關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿范文匯編七篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進步的社會中，用到演講稿的地方越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的快樂學(xué)習(xí)演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛老師們，同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《健康成長，快樂學(xué)習(xí)》。
同學(xué)們你們認為什么東西最寶貴。你們可能認為是時間，又或者是金錢但我認為是健康。打個比方，健康好比電腦的主機，其他的都是零部件。如果主機壞了，那些零部件就成了擺設(shè)。因為電腦無法啟動，一切都不能正常工作。
我們只有擁有了健康的身體，才能更好地成長�，F(xiàn)在我請問在坐的同學(xué)，光有健康的體魄，就一定能茁壯成長嗎？同樣拿電腦做比方。如果電腦芯片中毒，自身沒有抗體和殺毒功能，電腦也不能正常工作。這就好比我們自己身體雖然很好，在某種特定環(huán)境中，是否有抗擊“病毒”和自我約束的能力。
其實不只強健的體魄；良好的習(xí)慣；高尚的美德；樂觀的心理；溫和的脾氣；自控的能力，這些都是健康的內(nèi)容。試想一個身體特好學(xué)習(xí)特棒的同學(xué)，()一旦失去父母，就不能獨立生活，甚至散失生活的勇氣，自甘墮落，他的成長算健康嗎？他也許不知道自己活著不是為了父母，而是為了自己。
我們的成長離不開健康，更離不開學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是為了我們更好地成長，可以幫助我們實現(xiàn)人生理想，增強生存能力，豐富精神世界�？赡茉谧耐瑢W(xué)都覺得學(xué)習(xí)是件苦差事。事實上我也覺得學(xué)習(xí)很枯燥，它遠沒有電視劇和游戲那么誘人。其實我們可以把學(xué)習(xí)當(dāng)成“玩”游戲，當(dāng)一道難題被攻克，就為自己升一級。我們以這種興致來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過程就變得輕松快樂。
大人們總是只注重分數(shù)，卻很少問我們：“你今天快樂嗎？”這會讓我們學(xué)習(xí)起來更難。即使我們得到一百分，臉上毫無笑容，你們也不會開心。
為了我們更好地健康成長，快樂的學(xué)習(xí)和生活，大家一起努力吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇2
當(dāng)我知道我是初一年級一期三次考試中綜合排名第一，榮獲平行班特等獎時，我既榮幸又感慨。皇天不負有心人，一份耕耘總有一份收獲。
剛進一中時的分班考試，因為失誤，僅僅幾分之差，實驗班的大門將我無情的阻隔在門外。那時的我曾一度失落過、傷心過、抱怨過，甚至懷疑過自己的實力。
好在或許是小孩子心理吧，短暫的失落彷徨之后，我還是心安理得地來到了一中讀書。新班級里同學(xué)們的友好、開朗，老師的幽默風(fēng)趣以及對老師教學(xué)的方法的適應(yīng)，讓我很快融入到了66.9班這個大集體中。即使不是在實驗班，但我依然很快樂。我為自己是這個班級中的一員而感到高興。同時，我對學(xué)習(xí)的興趣也大大提升了。
說實話，當(dāng)我知道自己獲此殊榮時我也很驚訝。因為雖然我每次考試的成績還不錯，但從未考過年級第一名，每次也是在前5上下徘徊�；叵胍幌拢�是因為我的成績穩(wěn)定吧。至于學(xué)習(xí)的技巧和方法那就是用認真的態(tài)度去學(xué)。其實這并非很難，上課時認真聽講，對老師布置的作業(yè)不能像完成任務(wù)般馬虎，而是真正用心去寫。不要將學(xué)習(xí)仇若“猛虎惡狼”，當(dāng)你真正用心時，就會發(fā)現(xiàn)其實學(xué)習(xí)本身也是一大樂事。只要肯努力用功，平時那些讓你頭疼不已的科目也會變得很簡單。
