【必備】青春的演講稿模板集合10篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)下社會，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的青春的演講稿10篇，歡迎大家分享。
青春的演講稿 篇1
今天我演講的題目是《馬桶邊的愛情》，大家一定覺得滑稽，馬桶跟愛情能有什么關(guān)系？風(fēng)馬牛不相及嘛，典型的下里巴人和陽春白雪。說的也是，馬桶是什么？是現(xiàn)實生活中不登大雅之堂，拿不到桌面上說的兩個字，但它又不可或缺、無可替代。無論您多么尊貴、高雅，吃得是什么樣的山珍海味，最終都不可避免地和那些吃地瓜的平頭老百姓一樣——在馬桶上解決排出的問題。
那么愛情呢？自打人類從動物中分離出來，愛情就伴隨著一起出現(xiàn)。尤其有了文字記載，多少愛情的千古佳話，象梁祝和孟姜女的凄美、西廂與紅樓的驚艷，每每品味，都是精神上的極大愉悅和享受。才子佳人、郎才女貌，連理枝、比翼鳥，相敬如賓、舉案齊眉……，聽聽，多美，都是說愛情的。所以說呢，愛情是精神領(lǐng)域?qū)用嫔献罡呒壍那楦小，F(xiàn)在的愛情寫俗了，俗到柴米油鹽還不算，竟然俗到了馬桶上，好象真是為了印證大俗乃大雅�？v觀比比皆是的愛情信息，電影電視上有，報刊書籍上有，辦公室里有，公交車上有，關(guān)起門來的兩人世界里更有，早戀、初戀、黃昏戀、忘年交，等等等等。據(jù)考證，年齡最大的求婚者是９３歲。既然愛情何時、何處、何種情況下都能演繹，為什么就不能發(fā)生在馬桶邊？
下面我就給大家講一個馬桶邊的愛情故事，不，是一件真事。
十年前我們同學(xué)聚會，組委會要求同學(xué)們帶家眷參加，最起碼要帶照片，否則現(xiàn)場速配。昔日的班花阿霞帶來的全家福照片上，老公是相當(dāng)?shù)仄涿膊粨P(yáng)，怎么看都覺得有鮮花插在那什么上的嫌疑。而他們的愛情故事，就與馬桶有關(guān)。那次阿霞單位組織旅游，因為暈車，她在車上吐得一塌糊涂，其他人是能避多遠(yuǎn)避多遠(yuǎn)，唯獨(dú)這個她從來沒正眼看過后來卻閃電般成為她夫君的男人，不但清理了她在車上吐的穢物，還跟著跑到馬桶邊幫著捶背、遞紙巾、拿漱口水。旅游結(jié)束，阿霞嚴(yán)重脫水，去打吊針，那個男人竟又跟著上醫(yī)院護(hù)理。她不方便上衛(wèi)生間，男人幫著舉吊瓶，還事先細(xì)心地在馬桶上墊了層衛(wèi)生紙。馬桶邊的愛情故事讓阿霞至今不后悔自己的選擇，我同樣也覺得這個故事好美好美。
接下來我要說的是另外一種馬桶邊的愛情就有點變味了。網(wǎng)上公布，房屋裝修讓人大跌眼鏡，衛(wèi)浴超豪華到什么地步您們猜猜，雙衛(wèi)、三衛(wèi)不夠，一個馬桶動輒幾萬元不夠，現(xiàn)在京城出現(xiàn)了連在一起的兩個馬桶！您說這兩個人要恩愛到什么程度才可以調(diào)整到連這種事情也能同步進(jìn)行？或者這種地方也需要作陪嗎？這安裝雙馬桶的主究竟是愛情使然，還是在標(biāo)榜、炫耀自己富有、顯赫、時尚的品位呢？
青春的演講稿 篇2
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！比藗儦v來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因為它蘊(yùn)藏著蓬勃的生機(jī)，包含著無限的追求，凝聚著不竭的活力，它是激情、理想、責(zé)任、創(chuàng)造所匯集的最美妙的交響曲。
青年是祖國的未來，是民族的希望。古今中外，大凡有所作為的人，都是在青少年打下基礎(chǔ)，嶄露頭腳，最終做出重大貢獻(xiàn)的。青春時期正是掌握知識，頡取智慧之果的黃金季節(jié)。因此我們要珍惜青春年華，牢牢抓住時間駿馬的韁繩，從知識海洋中不斷汲取常青的營養(yǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉體魄，讓青春燃燒的更加燦爛。
朋友們，我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，面對經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境，維護(hù)世界和平……
這一切的一切都是擺在我們面前不可回避的事實，作為未來社會發(fā)展主力軍的我們，現(xiàn)在應(yīng)該怎樣才能承擔(dān)起建設(shè)美好社會的責(zé)任呢？我想，立志、學(xué)習(xí)、拼搏永遠(yuǎn)是我們初中生活不變的主題。
