- 感恩演講稿 推薦度：
- 感恩的演講稿 推薦度：
- 學會感恩演講稿 推薦度：
- 感恩演講稿 推薦度：
- 感恩的演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于感恩的演講稿14篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。現(xiàn)如今，需要使用演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的 關(guān)于感恩的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于感恩的演講稿 篇1
親愛的老師：
人生路程上，是您豐富了我的心靈，是您開發(fā)了我的智力，為我點燃希望的光芒。謝謝您，老師……
春雨，染綠了世界，而自己卻變得無聲無息。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。您是海洋，我是貝殼，您給了我斑斕的色彩……我當怎樣的感謝您!踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬息。從夙風凜烈的戶外來到冬日雪夜的爐邊，您的'關(guān)懷就如這爐碳的嫣紅，給我無線的溫暖，我怎能不感謝您?
關(guān)于感恩的演講稿 篇2
老師們，同學們：
大家好！今天我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)，中秋節(jié)，因為處在秋季的中期，所以被稱為“中秋”，這個節(jié)日在我們國人心中的地位僅次于春節(jié)。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，秋濃月圓時，我們最想的就是家人能夠團圓，雖然人生所遇之事難免會有不全，但只要懷著一顆感恩的心來對待身邊的人和事就會擁有碩果累累。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節(jié)”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日；中秋，是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進親情；這個時節(jié)，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們?nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?/p>
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的.情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念；月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂！
中秋最美是感恩！無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福！
感恩的心靈美勝過中秋月圓美。感恩，讓我們擁有一顆知足常樂的心去珍惜身邊的人和事；感恩，讓我們發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好和富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和體會生命給我們的饋贈。中秋月圓夜帶給我們的就是滿滿的幸福體會，最后祝福學校所有的老師和同學們中秋節(jié)快樂，一切圓滿！
關(guān)于感恩的演講稿 篇3
光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，面對過往的青春，成長留下最清晰的印記，歲月的河流中，我慢慢欣賞，慢慢地懂得感恩，用感恩的心生活，帶著感恩的心成長。
古人說：滴水之恩，須當涌泉相報，感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人最基本的品德。帶著一顆感恩的心去對待身邊的每一個人，就會發(fā)現(xiàn)人生中需要感恩的`人有很多，感謝父母，給了我生命;感謝我的朋友，給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師，給了我知識和技能;感謝曾經(jīng)傷害過我的人，因為你們讓我變得更加的堅強。在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學不懂得感恩，更不知感恩為何物?其實感恩并不像想象得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你只要回贈一個親切的眼神;當?shù)玫剿说膸椭鷷r，你只要投去一個甜甜的微笑，輕輕地說聲：謝謝你!
關(guān)于感恩的演講稿 篇4
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《珍惜現(xiàn)在，感恩生活》。
也許你不曾知道，在這世界上，還有這樣一個人：尼克·胡哲，一位創(chuàng)造了了不起的奇跡的戰(zhàn)士。他以自身的經(jīng)歷，告訴我們什么叫做學會感恩，什么叫做永不言棄。
尼克是一個殘疾人。他沒有四肢，沒有手和腳。除了一個并不健壯的上半身以外，他就只剩下一只被他戲稱為“小雞腿”的小腳。他幾乎一無所有。
但是，盡管他一無所有，他也靠著自己，一個人完成了很多甚至別人都無法完成的事。他可以自己穿衣服，踢足球，打高爾夫，跳水，騎馬……他還是一名作家和演說家。他很少露出沮喪的表情，一直以微笑來面對這個世界。他說，在這個世界上最重要的，就是感恩和愛。
“我沒有手和腳，但我仍為我有一只‘小雞腿’而感恩。你一定要像我一樣在無時無刻感恩，因為比起我，你會有更多值得感恩的理由�！蹦峥诉@樣說。
那么，同學們，你們是否曾為自己所擁有的一切而感恩呢？你們是否為自己還活著而感恩呢？你們是否為自己擁有健全的四肢而感恩呢？你們是否因為自己溫飽簡單的生活而感恩呢？當你遇到挫折的時候，選擇的是抱怨，還是感恩？同學們，你可知道，當你懷著一顆感恩的之心去觀察這個世界時，你會發(fā)現(xiàn)整個世界都是美好的。
世界是美好的'，我們大家，每個人也都是美好的。所以，這就像尼克·胡哲一樣，珍惜每一天所度過的光陰，感恩你所經(jīng)歷的這一切！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
關(guān)于感恩的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在學校中，老師的諄諄教誨忘不了;在家中，父母的愛忘不了;在生活中，同學們的幫助忘不了……所以，我們要學會感恩。
“母親節(jié)”那一天，老師給我們布置了一樣特殊的家庭作業(yè)：給自己的媽媽洗一次腳。
這一天，媽媽下班一回到家，我便將媽媽扶到衛(wèi)生間，端來了一盆溫水，讓她坐在小板凳上，我便為媽媽脫去鞋子和襪子，開始洗腳了。我從不曾認認真真地觀察過媽媽的腳，但是今天我看到了。那是一雙布滿了老繭的腳，腳上還有一條條裂開的`小口子，那老皮又硬又黃，頓時我的心里涌上了一股說不出的心酸。
我將媽媽的雙腳輕輕地放入盆中，像小時候媽媽為我洗腳一樣反復摩挲著。媽媽用手輕輕地摸著我的頭，慈祥地對我說：“我的兒子長大了，也懂事了!”我抬起頭對媽媽說：“這是我應(yīng)該做的，以后我還想天天都為你洗腳呢……”就在我抬頭的瞬間，我哽咽了，因為我發(fā)現(xiàn)了媽媽頭上的幾根白發(fā)，眼角上的皺紋和一直在媽媽眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，我的眼眶也濕潤了。媽媽的腳怎么那么粗糙，而不像我那么細膩!這些應(yīng)該都是媽媽為我操勞而留下的痕跡啊!
