畢業(yè)典禮上演講稿14篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來越多人會(huì)去使用演講稿，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮上演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)典禮上演講稿1
各位同學(xué)們：
大家好！
可以說今天是一個(gè)令人難忘的日子，也是一個(gè)令人百感焦急的日子。今天在座的同學(xué)們經(jīng)過自己6年的努力圓滿的完成了小學(xué)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開始起步，跨入旅途中一段新的路程。在此，我向你們表示衷心的祝賀。
在座的很多同學(xué)都是在這里度過了六年愉快的小學(xué)生活，即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的，我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木將深深印在同學(xué)們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的`記憶。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。生活往事，歷歷在目，令人回味bdquo；bdquo；老師與你們已建成良好師生關(guān)系、朋友關(guān)系！但今天，你們將要告別母校，要到一所新的學(xué)校、一個(gè)新的環(huán)境、一個(gè)陌生的人群中去，老師真誠希望大家在新的學(xué)校里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生，用你們的聰明才智編織你們的美好未來！去實(shí)現(xiàn)你們的遠(yuǎn)大理想！構(gòu)建你們的宏偉目標(biāo)！
可以說在這間小小的教室里，灑下了同學(xué)們多少歡笑，又銘刻了同學(xué)們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)忘記：你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報(bào)給老師們的累累碩果：更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴痢⒗^續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)！幾年來在這片土地上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。
這里不僅是你們成長的搖籃，同時(shí)也是我們老師播種希望、辛勤耕耘的園地，更是我們施展自己教育教學(xué)才華的大舞臺(tái)。一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。記住母校吧！因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友，他們永遠(yuǎn)擁有關(guān)注你們成長成材的熱切的目光！未來的生活中，將充滿坎坷和許多挑戰(zhàn)，人的一生就是在爬山。小學(xué)生畢業(yè)典禮演講稿
這山路是漫長的，是崎嶇的，當(dāng)然，這一路上也隨處可見美麗的風(fēng)景，但最迷人的風(fēng)光在最頂峰！所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用智慧用毅力用勇氣，來征服一路艱險(xiǎn)，攀上峰頂去領(lǐng)略那神奇秀麗的風(fēng)老師愛你們！無論歲月如何變幻，你們將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。請(qǐng)同學(xué)們把握好每一天！希望你們�；丶铱纯矗蠋煔g迎你們，母校歡迎你們！
最后，祝福你們“前程似錦”，為母校添彩增光！同時(shí)祝福你們永遠(yuǎn)快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
“頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事”。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上演講稿2
在女兒畢業(yè)典禮上的講話
尊敬的唐園長，敬愛的老師們，親愛的孩子們，家長朋友們：
大家晚上好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長向辛勤耕耘于皋南幼兒園的全體老師深情道一聲：唐園長，各位老師，你們辛苦了!謝謝你們?nèi)陙韺?duì)孩子們的傾情付出和無私奉獻(xiàn)。正是在你們的精心培育下，孩子們才茁壯成長，蓬勃向上。今天，孩子們興高采烈地匯聚在這里舉行畢業(yè)典禮，他們將為精彩的幼兒生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。作為家長，我們高興、激動(dòng)�；厥兹昵�，正是唐園長踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、人文的辦園風(fēng)格，正是全體教職員工們的真誠、善良、熱情、智慧的教學(xué)藝術(shù)深深吸引著我，我毅然決然地選擇了皋南幼兒園。直至今天，我都在為我當(dāng)初的選擇而欣慰。
快樂是孩子們成長的源泉。皋南幼兒園就為孩子們提供了這樣一片澄澈的泉水。女兒上幼兒園后，我問她：“你快樂嗎？”當(dāng)孩子津津有味地向我講述園中那些生動(dòng)活潑的故事時(shí)，我也便分享著孩子的快樂。
愛是孩子們成長的陽光。園里的每位老師都像太陽一樣散發(fā)著愛的光芒，她們愛崗敬業(yè)的精神深深感染著我，還記得剛?cè)雸@，我孩子的手臂被一位男生咬了一口，陳老師和繆老師細(xì)心呵護(hù)著，還特意上門表示歉意，讓我們當(dāng)家長的更添一份對(duì)園的信賴。她們盡心盡責(zé)的職業(yè)情操更是打動(dòng)著我。無論刮風(fēng)還是下雨，每天早晨，唐園長必然帶領(lǐng)值班老師在門口迎接每一位孩子；每天放學(xué)，每個(gè)班的老師一定會(huì)親自將孩子送到我們每一位家長的手中。寒來暑往，三年��！我相信這樣的場(chǎng)景一定會(huì)銘記在我們特別是孩子的內(nèi)心，并將溫暖我們?cè)趫?chǎng)所有人的一生。
激勵(lì)是孩子們進(jìn)步的階梯。在尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律的'前提下，皋南幼兒園能根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，充分激勵(lì)孩子在個(gè)性上求發(fā)展，給每個(gè)孩子搭建展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，充分表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)了孩子們昂然向上的信心。
我們欣喜地看到：活動(dòng)室里，孩子們的一雙雙小手在老師的引導(dǎo)下靈巧起來。那些自制玩具，樓房，積木……閃耀著創(chuàng)造性光輝；藝術(shù)長廊中，那一幅幅充滿童真童趣的圖畫告訴我們：孩子們?cè)谒囆g(shù)的熏陶下正健康成長；豐富多彩的課堂上，孩子們明亮的眼眸是多么歡快呀！
如今，就像鳥兒一樣，孩子們將飛向更廣闊的藍(lán)天，去搏擊長空。在這里，我想對(duì)孩子們說：今天的離別是為了將昨天的幸福珍藏，是為了將明天的美好開創(chuàng)。我堅(jiān)信你們一定能做個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，與勤奮牽手，有理想導(dǎo)航，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。衷心祝福你們快樂，健康，愿你們的明天更燦爛，更輝煌！
畢業(yè)典禮上演講稿3
親愛的同學(xué)們、老師們：
寒來暑往，春華秋實(shí)。同學(xué)們?cè)谥袊嗣翊髮W(xué)度過了一段人生最美好的時(shí)光。這些年來，同學(xué)們?cè)谧x書治學(xué)、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、國際交流、志愿服務(wù)等各個(gè)舞臺(tái)上揮灑汗水，展示了人大學(xué)子的自信與昂揚(yáng)；在北京奧運(yùn)會(huì)、60周年國慶、抗震救災(zāi)等重大事件中，表現(xiàn)出了人大學(xué)子的擔(dān)當(dāng)精神和奉獻(xiàn)精神。不僅如此，同學(xué)們?cè)诟黝惪萍�、文藝、體育競(jìng)賽中都取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。畢業(yè)時(shí)刻到來了，同學(xué)們就要離開母校了，此時(shí)此刻，我由衷地為同學(xué)們的成長和進(jìn)步而高興，為人大擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪！
