感恩節(jié)演講稿(精選15篇)
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。現(xiàn)如今，我們都可能會用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的感恩節(jié)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在演講之前，我想問大家一個問題同學(xué)們，我們從哪里來聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。在我們還不能清楚地表達(dá)自我時，父母們不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己的時候，父母們無微不至地為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們還不能面對困難挫折時，父母們義不容辭地為我們排憂解難.為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，父母們總是那么辛苦，那么努力，那么心甘情愿，樂在其中。小的時候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因為我不了解，也習(xí)慣了父母的辛苦。
現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，去照顧父母，去孝敬父母。因為有了父母才有了我，才使我有機(jī)會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，感受生活的快樂，享受生活的幸福。是他們給了我生命，給了我溫暖，給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，同學(xué)們，不管你的父母是在城市還是在鄉(xiāng)村，是貧窮還是富有，是處在社會的上層還是處在社會的最底層，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
然而，同學(xué)們，捫心自問：你對父母的掛念又有多少呢你是否留意過父母的生日民間有一句話：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢是否曾真誠地給孕育你生命的父母一聲祝福呢我們中國是一個文明古國，孝敬父母是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。黃香九歲能溫席，花木蘭代父從軍�？鬃友裕骸案改钢辏豢刹恢�。一則以喜，一則以懼。”父母的身體健康，兒女應(yīng)時刻掛念在心。但據(jù)報道，有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福和身體健康的關(guān)注，更可笑的是，有些競連父母的工作都不清楚。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！庇H愛的同學(xué)們，讓我們擁有一顆感恩的心。對撫育你的父母心存感恩，因為他們使你體驗生命，健康成長;對教育你的老師心存感恩，因為他們使你擺脫愚昧，充滿智慧;對關(guān)愛你的朋友心存感恩，因為他們使你不再孤單，享受快樂;對幫助你的人們心存感恩，因為他們讓你度過難關(guān)，跨越障礙;對接受你幫助的人心存感恩，因為他們讓你領(lǐng)悟到生命存在的意義和價值……
生活中，感恩無邊：一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達(dá)感恩之心。生活中，感恩無痕：一份努力，一點進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿。擁有一顆感恩的心，我們的生活必將充滿真情，充滿愛心，充滿陽光。
感恩節(jié)演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
說起感恩父母，大家肯定會說父母是生養(yǎng)我的人，當(dāng)然要感恩。在這里首先我們要感謝他們讓我們降生到了這個美麗的世界上。沒有他們就沒有我們，沒有他們就沒有我們的今天，沒有他們就沒有我們現(xiàn)在的好成績。
父母是我們在人生道路的第一任老師，從我們開始學(xué)說話、走路，一直到長大成人，每一次成功，甚至是每一次失敗，父母都會牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持，耐心的開導(dǎo)，讓我們很快學(xué)會了如何做一個對社會有用的人。所以我們有了這樣的父母，才會有快樂的今天。
父母也是最最疼愛我們的人。哪怕是身上劃破一點輕傷，他們都會很自責(zé)，心里總想為什么沒有看好自己的孩子。如果你得了病，他們肯定急得吃不上飯、睡不著覺，甚至?xí)奚弦粫䞍�。記得有一次，我發(fā)高燒，媽媽背著我去醫(yī)院，從她那焦急的神態(tài)中我深深的體會到父母對我是發(fā)自內(nèi)心的愛。父母像照顧一個個小天使一樣照顧著我們，讓我們長成了一個健康活潑的大孩子。他們?yōu)槲覀兏冻�，為我們做一切從來不要求回報�?/p>
同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩吧!用一顆感恩的心去對待自己的父母，用一顆心真誠的心與父母交流，不要認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事的，他們把我們帶到這個美麗的世界上，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們拉扯大，還不求回報，默默地為我們付出，感恩吧!感恩父母們給予我們的一切!
在此，我也祝愿天下的說有父母安康!快樂!