媽媽，我感謝您，是您給予了我幸福與快樂的生活。在我成長的道路上，您的愛是我開啟知識大門的鑰匙，是夜晚船上的航標燈，是回蕩在夜空中的首首歌謠，是我心中的一泓清泉……媽媽，謝謝您!
關(guān)于感恩的演講稿 篇6
各位老師、同學們：
早上好！
今天，我國旗下講話的題目是：借中秋，話感恩。
在進入正題之前，我先給同學們講一個故事，有一個少年和父母吵架，離家出走，他身上的錢很快就用光了，他又冷又餓，有一個老婆婆看他可憐，就給了他一碗飯吃，少年很感激，他對老婆婆說：“你對我真好，我以后就跟著你吧。我可以幫你做很多事情的�！�
老婆婆就問這個少年：“那以前是誰給你做的飯呢？”少年說：以前是媽媽給我做的飯�！崩掀牌沤又鴨枴澳銒寢尳o你做的飯多，還是我給你做的飯多？”少年說：“我媽媽給我做的飯多�！崩掀牌啪晚槃蓍_導少年：“我給你一碗飯你就這么感激，而你媽媽給你做了十幾年的飯，你為什么不知道感激呢？”少年頓時醒悟，回到了家中。
同學們，是否還記得父母來接你時噓寒問暖，關(guān)心的話語？是否還記得父母在電話另一端的急切的詢問和關(guān)愛也許你仍然記得，或許你曾經(jīng)記得，但你或許并沒有認為這是父母的恩情。兒女的痛到父母身上會加倍，兒女的喜悅到父母身上也會加倍的。兒女的一句問候，一個在父母生日時慶賀的電話，能讓他們快樂上幾天。
我們剛剛和父母一起度過一個萬家團圓，親情濃濃的中秋節(jié)。每年八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以每年秋季中期的這個節(jié)日又叫做“八月節(jié)”。當我們仰望天空的朗朗明月，自然會期盼家人團聚，所以中秋節(jié)又稱“團圓節(jié)”。昨天我們跟父母一起度過了這個團圓的中秋節(jié)，感受著傳統(tǒng)風俗帶給我們的愛和幸福。
我想把愛和幸福帶進生活的最好辦法，就是對得到的每一份關(guān)愛表示感謝，讓我們一起來感謝父母，感謝他們給予了我們的生命，感謝他們給予了我們溫暖的家，感謝他們給予了我們無盡的'愛。讓我們把最美的祝福送給父母，祝愿他們身體健康。借中秋，話感恩。
讓我們一起生活在感恩的世界里，感激斥責我的人，因為他助長了我的智慧；感激絆倒我的人，因為他強化了我的能力；感激遺棄我的人，因為他教導了我應(yīng)自立；感激鞭打我的人，因為他清除了我的業(yè)障；感激欺騙我的人，因為他增進了我的見識；感激傷害我的人，因為他磨練了我的心志。
這個中秋，讓我們學會感恩，為父母留下一個真心的微笑；學會感恩，為朋友留下一雙友誼之手；學會感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。讓我們一起生活在感恩的世界里，我們的世界會更美，更好。
關(guān)于感恩的演講稿 篇7
讀《于丹心得》，聽《百家講壇》，看“感動中國”┄┄當前社會上正掀起一股關(guān)于感恩熱烈之風。相即伴隨著“滴水之恩，涌泉相報”、“街芳街草，以謝恩澤”、“飲水思源”等悠久的感恩文化成長，我們知道感恩是一種美德、是一種態(tài)度、是一種信念、是一種情懷，同時也是人生的一種使命。
樹新風”的真正含義，所帶來的溫暖。所帶給我們20礦山更加和諧安康，還有棚戶區(qū)改造等一系列富一切表明，
做為集團公司的一分子，此刻我的心潮激情澎湃，我的腦海熱血沸騰，我有太多的感想傾訴，來表達對集團公司的感恩，因為強大的平煤集團在物質(zhì)和精神給了我們太多滿足，賦予了我們青春的自信。
我1999年畢業(yè)之后有幸被分配到物資供應(yīng)總公司工作，幾年來親歷了總公司的發(fā)展壯大：總公司加強對各礦供應(yīng)站的統(tǒng)一管理、重點供應(yīng)商管理辦公室的成立及有效運作、完善現(xiàn)代化倉庫的建設(shè)、新程街樂居小區(qū)的'興建以及最近的棚戶區(qū)改造工程如火如荼的進行，從上班時二三百元到現(xiàn)在收入的近千元，百里礦山到處流動著物資供應(yīng)總公司發(fā)展脈搏跳動的氣息，制改革的成就。
企業(yè)是我們幸福生存的家園，智慧的同時，，實現(xiàn)著人生的因此，我們應(yīng)該感謝企業(yè)，，感謝企業(yè)讓我們成長，感用感恩之情轉(zhuǎn)化為忠誠企業(yè)的“稱一個人為礦魂，這是對一一個農(nóng)民出身的礦工，在平日的崗位上，滿地做好自己的分內(nèi)工作和分外工作，還能自覺地把礦山安全放在高于一切的位置，身體力行，感召別人，帶動集體�！眳侨缡论E給我們上了感恩的生動一課，吳如身上體現(xiàn)了感恩系列教育活動的主題：“人與人的感恩，人與企業(yè)的感恩，人與環(huán)境的感恩。”
天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當盡一日之勤。強大的平煤集團賦予了我們所有一切感激和奮進的源泉，我又有什么理由不以懇切的情懷去感恩回報呢？歷史已鑄就了集團公司全面騰飛的基礎(chǔ)，使命正激勵著我們闊步前進。感恩就要有責任，讓我一滴做起，從身邊事情做起，常懷感恩之心，
謝謝大家！
關(guān)于感恩的演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