這次獲得平行班的特登獎，我覺得很幸運。因為我知道在沅陵一中這所臥虎藏龍的地方，成績優(yōu)異者并不罕見，他們的基礎(chǔ)知識也十分扎實，只是考場的發(fā)揮不好，或是考試的失誤，才讓我能榮獲特等獎，我清楚在他們的身上，有我需要學(xué)習(xí)的地方，我并不能因此而驕傲。尤其是實驗班里高手云集，有很多人在我前面領(lǐng)跑，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，更是我競爭的`強勁對手。我會一如既往地努力，縮小與他們的差距，甚至超越他們。我始終堅信那句格言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。只要我能實踐好“勤”“苦”二字，夢想就會在不遠的前方等著我。
而其他的同學(xué)也不要氣餒。尤其是，對大多數(shù)同學(xué)來說，更要明確自己的學(xué)習(xí)目的，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)習(xí)”變成“我要學(xué)習(xí)”。這樣就會感到學(xué)習(xí)是件快樂的事，自己身上才有使不完的勁。三年的初中生活將會很短，“莫等閑，白了少年頭”。在這三年時光中盡情揮灑我們的汗水吧，用努力創(chuàng)造出屬于自己的奇跡！
快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇3
大家早上好。我演講的題目是《學(xué)習(xí)快樂，快樂學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)就像一杯濃咖啡，只要你細細品味，就能明白它的真諦。不管是苦是甜，都需要去感受。幸福在于方法，在于勤奮方法的勤奮。對于學(xué)習(xí)來說，快樂有充足的前提，決定一切，細節(jié)決定成敗。無論是否做某事，它都占據(jù)著不可估量的地位。這樣學(xué)習(xí)。帶任務(wù)學(xué)習(xí)，帶作業(yè)做作業(yè)，只會事半功倍，不利于學(xué)習(xí)。應(yīng)該是正確的，帶著開心的心態(tài)。方法是中心環(huán)節(jié)。好的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)秀成績的一半。要注重積累，注重細節(jié)，善于解決問題。蘇格拉底曾說：“我的聰明在于我的無知。”這就需要你腦子里多幾個問號，多幾個答案。應(yīng)該學(xué)會總結(jié)和分類。比如把類似的問題歸類在一起，然后仔細觀察規(guī)律，再做后面的題。最后，我覺得要把所有科目平均分配。自習(xí)課盲目做哪些作業(yè)，把作業(yè)拋到九霄云外。只會偏，不會成績。勤奮是進步的必要條件。天生就有天才，被稱為天才的偉人往往很努力。如果只靠自己聰明的頭腦，不努力，永遠不會取得優(yōu)異的成績。勤奮需要抓，說瞎話，努力；勤奮需要毅力和毅力。當(dāng)然，如果你想考好，考試時的心態(tài)就出現(xiàn)了。會處于最好的狀態(tài)，能產(chǎn)生最好的�？纪暝�，即使考得好，也會整天沉浸在自我悲傷中。
自信就像是人生建筑的基石。沒有它，生命大廈就會坍塌。永遠要自信，相信是最好的。學(xué)習(xí)處處體現(xiàn)快樂，讓你快樂地學(xué)習(xí)，收獲快樂，收獲幸福！我的演講結(jié)束了，謝謝！
快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天的話題是“考試與學(xué)習(xí)”，不是考前動員，也不須動員。期中來了，檢查一下學(xué)習(xí)效果，總結(jié)一下學(xué)習(xí)方法，是自然而然的事。我想告訴你們的是：不能為了考試而學(xué)習(xí)。
對中學(xué)生而言，考試大致可分為兩類：階段性考試和終結(jié)性升學(xué)考試。升學(xué)考試的重要性在于它對個人前途起決定性作用，而升學(xué)考試的成績來自于階段性考試經(jīng)驗的積累和應(yīng)考心態(tài)的調(diào)整。所以，長期來看，單元檢測、期中期末考試、模擬考試這些階段性考試決定了升學(xué)考試的效果，也就更為重要。也許在階段性考試中會出現(xiàn)知識上的低級錯誤、或者思維不慎、或者情緒急燥等等，所謂“聰明人不會兩次犯同樣的錯誤”，只要善于總結(jié)、反思、及時補救，一次次歷練，一次次補救，學(xué)習(xí)形成了良性循環(huán)，駕馭考試的能力逐漸增強，這就決定了升學(xué)考試的高水平發(fā)揮。對考試有了這樣的認識，相信同學(xué)們會正確對待考試，不會“過渡緊張”，也不會“滿不在乎”了。