感恩節(jié)演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
陽光透過柵欄，枝枝連心，片片關(guān)情。
烏鴉懂得反哺，因為它有一顆感恩之心;羊羔有跪乳之恩，因為它有一份感恩之情。而我們，地球的主宰——人類，更應(yīng)該常懷感恩之心，有一份感恩之情。
熾烈的感恩心在人間閃耀，濃濃的感恩情在世間流淌�！按饶甘种芯�，游子身上衣�！泵辖歼@首《游子吟》，字里行間流露出母愛的偉大，傾吐著母愛的無私。我們?nèi)缃胥逶≈笎鄣年柟猓蔽赣H的瓊漿玉露，母愛之偉大，我深有體會，母愛的無微不至更令我感動不已，我不禁從心底發(fā)出感恩母親的呼喚。
如今已是十二歲少年的我追憶往事，母親為我付出的萬縷柔絲在我心中飛揚——
多少次，媽媽連夜把高燒的我們送去醫(yī)院;多少次，媽媽在雨中焦急地等待我奔出校門的那一刻;多少次，媽媽在星空下教給我做人的道理;多少次;多少次……太多的多少次讓我讀懂了媽媽的愛像冬日的一米陽光，情深似海。我又有什么理由不回報與感恩為我操勞十多個春秋的母親呢?
母親讓我們來到這個多彩的人間，從我們的第一聲啼哭起，我們便成了媽媽的心肝，我們的心情變化會直接影響到母親的心情。而當(dāng)我們嬉戲于課間，玩耍于同學(xué)時，只沉浸在歡樂之中從未想過母親為了這昂貴的學(xué)費而疲于奔命的辛勞。
翻開小時候與母親的合照，我感慨不已。媽媽把她的花容給了我，為我的操勞讓她額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一絲絲銀發(fā)步入鬢角;媽媽把青春給了我，為我的擔(dān)憂使她顯得有些蒼老。我哽咽了，被媽媽的愛所感動，晶瑩的淚珠“滴答——滴答”涌了出來。
“誰言寸草心，報得三春暉”，而我們感恩母親不用做出什么驚天動地的大事，只要將點點滴滴的小事認(rèn)認(rèn)真真用心去做，做到自己所能達(dá)到的。
學(xué)生時代的我們，優(yōu)異的成績對于媽媽來說是的精神慰藉，看到我們的成績，她會覺得自己的辛勞沒有白費。好好學(xué)習(xí)莫過于對她的回報，只要自己好好學(xué)習(xí)，成績即使不理想，但那份想要成績出色的上進(jìn)心她會明白。
感恩的心是美好的，它讓生命充滿溫暖。純潔的生命就像一張潔凈的白紙，但只要有一顆感恩的心，那單調(diào)白紙就會泛出粉色的紅暈，而一生擁有這顆感恩的心，生命會永久煥發(fā)粉色的光束，那么溫暖，那么令人陶醉的生命。
感恩節(jié)演講稿4
馬上就要到感恩節(jié)了，你有什么想對愛你的人說嗎？比如愛你的父母、愛你的老師等等，學(xué)會感恩，是必不可少的，下面是由小編為大家整理的感恩節(jié)演講稿范文，歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)演講稿范文（一）
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。
感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。
有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。
學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。常說：“三有三為�！�
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么？
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么？
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么？
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
老師們，同學(xué)們：
大家好！
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每當(dāng)讀起這首婦孺皆知的小詩，我就會熱淚盈眶，任感情的波濤洶涌澎湃，載著我的思念流向母親身旁。
上次月考，學(xué)校提前放假，我興沖沖地趕回家，屋里卻沒有人。我有些納悶，只知道父親長年出差在外不回家，沒想到母親也去了。我走到久違的廚房想找點吃的東西，推開門的一剎那，我愣住了。只見桌子上分明擺著半碗硬邦邦的透著股寒氣的腌咸菜。
我的心猛地一顫，腦海中立刻浮現(xiàn)出以前我回家時的那一幕幕：紅燒鯉魚、糖醋排骨、香茹悶雞……，豐盛的飯菜使我目不暇接，誘人的香味撲鼻而來。燈光下，我與母親開懷暢飲，母親嘴角掛著說不出的喜悅，我也完全陶醉在歡樂之中。原以為生活水平提高了，每天都能吃上美味佳肴，可誰知道只有我在家時才如此。想著想著我的眼睛模糊了……默默地收拾好碗筷，將它們刷洗得干干凈凈。好像這是我做過的唯一的家務(wù)。內(nèi)心不免有幾分悵然。
