職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神演講稿

時(shí)間:2023-08-17 14:45:37 偲穎 演講稿 我要投稿
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職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神演講稿(精選11篇)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神演講稿(精選11篇)

  職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神演講稿 1

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家下午好!很榮幸在那里做大國工匠的演講,我演講的主題是:傳工匠精神,做魯泰工匠。

  通過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚(yáng),使我們了解了大國工匠的故事,并深深的被他們的故事所感動(dòng),大國工匠的故事也深深地觸動(dòng)了我,是我不禁反思我與他們的差距,不禁夢想向他們靠攏。

  每次當(dāng)我看完大國工匠的宣傳片后,我就一次次的問自己,到底什么樣的工人,才是大國工匠。必須是高端科技嗎必須是獨(dú)一無二嗎必須是奢華卓越嗎都不是!

  那大國工匠都是什么樣的工人他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人,他們有鉗工,有撈紙工,有研磨工等等,無一例外,都是平凡的普通工人,他們不是領(lǐng)導(dǎo),不是富翁,甚至不是高學(xué)歷,但他們每一個(gè)人都靠著對(duì)職業(yè)技能的完美追求,靠著對(duì)技術(shù)的忠實(shí)傳承和鉆研,靠著幾十年如一日的'專注和堅(jiān)守,與平凡的工作中掌握不平凡的技能,成為國家國寶級(jí)的技工,成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。

  我們在工作中也是一樣,有時(shí)候我們忙,我們會(huì)累,我們會(huì)煩,我們會(huì)厭倦,可我們換位思考一下,大國工匠們他們難道不累嗎難道不厭倦嗎胡雙錢守著臺(tái)虎鉗就是二十年,至今,他都是一名工人身份的老師傅,周東紅守著又冷又潮濕的撈紙池就是十幾年,鏨刻大師孟劍鋒師傅在研究新工藝的時(shí)候,失敗一次又一次,他們并不是不累,并不是不厭倦,而是有工匠精神在支撐著他們,當(dāng)他們完成一件作品的時(shí)候,成就感和榮譽(yù)感襲來,所有的疲倦都不值一提了

  大千世界,蕓蕓眾生,平凡永遠(yuǎn)是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大,平凡的工作成就崇高的事業(yè),平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識(shí)、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴(yán)于律己的精神,時(shí)刻發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的工匠精神,踏實(shí)工作、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu),只要你不甘平庸,就必須也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生!就必須能成為一名合格的魯泰工匠!謝謝大家,我的演講結(jié)束了!

  職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神演講稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事:

  大家好!

  工匠精神,是對(duì)于完美的不懈追求。有多少人體驗(yàn)過,因?yàn)橐粋(gè)鐵蹄,一個(gè)渺小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),一根小小的簽字筆,就不幸所以亡國,就仔細(xì)思考了一天,連至交好友的到來也絲毫不覺,就去調(diào)查,一個(gè)個(gè)的數(shù)據(jù)細(xì)心排列,計(jì)算每個(gè)禮拜最多可能用多少根。在許多人們的眼中,工匠精神,更像是一種吹毛求眥,但事實(shí)上,正是這種精神,造就了多少人的偉業(yè),影響了多少人,如瑞典的手表,德國的制造業(yè),日本的豐田汽車。也許有人會(huì)對(duì)此不懈一顧,念叨著所謂的成大事者不拘小節(jié),卻不知一屋不掃何以掃天下。是的,正是因?yàn)樾」?jié)的一點(diǎn)點(diǎn)的,如沙般的聚集,才造就了平地而起的萬丈高樓。細(xì)節(jié),是工匠精神的四肢。

  如果說細(xì)節(jié),是工匠精神的四肢,那么,創(chuàng)新,就是工匠精神的心臟。

  工匠精神,是對(duì)于創(chuàng)新的不斷努力。多少人體驗(yàn)過,為了一個(gè)知識(shí),一個(gè)問題,一次小小的知識(shí)上的突破,就拼盡全力,只為明白,就注足思考,草稿遍桌,就欣喜若狂,哈哈大笑。在許多人的眼中,工匠精神,更像是一種學(xué)者的怪癖。但事實(shí)上,正是這種精神,影響了多少人的世界,造就了多少人的偉業(yè),如愛因斯坦,愛迪生。是的,創(chuàng)新,是工匠精神的靈魂。