大學(xué)之大，乃學(xué)生之大。學(xué)生是學(xué)校最活躍的主人、最亮麗的風(fēng)景，也是最重要的成果。一所學(xué)校辦得好不好，人才培養(yǎng)質(zhì)量是最重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。這些年，學(xué)校始終把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把人才培養(yǎng)作為核心任務(wù)，立德樹人，大力提高教育質(zhì)量，開展通識(shí)教育，加強(qiáng)課程建設(shè)，開辦國際小學(xué)期，不斷提升國際性水平，不斷豐富社會(huì)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，不斷完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，為同學(xué)們的成長成才探索新的機(jī)制，搭建新的平臺(tái)。這些努力是否有成效，需要你們來評(píng)價(jià)，更需要通過你們?nèi)蘸蟮某煽儊碓u(píng)價(jià)。
六月是一個(gè)離別的`季節(jié)，也是不少同學(xué)離開校園、奔向新的前途的時(shí)刻，這些天，我懷著不舍的心情，全程參與了2010屆畢業(yè)周的一系列活動(dòng)。不論是畢業(yè)生代表座談會(huì)、學(xué)位授予儀式，還是畢業(yè)晚會(huì)、拍攝畢業(yè)照，我都深切感受到了同學(xué)們對(duì)母校的無限眷戀，感受到了同學(xué)們對(duì)師長的深切情誼，感受到了同學(xué)們之間的純真友誼，更加感受到了同學(xué)們?cè)谥袊诤推结绕鸬膫ゴ髸r(shí)代將要放飛理想的激情和對(duì)成就事業(yè)的渴望。我感慨萬千，充滿欣喜，充滿牽掛，也充滿祝福。按照慣例，作為你們的師長和校長，向你們提出幾點(diǎn)希望。
第一，希望大家永懷為民報(bào)國之志，爭(zhēng)當(dāng)“國民表率、社會(huì)棟梁”。
把每一位畢業(yè)生都塑造成為具有遠(yuǎn)大理想、高尚情操、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“國民表率、社會(huì)棟梁”，這是我們始終追求的目標(biāo)。要想成為“國民表率、社會(huì)棟梁”，需要常懷為民之心、報(bào)國之愿，踐行“立學(xué)為民、治學(xué)報(bào)國”的人大精神，以高度的社會(huì)責(zé)任感勇于擔(dān)綱，報(bào)效祖國，服務(wù)人民。在座的大部分同學(xué)即將從“人大學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭舜笮Ｓ选�。無論同學(xué)們走向什么工作崗位，都希望你們志存高遠(yuǎn)，勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)，在敬事樂業(yè)中建功立業(yè)，在服務(wù)祖國、奉獻(xiàn)人民、引領(lǐng)未來的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的遠(yuǎn)大理想和人生價(jià)值，真正為民族復(fù)興和社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。許多畢業(yè)生同學(xué)選擇到西部、到基層、到祖國最需要的地方去工作。這是中國大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，我很高興這一傳統(tǒng)在新一代人大學(xué)子的身上得到發(fā)揚(yáng)。同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人大人愛國、奉獻(xiàn)、與黨和人民同呼吸、共命運(yùn)的精神風(fēng)采，告訴世界“80后”是堪當(dāng)重任的一代，是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人！
第二，希望大家持守進(jìn)取務(wù)實(shí)之心，實(shí)踐“行為精英、心為平民”
“行為精英、心為平民”是我們對(duì)每一個(gè)人大人的期望和要求�！独献印酚醒�，“圣人無常心,以百姓心為心”。作為一名人大學(xué)子，要深深扎根于社會(huì)實(shí)踐，扎根于人民群眾，扎根于廣闊的大地。如同古希臘神話中的大力士泰坦，離開了大地母親就會(huì)喪失掉力量一樣，名牌大學(xué)培養(yǎng)出的所謂“社會(huì)精英”，如果喪失了平民之心，離開了當(dāng)代的社會(huì)實(shí)踐，即使掌握著高深的理論，也會(huì)喪失更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)的實(shí)際力量。
畢業(yè)典禮上演講稿4
尊敬的各位家長：
你們好！
我是20xx屆畢業(yè)生xx，很榮幸在這里能代表畢業(yè)生發(fā)表一些自己的經(jīng)歷。精銳對(duì)于我來說是一個(gè)改變自我的地方。在這里的半年我靜下心來領(lǐng)悟到了很多，也成長了很多。感謝精銳給了我蛻變的機(jī)會(huì)，把我從深淵里拉了回來。
在來到精銳前，我跟很多孩子一樣，經(jīng)歷著叛逆期。頂撞父母，厭學(xué)等不良行為，甚至不回家，令父母親失望透頂。在十四五歲的年紀(jì)，我選擇的是一條錯(cuò)誤的路。從一開始只是夜不歸宿，到后來媽媽的電話不接，消息不回，忽略了父母的感受，只想著自己的開心。當(dāng)時(shí)并沒有想到過學(xué)習(xí)的重要性，覺得文憑無所謂。最過分的是在當(dāng)時(shí)的我眼里，朋友比父母重要�，F(xiàn)在想起來這些行為，真的覺得自己是愚蠢至極，因?yàn)榕笥讯雎宰钣H近的人。當(dāng)時(shí)并不理解學(xué)習(xí)的意義和目的，感覺父母的期望對(duì)于我來說是壓力，壓的我喘不過氣。父母覺得不能再讓我迷失自己了，于是送我來了精銳。在來到這里的那一刻，我剪掉了自己蓄了好幾年的長發(fā)，摘下了耳釘，開始一段改變了我人生的'旅程。
從剛開始到這里的極其不適應(yīng)，到后來與這里融為一體，我感恩老師，感恩教官，感恩爸媽沒有放棄我。在這里我靜下心來，回顧了一遍自己的那些錯(cuò)誤行為，覺得非�？尚Α＿�有各位老師和教官的諄諄教誨，令我現(xiàn)在還是記憶猶新。每一次的感動(dòng)，每一次的潸然淚下，都讓我倍感珍惜。在精銳的日子每天都很充實(shí)，正因?yàn)槿绱�，才讓我們有了思考的空間，反思自己的行為，思考學(xué)習(xí)的意義，以及今后該如何去做，該如何珍惜親情。
半年后我從精銳順利畢業(yè)，在高中選擇了藝術(shù)這條路。雖然真的很累，但是我知道了學(xué)習(xí)的意義，不為了別人，為了自己。要讓自己的生活充實(shí)起來，學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)獨(dú)立。我非常感謝我的父母愿意跟我在所有問題上學(xué)會(huì)溝通，并非常尊重我走藝術(shù)這條路，雖然真的很累，但懷揣著夢(mèng)想的我們不能夠放棄。只有一條路走到底，我們才能知道最后的結(jié)局，我始終相信付出與回報(bào)成正比。通過高中三年的學(xué)習(xí)，以鋼琴專業(yè)考入了南昌師范學(xué)院。在大學(xué)里會(huì)發(fā)現(xiàn)接觸的同學(xué)跟以前的都不一樣，生活的方式也不盡相同。在大學(xué)里需要自己獨(dú)立，很多事情父母沒辦法替我做主，我只有靠自己才可以解決。無論是男生還是女生，學(xué)習(xí)真的是可以幫助你開闊自己的視野。不管是交朋友還是與別人談吐，都需要一定的知識(shí)基礎(chǔ)。自己要先明確學(xué)習(xí)的意義和目的，才可以有動(dòng)力。這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)壓力很大的社會(huì)，沒有文憑是很難獲得勝利的。
父母在變老，而我們?cè)诔砷L。從來沒有歲月安好這回事，只不過有人替你負(fù)重前行。當(dāng)我們脫離了成長的軌跡，他們從來沒有放棄過我們，一直在等著我們變乖變好。教官老師們的辛勤付出，也是為了我們有更好的未來，讓我們明白永不言棄。
