關(guān)于心存感恩演講稿4篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容�，F(xiàn)如今，很多地方都會使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的心存感恩演講稿4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心存感恩演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我與大家分享的題目是心存感恩，成就一生。今天是5月30日，我們即將送走5月迎來6月，這是一年之中最生機勃勃而又充滿希望的時光。在5月和6月各有一個節(jié)日，是為我們最親最愛的人而設(shè)置的，我想大家應(yīng)該知道，分別是母親節(jié)和父親節(jié)。那么我們有具體知道是在那一天嗎？母親節(jié)是每年5月的第二個星期日，父親節(jié)是每年6月的第三個星期日。對于節(jié)日，可能有些同學(xué)知道給父母打個電話道一聲祝福，說一聲辛苦，也有一部分同學(xué)感覺不好意思，說不出口，對于我們總是向父母要求很多，索取很多，而回報很少，甚至一句問候您辛苦了都羞于說出口。比如一個很簡單的例子，在此我問大家一句，有多少同學(xué)記得父母生日的舉一下手，（數(shù)據(jù)很能說明問題的）而父母，你的一句真誠的問候、祝福，就已經(jīng)令他們很滿足，而且很感動了。
今年的母親節(jié)，我在QQ、微信朋友圈上看到了許多有關(guān)母親偉大、無私的文章和視頻，非常的至真至誠，催人淚下。讓我深受感動，甚至熱淚盈眶。然而一句話令我陷入了沉思，父母不在朋友圈，大家在朋友圈相互轉(zhuǎn)發(fā)祝福，又有多少人是親口對父母說的，或者為父母做了些什么呢？
請問大家一句，你們知道自己是如何來到這個世界上的嗎？是父母賦予我們生命，又養(yǎng)育我們成人。母親懷胎十月，一朝分娩，其中的辛苦不為人母的人是無法體會的。曾經(jīng)有這樣一個測驗，體驗做母親，在肚子上綁一個籃球，一天24小時，帶著他吃飯，睡覺，上廁所等。而且不能磕到碰到，要時刻保護他，一天下來，很多人都叫苦不迭，那你的母親呢，要過多少天這樣的日子呢？何況還要忍受每天吃飯時的嘔吐，分娩時的疼痛（醫(yī)學(xué)上把疼痛分為十二等級，自然分娩的疼痛可達九級以上，有人說是最高級，也有人把他描述成打斷20根骨頭的感覺）更不用提一把屎一把尿的把你拉扯成人，這是任何人一生都報答不完的恩情。父親是你人生中的一做靠山，雖然平時可能很嚴(yán)厲，也不善于表達。但他用脊梁承擔(dān)起了整個家庭。在你需要時，總有鼓勵的眼神和寬厚而溫暖的臂膀。很多很多不是我用語言可以表達出來的。
誰言寸草心，報得三春暉。如今我們已經(jīng)長大了，站在父母面前，已經(jīng)比父母還要高了。當(dāng)你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)母親的雙鬢已經(jīng)有了些許白發(fā)，眼角已經(jīng)有了皺紋，臉上也漸漸的失去了光澤，父親的脊梁也不再那么挺直，雙手也變得更加粗糙，當(dāng)你看到這一幕，不知將作何感想？
古人云：子欲養(yǎng)而親不待。在平時的生活之中，我們應(yīng)珍惜與父母在一起的每一天，這并非危言聳聽，從我們離家上學(xué)開始，就已經(jīng)與父母漸去漸遠了�，F(xiàn)在我們是兩周回家一次，休息兩天半，其中在路上的時間，與同學(xué)外出，陪伴手機、電腦、電視，真正與父母相處的時間又有多少呢，在我和家長的交流中了解到，有些同學(xué)在家和父母不說幾句話，甚至還有怕父母嘮叨故意躲開的。高三我們一個月休息兩天半，到大學(xué)很多同學(xué)可能有半年才能回家一次，畢業(yè)后成家立業(yè)時間還是很少。所以當(dāng)你在家時，要多和父母相處，聊聊在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，問問家里的情況，幫父母做一些力所能及的家務(wù)，享受一下寶貴的天倫之樂，真是一件幸福的事兒呢！當(dāng)父母嘮叨時，不要不耐煩，那是一滴滴愛的`凝聚，千萬不要和父母頂嘴，耍脾氣，更不要讓父母傷心。要記住，父母是你一生幸福的源泉，也是一個人德行的根本。
有這樣一個感恩父母的體驗活動，真心的希望同學(xué)們也嘗試一下，給父母洗一次腳，真誠、認真、細心，并仔細留心父母的表情，你會很有收獲的，尤其是和父母關(guān)系有些緊張的同學(xué)，是一個非常好的緩解機會，錯過此生遺憾！
一個人常懷感恩之心，由感恩父母而起，并化及萬事萬物，在學(xué)校感恩老師，感恩老師的精心培育，認真授業(yè)；感恩同學(xué)，感恩同學(xué)的互幫互助，共同奮斗的同窗之誼；感恩生命，感恩生命的寶貴，珍愛每一個生命；感恩自然，感恩自然賜予我們衣食住行的一切，多姿多彩的世界。這不僅僅是表達一種情感，現(xiàn)在我們正處在人生的成長時期，塑造自己人格的階段，這是一個人高尚人格形成的沃土。知恩，感恩，才能報恩。
人有善念，天必佑之，百善孝為先，這是千百年來為人處事的原則，所謂的天必佑之，這是一種處世的規(guī)律，感恩父母這是成就人一生的基石！文章來
心存感恩演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。
有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取，而不能給予什么。他是一個自私自利的人，更嚴(yán)重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會的行為。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學(xué)會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！
所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責(zé)任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學(xué)會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學(xué)習(xí)的'鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評乃至訓(xùn)斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學(xué)時哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。