首先，我們要有目標(biāo)。在人生的大目標(biāo)下，要確立符合自己實際的更具體的目標(biāo)。因此我們要對自己做一番具體的分析，找出實現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在老師的引領(lǐng)和激勵下，必定會取得新的進(jìn)步。
其次，讓培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維和活躍的形象思維成為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)你用嚴(yán)密的邏輯思維演繹這個世界時，你會發(fā)現(xiàn)世界構(gòu)成的科學(xué)美，當(dāng)你用活躍的形象思維重構(gòu)這個世界時，你會體會到大千世界的五彩繽紛，。這些習(xí)慣的養(yǎng)成會讓你在美的情感中學(xué)習(xí)，在美的陪伴下成長。
再次，我們要在思想上培養(yǎng)積極向上的意志品質(zhì)。要有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豁達(dá)大氣，要有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“兼濟(jì)天下，舍我其誰”的進(jìn)取之心�？v然有千難萬苦，自有凌霄壯志，你就會排除萬難，不斷登臨一個又一個高峰。
毋庸置疑，我們這些祖國未來的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)重?fù)?dān)，義不容辭，任重道遠(yuǎn)，為了祖國的繁榮，民族的興旺，今天的我們要用激情點燃希望之火，用汗水澆灌青春之花�！叭痔熳⒍�，七分靠打拼�！币苍S會受挫，也許會失敗，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？努力吧！奮斗吧！揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸！
青春的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春像一張透明的白紙，任你走筆描繪，任你著色添彩，只有走過花季，付出汗水，奉獻(xiàn)出最真誠的才智，青春才會呈現(xiàn)出姹紫嫣紅。
15歲的花季是一抹璀璨無比的陽光，它照亮了每個花季少年的心，雖然很快就會消逝，但遺留下的美好卻永遠(yuǎn)抹不掉。15歲的我們朝氣蓬勃，昂首挺胸，懷揣著夢想和美好的憧憬，自信的走向成功的彼岸。
品嘗青春，快樂并彷徨著，因為青春多彩，多味。
品嘗微澀
在迷惘彷徨中，品嘗青春。一股白花花的清流夾著惆悵和一去不復(fù)返的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我卑微的青春。每一次，我都不厭其煩地回頭張望，駐足我走過的日子，然后，時光和開心都狠心地扔下我，轟轟烈烈地追逐著自己的腳步。張望自己走過的路，自己歷經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，像一場沒有被驚醒的夢，一切都像是虛幻的。你看，小雨淅淅瀝瀝的下著，它的腳步似乎放慢了，它害怕趕不上時間的腳步，小雨飄入屋檐，沾濕了青春的扉頁，天空是灰沉沉的，品嘗青春，是微澀的。
品嘗清純
在藍(lán)色清純的天空下，品嘗青春。青春它在指縫間流逝，時間卷起了許多純凈的美好。每一次，抬頭仰望天空，一股清靈的氣息就涌入我的心底，蕩漾著青春的漣漪，承載著青春的夢想。透過青春那透明的薄膜，我看到了青春的張揚(yáng)，她像孩子純潔的心靈，又像孩子水靈靈的眼睛，充滿著純潔，充滿著童真，充滿著渴望，充滿著夢想，充滿著對未來的憧憬。一個人靜靜的品嘗青春那股激流，你感覺到了嗎?是淡淡的，淺淺的，清純的味道。
青春多彩多味。青春充滿希望和憧憬，多少希望的種子要在青春中播種，多少美麗的夢想要在青春中實現(xiàn)，多少清純的小流要在青春中匯聚，用理想，用信念編織青春的花環(huán)，用勇敢，用激情擁抱青春的美好。青春，有汗水在揮霍，有熱血在沸騰，有清泉在涌流。青春花季短暫無比，快樂與彷徨并存，喜悅與煩惱交織，清純與微澀共享。
用自己的汗水，熱情和努力，去譜寫青春的旋律，去描繪青春的畫卷。品嘗青春，這種感覺真好!
