青春的演講稿

時(shí)間:2021-03-12 09:33:51 關(guān)于青春的演講稿 我要投稿

關(guān)于青春的演講稿模板8篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿使用的情況越來越多,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的青春的演講稿8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于青春的演講稿模板8篇

青春的演講稿 篇1

各位朋友們:

  大家早上好!

  我xx班的xxx。

  “青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,青春是……”青春,朝氣蓬勃的象征,是每個(gè)人都經(jīng)過的,并且是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗煙火。

  現(xiàn)在的我們,在面臨一次次的考試,一次次抉擇中成長,在一次次的失敗面前,在一回回的教訓(xùn)中摸打滾爬,是青春給予了我們這樣的權(quán)力,讓我們在這個(gè)時(shí)期中用自己的眼睛,耳朵,雙手,去感受這個(gè)豐富美麗的世界,看現(xiàn)在的我們,好似早上升起的一輪紅日,明亮而清新,充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著對未來的希望!

  當(dāng)那一輪大大的紅日再次從天邊升起,幾輛大巴停在學(xué)校門口,初四樓前站著一隊(duì)隊(duì)的學(xué)生,在他們中,有的看起來很焦慮,有的和同學(xué)則唧唧喳喳。

  現(xiàn)在的他們,每個(gè)都還有著擁有稚氣的面孔,都擁有著中招考試的權(quán)力,他們將要面對的卷子就是決定他們命運(yùn)的一張船票,這張船票寫滿了青春,可能,在船上,有些人會漂泊到離他們?nèi)松硐牒苓h(yuǎn)的地方,有些人則會驚喜的到達(dá)自己的彼岸,就這樣,那些漂泊到不如愿的地方的人,他們會在青春中留下遺憾。

  所以,我們中學(xué)生驕陽似火,活力,創(chuàng)造力,會像不老泉的泉水,在人生的大江中,沒有一條支流像青春這樣,所以,珍惜青春,保護(hù)這轉(zhuǎn)瞬即逝的青春吧!

  為了將來不后悔,不在人生中嘆氣,不在將來想起現(xiàn)在的自己時(shí),感嘆道:“我當(dāng)時(shí)咋這么傻啊!”為了讓自己在人生的道路上不留下遺憾的足跡,珍惜青春!

  加油,讓我們一起珍惜青春!

青春的演講稿 篇2

  企業(yè)發(fā)展離不開青年人才,青年成長更是離不開崗位舞臺。提到奮斗,說起青春,我就想說說身邊的那群年輕人。

  或許你從來不曾注意到他們,或許你根本不知道他們的姓名年齡,但是,他們——這群扎根在最基層,活躍在礦區(qū)鐵路百里線上的熱血青年,卻始終堅(jiān)守著。他們迎著朝陽彩霞、披著皎潔星光,在車輛上飛身縱躍,在股道間忙碌穿梭,調(diào)車、取送、集結(jié)、編組,不論春秋冬夏,不論寒來暑往,他們把滿腔的赤誠奉獻(xiàn)在崗位,把美好的青春安放在基層。青工陳樹波,就是這樣的一個(gè)人。

  陳樹波,是鐵運(yùn)公司委托忻州鐵路技校培訓(xùn)一批火車司機(jī)。出于對未來的憧憬,他進(jìn)入鐵路技校學(xué)習(xí)內(nèi)燃機(jī)車乘務(wù)員專業(yè)。20xx年他與44名同學(xué)一起與公司簽訂勞動(dòng)合同,正式成為鐵運(yùn)公司的職工,成為了一名令旁人羨慕不已的晉煤人。

  剛上班的時(shí)候,陳樹波懷揣著自己的青春夢,在工作崗位上干活就像是打了雞血似的,充滿了激情。但隨著集團(tuán)公司煤炭外運(yùn)量的增加,勞動(dòng)強(qiáng)度漸漸增大,在日復(fù)一日的工作中,枯燥、單調(diào)的作業(yè)程序漸漸打磨了他所有的激情。為保外運(yùn)暢通,火車司機(jī)一年到頭,所有的節(jié)假日都是在崗位上度過。而對于陳樹波而言,在單調(diào)與重復(fù)的工作中也慢慢變得疲倦,有過彷徨、消極,甚至是抱怨。當(dāng)副司機(jī)時(shí),他每天的主要任務(wù)是配合司機(jī)瞭望,執(zhí)行呼喚應(yīng)答,那時(shí)他覺得這種作業(yè)方式?jīng)]啥技術(shù)含量,只要能看清信號就行,根本沒必要懂多少業(yè)務(wù)知識,對經(jīng)常性的培訓(xùn)以及隔三岔五的考試怨聲載道。這種松懈的思想,在后來的工作中給了陳樹波一個(gè)深刻的教訓(xùn):一次行車過程中,陳樹波感覺機(jī)車工作異常,當(dāng)停車檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)柴油機(jī)工作不正常,可由于業(yè)務(wù)不精,技能平平,在排除故障時(shí),他只是做了簡單的常規(guī)處理,維持運(yùn)行,結(jié)果導(dǎo)致機(jī)車設(shè)備受損,影響了列車正常運(yùn)行。隊(duì)里、段里也對他的這次作業(yè)進(jìn)行了通報(bào)和處罰。

  罰了款,挨了批評,陳樹波情緒低落、工作萎靡。后來,隊(duì)長見他思想上有波動(dòng),便和他聊天,并語重心長地講:鐵運(yùn)公司干的就是多拉快跑的活兒,作為享受著企業(yè)薪酬待遇的一線職工,我們要在崗位上體現(xiàn)自身價(jià)值,俗話說“吃一塹長一智”,希望這次失誤能對你今后成長有“幫助”。隊(duì)長的話頓時(shí)點(diǎn)醒了他,也給了陳樹波再次積極向上的理由和熱血沸騰的動(dòng)力。