母親對我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅如此，那是星期日下午，我乘車返校后，進(jìn)了教室才發(fā)現(xiàn)課本忘，在了家中。剛想回去拿，老天卻像變戲法似的轉(zhuǎn)眼間烏云密布，電閃雷鳴，瓢潑大雨從天空中傾瀉而下�；厝ツ靡呀�(jīng)不可能了，不拿又該怎么辦呢？
正當(dāng)我左右為難時，一個熟悉的聲音從窗外傳來，我探頭一看，簡直不敢相信自己的眼睛，母親滿身泥濘的出現(xiàn)在我面前，額頭上豆大的水珠順著臉頰往下淌。我連忙跑了過去，沒等我開口，母親卻從懷中小心翼翼地掏出了那本帶著體溫的書，只匆匆說了句“趕快去上課吧�！本娃D(zhuǎn)身離開了，望著母親漸漸遠(yuǎn)去的背影，我那不爭氣的眼淚又流了出來……
母親，面對您的關(guān)懷與疼愛，我該怎樣報答？恐怕用我的一生也無法回報。惟有努力學(xué)習(xí)，讓您感到一絲欣慰�！笆郎现挥袐寢尯谩泵慨�(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，我都在深深地譴責(zé)自己，母親為我付出了一切，而我回報給母親的卻是那日益增多的皺紋，我無語。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”。讀著孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內(nèi)心默念著“母親您就是我一生的感動！我永遠(yuǎn)愛您，敬您！”
感恩節(jié)演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會氛圍。我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候。我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報他們，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的`怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣;學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們在進(jìn)行這些努力的同時，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進(jìn)步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人!
感恩節(jié)演講稿6
孩子的心是一畝良田，種什么種子，開什么花，結(jié)什么果實。只有每天播種好種子，勤于灌溉和管理，才能長出好果實。我們要用愛回報世界，幫助更多的人，讓他們感受到溫暖和強大，讓世界充滿愛。只有這樣，孩子才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡和平凡的工作，讓孩子知道只有尊重別人才是尊重自己。
感恩是每個人都應(yīng)該具備的基本道德原則，也是做人最基本的素養(yǎng)。"
感恩教育必須與愛教育、禮教育相結(jié)合，缺一不可。孩子的教育必須與他們的實際生活相聯(lián)系。具體可以從以下幾個方面入手。
日常生活中，同事、親朋好友及其子女，甚至陌生人也是兒童交往的對象。父母的言行在與人交往時會影響孩子。父母應(yīng)該鼓勵孩子禮貌地與他人交流，對他們的友誼、幫助和關(guān)心表示感謝，并在給別人造成麻煩時道歉。比如在醫(yī)院給孩子看病的醫(yī)生，給孩子打針的護(hù)士，經(jīng)常被看到的交警，街道清潔工，在外面吃飯的服務(wù)員，在商場處理事情的銷售人員等等。雖然他們是陌生人，但應(yīng)該讓孩子們意識到他們工作的重要性，并學(xué)會使用常用的禮貌用語。父母應(yīng)該及時糾正孩子的不禮貌行為。這種情況下，隨機(jī)教育效果最好�？梢姼卸鹘逃[藏在生活中，隱藏在生活中的每一件小事中。關(guān)鍵是我們的父母要做有愛心的人，從自己做起，抓住教育的機(jī)會，用榜樣的力量影響孩子。
如今，孩子是家庭中的“霸主”是一種普遍現(xiàn)象，所以孩子不知道如何感激地對待父母、老師和周圍的人。下雪了，老奶奶蹲在地上給孩子換鞋，孩子卻心安理得，沒有說“謝謝”；孩子尿在身上，老師毫無怨言的幫孩子穿上干凈的衣服，孩子卻理所當(dāng)然，毫無表示；孩子生日到了，幼兒園給孩子準(zhǔn)備了生日蛋糕。老師和孩子們?yōu)樗艘皇咨崭瑁⒆痈吲d地接受了