人生在世，當(dāng)心懷感恩之心。我們要感謝父母給予我們生命，感謝父母養(yǎng)育之恩。還要感謝精銳各位老師教官給我們改變的機(jī)會(huì)，激勵(lì)我們走上人生的正軌。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這一次生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，把人生活得精彩。不要在以后為了虛度年華而悔恨，也不要為了自己的碌碌無為而羞恥。
畢業(yè)典禮上演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在這熱情似火，荷花飄香的季節(jié)里，我們要揮揮手道再見了。
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過去了。怎能忘，師長們的諄諄的教導(dǎo)，深切關(guān)懷，殷殷期盼；怎能忘，朝夕相處的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長。
我記得，二年級(jí)的時(shí)候，我剛從老家來到杭州，轉(zhuǎn)學(xué)到了文海小學(xué)。開學(xué)的第一天，當(dāng)我怯生生地踏入二（7）班的教室時(shí)，吳老師笑瞇瞇地在迎接我。當(dāng)我環(huán)顧四周，見到墻上滿是獎(jiǎng)狀時(shí)，吳老師走過來摸摸我的頭，像老朋友似的說：“二（7）班厲害吧�！蔽衣詭邼攸c(diǎn)點(diǎn)頭。吳老師接著又說：“有你的加入，我們二（7）班會(huì)更加厲害哦。你看，你今天就是第一個(gè)到校的�！闭f著，還對(duì)我豎起了大拇指。吳老師慈愛的笑容和激勵(lì)的話語立刻打消了我對(duì)陌生環(huán)境的懼怕。我在心里暗暗下了決心，我一定要好好努力，為二（7）班爭(zhēng)光。
我還記得，三年級(jí)的一次自習(xí)課，吳老師去開會(huì)了，我們?cè)诮淌依镒鲋鴧抢蠋熓孪炔贾孟聛淼淖鳂I(yè)。我突然肚子痛得厲害。同學(xué)們紛紛向我投來關(guān)切的目光，有的奔去找老師，有跑去打電話給我媽媽，還有幾個(gè)男生爭(zhēng)著要背我去醫(yī)務(wù)室。看著大家那么關(guān)心我，我的心里暖暖的，肚子的疼痛好像一下子減輕了許多。
六年的時(shí)光悄然逝去，學(xué)校那靜穆的大門依然堅(jiān)硬無比，忠實(shí)地守候著文海的每一位學(xué)子；婆留亭邊的小樹長高了，但身姿依然是那樣挺拔；池塘中的.魚兒個(gè)頭變大了，快活自在卻沒有變。我們，從無知變懂事，從幼稚變成熟，從膽小變勇敢……如今，我們即將離開母校，開始更加繁忙的中學(xué)生活。此刻，相信所有的同學(xué)都和我一樣——更加留戀多姿多彩的小學(xué)生活。
再見，敬愛的母校，是你讓我們的童年擁有了更多的快樂！
再見，敬愛的老師，是你讓我們的成長變得更加美好！
再見，親愛的同學(xué)，是你們給了我最誠摯的祝福。讓我們彼此銘記這段最美好的時(shí)光、這份最純真的友誼。
畢業(yè)典禮上演講稿6
親愛的同學(xué)們，尊敬的各位老師：
今日對(duì)10屆畢業(yè)的同學(xué)們來說，是一個(gè)非常重要的、歷史性的、值得紀(jì)念的日子，141位本科同學(xué)，132位碩士同學(xué)經(jīng)過多個(gè)寒暑春秋的緊張的學(xué)習(xí)，就要畢業(yè)了，就要開辟新的事業(yè)，就要開辟人生的新的篇章。所以，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表哲學(xué)社會(huì)學(xué)院的全體老師向各位同學(xué)，表達(dá)我們最熱烈的祝賀！
就要畢業(yè)了，我相信所有的同學(xué)都在回過頭來總結(jié)、反思、梳理我們的過去，都在不同的程度上向自己提出一個(gè)問題，那就是在過去的本科、碩士學(xué)習(xí)的歲月里面，我們究竟收獲了什么？
毫無疑問，首先，我們收獲了我們剛得到的大學(xué)文憑、碩士學(xué)位。剛才孫老師和我給各位都頒發(fā)了。在過去的歲月里面，同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊囊龑?dǎo)下，走入了文化的殿堂，吸取著經(jīng)典著作的思想精華，呼吸著哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)思想大師們的氣息，領(lǐng)略了哲學(xué)的思維方式，掌握了社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)保障學(xué)的分析方法、理論武器，可以說對(duì)哲學(xué)、對(duì)社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)保障學(xué)等各個(gè)學(xué)科掌握了比較廣泛的、比較系統(tǒng)的、專門的知識(shí)，所以同學(xué)們所收獲的畢業(yè)證書、學(xué)位證書就是對(duì)各位這份收獲的一種獎(jiǎng)勵(lì)和承認(rèn)。
更重要的是，各位在吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院的學(xué)習(xí)過程中，我們收獲了自己的理想。從某種意義上講，哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)保障學(xué)的教育都是理想主義的教育。哲學(xué)教育我們，現(xiàn)實(shí)世界是不完美的，我們要超越現(xiàn)實(shí)世界，去追求一個(gè)更加美好的的、新的世界；社會(huì)學(xué)要診斷、分析社會(huì)問題，它要去追求一個(gè)更加合理的、更加公正的、更加公平的、更好的社會(huì)；社會(huì)保障學(xué)關(guān)注弱勢(shì)群體，要去為人的更有尊嚴(yán)的、更體面的生活去抗?fàn)�、去呼吁；心理學(xué)關(guān)注人的心理健康，它通過對(duì)心理疾病的治療和分析，去追求更加健康的人格和具有更高質(zhì)量的精神生活和心理生活。記得去年08級(jí)新生迎新晚會(huì)上，我們很多老師參加了迎新晚會(huì)，迎新晚會(huì)的主題叫做“追求夢(mèng)想”。會(huì)做夢(mèng)，這是人和動(dòng)物最根本的區(qū)別，動(dòng)物是不會(huì)做夢(mèng)的，只有人才會(huì)做夢(mèng)。所以，“理想”這是我們?cè)诩执髮W(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院最重要的收獲。在老師們的引導(dǎo)下，我們經(jīng)過本科、碩士階段的學(xué)習(xí)，每個(gè)同學(xué)打開了我們的靈魂之眼，開始抬起我們的頭腦，仰望星空。這是哲學(xué)社會(huì)學(xué)院給予各位最重要的收獲之一。
同時(shí)，我還覺得，在以往的學(xué)習(xí)歲月中，同學(xué)們?cè)絹碓姜?dú)立了，我們收獲了我們獨(dú)立的個(gè)性和獨(dú)立的人格。我覺得這也是很重要的收獲之一。像本科的同學(xué)，他們很小就離開家庭來到吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院學(xué)習(xí)，開始獨(dú)立地籌劃和安排他們的生活。在與老師們的交往中，在課堂上，在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了獨(dú)立的思考，獨(dú)立地去分析，去批判，去質(zhì)疑。在課堂上，同學(xué)們接受了康德的教導(dǎo)，“要敢于運(yùn)用自己的理智”，記住了笛卡爾的箴言“我思故我在”。同學(xué)們不再像以前那樣，追隨那些過時(shí)的成見，盲從那些時(shí)髦的教條，我們學(xué)會(huì)了用自己的眼光，自己的大腦去分析、去審問、去鑒別、去判斷。我讀過一篇文章說到，現(xiàn)代80后的大學(xué)生，使用的詞匯里面，“我”是使用最多的字眼。雖然社會(huì)學(xué)家們、學(xué)者們對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的評(píng)價(jià)不完全一樣，但是，我覺得，有一點(diǎn)是不可否認(rèn)的，那就是通過在哲學(xué)社會(huì)學(xué)院的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們獲得了越來越強(qiáng)烈的自我意識(shí)，獲得了越來越自覺的主體意識(shí)，我覺得這也是我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)過程中最大的收獲之一。如果總結(jié)我們?cè)诖髮W(xué)本科、碩士期間所得到的種種收獲的話，我們還可以舉出很多很多。我們收獲了友情，我們收獲了愛情等等，正是因?yàn)橛辛诉@么多收獲，大學(xué)生活才成為我們?nèi)松凶罱k麗多彩、最為重要的階段之一。