  于是,陳樹波在崗位上標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、把守安全,對照書本理解機(jī)車上每個(gè)部件的工作原理,學(xué)習(xí)曾經(jīng)不懂的專業(yè)知識,為了加深記憶,在師傅的指點(diǎn)下學(xué)習(xí)電器線路的走向,提高應(yīng)急處理故障能力。無論是機(jī)車保養(yǎng)還是地溝檢查,無論是日常維修還是故障排查,他總是湊在師傅身旁,仔細(xì)地聽,認(rèn)真地看,耐心地寫。

  機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人。20xx年8月下旬,陳樹波和幾位同事有幸代表晉煤集團(tuán)參加了第九屆山西青年職業(yè)技能大賽,在他們接到通知的那一刻距離比賽僅剩三天時(shí)間。當(dāng)時(shí)的陳樹波,心里非常矛盾,既欣喜又擔(dān)憂。欣喜,是因?yàn)槠髽I(yè)給基層職工爭取到這樣的機(jī)會來之不易,去了可以讓開闊眼界,見識國鐵司機(jī)的技術(shù)水平和比賽規(guī)模;擔(dān)憂,是因?yàn)閲F和企業(yè)地方鐵路的技術(shù)水平肯定存在差距,陳樹波心里還是有著無形的壓力。時(shí)間緊、任務(wù)重,陳樹波在領(lǐng)隊(duì)的指導(dǎo)下硬是在短短三天內(nèi)強(qiáng)化記憶近40組電器線號。在參賽途中他擠在車上看書、凌晨兩點(diǎn)還在做假設(shè)分析故障原因。也許就是因?yàn)檫@樣的努力付出,他收獲滿滿,以內(nèi)燃機(jī)車工種第三名的好成績,榮獲山西省“三晉技術(shù)能手”稱號。

  大賽后的陳樹波多了一份謙遜,也有了眼前一亮和恍然大悟的感覺,省級一類賽事不僅讓他看到了行業(yè)里的技術(shù)高手,更讓他發(fā)現(xiàn)了自己存在的差距,而陳樹波也堅(jiān)信,自己的未來不是夢,因?yàn)樗膲魧⒃阼F路線上繼續(xù)馳騁。

  曾經(jīng)看到這樣一句話:“青春是用來回憶的,如果青春沒有了奮斗,回憶又有什么意義!笔堑,青年人需要奮斗,因?yàn)橹挥性趭^斗的過程中,我們才能被鍛煉和磨礪,我們的青春才會有張力,我們的價(jià)值才能被凸顯。而作為企業(yè)的一員,我們青年人就應(yīng)該把自己的青春夢與企業(yè)的發(fā)展夢緊緊的聯(lián)系在一起,用“奮斗青春、聚力晉煤”的青春豪氣唱出晉煤好聲音!

青春的演講稿 篇3

  演講中知道的。因?yàn)槲蚁脒x一個(gè)學(xué)生參加市里的中學(xué)生愛國主題的演講比賽,想要在班上選拔。就讓學(xué)生們各自按照我講解的要點(diǎn)介紹一下自己。沒想到楊娜說的時(shí)候,滿含淚水。她說得泣不成聲,而我聽到了這幾句話:“我是沒有媽媽的孩子”、“我是丑小鴨,但我有著白天鵝的夢”。當(dāng)時(shí),我想的就是,我要給這個(gè)孩子以溫暖,讓她也感受一下生活的美麗——我要讓她參加演講比賽。

  楊娜并不是一個(gè)語文成績好的女生,普通話也不及其它幾個(gè)同學(xué)標(biāo)準(zhǔn),一日三餐都得不到保證。于是,在參賽前的一個(gè)月里,我把她接到我的家里,跟我一起吃住。我寫出了演講稿,讓楊娜查字典標(biāo)出每一個(gè)自己拿不準(zhǔn)的語音,然后百遍地讀,直至完全脫稿。經(jīng)過語音、語調(diào)、語氣、停頓、抑揚(yáng)頓挫以及重要的情感的訓(xùn)練,稿里的營養(yǎng)終于化為了她自身的血肉,在那次有著高中學(xué)生參賽的演講中,她居然奪得了第二名的好成績。那之后,她成了一個(gè)陽光的女孩。

  而今,她已經(jīng)升入大學(xué)了。今年過年時(shí),跟她同班的一個(gè)學(xué)生邀我聚會,我有幸見到了她,我們深情地?fù)肀Я俗阕阌幸环昼。她跟我說永遠(yuǎn)忘不了那一次演講,因?yàn)槟谴谓?jīng)歷給了她永遠(yuǎn)的自信心。而我也相信了,一次看起來簡單的決定,可以燃起一個(gè)人對生活的激情。

  有一種經(jīng)歷叫坎坷,我也曾坎坷

  我所任教的第一所初中,是一個(gè)農(nóng)村初中。報(bào)到的那一天,我用腳步丈量著去學(xué)校的路。通過一路的尋問,我找到了偏僻的它,與我想象中相差甚遠(yuǎn)的它;氐郊依,想到曾經(jīng)立下的誓言,我淚如泉涌:在淚光的朦朧里,我看到了在大山里播種的園;在哭泣的傷感中,我聽以的貧瘠的土地對知識的呼喚……于是,在隔日的晨光里,我毅然決然的騎著自行車去了離家有八里多路的學(xué)校。