青春的演講稿 篇4
如果時光倒退一回，我不會想到在這個城市的這個時刻我和你們說著這樣的話。我希冀的青春是什么?叛逆似火的一個背包，一雙腳走向了天涯?還是若水的一架單反，一支筆勾勒出我的心事?或如風(fēng)般靜逸，如月般清淡;或一花一世界，一樹一菩提。青春的美好，不在如愿以償，而在陰差陽錯。
關(guān)于青春記憶的起點，你是從幾歲開始的?九歲?十三歲?十六歲?還是十八歲?你還記得嗎?然后，只屬于你的青春就開始了。會跨過高高低低的橋，經(jīng)過坑坑洼洼的路。感受著拍打發(fā)梢的風(fēng)，聆聽許多激蕩著心臟的歌。一路上看過朝霞滿天，也遇到過大雨傾盆。也許會一個人走不短的距離，也許會有人半途上車陪你同行一段。青春，仿佛開往后會無期的車，上坡、下坡、加速、剎車……累了就停在路邊休息一下，然后踩下油門再次啟程。也許有幾段路沒有清晰的路標(biāo)，也許偶爾也會不小心偏離路線。剎那間一切都將時過境遷，人事如煙。如花美眷，似水流年。那些終于嘗到的激動、瘋狂、沮喪、痛苦、欣慰，從未知變成已知的，只停留在了這一刻。這是青春，亦是人生。珍惜，感謝，然后繼續(xù)向前就在不遠(yuǎn)。這段時光，或許情隨事遷，或許如你所愿，卻永遠(yuǎn)不會再重來。你丟了什么?又遇見了誰?
樹葉還綠，發(fā)絲尚青。接下來還會發(fā)生什么?誰能預(yù)料。只記得有人說過：“再不瘋狂我們就老了。”瘋狂地做夢、瘋狂地奔跑、瘋狂地歌唱、我想要的瘋狂的青春，也有靜默地守望。想去一個恰如其分的地方，可以有陰天雨天，但一定干凈明亮;想見一個白衣翩然的人，可以是長發(fā)短發(fā)，但一定單純善良。這是我長久以來的夢想，連著青春，連著人生。那時我們有夢，關(guān)于文字、關(guān)于愛情、關(guān)于穿越世界各地的旅行�？v然我只有一支筆一方硯來書寫冗長的篇章，縱然我嘶啞著嗓子把豪情萬丈歌唱，縱然我還走在一條沒有未來的路上，只自顧自活在滿目痍瘡的夢想。偶爾暢快飲酒，杯子碰到一起，滿耳叮當(dāng)，不是破碎，我知道那是夢綻放的聲音。經(jīng)了站臺，路了機(jī)場，河山大地滿眼神州;度了分秒，守了春秋，崢嶸歲月?lián)]斥方遒。只愿，不忘初心，方得始終。只愿，歲月無驚，良辰美景。
世界之大，人之浮夸。心無雜物，又念何他?摔過跤的石板路，堆過火的深山谷，落下去的黃樹葉，又拾起了哪一個春天?這哪樣，沒有記錄青春的痕跡?年輪一圈一圈地溜走，時鐘一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地輪回。你的夢想，摻在茶里，幽深寧靜，香遠(yuǎn)益清;溶于墨里，山水一程，風(fēng)雪一程。你有沒有想過，這一輩子，你可以奔跑多少次?你可以大笑多少次?可以傾聽多少次?可以呼吸多少次?你有沒有想過，這一輩子，你為誰放肆過?為誰真心過?為誰堅持過?又為誰不計代價過?青春從來不是終點，沿途幕幕風(fēng)景才叫生命�？茨銜r，山，不是山，水也不是水，是深深的霧靄，和沉沉的愛。猶記“暮然回首，卻把青梅嗅”的朦朧少女，亦知“春日游，杏花吹滿頭”的陌上少年。我們路過他們的青春，而誰，又是我們朝思暮想的筆尖人?如今的你，又活在哪年的時光，有著怎樣的模樣?夢想的行囊，路長于遠(yuǎn)方。
你的青春會在哪一刻停止?在你低頭抬頭的瞬間?還是一路無畏勇往直前?你的夢想是否如初?它不是夢，也不是想，是行動。 多年后給你一次機(jī)會，你最想感謝誰、敬誰兩杯不醉不歸?我的話，第一杯，敬給途經(jīng)青春的歲月;再一杯，敬給少年有夢的自己。
青春的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
清風(fēng)，把久違的香氣吹給了綠草，白云把禁錮的翅膀送給了白鴿，時間把最美的青春賜給了我們。踏著青春的腳步，傾聽著美麗的旋律，感受著幸福的生活，我們毫不猶豫的走進(jìn)花季爛漫的世界，在晨風(fēng)中盡情展示獨(dú)有的青春風(fēng)采，在鋪滿綠草，綴滿鮮花的青春中一步步成長。
