關(guān)于班長競選演講稿匯編五篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的班長競選演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班長競選演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
新的一學期已經(jīng)開始了，我們進入了初中的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開始了。今天，很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級做貢獻的同學一道，競選班干部職務(wù)。
雖然我已經(jīng)無數(shù)次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上演講，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情十分激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。雖然以前我一直都沒有當過班長，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個嘗試的機會，讓我初中生活的日記里留下為全班同學服務(wù)的無比美好的開端與回憶？
我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。最大的優(yōu)點就是可以欣然接受別人對我的意見，并且加以改正，真正做到聞過則喜。或許同學們對我還不了解，但是在之后與同學相處的日子里，我相信我可以做的更好！
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項工作，正因為這種從內(nèi)心滲透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。
假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的小助手多組織一些有意義的活動，帶領(lǐng)大家使15班變得更好。創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該為這個班級體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同的努力。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。同樣，我認為自己有這個能力，有這個資格。
所以，我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時，我也希望同學們把這寶貴的'一票投給真正有能力的人。班級體的進步，才是大家共同的目標。
我的演講完畢，謝謝大家！
班長競選演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天我走上講臺的唯一目的就是競選“班級領(lǐng)頭羊”——班長。我深深的知道，想要當上班長，必須以身作則，認真做好每一點，成為同學們的好榜樣，更要有強烈的責任感。但是我堅信，憑著我的勇氣與才干，憑著我當了四年多班長的經(jīng)驗，一定可以成為老師眼中的好幫手，同學眼中的好班長。
假如我真的有幸當上了班長，我會盡心盡力地為班級付出，想同學所想，急同學所急，做一個腳踏實地的平民班長。在任職期間，我不會擺出“高高在上”的姿態(tài)，利用官職欺負同學。在老師與同學之間，我會及時向老師反映同學們的想法，向同學們傳達老師的要求，成為一座架在老師與同學之間的橋梁。如果同學之間發(fā)生了不該有的誤會與矛盾，我也會及時處理，拿出班長應有的威嚴。
作為班長，我還會組織同學們開展豐富多彩的活動，如演課本劇，說相聲，演小品......鍛煉同學們的頭腦與能力。同時，面對成績稍欠理想的同學，我會安排成績優(yōu)異的同學與那些成績較差的同學一對一結(jié)對，做好輔導工作，提高班級的平均分。在管理方面，我也會幫助老師，在紀律，衛(wèi)生，成績等方面管理好同學們，保持有序，維護好班級的榮譽。
當然，如果我沒有當選，也不會氣餒。這一定是因為我的身上還存在著許多不足之處，沒有資格當班長。那么我一定會聽取大家的意見，改正缺點，爭取在下次競選時再次登臺，當上班長！
最后，希望同學們能信任我，把手中寶貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我競選的職位是班長。
班長在我的眼中是一個威信很高的職務(wù)，要求擔任者品德高尚、綜合素質(zhì)好、應對能力較強，要當個好班長必須是一個出類拔萃的優(yōu)秀人才。今天我挑戰(zhàn)班長這個職位是因為以下幾點：
一、我有工作經(jīng)驗
在我讀小學的期間，我都擔任班長，有一些經(jīng)驗�，F(xiàn)在我正在擔任圓夢話劇社的社長。而且我在各方面懂一點，比如：演講、音樂方面、英語等。
二、我能幫老師管理好班級，當老師的小助手。
老師的工作壓力很大，有時，老師不在教室時，我就可以幫助老師管理好班級，及時通告表現(xiàn)情況。當老師遇到一些班級管理的困惑時，我便可以和老師一起思考一起解決。
三、我要提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己。
班長需要管理好自己和班級，所以在這同時我便可以提高自己的管理能力。平時有些同學光顧著學習，其實我覺得做一個真正適應社會的人，是一個綜合能力強的人，而管理能力就是其中的一部分。
四、幫同學和老師解決各種困難，在同學和老師之間建立起一座橋梁。
同學在生活中會遇到很多困難，而我就需要組織同學解決。有時老師和同學互相有建議或誤會，我就可以收集大家的建議，然后綜合起來交給老師。
以上幾點就是我競選班長的原因和理由，希望大家能投我一票，如果我能當上班長，我一定會以身作則，為班級、位同學、為老師奉獻出我的一份微薄之力。請大家相信我！
班長競選演講稿 篇4
大家好！我叫xxx，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對我自己有信心，我認為我有能力當副班長，為班上出一份力量。
我經(jīng)常利用周末的時間在少年宮參加話劇團和民族舞的學習。如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意為同學們服務(wù)。而且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領(lǐng)頭。
如果我競選失敗，我也不會泄氣，這說明我與這個職務(wù)的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距在今后的日子里，我會努力拼搏，爭取下一次競選成功。
因為我想為班上出一份力量，所以想當副班長。
最后，我想說的是，無論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務(wù)，都是在為班級帶來快樂，都是為班級增光添彩！但是，我更希望這個人是我，所以，希望大家能把你手中的那一張珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！
如果我真的競選成功，我會帶領(lǐng)大家共同進步，團結(jié)互助，使我們班成為優(yōu)秀班集體！謝謝大家！
班長競選演講稿 篇5
各位教師、同學們：
大家好！首先感激同學們給予我這次展示自我的機會！班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是進取參與。本著鍛煉自我，為大家服務(wù)的宗旨我站在了那里，期望能得到大家的支持。；我叫__，今年_歲，今日，我競爭的職位是團委書記。理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自我的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自我。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自我，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為班級服務(wù)。第二點，我認為自我具備擔當該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。首先，我有較強的敬業(yè)精神，工作認真負責，勤勤懇懇。
二，我興趣廣泛，思想活躍，理解新事物本事較強，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，具備一種勇于理解挑戰(zhàn)的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信團體的力量，而不會盲目的獨斷專行。；第三點，我認為自我具備擔當該職所必須的知識和本事。首先，我認為自我具有較好的的理解確定本事。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術(shù)。不斷增強了自我的語言表達本事。
三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡(luò)感情，能夠與人團結(jié)共處，具有良好的組織協(xié)調(diào)本事。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自我的位置，在學校和上級團委的領(lǐng)導下，堅持結(jié)合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最終我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！多謝大家！
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