關于高中感恩演講稿（精選20篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進步的社會中，越來越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的高中感恩演講稿，歡迎大家分享。
高中感恩演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
一滴水，要感謝大海，讓它匯聚成了無盡的水流；一朵花，要感謝雨露，滋潤它在陽光下茁壯成長；一只鷹，要感謝長空，賜予了它前進遠方的力量；一座山，要感謝大地，用自己的臂膀，給了她高聳的方向；一個人，要學會感恩，才能托起世界的脊梁！學會感恩，不僅是報答，更是心存感激的表示。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，人更要充滿感恩之情。一顆感恩之心，化干戈為玉帛；一顆感恩之心，化腐朽為神奇；一顆感恩之心，化冰峰為春暖。學會了感恩，才會在生活中發(fā)現(xiàn)美好。一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失竊，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；賊只偷去我部分東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻能在失竊中找到美好，因為他擁有了茁壯成長的感恩之樹。
在人生的路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。這種人生的哲理，讓我們不斷地面臨生命的挑戰(zhàn)，人生的巔峰。感恩溝通了人的心靈，讓他人的幫助銘記在心。在這個時代，如果人與人之間不存在感恩，那么人與人之間的關系就不復存在，社會也將成為一片大沙漠。
感恩是人與生俱來的.本性，是生活美好的基礎。我們心懷感恩，就能回報社會，報答自然。馬斯洛曾說，心若改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度若改變，習慣就跟著改變；習慣若改變，性格就跟著改變；性格若改變，人生就跟著改變。我們若播種感恩的心，就收獲誠懇的態(tài)度；若播種誠懇的態(tài)度，就帶動良好的習慣；若播種良好的習慣，就升華為健康的性格；若播種健康的性格，才收獲成功的人生！
謝謝大家！
高中感恩演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好！
想起自己父母頭上的縷縷銀絲，想起父母微笑時眼角泛起的魚尾紋，想起小時候不懂事的自己在爸媽臉上撓出的一道道疤痕，想起媽媽在冬天洗衣服是手上裂開的一個個小口，想起爸爸在挖煤時一臉的黑灰。時間的流逝帶走了父母的青春，然而父母對我們的愛卻如鮭魚一般逆流而上，與日俱增。
他們只求付出不問回報，他們只想著對我們奉獻愛，卻從沒想過要得到什么，即使我們忘了他們的生日，父母也不會怪我們，即使我們忘了母親節(jié)、父親節(jié)時對他們說一句祝福的話，他們也從不會抱怨什么，這就是父母！
父母習慣了傾其所有的付出，而我們也習慣了理所當然的接受，可是同學們，天地間沒有哪種付出是理所當然的，也沒有哪種得到是天經地義的，我們在父母的關懷、愛護中生活了太久太久！甚至開始對父母的關愛熟視無睹，習以為常，甚至將父母的囑托視為嘮叨，親愛的同學們，當父母義無反顧的`愛我們時，我們是否想到了回報呢？這一周的周四就是感恩節(jié)了，同學們的家書是否用心完成了呢？
想起當初自己踏入高中校園寄宿時，父母送我時的情景，說了許多許多關心我的話，瑣碎而繁雜，火車開了，他們在后面不停地揮手，再跟跑，父母的聲音淹沒在汽笛聲中，轟隆隆，轟隆隆，爸媽的身影逐漸變小，慢慢的濃縮成一個黑點，慢慢的被熙熙攘攘的人群遮掩，慢慢的消失在眼前的水霧中……
同學們，我相信這樣的情景一定不止發(fā)生在我一個人身上，如果在我們思想松懈想要放松時，能想到爸媽那充滿期冀的眼神，如果我們在自己想要花零用錢時想到這是父母用血汗拼出來的，如果每一個學子都能正真用心做到每日感恩，那我們自身會僅僅是今天這個水平媽？
同學們，作為一名高中生，受人滴水之恩，當以涌泉相報，我們要時刻想到回報社會，奉獻社會，那么，讓我們首先從感恩父母，回報父母開始吧！
謝謝大家！
高中感恩演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家上午好！
我是高一學生xx，今天我獲得這個榮幸來做這個高中生演講，感謝大家對我的支持和關注。那今天我要演講的題目就是《心懷感恩》。
感恩是一種很美的情感，我們應該要心懷感恩，要知道我們生活在世，是父母把我們帶到這個世界里來，讓我們能夠見到這些美麗的事物，品嘗世間美味，所以我們要感謝我們的父母，沒有他們，就沒有現(xiàn)在的我們，現(xiàn)在的我們亦是父母辛苦培育出來的，是用他們的血汗給的我們美好的生活�，F(xiàn)如今我們進入了高中，可想以前他們對我們的培養(yǎng)和撫育是多么的艱難，我們必須得感恩他們，他們是我們第一個要表達恩情的人，亦是我們長大必須要感謝的人。
我們能夠從幼兒園到小學到初中到現(xiàn)在的高中，可以走到這一步，還要感恩我們的老師，是他們不斷的教育我們，把我們教的這么好，才能夠不斷的上升。要對他們心懷感恩，因為成長的過程中不能沒有他們，沒有老師們的指導和幫助，我們也不能走很遠。人生之路，老師他們使我們的引路燈，是他們不顧前行之路的`艱辛帶領我們走向光明。學習從來有著老師的教導，才能夠去達成目標。在我們學習的這個過程，老師就像是一盞路燈，不管我們走到哪里，他們都能照亮我們前方的路，讓我們安全抵達目的地。他們對我們的不僅是師生情，更多是長輩對晚輩的愛，所以必須要對他們有心懷感恩。因此在自己在學校一定要尊重他們，努力的做個好學生，不要讓他們擔心，也不要辜負他們的期望，要弄好學習，回報給他們一個好成績，這樣才能對得起他們對我們的教育。