最美的年華里開出最美麗的花朵，在花的芬芳里我嗅到了青春的美好。青春的腳步在歲月里留下一串串腳印，我尋著這一串串腳印一路走來，我看到了那個曾經(jīng)的自己。是誰悄然間將流年偷換，似水的流年牽動了多少的思緒，那些斷斷續(xù)續(xù)的往事在我腦海里蔓延，好似昨日慢慢升華，逝去……
憶我那些逝去的歲月，念我那些曾經(jīng)的青春，踏著青春的腳步追尋，我開始嘆息那時的年少。時間的沙漏沉淀著青春的記憶，記憶的雙手總是拾起那最美的年華，青春的羽翼劃破最美的年華，在那片藍(lán)天上留下我們青春的腳步，踏著青春的腳步，奔跑、張揚(yáng)、綻放。
可恍然間，青春的腳步已漸漸遠(yuǎn)行，曾經(jīng)那個年少的自己也開始模糊。曾幾何時，我也捫心自問，我的青春無悔?思慮許久，我才明白，我心中的那片青春早已荒蕪。我要追趕青春的腳步，在我心中種下一個青春的夢，一個充滿浪漫和詩意，綻出燦爛笑容無悔的青春。
時間的齒輪不停地轉(zhuǎn)到，青春的腳步從未停歇。
靜謐的星空劃下一顆璀璨的流星，那瞬間的美麗卻給我留下永恒的震撼。青春的魅力給我一生的洗禮，我愿踏著青春的腳步，在人生的這條路上一直絢麗多彩的綻放著，像流星一樣把瞬間的閃耀，變?yōu)橛篮愕拿利悺?/p>
青春是沒有結(jié)局的開始，青春是無怨無悔的追求，青春的苦難沒有淚痕，青春的誓言都埋在心底，青春的往事都留在夢里，青春的希望都陽光相伴，青春的信仰都帶著激情，青春的腳步都平穩(wěn)踏實。
誰家青春不飛揚(yáng)，哪次飛揚(yáng)不張狂，張狂的青春路上欣喜或激動，浪漫或溫暖，痛苦或傷心，都活的精彩，無可取代。
青春的演講稿 篇6
“青春是一本太倉促的書”，“ 沒有怨恨的青春才會了無遺憾，如山崗上那靜靜的晚月�！毕饺莸倪@幾句詩蕩漾了多少人的心，又澎湃了多少人的激情！是啊，我們短短的一生能夠有幾段這樣似水如夢的青春年華呢？回首往事，初中、高中、大學(xué)生活白駒過隙般一晃而過，不容我們思考，十幾年的光陰在我們身邊已經(jīng)悄悄遠(yuǎn)去了，而且永遠(yuǎn)不再回頭了。那過去的一段段青蔥歲月給我們的青春烙上了不可磨滅的印痕，可惜我那過去的青春我們留下了太多的遺憾，可惜那時太年輕，太浮躁，太偏執(zhí)，荒度了光陰之后才發(fā)覺我們的青春年華遠(yuǎn)去了，現(xiàn)在恍然大徹大悟，猛然回首想緊緊抓住青春的尾巴。
如今，我們都走上了工作的崗位，從事相同相似或者不同的職業(yè)，對于自己的工作崗位或喜歡或厭倦，我們都遠(yuǎn)離了夢一樣純真美麗的校園成為了社會人員。在工作中、在接人待物為人處世中我發(fā)現(xiàn)，社會這所大學(xué)教給我的真的是在校園里無法學(xué)到的。我們沉穩(wěn)了、成熟了，冷靜了，有那么一天我突然明白不能再像過去那樣虛度年華了，因為我們已經(jīng)奔馳在奔三的路上了，人既然活一生就一定要活的充實飽滿，無怨無悔，不能等到年與時馳，意與日去，悲守窮廬之時方才感嘆將復(fù)何及。
讓青春綻放光彩演講稿人生來如一張白紙，你想自己的人生是一幅完美的畫還是一幅涂鴉全靠自己來涂畫；人生如一場戲，想要看喜劇還是悲劇其實自己就是導(dǎo)演；人生是一趟單程列車，不賣回程的票，至于駛向何方，還是要自己來主宰的。我想我的人生畫卷一定是一幅中國山水畫，可以不用濃妝重彩的，但是卻要妙趣橫生；我想我的人生戲劇一定得是喜劇，可以不吸引別人至少得吸引自己；我想我的人生列車一定得是駛向美好的遠(yuǎn)方，哪怕荊棘遍地但一定有明確的方向。
我的朋友們，我們要思考生命的價值與意義，我們要思考人生的價值與意義，我們要思考青春的價值與意義，我們要在這人生的黃金時刻留下一筆財富而不是留下敗筆。