  不幸的是,我在騎車快速行駛時(shí),與迎面而來的單車相撞,左臂撐在地上的一剎那,咔嚓一聲,骨折了。因?yàn)槭亲蟊垭p骨折,難以固定,所以反反復(fù)復(fù)的接了三四次。當(dāng)“陳舊性骨折”的診斷書遞到我手中的時(shí)候,我痛不欲生:“媽媽,我不去上班了,我再也不去上班了!蹦赣H含著眼淚回答了我的堅(jiān)決:“孩子,骨折了又不是不能好。學(xué)校里工作的又不止你一個(gè),其他的人都能克服的困難,你為什么不能克服呢?”我默不作聲,除了流淚,找不出其他的任何方式表白內(nèi)心的痛苦……

  我真想在家里多住一些日子,等病好了之后再上班,但學(xué)校的師資奇缺,如果我再不去,就意味著一個(gè)班的語文沒有人教。于是,在那寒冷的冬季,我掛著繃帶穿著大棉襖,在父親的護(hù)送下去了學(xué)校。

  小心翼翼地過了兩個(gè)多星期之后的一天上午,我從辦公室里往外走,外面正好有一個(gè)學(xué)生往里沖,我那兩根剛剛有所結(jié)合的骨頭又活生生地演繹了一次分離……

  忍受著揪心的疼痛,我又一次地住進(jìn)了醫(yī)院。在那些遠(yuǎn)離健康的日子里,我深深地思索著:我的胳脯還能好嗎?我會從此殘廢嗎?我怕殘廢,但我更怕的是再也沒有機(jī)會走上講臺,再也不能繼續(xù)綠葉的故事;我怕的是我那如恒心般的人生理想會從此夭折……

  大概是命運(yùn)感動(dòng)于我對綠葉的這份執(zhí)著,大概是講臺不愿將與我的這份情緣割舍吧!幸運(yùn)的我,終于在嫩芽的春天,在醫(yī)生的努力、父母的照料、朋友的鼓勵(lì)下重新回到了健康的人群中,回到了久別的清新的校園中,回到了我日夜思念的學(xué)生中。

  病好后,我不敢再騎車上班,上早自習(xí)時(shí),因?yàn)楣沒有開班,常常是從家里走到學(xué)校去。

  記得有一天清晨,大雨傾盆,正好是我的早自習(xí)。三輪車把我送到離學(xué)校兩百米遠(yuǎn)的地方時(shí),就困在了泥濘中,無法前進(jìn)。我只好下車自己走,當(dāng)我下了車時(shí)才發(fā)現(xiàn),鞋子焊在泥土里,根本沒法拔出來,我不得不用雙手提著鞋子、赤著雙腳走到學(xué)!

  躲到角落里,我悄悄地流下了酸澀的淚水:教育之路是燭光之路是春蠶之路,這條路上滿是塵土滿是疲憊,這條路上滿是泥濘荊棘密布……但傷心之余,我想到了與我共事的我的同事們,他們仿佛無視了環(huán)境的惡劣,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一如既往;我還想到了讀著書的我的`學(xué)生們,他們 為了學(xué)得知識,時(shí)而風(fēng)吹日曬,時(shí)而雨雪兼程,時(shí)而霜刀割面……想到這里,我不禁責(zé)怪自己把一點(diǎn)小困難看成是大障礙,不禁責(zé)罵自己是一個(gè)放縱淚水的懦夫。

  還記得學(xué)生們從堤坡挖來的我親手種在籃球場邊的青草,還記得教學(xué)樓后教師們依然居住著的低矮的房間;還記得自習(xí)后單調(diào)的早餐,還記得大雨時(shí)泥濘的小道;還記得順路帶過我的單車發(fā)出的吱吱的聲響,還記得簡陋的辦公室里破舊的樂器演奏出的和諧的音樂……這一切都已化做我心靈深處一首急管繁弦的歌,在我孤獨(dú)的時(shí)候,喚醒我無邊的寂寞。

  有一種夢想叫超越,我癡情超越。

  大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界,但卻罕有人想改造自己。我卻是那少數(shù)中的一部分。要改造自己,就要不斷地越超夢想。而超越夢想,就是不放棄每一個(gè)來到的機(jī)會。

  有機(jī)會參加歌曲大賽了,其實(shí)我的容貌,并不適合舞臺上出現(xiàn),為增強(qiáng)自己的舞臺表現(xiàn)力,我利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會,比如學(xué)歌曲的原唱者聲腔、電視文藝節(jié)目里個(gè)性的臺風(fēng)、主持人優(yōu)雅的氣質(zhì)等等。為了唱好一支歌,我經(jīng)常練習(xí)上萬遍,除吟唱歌曲的旋律、領(lǐng)悟歌曲的情感、表現(xiàn)歌曲的主題,我還要對著鏡子看自己的表情是否恰如其分、身姿是否走動(dòng)停留得瀟灑自如、動(dòng)作是否展示得行云流水。我感謝生活,舞臺上能有我的身影是生活對我的恩賜。

  今天的教壇,有太多年輕人展現(xiàn)的天地。當(dāng)同齡人正留連舞場、興于飲酒、醉心牌桌的時(shí)候,我卻正在臺燈下讀著一本又一本大多數(shù)人看來枯燥的書籍。為了寫好一篇論文,我曾花上好長的時(shí)間查找資料、又用盡心思的擬好提綱,成稿之后又反復(fù)不停地修改,到自己覺得能打動(dòng)自己后,又多方請教,力求做到盡善盡美;為了寫好一份教案、上好一節(jié)公開課、做好一個(gè)課件,我經(jīng)常好多晚上睡不安穩(wěn),有時(shí)深更半夜又從床上爬起來修改和制作,由于用眼過度,雙眼散光程度越來越嚴(yán)重。

  我并不是一個(gè)善長言辭的人,但我明白如果不給自己設(shè)限,人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。辯論會開始了,我被選為了隊(duì)員。為了在辯場上有好的表現(xiàn),我大量的積累知識,把自己想到的每一句有高度、有深度、有力度的話練習(xí)好多遍,一個(gè)字音的正誤、一個(gè)語調(diào)語氣的妥否、一句話的長短我都非常在意,因?yàn)檫@些都關(guān)系到我反擊時(shí)是否與對方針鋒相對、是否擊中要害,是否辯出了水平、辯出了個(gè)性、辯出了風(fēng)采。

