安全演講稿

【精華】安全演講稿集錦4篇

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的安全演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全演講稿 篇1

　　20xx年初我光榮的加入到電建職工的行列中，多年的一線工作使我深深感到電力安全生產(chǎn)的責(zé)任重大。我深知電力企業(yè)的生產(chǎn)與安全并重，安全就是電力企業(yè)的生產(chǎn)力。

　　當(dāng)前社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展迅猛，電力企業(yè)生產(chǎn)與安全的矛盾日益突出，我們應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到企業(yè)的生產(chǎn)與安全是并駕齊驅(qū)，只有企業(yè)的安全得到了保證，企業(yè)的生產(chǎn)才能夠健康有序的發(fā)展。

　　電力企業(yè)的生產(chǎn)與安全是緊密相連的`，作為一名電建職工要牢記安全是企業(yè)生產(chǎn)的生命線。沒有安全就是沒有了企業(yè)生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安。展望20xx全國(guó)各行各業(yè)在安全生產(chǎn)上的慘痛教訓(xùn)，對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭造成多么大的傷害！因此我們要牢記違章作業(yè)就是安全生產(chǎn)的天敵。

　　在電力建設(shè)安全生產(chǎn)中事故的發(fā)生總是忽視安全生產(chǎn)和違章所致。在我剛接觸電力安全生產(chǎn)時(shí)，初生牛犢不怕虎，經(jīng)常心存麻痹心理而盲干蠻干。后來在我周圍發(fā)生的血淋淋的事實(shí)教育了我。歷年事故依然歷歷在目，血的教訓(xùn)震撼了我。安全生產(chǎn)無小事，一絲的馬虎、一絲的大意都可能造成我們永久的遺憾。我們要以這些事故為教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故教訓(xùn)，在自己工作的周圍查找有無類似現(xiàn)象，逐步消除存在于身上的麻痹心理、僥幸心理、習(xí)慣心理，久而久之使我們自覺抵制各種習(xí)慣性違章，徹底杜絕各種人為的責(zé)任事故。

　　在安全生產(chǎn)上我們要堅(jiān)持以人為本，積極主動(dòng)發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取安全的主動(dòng)性。居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴，任何一項(xiàng)工作都要以一絲不茍的態(tài)度去認(rèn)真對(duì)待，不斷提高自己的安全意識(shí)，用科學(xué)的工作態(tài)度，謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)去完成每一項(xiàng)工作。

　　安全就是生命，安全就是家庭的幸福，安全就是企業(yè)的生產(chǎn)力。我們要不斷加強(qiáng)自己的思想改造，樹立正確的世界觀和人生觀，提高自己的思想境界，加強(qiáng)安全意識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，保證從主觀方面全面實(shí)現(xiàn)按章辦事，遵章守紀(jì)的工作作風(fēng)。

　　愿平安伴隨我們一生！

安全演講稿 篇2

　　各位評(píng)委同學(xué)們大家晚上好。我要演講的題目是系上安全的飄帶。

　　安全是個(gè)伴隨著人類文明史而產(chǎn)生的一個(gè)永恒的話題，從小我們就知道走路要靠右走，從小長(zhǎng)輩們就告誡我們不要玩火。而現(xiàn)在的我們作為二十一世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該明白安全在我們生活中的重大意義。而安全隱患卻是無孔不入，無時(shí)無刻不威脅著我們的健康,我們必須把安全謹(jǐn)記心頭.

　　此刻我們呼吁安全，但我們更需要知道什么是安全。安全是什么？太平順利為“安”，無缺無憾為“全”。安全是一種仁愛之心，體現(xiàn)對(duì)人性的基本關(guān)懷。安全是一種尊嚴(yán)，一個(gè)不按科學(xué)規(guī)程作為的人，就是不自尊，沒有尊嚴(yán)。無知的冒險(xiǎn)，無謀的英勇，無常識(shí)的松懈、倦怠、大大咧咧，都是對(duì)生命的不珍惜，將導(dǎo)致人間悲劇。