常常心懷感恩，才能把生活過好，我們所生活的地方，才會美好。懂得感恩的人，也一定會有好運的。在高中時代，我們不僅是受到老師的幫助，還有同學他們對我們的幫助，與他們長久生活，互相的幫助，也是他們在我們前行的道路上給予的我們鼓勵，才可以一起走遠，所以也是要感謝他們的，感恩他們能夠以真心待人。
心懷感恩，未來的人生才會過得順遂些，要知道世界還是很美好的，正是因為很多人都會感恩，所以社會上才會有那么多優(yōu)秀的人，我們學生亦是，心中有感恩，路途即使在艱難，也一定會克服的。
高中感恩演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《謝謝您，我親愛的老師》
還記得剛上小學的時候，無知的我大字不識幾個，不會，也不喜歡讀書，不懂什么道理，甚至連怎么聽課、家庭作業(yè)是什么也搞不清楚�，F(xiàn)在我已經是一個高二的學生了，回首走過的路，我深深的感到，是父母養(yǎng)育了我，但是是老師們給我插上了知識的翅膀，為我展現(xiàn)了豐富的精神世界。
尊師的故事古今中外比比皆是。毛澤東曾對老師徐特立說：＂您是我20年前的先生，現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。＂周恩來對自己的老師一直十分關心，在自然災害時期把自己的購物票以及一些現(xiàn)金送給了老師的夫人，在老師去世時還親自參加了老師的治喪委員會。成語＂程門立雪＂說的也是一個尊師的故事。兩個學生十分敬重自己的老師，以至于有一次冒著大雪在老師門前等候，直到地上的雪積到一尺多深......在獲得諾貝爾獎的科學家中，有23%是猶太人，聰明可能是其中的一個原因，更重要的是他們一代一代都十分尊重老師，甚至視老師為父母。
尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。＂一日為師，終身為父＂就是這種倫理道德的'集中反映。是老讓我們從懵懂無知的孩童成為知書達理的少年，是老師讓我們在浩瀚的知識世界里開啟一扇一扇大門，是老師讓我們從離開家的孤獨中感受到勝似親情的溫。我們不能要求我們每一個人都要像猶太人那樣將老師當作自己的父母，但我們每一個人都應該永遠記住自己老師的恩情與教誨，這是最真實、也是最基本的＂尊師＂。
我們都是住校生，與老師們朝夕相處，與別的學校的老師相比，我們的老師更辛苦，給我們的關心更多。我們的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心頭�？墒墙K日忙于學習的我們又有多少時間關注過老師的喜怒哀樂？一年一度的教師節(jié)又到了，讓我們在這一天，用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的老師吧！
現(xiàn)在我呼吁，請全體同學把最熱烈的掌聲奉獻給我們左邊的老師，謝謝他們的無私奉獻。并請同學們一起說：＂謝謝您，老師。＂
我的演講到此結束，謝謝大家。
高中感恩演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
最近我們的身邊總流傳著一句網絡用語，“你是敢敢，我是憨憨，因為敢敢在憨憨的心上�！边@句話將文字拆解開來，變得這么的有趣。而我今天也想說一個字，那就是“感”。大家可以看到，在我們的心上有一個咸字，這一生中，我們必將嘗盡酸甜苦辣，而這些味道也成為了我們感情中的“感”，也就是我們的感恩中最溫暖的一種情感。只有感受到了外界的溫度之后，我們才會更加體會到感恩感動的溫暖。感恩也是有緣由的，因為我們也知道，在我們的“恩”字中，我們的心上是有一個因的。恩情是代表著他人賜予了我們幫助，因此，這些恩情都是有原因的。因此才是心上一個因。這也代表著任何一段感恩之情都是有原因，也是有情感的。
當他人給予我們幫助時，這就是他人給我們的一段恩，也是我們一生中的一段味蕾旅程，在其中我們會嘗到和香瓜一般的清甜，也許有時候受挫也會嘗到一股酸楚，但這些統(tǒng)統(tǒng)讓我們感受到了這個世界上的生機和渴望。是五味讓我們體會到了更美好的一生，也是懂得感恩，讓我們有了一個更加完整的自己。
感恩是什么？感恩是我們心中的一股熱流，它通過我們的語言和肢體行為傳遞溫度，將我們對他人的感激之情流露出來，同時也能夠溫暖著對方，營造一個非常舒適的環(huán)境。能夠讓我們自由的棲息，自由的.抒發(fā)情感。感恩對于我們每個人而言，它就像是一顆夜明珠一般的珍貴。它會被我們忽視，也時常提醒我們去做一個更好的人。它是我們人生中的指南針，引導哦我們走向一條更好的路，做一個更好的自己。
我們的身邊有很多值得我們去感謝的事情，我們父母常年對我們的默默付出，我們的老師對我們的教育和關心，我們的朋友對我們的陪伴。這一切都值得我們去感恩，因為只有當對方付出了這樣的一份情，我們才會有感激的欲望。而感恩再次此刻也就非常的出眾耀眼了，它能象征著你個人魅力，也能代表著你和對方良好的關系，從而也會讓你們的情感升溫。讓你們的聯(lián)系更加緊密。所以，感恩這件事情，也是我們和外界的一種緊密聯(lián)系。它能讓我們更加的柔和融入進這個社會，更好的成長發(fā)展。
“感”讓我們嘗到人生的五味，讓我們體會人生的各種感受，“恩”讓我們銘記他人對我們的幫助和愛護，讓我們也清楚自己應該努力為那些愛我們的人努力奮斗。有了感恩，我們才會變成一個更加完整的自己，才會有一個更加明亮的未來。