這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育…… 從以上事例不難看出，有些孩子對家長、老師的愛，熟視無睹，這是幼兒缺乏感受愛的能力。因此我們有必要開展感恩教育。我們應(yīng)該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學(xué)會“感恩”。記得在大班的畢業(yè)典禮，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會抱著老師哭的淚流滿面，而有的孩子看見老師哭，同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其實這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展，我們都應(yīng)該從自己做起，在孩子幼小的心里播種下善良的種子，讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會感謝父母的生養(yǎng)恩德，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學(xué)會感恩，懂得感恩吧!只有尊重別人，別人才會尊重你!!!!
感恩節(jié)演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!
今天, 我代表二(1)班作國旗下的講話，我發(fā)言的題目是《讓我們懷有一顆感恩的心》。
在生活中，有許多人幫助過我們，教了我們許多知識和做人的道理，讓我們健康快樂地成長。今天，我在這里借此機(jī)會感謝他們。
1、我們要感恩父母，感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，我應(yīng)該用自己的實際行動感恩父母。用心學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不讓他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)業(yè)操心；做力所能及的家務(wù)，讓他們能多休息一會兒；不抱怨、不頂撞父母，讓家庭充滿歡聲笑語……
2、我們要感恩老師，就要做到，在課堂上要認(rèn)真聽講，作業(yè)工整，遵守校規(guī)校紀(jì)，虛心聽取老師的批評與教育，做一名文明守紀(jì)的好少年。
3、我們要感恩同學(xué)，感謝他們在我們困難時給予的幫助，寂寞時給予的陪伴，痛苦時送上的安慰。讓我們在與同學(xué)的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的情意，因為這是我們一生最寶貴的財富。
4、我們要感恩校園，校園是我們大家學(xué)習(xí)的園地，我們在校園里快樂學(xué)習(xí)的同時，應(yīng)該做到：保護(hù)校園環(huán)境，不隨意亂扔垃圾、不隨意破壞花草樹木，讓校園因我們的存在而更加美麗。
同學(xué)們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學(xué)會感恩吧，少一點牢騷，多一點感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！愿所有人都能擁有一顆感恩的心！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩節(jié)演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
無論是對人對事，對于生活中的一切，憶一憶他們帶給你的力量，想一想他們?yōu)槟愕母冻�，去珍惜，去緊握。懷揣著這樣一顆赤誠的心，讓感恩成為我們永遠(yuǎn)的習(xí)慣。
慣于感恩挫折�！吧罹拖裥碾妶D一帆風(fēng)順，一帆風(fēng)順只能說明這人沒了心跳�！蔽以犨^一段名為《命運》的交響曲，黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章，而這一切出于一個26歲因傷寒而失聰卻想要“扼住生命咽喉”的德國音樂家貝多芬。一味的埋怨沒有任何作用，沒有耳朵，卻感謝上帝沒有奪去自己的對音樂的創(chuàng)作激情和挑戰(zhàn)命運的強大意念，心存感恩就不耿耿于失去，而去感謝擁有，再燃斗志，感謝曾經(jīng)走過的泥濘的路，讓我們一步一步走向成熟；謝那些傷害過我們的人。讓我們可以一點一點接近本真；感謝生活中負(fù)面的一切，讓我們可以愛的名義看清這個世界。成長是一種美麗的疼痛，于是我們慣于感恩挫折，不斷成長。