謝謝！
心存感恩演講稿 篇3
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自xxx班的xxx，也是這次的演講人！首先，請讓我感謝老師們能給我這次站上演講臺的機會，以及同學(xué)們給我的支持，真的非常感謝！今天我給大家?guī)淼难葜v題目是——“教親敬老”。
“百善孝為先”，這是我們從古至今流傳下來的美德。作為一名學(xué)生，我們自然清楚這是怎樣的道理。那么何為“孝”呢？這個行為，我不知道各位有沒有印象，其實在很久之前，我也有思考過，但是卻總抓不住他真正的定義�？汲鲎尭改父吲d的好成績是孝嗎？在家?guī)椭改甘切�？還是給父母端茶送水，照顧父母是孝呢……在經(jīng)過了很多的思考后，我漸漸的認識到了一個關(guān)鍵，其實，孝順，并不是我們所做的事情，也不是我們給了父母什么，真正的孝，因為是我們的一種思想方式。是一種感恩的思想方式！
父母講我們帶來了這個世界，給予了我們最為寶貴的生命，這本身就是難以回饋的恩情了，而在這之后，父母還悉心的養(yǎng)育我們，呵護我們，教導(dǎo)我們，讓我們能長大成人！這可不是一般人能做到的！同學(xué)們肯定也想過，如果我們是父母，將一個小小的娃娃一點一點的幾十年如一日的養(yǎng)育大，為他付出自己的時間、金錢以及愛，我們能輕易做到嗎？至少現(xiàn)在的我們不能，我們太頑皮、太貪玩，很難耐下性子去做這樣的事情，更何況一做，就是一生！
我們自打出生開始就在接受父母的照顧和愛，父母終其一生，也許都將心放在了我們的身上，如此這般，我們能感受到自己承受的是怎樣的大愛了嗎？我們的孝，不僅僅是一種回報，更是一種對父母的尊敬、感謝。我們接受的'太多，以至于我們根本無法去回饋，無法“償還”！甚至還有不少人，一直都是在索��！但父母卻依舊無怨無悔。
同學(xué)們，孝不是誰規(guī)定的，但是在我們感到這樣的愛之后，還能不去孝順嗎？我們那顆貪玩的心，難道沒有任何動搖嗎？不僅僅是父母，我們還接受了很多的愛，來自親人，來自師長，來自前輩。我們身邊有太多的愛，我們不應(yīng)該去忽視他們！
同學(xué)們，我們受到的恩惠太多太多，但是父母和長輩的時間永遠比我們少，我們必須現(xiàn)在行動起來，用自己的行動，用自己在生活中的點點滴滴去完成自己的孝！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
心存感恩演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是二（5）班的語文教師。今天我演講的題目是《讓我們心存感恩》。
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。我們每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。
我們這個古老的東方民族，從來不缺“感恩”。 70多年前，毛主席帶領(lǐng)紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱為“紅軍井”，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻著“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。那么我們小學(xué)生應(yīng)該如何感恩，怎樣把感恩之心化為感恩之行呢？
首先讓我們感恩父母，感謝他們給予我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我校孝敬父母實踐活動開展以來已經(jīng)涌現(xiàn)出許多“孝敬父母小明星”，大家都應(yīng)向這些優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)：在日常生活中，主動承擔(dān)一些利所能及的家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔(dān), 關(guān)心體貼父母，并試著主動理解父母。在生活中難免與父母有一定的`代溝，當(dāng)意見有分歧時，要學(xué)會換位思考。要常說感恩的話、勤做孝敬的事，努力做讓父母放心的好孩子。
其次我們還要感恩老師，感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們回報老師最好的方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我們要遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，樂于接受老師的教導(dǎo)，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，課下及時復(fù)習(xí)，積極追求進步，以優(yōu)異成績回報老師。
我們要感謝同學(xué)真誠的支持和幫助，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。我們要感謝社會上的好心人對我們的關(guān)心和愛護，并將這種博愛傳遞下去，多關(guān)心幫助貧困學(xué)生，向過路的老人、小孩伸出援助之后……最后，我們要感恩祖國，給了我們和平安寧的成長空間，讓我們享受幸福的生活，我們實小學(xué)生作為全市小學(xué)生的榜樣，更要做到自覺維護身邊的環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，愛護花草樹木。寬容待人，講文明懂禮貌，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，提高自身的素質(zhì)，為祖國的興旺發(fā)達貢獻自己的一份力量。
同學(xué)們，感恩不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們擁有一顆感恩的心，從生活中的一點一滴做起，從身邊的一件小事做起，衷心地感謝我們親愛的父母、老師，我們可愛的國家！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
【心存感恩演講稿】相關(guān)文章：
心存感恩02-08
心存感恩作文02-11
心存感恩的句子11-29
心存感恩的教案03-13
心存感恩作文02-10
心存感恩作文02-23
讓我心存感恩的人07-27
心存感恩的經(jīng)典句子180句01-09
心存感恩作文（精選23篇）01-03
做人要心存感恩的句子11-26