在這個充滿著浮躁、充滿著不安分的世界里，我們要守得住寧靜，我們要看得清方向，我們要聽得到呼喊。我只想用我的汗水，我的執(zhí)著，我的堅毅來給我的青春畫上濃妝重彩的一筆，因為我看到我所憧憬的未來在向我招手，在向我召喚。我想說：年輕的朋友們，我們要抖擻精神，面帶微笑，張開臂膀去迎接我們的明天，而不是坐在這里等待明天的到來。如果我們的前路一帆風(fēng)順，我們應(yīng)該時刻保持慎重行駛，并且時刻準(zhǔn)備著應(yīng)對激流猛狼，那樣才能讓我們的船平穩(wěn)行駛不至于撞到暗礁不至于被浪打翻不至于擱淺；如果我們的前路困難重重，我們首先要明白“人生旅途中總有那么幾步路異乎尋常地艱難，”面對如此人生困境和艱難時刻，絕對不可輕言放棄！只要我們再堅持一下，就一定會迎來生命的轉(zhuǎn)機(jī)！明天，我們定將迎來一輪更為燦爛的朝陽！“這樣，我們的未來才會向著我們心中描繪的樣子發(fā)展。
”太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來……“耳畔邊又想起來那熟悉的旋律，讓我們唱起來，舞起來，動起來，燃燒起來，把握住這僅剩的青春歲月，演繹我們自己無怨的青春。
青春是一本太倉促的書，唯有細(xì)細(xì)咀嚼慢慢品味，方能唇齒留香，回味無窮。
青春是一本太倉促的書，唯有輕輕掀翻靜靜閱讀，方能讀懂悟透，明白真意。
青春是一本太倉促的書，唯有爭分奪秒馬不停蹄，方能烈焰燃燒，不留遺憾。
我以我二十六歲的年華發(fā)誓：我將要用激情點燃青春，讓青春綻放光芒，為自己的人生之路照亮前程。
青春的演講稿 篇7
問世間什么最美麗，是明媚的陽光？是靈動的山川？還是微風(fēng)吹拂著的波瀾？我說：最美麗的是我們跳躍的青春！對于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
青春的夢想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點燃希望的燈；是路，引你走向黎明。但是，假如我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向，而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予于實際行動中。
當(dāng)然，實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的.精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)！
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實！放飛我們的理想，相信你有改變的力量！放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪！讓我們理想真正在行動中啟航！
青春的演講稿 篇8
回首往事，20xx年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。20xx年甲型流感全球爆發(fā)，我們齊心協(xié)力，嚴(yán)陣以待。
20xx年即將過去，20xx年將要到來，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)、對學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采，我們向明天走來。
在這里，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子；在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
展望即將迎來的一年，更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣�，一項壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
新年新氣象，在新的一年即將到來之際預(yù)祝大家：新年快樂，萬事如意，心想事成！明天會更好！