  工匠精神,它如同辰星,高懸無垠,影響的人,數(shù)不勝數(shù)。所以,我們更應(yīng)當(dāng)去繼承,去弘揚(yáng)。

  工匠精神,其實(shí)就是由細(xì)節(jié)和創(chuàng)新糅合的產(chǎn)物,它活在我們的心中。有人倡導(dǎo)去國外,學(xué)習(xí)他們的管理方法,憑此來繼承工匠精神。但其實(shí),這種行為是錯(cuò)誤的。

  工匠精神更像是一種對(duì)于職業(yè)本身的要求,是一種追求完美,追求創(chuàng)新的職責(zé)感,它活在每一個(gè)人的心里。要學(xué)習(xí)的不是國外的管理方法也不是什么神秘的知識(shí),它就在人們的'心中,我們要做的是叩問自己,是否能夠時(shí)時(shí)刻刻的堅(jiān)持這種不斷追求完美,追求創(chuàng)新的精神,憑此去完成每一件事,并且熱愛它,是的,工匠精神不是管理方法,不是一種工具,不是一種神秘的知識(shí)。它是一種心態(tài),一種干一行,愛一行,精一行的態(tài)度,它是工匠精神的靈魂。

  細(xì)節(jié)是工匠精神的四肢,創(chuàng)新是工匠精神的心臟,而態(tài)度則是工匠精神的靈魂。是的,態(tài)度,將引領(lǐng)細(xì)節(jié),創(chuàng)新。去做每一件事師說由云:不積硅步,無以至千里,不積小流,無以成江海。讓我們從小事作起,從細(xì)小的每一件事情開始,一點(diǎn)點(diǎn)的積淀。將來回首時(shí),看到的將是彩虹。

  職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神演講稿 3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  工匠精神是愛崗敬業(yè)的,嚴(yán)謹(jǐn)做事的,精益求精的,追求完善的。勞模的本色凸現(xiàn)了“工匠精神”。各級(jí)勞模源于廣大勞動(dòng)大眾,在他們當(dāng)中,有艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取、扭虧為盈的企業(yè)負(fù)責(zé)人及腳踏實(shí)地、勤奮勞動(dòng)的一線工人;有十年如一日、刻苦鉆研、不懈努力、攻克艱難,獲多項(xiàng)科技成果的技術(shù)能手;有農(nóng)村帶頭人和專業(yè)戶,立志耕山,開展種養(yǎng),努力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親走上共同致富的道路;有視培養(yǎng)新一代為已任、用愛和智慧塑造健康向上心靈的優(yōu)秀教師;有兵不血刃、破案如神,嚴(yán)懲刑事犯罪分子、確保一方平安的忠誠衛(wèi)士;有呵護(hù)患者、救死扶傷的醫(yī)務(wù)工作者;有依法行政、嘔心瀝血、當(dāng)好群眾貼心人的機(jī)關(guān)干部;有把青春獻(xiàn)給國防事業(yè)、榮立奇功的軍之英才;還有堪稱“城市美容師”的'環(huán)衛(wèi)工……他們正是增城各行各業(yè)的“工匠”。

  弘揚(yáng)勞模工匠精神須愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是一種美德,是對(duì)事業(yè)、職業(yè)應(yīng)有的態(tài)度。有一句公民道德格言叫“就業(yè)須敬業(yè)、敬業(yè)有事業(yè)”,意思是說一個(gè)人無論從事哪種職業(yè),都必須敬業(yè);一個(gè)人僅有始終敬業(yè),才可能成就一番事業(yè)。弘揚(yáng)勞模工匠精神,首先要愛崗敬業(yè),經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)、努力工作,不斷實(shí)踐,增強(qiáng)能力,從而塑造勞模形象。