其實，學(xué)習(xí)不等于考試�？荚囍皇菣z查知識水平和學(xué)習(xí)能力的一種手段，由于考試技術(shù)的局限性，不能完全考查到學(xué)生的素質(zhì)。因而，學(xué)校不會把考試成績作為衡量學(xué)生素質(zhì)的唯一指標(biāo)，同學(xué)們也不必把分數(shù)作為追求的唯一目標(biāo)。同學(xué)們來到學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么呢？從長遠計，要學(xué)習(xí)良好品行，學(xué)會集體生活，學(xué)會掌握知識的方法，學(xué)習(xí)審美，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的特長……，為將來走向社會打好身心、品行、知識、學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。在一個社會團體中，那些身心健康、品行端正、誠懇待人、追求真理、知識全面、做事踏實的人，往往是最受歡迎的，也是最快樂最成功的人。所以，人最根本的素質(zhì)在于身心、品行和學(xué)習(xí)能力，而不是分數(shù)。具備這樣的學(xué)習(xí)觀念，并付諸行動，也就不會為分數(shù)而懊惱，“素質(zhì)高，何愁考不好？！”而是快樂地學(xué)習(xí)，快樂地享受學(xué)生時代的美好時光。
當(dāng)然，我這樣說并非是否定考試，這種公平的方法全世界通用，而且不會簡單地取消，只會在形式和內(nèi)容上進行變革。我這樣說的目的是希望同學(xué)們更清醒地認識學(xué)習(xí)與考試，更清醒地認識自我，更好地掌握快樂學(xué)習(xí)的能力，更好地駕馭考試。
期中考試來了，還是要提醒幾點：
1、考前認真準(zhǔn)備，以積極的心態(tài)面對，但要充分保證睡眠。
2、遵守考試紀(jì)律，考出誠實的分數(shù)。不能帶任何資料、電子用品到試室座位。違反考試紀(jì)律要受處分，凡攜帶手機進試室都是違紀(jì)行為。
3、老師評講度卷后要認真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)知識缺漏要及時補上，為下階段的學(xué)習(xí)掃清障礙。
4、教學(xué)情況調(diào)查（即評教）是學(xué)校的一項常規(guī)工作，目的是了解全校各班的教學(xué)過程中的情況，指導(dǎo)各班教學(xué)方案的調(diào)整，關(guān)系到每位同學(xué)的學(xué)習(xí)權(quán)益，希望大家理性對待，如實反映情況。
最后，祝愿同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，從容應(yīng)考！考出滿意的成績！
快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇5
校園，一方蕩漾著青春氣息的樂土，一個蘊藏著無限活力的佳境。在這與時俱進的國度，在這日新月異的時代，校園是一曲旋律優(yōu)美的歡歌，是一首意韻深遠的美詩，更是一畦充滿生機的園圃。
清晨，清脆的鈴聲啟動了我們快節(jié)奏的生活旋律，清新的空氣送來了人間最優(yōu)美的晨曲，朗朗的讀書聲又迎來了學(xué)子們一天新的拼搏。我們就像勤勞的蜜蜂，眼里流露出好奇，心中充滿著渴望，在希望的花園里吮吸著知識的瓊漿。
語文、數(shù)學(xué)、外語門門都很重要，地理、歷史、政治樣樣都很精深。做不完的作業(yè)，理不清的試卷，日復(fù)一日，天天如此。于是有的同學(xué)畏縮了，迷漫了。不入深山難采仙果，不付辛勞那有收獲？只要我們不辭勞苦，敢于面對學(xué)習(xí)中的困難，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂。當(dāng)你經(jīng)過努力成績進步時，當(dāng)你在新的一天里有新的發(fā)現(xiàn)時，當(dāng)你與同學(xué)討論問題有所收獲時，你就會體會到學(xué)習(xí)的樂趣。
一位哲人說過，知識對人類十分重要，但掌握獲得知識的方法更重要。知識是無窮無盡的，獲得知識的渠道是多樣的，學(xué)習(xí)的過程是有趣的。
在課堂上，去體會傾聽的樂趣，因為老師在為我們傳道授業(yè)，把一把把開啟知識寶庫的鑰匙送到我們面前。
在討論時，去尋找雄辯的樂趣，因為在觀點交鋒中，你就能修正自己的錯誤，共同分享同伴的智慧火花。