慣于感恩時代�！稌r間簡史》的作者霍金無疑是幸運的，因為他通過自己非常人能及的才智和理論得到了人們的尊重。他生于一個出色的，一個不會因為身體上的缺憾而被厭棄的時代。而反觀舊朝，僅詩詞便可知無數(shù)難酬壯志的才士，看一代文豪杜子美，因參加由人操控的考試而落弟回偃師，后至長安，獻(xiàn)賦上書卻落空，十載長安，歷經(jīng)辛酸，不禁讓人為之惋惜道“時不與我”。而生在現(xiàn)今，這個平等而以才德為重的時代，這個人才濟(jì)濟(jì)，千里馬輩出的時代，生而逢時，何其幸運！
趁著還年輕，讓我們青春為伴，共享孟子所言之“君子三樂”，感恩同行——生命無時不美好，吾輩已化感恩為習(xí)慣。
感恩節(jié)演講稿9
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，組成一個感恩的樂章，是大樹對滋養(yǎng)其土地的感恩；白云漂浮在藍(lán)天上，畫著動人的圖畫，這是白云對哺育它們的藍(lán)天的感激。感恩是一種美德，一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)，是我們初中生必須具備的素質(zhì)。而我們最應(yīng)該感激的人是我們的父母。
烏鴉有反哺之意，羊有跪求擠奶之恩。孝敬父母是我們生活的基礎(chǔ)。從古至今，從偉人到普通人再到我們的同齡人，有多少人為我們樹立了榜樣！是一位熱心的客人，陳的情報祖母，花木蘭為她父親參軍，唐在她父親8歲時去世，安慰她失明的母親說：“媽媽3354，我是你的眼睛……”
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)報泉�！备螞r他們的父母？父母為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。那么，你會在父母疲憊的時候遞上一杯暖茶，在他們生日的時候遞上一張賀卡，在他們失落的時候獻(xiàn)上一些問候和安慰嗎？這些小事往往能感動父母。我們?yōu)槭裁床粸楦改缸鲞@些小事呢？
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而不在�！@是一件很悲哀的事情�；ǹ梢钥菸�，�？梢宰兂缮@。但是我們感恩的心是無法改變的。讓我們從1.1滴開始，感恩父母，孝順父母，尊敬老人！
感恩節(jié)演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了承接，學(xué)會了付出，懂得了回報。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天。我懂得，學(xué)會了感恩，才會在生活中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。
學(xué)會感恩，我的一顆心永遠(yuǎn)被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒有冰雪，沒有沖突，沒有憤怒，沒有戰(zhàn)爭，沒有咒罵。我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會時時提醒自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報!
感恩是愛和善的基礎(chǔ)，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實。而感恩是需要學(xué)習(xí)，需要培育的。西方的父母從孩子很小的時候就要求他們寫感恩日記，感恩陽光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛的人。所以培育感恩情結(jié)，并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節(jié)，這世界就會變得更加美麗�；ㄩ_花落也一樣會珍惜。
但即使有感恩的心，人們也常常是只記得感謝給我們關(guān)心、幫助、掌聲的人，在他們需要幫助的時候也會助一臂之力。而少有人去感激傷害、欺騙、打擊過我們的人，我們常常對他們是報以怨恨。其實，對那些傷害過我們、帶給我們疼痛的人，我們也應(yīng)該記得：正是他們讓我們對這個世界有了一個更深刻的認(rèn)識，我們不僅要學(xué)會用一顆感恩的心去體會真情，更要學(xué)會用一顆感恩的心去驅(qū)逐傷害。
愿人人都擁有一顆感恩的心。
感恩節(jié)演講稿11
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
說到“感恩”，所有的同學(xué)都會情不自禁的想到每天早起和我們一起去上學(xué)，或者可以說是比上課鈴還準(zhǔn)時的爺爺奶奶或者爸爸媽媽！
