感恩演講稿

時(shí)間:2024-09-17 01:40:25 感恩演講稿 我要投稿

【必備】感恩演講稿集合十篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的感恩演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】感恩演講稿集合十篇

感恩演講稿 篇1

  滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。這是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,我們中國(guó)人自古以來對(duì)這一人性中的良知就有深刻的'理解,也把它當(dāng)做人立于天地間最基本的素質(zhì)。我國(guó)古代知恩圖報(bào)、與人為善的故事很多,這是我們最寶貴的精神財(cái)富,它教導(dǎo)著我們?cè)趺醋鋈,我們是后輩們的榜樣,做好我們這一代,讓我們把這一傳統(tǒng)美德傳承給我們的后輩們!

感恩演講稿 篇2

  1+1=2,我懂。感恩是什么?我不懂。

  —————題記

  老師問我們,你們還有一顆感恩的心嗎?你們理解感恩嗎?“理解”,大家異口同聲的回答著。我卻沉默了。

  以前,我認(rèn)為感恩就是接受父母所有的關(guān)心,所有的愛,但那一次,我懂得了真正的感恩。

  今天是體育課。我們表現(xiàn)很不好,惹惱了老師,老師盛怒之下,讓我們做身體素質(zhì)練習(xí)。高抬腿跑、立定跳遠(yuǎn),這兩項(xiàng),已經(jīng)讓平時(shí)缺乏鍛煉的我“喘不過氣”來了。緊接著,我們很不識(shí)趣的再次惹惱了老師!芭,來回蛙跳”。我只好硬著頭皮做,不然我們就要“死翹翹”了。做完蛙跳,腿已經(jīng)毫無力氣了,開始了隱隱的酸痛。(當(dāng)然這只怪我們)。

  回到家,在田里勞累了一天的媽媽,聽見我“哎呦,哎呦”的叫喚聲,走了過來。她坐在我旁邊,輕輕地把我的腳放在她的腿上,生怕弄疼我,二話沒說,為我揉起了退。我正在“享受”老媽的.愛,我所謂的感恩時(shí),湖南電視臺(tái)《變形計(jì)》中懂事的胡若男說了一句讓我感受頗深的話!畬(duì)于父母,沒有什么不應(yīng)該,更沒有什么理所當(dāng)然’。我陷入了沉思。當(dāng)我在理所當(dāng)然地“享受”媽媽為我梳頭、洗腳、洗衣服、揉肩時(shí),可否想到媽媽每天在田里操勞,干的全是體力活,她不疼嗎?她疼!但是她為了這個(gè)家,她忍著,把最好的都留給了我。這是我的眼淚奪眶而出,我輕輕地把腳從老媽腿上拿開,心底暗暗發(fā)誓,每周都要為媽媽捶背,揉肩。

  今天又是一節(jié)體育課,練習(xí)項(xiàng)目依然,但是痛的感覺已經(jīng)沒有了。因?yàn)檫@點(diǎn)痛和媽媽的痛相比,根本微不足道;氐郊遥蚁駤寢尀槲掖繁、揉腿一樣,輕輕地把手拿了過去,我捏的很認(rèn)真。媽媽被我的舉動(dòng)嚇著了,后面緊接著露出了欣慰的笑容。

  那一刻,我懂得了感恩。

  1+1=2,我懂。感恩是什么?那一刻,我懂了。

  ————后記

感恩演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是“感恩‘陌生人’”。

  提到“陌生”這個(gè)詞想必同學(xué)們都不陌生吧,但是聽到我的題目是否還有同樣的感覺呢?感恩“陌生人”,也許有些同學(xué)會(huì)問:“既然是陌生人。那有什么值得感謝的呢?”呵呵,我這里的加了引號(hào),此“陌生人”非彼陌生人。