　　安全是一種文明。文明相對(duì)于野蠻，不文明的行為也可視為野蠻的行為。而野蠻是和愚昧聯(lián)系在一起的。人類已進(jìn)入二十一世紀(jì)，野蠻和愚昧早已成為歷史的陳跡。呼喚安全，呼喚文明，是人類社會(huì)發(fā)展的根本利益。

　　安全是一種文化。文化是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代普遍認(rèn)同并追求的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，是生活方式的理性表達(dá)。重視安全、尊重生命，是先進(jìn)文化的體現(xiàn)。而漠視安全就是在蔑視生命。一種文化的形成，要靠全社會(huì)的努力。公路旁大量的安全警示語、標(biāo)示牌就是一種文化，廣大同學(xué)應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全文化，提高安全意識(shí)。

　　安全是一種幸福，幸福是一種美好狀態(tài)。當(dāng)人談到幸福時(shí)，有誰會(huì)聯(lián)想到瓦斯爆炸、輪船沉沒、大廈傾覆、斷肢殘臂、血肉模糊？有誰會(huì)把沒有安全感的生活當(dāng)作幸福生活？有誰敢說安全不是長(zhǎng)久地享受幸福生活的保證？

　　同樣安全也是一種挑戰(zhàn)。每一次重大事故都會(huì)促使人反省自身行為，總結(jié)教訓(xùn)，研究對(duì)策，發(fā)明新技術(shù)，預(yù)防同類事故重復(fù)發(fā)生。也許事故永遠(yuǎn)不會(huì)杜絕，于是挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)存在，人的奮斗永遠(yuǎn)不會(huì)停止。事故是對(duì)人類能力的考驗(yàn)，人類應(yīng)當(dāng)經(jīng)受得住這種考驗(yàn)。

　　安全更是一筆財(cái)富。可以請(qǐng)大家算一筆帳，實(shí)際上，這筆帳已被算過多少次；20xx年的污水池事故，企業(yè)承擔(dān)額外費(fèi)用達(dá)上百萬元損失，如果安全投入多了，生命財(cái)產(chǎn)損失少了，最終勞動(dòng)成本降低了，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提高了。反之，企業(yè)如一時(shí)得利，但終究要虧本。我們講安全，就是要提高人的生存價(jià)值，就是在積累財(cái)富。

　　今天，當(dāng)我們坐在這里重溫安全生產(chǎn)這個(gè)話題的時(shí)候，我們不能忘記那些由于一時(shí)疏忽而釀成的`大錯(cuò)，那些由于一時(shí)瀆職而造成的終生遺憾，那些事留給我們的印象太深太深去年華師大一研究生在校門外闖紅燈遭車禍身亡，近期廣州一名大二男生在宿舍里觸電而永遠(yuǎn)的告別了這個(gè)他依然眷戀的世界，雪花飄的冬季，是我們回家的季節(jié)，然而一位女大學(xué)生就硬生生的被火車壓得面目全非 ……這些真實(shí)的例子，讓我們不得不把生命的寶貴和安全意識(shí)拿到同一個(gè)天平上，這時(shí)，我們能清楚的明白：相比于事故所帶來的損失，對(duì)安全的一點(diǎn)投資那樣的明智和必要。安全是權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是勞動(dòng)者的基本權(quán)利，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時(shí)比吃飯穿衣更重要。每個(gè)勞動(dòng)者不僅擁有這個(gè)權(quán)利，而且要尊重并行使這個(gè)權(quán)利，不能因利益誘導(dǎo)或暫時(shí)困難而玷污了權(quán)利的神圣。“我要安全”是權(quán)利的表達(dá)，也是義務(wù)的表達(dá)。無論貧富，無論職業(yè)，無論城鄉(xiāng)，每一位公民都要尊重他人和自己的生命，都必須維護(hù)和保障生產(chǎn)和生活的安全狀態(tài)，否則就要受到法律的制裁與懲罰。

　　但是安全靠什么？安全靠責(zé)任心。在日常我們的校園生活中每時(shí)、每分里，安全的隱患隨時(shí)都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹的神經(jīng)。只有強(qiáng)化安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，我們的安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障，生命才會(huì)美麗。

　　安全靠機(jī)制,安全靠管理,安全更靠人，只有人具備一定的安全素質(zhì)，即道德修養(yǎng)，責(zé)任心，專業(yè)技能，健康的身體等我們的安全問題才會(huì)得到很大程度上的改善。作為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)不僅是我們的權(quán)利更是我們的義務(wù)，不僅關(guān)系到我們的切身利益更有助于建立安全健康文明的和諧社會(huì)。我們必須從小事做起,時(shí)刻提高警惕,做安全的衛(wèi)士.