在自學(xué)時，去感受探索的樂趣，因為獨立思考可以鍛煉我們解決困難的本領(lǐng)。
閑暇時，去發(fā)現(xiàn)生活中處處都有學(xué)習(xí)的樂趣，聽聽新聞，了解國家大事，可以增長見聞；外出旅游，可以領(lǐng)略祖國山川的壯美；傾聽音樂，可以拓展我們的想象力；欣賞古詩，可以體會到詩中別有的韻味。
數(shù)學(xué)使人嚴謹，語文使人睿智，歷史使人淵博，音樂使人寬容，外語讓我們架起通達五洲的橋梁。如果你不厚此薄彼，說不定會在不經(jīng)意間帶來意外的驚喜。
一份耕耘，一份收獲。作為廣靈三中的學(xué)子，我們感到驕傲自豪。讓我們不負春光，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，增長知識，增長才干，讓我們共同放飛青春的希望！
快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是xxx。今天我在國旗下講話的主題是：快樂學(xué)習(xí)。
荀子曾說：不登高山，不知天之高也。不臨深淵，不知地之厚也�！皩W(xué)海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪…在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言。
人們常說：“學(xué)生時期是人生最苦的階段，確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦，誦讀的是學(xué)生。晚上，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生，真可謂是衣帶漸寬終不悔，為題莫得人憔悴，苦不堪言吶�！�
在場的各位，寬泛地說，“我們都是讀書人，讀書是我們生活的主要內(nèi)容，對我們來說，讀書更是學(xué)會生存，追求幸福的一條康莊大道。
誠然，讀書學(xué)習(xí)，從古至今有許多世俗功利。古代就有“書中自有千鐘栗，書中自有黃金屋”的動人廣告。但，如果我們僅僅是把學(xué)習(xí)看成是一種工具、途徑，僅把它當(dāng)作是謀取物質(zhì)利益和獲得生活保障的前奏或序曲，而不是把它當(dāng)作我們精神生活的一部分，看成是自信，積極和幸福同行的欣悅終身之旅，那么讀書就只會是一種單調(diào)的重復(fù)，只會是一番無聊的勞苦，不僅沒有生機，也必然沒有趣味，當(dāng)然也不會有理想的成效。
同學(xué)們，真的學(xué)習(xí)，從根本上說必然是自覺的快樂的，因為自己主動的自覺求知的人，他的眼里才會煥發(fā)快樂的光芒。
至此我給同學(xué)們幾點讀書小建議：
第一：培養(yǎng)讀書學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成習(xí)慣；
第二：學(xué)會選擇自己喜歡的作家作品；
第三：做好讀書批注，隨時記錄讀書的感悟；
最后，祝同學(xué)門在今后學(xué)習(xí)的旅途上做一個快樂的讀書人。
謝謝大家，我的演講完畢。
快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
學(xué)習(xí)快樂，快樂學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)就像一杯濃濃的咖啡，只要你能仔細口味，就能體會其真正內(nèi)涵。是苦是甜，需要你自己感受。
快樂在于方法，在于態(tài)度，在于勤奮。我的學(xué)習(xí)公式便是：成功=正確的方法+正確的態(tài)度+勤奮。
對學(xué)習(xí)有正確的態(tài)度是快樂的前提，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。做一件事成功于否，態(tài)度占著不可估量的地位。學(xué)習(xí)也是如此。我們不能為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，不能為了完成作業(yè)去完成作業(yè)，這樣的結(jié)果只會事倍功半，對學(xué)習(xí)無益。
我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度，以快樂的心態(tài)接受這個任務(wù)。
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