  我們常說:“人生如戲。”為了我們這場(chǎng)戲能演繹得更精彩,臺(tái)前幕后不知有多少人在努力著。漫漫人生旅途中,總有這么幾群人存在,無論何時(shí)何地,從未停止過我們關(guān)愛與支持,他們便是我們的親人;總在我們有困難時(shí)給我們幫助和信心的,他們是我們的朋友;人生不會(huì)一帆風(fēng)順,一路走來,也少不了絆腳石的存在,我想這就是我們所謂的.敵人吧!可以說,這些人都是在我們記憶中留下深刻烙印的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀內(nèi)松袚?dān)任非常重要的角色。所以提及感恩,他們絕對(duì)是受之無愧的。可是我們是否還記得那些在我們?nèi)松写掖倚凶叩倪^客?亦或是那些帶給我們方便的幕后工作者呢?那些人在我們?nèi)松鷳蚺_(tái)前一閃,便又匆匆離去,繼續(xù)他們自己的人生,或是在我們戲中某個(gè)昏暗的角落,演繹著他們光明而又美好的人生之戲。他們像空氣一樣容易被我們忽略,我們一刻也離不開他們。

  他們其實(shí)離我們很近,為何心的距離卻是那么遠(yuǎn)。每天在食堂給我們盛飯的叔叔阿姨;蹬著三輪車 給我們送早餐的小商販;孤身一人在外遇到困難時(shí)為我們伸出援助之手的陌生人,看著叔叔阿姨起早貪黑,為我們準(zhǔn)備一日三餐,那熟悉的忙碌的身影不時(shí)出現(xiàn)在眼前,難道他們不值得我們感恩嗎?看著小商販艱難地等著三輪車,慢慢蠕動(dòng)著,他們的生活多不容易!難道我們也不應(yīng)該感恩他們嗎?也許那位給過我們幫助的人,甚至未曾聽清我們說的那聲“謝謝”便已離去,面對(duì)這樣一群如此可愛之人,我們有何理由不感恩他們呢? 在我們看來,父母的養(yǎng)育之恩,兄弟姐妹的骨肉至親,老師的教導(dǎo)之情,朋友的相惜之誼,這些恩情該是我們一輩子銘記的。可是有些恩情即使不能銘記,卻也依舊不能忽略,因?yàn)檫@些“陌生人”給過我們溫暖,我們同樣該感恩他們。

  因?yàn)橛袗,所以感恩;因(yàn)楦卸,才懂得愛?/p>

感恩演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《感恩母親》。

  母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感,她伴我們成長(zhǎng),為我們遮風(fēng)擋雨,我們一切的榮耀都來自于這平凡而偉大的母愛。我總不能理解:為什么在物質(zhì)生活這么豐富的今天,母親仍然沒有學(xué)會(huì)享受生活?其實(shí)母親需要的不是物質(zhì)上的滿足,而是希望子女們能有一個(gè)好的'未來,擁有一顆感恩的心來回報(bào)社會(huì)。

  我曾經(jīng)看到一篇這樣感人的故事,一個(gè)中學(xué)生喜歡上一個(gè)女孩,但家境十分貧窮,女孩的生日快到了,男孩沒有錢,于是,他問了很多朋友,借閱了大量書籍,為的就是找到一份能打動(dòng)女孩的禮物,終于,他在一本舊書的最末端看到:“用母親的心來作為禮物最具有誠(chéng)意”,男孩照做了,當(dāng)他把母親的心臟放進(jìn)盒子里去送給女孩的路上,很不巧,摔了一跤,心臟摔出了合資,當(dāng)男孩再次捧起心臟準(zhǔn)備放進(jìn)盒子的時(shí)候,心臟開口說了一句話:“孩子,沒摔著你吧?”

  這篇文章的題目叫《殘酷的心》,雖然它具有一定的夸張色彩,但它無不體現(xiàn)了現(xiàn)代中學(xué)生的自私、無知和母親的豁達(dá);蛟S在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的年代,越是司空見慣的東西越是容易被忽略,母愛又何嘗不是呢?更多的時(shí)候我們把母親的關(guān)懷理解成嘮叨,把母親的嚴(yán)厲理解成批評(píng)。但是,你有沒有想過:當(dāng)你熬夜備考時(shí),母親端來的那一杯暖暖的牛奶;當(dāng)你取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),母親眼中閃爍的淚花;當(dāng)你沾染惡習(xí)時(shí),母親嘶啞的喉嚨中發(fā)生的苦口婆心的勸勉;當(dāng)你臥病在床時(shí),母親那布滿血絲的雙眼,當(dāng)你……太多太多,這些平凡的小事難道就沒在你心里留下一絲感動(dòng)嗎?