青春的演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家好!我是七號演講者，今天我演講的題目是《紅旗渠精神助力青春夢想》。 敢想敢干、實事求是，是紅旗渠精神的靈魂;自力更生、艱苦奮斗，是紅旗渠精神的體現(xiàn);團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)是紅旗渠精神的保證。紅旗渠，不僅創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富，而且是一筆無價的精神財富，留給了人們無窮無盡的回味與思索。
林州是個土薄石厚、水源奇缺的貧困山區(qū)。水缺貴如油，十年九不收，豪門逼租債，窮人日夜愁是舊林縣的真實寫照。新中國成立后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，林州人民發(fā)揚(yáng)自力更生，艱苦奮斗精神，以重新安排林縣河山的決心，先后建成英雄渠、南谷洞水庫、弓上水庫等水利工程。但由于水源有限，仍不能解決大面積灌溉問題，引漳入林是林縣人民多年的愿望。
紅旗渠1960年開始動工，1965年4月5日完成長70.6公里，落差為1/8000的總干渠建設(shè)。紅旗渠以濁漳河為源，全部開鑿在峰巒迭嶂的太行山腰。就是這樣艱險的工程，生性倔強(qiáng)的林州人，硬是以艱苦奮斗，自力更生的韌勁在太行山腰上修建了一條人工天河，從此，多山的林州地圖上多了一條代表水的藍(lán)色曲線紅旗渠。
在修建紅旗渠的過程中，無數(shù)青年用鮮血和汗水詮釋了青春與夢想，詮釋了紅旗渠精神，除險英雄任羊成就是其中的一員。
引漳入林工程動工后，任羊城轉(zhuǎn)移到紅旗渠工地劈山修渠，為保證施工安全，領(lǐng)導(dǎo)上決定成立除險隊，任羊城第一個報名，被大家推選為除險隊隊長，他終日帶領(lǐng)隊員們腰系大繩，飛崖下嶄，凌空除險，掃除障礙，被群眾成為飛狐神鷹。 有一次，他帶頭爬到70多丈高的懸崖上除險，沒想到一塊石頭突然落下，砸在他的嘴上，三顆牙齒橫在嘴里，一陣麻木，鮮血順著嘴角流下來，任羊城沒有多想用隨身攜帶的鉗子將砸碎的牙齒拔出，忍著巨痛，一直堅持到任務(wù)完成。工地領(lǐng)導(dǎo)讓他去醫(yī)院治療，但他放心不下，惦念著自己不去除險，修渠民工就會多一分危險。第二天，戴著口罩背著大繩又上山嶄除險。
一個人正如一只時鐘，是以他的行動決定其價值的。作為一名國稅人、一名紅旗渠精神的傳人，我要立志高遠(yuǎn)、塌實肯干，要具有自力更生 艱苦創(chuàng)業(yè)的勇氣，繼續(xù)弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作 無私奉獻(xiàn)的紅旗渠精神。
俞敏洪老師說過，一個人要實現(xiàn)自己的夢想最重要的是要具備兩個條件，一個是勇氣，一個是行動;合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。放飛青春夢想，不怕路途險阻;放飛青春夢想，不說遙遠(yuǎn)山路;放飛青春夢想，讓汗水繪成人生的畫圖;放飛青春夢想，讓成敗譜寫人生的曲譜! 今天，汪國真的一首詩歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場懷揣青春夢想的大家。 熱愛生命 (汪國真)
我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠(yuǎn)方 便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏的愛情 既然鐘情與玫瑰 就勇敢地吐露真誠放飛青春夢想演講稿我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨 既然目標(biāo)是地平線 留給世界的只能是背景
我不去想未來是平坦還是泥濘 只要熱愛生命 一切都在意料之中。
謝謝大家!
