(lái)。
三分鐘的演講稿 篇7
撐一把傘，在這里一路穿行，身后留下串串腳印，雨水似亂花，剎那間舞出無(wú)數(shù)芳華。煙雨朦朧，歡聲笑語(yǔ)，柳幕垂絲，碧水瓊花……這就是江南。
江南的花還紅勝火嗎?江南的水還綠如藍(lán)嗎?
小巷
漫步在那里的小巷，門，大都是虛掩著的。正如《蘇州漫步》中所說(shuō)“一對(duì)母女正伏案繡花”，畫(huà)面是這樣的安詳，這樣的寧?kù)o，這樣的典雅而富有韻致。一只青藤漫出墻外，大有“一枝紅杏出墻來(lái)”的意味。石板路兩旁斑駁的青磚，墻上覆蓋著青苔。隨風(fēng)搖曳的小草，沉重厚實(shí)的木門，構(gòu)成記憶中永不褪色的畫(huà)卷。走在干凈的石板路上，“噠噠”的撞擊聲，清脆而有力，像一首優(yōu)美的曲子，在空氣中旋轉(zhuǎn)、升騰。
“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜�！迸�，那引人無(wú)限遐思的小巷啊!
流水
貫穿江南的是美妙而靈動(dòng)的水。小家碧玉般的清秀，不浮躁，不張狂，舉手投足之間暗波流轉(zhuǎn)，韻致盡顯。
水畔，總有些女子，正梳妝。
江南的女子因江南的氣候濕潤(rùn)，“手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉�！币寥巳缬�，巧笑倩兮，美目盼兮。如水的女子，如水的眼眸，靈秀而又溫婉，似凌波仙子般清新脫俗�；蛟S這是古老的'傳承吧!都說(shuō)“江南出美女”，她們梳妝是會(huì)不會(huì)感嘆江南的地杰人靈，給了自己一個(gè)好骨子，給了自己一分獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)。江南不止出美女，也出才女。江南才女，一時(shí)數(shù)不盡，李清照、柳如是、董小宛、魚(yú)玄機(jī)、蘇小妹……
江南的水見(jiàn)證了花開(kāi)花落，云卷云舒，歷朝歷代的興衰……
人家
午后，紅日冉冉，炊煙裊裊，陽(yáng)光或嬌羞，或嫵媚，或慵懶。
午后小憩，偶爾會(huì)傳出幾聲小孩的嚶嚀，母親便會(huì)用芊芊素指或者平凡帶著老繭的手指輕輕的拍打著小孩兒，眼眸里能溢出溫柔，她吟誦道“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南?”小孩便止住了啼哭。
晚上江南夜景不乏“江楓漁火”，不乏“天階月色”，更不乏米酒飄香。多數(shù)人家食的是溫馨，飲得是歡笑。而這里的小飯館更別具一格。用一個(gè)字來(lái)形容：美。食美，人美。飯菜好美，色香味俱全;老板娘更美，不施粉黛，不加修飾，羞澀而熱情。三千青絲用一根布帶束起。美乎?美哉!
漫漫歲月中流淌著江南水鄉(xiāng)的清秀，江南古巷的恬靜，江南人家的溫馨，江南文杰的靈韻。瞧，眼前又浮現(xiàn)了那個(gè)采蓮的江南女子，在淡淡的荷香中淺笑，在江南水墨中輕舞……
三分鐘的演講稿 篇8
有人說(shuō)丞相可以在肚子里撐船，但我想說(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有寬闊的胸懷，連個(gè)螞蟻洞都放不進(jìn)肚子里。我們應(yīng)該有一顆寬廣的心和一個(gè)好的脾氣來(lái)待人接物。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打我。
我的一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐恢ЧP把他的同學(xué)打得鼻青臉腫。
如果一個(gè)人脾氣不好。她甚至不能交朋友。
小時(shí)候有個(gè)同學(xué)因?yàn)槠獠缓脹](méi)幾天就和朋友分手了。
既然同學(xué)交不了朋友，那就要好好脾氣。估計(jì)有人愿意接受我們的友誼。
三分鐘的演講稿 篇9
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是 號(hào)參賽選手，今天演講的題目是《攜手體育 品味幸�！贰�
十多年前，我由一名退役運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)型成為體育教師。第一次站在學(xué)生面前，我手足無(wú)措，是孩子們天真的笑臉、熱情的問(wèn)候、期盼的眼神，幫助我融入了體育教學(xué)之中。和孩子們一起跑步、一起做操、一起游戲，我逐漸被孩子們所信任、被孩子們所喜歡、被孩子們所需要，做體育教師的感覺(jué)——很快樂(lè)、很滿足、很幸福。
新課改之風(fēng)吹進(jìn)校園，健康第一、目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)、學(xué)生主體、快樂(lè)課堂、終身體育、興趣培養(yǎng)等等，一系列詞匯不斷出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)筆記里、教學(xué)設(shè)計(jì)里、工作小結(jié)里，并深深印進(jìn)我的腦海里，記得，那是一節(jié)以發(fā)展學(xué)生耐力為主要目標(biāo)的體育課。我以“尋找寶藏”為課題，為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了幾處“藏寶點(diǎn)”。準(zhǔn)備活動(dòng)后，講目標(biāo)，說(shuō)方法，提規(guī)則，分小組，尋寶小分隊(duì)快樂(lè)的出發(fā)了。分組時(shí)小胖墩兒很受歡迎，因?yàn)橛行∨侄諆旱哪莻�(gè)組完成尋寶任務(wù)會(huì)得到特別嘉獎(jiǎng)。小胖墩今天跑得特別起勁，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，有的小胖墩兒開(kāi)始掉隊(duì)了，再看掉隊(duì)的小胖墩，被同伴們催著跑、拉著跑、推著跑。孩子們跑啊！追��！笑啊！課后孩子們爭(zhēng)著對(duì)我說(shuō)，“今天玩得真開(kāi)心！”“真爽！”“真帶勁兒！”孩子們笑了，我也笑了。
學(xué)校里的小胖墩越來(lái)越多，在體育課上他們不肯動(dòng)，跑不動(dòng)，針對(duì)這一現(xiàn)狀，我加強(qiáng)教育教學(xué)方法研究，從提高小胖墩的積極性入手，讓他們?cè)隗w育上動(dòng)起來(lái)，跑起來(lái)，漸漸的小胖墩們肯動(dòng)了，能跑了，能跑得遠(yuǎn)了。我班上的小胖墩都是好樣的。我在實(shí)踐中探索，在探索中思考，在思考中成長(zhǎng)。08年代表淮安市參加省蘇北片小學(xué)體育教師優(yōu)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，09年參加了省編教材實(shí)驗(yàn)性研究，多次在市、區(qū)級(jí)范圍內(nèi)執(zhí)教研究課、觀摩課、送教課，多篇論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表。
能夠得到學(xué)生的喜歡，同行的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我感到的是——幸福。幸福是一種感覺(jué)、是一種體驗(yàn)，更是我對(duì)教育人生的美好憧憬。我愿，攜手體育，和孩子們一起將歡聲笑語(yǔ)灑滿操場(chǎng)，品味體育教師的幸福！
【三分鐘的演講稿】相關(guān)文章：
三分鐘演講稿01-13
三分鐘演講稿11-25
三分鐘的演講稿01-18
英語(yǔ)三分鐘演講稿02-10
最新三分鐘演講稿01-13
三分鐘的演講稿01-15
三分鐘青春演講稿11-20
英文演講稿三分鐘04-19
三分鐘課前演講稿04-22