  人生就像一支鋼筆,只有不斷地汲取,才能不負(fù)此生,否則走過的路就會是一片空白。我不后悔每一次的付出,因?yàn)槲野V情超越?鞓分校疫@樣歌唱:超越夢想一起飛/你我需要真心面對/讓生命回味這一刻/讓歲月銘記這一回。

  有一種感覺叫遺憾,我也有遺憾。

  結(jié)婚快四年了,我只在家里做過幾次飯;孩子快三歲了,我跟她一起睡的時(shí)間不到半年,她最依戀的人不是“媽媽”而是“奶奶”;娘家坐車一個(gè)小時(shí)不到就可以到,但我一年平均回家不到三次,并且每次不超過一天;婆婆常常要照顧年輕的我,而我卻未曾陪她逛過一次街、打過一次牌、去過一次醫(yī)院……

  長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方/玫瑰奉獻(xiàn)給愛情/我拿什么奉獻(xiàn)給你/我的愛人/白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天/星光奉獻(xiàn)給長夜/我拿什么奉獻(xiàn)給你/我的小孩/雨季奉獻(xiàn)給大地/歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)/我拿什么奉獻(xiàn)給你/我的爹娘……每次師聽到了這首歌,我都會落淚,因?yàn)槲矣兄鴮廴、對小孩、對父母的不同程度的歉疚與虧欠。

  但含淚播種的人含笑收獲著:

  20xx年2月,在市教育局組織的“教苑春潮”文藝晚會活動(dòng)中獲表演獎(jiǎng)。

  20xx年3月,在市婦聯(lián)、市交通局、市文體局組織的“迎三八交通杯卡拉OK大獎(jiǎng)賽”中獲二等獎(jiǎng)。

  20xx年4月,參加了城中辦事處的兩次文藝匯演,并在團(tuán)市委組織的“全市百名優(yōu)秀團(tuán)員”評比活動(dòng)中,被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”。

  20xx年8月,我被評為應(yīng)城市師德標(biāo)兵,并隨師德報(bào)告團(tuán)巡回演講;參加了湖北省第二屆青年教師教育觀念辯論會應(yīng)城賽區(qū)總決賽,個(gè)人獲得優(yōu)秀辯手,所屬代表隊(duì)奪得第一名。

  20xx年11月,參加了湖北省第二屆青年教師教育觀念辯論會,個(gè)人獲得優(yōu)秀辯論員,所屬代表隊(duì),榮獲二等獎(jiǎng)。

  20xx年11月,在應(yīng)城市初中語文“新課改、新理念、新面貌”優(yōu)質(zhì)課競賽暨觀摩活動(dòng)中,與主講的課與撰寫的教案《羚羊木雕》均榮獲一等獎(jiǎng)。

  20xx年3月,在應(yīng)城市第十五屆教學(xué)論文評優(yōu)活動(dòng)中,撰寫的論文《音樂教學(xué)中師生合作學(xué)習(xí)的嘗試》與《體情 悟理 品趣》均榮獲一等獎(jiǎng)。

  20xx年6月,在應(yīng)城市第二輪中小學(xué)“創(chuàng)新課堂教學(xué)模式”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)中被評為“優(yōu)秀”;制作的課件《祖國啊,我親愛的祖國》在新課改教學(xué)實(shí)踐與探索優(yōu)秀成果評選中獲國家級二等獎(jiǎng)。

  20xx年9月,在應(yīng)城市初中語文課題研討會上,撰寫《在語文課堂中落實(shí)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)》課題報(bào)告與論文均榮獲一等獎(jiǎng),撰寫的案例《鐘情綠色 拒絕污染》與《關(guān)注學(xué)校早餐》分獲一、二等獎(jiǎng);在應(yīng)城市城中辦事處先進(jìn)教師評比中,被評為“先進(jìn)教師”。

  20xx年10月,在孝感市中學(xué)語文學(xué)科優(yōu)秀論文評選中,撰寫的論文《在文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)中貫徹“以人為本”的理念》被評為一等獎(jiǎng);在“孝感市初中語文讀寫結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)”課題研究論文評比中,撰寫的論文《如何進(jìn)行讀寫聽說的立體化教學(xué)》獲一等獎(jiǎng)。

  20xx年11月,在湖北省教師電教作品大賽評選活動(dòng)中,作品《斑羚飛渡》榮獲學(xué)科整合課例類二等獎(jiǎng);在應(yīng)城市第四屆中青年教師教育觀念辯論賽中,個(gè)人被評為“最佳辯手”,所屬代表隊(duì)獲得第一名。

  20xx年12月,在應(yīng)城市首屆校本課題實(shí)驗(yàn)研究優(yōu)秀成果評先中,主持的校本課題《如何在語文教學(xué)中落實(shí)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)》被評為一等獎(jiǎng);在應(yīng)城市首屆多媒體課件評比活動(dòng)中,制作的課件《斑羚飛渡》被評為二等獎(jiǎng);在湖北省第四屆中青年教師教育觀念辯論賽中被評為優(yōu)秀辯手,所屬代表隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)。

  20xx年3月,在首屆“應(yīng)城課改論壇”現(xiàn)場演說中,論文《摒棄教師的話語霸權(quán)》被評為一等獎(jiǎng);同月,在市課題研究經(jīng)驗(yàn)材料交流中,交流材料《堅(jiān)持校本研究 打造課題精品》被評為一等獎(jiǎng)。