上輩子我覺得我和媽媽很親近，但就在三年前，媽媽選擇了當(dāng)學(xué)生，不情愿的離開了我和爸爸�？粗野�，我氣得每天都忙得不在家，也不知道他的學(xué)生還是他的兒子重要。再加上強烈的樂趣感，我在亂花錢、寫作業(yè)偷工減料、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等方面屢遭老爸訓(xùn)斥甚至毆打。讓我對我爸產(chǎn)生了強烈的抵觸情緒，甚至有些討厭他。然而隨著認(rèn)知的增長，我又開始懷著一顆感恩的心去感受父親，體會他帶給我的種種情緒。
感謝爸爸，讓我知道，守信是美德。在我的記憶里，我爸一直是個值得信任的人，從我記事起，他就沒哄過我。爸爸忙于工作，但他從不食言，即使在寒冷的冬夜。我記得有一天我父親去他把書遞給我的時候抱歉地告訴我，因為事情太多，忙完活就趕回來了，最后忘了答應(yīng)你的事。 這是我去了市里很多地方后發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)然，這都是我的錯，孩子。我很抱歉。
感謝我爸，讓我體會到了我的快樂。就我記憶所及，爸爸一直是個執(zhí)著的人，只要他決定了什么，就很難說服他改變主意：那是我七歲的一天，下午放學(xué)回到家里的醫(yī)院。沒回家的時候直接下樓和孩子玩。直到晚上10點回到家，我才想起我還沒有做作業(yè)。接到父親的訓(xùn)斥后，我開始做作業(yè)。到了十一點，我太困了，奶奶在那里勸我。然而爸爸堅決不同意。他說這個結(jié)果是你自己造成的，你必須為此付出相應(yīng)的代價。結(jié)果他一遍又一遍地用冷水洗臉，甚至用手殘忍地擠壓臉上的肉。凌晨2點，作業(yè)終于做完了。
讓愛在感恩的日子里回歸。只有活在感恩的世界才會快樂；只有活在感恩的世界里，才能得到無限的愛。
感恩節(jié)演講稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自高一（8）班的xx，今天我國旗下的講話的題目是——懷揣感恩。
11月的第四個星期天，也就是這個星期天是感恩節(jié)。伴隨著寒冷而來的是個溫暖的節(jié)日。你是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，感恩祖國，感恩父母，感恩老師，甚至是感恩哪些陌生人呢？
父母生我們養(yǎng)我們，我們漸漸地長高了，長大成熟了，而他們的背也漸漸彎了，頭發(fā)白了。是誰總是將衣服整齊地疊好放在你的柜子里，生怕你著涼生��？是誰是你在遇到困難鬧心煩惱時傾述的人，默默地替你分擔(dān)憂愁？是我們的父母。
也許我們總是說，父母不懂我們的學(xué)習(xí)有多苦多累，但是我卻相信，在我們的背后胸前守護(hù)著的父母一定比我們更苦更累，他們更是從不向誰訴苦，只是埋在心里。
生活就像是戰(zhàn)場，敵人不停地向你發(fā)射著利箭，你可能中了那么一兩根，但是我們的父母，身上早已是遍體鱗傷！如今的我們生活在幸福的瑞中校園里，舒適的環(huán)境下我們得以努力學(xué)習(xí)，再轉(zhuǎn)念一想，我們的幸福何嘗不是由于我們的父母為我們遮風(fēng)擋雨，由于他們一直為我們背負(fù)起肩上的巨石呢？
還有我們的老師，從小到大，老師一直陪伴著我們長大。且不說小學(xué)初中老師們的循循善誘，在這高中三年，我們會叫苦喊累，覺得力不從心，那堆積如山的作業(yè)總是讓我們頭痛不已。然而我們完成的作業(yè)僅僅是一份，到了老師的手中，可是要犯上幾十倍的份量啊！
此外，老師們還要用心為我們尋找題目，熬夜認(rèn)真地為我們備課，上課時也要時刻準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)的狀況，班主任更是辛苦，不僅要擔(dān)憂我們的學(xué)習(xí)狀況，更要維持我們整個班級的團(tuán)結(jié)，要為許許多多事情考慮再三。他們付出的心血，也是我們的幾十倍啊！
我們只需要熬過這三年的時間，但是我們的老師，他們卻已經(jīng)在這神圣的崗位上站立了幾十年的時間了��！他們是在用生命來澆灌我們！他們難道不值得我們感恩嗎？同學(xué)們，讓我們?yōu)樵趫龊筒辉趫龅睦蠋焸児恼�，以此來表示對我們老師的尊敬與感謝！
即使是素不相識的陌生人，也值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｎ覀儜?yīng)該感恩那些幫助過我們的人，是他們向我們伸出雙手，幫助我們登頂巔峰；我們應(yīng)該感恩那些鼓勵支持我們的人，雖然他們只是一兩句鼓勵的話語，卻給予我們力量，讓我們繼續(xù)前進(jìn)；我們更應(yīng)該感恩那些曾經(jīng)嘲笑輕視我們的人，是他們讓我們不低頭，更勇敢更精彩的活著。