  也許有人會(huì)說,母親對(duì)我們做的,那是應(yīng)該的,是理所當(dāng)然的,即使是應(yīng)該,即使是理所當(dāng)然,但當(dāng)一個(gè)人為我們默默付出畢生心血時(shí),我們就不應(yīng)該予以回報(bào)嗎?正是我們這種心理,這種自私、無知、冷漠的心理,才讓感恩對(duì)我們來說變得像遙遠(yuǎn)的星辰,可望而不可及!

  如果我們繼續(xù)保持沉默,繼續(xù)自私無知,那么有一天當(dāng)你長(zhǎng)大成人,為人父母時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟然連母親的生日都不曾記得,甚至連一句我們跟朋友說過無數(shù)次的“生日快樂”都未曾對(duì)母親說過。同學(xué)們,那個(gè)時(shí)候你們肯定會(huì)為自己的行為后悔的,“子欲養(yǎng)而親不待”,我們不能讓這樣的悲劇在我們身上發(fā)生!

  羔羊有跪乳之情,烏鴉有反哺之恩,落紅護(hù)花,落葉歸根,這都是感恩。一片綠葉會(huì)感恩于一抹曙光,一棵小草會(huì)感恩于一滴露珠,一塊土地會(huì)感恩于一泓清泉,讓我們也以行動(dòng)來回報(bào)我們的母親吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  28班 易海鷗

感恩演講稿 篇5

  尊敬的老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道專注的目光,一個(gè)輕輕地點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的聽講,這便是尊敬;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是尊敬;

  我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是尊敬;

  我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是尊敬。

  當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)地參與,靠自己的努力換來理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的`最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。

  不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

  尊敬老師,愛在深秋。老師們、同學(xué)們,讓我們攜手起來,共同努力,用愛心點(diǎn)亮愛心,用汗水澆灌知識(shí),用人格塑造靈魂,用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。

  老師們、同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽(yáng)光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。

  最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!謝謝大家!

感恩演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  在這個(gè)世界里,處處都洋溢著愛,他使我們從悲傷中解救出來,永恒我們?nèi)耸篱g的每一個(gè)東西。但是這些愛中,也有許多值得感恩的人,那就是我的班主任——李老師了。

  她如同一位辛勤的`園丁,將我們一棵棵小幼苗,澆灌成了一棵棵茂盛的大樹。她無私,敬業(yè),我們遇到了困難,她總是毫不猶豫的伸出援助之手,把我們從困難中解救出來。當(dāng)我回想起我與班主任的往事時(shí),我總會(huì)想起那年冬天的那一天。

  天氣很冷,窗外寒風(fēng)呼嘯,好似刺骨一般。我們便跑到操場(chǎng)上玩起雪來。外面一切都是白的,大地穿上了雪白的大衣,大樹也披上了白皮襖。我們穿著厚厚的衣裳,開心的玩著,臉頰都被凍成了一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果。上課鈴聲響起時(shí),我們都回到教室里,李老師看見我們一個(gè)個(gè)不是衣服濕了,就是褲子濕了,她焦急的從包里拿出了手機(jī),一個(gè)個(gè)的打我們家長(zhǎng)的電話,來送衣服。那時(shí),我十分感動(dòng),心中流淌著一股暖流,溜進(jìn)了我的心田。李老師一邊打電話,還一邊親切的撫摸著我們,正是這樣,我們才能穿上溫暖的衣服。

  老師是蠟燭,犧牲自己,照亮別人,她甘愿奉獻(xiàn)自己的青春,來養(yǎng)育我們這些不懂事的孩子,在我的心中,老師就是我最要感恩的人,我也要懷著一顆感恩的心,去回報(bào)那和藹可親的老師。

  最后,我真想對(duì)全天下所有的那些只愿做一個(gè)平凡的蠟燭的老師們,說一句:“老師,您們辛苦了!”

