【熱門】安全的演講稿匯總5篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的安全的演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
安全的演講稿 篇1
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次,樹立高度的安全意識(shí),就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。
可能同學(xué)們對(duì)安全的內(nèi)容很空洞,其實(shí)跟我們息息相關(guān)的就有18大類:消防安全、交通安全、食品安全、三防建設(shè)、心理安全、防溺水教育、隱患排查與整治、校車安全、校園周邊綜治安全、校舍與硬件設(shè)備管理、大型活動(dòng)及外出安全、防災(zāi)應(yīng)急演練、網(wǎng)絡(luò)安全教育、生命安全教育、防傳染病安全教育、綜合安全教育、反恐安全教育及其他類安全教育等,而每個(gè)大類下面又可以分化許多具體的小項(xiàng)。
安全與生命一線牽,幸福和安全兩相連。生命是寶貴的,但生命又是脆弱的,任何一次小小的意外都可能導(dǎo)致對(duì)我們的傷害。因此,為了大家的安全和健康,倡議同學(xué)們時(shí)刻關(guān)注以下幾點(diǎn):
1、關(guān)注自己:關(guān)注自己的身體情況是否可以進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng);關(guān)注自己的心情否是需要跟好伙伴或者老師傾吐;關(guān)注自己的語(yǔ)言、行為、思想會(huì)不會(huì)引起其他同學(xué)的不適等等。關(guān)注自己就是珍愛自己生命的第一步。
2、觀察周圍:每位同學(xué)都生活在一定的環(huán)境里面,密切關(guān)注自己周圍的環(huán)境,就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。一把倒在地上的掃把可能會(huì)把你絆一跤;忘記拔掉的插座可能會(huì)成為火災(zāi)的安全隱患;教室里的一把小刀可能會(huì)劃傷同學(xué)。我想在這里倡導(dǎo)同學(xué)們,找找自己身邊的安全隱患,并積極上報(bào)。
3、遵守紀(jì)律:遵守規(guī)則是安全的前提,遵守交通法規(guī);遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定;遵守體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要求;遵守用電用火要求等等。
同學(xué)們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,無(wú)論做什么事,都要記著珍愛生命、安全第一。
安全的演講稿 篇2
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是:重視安全教育。
隨著我們年齡的增長(zhǎng),活動(dòng)領(lǐng)域越來(lái)越寬,安全教育已引起社會(huì)各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀(jì)教育。
有專家認(rèn)為,經(jīng)過(guò)教育和預(yù)防,80%的意外傷害事故是能夠避免的,這就要求我們對(duì)安全教育要有足夠的認(rèn)識(shí)。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),經(jīng)常經(jīng)過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、宣傳畫等形式,讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問(wèn)題。
每位家長(zhǎng)、教師都期望我們高高興興上學(xué)來(lái),安安全全回家去,交通安全是影響我們安全的重要因素,那么,我們是否具有交通安全意識(shí)呢?
上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,在路上行走時(shí),不要互相打鬧、追逐,要學(xué)會(huì)謙讓,不與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行。對(duì)于騎自行車的同學(xué)來(lái)說(shuō),不騎車帶人,不騎飛車,騎車時(shí)不聽耳機(jī)等,堅(jiān)持車況完好,不逆行,轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐,都是保障我們交通安全的有效措施,隨著冬季的到來(lái),交通安全更引起人們的重視,車胎不要充氣太足,這樣能夠增加與地面摩擦,不易滑倒,同時(shí),還要與前面的行人堅(jiān)持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。
另外,消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火,但如果使用不當(dāng)或管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),它嚴(yán)重威脅了人們的生活,給人民財(cái)產(chǎn)和國(guó)家建設(shè)發(fā)展,造成巨大損失。
在學(xué)校,我們應(yīng)注意不要把火柴、火機(jī)等物品帶入學(xué)校;在學(xué)校不吸煙;在教師指導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求進(jìn)行涉及易燃化學(xué)藥品的實(shí)驗(yàn);愛護(hù)消防設(shè)施等。在家中,我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽(yáng)光下直射;天然氣使用后要及時(shí)關(guān)掉;不玩火等。
如果在火災(zāi)來(lái)臨時(shí),我們要臨危不亂,進(jìn)取自救。震驚全國(guó)的吉林中百商廈火災(zāi),死亡54人,其中,不少是死于慌亂和無(wú)知。而在前段時(shí)間進(jìn)行的“中國(guó)驕傲”評(píng)選活動(dòng)中當(dāng)選的深圳市南山區(qū)頭城小學(xué)袁緩?fù)瑢W(xué),就是因?yàn)樗诟改该簹庵卸镜纳狸P(guān)頭時(shí),采取正確的自救方法冷靜地?fù)尵攘擞H人。記者對(duì)她采訪時(shí)問(wèn)她如何明白這些救護(hù)方法,袁緩回答說(shuō)這是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)得到的?梢姲踩逃龑(duì)我們是多么重要。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí),鍛煉自護(hù)自救本事,果斷的、正確的進(jìn)行自護(hù)自救,機(jī)智的處置遇到的各種異常情景和危險(xiǎn)。
親愛的同學(xué)們!為了我們每一個(gè)人的健康成長(zhǎng);為了我們每一個(gè)家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí),為生命筑起堅(jiān)固的城墻!