青春的演講稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！今天我演講的題目是《點亮希望，無悔青春》。
詩人，用筆畫出美麗的花朵，戰(zhàn)士用熱血繪制江河，大雁展翅長空，鴻鵠一飛千里無不是壯美遼闊。三尺講臺，一根粉筆，握在手心里，我不斷的追問自己，拿什么擎起？細(xì)細(xì)思量，唯有青春而已。
雨果說過，我們所從事的事業(yè)是“花的事業(yè)”。“果實的事業(yè)”。我們所面對的孩子們是花朵，是果實，是青春的最好的詮釋。所以我想，作為一名年輕的教師，我應(yīng)該點亮孩子心中的希望之火，讓他們對未來充滿了期待和盼望。等他們長大的時候，回顧自己的童年，知識上飽滿豐盈，生活中青春無悔。
古往今來，有無數(shù)的優(yōu)秀教師，他們生在不同的年代，不同的地域，各有所長，但是，他們都有一個共同的特征，就是品行高潔。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。這時常讓我想起師范大學(xué)的校訓(xùn)“敦品勵學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)，學(xué)高為師，身正為范”，參加工作以后，我時常想起這幾句話，我也常常的拷問自己，陳磊，你學(xué)高嗎？你身正嗎？“甘為人梯”，“春蠶吐絲”，“蠟炬成灰”這些詞語讓我敬畏，我不敢說我能做到，但是，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生，帶著一顆火熱的心，時時的檢視自己，鞭策自己，已經(jīng)成為了我的工作信條。
有人說，師德與師愛是分不開的。一名教師最高的品德就是對學(xué)生的愛。關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。
成為一名小學(xué)教師以后，我總覺得，我面前的不是我的學(xué)生，他們走路還不是很穩(wěn)當(dāng)，跑著跑著還常常摔倒，受了委屈會哭著跑到我的身邊。這就是我的孩子啊。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，就像每一個孩子都渴望媽媽的愛是一樣的。真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛，用母性的溫柔去幫助他們愛護(hù)他們，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火；曾為放學(xué)找不到學(xué)生而心焦如焚；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，和從事其他工作的同學(xué)比起來，自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進(jìn)步時；當(dāng)生病時看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽到他們親切的問候時；當(dāng)聽到他們驕傲的談起“我們老師......”時；當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。
人的一生有三天：昨天、今天還有明天。昨天是沉淀，今天是創(chuàng)造，明天是火紅的希望。當(dāng)我老去，回首過往，我能夠無愧于黨和人民傳遞給我的這根粉筆，能夠無愧的面對自己的學(xué)生，在知識上老師傾其所有，在品格上，老師教會了你堂堂正正，在生活上，老師的教導(dǎo)在你人生的每時每刻都起到了一定的作用。我想這是我作為一名人民教師，這一生最大的成就。
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