最后，我們還應(yīng)該感恩這個溫暖的社會，感恩我們偉大的國家，感恩這個世界。想到祖國和我們的黨，難道不值得我們?nèi)ジ卸骰貓髥�？想到周恩來總理的那句為中華之崛起而讀書，那是用一生來感恩回報祖國的決心，也是拳拳的赤子之心，是感恩的心。
滴水之恩，自當(dāng)涌泉相報，更何況父母，老師，祖國和社會對我們的恩情，重如泰山！
感恩使我們中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會感恩，是我們作為一個中國人的根本。
用感恩的心看待他人，會讓你感受到生活的美好；用感恩的心看待這個社會，會讓你感受到更多的溫暖。我們要擁有一顆感恩的心，用我們的一生去守護(hù)它。
今天我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩節(jié)演講稿13
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《學(xué)會感恩》。
感恩無限。不限于人，不限物。任何對你有幫助的事情都是你感恩的對象。
老師是我最想感恩的人。在他們的幫助下，我們健康快樂地成長，逐漸變得茁壯、茁壯、正直。老師在我們眼里有五顏六色的光。他們不知疲倦地教我們。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，他們不僅教會了我們知識，也教會了我們做人。他們看著我們的眼睛，就像他們看著自己親手種下的樹苗一樣。老師就像一個勤奮的園丁，用勤勞的雙手澆灌著我們？祖國的花朵；老師就像一支不知名的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師就像一場連綿不斷的春雨，把一點一滴的知識灌注到我們的心里；老師好像開車
啟知識殿堂的金鑰匙，領(lǐng)導(dǎo)我們走進(jìn)知識的寶庫。
母親，是我一輩子想要感恩的人。母親含辛茹苦把我養(yǎng)大，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我這個不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長；母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些小鳥的羽毛，鼓勵我們?nèi)ゲ珦羧f里長空！
還有許多的人我想感恩，比如社會上那些見義勇為，救得了別人的生命而犧牲了自己的英雄；無私幫助困難群眾的無名人士……他們?yōu)榱松鐣陌矊幣c和諧，付出了汗水、時間和精力，甚至付出了生命。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
感恩節(jié)演講稿14
學(xué)會“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。當(dāng)今社會孩子成為了每個家庭的中心，孩子的全面發(fā)展成了家長們關(guān)心的焦點。但在實際生活中，很多家長卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師，我們不僅要給孩子傳授各種知識和學(xué)習(xí)的方法，教會他們?nèi)粘Ｉ畹淖岳砟芰ΓP(guān)心他們的健康成長。我們還應(yīng)該把對孩子進(jìn)行感恩教育當(dāng)成自己光榮的使命和職責(zé)，要通過我們辛勤的勞動，使孩子們都擁有一顆感恩的心，培養(yǎng)成為一個心理健康的人。比如我們從最簡單的方面引導(dǎo)幼兒知道如何去感恩。學(xué)會使用禮貌用語，如需要別的小朋友幫助時，應(yīng)該先說聲“請”;在接受了別的小朋友的幫助時，應(yīng)該對別人說“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時，應(yīng)該及時和別人說“對不起”。在一日的活動，看到幼兒有一點善意的行為，馬上給予表揚和鼓勵。如我們發(fā)現(xiàn)有小朋友主動撿起了地上的積木，我們應(yīng)該對他說：“謝謝你!你幫小朋友撿積木，你真有愛心!”一聲謝謝，給了他們是心理的滿足和溫暖，也提示其他的小朋友向他學(xué)習(xí)。
幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子，開什么花，結(jié)什么果。只有種下善良的種子，通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理，才能長出好的果實。我們應(yīng)該用用愛來回報這個世界，應(yīng)該去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡而普通的勞動，讓孩子知道，只有尊重別人才是尊重自己。