  弘揚(yáng)勞模工匠精神須嚴(yán)謹(jǐn)做事。古人云:“天下大事必做于細(xì)!惫そ车某砷L必須有一種老實(shí)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),甘愿從基礎(chǔ)做起,從小事做起,樂于扮演拾遺補(bǔ)缺、跑龍?zhí)椎闹鹘,僅有這樣才能不斷積累經(jīng)驗(yàn),逐步獲得社會(huì)承認(rèn),在平凡的崗位上獲得不平凡的成就。

  弘揚(yáng)勞模工匠精神須傳承傳統(tǒng)。中華民族具有五千多年的禮貌史,技藝高超的工匠層出不窮,豪杰輩出,英雄橫空,從魯班雕木成凰到庖丁解牛神技,從墨子探行求規(guī)到張衡觀天測地,古人憑著精湛的技藝為我們樹立了不垂的豐碑。弘揚(yáng)勞模工匠精神要立足于優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,汲取其思想精華和高深的智慧。

  弘揚(yáng)勞模工匠精神須不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新發(fā)展是新時(shí)代的主旋律。勞模作為工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的杰出代表,決不能滿足于墨守成規(guī)。僅有不斷創(chuàng)新,才能掌握更多的核心技術(shù)技能,擁有“獨(dú)門絕活”,成為行家理手、時(shí)代先鋒。

  “數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,讓我們在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞著建設(shè)現(xiàn)代化中等規(guī)模生態(tài)城市的目標(biāo),進(jìn)取弘揚(yáng)勞模工匠精神,為增城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和禮貌提高作出更多貢獻(xiàn)。

  職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神演講稿 4

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是匠人,一生只造五塊表。

  1693年,約翰·哈里森出生在英國約克郡的一個(gè)普通家庭,父親是走街串巷的小木匠。5歲那年,哈里森第一次看見了搖擺的鐘表。那清脆的"滴答"聲,仿佛天籟,從此便不可救藥地愛上了鐘表。雖然長大后師從父親,做著木匠活,但他對(duì)鐘表依然情有獨(dú)鐘。20歲那年,他使用木頭制作出了人生第一臺(tái)落地長鐘,這讓他欣喜萬分,從此更加用心鉆研。

  一天,哈里森聽到了一個(gè)消息:英國艦隊(duì)在返航途中,突遇大霧,由于無法辨別方向,四艘戰(zhàn)艦觸礁沉沒。究其原因,竟然是沒有技術(shù)可以測量出艦隊(duì)的準(zhǔn)確位置。這個(gè)慘烈的消息在英國引起了軒然大波,政府懸賞2萬英鎊(相當(dāng)于如今的600萬英鎊)制作航海鐘,并請來大名鼎鼎的牛頓擔(dān)任評(píng)委。

  年輕的哈里森勇敢地接受了挑戰(zhàn),開始設(shè)計(jì)和制作航海鐘。無數(shù)次,哈里森往返于五金制造鋪,請教銅匠和鐵匠;夜深人靜時(shí),他常常為一個(gè)零件的調(diào)校傷透腦筋,無法入眠。

  在35歲那年,哈里森終于設(shè)計(jì)出了一款世界上最精確的鐘,它在靜止?fàn)顟B(tài)下僅偏差2秒。但想到在航海途中,船只搖擺的不穩(wěn)定性會(huì)造成航海鐘計(jì)時(shí)不準(zhǔn)確,他再一次陷入苦思。

  經(jīng)過7年的努力和無數(shù)次改進(jìn),42歲的`哈里森終于在1735年制造出了震驚科學(xué)界的第一臺(tái)航海鐘H1。在之后的航海測試中,證明了H1測量經(jīng)度的精準(zhǔn)性。然而,哈里森卻沒有滿足,他要制作出一臺(tái)更加精確實(shí)用的H2。

  制作H2時(shí),哈里森出現(xiàn)了一次重大失誤,但他果斷放棄了原有設(shè)計(jì),重新計(jì)劃制作H3,花費(fèi)了他20年。

  雖然哈里森成功制作出H3,但因其體積過大,他始終不滿意。經(jīng)過努力,他終于發(fā)現(xiàn)小型高頻振子才是避免環(huán)境影響的最佳方法。當(dāng)時(shí)66歲的他再次制作出直徑僅13厘米的懷表H4,這塊懷表獲得了英國經(jīng)度委員會(huì)的認(rèn)可。緊接著,他又開始了H5的研究。1769年,在79歲高齡時(shí),哈里森終于造出了H5,震驚科學(xué)界。當(dāng)時(shí)的喬治二世國王親自佩戴H5進(jìn)行航行測試,誤差僅在8秒以內(nèi)。如此精確,讓人瞠目結(jié)舌。