當(dāng)我們說收獲的時(shí)候，我們可以說得很多。但是作為老師，作為一個(gè)比你們?cè)绠厴I(yè)將近20年的學(xué)長，當(dāng)我們說收獲的時(shí)候，我一方面倍感欣慰，同時(shí)卻帶有一些憂慮和擔(dān)心，這種憂慮和擔(dān)心可能是我和在座的老師們共有的.擔(dān)心和憂慮。因?yàn)閯偛乓恍┩瑢W(xué)發(fā)言也提到了，我們大多數(shù)同學(xué)都要離開校園，到社會(huì)上去工作，去開始新的事業(yè)，所以他們面臨的是一個(gè)更加廣闊的天地，我剛才說的是收獲，在面對(duì)的一個(gè)更加廣闊的天地的時(shí)候，需要更加豐富的其他的內(nèi)容來予以補(bǔ)充和豐富。所以我想利用今日這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，從另一個(gè)角度給各位一些善意的提醒。
首先，我的
第一個(gè)提醒就是當(dāng)我們堅(jiān)持我們的理想的時(shí)候，一定不要忘記為理想注入現(xiàn)實(shí)的力量。剛才我說到，我們?cè)诖髮W(xué)收獲了我們的理想，但是理想要真正得到長久的堅(jiān)持，理想要避免走向反面，必須賦予它現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容與根基。吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院充滿的是理想主義的氣氛，但現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活遵循的是現(xiàn)實(shí)主義的邏輯，現(xiàn)實(shí)社會(huì)比我們大學(xué)校園要更加復(fù)雜，更加富有挑戰(zhàn)性，甚至某種意義上講，要更加嚴(yán)酷。我的一些學(xué)生在求職歸來后回來跟我說，為什么招聘單位、面試單位那樣苛刻，為什么工作單位有那么多復(fù)雜的人際關(guān)系，為什么我出自吉林大學(xué)，我非常優(yōu)秀，工作機(jī)會(huì)卻被一個(gè)并不出名的大學(xué)，被一個(gè)看起來并不出眾的人搶跑了？我相信這種現(xiàn)象在同學(xué)們走到社會(huì)以后會(huì)在更大范圍內(nèi)更頻繁地遭遇到。在這種狀況下，我們的理想是不是能夠經(jīng)受住起拷問和敲打呢？我覺得這是一個(gè)非常尖銳的問題。我記得海德格爾曾經(jīng)說過這樣一句話，理想主義和虛無主義實(shí)際上只有一紙之隔。如果沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的話，那么它很有可能走向它的反面。今日是激情澎湃的理想主義，明天就有可能變成隨波逐流，退變?yōu)橄令j廢，變?yōu)橐磺薪钥傻膽岩芍髁x。這在歷史上，在我們現(xiàn)實(shí)的日常生活中，這樣的事例可謂屢見不鮮。所以，今日有這個(gè)機(jī)會(huì)，我想提醒各位，社會(huì)不會(huì)因?yàn)槲覀冇忻篮玫睦硐刖蜁?huì)給我們機(jī)會(huì)，不會(huì)因?yàn)槲覀冇忻篮玫脑竿蜁?huì)同情我們，就會(huì)考慮我們，我們應(yīng)該通過自己的努力，讓我們的理想堅(jiān)實(shí)起來，只有這樣我們才能避免，像我剛才說的，使理想主義走向它的反面，我們的理想才能獲得內(nèi)在的確定性，理想才能成為我們每天日常生活的一個(gè)堅(jiān)定的信念。這是我的
第一個(gè)提醒。
第二個(gè)提醒，我希望同學(xué)們?cè)趫?jiān)持自己個(gè)性的時(shí)候，要學(xué)會(huì)與他人合作。我剛才講到了，個(gè)性自由和個(gè)性獨(dú)立是我們?cè)诖髮W(xué)，在哲學(xué)社會(huì)學(xué)院所獲得的重要收獲。這點(diǎn)是值得珍惜的。但是我和在座的老師們一樣有時(shí)候也充滿憂慮。老師們注意到，這種獨(dú)立的個(gè)性在很多時(shí)候在同學(xué)們那里是很難與自我中心，甚至很難與自私、與惟我獨(dú)尊等等難以劃清界限的。我剛才講到，社會(huì)學(xué)家說，“我”是80后大學(xué)生使用最多的字眼，這一方面表明各位的主體自我意識(shí)得以提升，另一方面也表明了同學(xué)培養(yǎng)自己鮮明個(gè)性的同時(shí)，他們對(duì)別人的關(guān)懷、對(duì)別人的尊重相對(duì)較少，對(duì)于社會(huì)的關(guān)注、對(duì)于他人苦難的關(guān)注相對(duì)較少，認(rèn)為自己得到的一切都是理所當(dāng)然，對(duì)別人為自己所付出的心血較為冷漠。當(dāng)然社會(huì)學(xué)家說的這些話有他們的片面性，但是我覺得也有一定的道理。這一點(diǎn)，如果在家里，在學(xué)校里面，在哲學(xué)社會(huì)學(xué)院里，后果還不太嚴(yán)重。在家里，同學(xué)們都是爸爸媽媽、爺爺奶奶的寶貝；在學(xué)校里，在我們哲學(xué)社會(huì)學(xué)院，老師們都是謙謙君子，都非常寬容，但是如果到了社會(huì)上，可能情況就大不一樣了。憑我的經(jīng)驗(yàn)，如果在社會(huì)生活中，你不尊重別人，別人也不會(huì)尊重你；如果你不關(guān)懷別人，別人也不會(huì)關(guān)懷你；如果你自我中心的話，那么你就很可能陷入孤立。所以我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)各位一定要記住黑格爾的話，一個(gè)人的自我意識(shí)，只有在與他人的自我意識(shí)的相互承認(rèn)中，他才是一個(gè)真實(shí)的存在。所以我想提醒各位，以后走上社會(huì)，面對(duì)更廣闊的社會(huì)生活的時(shí)候，少一點(diǎn)自我欣賞，多一點(diǎn)欣賞他人；少一點(diǎn)自我中心，多一點(diǎn)關(guān)懷和尊重他人；少一點(diǎn)自私，多一點(diǎn)與他人的合作。我想這樣的話，我們的個(gè)性才會(huì)更加的豐滿，才會(huì)更加的舒展和充實(shí)。
最后，我想提醒各位的是，剛才我們各位得到了本科和碩士的文憑，各位一定不要把文憑的獲得當(dāng)成學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而應(yīng)該把它當(dāng)作一個(gè)新的學(xué)習(xí)的開端。剛才我講到，社會(huì)生活是很現(xiàn)實(shí)的，它不相信表面的東西，它需要的是真才實(shí)學(xué)，包括文憑。這一點(diǎn)同學(xué)們?cè)谡夜ぷ鬟^程中也已經(jīng)感受到了�，F(xiàn)在還有一些同學(xué)沒有找到工作，各位都非常著急，老師們也很著急，家長們也很著急。那么我們?cè)趺礃硬拍苷业嚼硐氲墓ぷ�，我們靠什么拯救自己？我們找到理想的工作以后，在今后的工作中怎么成就自己，安身立命？我覺得，沒有別的方法，就是通過不斷的學(xué)習(xí)，通過腳踏實(shí)地的工作，在理論素養(yǎng)、溝通能力、工作經(jīng)驗(yàn)等各個(gè)方面全面地提高自己，練出一身真正的本領(lǐng)。中國有句古話“天道酬勤”，我對(duì)這句話堅(jiān)信不疑。從人生的長時(shí)段來說，不是父母的關(guān)系，不是一時(shí)的運(yùn)氣，而是靠自己堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，練出真正的本領(lǐng)，這是我們每個(gè)人成就自己，在社會(huì)生活中得以安身立命的根本。
歸納上面講的話，實(shí)際上可以歸納為三個(gè)意思：我們追逐夢(mèng)想，同時(shí)又要立足現(xiàn)實(shí)；我們發(fā)揮自己的個(gè)性，但同時(shí)又要善于與他人合作；我們珍惜手里的文憑，但同時(shí)又應(yīng)把它當(dāng)作新的學(xué)習(xí)的開端。只有這樣，我們的理想才能更加堅(jiān)實(shí)，個(gè)性才會(huì)更加豐滿，文憑才能更加富有力量！
最后我代表哲學(xué)社會(huì)學(xué)院的老師再一次祝福各位，祝福各位鵬程萬里，生活幸福！
謝謝各位！
畢業(yè)典禮上演講稿7
在幼兒園畢業(yè)典禮上的發(fā)言
尊敬的園長，各位老師，各位家長，小朋友們：
晚上好！
非常榮幸參加孩子人生中第一個(gè)畢業(yè)典禮，并代表畢業(yè)班家長談?wù)勎覀儍?nèi)心的感受。