安全的演講稿 篇3
兒時(shí)的我,只知道不出車禍才是安全。安全在我心中還是一個(gè)模糊的概念,記得畢業(yè)要離校時(shí),一想到擠得密不透風(fēng)的火車,腳一抬起來(lái)就放不下去的慘不忍睹的場(chǎng)面,就害怕回家,就忍不住討厭世界上怎么會(huì)有那么多人,這個(gè)時(shí)候的我安全是用來(lái)發(fā)牢騷的小兒科話題。
有這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的公式:安全文化=個(gè)人的積極響應(yīng)+機(jī)制。安全機(jī)制就是一種有利于調(diào)動(dòng)職工的安全生產(chǎn)積極性,有效地控制事故,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)良性循環(huán)的管理手段。如首先建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度,以此來(lái)規(guī)范、約束職工的安全作業(yè)。
從安全工作的主體看,人是為保證生產(chǎn)順利進(jìn)行,防止事故發(fā)生所采取的一切措施和行
動(dòng)的計(jì)劃者、執(zhí)行者、控制者,但往往也是事故的引發(fā)者、責(zé)任的承擔(dān)者、后果的受害者。因此,安全文化強(qiáng)調(diào)人的因素,強(qiáng)調(diào)內(nèi)因在保證安全上的主導(dǎo)作用。安全工作真正落到實(shí)處的關(guān)鍵在人,在人的安全意識(shí)、安全責(zé)任感、安全操作技能和自我防護(hù)能力,其中,安全意識(shí)特別重要。安全意識(shí)的強(qiáng)弱,對(duì)安全生產(chǎn)有直接的影響。因?yàn)楣╇娫O(shè)備的缺陷、作業(yè)環(huán)境中的`事故隱患,歸根到底要依靠人及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。而人的行為又是受思想意識(shí)支配的。安全意識(shí)強(qiáng)的人,必然會(huì)嚴(yán)格地遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程,正確地作業(yè)。反之,安全意識(shí)淡薄的人,則往往忽視安全、違章作業(yè),招之事故的發(fā)生。所以,必須把培養(yǎng)職工樹立牢固的安全意識(shí),作為安全文化建設(shè)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)來(lái)抓。
堅(jiān)持"安全第一、預(yù)防為主",確保安全生產(chǎn),是生產(chǎn)的一個(gè)核心基礎(chǔ)。只有堅(jiān)持"安全第一"的方針,通過(guò)講安全工作的重要性、學(xué)安全生產(chǎn)規(guī)程、談安全生產(chǎn)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、考安全生產(chǎn)規(guī)章等手段,才能增強(qiáng)職工的安全意識(shí)。只有人人樹立起良好的安全意識(shí),才能有安全的行為,才能使自己的行為處在安全的約束中,才能把"要我安全"變?yōu)?我要安全"和"我能安全"。
從事故發(fā)生的各種因素來(lái)看,發(fā)生事故的因素有人、設(shè)備工具、管理指揮、作業(yè)對(duì)象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。在電力生產(chǎn)的全過(guò)程中,人始終占有決定性的主導(dǎo)作用。據(jù)事故資料統(tǒng)計(jì)分析,在事故發(fā)生的各類原因中,人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。安全生產(chǎn)是個(gè)系統(tǒng)工程,涉及許多環(huán)節(jié),需要進(jìn)行綜合治理,但是,首要的是取決于人的因素