　　安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須長(zhǎng)抓不懈。安全的警鐘要在心底長(zhǎng)鳴，在座的我們誰都不忍心看到一個(gè)小小的火柴頭再次上演后山失火的悲劇。誰都不希望火車壓人的事件再次上演.明白了安全是什么的我們更應(yīng)該明白關(guān)注安全就是關(guān)注生命。讓我們?yōu)樽约旱纳�命系上安全的飄帶，在安全中擁有生命，在生命中擁有幸福，在幸福中更加珍視生命，盡情地享受生活樂趣。

安全演講稿 篇3

　　朋友，我問你：人最寶貴的是什么?當(dāng)然是生命。為生命保駕護(hù)航的是什么?是安全。安全對(duì)個(gè)人、家庭、企業(yè)來說又意味著什么呢?意味著我們焦急等待親人下班時(shí)還能按時(shí)聽到鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音;意味著企業(yè)獲得不竭的動(dòng)力持續(xù)而快速地發(fā)展。所以，讓我們爭(zhēng)做本質(zhì)安全人，將安全工作常抓不懈。

　　有句俗語說的好：“一根再細(xì)的頭發(fā)也有它的影子;一個(gè)在小的事故，也有它的苗子”。然而，現(xiàn)實(shí)生活中并不是所有人都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。有的人安全意識(shí)淡薄，在工作中馬虎、湊合、蠻不在乎，把安全制度、安全規(guī)程拋在腦后，導(dǎo)致了事故的發(fā)生，輕則設(shè)備受損，重則人身傷亡。

　　這不是駭人聽聞，它就發(fā)生在我們身邊。不信?那就聽聽這個(gè)真實(shí)的故事吧：大家曾親切的稱呼他---老鐘，在一次處理冒頂事故時(shí)，因違章作業(yè)不幸身亡。事后，他妹妹對(duì)我哭訴了那催人淚下發(fā)人深思的經(jīng)過。那是一個(gè)普通的星期天的中午，久居外地難得歸家的她回到家后，哄著兩個(gè)年幼的孩子，依偎著雙親和嫂嫂圍在一起包餃子，嫂嫂說：“一會(huì)你哥就下班了，這么些年了，咱也吃頓團(tuán)圓飯!”。于是，餃子在家人的歡聲笑語中包好了。

　　哥哥下班的時(shí)間已過，可還沒有聽見那熟悉的腳步聲，煮餃子的水溫了又沸，沸了再溫??時(shí)鐘依舊悄然地走著，一家老小，就這樣由靜靜的等待，變得浮燥不安起來。

　　不知何時(shí)，天空中飄來了幾朵陰云，讓人隱約感覺到了什么�！斑耍�咚咚” “回來了??爸爸回來了”侄女歡快的叫喊著奔去開門，然而出現(xiàn)在她面前的不是爸爸而是表情凝重的爸爸單位上的領(lǐng)導(dǎo)。

　　“老鐘他，他??他出事了!”

　　噩耗傳來，這個(gè)家的“天”塌了??

　　當(dāng)看到哥哥的尸體被抬到井口時(shí)，父親、母親、嫂嫂、侄兒、侄女哭成一團(tuán)。母親像瘋了似的向哥哥的尸體撲去，搖著喊著：“我的兒，你要疼死為娘啊!” 嫂子哭得死去活來，“孩子他爹!我們這個(gè)家不能沒有你啊” 年幼的侄兒侄女抱著嫂子的腿，邊哭邊喊：“媽媽，我要爸爸、我要爸爸呀!”