非常感謝大家能給我一個站在臺上的機會。感謝老師的幫助，感謝大家的信任，感謝學校的舞臺！今天，我給大家?guī)淼倪@篇演講的題目是“常懷一顆感恩的心”！
我們感謝大地，它讓我們在它的身上種植開墾，讓我們能在這里建造房屋。它讓我們有了房屋和食物。我們感謝天空，它給我們隔絕了強烈的陽光直射，讓溫暖的陽光慢慢灑下……這些，美好的事物，總是在默默的幫助我們，我們總是默默的享受著這樣溫暖的照顧。但，不僅僅是自然，我們身邊還有很多與它們一樣，在默默的為我們奉獻著的人��！它們的名字叫做：“媽媽、爸爸，以及——老師！”
父母在家中，為我們準備了一個溫暖的家，它們總是默默的為我們承擔著，阻攔著生活中一切的壓力靠近我們。在一般的家庭里，我們不用愁吃穿，不用擔心父母會丟下自己不管，所以我們得以在家中開心無慮的長大，能毫不顧忌的在家中放下所有對外的間隔。因為我們明白，這里是最安全最放心的地方。而來到學校，這里缺少了父母的保護，我們要學會和朋友們相處，要學會獨立，學會學習！但我們并不是獨自在面對這些，也并不是漫無目的，我們的前邊，牽著老師的手！老師是我們的指路者，也是我們在學校的“父母”！盡管她們的孩子很多，導致她們無法像家中的父母一樣，無微不至的照顧。但是我相信，她們對我們的愛，都是一樣的。
不管是在家里還是學校里，我們都在被人保護，在享受著別人給我們準備的溫暖。但是，我們在享受這樣的溫暖的時候，也往往會忘記一件事情，那就是“感恩”。我們沒有帶來什么，我們的到來對父母，對老師，其實都是一種負擔。但是她們無私的支撐著我們，讓我能在溫暖中成長，能成為一名優(yōu)秀的人。難道，我們不該心懷感恩的去接受她們的'愛嗎？
同學們，我們“生不帶來”，現(xiàn)在也沒有任何可以給予她們的回報。我們能做的，只有努力的走上學習的道路，讓家中的父母能夠安心，能讓老師們少操些心。如果我們愿意更努力一些。我們甚至能用自己的成績讓他們露出開心的笑容！
同學們，我們一直都在享受著身邊無私的恩惠，我們又有什么理由不去努力，不帶著自己感恩的心去回報她們呢？讓我們一起在這里努力吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于感恩的演講稿 篇9
感恩是中華民族，也是整個人類的一種精神美德。我們生活在這個世界上，時時都接受著社會的“恩賜”：父母的養(yǎng)育、師長的教誨、朋友的關(guān)愛、大自然的慷慨賜予我們的生命、成長、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列�！案嵫蚬蛉�，烏鴉反哺”，動物尚且感恩，何況作為萬物之靈的人類？感恩又是一種處世哲學，是一種良好的生活態(tài)度，你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有�？梢哉f，常懷感恩之心，不僅是健康人格的基礎(chǔ)，也是人生幸福的基礎(chǔ)，更是和諧社會的需要。
我們感恩于給予了自己生命、哺育自己健康成長的父母，感恩于給了自己教誨、讓自己增長知識的老師，感恩于給了自己友愛與情誼，使自己在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友，我們也應(yīng)感恩于為我們提供工作機會、培養(yǎng)和造就自己、實現(xiàn)自身價值的企業(yè)。
公司今年開展的“樹忠誠、講責任、雙感恩、促發(fā)展”活動，就是要培育和弘揚企業(yè)感恩文化。一個知道感恩、懂得感恩的人，才會時時懷揣著一顆感恩的心，去回報生活給予的一切。一個具有感恩文化的企業(yè)才會是一個有凝聚力、競爭力的企業(yè)。
員工應(yīng)感恩企業(yè)給予了自己工作崗位，為自己提供了生存及生活的基本保障，更提供了實現(xiàn)自我、發(fā)展自我的舞臺�！笆菓B(tài)度而不是才能決定著你在生活中所達到的高度。”一個有著感恩之心的員工，會把對企業(yè)的感激轉(zhuǎn)化為勤奮工作、刻苦學習、奉獻社會的實際動力。一個有著感恩之心的員工，會執(zhí)著而無私，博愛而善良，敬業(yè)而忠誠。能夠常揣感恩之心去工作，那你一定會被企業(yè)接納、被事業(yè)接納、被成功接納、被你的夢想接納。
感恩是雙向的。員工感恩于企業(yè)，企業(yè)也要感恩于員工的勞動創(chuàng)造和辛勤付出。員工與企業(yè)猶如船與船員，雙方互為依靠，在搏擊風浪中雙贏共生。我們深知，作為建筑施工企業(yè)，公司廣大員工長期在施工一線工作，拋家離子，無私地奉獻著自己的心血、智慧和才華，為企業(yè)發(fā)展作出了巨大貢獻。企業(yè)發(fā)展源于員工的努力，企業(yè)要感恩于員工，盡力為員工提供好的薪資福利，提供更大的發(fā)展空間，確保企業(yè)發(fā)展成果惠及廣大員工。
企業(yè)感恩員工，員工感恩企業(yè)，彼此間的溝通會更加融洽，彼此間會充滿理解與包容，這不但成為建設(shè)和諧企業(yè)的基礎(chǔ)，也必將成為企業(yè)又好又快發(fā)展的動力。
我們花了很大的精力來研究忠誠、誠實、正直、敬業(yè)和守紀，研究如何刺激學習和進步，研究如何提高員工的自我管理能力——因為在員工的工作自主權(quán)日益提高的同時，他們的思想和行為必須符合組織的核心經(jīng)營理念。這些當然都是十分有益的工作。