此時(shí)此刻，我和在座的家長朋友們一樣，心情非常激動(dòng)，同時(shí)也充滿感激�；叵胨哪昵�，孩子們離開父母的懷抱，離開熟悉的小家，來到這個(gè)陌生的環(huán)境。他們哭，他們鬧，是老師耐心地?fù)嵛恳活w顆焦慮的心，讓他們迅速適應(yīng)了幼兒園的集體生活。幾年來，老師與孩子們朝夕相處，教他們洗臉?biāo)⒀溃趟麄兇┮炉B被，教他們唱歌跳舞，教他們識(shí)數(shù)認(rèn)字，教他們團(tuán)結(jié)友愛，教他們互助禮讓。孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一個(gè)成績，都凝結(jié)著老師無數(shù)的心血和汗水。可以說，老師們付出的愛心和辛勞，甚至超過我們這些家長。就在剛剛舉辦的六一文藝匯演上，我們親眼目睹了孩子們的精彩表演，無不為他們的茁壯成長感到萬分欣慰，為老師們 [ )的無私奉獻(xiàn)感到萬分欽佩。正是因?yàn)?*市教育局幼兒園有著先進(jìn)的教育理念，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，才能取得如此的成就。作為家長，我們?yōu)楹⒆幽茉谶@么優(yōu)秀的幼兒園里生活、學(xué)習(xí)深感驕傲和幸運(yùn)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我提議，全體家長朋友們，請(qǐng)伸出熱情的.雙手，用我們最熱烈的掌聲向多年來辛勤培育孩子的老師們致以崇高的敬意和誠摯的謝意！
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孩子們，再過幾天，你們就要告別親愛的老師同學(xué)，告別溫馨的幼兒園，走進(jìn)小學(xué)課堂，踏上漫漫求學(xué)之路了。相信大家一定會(huì)記得慈祥可親的老師，記得一起長大的伙伴，記得在這里度過的每一刻幸福時(shí)光。大家更要記得老師的諄諄教誨，好好學(xué)習(xí)，天天向上，用出色的表現(xiàn)報(bào)答親愛的老師，報(bào)答我們共同的家園——**市教育局幼兒園。
最后，祝愿孩子們?cè)谖磥淼牡缆飞弦环L(fēng)順，健康快樂；祝愿老師們永遠(yuǎn)幸福平安；祝愿**市教育局幼兒園越辦越好，明天更輝煌。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上演講稿8
上個(gè)世紀(jì)八十年代造出一個(gè)詞匯叫“知識(shí)爆炸”，他說大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)的半衰期已經(jīng)縮短為五年。現(xiàn)在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學(xué)里攻讀了六七年、十來年，也不等于有了一勞永逸的保險(xiǎn)。一張大學(xué)文憑其?"吃"不了多少年。如果要問我高等教育在二十世紀(jì)有過什么新的創(chuàng)造發(fā)明，我想首推就應(yīng)當(dāng)是"繼續(xù)教育"的理念。只有堅(jiān)持不斷更新知識(shí)，充實(shí)自己，永遠(yuǎn)進(jìn)步的大學(xué)畢業(yè)生才可能成為適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代的精英人才。
潮起潮落，終歸自然。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有快慢，人生職業(yè)生涯多艱難。偶有成功，你千萬不可得意自滿。順風(fēng)順?biāo)拇趺纯堪叮繘]有剎車只有油門的車你們誰敢開？倘若遇到困境，你也不必氣餒絕望。有道是，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
"蘭極速"，中學(xué)生無知的報(bào)復(fù)慘案，離我們不遠(yuǎn)，時(shí)間、距離都不遠(yuǎn)，它讓我想起另一件校園里的慘案。一九九一年十一月一日，美國I大學(xué)校園，肇事者L博士，卡斯比計(jì)劃中國留學(xué)生，風(fēng)華正茂卻偏偏碰上經(jīng)濟(jì)低谷的年代。美國人自己尚不易就業(yè)，何況是學(xué)習(xí)物理的中國人。L博士本可以接受社會(huì)現(xiàn)實(shí)，為自己的人生道路重作安排。但是少年得志、平步青云的L拒絕了任何可能的方案，病態(tài)地選擇了shou槍和子彈。他槍殺了另一位中國博士SH，槍殺了導(dǎo)師G教授和另一名S教授，人們后來分析殺人的動(dòng)機(jī)無非是妒忌，是報(bào)復(fù)導(dǎo)師對(duì)SH博士的"偏愛"。照理說，即使是毫無道理的報(bào)復(fù)，悲劇也應(yīng)該就此為止。但是L還槍殺了系主任N教授，又到校行政大樓槍殺了一位副校長和一位秘書，最后飲彈自盡。全面綜合分析這一駭人聽聞、震驚世界的事件，要涉及教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)各個(gè)方面，并非三言兩語可以完成。我在這里想告誡大家的是：大路朝天，各走一邊。不能適應(yīng)那個(gè)社會(huì)，再尋找一個(gè)你適應(yīng)的社會(huì)去。假如異國他鄉(xiāng)不適應(yīng)，你就回到故土家園來。一個(gè)理智的青年知識(shí)分子，在任何困境中，切不可仇恨社會(huì)；在任何情況下，絕不能采取極端手段；更不要讓無辜者受到傷害。
人是社會(huì)的人，人在社會(huì)中生活要有健康的心理，正常的心態(tài)，而這些源自于理性和良知。應(yīng)該懂得，人的一切，都是社會(huì)贈(zèng)予的。從幼年、少年到青年，衣食住行哪一樣不是社會(huì)給予的，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，哪一級(jí)教育不是社會(huì)提供的。你的生命、你的才華屬于社會(huì)。奉獻(xiàn)和服務(wù)，應(yīng)該是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的義務(wù)，應(yīng)該成為你們真心的追求。
有一個(gè)口號(hào)“我為人人、人人為我”，已經(jīng)查不清楚是誰第一個(gè)提出，記得馬克思引用過，中國領(lǐng)導(dǎo)人也引用過，這是對(duì)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的很好的解釋�！拔摇笔胤ǎ瑸榱私⒎ㄖ频纳鐣�(huì)，法制的'社會(huì)給“我”以安全�！拔摇钡赖�，為了建立道德的社會(huì)，道德的社會(huì)給“我”以尊重�！拔摇蔽拿�，為了建立文明的社會(huì)，文明的社會(huì)給“我”以享樂。我希望每一個(gè)北郵畢業(yè)生走向社會(huì)的時(shí)候，都有著“我為人人，人人為我”的這樣一種服務(wù)社會(huì)的高尚情操。
同學(xué)們，從明天開始，你們陸續(xù)要離開北郵，走向社會(huì)、走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代，期待你們無愧于社會(huì)、無愧于時(shí)代。幾年、十幾年、幾十年以后，母校希望在茫茫人海中能將你們重新辨認(rèn)出來，那是由于你們對(duì)社會(huì)的杰出貢獻(xiàn)。
再見了，親愛的北郵20xx屆畢業(yè)生。
畢業(yè)典禮上演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的各位學(xué)長：
大家上午好！
很榮幸能夠代表全體在校生，向即將離開母校的畢業(yè)生學(xué)長表達(dá)我們最衷心的問候和祝愿。
作為一名大三的學(xué)生，我此刻的心情和大家一樣，既有歡聚一堂的喜悅，也有綿延不斷的留戀。四年來，你們與充滿朝氣、勇于創(chuàng)新、蓬勃發(fā)展的母校一同成長；四年來，你們用夢(mèng)想描繪華農(nóng)的美麗畫卷，用激情唱響青春的動(dòng)人樂章，用才華綻放出人生的絢爛花朵！
在華農(nóng)的日子里，是你們以身示范，帶領(lǐng)我們奮勇向前；是你們不辭辛苦，幫助我們適應(yīng)大學(xué)生活的細(xì)枝末節(jié)；是你們的鞭策與激勵(lì)，讓我們向著更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不畏艱險(xiǎn)迎難而上！離別之際，雖然你們未曾細(xì)談希望與期盼，但我們明白你們的心聲，我們一定會(huì)把華農(nóng)人互助互愛的`鏈條精心編織下去，我們一定會(huì)秉承你們的精神為華農(nóng)贏取更多的輝煌！