  20xx年4月,在應(yīng)城市“創(chuàng)模達(dá)標(biāo)”活動(dòng)語文優(yōu)質(zhì)課競賽中,執(zhí)教的《羅布泊,消逝的仙湖》一課榮獲一等獎(jiǎng);同月,在孝感市“走進(jìn)新課改——優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”大型征文活動(dòng)中,撰寫的教案《羚羊木雕》被評為一等獎(jiǎng)。

  20xx年5月,在應(yīng)城市愛國主義教育影評征文活動(dòng)中,作品《一根戰(zhàn)爭喜劇的神經(jīng)》被評為一等獎(jiǎng)。

  20xx年6月,在應(yīng)城市中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)聯(lián)誼會暨作文教學(xué)研討活動(dòng)中,撰寫的論文《怎樣寫好考場作文》和指導(dǎo)的學(xué)生作文《猴子的疑問》均榮獲一等獎(jiǎng)。

  ……

  回首歲月,我已經(jīng)26歲了。二十六歲,歲歲都是一根紅燭,紅燭燃燒著青春的火焰,奔放著青春的激情。相信今日青春的我,定能筆端運(yùn)秀,續(xù)寫輝煌,用心靈奏響青春的樂章。

青春的演講稿 篇4

  我自嘆不是一位多情的詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的事業(yè);我感晴不是一位睿智的哲人,不能用深邃的哲理體現(xiàn)我的價(jià)值;然而我就是我―一名剛剛走上少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位的年輕教師。今天我要在這詞匯的花園里采擷、構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;在理性的王國里徜徉、推演我心中最?yuàn)W妙的哲理;我要用深深的思索和凝重的感情唱出我心中的歌―我熱愛教育事業(yè),我熱愛與我朝夕相處的可愛的孩子們。

  當(dāng)一名教師是我幼年時(shí)最熾熱的夢想,而喜歡用歌聲描繪生活的我又有幸步入師范學(xué)校學(xué)習(xí)音樂專業(yè)。六年前,17歲的我踏入了兒時(shí)的母校,省重點(diǎn)小學(xué)―霍家街小學(xué)。這是一所有著良好的敬業(yè)愛業(yè)傳統(tǒng)的學(xué)校,老中青三代教師中不乏全國特級教師、省勞模、市人大代表。在這里,你能真正體會到什么是百花園中辛勤園丁,什么是人類靈魂的工程師。所以,當(dāng)年青的我踏上這所學(xué)校的講臺時(shí),便立刻陶醉于一片愛的海洋里,一個(gè)和諧的氛圍之中。

  我所教音樂課班級的班主任謝老師正是我小學(xué)的班主任老師,謝老師對學(xué)生母親般的愛深深打動(dòng)著我,感染著我,鞭策著我要努力從事這平凡、艱辛而神圣的職業(yè)。謝老師經(jīng)常對我說:“沒有情感,沒有愛,也就沒有教育。師愛,是一種無形的力量,情到深處天亦老,育得桃李滿園輝。”我非常慶幸工作上有這樣一位良師益友,但說起來容易做起來難。一個(gè)涉世未深的孩子面對的也是群孩子,一個(gè)不成熟的孩子面對的也是一群不懂事的孩子,工作的困難是可想而知的。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)方法不得體,一天三節(jié)課下來,早就嗓子啞了,喉嚨干了,而調(diào)皮的孩子依舊是你唱你的,我玩我的,什么歌也學(xué)不會。我苦惱過,也迷惘過,難道這就是我鐘情的教育事業(yè)?然而,有一件事卻深深觸動(dòng)了我,使我從迷失中尋回了自我。那一次,我感冒了,嗓子啞得快說不出話來了。上課后,我讓孩子們練吹豎笛,頓時(shí),教室里像開了鍋一樣,沸沸揚(yáng)揚(yáng),說話的、故意吹尖音的,什么聲音都有。我想大聲制止,可嗓子又疼得出不來音,我憋得臉通紅,氣得淚水都要出來了。突然,教室里剎那間靜了卜來,孩子們都望著我,一個(gè)學(xué)生飛快地跑出教室,眨眼工夫,端來一杯白開水,在我還未回過神來時(shí),對著我說:“李老師,您病了,我們再也不惹您生氣了。您嗓子疼,喝點(diǎn)水吧!”學(xué)生們也異口同聲地說:“您喝吧,李老師,您喝吧!”頓時(shí),淚水再也止不住地從我眼里流了出來。啊,多懂事的孩子!只知道他們平時(shí)愛惹我生氣,誰知道他們竟也知道關(guān)心我。沒想到的是在第二天,一大早就有好些學(xué)生跑到我辦公室里,手里拿著藥對我說:“李老師,這是我媽媽專門買的治嗓子的藥,您吃下去,保準(zhǔn)好得快。”我感動(dòng)地說:“謝謝,謝謝!”我收下的不僅僅是幾粒藥片,而是全班學(xué)生一顆顆誠摯的心。做一名小學(xué)教師,我心甘情愿!

  愛的情感是溝通師生心靈的橋梁,是達(dá)到教育目的的方舟。蘇聯(lián)偉大的教育家捷爾仁斯基說過:誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能愛孩子。誠摯的愛可以打開學(xué)生心靈的大門,產(chǎn)生巨大的感召力,使學(xué)生看到自身的價(jià)值,產(chǎn)生向上的力量,進(jìn)而自勵(lì)進(jìn)取。對此,我頗有體會。