高中感恩演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒有體會過生死間迸發(fā)的愛，可是，父母之愛卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的大雨天，是誰撐著傘在校門口焦急的等待？當我們遇到困難，是誰能傾注所有一切來幫助？當我們受到委屈，是誰能耐心聽我們哭訴？當我們犯錯誤時，是誰能毫不猶豫地原諒？當我們取得成功，又是誰會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅？是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。
現(xiàn)在，我已經長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位高低、不管他們的相貌漂亮與否，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的`天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優(yōu)異成績來回報父母，因為父母永遠是我們的支柱，我們永遠是父母的牽掛。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中感恩演講稿 篇7
同學們：
大家好，今天我演講的題目是《感恩》！
中國有許多節(jié)日，這些年從國外也傳來了許多節(jié)日。在美國，每年的11月的第四個星期四是感恩節(jié)，那一天，無論天南地北的孩子都要趕回家；那一天，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活；那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。
有個年輕人，大學畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎？”年輕人回答：“沒有”�？脊俦阏f：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的'腿時，眼淚忍不住流了下來……
他想起：自己的大學學業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難！從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有？”他點點頭：“做了”，考官又問：“你對我們公司這么要求你，還愿意來嗎？”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經不是最重要的了，最重要的是我學到了大學里沒有學到的，做人的，根本道理——感恩”。
這個故事，是我在查閱書籍時看到的�？梢哉f，當時深深震撼了我！直到現(xiàn)在每每想起，都會觸動我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩，從某種角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。
同學們，我想，一個懂得感恩的人，就會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好；一個懂得感恩的人，就會擁有一種平和的心態(tài)；一個懂得感恩的人，就會快樂地工作學習和生活。其實，在現(xiàn)實生活中，令我們感動的事情實在是太多太多，它體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達發(fā)自內心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學們真誠的關心和幫助；感謝社會上所有關心，愛護我們的人。生活中，感恩無邊，一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力，一點進步都能傳達一份真情與心愿。
學會感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿溫馨！
高中感恩演講稿 篇8
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是：《帶著感恩的心上路》。
愛因斯坦曾說過：“每天我都無數(shù)次提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在活著的人和死去的人的勞動基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經得到的和正在得到的那樣，做出同樣的貢獻�！比绱藗ゴ蟮娜硕夹膽迅卸鳎覀冇肿龅迷趺礃幽�?
時光流逝，昨天已成為過去，留給我們無窮無盡的回憶，沐浴著柔美的陽光，問自己：你有多久沒有好好看看大地的翠綠，聽一聽鳥兒的歌唱?你還記得曾經在你無助時向你伸出援助之手的人嗎?
你可記得曾經風雨同舟、患難與共的人?你是不是因為一路風風雨雨，而忘記了天邊的彩虹?你是否學會了感恩?感恩是一種健康的心態(tài)。
“飲水思源”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”這些家喻戶曉的古語時刻鞭策著我們學會感恩。
然而，面對生活，總是有人不停抱怨：抱怨世界回報我們的.太少，抱怨生活的不如意，學習的不得志，抱怨世界變化的太快……上帝是公平的，給誰都不會太多。
反之，我們更應該感恩這個世界，感恩生活，是它們造就了生命的五彩斑斕，絢麗繽紛。
前天，我們高二年級全體同學外出一日打工。
我們艱難無奈地在烈日下奔波，可是一次次被拒之門外。
我們親自投身社會才感受到世界金融危機對我國的出口業(yè)，對我們身邊的碧江工業(yè)區(qū)的影響有多么巨大!每天有幾十上百家的工廠在倒閉，每天有成百上千的人在失業(yè)!想想在貧困線上苦苦掙扎的父老鄉(xiāng)親，想想我們自己!如果沒有楊叔叔的無私幫助，我們將何去何從?在一家小工廠打工?