各位學(xué)長在華農(nóng)學(xué)習(xí)的四年，是值得每一個(gè)華農(nóng)人自豪的四年，學(xué)校整體進(jìn)入“211”，教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估成績優(yōu)秀，榮獲全國精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位，學(xué)校發(fā)生了或者說正在發(fā)生翻天覆地的變化！這一切的榮耀，一切的驕傲都要?dú)w功于包括你們?cè)趦?nèi)的每一位華農(nóng)人。大學(xué)校園永遠(yuǎn)是傳承文明和創(chuàng)造新知的圣潔之地，而百年華農(nóng)更是以其厚重的文化積淀和勤勉的治學(xué)氛圍滋養(yǎng)著一代代莘莘學(xué)子。你們已在母�！扒谧x力耕，立己達(dá)人”的精神中建立起積極的人生態(tài)度，正是這種人生態(tài)度，決定了你們必將能夠以廣闊的視野、豐富的知識(shí)開拓進(jìn)��；決定了你們必將能夠以高尚的品德、頑強(qiáng)的意志艱苦創(chuàng)業(yè)；決定了你們必將能夠以遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的信念贏得精彩人生！
大學(xué)生活猶如白駒過隙，仿佛昨天還看見大家忙碌的身影，今天就到了說再見的時(shí)候。面對(duì)分別我們沒有彷徨，因?yàn)榇蠹叶家呀?jīng)沒有了遺憾；面對(duì)分別我們沒有感傷，因?yàn)榇蠹以谏眢w里流淌的將永遠(yuǎn)是華農(nóng)的血液；面對(duì)分別我們將緊握雙手：莫道前路無知己，天下誰人不識(shí)君！
聽著校園里畢業(yè)生停息不了的歌聲，我們心中涌起無限的依戀。為什么長長的四年、足足的一千四百多天是如此短暫？我們這些在你們眼里仍顯稚嫩的弟弟妹妹們，多想陪你們一起到圖書館前拍張照，多想陪你們一起到教室里懷懷舊，多想和你們一起聽聽講座、聽聽音樂，多想同你們一起憧憬共同的明天，然而，你們卻要告別母校，踏上新的征程了！雖然現(xiàn)在的我們還不能和你們一起勇闖天涯、共創(chuàng)輝煌，但我們有足夠的理由相信：憑借母校為你們打下的靈魂烙印，你們必將在以后的道路上贏得精彩；而“華中農(nóng)業(yè)大學(xué)”的名字，也必將因?yàn)槟銈兊木嗜松禹懥粒?/p>
最后，讓我們衷心地祝福所有的師兄師姐：一路走好，前程似錦！在人生道路上直掛云帆濟(jì)滄海！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上演講稿10
七月的高等教育，關(guān)注兩件大事：高考與就業(yè)。七月北京最開心的中學(xué)校長是誰，要等高考以后才能揭曉。要問七月北京最高興的大學(xué)校長是誰，恐怕我應(yīng)該是其中一個(gè)。（掌聲）因?yàn)�，今年大學(xué)畢業(yè)一次就業(yè)率統(tǒng)計(jì)數(shù)字已有透露，北郵研究生100％，全市第一；（掌聲）本科生96％，全市并列第一；（掌聲）高等職業(yè)技術(shù)大專生90％，還是北京市第一。（熱烈掌聲）
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，有一部分畢業(yè)生離校以后繼續(xù)尋找自己稱心如意的工作是很正常的，據(jù)我了解，劍橋大學(xué)的一次就業(yè)率通常為70％。但這并不是說，一所大學(xué)可以不關(guān)心畢業(yè)生的就業(yè)。恰恰相反，北郵一直將畢業(yè)生的就業(yè)當(dāng)成是自己辦學(xué)的靈魂。
大學(xué)畢業(yè)生，或工作，或攻讀更高的學(xué)位，都應(yīng)該算是開始了自己的職業(yè)生涯。在此以前，你們是小學(xué)－中學(xué)－大學(xué)，宿舍－教室－食堂簡(jiǎn)單的學(xué)校生活模式，畢業(yè)以后你們面臨的第一個(gè)人生課題是：適應(yīng)社會(huì)。
“社會(huì)”是個(gè)很復(fù)雜、很難定義的概念，但是這并不影響我們來開展“適應(yīng)社會(huì)”這樣的討論。正如大家學(xué)習(xí)了十幾年數(shù)學(xué)，不一定說得清“數(shù)”的概念。
社會(huì)是一個(gè)區(qū)域，它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應(yīng)社會(huì)自然條件的人得以生存。社會(huì)是一個(gè)人群，分為不同的行業(yè)、不同的職務(wù)或者說不同的階層，一個(gè)沒有對(duì)社會(huì)作出過勞動(dòng)貢獻(xiàn)的人，社會(huì)不會(huì)接受他，不允許他依靠救濟(jì)賴以生活。社會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)，有它嚴(yán)格的游戲規(guī)劃：法律、規(guī)制、章程，社會(huì)不能原諒甚至要制裁違背系統(tǒng)游戲規(guī)則的個(gè)人。社會(huì)人群間的聯(lián)絡(luò)溝通靠語言，不能理解、不能使用社會(huì)群體語言的個(gè)人實(shí)際上與社會(huì)處于一種絕緣的狀態(tài)。社會(huì)有一套傳統(tǒng)：它的歷史、文化、意識(shí)形態(tài)，不尊重社會(huì)傳統(tǒng)的個(gè)人會(huì)顯得與社會(huì)格格不入。
走向社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生必須明白，社會(huì)不會(huì)再象老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)將會(huì)關(guān)心但不會(huì)遷就你這樣一個(gè)年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你勞動(dòng)、貢獻(xiàn)。社會(huì)與自然一樣奉行一條法則：適者生存。
社會(huì)的經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，資金的投向一年年在轉(zhuǎn)、學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)一年年在變，新的學(xué)科、新的崗位不斷涌現(xiàn)，舊的技術(shù)、舊的行業(yè)逐慚淡出。所謂適應(yīng)社會(huì)，要求年青的大學(xué)畢業(yè)生調(diào)整自我的專業(yè)方向和就業(yè)選擇，讓自己的才華和特長與社會(huì)的`進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和諧地合上節(jié)拍。
如果說，大學(xué)填志愿或多或少還有你家長的“強(qiáng)迫”，班主任的“誤導(dǎo)”，抑或自己高考分?jǐn)?shù)的“無奈”，那末，到社會(huì)，所有的選擇都是你自己一個(gè)人決策。誠然，朋友可以建議，老師可以指點(diǎn)，但是風(fēng)險(xiǎn)要由你一個(gè)人承擔(dān)。
我至今記得領(lǐng)取國際駕駛執(zhí)照時(shí)受到提醒的一句話，“駕照不證明你的開車技術(shù)，它只說明你學(xué)會(huì)了怎樣在馬路上安全地學(xué)習(xí)駕駛”。在今天頒發(fā)畢業(yè)證的典禮上，我們不妨也采用相同的邏輯來這樣說，大學(xué)畢業(yè)，并不意味著你已經(jīng)掌握了從業(yè)的全部本領(lǐng)，它只證明你具備了要適應(yīng)社會(huì)的觀念，掌握了學(xué)習(xí)的手段，也懂得了在關(guān)鍵時(shí)候要作出正確的選擇。
前不久，我陪同劉淇市長會(huì)見美國客人，其中一位紐約大學(xué)石溪分校教授鄧越凡，他是在卡斯比計(jì)劃中由國內(nèi)幾所著名學(xué)府的物理系學(xué)生中選派赴美攻讀物理博士的，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)在美國并不好找工作，于是立即轉(zhuǎn)向計(jì)算機(jī)，幾經(jīng)努力，進(jìn)入計(jì)算機(jī)學(xué)科，再加上刻苦工作，終于在并行計(jì)算方面頗有造詣，成就斐然。在北郵，作過第二次選擇的教授也不少，電信學(xué)院顧婉儀教授本科學(xué)習(xí)物理、信息學(xué)院楊義先教授本科學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、雷振明教授本科學(xué)習(xí)地質(zhì)，經(jīng)管學(xué)院呂廷杰、闞凱力教授本科分別學(xué)習(xí)無線電工程和電氣工程。理學(xué)轉(zhuǎn)工學(xué)、理工轉(zhuǎn)管理、學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)行政、學(xué)校轉(zhuǎn)企業(yè)，這樣的例子其實(shí)屢見不鮮，其中的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵只有一個(gè)：適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代。