但是，今天我要在這里講的是另一種企業(yè)文化延伸出的品質(zhì)，這種品質(zhì)就是感恩。羔羊跪乳，烏鴉反哺，動物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人類呢？感恩是人性中最重要的美德，人如果不懂得感恩，就不能算作是真正意義上的人。一個人從出生來到這個世界上，到呀呀學語，蹣跚學步，到進學堂讀書，到做工們只重點說在這里，在我們天安這個大集體中，我們?nèi)绾我愿卸鞯男膶Υぷ鳌?/p>
一、感恩是我們工作的催化劑和潤滑劑
首先感恩之心讓我們保持積極的心態(tài)。一個人只有對工作抱著感恩的態(tài)度，才會重視身邊的人、事物，才會重視自己的工作，愛自己的工作，才能迸發(fā)出極大的工作熱情，努力工作。感恩的心，帶動的不僅僅是你人格上的一種個人魅力，而且會驅(qū)動著你不斷前進，突顯出你的各種優(yōu)秀品質(zhì)，為人處事為積極主動、敬業(yè)樂群，會激發(fā)你積極的動態(tài)�？傮w來說，懂得用感恩的心投入到工作中去的人，肯定是最容易得到機會的人。
其次感恩的心能讓我們保持有效合作。我們在員工考核時也往往把“合作意識”作為一個重要指標，作為保險行業(yè)這個團隊意識很強的服務(wù)型行業(yè)來說，個人是否具有合作精神正在成為一種基本的素質(zhì)，成為影響其職業(yè)發(fā)展的重要能力。感恩之心讓我們能站在他人的角度看問題，能更好的認同與他人的相互合作，這既有利于順利開展工作，又能更虛心接納別人的建議從而提高工作效率。
最后感恩的心能讓我們保持寬廣的胸懷。這可以讓我們增強自己對公司的認同感，在工作中保持昂揚的工作狀態(tài)。這無疑對職業(yè)發(fā)展具有良好的促進作用。此外，這種胸懷也是天安精神的一個內(nèi)在體現(xiàn)，能促進我們在工作中考慮問題逐步提高全局性，而不是局限于自己工作領(lǐng)域，工作提升的更快。這無論對個人發(fā)展、企業(yè)以及管理者都非常有益。
二、如何讓感恩成為工作中的習慣
作為工作中的感恩，是同事之間、管理者與被管理者的雙向感恩。作為一種自然狀態(tài)，需要讓感恩融入到個人的工作行為中、融入到企業(yè)文化中，形成良好的溝通機制，共同提高與進步。
一、互相感恩
首先，員工對領(lǐng)導要感恩�；蛟S這樣說，有點避人之嫌，是個敏感的話題，聽起來也不夠理直氣壯，畢竟現(xiàn)在的我們不是在舊社會打工。但我們今天要將這句話亮亮堂堂地說出來，而且明確堅定，否則，感恩的心跨出的第一步就會大打折扣。
領(lǐng)導不是衣食父母，而是和你一起打拼天下的.人，但他不管怎樣，都是供給你工作機會的人，至少他提供給你一個和他共同奮斗的平臺。也許在這里這樣堂而皇之地說，有失大雅，但我們只有做到這一點，才能使我們變得更善良、誠實、正直、合作和敬業(yè)，如果我們把自己與領(lǐng)導隔閡開，工作不如意時，第一時刻想到的是挑剔、抱怨，那最后就會淪為一個刻薄的人，到最后，可能是什么也得不到，包括為夢想而奮斗的機會。
其次，領(lǐng)導也要對員工感恩。因為沒有員工，領(lǐng)導就只是架構(gòu)在半空的空中建筑，沒有員工的支持、沒有員工無私的奮斗，單憑一己之力，夢想的彼端也永遠達不到。領(lǐng)導對員工感恩，可以通過增加薪資、改善福利或設(shè)計新的福利計劃，再或者是投資教育和培訓來實現(xiàn)，我們天安一直努力在做的關(guān)注員工家庭和其他社會需求，這些都是表現(xiàn)的一種途徑，但在我看來，最大的感恩是把員工培養(yǎng)成一個誠實正直、有著良好道德操守、勤奮努力工作，對國家、社會和家庭負責任的人。
二、對周圍的人感恩
我們天安是一個大家庭，以天安文化為核心，緊緊團結(jié)在一起，大家為一個共同的把天安做強做大的愿景而自愿地走到一起，為之奮斗、為之拼搏。每一天我們都在與周圍的同事打交道，文明禮儀是最起碼的，我們不要浮于表面的一種虛假的儀式，而是要以一顆真誠的心去感恩周圍的同事，用真心的力量使自己融入到天安大集體中。
每一個員工的工作經(jīng)驗都是在周遭所有人的幫助下成長的，任何一個人的成功也不是你一己的功勞。能力可以贏得比賽，但只有團隊才能贏得冠軍。所以，不論何時，我們都不能忽視周圍的團隊，我們是其中的一分子，沒有團隊，我們永遠不可能成為金牌員工，當我們獲得成功時，要懷著一顆真誠的心感恩。
試想一下，如果沒有理賠客服人員兢兢業(yè)業(yè)地做好后期的服務(wù)工作，打響天安的品牌，再能說會道再有交際手腕的業(yè)務(wù)員也不可能完成金牌營銷的個人愿景；如果沒有業(yè)務(wù)部門整天日曬雨淋地跑業(yè)務(wù)，我們其他員工也不可能能安安然然地呆在辦公室里拿到薪水，因為保費是保險公司收入的來源；如果沒有管理人員默默地整頓好一個公司的秩序，那也就沒有井井有條的工作環(huán)境，讓大家能放心地從事自己手頭的工作。所以，一個公司無論誰的成功，都離不開后面一支龐大的團隊隊伍，不管成功與否，對周圍的同事懷著一顆感恩的心，會讓我們更珍惜現(xiàn)在這個工作，更愛這個集體。