成為面朝黃土背頂天的農民?投身于社會混混的圈子里?或許還有好一點的，能在當?shù)貙W校接受教育，但家里卻會因我們的教育而異常拮據!同學們，我們想過嗎?
也許只有在黑暗中摸索的人，才會對生命之光如此渴求;也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人，才懂得食物和暖火的重要吧。
我們有幸來到我們這間，享受著安逸的學習生活環(huán)境，能夠全身心投入學習，為理想而奮斗。
但有的同學卻逐漸失去了真我，忘記了自己來自貧苦家庭，忘記了父母還在為生活苦苦打拼，忘記了艱苦奮斗的作風，忘記了現(xiàn)在所擁有的一切都是楊叔叔給我們的，忘記了感恩。
當你抱怨食堂的飯菜難吃，不合口味時，當你嫌棄學校的加餐不夠豐富時，當你肆意揮霍父母的血汗錢時，你有沒有想過：這一切是我應得的嗎?當然不是!因為心系社會，楊叔叔幫助了我們;因為拳拳愛子之心，父母拿血汗錢給我們花。
但是，其中沒有一點凝結了我們自己的汗水與智慧，它并不屬于我們。
我們還有什么權力去抱怨、去嫌棄、去揮霍呢?你不覺得問心有愧嗎?有些同學認為，楊叔叔既然資助我，就理應給我提供優(yōu)越、舒適、讓我滿意的生活條件。
父母既然生了我，就應該供我養(yǎng)我，他們掙錢不就是給我用的嗎?這都是天經地義理所應當?shù)摹?/p>
多么狹隘多么自私多么貪婪的想法!這世界上，沒有誰對誰是天經地義，理所應當?shù)模ㄒ惶旖浀亓x的事，就是我們每個人都應該心懷感恩，努力奮斗，創(chuàng)造生活。
著名歌手叢飛大家都很熟悉。
他節(jié)衣縮食，捐贈300萬，資助了178名貧困學生。
當他身患絕癥病重在床時，幾個受助完成學業(yè)就在本地的年輕人，竟沒有一個去看他。
這件事被媒體披露后，有受助者居然還埋怨說這讓他很沒有面子，有受助者埋怨說答應了捐助我讀完大學，怎么能中途停止資助呢?同學們，如果一任自己自私貪婪的想法惡意滋長，我們會不會成為這樣沒有良心，不思感恩，被人唾棄的白眼狼呢?
其實，只要我們勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、文明有禮、遵守紀律、堅毅自強、志存高遠，就是感恩生活的表現(xiàn)，就是回報父母師長的實際行動。
所以，同學們，讓我們從點滴行動開始，帶著一顆感恩的心上路，做一個優(yōu)秀的高中學生。
我演講完畢，謝謝大家!
高中感恩演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
星期六上午，老師讓我們收看電視講座——《學會感恩》。聽了后，我十分感動，一直在思索著如何“感恩”?
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是——感恩。感謝老師同學的支持與愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的.付出。因為感謝著這些，所以我今天便站在這里了。
我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩，養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福!我知道，我們應該感恩：感激學校對我們的培養(yǎng)，學校給我們提供良好的學習環(huán)境，給我們提供了很多的機會。今天，我自豪地站在第四中心小學的國旗下，這是一個神圣的舞臺，這件事將讓我終生難忘。
我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是她們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學生。這中間她們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量�。在這里，我代表全校同學，向所有的老師道一聲：“老師辛苦了，謝謝老師!”我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。上周五，老師帶領我們參觀了美麗的崇武古城，游覽了百花盛開的濱江公園。同學們走出了課堂，走進了社會，走進了大自然，我們玩得很開心。我們更應該感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心吧!
謝謝大家!
高中感恩演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。
獨在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂�？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當鳥兒婉轉歌唱，它在感恩父母；當草兒隨風搖擺，它在感恩大地；當魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們在一舉一動間，可曾想過感恩。
老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的`老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場。
您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學子的靈魂......