  作為鐘表匠,哈里森一生只造了5塊表。面對(duì)旁人的不解,哈里森說:"我是木工出身的鐘表匠,深知慢工出細(xì)品的道理,匠人的品格只能是精益求精,力求完美。"

  職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神演講稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是信息工程系15會(huì)計(jì)1班的小欣,今天我演講的題目是用工匠精神鑄造中國夢。

  中國夢,就是實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興,是一個(gè)偉大的夢。工匠,有木匠、鐵匠、泥水匠等三百六十行的匠人。所謂工匠精神,是指各種工匠熱愛自己的工作,對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢,精益求精,追求完美的精神理念。我們在為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢努力奮斗中需要各種各樣的人才。然而,愈來愈多的人尤其青年人擇業(yè)目光總是盯著地位、工資、福利待遇,考取公務(wù)員成為首選目標(biāo),希望將來當(dāng)個(gè)什么“長”或成為什么“家”,讓人深感如今工匠的缺失和工匠精神的.遺失。

  古有木工祖師魯班和橋梁專家李春,憑工匠精神創(chuàng)造了舉世聞名的奇跡;今有“火藥微雕”徐立平和“蛟龍兩絲”顧秋亮,以大國工匠之魄力助中華民族九天攬?jiān)、深海探龍。深厚文化底蘊(yùn)與精湛一技之長是成為大國工匠的兩個(gè)基本條件,也是學(xué)生人生航向和事業(yè)騰飛的雙重保證,猶如車之兩輪、鳥之雙翼,不可偏廢。

  說到工匠精神,我第一個(gè)總能想到瑞士手表。百達(dá)裴麗、朗格、勞力士、江詩丹頓這些頂級(jí)豪表,全都產(chǎn)自瑞士。一塊手表價(jià)值千萬,卻有讓人不得不服的理由:小小機(jī)械表殼里,能有744個(gè)零件,最小的細(xì)如毫發(fā)。一個(gè)頂級(jí)表匠全身心投入,一年只能制造出一塊。這樣的一絲不茍,讓瑞士手表成功地從日用品變身奢侈品,百年不衰。很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者,其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。他代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì),堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精。工匠不一定都能成為企業(yè)家。但大多數(shù)成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。工匠精神不是口號(hào),它存應(yīng)在于每一個(gè)人得身上和心中。長久以來,正是由于缺乏對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累,才讓我們的個(gè)人成長之路崎嶇坎坷,組織發(fā)展之途充滿刑荊。這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得非常艱難,更讓基業(yè)常青成為鳳毛麟角,所以,在資源日漸匱乏的后成長時(shí)代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。

  “工匠精神”,讓職業(yè)教育有了“靈魂”,那是一種堅(jiān)定理想信念、崇尚勞動(dòng)、敬業(yè)守信、精益求精、敢于創(chuàng)新、報(bào)國成才的方向,也是支撐“中國制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”“精品制造”的精神之源。

  用工匠精神點(diǎn)亮職業(yè)教育之魂,用工匠精神鑄造中國夢,用工匠精神托起職中生,讓我們職中生帶著工匠精神成就中國夢。

  謝謝大家!

  職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神演講稿 6

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!很榮幸在這里代表學(xué)報(bào)部做弘揚(yáng)工匠精神爭做有為教師為主題的演講。

  工匠精神是一種品格,一種操守,教師是師德的建設(shè)者,共同承擔(dān)著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重大使命。教師不僅要具備刻苦進(jìn)取、專一從教的育人精神,更應(yīng)承擔(dān)起弘揚(yáng)中華匠心的偉大歷史責(zé)任。