三、沒有感恩的心是矛盾沖突的源頭
也許有很多員工總是對領(lǐng)導不理解，認為不近人情、苛刻，對工作環(huán)境，對公司，對同事，總是有這樣那樣的不滿意和不理解。其實在一個公司內(nèi)，沒有誰與誰的關(guān)系是對立的，從商業(yè)的角度，是一種合作共贏的關(guān)系；從情感的角度，也包含著一份親情和友誼。這種近乎于關(guān)上自己心門的心態(tài)會讓我們把公司、同事對自己的付出視為理所當然，視為純粹的商業(yè)交換關(guān)系，還時常牢騷滿腹、抱怨不止，當然就更談不上恪守職責了。
天安精神是“化險為夷、補天愛人”，這前四個字是針對業(yè)務(wù)的，后四個字則是針對我們天安人的，要有補天的博大胸懷，要愛人，不僅是愛我們的客戶，更要愛與我們朝夕相處的同事、上司，我們要將天安理念深深植入我們的學習生活中，就必須將“補天愛人”的含義深深刻進我們的行為操守，以此為行為處事的原則。而要做到這一點，感恩的心無疑是最需具備的，沒有感恩的心，又何來搏大的胸懷，就更雖提愛人了。
四、學會以感恩的心對待工作
對天地感恩、對父母感恩，是人間之道，不需要時刻警醒也能每日而為之，但要在工作中保持感恩的心，并非易事，因為既然身處這個競爭的社會，就總會有不平等或是不平衡出現(xiàn)，這種事會讓我們不愉快，繼而遷怒于工作，感恩的心會隨之泯滅。所以，要學會以感恩的心對待工作，是一件艱苦的工作。
如果我們每天都用幾分鐘時間，為自己能有幸成為公司的一員而感恩，為自己能遇到這樣一群好同事而感恩。當?shù)玫搅吮頁P和提升之后去感恩，這能夠增強個人的魅力。感恩也像其他受人歡迎的特質(zhì)一樣，是一種習慣的態(tài)度。真正的感恩是真誠的，是發(fā)自內(nèi)心的感激，而不是為了某種目的，迎合他人表現(xiàn)出的虛情假意。這樣的感恩是容易做到的，因為這些都是順境，在順境中保持感恩，就猶如在豐收年吃上飽飯一樣，都是輕而易舉的事，人在順境中都特別容易滿足，感恩。
但每一份工作都無法盡善盡美，或多或少都存在失敗的沮喪、失意的迷茫，在工作陷入低谷時，仍能保持一顆感恩的心就是我們提倡的并要努力實踐的。
我們不管做任何事，都要把自己的心態(tài)放平，抱著學習感恩的態(tài)度，不要計較一時的待遇得失。不論做任何事都能甘心情愿、全力以赴，當機會來臨時才能及時把握住。千萬不要怨天尤人，覺得工作沒有意義，結(jié)果做得心不甘情不愿，心存怨憤。當遭遇到不公平待遇時，當努力和感恩并沒有得到相應(yīng)的回報時，也不必抱怨自己什么都沒有得到。只要相信這只是暫時的，或許這恰恰只是一種考驗。要充分相信團隊，甚至在公司面臨暫時的經(jīng)濟困難時，也要想辦法幫助公司渡過難關(guān)。這就是一顆感恩的心在工作中的一種表現(xiàn)。
以感恩的心對待工作是對個人魅力、個人價值的一次完美提升，通過感恩，我們會發(fā)現(xiàn)，感恩是內(nèi)心情感的自然流露，它使我們更積極，更有活力。自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作中必須學習的感受和必須具備的財富。如果我們能每天懷抱著一顆感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，就一定會有許多收獲。
總的說來，保持感恩的心態(tài)，就是對待工作需要真誠、對待同事需要尊重、對待自己需要保持快樂的心態(tài)。真誠是發(fā)自內(nèi)心的和諧狀態(tài)，是通過審視真心而獲得的真實感受，保持真誠才能使我們在工作中嚴格要求自己，才能結(jié)合自己的興趣保持積極主動的工作狀態(tài)。尊重是對人對事不是一己之見，而是兼顧別人的感受、尊重他人的想法、虛心接受別人的建議，保持快樂不只是個人的工作狀態(tài)，而是我們所能感受以及我們所感染的整體氛圍。因此，快樂的心不但讓自己發(fā)現(xiàn)周圍更多的價值，同時也為整體的工作氛圍提供了動力的源泉。
感恩之心和與之相對應(yīng)的工作態(tài)度，是一種積極的自然的狀態(tài)，而不是某種形式上表現(xiàn)或者口頭上的說辭，當然，感恩之心也不是不講原則的其樂融融，而是內(nèi)心和諧狀態(tài)的反映。這需要融入到職業(yè)發(fā)展的過程中、與日常工作自然的結(jié)合起來，并不斷升華。感恩對于個人、對于管理者和企業(yè)同樣具有價值和意義：對于個人來講能推進職業(yè)發(fā)展；對于管理者來講積極的感恩可以發(fā)揮整個團隊的最大效率；對于企業(yè)則能讓員工愛崗敬業(yè)、主動建設(shè)企業(yè)品牌形象，從而保證整體品牌價值與效益的提升。
關(guān)于感恩的演講稿 篇10
同學們：
我們在人生的落上總是陽光燦爛，到底哪一縷陽光最耀眼？有的人說學習名列前茅，有的人說是給予別人幫忙。而我認為在我們?nèi)松飞献顮N爛的陽光是知恩圖報，是感恩于關(guān)愛我們成長的每一個人。是的，感恩，感恩，學會感恩，能讓我們體會到充滿燦爛陽光的人間真情，能讓我們看到別人的`美麗心靈。感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉......