每個老師都有煩惱，但他總會選擇帶著微笑走進課堂。每個老師心目中都有他的好學生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學生。 每個老師都有令他煩惱的學生，但他知道教育需要等待、需要耐心。 每個老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學生的期盼。 每個老師都會獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來自內心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。
老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說："謝謝有您一路陪伴。"
老師，您的愛，如太陽一般溫暖，像春風一般和煦，似清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
高中感恩演講稿 篇11
同學們：
大家好！今天我演講的題目是“感恩”。
有許多節(jié)日在中國，有很多節(jié)日，來自國外。在美國，每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，那一天，無論孩子們想回家，那一天，人們要感謝父母，老師，感謝社會，感謝生命，這一天，美國家庭將有一個大的感恩節(jié)盛宴，不僅為自己，也為窮人、孤兒和無家可歸，讓這些不幸的人們在感恩節(jié)也有人類的溫暖。對我們來說并不重要有一個感恩節(jié)，重要的是我們每一個人有一顆感激的心。
一個年輕人，大學畢業(yè)后，一個條件很好的合資企業(yè)。招聘考官問他的問題是：“你給你母親洗腳嗎？”年輕人回答說：“不”�？脊僬f：“下星期，我希望你能再來面試，但有一個條件，又去做”。年輕人回家，面試的整個過程詳細告訴了他的母親。媽媽為了讓孩子進的條件這么好的企業(yè)工作，完善兒子的愿望，他的腿在他兒子第一次給他洗腳的水在洗腳。當年輕人第一次接觸到母親那些瘦腿像妒忌，忍不住淚流滿面……他記得：你的大學不是在母親腿跑像一雙細根木棍，完成這項工作，賺錢，？他記得：每個月，在那里，如安慰他的母親寄錢，沒想到母親籌錢那么難！從那時起，他每天給母親洗一次腳。一個星期后他去面試，面試官問他：“沒有回去呢？”他點了點頭�！白觥�，考官問：“你對我們公司這么問你，還愿意來嗎？”年輕人說：“公司可以雇傭我，沒有最重要的，最重要的是，我在大學學到的不是學習，做人基本原則——感恩節(jié)”。
這個故事是我看過的參考書。可以說，我深感震驚！直到現(xiàn)在，每當我想起，觸摸我埋在心里的字符串。好有愛，人的生命是最出色的，最美麗的花朵的文明。滴的優(yōu)雅、涌泉、滲透人類美德。感恩是人類對事物的，很長一段時間里，感恩是生活的基本條件之一。不感恩，在某種程度上看，是神圣的人類情感。
同學們，我想，一個感恩的人，會發(fā)現(xiàn)世界多好，一個感恩的人，會有一個平和的心態(tài)，一個感恩的`人，會在工作中快樂學習和生活。事實上，在現(xiàn)實生活中，我們感動太多，它體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)。讓我們用一顆感恩的心，用最平實的語言和行動來表達衷心的感謝：感謝父母給了我們生命，讓我們享受愛和幸福的人類世界，感謝老師的諄諄教誨，讓我們體驗快樂的學習知識，感謝同學們真誠的關心和幫助，感謝所有關心社會，照顧我們的人民。在生活中，無限的感激之情，一句話，一個動作，有點感情，可以表達和解釋的意思謝謝；感恩無痕，硬，有點進步可以傳達真實的情感和愿望。學會感恩，享受感恩節(jié)，讓我們的生活充滿了關心，總是充滿了愛，充滿了溫暖！
高中感恩演講稿 篇12
親愛的老師、同學們，
大家早上好!
今天我演講的題目是：感恩的力量。
同學們，十幾年前我們來到了這個世界上，成為父母永遠的牽掛，他們把最多的關愛毫無保留的給了我們，日子久了，我們都覺得這再正常不過，是理所當然的;十幾年來，我們一天天在成長，也無時無刻不在享用著社會和他人提供的各種資源，日子一天天地流逝，我們都覺得這再平凡不過，是天經地義的`!果真如此嗎?你有沒有感覺缺少了一點什么?
沒錯，這缺少的，正是感恩。
“感恩”這個詞，相信同學們并不陌生，古人云：“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”。
而在我看來，感恩不僅是一種情感，更是一種行為，甚至是一種責任。
現(xiàn)在我們站在這里，環(huán)顧四周，能夠看到寬廣的操場、教學樓、圖書館、食堂和宿舍這些熟悉得不能再熟悉的設施，你可曾想過，它們的背后凝結了多少人的心血?從設計師的構思到建設者的汗水，再到學校老師的維護，無一不是建立在他人辛勤勞動的基礎上。
我們是否應該少一分習以為常，多一分感動和感激呢?如果你想過，那么這時，感恩是一種崇高的情感，她使你心境提高。
每天，老師們準備了精彩的內容講授給我們，在課堂上，你有沒有全神貫注的聽講?下課時，你有沒有發(fā)自內心的說聲“謝謝老師”?課余時間里，你有沒有按照老師的要求認真復習、及時鞏固?在家里，你有沒有給勞累的父母端一杯水、說一些貼心的話?如果有，那么這時，感恩是一種行為，她使你素質提升。
這樣說來，需要感激的人和物確實很多，很容易讓我們習之為常，最終置之不理，慢慢淡化了感恩的情感，減少了感恩的行為。
此時，你有沒有在對比中輕意地忽略掉許多次感恩的必要性，有沒有歉其麻煩隨意的采取敷衍的態(tài)度呢?如果沒有，那么你已經把感恩上升為一種責任，她使你人格高尚。
以上所述，三種感恩的方式，三種感恩的層次，她讓我們具有三種不同的力量，能夠改變自己、改變他人，改變環(huán)境和社會。
因為有感恩的情感，就可以使自己以積極的態(tài)度生活，不去怨天尤人。
因為有感恩的行為，就可以與別人增進理解和諒解，減少推諉指責，因為有感恩的責任，就可以使感恩有效的傳遞，使每個人時時感恩、處處感恩，從而使生活的環(huán)境和社會更加和諧!