感恩演講稿 篇7

  大家下午好!我交流的題目是“珍惜并感恩著”。

  這次總結(jié),不僅是本學(xué)期的總結(jié),也是我這幾年來代這個(gè)班級(jí)的感悟。在6月6 日的班會(huì)課上,我做了個(gè)問卷調(diào)查,問卷的主題是“你和我的故事”,請(qǐng)學(xué)生回憶我們相處的這幾年發(fā)生在我和他之間的恩怨故事,我想知道三年半以來我有哪些地方做的不足,哪些地方有待改進(jìn),哪些地方值得珍惜。

  調(diào)查表收上來之后,我看了非常感動(dòng),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有一顆感恩的心,他們或許是為了給我留下美好的回憶,也或許是為了給我的心靈以安慰,每個(gè)人都記得我對(duì)他的好,并充滿了感激之情。作為班主任,在和學(xué)生的長(zhǎng)期交往中,你的一言一行,你的一舉一動(dòng),在他們的心里都曾產(chǎn)生過一個(gè)或大或小的波瀾,他們真摯的感情讓我對(duì)這一切倍加珍惜并感恩。

  一、一句話的感動(dòng)

  他們記得我曾對(duì)他們說過的一句話。

  喻海東這樣寫道:“初中生活即將結(jié)束,然而我對(duì)你的承諾卻依然沒有實(shí)現(xiàn),我現(xiàn)在正努力著,爭(zhēng)取在那一天實(shí)現(xiàn)承諾,中考希望能一鳴驚人,回報(bào)你對(duì)我的的信任和鼓勵(lì),我永遠(yuǎn)記得在我低落時(shí)你對(duì)我說的一句話‘相信你一定能成功’!

  鄒葉舟這樣寫道:“那次我考試非常不理想,主動(dòng)去找你談我心中的郁悶,我話沒說完,已泣不成聲,你說你能理解我此時(shí)的心情,付出了沒有回報(bào),誰能不難過呢,你還說風(fēng)雨之后就能見彩虹。我感激你的體諒,更感謝你對(duì)我的鼓勵(lì),在我最無助的時(shí)候幫助了我,真的非常感謝!”

  王存正這樣寫道:“一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,400米跑,我沒有把握,你此時(shí)鼓勵(lì)我說王存正腿長(zhǎng),沒問題。這句話令我信心倍增,這句話也一直激勵(lì)著我前進(jìn)。”

  二、一個(gè)動(dòng)作的溫度

  他們記得我曾和他們親密接觸的瞬間。

  楊珊珊這樣寫道:“運(yùn)動(dòng)會(huì)我跑完后,特別累,坐在你身邊,你一邊表?yè)P(yáng)我,一邊幫我揉腿放松,頓時(shí)我有一種幸福的.感覺,覺得在我身邊不是老師而是媽媽。我永遠(yuǎn)忘不了!

  翁琰這樣寫道:“那天特別冷,你從我身邊走過,看著我長(zhǎng)滿凍瘡的手,你用你溫暖的大手將我的小手包圍,你知道嗎,那一刻我是多么幸福,多么激動(dòng),真想這手能永遠(yuǎn)被你握著,可那股愛的暖流將永遠(yuǎn)流淌在我的心里!

  穆睿這樣寫道:“公布直升考成績(jī)時(shí),我一個(gè)人坐在位置上哭泣,您走過來摸了摸我的頭,又輕輕拍了拍我的背,此時(shí)無聲勝有聲的安慰,感覺您的舉動(dòng)像媽媽一樣,令我非常溫暖!

感恩演講稿 篇8

各位老師、同學(xué)大家好:

  我演講的題目是“感恩母愛”。

  春天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊,春風(fēng)輕輕地吹紅了花,春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉,朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣有生命力,而又有誰曾想到過是誰做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢?

  當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí),是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí),是誰的身影徘徊在窗前張望?是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。 從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛的人,噓寒問暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí),媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己的時(shí)候,媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí),媽媽不無擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開心的時(shí)候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過的時(shí)候,媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào),這是一種多么廣博多么無私的愛!

  從古至今,多少文人墨客竭力渲染母愛的偉大,它賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了廣博,學(xué)會(huì)了為他人著想,可是我們又曾為媽媽做過什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償?shù)膼蹎幔?/p>

  我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開心,讓媽媽驕傲嗎?