James Martin 上個(gè)世紀(jì)八十年代造出一個(gè)詞匯叫“知識(shí)爆炸”，他說大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)的半衰期已經(jīng)縮短為五年�，F(xiàn)在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學(xué)里攻讀了六七年、十來年，也不等于有了一勞永逸的保險(xiǎn)。一張大學(xué)文憑其?"吃"不了多少年。如果要問我高等教育在二十世紀(jì)有過什么新的創(chuàng)造發(fā)明，我想首推就應(yīng)當(dāng)是"繼續(xù)教育"的理念。只有堅(jiān)持不斷更新知識(shí)，充實(shí)自己，永遠(yuǎn)進(jìn)步的大學(xué)畢業(yè)生才可能成為適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代的精英人才。
畢業(yè)典禮上演講稿11
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
非常高興與大家分享這個(gè)最為莊重、最為激動(dòng)的時(shí)刻！今天的畢業(yè)典禮將成為大家一生值得記憶的瞬間，你們即將告別母校，踏上充滿夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的漫漫征程！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、校行政和全體師生員工向你們圓滿完成學(xué)業(yè)、獲得學(xué)位表示最熱烈的祝賀！同時(shí)，也向所有關(guān)心你們、幫助你們成長進(jìn)步的廣大教師、管理和服務(wù)崗位的同志，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
寒來暑往，歲月不居。四年前，你們意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志，走進(jìn)了西北民族大學(xué)體育學(xué)院。四年來，你們共同經(jīng)歷了學(xué)校、學(xué)院跨越式的快速發(fā)展，共同分享了母校 60 周年校慶的盛況和榮耀，第 13 屆大田賽上的激情，感受了班集體活動(dòng)的默契，同學(xué)們彼此間的真誠。這些都將深深銘刻在大學(xué)生活的記憶里。
在民大相處的這幾年，大家風(fēng)雨共度，同舟共濟(jì)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)及各類科技、文藝、體育競(jìng)賽中都取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。其中，有 2 人獲國家獎(jiǎng)學(xué)金，4 人獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，1 人獲校長特別獎(jiǎng)，24 人獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，7 人獲得文體優(yōu)勝獎(jiǎng)，3 人被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，14 人被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生，8 人考取碩士研究生。每一個(gè)畢業(yè)生都給母校交上了一份滿意的答卷。這些成績的取得既凝結(jié)了老師的心血，又凝聚了同學(xué)們的汗水，體現(xiàn)了你們的智慧與光華，這是你們的榮耀，更是學(xué)校的驕傲！此時(shí)此刻，我由衷的為你們的成長和進(jìn)步而感到欣慰，更為你們即將走向社會(huì)、承擔(dān)起崇高的社會(huì)責(zé)任而感到自豪！
畢業(yè)是大學(xué)生活的終點(diǎn)，更是人生新的起點(diǎn)。你們即將離開這片曾經(jīng)留下無數(shù)汗水與歡笑的土地，奔赴祖國各地，走向展示你們青春才華的社會(huì)大舞臺(tái)。在離別之際，我對(duì)畢業(yè)生提幾點(diǎn)建議，與大家共勉。
一、永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心，腳踏實(shí)地，追求卓越 畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而應(yīng)該是新的學(xué)習(xí)階段的開始。
在社會(huì)的大課堂中，你們將會(huì)遇到更為艱難的社會(huì)考試。在今后的日子里，你們要不怕從最基層做起，學(xué)會(huì)在困難中修身，踏實(shí)做事，誠實(shí)為人；你們要永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)和思考的熱情，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力；你們要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，長存敢為天下先的勇氣、永不言退的`銳氣和積極進(jìn)取的朝氣，成就自己的理想和事業(yè)。
二、時(shí)刻堅(jiān)守一份責(zé)任之心，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng) 只有為社會(huì)、為民族、為國家勇?lián)?zé)任的青年，才能真正成為國家和民族的精英與棟梁。
同學(xué)們，希望你們把自己的人生目標(biāo)與祖國發(fā)展和民族進(jìn)步緊密結(jié)合起來，明確肩上的責(zé)任與使命，勇挑重?fù)?dān)、攻堅(jiān)克難，敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手；甘于奉獻(xiàn)，勇于奮進(jìn)，不斷塑造和完善自己的人格，以積極豁達(dá)的人生態(tài)度，去創(chuàng)造屬于自己的新天地，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
三、持久擁有一顆豁達(dá)之心，熱愛生活，寬容自信 海納百川，有容乃大。
同學(xué)們要懂得珍愛時(shí)間和生命，珍愛工作和生活，珍愛親人和朋友，珍愛我們的人民和祖國。以豁達(dá)的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對(duì)待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價(jià)值、有創(chuàng)造的未來。
同學(xué)們，為了你們美好的未來，努力奮斗吧！在今后的歲月里，無論你身在何方，無論你從事何種職業(yè)，無論是成功還是暫時(shí)受到挫折，西北民族大學(xué)永遠(yuǎn)是你們的后盾，你們永遠(yuǎn)是學(xué)校的牽掛。你們會(huì)以學(xué)校的發(fā)展而自豪，學(xué)校也會(huì)以你們的成功而驕傲。希望大家不忘師恩，心系母校，�；貋砜纯矗�
最后，預(yù)祝同學(xué)們一路順風(fēng)，前程似錦，萬事如意！
謝謝！
畢業(yè)典禮上演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自高三（3）班的丁麗瑩，很榮幸能站在這里與大家交流。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三學(xué)生向所有老師表示最誠摯的感謝：老師，您辛苦了！
▲丁麗瑩同學(xué)代表全體高三畢業(yè)生發(fā)言
三年前，我們相逢二中，稚氣未脫，懷揣著同一個(gè)夢(mèng)想，眺望未來；三年后的今天，我們?cè)俅尉墼谶@里，卻不得不辭別母校，踏上全新的征程。三年，我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書，在球場(chǎng)上揮汗如雨，在星光下滿懷雄心壯志，也曾在夕陽下徘徊迷茫，一路汗水，一路成長。
