實(shí)用的畢業(yè)典禮的演講稿三篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，用到演講稿的地方越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮的演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)典禮的演講稿 篇1
敬愛各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W校的各位老師說聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力！
九年的求學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信學(xué)校生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶；相信這九年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了九年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間；正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦；正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì)；正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。
課堂上，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。如果黑板就是浩淼的`大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那船只泊在課本這個(gè)港口上。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……
天空飄過來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。 也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的教誨，我們已經(jīng)來不及聆聽；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這九年的學(xué)校生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。 最近，我常�？紤]一個(gè)問題：假如我可以再度過這樣一次九年的求學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式？會(huì)努力地追求些什么？放棄些什么？有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案嗎？
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：
愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)校給我們最大的財(cái)富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長；您知識(shí)淵博，并毫無保留地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖；您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您！
親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮的演講稿 篇2
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
六年時(shí)光，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝。今天，我們最后一次匯聚在禮堂，歡聚在文海校園里。
還記得一年級時(shí)，我邁著害羞的步伐步入校園，小小的心如一只活蹦亂跳的小兔子，撲通撲通的亂跳，緊張萬分。這時(shí)，一位年輕漂亮的老師向我走來——張老師。我的心像找著了依偎，頓時(shí)冷靜了下來。她用溫暖的大手牽著我汗津津的小手把我?guī)肓私淌�，讓我認(rèn)識(shí)了語文鄧?yán)蠋�。�?dāng)作自我介紹的時(shí)候，一向膽小怕生的我面對著臺(tái)下的同學(xué)們更是害怕地說不出話來。是她那溫柔的目光為我灌輸了力量，讓我找回了信心，沉著介紹。從此，那一張張臉不再陌生，是那么的親切，讓我不知不覺的與同學(xué)打成了一片。
三年級時(shí)，我們換了班主任——鄭老師。也是從那一時(shí)起，她讓我愛上了神秘的數(shù)學(xué)，讓我擁有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度；從那一時(shí)起，她帶領(lǐng)著我們摘來了一張張集體比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀；從那一時(shí)起，我們變得更加團(tuán)結(jié)，向著成功勇敢奔跑。早讀時(shí)，我們總是拉幾個(gè)幫手，比賽哪一組的聲音大，卻不小心讓嗓子變得沙�。簧险n老師遲到久久不到教室，淘氣的同學(xué)像偵探一樣偵測老師何時(shí)到來，一聽到腳步聲就馬上竄到了座位上，又端端正正地坐在了那兒；快下課了，幾個(gè)同學(xué)盯著手表暗暗地倒數(shù)“10、9、8······2，1，0！”下課鈴的準(zhǔn)時(shí)響起，逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
五年級時(shí)，一位男老師——解老師當(dāng)了我們的“班爸爸”，成為了我們新的語文老師。沒想到，這位神奇的男老師竟然會(huì)畫卡通畫，而且還栩栩如生；沒想到他的抽屜里竟藏著解饞的小零食，隨時(shí)拿出來與同學(xué)們分享；更沒想到，他的話語是多么幽默風(fēng)趣。那時(shí)的我們，已從幼稚變的成熟······
六年級時(shí)，我們踏入了中學(xué)的大門。而班主任又換成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)泥嵗蠋�，讓我們在這里深深扎根。嶄新的生活令我們瞬間熟悉，可緊張的第六年，也讓我們之間開始了無形的競爭。
還記得開學(xué)時(shí)我們的懵懵懂懂，對新學(xué)校的好奇和依賴；還記得我們在老師背后悄悄地八卦同學(xué)，總愛把一男一女串在一塊；還記得十歲生日時(shí)嘉興南北湖那一個(gè)個(gè)快活的身影；還記得中午時(shí)男生在山坡上打“CF”，等到午睡鈴響才一窩蜂似的跑回教室，約著明天繼續(xù)玩；還記得我們悄悄帶“CC樂”賣給同學(xué)吃，但最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了；還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)前汗流浹背的練習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng)后燦爛的微笑，失敗時(shí)默默地流眼淚；還記得六一兒童節(jié)跳蚤市場上努力地叫賣；教師節(jié)時(shí)偷偷把禮物放在了老師的桌上······
還記得我們一起走過了多彩的童年，還記得我們一起走過笑容綻放的路口�？扇缃�，我們將被拆散，分散到各個(gè)班級。面對心中的依依不舍，在此，請?jiān)试S我向美麗的母校，所有親切的老師，所有可愛的同學(xué)們道一聲：“謝謝，再見！”
謝謝大家！
發(fā)言人：六（2）班
傅齊萱
畢業(yè)典禮的演講稿 篇3
大家好!我叫劉海洋，來自山東淄博。
我之所以提議班級做一副撲克和錄這段像，是為了十年、二十年之后，當(dāng)你的感情或者事業(yè)遇到什么不快的時(shí)候，拿出這五十八張撲克翻一翻，看看當(dāng)年的錄像，回憶起我們在一起的快樂時(shí)光，想想有五十七個(gè)人在默默的支持你，從而忘記那些生活上遇到的煩惱，尋找新的起點(diǎn)和突破口…
第一次元旦，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級籃球賽，春游堰塞湖，一起打真人cs，一起去海邊吃燒烤，在一起過最后一個(gè)元旦…一切的'一切都會(huì)深深地印在你我的心里…
時(shí)間飛快，大學(xué)生活要結(jié)束了，學(xué)生生涯也就此結(jié)束了。我們是第一批離開這個(gè)班的，其實(shí)現(xiàn)在很后悔。我很想再為這個(gè)班貢獻(xiàn)最后一份力量，但是工作了就像簽了賣身契，好多東西都身不由己。我為我沒能盡到最后一份力而感到愧疚，對不起大家了!同時(shí)感謝為我分擔(dān)的斌斌，謝謝你…
我是山東人，秉承著水泊梁山的那份直率。心里有啥說啥，得罪了不少人。不過我覺得學(xué)生時(shí)代就該這樣，因?yàn)槲覀兪切值�，是姐妹。不過我還是對我得罪過的人說聲對不起…
最后，祝福大家工作順利，家庭幸�！�
不說再見，我們后會(huì)有期。
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