感恩是每個人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，也是做人最基本的修養(yǎng)。“
進(jìn)行感恩教育，必須將它與愛心教育、禮貌教育結(jié)合起來，三者缺一不可。而對孩子進(jìn)行教育，必須與他們的生活實際相聯(lián)系，具體來說，我們可以從以下幾方面入手。日常生活中，同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言行舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關(guān)愛表示感謝，給別人添了麻煩時，要表示道歉等等。再如，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護(hù)士，經(jīng)�？吹降慕痪R路上的清潔工，還有在外吃飯時的服務(wù)員，在商場里買東西時打交道的銷售人員等等，雖然他們都是陌生人，但是，也應(yīng)該讓孩子認(rèn)識到他們工作的重要性，并讓孩子學(xué)會運用常用的禮貌用語。對于孩子不禮貌的行為，家長應(yīng)及時糾正。在這種情況下，進(jìn)行隨機(jī)教育，效果最好。由此可見，感恩教育就蘊藏在生活中，就蘊藏在生活中點點滴滴的小事里。關(guān)鍵是，我們家長要做個有心人，從自身做起，抓住教育契機(jī)，以榜樣的力量影響孩子。
現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子，所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母，對待老師，對待身邊的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，
而孩子卻心安理得，竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻認(rèn)為理所當(dāng)然，沒有任何表示;孩子的生日到了，幼兒園為小朋友準(zhǔn)備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子高興地接受著這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不難看出，有些孩子對家長、老師的愛，熟視無睹，這是幼兒缺乏感受愛的能力。因此我們有必要開展感恩教育。我們應(yīng)該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學(xué)會“感恩”。記得在大班的畢業(yè)典禮，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會抱著老師哭的淚流滿面，而有的孩子看見老師哭，同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其實這不就是孩子
們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展，我們都應(yīng)該從自己做起，在孩子幼小的心里播種下善良的種子，讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會感謝父母的生養(yǎng)恩德，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學(xué)會感恩，懂得感恩吧!只有尊重別人，別人才會尊重你!!!!
感恩節(jié)演講稿15
感恩，是一種很美麗的情懷，哪怕它來自一個最卑微的生命。然而，我們又有多少人懂得感恩呢？圣經(jīng)中說，有十位麻瘋病患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地求耶穌解救他們，耶穌說，你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見祭司了。他們?nèi)チ�，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達(dá)感恩之情。感恩，原來是如此艱難的一件事。
也許有人會說，我又不是無家可歸、受人救助；我又不是病入膏肓、獲神救助，我需要向誰感恩呢？那么，就請你想一想，是誰，使你不至于無家可歸？在你生病的時候，是誰，守護(hù)在你身邊？在你弱小無助一如無家可歸之人時，是誰，給了你一切撫慰和安全？那么，就請你記得回到他的身邊，向他表達(dá)感恩之情吧。感恩，使你更加美麗。
我的演講完了。感謝大家傾聽我的演講，感謝這兒的每一個人。
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