同學們，讓我們常懷感恩，學會感恩，用感恩的力量共同營造一個充滿愛心的世界!
我的演講完了，謝謝大家。
高中感恩演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
有的人最難忘的老師是啟蒙老師;有的人最難忘的是畢業(yè)時老師;有的人最難忘的老師是他最擅長課目的老師，類似音樂老師、美術老師、體育老師等等。但我最難忘的老師是她，一個幫助我成長的老師。
一年級的我，成績特別糟，因為幼兒園沒有學過任何有關小學的知識，而且我也非常內向，什么活動都不愿參加，老師也時常忽略我，可能由于我內向吧，也沒有幾個朋友可言，我整天就像一個小烏龜，老縮在房子里，“與世隔絕”，慢慢地我便討厭起了學校，每次到學校時都會很害怕。
在二年級報到時，我仍然無精打采地去了學校，她，姍姍走進來，向我投來微笑，我聽見心上的'冰化了，叮咚作響。也不知怎的，她竟知道了我的特長——鋼琴。當再一次樂器比賽時，她在班里問了一遍，但半響沒人舉手，她把目光移向我，我卻把目光移向別處。
上課時我老覺得很慚愧，課也沒聽好，上課叫我回答，我卻答非所問，她雖然沒有責怪我，讓我坐下，但我還是臉上有些發(fā)燒。下課后，她將我叫到辦公室，我低著頭，不敢看她，她也沒有說話，這種寂靜比老師訓斥我更難熬，終于她溫和的聲音在我耳邊響起，她這句話使我震驚，使我剎那間充滿了信心，這句話使我終生難忘，這位偉大的老師輕輕地說：“你會彈鋼琴，去參加吧!老師相信你可以的，那是你大展身手的機會!”我抬起頭疑惑地看著她，只見她肯定地、鼓勵地看著我，眼神沒有一點開玩笑的意思，在那一個瞬間，我，答應了，為了不讓她失望，我對鋼琴有了前所未有的喜愛，天天都練，功夫不負有心人!我成功了!
我得了一等獎!這使我信心大增，在領獎時，我看到了她無法掩飾的喜悅，我在那一刻驕傲地仰起頭，也在那一刻我已不是那只小烏龜，而是一只驕傲地仰起頭的天鵝，從那一刻我不覺得自己一無是處，我開始開口與同學交流，也在她的幫助下成績提高了許多，并第一次拿回三好學生的獎狀。
她就是李老師，一位對于我很重要的老師，我的成長中若沒有她，我會怎樣?李老師這些事您忘記了吧?但我忘不了，我一輩子也不會忘記您對我的恩情!
您若是太陽，我就是小樹苗，沐浴著您的光環(huán);您若是一滴雨露，我不是百花叢中一朵花，吮吸著您的營養(yǎng);您若是一陣風，我就是一只風箏，乘著您的風我會越飛越高，越飛越遠!
高中感恩演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的`犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀； 感恩老師，給我指明人生的方向； 感恩老師，給我放眼世界的慧眼......