  我雖然只是一名任課教師,但我經(jīng)常嘗試著了解每一位學(xué)生,與他們交朋友。上課我教他們唱歌,領(lǐng)他們在音樂王國里遨游;下課,我與他們一起游戲,老鷹捉小雞、跳皮筋、丟沙包,這是我的強(qiáng)項(xiàng)。我時(shí)刻記住:童心不泯,愛心永恒,有一名叫趙琦的小女孩,長得很漂亮,也很聰明,老師們都很喜歡她?捎幸欢螘r(shí)間不知為什么,她整天沉默不語,一改往日活潑的性格。我發(fā)覺后,立刻找到了她的媽媽,向她了解情況。原來她父母都是事業(yè)型家長,這段時(shí)間整日忙于工作,忽略了孩子。而趙琦是個(gè)感情很細(xì)膩又極其敏感的孩子,心理成熟比較早,認(rèn)為爸媽不再愛她了,于是從心理上封閉自己,不愿和任何人交談。我了解情況后,把她留到辦公室里,與她長談了一個(gè)多小時(shí),向她講述我自己成

  長過程中曾經(jīng)遇到的困惑,并表示非常愿意同她交朋友,愿意像大姐姐一樣與她談心。她一開始沉默不語,而后聽著聽著竟抽泣起來,說:“爸爸媽媽不再愛我,關(guān)心我了!夷托拈_導(dǎo)她:“爸媽這樣辛苦工作,也是為了你能夠過得更舒適一些,再說他們也有自己的理想與追求呀!痹谝院蟮囊欢螘r(shí)間,我與她頻繁接觸,有時(shí)甚至放學(xué)后把她帶回我們家做作業(yè)、吃飯,我們真成了好朋友。同時(shí),我課余時(shí)間積極與她父母聯(lián)系,讓他們多注意她,多表現(xiàn)出對她的愛。終于,精誠所至,金石為開。兩個(gè)月后,她又恢復(fù)了活潑的性格,并兩次寫信給我,說要為我畫張像,把情感融進(jìn)水彩,從筆尖溢出一串真誠與感激,要用她的五彩筆描繪我的眼睛、鼻子、嘴巴……豐富、充滿感情的語言再一次使我體會到了孩子對老師純潔、真摯的愛。

  每年六一兒童節(jié)以前,是我們音樂老師最忙的時(shí)候,各種各樣的校隊(duì)活動(dòng)都要抓緊排練,緊張的工作、不定時(shí)的加班常常壓得我透不過氣來。我真泄氣了,甚至不想干了,可是一看到孩子們,我又不忍了,是這些天真活潑的孩子給了我勇氣,令我振奮起來。六一以前最后一場市里匯報(bào)演出,我擔(dān)任大合唱的指揮,幾十天來的疲憊,加之一天未吃東西,晚上臨上臺以前,我暈倒了,在孩子們的哭聲中我被抬上救護(hù)車送往醫(yī)院。經(jīng)過治療,我很快就恢復(fù)了體力。當(dāng)我上班的第一天清晨,辦公桌上就堆滿了鮮花和卡片,上面寫著:“李老師,您好了嗎?我們盼您早日恢復(fù)健康,我們愛您!”稚嫩的話語撞擊著我的心靈,淚水涌出我的眼眶。辦公室的一位老師說:“孩子們天天到辦公室里來問,你住什么醫(yī)院,什么時(shí)候來上班?瞧,她們有多愛你!编,這種愛的情驚從哪里來?從老師對學(xué)生的奉獻(xiàn)中來,我愛這些孩子們!

  園圃中的鮮花越是美麗,越是需要園丁付出加倍的努力和辛勤的汗水。經(jīng)常有人問起我的工作,當(dāng)他們得知我是一名小學(xué)音樂教師時(shí),都笑著說:“這個(gè)工作好,整天跟孩子們在一起玩,多輕松!”對于這些話,我先是急于辯解,到后來干脆付之一笑,他們怎能理解為上好一節(jié)音樂課我曾經(jīng)徹夜不眠,把爸爸媽媽當(dāng)作學(xué)生,反復(fù)試講幾十遍;為提高自己的專業(yè)技能,刻苦地進(jìn)修完大專,又步入曲阜師范大學(xué)函授本科。這一切的一切,都是不平坦的,但我沒有退卻,依然默默地追求,在追求中也收獲了豐碩果實(shí)。1996年10月我在省中小學(xué)音樂教師業(yè)務(wù)技能比賽中獲二等獎(jiǎng);1997年11月省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng);我輔導(dǎo)的合唱,撰寫的論文,多次在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng);去年我被評為區(qū)教學(xué)能手。今年,我接替了校大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作,從此有了更多與學(xué)生接觸的機(jī)會,更多的教育學(xué)生如何懂得愛與被愛、怎樣做人的機(jī)會,從而我也將更加深刻體會到我人生的價(jià)值,生命的延續(xù),閃光的青春。

  終身從教,無怨無悔!

青春的演講稿 篇5

  一滴滴汗水,飄在綠茵場上,伴隨著矯健的步伐,奏出希望的樂章。

  一種種信念,放在蔚藍(lán)的天空,伴隨著你那深沉的眼光,畫出美麗的弧線。

  人生能有幾回搏?千百上眼睛注視了你,為了希望,為了勝利,跑出青春的夢想。

  圓圓的希望——致鉛球運(yùn)動(dòng)員。

  沉甸甸的鉛球,寄托著你的希望,奮力一拋的瞬間,一道閃亮的弧線劃破美麗的長空,希望向前,再向前!

  你勝利了,望著遠(yuǎn)方紅色的終點(diǎn)線,那是汗水鋪成的路,淚水堆成的山,平時(shí)的努力與奮戰(zhàn)。

  不就為這一瞬間,于是你們用盡全身力氣,沖向那決定命運(yùn)的紅線,你勝利了,耳旁飄來了同學(xué)們的歡呼與贊嘆!