　　安葬哥哥的那天，風(fēng)刮得很緊、很緊，一路上不時(shí)卷起的黃土，送他上路。沒多久，當(dāng)她得知哥哥是因?yàn)樽约哼`章作業(yè)而造成了此次事故時(shí)，她不禁對(duì)思念的哥哥生出了恨意：哥哥啊，你在違章時(shí)難道就沒有想到你可愛、聰明的一雙兒女?難道就沒有想到你滿頭白發(fā)的雙親嗎? 對(duì)此，我無言，耳邊嗚咽的哭聲、沙啞的喊聲，仍是那樣的悲意凄涼，撕心裂膽。

　　朋友，當(dāng)你聽到這如泣如訴的故事時(shí)，你又有何感想呢? 違章，又是違章，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`兩個(gè)字竟有多少人為此丟掉了生命，又有多少個(gè)家庭因?yàn)樗�變得支離破碎。我不禁要問，為什么這樣的悲劇屢屢上演?難道說這些以生命作代價(jià)換來的教訓(xùn)還不夠深刻嗎?難道說家人那撕心裂肺的哭喊聲還不能夠喚醒您那顆沉睡的安全的種子嗎?春天走了會(huì)再來;花兒謝了會(huì)再開。然而對(duì)于我們來說，寶貴的生命只有一次。我們每個(gè)人都要珍惜這僅有的一次生命!為我們愛的人，更為愛我們的人。

　　親愛的工友們，當(dāng)您看著白發(fā)老人呼喊兒子的時(shí)候，當(dāng)您看著天真無邪的孩子呼喊爸爸的時(shí)候，當(dāng)您看著哭的死去活來的妻子呼喊丈夫的時(shí)候，切莫忘了“安全就是全家福，安全就是咱礦工的天啊!”

安全演講稿 篇4

　　有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天！一句“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”就顯得尤為重要！

　　安全，對(duì)于我們學(xué)校來說是個(gè)老生常談的話題，也是一個(gè)永恒的主題。安全是大事，是關(guān)系到千家萬戶的大事，是利在當(dāng)前，功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學(xué)秩序，就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會(huì)安全的重要性，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

　　在3.11日本強(qiáng)震海嘯中，宮城縣戶倉小學(xué)，距離海岸僅僅100米，學(xué)校共有108個(gè)學(xué)生，有一個(gè)孩子那天沒來上課，在校孩子們?nèi)�部生還。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學(xué)校操場(chǎng)，然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對(duì)海嘯的'標(biāo)準(zhǔn)流程操作的，這是每一個(gè)人都會(huì)反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識(shí)和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命。

　　或許，你會(huì)認(rèn)為安全問題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會(huì)說：“我很安全��！沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧？”其實(shí)不然。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎？一至十班的車區(qū)在東面有個(gè)陡坡，可有的同學(xué)騎著車就沖下來，在你很拉風(fēng)的同時(shí)有沒有想過如果先著地的不是車輪會(huì)怎樣？以前看見有同學(xué)在操場(chǎng)上點(diǎn)火玩，難道你還真的以為會(huì)“野火燒不盡”嗎？大課間有同學(xué)在排球場(chǎng)里踢球，在你撩大腳的時(shí)候有沒有想過球砸到人群里會(huì)是怎么個(gè)后果？有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔；看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，為了預(yù)防此類事件發(fā)生，我們一定要樹立安全意識(shí)，掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而提高自我保護(hù)能力。

　　XX年3月28日是第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。在安全日來臨之際，我們將要開展安全知識(shí)宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，同時(shí)我們更要將安全意識(shí)和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有：遵守交通規(guī)則 ；不玩火；放學(xué)次序離校；不急追猛跑 ；上下樓梯右行禮讓；增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí)；不做危險(xiǎn)動(dòng)作、游戲；離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼。

　　同學(xué)們：當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí)，是否想到了安全？當(dāng)你在聆聽奉勸時(shí)，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的？當(dāng)你對(duì)別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，一次的失誤，可能會(huì)給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會(huì)帶來負(fù)擔(dān)，給國(guó)家造成損失？避險(xiǎn)不是辟邪，是需要我們加強(qiáng)注意來提高防患意識(shí)的。

　　最后，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。

　　我的演講完畢！

　　高一xx班全體同學(xué)！

　　XX年3月28日

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