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏�，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！ 謝謝大家！
高中感恩演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不一定非的是物質上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。
父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的.那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命
父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過的一個公益廣告：一個小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說： “媽媽，洗腳！”就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，它的感情動人心腑，不知感染了多少人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內心對母親的感恩。
同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學會感恩，懷著一顆感恩的心，去感恩父母吧！
高中感恩演講稿 篇16
尊敬的老師，同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《母愛無限》。
感恩節(jié)的時候，在思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出母愛時，我發(fā)現(xiàn)，母愛像天空般無邊無際，如大海般廣闊無垠，沐浴著愛的陽光，洋溢著無言的新情，時間、空間會慢慢改譜，而不會變的，是那一顆恒的愛心，這顆愛心所蘊含的柔情似一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。我們是快樂的，是幸福的。
也許，在座的一些朋友們會像我一樣，有一位很普通的母親。她沒有驕人的面孔，沒有華麗的外衣，沒有出色的工作和事業(yè)。她也許只是一個小職員在一個平凡的.崗位做著她應做的工作，拿著她應得的薪水；也許她一閑下來，就整日里嘮嘮叨叨讓你好不心煩；也許你會覺得，她只在乎你的成績而不在乎你學習以外的品行；也許你會覺得，她的卑微會讓你在同學面前抬不起頭來……
高中感恩演講稿 篇17
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
在你最困難的時候，你是否會想起有個人會給你肩膀依靠？在你最灰暗的時候，你是否會想起有個人會提燈前來慰藉？在你最彷徨猶豫的時候，你是否會想起有個人會給你投一張贊同票？我們可能會遇到很多為我們這樣做的人，但是我首先想到的還是母親。
在高中開始我來學校就讀，母親為了更加方便的照顧我的學習和起居，母親就在學校附近租了房，方便照顧平時忙于學習的我。我起初是非常不同意母親的這個做法的，我認為我現(xiàn)在已經可以在高中生活中一個人把自己照顧的很好，但是還是扛不住母親的執(zhí)拗，母親對于愛我的執(zhí)拗。母親除了照顧我的起居生活外，她自己在附近找了一份工作，平時除了照顧我以外就是工作。母親其實是一個特別不習慣融于陌生環(huán)境的人，所以我知道他這段時間的'艱辛，我也更懂得以往的艱辛。母親經常說我的高中學習很辛苦，但是我認為此時更加辛苦的人是母親。
母親此時的辛苦就只是為了給我提供一個更好的學習環(huán)境，讓我不為學習以外的事情犯難。我在之后非常感謝親此時的舉動，因為在高中的學習中我遇到了很多的困難，我在很多次的考試成績中也灰心過，在學校我沒有一個很好的傾訴對象，但是每當我回到出租屋母親便會為我排憂解難，成為我最好的一個傾訴者。母親對于我的學習，從來都沒有過一句責備的話語，更多的是對我學習的上寬容和理解，有時候也是母親對我學習的默默的鼓勵。母親一直就是這樣的溫柔，這個出租屋也正是有母親在變的像家一樣。我知道此事對于母親，我的感恩是讓自己在學校更快樂，讓自己每次回到家報出的考試分數(shù)越來越好。對于母親的感恩，其實很多時候并不是對母親的祝福和言語，而我們自己可以照顧好自己，這樣就是對母親的一種很好的感恩。
所以我在高中這段時間里，我抱著這樣感恩的想法，讓自己在學習中的心境變得更加廣闊。因為我知道母親不會想看見，我們?yōu)閷W習煩勞和獨自傷神的表情，讓我們在保持積極努力學習的同時，也有一個更加豁達的心。
對于我們母親的感恩的表達，永遠都是一個好時機，所以不要錯過平時與母親相處的點點滴滴。有些人把母愛所得特別華麗，但是真正的母愛卻是與母親生活中的點點滴滴，帶著一點炊煙的氣息，質樸而彌足珍貴！
高中感恩演講稿 篇18
親愛的老師、同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《學會感恩》。
還記得《感恩的心》這首歌嗎？每次聽到它，唱起它，我們都會在內心經受一次愛的洗禮和震撼。感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線。感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活，我們將會感受到更多快樂！
感恩父母，是他們給予我們生命，給了我們一個溫暖的家。父親、母親將他們的愛深深的溶進了我們的血液中，溶進了我們生活中的一點一滴。清晨，那碗熱氣騰騰的早飯，晚自習后那期盼你早些回家的身影，你熬夜苦讀時他們房間不滅的燈光，還有睡前那杯暖暖的牛奶，都是父母對我們的愛。同學們，讓我們牢記父母的恩情，學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去與父母交流，不要再認為父母養(yǎng)育我們是理所當然，不要再一味的求索和抱怨。周末，為父母做一頓飯，并報以一個燦爛的微笑；傍晚，為勞累一天的父母洗一次腳，傳遞親情的溫暖。感恩父母，其實就這么簡單。