青春的演講稿 篇6

尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!今天是個(gè)特殊的日子,因?yàn)閺慕裉炱鹞覀兙鸵饺胍粋(gè)新的階段,我們就要踏上了人生的新里程,我們就要放飛我們的青春夢想,我們就有書寫我們的青春詩篇。

  五月,總有一種情懷在彌漫,總有一種堅(jiān)定的信念在升騰。14根蠟燭照亮了青春這塊人生旅途的里程碑,我們相約在青春的起跑線,為這段韶華歲月立下無悔的誓言,整裝待發(fā)。童年是美好的,但我們無法永久停留在那里。父母和教師都是愛我們的,但卻不得不從我們成年的生活中逐漸隱退。我們終究要長大,終究要學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會自己去面對生活中的困難與挫折。在過去的14年里,我們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛和幫助下學(xué)習(xí)、生活、成長的。父母問寒問暖、無微不至的關(guān)懷使我們生活在愛的懷抱里,教師嚴(yán)厲善意的教誨讓我們在學(xué)習(xí)知識的同時(shí),懂得了更多的人生道理。一直以來,都是父母為孩子操勞,絲毫都不計(jì)較地任勞任怨,本能地付出, 可是年少的我們習(xí)以為常之后,便心安理得地享受父母的呵護(hù),忘了其實(shí)自己,也應(yīng)該去做些什么。現(xiàn)在,長大的我們要學(xué)會為父母分擔(dān)一件家務(wù),為父母獻(xiàn)上一束鮮花,每天給父母一個(gè)微笑,感謝父母給我們?nèi)绱嗣篮玫纳托腋5纳睢?/p>

  青春來了,像是冉冉升起的太陽,朝氣蓬勃,充滿希望。操場上奔跑的身影,日漸成熟的氣息,動(dòng)感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞,汗水與笑容把青春的本色塑造。無論何時(shí)何地,我們都要擁有責(zé)任感,懷有一顆感恩的心。提到青春,很少會有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是熱情張狂,而責(zé)任卻冰冷堅(jiān)硬;青春是神采飛揚(yáng),責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖;青春的你以揮霍光陰來顯示做人的灑脫,而責(zé)任卻讓人感喟人生的厚重與疲憊。但青春和責(zé)任就這樣統(tǒng)一到了我們青年身上。孝順父母是我們的責(zé)任,尊敬教師是我們的責(zé)任,幫助同學(xué)是我們的責(zé)任,努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任青春苦短,人生路長,讓我們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任和使命。青春與責(zé)任同在,青春與感恩同在。正是因?yàn)楦卸鞑攀沟梦覀兊募彝ズ蜕鐣诟冻觥⒏屑ず突貓?bào)。在初中學(xué)習(xí)階段的特殊時(shí)期,我們要再努力,爭取中考取得好成績,進(jìn)入自己理想的學(xué)校深造,這不但對我們的未來會產(chǎn)生重要影響,也是對父母和教師們多年培育的一種最好的感激和最大的回報(bào)。

  不管我們將來上什么學(xué)校,做什么工作,一定要把道德修養(yǎng)放在頭等重要的位置,要牢記,健全的人格和端正的人品永遠(yuǎn)是第一位的。品德是向?qū),決定著人生的發(fā)展方向。沒有好的品質(zhì)作保障,事業(yè)不可能成功。由此,無論何時(shí)何地都要遵紀(jì)守法,加強(qiáng)修養(yǎng),做一個(gè)有益于個(gè)人、有益于家庭、有益于社會的合格公民。

  在今后的人生旅途中,我認(rèn)為有一種精神是讓我們必勝的法寶,那就是:時(shí)刻保持永不言敗的拼搏精神,F(xiàn)在的很多同學(xué)缺乏自信,因?yàn)橐蕾嚫改负徒處熞呀?jīng)成了一種習(xí)慣,獨(dú)立生存能力弱化。希望同學(xué)們永遠(yuǎn)保持自信,任何時(shí)候都不要輕易說這件事對我已經(jīng)太晚了。每一次嘗試都可能成為我們?nèi)〉贸晒Φ男碌钠鹋芫。要相信自己,相信未來,明天屬于我們!青春就像一只展翅高飛的雄鷹,不知疲倦,向著云海上的每一個(gè)高度挺進(jìn),不論日月沉浮,心有多大,天地就有多大。我們在最廣闊的天地唱響青春的樂曲,放飛青春的夢想。我們用不懈的努力,無窮的追求,顯示著青春的力量。

  青春是人生最美麗的風(fēng)景,當(dāng)我們留戀美景時(shí),殊不知時(shí)光不盡地飛逝,我們懂得了青春的易逝,頓悟歲月的蹉跎。青春的我們意氣風(fēng)發(fā),懷揣著對生活最美好的憧憬。青春的我們驕傲但不能狂妄,我們要有攀上頂峰的決心和勇氣,用理性奠定青春的基石張揚(yáng)美麗的個(gè)性。因?yàn)槟贻p,所以我們經(jīng)得起考驗(yàn)。即使前面荊棘叢生,我們也無所畏懼,背起夢想的行囊,與伙伴攜手共行,一路引吭高歌。困難挫折鼓動(dòng)著我們奮發(fā)超越,成為我們青春的強(qiáng)音:竹密豈妨流水過,山高怎阻野云飛?

  青春這個(gè)特殊的年齡告訴我們要用智慧填充頭腦,用知識積攢生命的能量。學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會做人,自強(qiáng)不息,學(xué)無止境。

  讓我們乘風(fēng)破浪,放飛青春的夢想。奮勇當(dāng)先,莫負(fù)青春歲月。生命在于舞動(dòng),只有敢于追求,只有不悔平庸,才會有云開月明,才會有新的陽光。同學(xué)們,今天我們許下這青春宣言,明天我們就去書寫青春的詩篇!