從事故發(fā)生的各種因素來(lái)看,發(fā)生事故的因素有人、設(shè)備工具、管理指揮、作業(yè)對(duì)象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。據(jù)事故資料統(tǒng)計(jì)分析,在事故發(fā)生的各類原因中,人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。電力安全生產(chǎn)是個(gè)系統(tǒng)工程,涉及許多環(huán)節(jié),需要進(jìn)行綜合治理,但是,首要的是取決于人的因素。加強(qiáng)安全文化建設(shè),強(qiáng)化安全意識(shí),是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。
安全工程專家海因里希說(shuō)過(guò),88%的事故是由人的不安全行為造成的。1979年至1987年統(tǒng)計(jì)在案的事故當(dāng)中,人的因素幾乎達(dá)到90%。在這些人的因素當(dāng)中,很大一部分是個(gè)性心理特征的原因,如:情感、態(tài)度、意志、精神狀態(tài)、注意力等原因。也就是說(shuō)是由思想麻痹、注意力不集中、判斷不準(zhǔn)確等心理因素造成的。因此在加強(qiáng)安全文化建設(shè)之時(shí),必須把研究職工事故心理納入重要位置。
作業(yè)者在從事作業(yè)活動(dòng)的過(guò)程中,始終伴隨著多種復(fù)雜的心理活動(dòng),作業(yè)者在步入事故軌道上去的時(shí)候,其心理現(xiàn)象是復(fù)雜多樣的,有時(shí)甚至是十分微妙的。在大多數(shù)情況下,有以下幾種主要的事故心理因素:
(1)疲勞心理,心緒不寧,警覺(jué)喪失;
(2)錯(cuò)覺(jué)心理,主觀臆斷,盲目操作;
(3)取巧心理,"省時(shí)省力",弄巧成拙;
(4)僥幸心理,違章蠻干,僥而不幸;
(5)逞能心理,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,貪圖虛名;
(6)麻痹心理,思想松懈,"撞上槍口";
(7)無(wú)知心理,一知半解,始料不及;
(8)冒險(xiǎn)心理,明知故犯,蠻干瞎干;
(9)違反心理,偏執(zhí)任性,發(fā)泄不滿;
(10)自私心理,愛財(cái)貪欲,自導(dǎo)禍端。
除上述幾點(diǎn)外,非理智行為的心理狀態(tài)還有厭倦心理、激情心理、挫折心理、緊張心理、幻覺(jué)心理、壓抑心理、注意集中于一點(diǎn)心理、煩燥心理、抵觸心理等等?傊畬儆诜抢碇切袨榈氖鹿市睦憩F(xiàn)象都可以構(gòu)成事故發(fā)生前的心理特征。
人身安全在企業(yè)中占有首要地位,我們?cè)诟愫冒踩a(chǎn)的同時(shí),即要著眼于安全知識(shí)的灌輸,又要著眼于安全技能的提高,更重要的是安全意識(shí)的培養(yǎng)。安全知識(shí)、安全技能好比人的左右手,而安全意識(shí)則是人的大腦。光有手,而沒(méi)有大腦只是瞎干、蠻干;光有大腦,而沒(méi)有手則只會(huì)紙上談兵,不濟(jì)于事。
安全生產(chǎn)以人為本,因?yàn)樵O(shè)備要靠人來(lái)操作,制度要靠人來(lái)遵守,安全技術(shù)措施要靠人來(lái)實(shí)施,事故隱患要靠人來(lái)排除。所以,強(qiáng)化對(duì)人的安全教育,提高人的安全知識(shí),是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。讓安全意識(shí)深入到我們每一個(gè)人心中,增強(qiáng)消滅隱患的能力,確保安全生產(chǎn)。
安全不需要太多的筆墨,也不需要閃光的語(yǔ)言,安全它只需要我們時(shí)刻牢記在心!
安全的演講稿 篇4
寶寶出生后,家人就開始圍著孩子轉(zhuǎn)了,吃的奶粉安全不安全;穿的衣服料子如何,安全不安全;寶寶會(huì)爬會(huì)走了,家中電源插頭被膠帶封住、桌椅邊角被裹起來(lái),為什么,因?yàn)椴话踩?寶寶再大點(diǎn),大人會(huì)囑咐,別在馬路上玩、別去水塘邊去玩等等這些,我們童年、少年、都是在父母的叮囑關(guān)心中慢慢成長(zhǎng)的。這些父母碎碎念的叮囑在我們腦海中已經(jīng)變成了不可磨滅的記憶。
安全問(wèn)題從我們一出生就圍繞著我們,無(wú)法避免!