三年，是責(zé)任的體味與踐行。作為盤縣二中校訓(xùn)的首字，責(zé)任應(yīng)當(dāng)深深刻在每一個(gè)二中人心中。是誰用青春托起我們的夢(mèng)想，是誰用汗水搭起家的堡壘——是父母，這世上最疼愛我們的人。孝敬雙親，回報(bào)父母，是我們作為兒女的責(zé)任。猶記得一次班干部會(huì)議上李校長的一句話：“學(xué)校不是校長的，不是任何人的，學(xué)校是每一位老師，每一位同學(xué)的�！苯ㄔO(shè)學(xué)校，不是任何一個(gè)個(gè)體的責(zé)任，而是每一位老師，每一位同學(xué)共同的責(zé)任。而今天，我們即將走出二中，每一個(gè)人都有一個(gè)共同的身份，二中人。我們的一言一行，就是二中的招牌，我們的舉止儀容，就是二中的形象。因此，我們絕不能砸了二中的招牌，壞了二中的形象。振興母校，回報(bào)母校就是我們作為二中學(xué)子的責(zé)任。古人云：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！�19世紀(jì)，列夫托爾斯泰說：“一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成。”而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。20世紀(jì)，面對(duì)列強(qiáng)占我國土欺我國人，周恩來總理立下：“為中華之崛起而讀書”的誓言。今天，我們，21世紀(jì)的新生力量，時(shí)代的`弄潮兒，必須扛起踐行責(zé)任的重?fù)?dān)。唯有承擔(dān)起人生的責(zé)任，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
▲此刻我們畢業(yè)了
三年，是青春與夢(mèng)想的追逐；三年，是成長的打磨與塑造。有人說，要珍惜穿校服的日子，因?yàn)橐幻摼褪且惠呑�；而今天，我們卻不得不褪去稚嫩，辭別母校。我們走過這如花的歲月，留下記憶沙灘上閃著晶瑩光芒的珍珠。感謝同學(xué)，三年的朝夕相伴，患難與共；感謝老師，三年的諄諄教誨，悉心照顧；感謝父母，用他們漸漸衰老的身體支撐著我們?cè)趬?mèng)想的征程中勇往直前；感謝母校，做我們的堅(jiān)實(shí)后盾，助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
▲畢業(yè)宣誓
最后，我代表全校高三學(xué)子衷心祝愿我們的母校永葆青春，桃李滿天下；祝所有的老師身體健康，萬事如意；祝所有高三學(xué)子，金榜題名，夢(mèng)想成真。
畢業(yè)典禮上演講稿13
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我演講的題目是《小學(xué)生活，我們共同走過》
今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊（jīng）棘（jiacute；），卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的`一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”小學(xué)畢業(yè)典禮上演講稿范文
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會(huì)以我們——祖國的棟梁，為榮！同學(xué)們，請(qǐng)別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過！小學(xué)畢業(yè)典禮上演講稿范文
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
畢業(yè)典禮上演講稿14
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
很高興參加今天的畢業(yè)典禮，因你們的成長高興，因你們優(yōu)異的學(xué)業(yè)而高興。首先向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！祝賀你們圓滿地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，369位學(xué)生在這次畢業(yè)考試中發(fā)揮出色，取得了令人欣喜的成績，有的同學(xué)考出了六年來最好的水平，好好的祝賀你們！畢業(yè)典禮的舉行，意味著小學(xué)學(xué)習(xí)生涯正式結(jié)束，意味著在自己的人生道路上又踏上了一個(gè)新的臺(tái)階，意味著明天大家面對(duì)的將是更多的機(jī)遇，更大的挑戰(zhàn)。
今天，我給大家上你們小學(xué)階段的最后一堂大課。我講三個(gè)關(guān)鍵詞。
第一個(gè)詞：永葆童心。
同學(xué)們，人的一生中最偉大的時(shí)光，就是他的童年，那是一個(gè)怎么做夢(mèng)怎么遐想都不過分的時(shí)段，那是一個(gè)有能力可以讓夢(mèng)想成真的年代。母校是什么？母校是你成長時(shí)母親溫暖的懷抱。這里的一花一草，一樓一景，都為孩子們?cè)O(shè)計(jì)，你們的喜怒哀樂，酸甜苦辣的童年生活都留在母校的校園里。每一個(gè)孩子都渴望長大，渴望獨(dú)立，渴望能做更多的事情，男孩子渴望身體長得像姚明，女孩子渴望長得像張韶涵、李宇春，聲音好聽，容貌漂亮。不管將來世界給我們帶來多少的變化，不可缺少的仍是一顆“童心”。每一個(gè)孩子要把童心好好保存，有童心的人會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)真有無盡的追求，對(duì)美有敏銳的感受，對(duì)善有由衷的同情，對(duì)于自然萬物有敬畏和崇拜，對(duì)于自己的精神和性靈有永遠(yuǎn)的涵詠和守護(hù)！
第二個(gè)詞：學(xué)會(huì)感恩
母校是什么？母校是搖籃，你童年成長的搖籃，老師的手就是推動(dòng)搖籃的手。你們?cè)谶@六年的成長歲月中，老師陪伴你們走過了人生中重要的階段，你們長大了，老師留在母校，等著你們?nèi)〉酶蟪煽兊募岩�。這是一種緣分。此外，有那么多的人來關(guān)心你，來幫助你，來想著你，來為你服務(wù)。還有借給你鉛筆的同學(xué)，給你做飯的食堂師傅，給你鋪床的宿舍阿姨，給你打掃廁所的清潔工人，家里，為你辛勤工作的父母、家人，幫助你的許許多多的人。帶著一顆感恩之心走向一級(jí)級(jí)新的臺(tái)階，將讓我們永遠(yuǎn)生活在溫暖里，
第三個(gè)詞：堅(jiān)守信念
母校是什么？是給予你一輩子信念和精神的圣地。東洲小學(xué)是你們的母校，母校的.校訓(xùn)是追求卓越！追求卓越就是一種精神，一種信念！不要輕言放棄！希望同學(xué)們帶著這樣的信念、精神走出東洲小學(xué)，記住東洲小學(xué)艱苦創(chuàng)業(yè)的故事，追求卓越的故事，給自己今后的人生以永遠(yuǎn)的啟迪。走出小學(xué)，站在人生的又一個(gè)起跑線上，同學(xué)們又要規(guī)劃新的藍(lán)圖。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。東洲小學(xué)的歷屆畢業(yè)生，在初中、高中都非常出色，他們的自信，給他們帶來的許多收獲。經(jīng)常有初中、高中的校長打電話或發(fā)來喜報(bào)向母校報(bào)喜。相信不久的將來，一定會(huì)收到你們給母校發(fā)來的喜報(bào)。相信同學(xué)們一定能用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明自己“我能行”，用樂觀向上的心態(tài)，證明自己“永不放棄”。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，腳踏實(shí)地，努力創(chuàng)造新的業(yè)績，報(bào)答師長，報(bào)效祖國。
同學(xué)們，你們畢業(yè)時(shí)，東洲小學(xué)18歲，已經(jīng)是全省乃至全國有名的小學(xué)了。目標(biāo)有和藹可親的老師，美麗的東西半球、小品雕塑，綠草如茵的大操場(chǎng)，氣派的教育大廈……一切的一切，已經(jīng)留在同學(xué)們的心靈深處。也許十年、二十年，甚至更長時(shí)間后，你們已經(jīng)不再年輕的時(shí)候，回到母校，和一起學(xué)習(xí)、生活六年的老師和同學(xué)再見面時(shí)，會(huì)喚起你們?cè)S多美好的回憶，還會(huì)憶起在東小的這段童年時(shí)。
同學(xué)們，六年前，你跟著爸爸或者媽媽，甚至爺爺或者奶奶，來到東洲小學(xué)報(bào)名上學(xué)。走進(jìn)了后來生活六年的校園。校園里花兒草兒樹兒都向你點(diǎn)頭微笑。你認(rèn)識(shí)了你的班主任、任課老師，有的班級(jí)老師換了好幾個(gè)，請(qǐng)你一一記住她們的微笑，還有你的同學(xué)，你的好朋友熟悉的臉龐。當(dāng)然，還有你們的校長。
謝謝大家！
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