青春的演講稿 篇7

  夢想:我是路人甲

  魯迅說:人最痛苦的是夢醒了無路可走。

  最近看了一部極好的*《我是路人甲》,講述的是一群懷揣著演員夢想的群眾演員,在橫店追求夢想的坎坷經(jīng)歷,由此我也回想起我那一個(gè)多月的群演經(jīng)歷,仿佛又如重回故里,顯得如此痛徹心扉的親切,群演經(jīng)歷的種種就如曾經(jīng)的我一般,只是我不曾像他們那般持之以恒、矢志不渝罷了。

  其中很多勵(lì)志臺詞,都讓我感觸頗深,給了我極大的精神震撼,以此為鏡,嚴(yán)苛地審視自身,發(fā)現(xiàn)我原來從沒有為夢想而真正努力過,我只是常;孟雱倮墓麑(shí)是如何甘甜可口,幻想歡呼和掌聲是如何震耳欲聾,幻想鮮花和獎(jiǎng)杯是如何引人入勝,而從一文不值到黃袍加身之間的路,有多漫長、多崎嶇、多險(xiǎn)要、多坎坷等等,我從來不曾考慮過,想的只是能品嘗最后甘甜多汁的勝利果實(shí),這樣的想法和五彩繽紛的泡沫有什么區(qū)別,五光十色反射著耀眼的光芒,但輕輕一碰就破。

  單位里的前輩濤哥,干完一天忙碌而辛苦的工作后,坐在休息室的沙發(fā)上,語重心長地說道:“你說這一周怎么就過得這么快呢?一眨眼就到了周末,總感覺時(shí)間不夠用!”他的這番話,讓我想起了《我是路人甲》里面的經(jīng)典臺詞:你覺得時(shí)間過得快,是因?yàn)槟阆牖丶遗萱ご蛴螒?我覺得時(shí)間過得快,是因?yàn)榉繓|在家等我。

  再回過頭看看我們自己,難道不是一個(gè)個(gè)平平凡凡的路人甲嗎?我們默默無聞地做著自己的本職工作,有時(shí)一干就是整整一輩子,我們這些路人甲,也曾經(jīng)幻想著有一天能遇到自己的春天,遇到自己的伯樂,但世界上有那么多路人甲,伯樂憑什么就選你做男女主角呢?就像*里某個(gè)路人甲所說的:長得不夠帥,就努力把戲演好;書讀得不多,就努力把事做好,就像我們的上屬領(lǐng)導(dǎo)濤哥,雖然只是初中畢業(yè),但他肯鉆研、肯學(xué)習(xí)、肯把一件件小事做好,這樣持之以恒的堅(jiān)持,成就了如今的海闊天空。

  濤哥說:每年都有幾個(gè)月特別忙,今年重復(fù)去年,去年重復(fù)明年,年年歲歲如此相似,抱怨沒有一點(diǎn)用,唯有好好把事情做好,才能一年比一年強(qiáng),一年比一年好,就像戲劇家洪深所說:我的夢想,是明年吃苦的能力比今年更強(qiáng);又如蘇格拉底所說:人類的幸福生活在于奮斗,而最有價(jià)值的是為了理想而奮斗。

  每一個(gè)有志青年,都不想做一輩子的路人甲,都想有一天能站在舞臺上當(dāng)一回主角,但光想有什么用,天天吃飽睡,睡飽吃能把你送上峰嗎?從未流一滴汗,從未流一點(diǎn)淚,就想成功,你以為天上掉餡餅?zāi)?所以認(rèn)清現(xiàn)實(shí)吧,想要得到什么就使出全身力氣去付出。

  有夢想就去追,有追求才有成功的機(jī)會。讓我們向著男女主角的方向,一路矢志不渝地狂奔。

青春的演講稿 篇8

  曾將,我不明白什么是青春,什么是夢想,得過且過是我的人生信條,我一度肆意地?fù)]霍著我的青春,我不懂青春有多么珍貴。在之后的日子里我雖成長,但卻發(fā)現(xiàn)與青春卻漸行漸遠(yuǎn)?粗苓叺呐笥延们啻簽閴粝攵鴬^斗,在一次次的摔倒中爬起,在一次次的挫折中長大,為了心中的目標(biāo)燃燒青春的那一刻我驚醒了,我一遍遍地問自己這些年到底錯(cuò)失了什么!我要找到屬于自己的那個(gè)中國夢,但卻不知我的夢在哪里

  直到那一天,在翻閱《少年中國說》時(shí),我看到了這樣一段話——少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。那一刻,我的青春開始沸騰,我的生命開始燃燒,我找到了要為之而奮斗的那個(gè)夢!我想為這個(gè)國家的的未來做些什么。

  都說孩子是祖國的花朵,是民族的未來,“少年”對于有一個(gè)國家來說是中堅(jiān)基石,他們是承載了國家希望的力量,但因?yàn)楦鞣矫娴脑,我國發(fā)展嚴(yán)重不平衡,有許多地區(qū)的孩子因經(jīng)濟(jì)落后,看不到未來,看不見希望,但在他們的心靈深處渴望著陽光,他們對生活仍充滿著無限美好的期許,他們?nèi)钡闹皇且粋(gè)機(jī)會,看著這樣的他們,我想為他們做些什么,我想用我的一生為他們的期許而努力,我無法許他們一個(gè)未來,但我想守住他們心中的那抹陽光。

  我是一個(gè)普通人,我的力量微薄,我能做的只有轉(zhuǎn)發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏,為他們募捐一些微薄的錢財(cái),我還不夠強(qiáng)大,但我會以我最誠摯的心,盡我所能為他們做些什么,在未來,我會努力讓自己更加強(qiáng)大,守住他們最后的希望。

  青春是一首永不言敗的詩,青春是一篇樸素自然的詞,多少人用自己的青春熱血抒寫出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國夢,有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺,奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心的青春! 用青春鑄就中國夢,用小夢成就國家的未來。我的青春,我的中國夢。

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