父親是山，父親的愛是堅實又沉穩(wěn)的，他使我學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制；母親是海，母親的愛是淳樸而又細膩，她教會我如何感恩生命，感恩生活，如何去用愛心待善世界上的每一個人和每一件事。
我愛我的父母，我會繼續(xù)感恩于他們。在此，讓我們一起對父母說一聲："我愛你們！"讓我們一起行動起來吧，讓冬天不再寒冷，讓我們心里的陽光在父母心中格外明媚，格外溫暖！"父母的心里有愛，我們的心里有情，家庭生活更溫馨和美麗。"這是我的心聲，這是我的真情，我愿這心聲伴隨著天下所以孩子對每個心靈的召喚，感情的流露飛向千家萬戶。讓我們相信我們有能力在即將來臨的又一年里裝扮得更美好、更幸福......
關(guān)于感恩的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《學會感恩，與愛同行》。首先我給大家講一個小故事：
為了湊足來年的學費，一位來自山區(qū)的貧困大學生決心推銷一些商品來掙點錢。推銷商品的過程非常艱難，有時他不得不硬著頭皮向人要些食物來充饑。
有一天，他敲了一戶人家的門，開門的是個小女孩，他一看便失去了勇氣，心想：天哪，哪有大男生向小女孩討東西吃的？于是他只要了一杯開水解渴。
小女孩看得出他非常饑餓，于是拿了一杯開水和幾塊面包給他，他很快把食物接過來，狼吞虎咽地吃著，一旁的小女孩看著她的吃相不禁偷偷地笑。
吃完后，他很感激地說：“謝謝你，我該給你多少錢？”
小女孩說：“不必啦，這樣的食物我們家很多�！�
他覺得自己很幸運，在陌生的地方能收到陌生人如此溫馨的照料，雖然這些東西并不昂貴，但在他看來卻值得牢記一生。
但故事到這里并沒有結(jié)束，事情的發(fā)展更是小女孩沒有想到的。多年以后小女孩感染了罕見的.疾病，許多醫(yī)生都束手無策。女孩的家人聽說，有一位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，找他看看或許有治愈的機會，便趕緊帶女孩去接受治療。在醫(yī)生的全力醫(yī)治和長期護理下，女孩終于恢復了健康。出院那天，護士交給她醫(yī)療費用的賬單，她幾乎沒有勇氣打開來看，心中知道可能要一輩子辛苦工作才還得起這筆醫(yī)療費。最后她還是打開了，看到簽名欄寫著這樣一段話：
“一杯開水和幾片面包，足夠償還所有的醫(yī)療費。”她眼中含著淚水，頓時明白，主治醫(yī)生就是當年那個窮學生。
同學們，聽完這個故事你是不是覺得特別感動呢？在別人最困難的時候，我們施以援手，別人會記住你一輩子并感恩終生。中國有句古話“滴水之恩，涌泉相報�！焙芏鄷r候我們并沒有指望能在日后得到回報，但一旦我們有求于人的時候這種回報有時會自動顯現(xiàn)出來。所以，我們都應(yīng)該懂得付出，只有肯付出的人才會有更好的回報。
同學們，讓我們從現(xiàn)在開始“學會感恩，與愛同行。”
謝謝大家。
關(guān)于感恩的演講稿 篇12
每年11月的第四個星期四是世界各國熱烈歡呼的“感恩節(jié)”。在《現(xiàn)代漢語詞典》里，“感恩” 的解釋是“對別人所給的幫助表示感激”�！案卸鳌敝饕侵笇λ恕⑸鐣妥匀唤o予自己帶來的恩惠和方便在心里產(chǎn)生回饋的一種行為。
“感恩”教育，主要是教育者向受教育者開展知恩、感恩、報恩等方面的感恩教育內(nèi)容，使受教育者對他人、對社會、對自然、對生命常懷感激之心和致謝之情。
一、小學開展“感恩”教育的現(xiàn)狀
當今感恩教育在小學中已有一定的進步，但是當前小學生感恩意識缺失的現(xiàn)象比較嚴重。原因是多方面的，從學校的角度來說，主要是由于大多數(shù)小學只重視智育，輕視德育，忽視“感恩”教育。即使某些學校認識到感恩教育，但是也沒有把以感恩教育為核心的道德教育，提升到與智育同等的地位。
二、“感恩”教育的重要性
“學校教育，育人為本；德智體美，德育為先�！毙W是人一生發(fā)展關(guān)鍵時期，不僅需要學習科學文化知識，更需要提高個人的品德修養(yǎng)。思想品德教育是小學中不可或缺的一門課，作為其重要組成部分的“感恩”教育更應(yīng)該加強實施。因此，小學班主任必須加強“感恩”教育的開展。
第一，開展“感恩”教育，有利于青少年健康成長�！案卸鳌苯逃寣W生切實地懂得珍惜生命、感激萬物，從而更易提升道德品質(zhì)，最終成為一名身心快樂的健康之人。
第二，開展“感恩”教育，有利于學校德育工作的實施。學校教育的目標是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才，加強以“感恩”教育為核心的道德教育，是當前學校教育的當務(wù)之急。開展“感恩”教育有助于改變獨生子女唯我獨尊的心態(tài)，提高他們的品德思想覺悟，進而有利于學校德育工作的開展。
三、小學班主任開展“感恩”教育的方法與措施
1、開展主題班會，引導學生“知恩”