  美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到身邊,空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息,在這暖意融融的'季節(jié)里,五月永恒的主題便是母親節(jié),在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里,我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨兀?/p>

  媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價(jià)值不菲的禮物,送給媽媽最好的禮物就是我們自己。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了,懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽:媽媽,我愛你!

感恩演講稿 篇9

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是130班的肖霜。今天,國(guó)旗下的講話由我來為大家演講。再過幾天,也就6月19日,同學(xué)們期待已久的父親節(jié)就要到了!

  父親是無私的,父愛是也是偉大的。很小的時(shí)候,當(dāng)我第一次摔倒在地,爸爸就告訴我:好孩子,勇敢地自己站起來吧!當(dāng)我學(xué)滑旱冰老是摔倒,老是學(xué)不會(huì)的時(shí)候,是爸爸一次次鼓勵(lì)我抹干眼淚,重新出發(fā)!當(dāng)我第一次犯了錯(cuò)誤并且還想隱瞞的時(shí)候,是爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的就是缺少承認(rèn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的勇氣。后來,我把這句話寫在了QQ心情上。

  在我們成長(zhǎng)的道路上,要經(jīng)歷很多磨難和失敗,父親就象一座大山,成為我們戰(zhàn)勝困難和挫折的堅(jiān)強(qiáng)后盾。有了這座“大山”,我們就有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,我們的成長(zhǎng)道路將變得更加絢麗與通暢!

  爸爸,給了我寶貴的生命,給了我無私的愛。他用全部的心血培養(yǎng)我,照顧我,從幼兒園到小學(xué),每天都是父親風(fēng)雨無阻地送我上學(xué),從不間斷,不遲到?伤墓ぷ饕埠苊,但他再忙,只要我有事,他都會(huì)盡可能地抽出時(shí)間為我排解難題。爸剛好比我大三十歲,看著爸爸一天比一天的衰老,我真有種說不出的感受,我多么希望自己能一夜長(zhǎng)大,幫助他分解一下憂愁?砂职挚偸切χ鴮(duì)我說:我最大的希望就是你將來能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

  當(dāng)我放學(xué)回來,打開電視,吃著零食,享受著生活的美好時(shí)。仔細(xì)一想,這一切不都是父母賜給我的嗎?這時(shí),媽媽在做飯,爸爸還在工作。父母現(xiàn)在所做的一切不都是為了我嗎?我真想說:感謝父母給了我一個(gè)溫暖的家,正是在這個(gè)良好的環(huán)境中,我們才得以茁壯成長(zhǎng)!

  感恩,其實(shí)是無處不在的。今天,我站在這里演講的`主題是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝父、母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,所我今天站在這里了!

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;感謝同學(xué),他們讓你感受到來自校園的友愛;感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。書上常說:“三有和三為。”心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?

  常懷感恩的心,我們便會(huì)更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩的心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對(duì)落難的人們伸出愛心援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩的心,對(duì)別人,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩吧!我們將會(huì)感受到更多快樂!

  我的講話完了,謝謝大家!

感恩演講稿 篇10

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人生的杠桿是精神,精神的支點(diǎn)是感恩,只有有了感恩的思想,才能煥發(fā)出無窮的力量。不知從什么時(shí)候起,人們竟然忘記了感恩,這幾乎成了一種可怕的時(shí)代病。

  如今的我們是家庭的寶貝,我們?cè)诟改傅暮駩壑谐砷L(zhǎng),我們是否有一顆感恩的心呢?平時(shí)同學(xué)之間相處,要與人合作、互相支持、互相諒解,需要付出。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待周圍的人,在班集體中,懷著一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,懷著一顆感恩的心,愛同學(xué)愛集體。我們更應(yīng)該感恩于我們的父母。生活中我們常常對(duì)我們最親近的人的大恩大惠不以為然,覺得父母照顧我們都是理所當(dāng)然的。但是,這種想法是不對(duì)的`。我們應(yīng)該感謝父母帶給我們生命,在生活中給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧。我們還應(yīng)該感恩于老師,他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做“大寫的人”。

  一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自覺自愿地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的人,血是涼的,心是冷的,帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷,這樣的人如果多了,社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們將不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

  同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧!在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩給予我們知識(shí)的老師,感恩于幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國(guó),感恩于大自然……

  謝謝大家!

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