撇開生活中的安全因素外,在我們工作中,就在新聯(lián)這個(gè)大家庭中,安全也是公司從上到下最為關(guān)心的事情,它同樣是從我們進(jìn)入公司就開始陪伴在我們的身邊。
企業(yè)就像一個(gè)家庭,我們每一個(gè)人都是家庭中的一名成員。沒(méi)有一個(gè)父母是希望自己的孩子出事,同樣每一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)都希望自己的員工能夠高高興興上班、平平安安回家。
每一名員工剛剛進(jìn)入這個(gè)家庭,就像一名剛剛誕生的嬰兒,對(duì)所處的環(huán)境毫不知曉,這個(gè)時(shí)候需要我們這些家庭成員給與更多的關(guān)注和關(guān)愛,所以我們就有了公司的三級(jí)安全培訓(xùn),強(qiáng)化深入的告訴他,哪些是你能做的哪些是你不能做的。
到了崗位后,身邊的同事、班長(zhǎng)、工長(zhǎng)也將更多的目光投入他的身上,隨時(shí)提醒他,不行,防護(hù)眼鏡必須帶才能進(jìn)入車間、不對(duì)叉車轉(zhuǎn)彎時(shí)必須打轉(zhuǎn)向燈、鳴笛;不對(duì),叉料架時(shí)不能叉這么高;不對(duì)……
安全工作不是生產(chǎn)任務(wù),讓你生產(chǎn)多少你就能生產(chǎn)多少,它是我們身邊人、機(jī)、物、法、等等多種因素組成的。
我們開展危險(xiǎn)源辨析,就是通過(guò)我們自己查找出身邊的環(huán)境、物品等固態(tài)的危險(xiǎn),比如某些物品擺放在這個(gè)地方,我們?cè)谧鳂I(yè)、行走時(shí),容易發(fā)生碰撞;車間內(nèi)噪音環(huán)境大,需要我們帶耳塞;
安全是一種行為、是一種心態(tài)、是一種意識(shí),它不是今天有用明天可無(wú)用,它陪伴我們的一身。
安全的演講稿 篇5
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
在這人海如潮的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,請(qǐng)問(wèn)您最需要什么?是名利,金錢?亦或是美女?如果讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,我想說(shuō):我最需要安全!
在人生的旅途中,不論我們以怎樣的姿態(tài)存在,“安全”這個(gè)拐杖一直陪伴在我們身邊,沒(méi)有它,我們可能會(huì)摔跤,可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能達(dá)到人生輝煌的頂峰。
安全是一個(gè)永恒的主題,它是人類最基本、最主要的要求,安全既是人們生命健康的保障,也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ),更是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,電力已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活所需或不可缺的生產(chǎn)資料和生活資料。然而在實(shí)際生產(chǎn)中,一個(gè)缺乏安全意識(shí),就會(huì)為人們帶來(lái)血的教育,這是多么的可怕!確保電網(wǎng)安全運(yùn)行,保證設(shè)備安全運(yùn)作,保證人生安全,是我們本職工作所在,更是我們電力系統(tǒng)安全生產(chǎn)的重要要求。當(dāng)我們用顫巍巍的手捧著一個(gè)個(gè)電力事故快報(bào)時(shí),用哽咽的聲音閱讀一個(gè)個(gè)觸目驚心的事故案例時(shí),我們的心情怎能不異常沉痛、失落和悲傷呢?所以“安全在我心”并不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào),它深深地刻在我們每個(gè)人的心中,無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒著我們!
“前車之覆,后車之鑒”,讓我們?cè)跒槭耪吣У耐瑫r(shí),認(rèn)真排查隱患,堵塞漏洞,加強(qiáng)安全自控能力,強(qiáng)化安全思想防御體系,原理違章,確保人身、電網(wǎng)、設(shè)備安全。國(guó)家是我們每個(gè)家庭細(xì)胞的載體,試想一個(gè)國(guó)家安全事故頻發(fā),安全防御體系還不完全,怎么能實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興?怎樣能屹立在世界的民族之林?可見安全是多么重要!我們的家庭只有在安全的大氣氛下,才能更加美滿、幸福,我們的企業(yè)只要在安全的航標(biāo)下才能蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá),一路遠(yuǎn)航!讓我們謹(jǐn)記“螻蟻之穴能毀千里大堤”的誓言,排查安全隱患,解除安全之憂。讓我們將“安全在我心”付諸于行動(dòng),一起譜寫明天燦爛的章程!
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