從出生的那一天起，我們開始受到身邊每一個人給與的無私恩惠，包括父母的養(yǎng)育之恩、師長的教育之恩、朋友的知遇之恩、社會的提攜之恩。如果不知道這些恩情，認為這些恩情是理所當然的話，那么，這個人變得冷漠無情，失去整個世界的愛。“知恩”是“感恩”的第一步，小學生是人生第一個求學階段，正所謂“三歲定八十”，小時候的教育對一個人的終身教育起著決定性的奠基作用，因此，我們班主任開展“感恩”教育，首先要學生懂得“知恩”。
結(jié)合筆者的實踐經(jīng)驗，班主任可以開展“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”、“感謝同學幫助我”、“感謝自然賜予我”、“感謝社會關(guān)愛我”等不同角度的“感恩”主題活動，引導學生能夠從父母、老師、同學、自然、社會等方面給與自己的恩惠，懂得這些恩澤來之不易，心存感激之恩。例如,在“感謝父母養(yǎng)育我”的主題班會中，班主任可以事前邀請有空的家長到學校來。首先，第一個環(huán)節(jié)是由學生通過PPT向大家展示從小到大，媽媽為她拍攝的一些照片，并且由學生一邊展示照片，一邊講述著自己成長的故事。每一張照片背后都凝聚著媽媽的無限關(guān)愛，偉大的`母愛催人淚下，讓在場的每一個人都能夠真切地感受到母親付出的不為人知的巨大艱辛。第二個環(huán)節(jié)是“說說名字背后的含義”。不少同學都踴躍地舉手，向大家介紹了自己名字的由來，可見，每個孩子的名字都寄托著父母美好的祝愿，飽含著他們對孩子濃濃的愛意。第三個環(huán)節(jié)是親子互動環(huán)節(jié)，讓同學和家長一起朗誦感人肺腑的詩篇《游子吟》，共同感受“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，母親一片愛子心切的真情。
在總結(jié)環(huán)節(jié)里，順理成章地向同學們發(fā)出呼吁“第一，多問候、關(guān)心我們的父母和長輩，尤其在他們不舒服或心情不佳的時候；第二，不對父母和長輩亂發(fā)脾氣；第三，每天檢查自己是否有幫助家里做點力所能及的家務(wù)勞動�！辈簧偻瑢W都不約而同地說“好，一定做到�！�
2、開展各種活動，引導學生“報恩”
首先，班主任要引導學生應(yīng)從小事做起，并非報大恩大德的“大舉動”才叫報恩，其實生活中的一些簡單的行為，也是對善意的回報，對恩德的回饋，例如，每一次下課以后，學會主動幫助教師擦黑板；媽媽做飯很辛苦，流了很多汗，學會主動地遞上一條毛巾，給媽媽擦汗；幫爺爺奶奶洗洗腳；親自動手做一些感恩卡片，學唱一些感恩的歌曲，在特定的時間獻給特定的人，在特定日子為特定的人做一些令其感動的小事情；路邊有一個小圖釘，學會主動撿起來，扔到垃圾桶，以免其他過路的行人被圖釘弄傷，車輛給弄破輪等等。
其次，班主任還可以帶領(lǐng)學生開展各種“報恩”活動。例如，根據(jù)學生的實際情況，組織他們進行一些集體勞動，為學校清除衛(wèi)生死角，參加社區(qū)服務(wù)，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，為他們表演節(jié)目等等。
班級開展“感恩”活動還以孝心教育為主線，把學生行為習慣的培養(yǎng)，《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》的落實以及各種主題教育活動有機結(jié)合起來，形成了本班級特有的活動體系。
“感恩”教育是一個長期性的工作，不能夠一蹴而就的。小學班主任開展“感恩”教育，必須理論和實踐相結(jié)合，不僅要從思想上加深“感恩”的認識，喚醒感恩心，激起責任感，而且要在行為上加強“感恩”的實施，接受考驗，獲取鍛煉，從一點一滴的小事做起，讓感恩的種子播種在孩子的心田。
關(guān)于感恩的演講稿 篇13
各位老師同學們：
大家好！今天我給大家演講的題目是《青春，在感恩中綻放》。
在我心中，常常有一股感激之浪在升騰，在澎湃。我要感謝我慈愛的父母，是他們撫育我長大，讓我沐浴到了如海的親情；我要感謝我敬愛的師長，是他們授予我知識，讓我感受到了世界的精彩；我要感謝我偉大的祖國，是她呵護我成長，讓我認識到了人生的價值。我還要感謝社會的培養(yǎng)，感謝大眾的幫助，感謝明媚的陽光，感謝遼闊的大地。（因為沒有這一切，我怎能生存于天地之間）
說到感恩，我想到了一個汶川大地震劫后余生的一對母女的故事：地震后，有一位盲女，在***媽生日的時候送給媽媽一份禮物，那是一點一點扎在生日賀卡上的盲文。在別人的翻譯下，那段盲文竟讓媽媽淚流滿面，并被她視為一生中收到的最珍貴的禮物。那段盲文是這樣的："媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大！雖然我看不見這美麗的世界，但謝謝您給了我生命；雖然我看不見您，但我永遠愛您，感謝您——媽媽！"簡簡單單的一句"謝謝"道出了我們最真摯的感恩之情，再沒有什么語言能比這兩個字更合適的了！