感恩老師，是他們教給我們知識，是他們關愛我們成才，因為有了老師，我們的世界才會變得如此美麗。他們用粉筆耕耘出一片沃土，用青春澆灌我們的成長。課堂上，一道認真的目光，一個輕輕的`點頭，證明了你的全身心投入，你在專心聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。如此這般，我們能做的還有很多很多。高中三年，我們與老師在一起的時間也許比與父母在一起的時間還要長，我們有什么理由不去感恩呢？
感恩同學，我們在學校的生活，正是因為有了同學才繽紛多彩。他們或許幽默，或許感傷，或許富有文采，又或許是理科達人……他們令我們的校園充滿了生機與活力。十年寒窗，我們的身邊走過了太多太多的同學，他們中的許多人成了我們一輩子的朋友。作為同齡人，讓我們互相給對方一個擁抱吧！感謝這三年，我們能有他們的陪伴。
感謝日升日落，感謝天空大地，感謝快樂傷痛，感謝生活，感謝得到和失去的一切，感謝這一切的一切。親愛的同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些推諉與指責，多一份寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一分真誠與溫暖。
古人說的好：滴水之恩，當涌泉相報。如果每天都能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度應該是愉快積極的。感激養(yǎng)育我們的父母，為父母做一頓飯、洗一次腳；感謝關愛我們的老師，為班級做出更多的貢獻；感謝陪伴我們的同學，為同學在平時的學習生活中答疑解惑；感謝幫助我們的素不相識的陌生人，為他們祈禱，愿他們一生平安。同學們，讓我們一起努力，以感恩的心面對生活，懷著感恩之心努力奮斗，讓父母為我們自豪！讓老師為我們驕傲！
同學們，讓我們學會感恩！
謝謝大家！
高中感恩演講稿 篇19
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
昨天下午我做完作業(yè)就想出去吹吹風，給媽媽說了聲就一個人沿著美麗的竹皮河散起步來。
沒走多遠卻發(fā)現(xiàn)離腳下不遠處有條死去的大蟲子，仔細一看有只小螞蟻在大蟲子旁邊轉悠，小螞蟻看了看這條大蟲子，就迅速的爬走了，我就不明白了，這只小螞蟻為什么不把這條大蟲子運回去留著慢慢吃��！我正在想著這個問題，卻看見那只螞蟻帶著一大群螞蟻來到這里，這又是怎么回事了？哦！我知道了，原來它們是要一起團結起來把這條大蟲子運回去，這些螞蟻一起圍著蟲子轉了一圈，然后每只小螞蟻抬了一個小角落，這些螞蟻里面肯定有一個是它們的隊長，其它螞蟻一直聽著隊長的話，它們好像在喊著口號，一二一、一二一、所以才一步一步的`往前進，看起來它們只有那么一點點小，但是團結起來還是把那么大的蟲子運走了。
看到螞蟻的舉動后，讓我想起上個星期五，我們班要進行清潔大掃除，教室那么大，一兩個人打掃那么大的教室肯定需要很長時間，于是同學們商量，分工明確，有的同學擦窗戶，有的同學掃地，有的同學擦黑板，還有的同學擦門等等，我們沒過多久就把教室打掃的明亮又干凈了，同學們我望著你，你看著我，都開心的笑了。
團結可以使我們快樂！團結可以使我們不畏懼艱難，團結可以使我們擁有深厚的友誼，只有團結才會讓我們更強大！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
高中感恩演講稿 篇20
老師們，同學們：
大家好！
心懷感恩能夠讓溫暖傳遞到我們身邊的每一個人，知道感恩才會讓我們過得剛快樂，在我們人生成長的歷程中有很多人很多五對我們有過幫助，他們都是值得我們去感恩，去感謝的。
無論是我們的父母還是我們的老師更或者是我們的同學，在我們的人生中都扮演著重要的角色，正應為有他們的存在才讓我們有了快樂的生活，正應為有他們的存在我們才會幸福美滿。
爸媽對我們的恩情，不需要我多說，從小把我們拉扯大，給我們很多的幫助給我們關懷，無論是我們歡樂還是哭泣，總有這樣雙臂膀為我們打開，在身后默默的支持著我們，父母對我們的恩情讓我們能夠成長，能夠壯大，正應為有父母才有了我們，我們學會感恩，關心我們的父母，去感謝他們對我們的恩，對我們的愛。
在感恩節(jié)這一天我們心懷感恩去感謝我們的父母把，讓我們一起過上快樂的感恩節(jié)。
老師是最令人尊敬的人，因為他們是無私偉大的，犧牲自我來培育祖國的下一代，對我們的照顧一直都是最細心最認真的，教導我們知識，傳授我們文明，把我們培養(yǎng)成為棟梁之才，老師花費的不止是字的時間，更是耗費心力去教導我么讓讓去關心我們的成長，給我們學習生活指明方向讓我們找到自己前方的到來人生因為有老師的指點，有老師的帶領讓我們可以走過一個有一個坎，讓我們從迷茫中走向成熟，讓我們學習知識改變命運，老師是我們人生中的第二個父母他們對我們的恩情也重于泰山，恩情難忘，在感恩節(jié)這一天，感謝我們的老師，感謝有老師陪伴我們學習，有老師的'指點，感謝老師帶給我們的改變讓我們有機會去創(chuàng)造屬于自己的未來。
同學是我們接觸最多的人，也是我們最好的玩伴，最貼心的朋友，同學陪伴我們嬉戲，陪伴我們玩耍，同樣也陪伴我們學習，同學能夠在學習上給予我們幫助也能夠在我們生活真陪伴我們，是我們人生不可缺少的伙伴，我們都應該心懷感恩去感謝這些他們感謝學習有朋友一路相伴，一同學習進步。
陽光璀璨，照亮了世界的黑暗，讓山川大地都煥發(fā)的新的生機，因為山川大地草木他們都感謝陽光的溫暖，用美麗的景色去襯托美麗的陽光。我們也應該心懷感恩去感謝我們該感謝的人去感謝我們去值得感謝得無，世界需要感恩，需要溫暖，在感恩節(jié)這一天用我們的感恩去驅散寒風，給世界帶來溫暖吧。
謝謝大家！
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