朋友，你可曾聽說過被評為2006年感動中國人物——叢飛，這個為資助178個孩子上學而節(jié)衣縮食的愛心歌手。當年他流落到廣州時幾乎身無分文，是一位好心的陌生人幫助他解決了食宿問題，又資助他參加了當年的青年歌手大賽，在這次比賽中，他獲得了一等獎，從此開始了歌手的生涯。他把一顆感恩的心奉獻給了愛心資助事業(yè)，即使在不幸身患絕癥之后，他也仍時刻牽掛著失學兒童：他拒絕接受治療，而把錢一分不少地捐給山區(qū)；他那四歲的女兒吵嚷著不肯上幼兒園，那兒的小朋友嘲笑她是"交不起學費的孩子"，因為叢飛把女兒的學費都捐了出去；已身負十多萬債務(wù)的他，仍然為失學兒童四處奔波，甚至不惜向朋友下跪！病榻上，他笑著告訴我們："奉獻是我最大的快樂，我不能成就整個世界，但我要盡我所能成就這些孩子！"從看到失學兒童的第一眼到被死神眷顧之前，叢飛把所有的心血都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫的保留，甚至不惜向生命借貸。他是個懂得感恩的.人，別人向他伸出援助之手，他就把這份關(guān)懷百倍地回贈給了社會，（毫）不計較個人得失，（根本）不圖什么回報！
2012年，被人稱為世界末日的一個年份，可是感恩處處，感動連連，最美媽媽吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住孩子，致左手臂多處粉碎性骨折；最美教師張麗莉老師勇救學生，她在學生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的"最美教師"。最美司機吳斌在生命的最后時刻首先想到的是乘客的安危，把車停穩(wěn)，24名乘客安然無恙。讓我們深深的懂得什么叫"感恩"，什么叫"回報"。我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心！
英國作家薩克雷曾說過："生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終只能一無所有！可以說，感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉！
朋友，讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有！
學會感恩，就能搭起情感溝通的橋梁；學會感恩，就能閃耀璀璨明珠的輝煌；學會感恩，就能擁有民族屹立的希望；學會感恩，就能張開社會高飛的翅膀！
朋友，讓我們的心靈寫滿感動，讓感動的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向真摯，讓真摯的感恩溢滿整個世界！
關(guān)于感恩的演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
讀了《聊城的一位母親給禽獸兒子的一封信》后，給我的觸動很大，人要學會感恩，感恩，是一種很美好的情感。它不惟人類所特有，很多動物都知道感恩，羊的跪乳、鴉的反哺……只是，感恩對于我們?nèi)祟悂碚f更有其普遍意義和道德傾向。
平淡的生活中，我們從呱呱墜地到長大成人，要經(jīng)歷許許多多的坎坷，正是由于有許多人一直在默默地關(guān)心、呵護、幫助著我們，我們才能安然地面對人生的喜怒哀樂。在這段人生路途里我們要感謝的人太多，太多，太多了……感謝父母給了我生命。感謝父母把我?guī)У竭@個五彩繽紛的大千世界，讓我有機會去品嘗人間的酸甜苦辣，感謝父母的諄諄教導，使我有一個完整的人格，樂觀積極的面對生活。感謝父母對我傾注的愛，讓我明白愛的偉大、愛的內(nèi)涵、愛的方式……感謝老師給了我知識。感謝老師對我的精心培養(yǎng)，讓我認識了許多美好的事物。感謝老師教給我各種技能知識，由易到難，知識的聚少成多，讓我用智慧去放眼未來。感謝老師教給我做人的哲理，不至于在復雜詭譎社會中迷失自我……感謝朋友給我充實的生活。感謝朋友對我的勉勵，陪我渡過心緒上的低潮，讓我明白了什么該結(jié)束，什么該開始。感謝朋友對我的'包容理解，讓我的固執(zhí)與任性得到化解。感謝朋友與我分享快樂與失望，讓我坦然面對挫折，泰然面對成功……
一路走來，生活中有太多太多的感恩與感動，我們一天天的長大，父母也一天天的老去，皺紋爬上了他們的眼角，頭發(fā)也被風雨染成了白色。當他們老了，你是否會像他們對你一樣的愛去關(guān)心他們；當他們不認識你了，你是否會像當時他們教你用筷子、教你系鞋帶一樣去用心保護他們。我們大了，父母老了，時間還在不停的流逝……珍惜今天，感謝上蒼，感謝生活中的一切，無論痛苦或是快樂，最起碼，我活著，生命本身就是一種最大的恩賜。
感恩，使生活變得更加美好，就讓我們在心中，為他人，也為自己，多一些感恩，多一些善意，多一些微笑……
感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。
【 感恩的演講稿】相關(guān)文章：
感恩感恩演講稿01-22
感恩演講稿：學會感恩07-04
感恩演講稿感恩行動09-27
學會感恩感恩演講稿06-13
感恩母親的感恩演講稿12-04
感恩感恩演講稿（優(yōu)秀）08-26
感恩演講稿《學會感恩》01-10
感恩演講稿：感恩父母07-02
感恩演講稿感恩孝親演講稿-04-14
感恩父母詩歌演講稿-感恩演講稿09-23