  我認(rèn)為工匠精神是可以用四個(gè)詞語來概括和體現(xiàn):敬業(yè)、專業(yè)、精益求精、堅(jiān)持。

  敬業(yè):首先我們應(yīng)該愛自己的工作,這樣才能享受我們工作,才能像工匠一樣做出高品質(zhì)的藝術(shù)品。教師是一個(gè)“平凡”的工作,如果確定做這個(gè)職業(yè),就必須放平心態(tài),拒絕浮躁,我們必須要有一定的信念和信仰。

  專業(yè):工匠首先是專業(yè)的,他必須有精湛的技藝,而作為老師的我們也同樣應(yīng)該如此:我們必須具備專業(yè)的教學(xué)技能和精湛的專業(yè)知識(shí)。

  精益求精是學(xué)生管理的態(tài)度:我們所面對(duì)的是一幫特殊的學(xué)生,他們在初中是不被重視的,在學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣上都或多或少存在一些問題,因此我們必須在管理上做到細(xì)致和高要求,這樣才能幫助他們養(yǎng)成正確的'行為習(xí)慣和社會(huì)價(jià)值觀。

  堅(jiān)持:工匠精神的另一個(gè)體現(xiàn)就是堅(jiān)持,堅(jiān)持把一件事做完,堅(jiān)持把一件事做到極致。工匠做一件藝術(shù)品也許要幾十年才獲得成功,尤其在這種“快經(jīng)濟(jì)”時(shí)代,有時(shí)候人們只注重眼前的東西而忽略了一些根本,對(duì)于教師這個(gè)特殊職業(yè)而言,我們更需要求真務(wù)實(shí)工作態(tài)度,堅(jiān)持自己內(nèi)心的那份純真。做這份職業(yè)我們要堅(jiān)持,培養(yǎng)學(xué)生我們也要堅(jiān)持和耐心,因?yàn)檫@是一個(gè)長遠(yuǎn)的事業(yè)。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生期望,堅(jiān)持用自己的工匠精神去感染學(xué)生,那么這樣才能培養(yǎng)出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。

  職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神演講稿 7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同仁們:

  大家好!

  工匠精神,是生產(chǎn)、設(shè)計(jì)者在技藝和流程上精益求精,追求完美和極致,以質(zhì)量和品質(zhì)贏得行業(yè)領(lǐng)先和消費(fèi)者信賴的精神。工匠精神體現(xiàn)了一種踏實(shí)專注的氣質(zhì),在如切如磋、如琢如磨的鉆勁背后,是對(duì)品牌和口碑的敬畏之心。

  改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)離不開工匠精神。大到汽車、電器制造,小到制筆、制鞋,國內(nèi)許多產(chǎn)業(yè)的規(guī)模居于世界前列,使用的也是一流的機(jī)器設(shè)備,然而,這些產(chǎn)業(yè)長期大而不強(qiáng),產(chǎn)品檔次整體不高,自主創(chuàng)新能力偏弱。究其原因,工匠精神的缺失不可忽視。只有當(dāng)一絲不茍、精益求精的執(zhí)著融入生產(chǎn)、設(shè)計(jì)的.每一個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)由“重量”到“重質(zhì)”的突圍,中國制造才能贏得明天。

  升級(jí)的消費(fèi)需求在呼喚工匠精神。消費(fèi)正在成為支撐國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長的重要力量。解決溫飽之后,市場面對(duì)的是一群越來越“挑剔”的消費(fèi)者,他們固然喜歡物美價(jià)廉,但同時(shí)也愿意為新技術(shù)和高品質(zhì)體驗(yàn)“埋單”。近年來,中國游客在海外搶購一些小家電、化妝品等,一方面反映出國內(nèi)制造業(yè)品質(zhì)的短板,一方面證明國內(nèi)消費(fèi)需求正在升級(jí)。在這種背景下,企業(yè)必須發(fā)揚(yáng)工匠精神,善于從細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)需求,臻于至善地追求品質(zhì),以贏得消費(fèi)者的青睞。

  發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、培育新動(dòng)能也在呼喚工匠精神。一個(gè)充滿活力、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的中國,既需要天馬行空的“創(chuàng)造力”,也需要腳踏實(shí)地的“匠心”。形成崇尚工匠精神的社會(huì)氛圍,需要用“十年樹木,百年樹人”的戰(zhàn)略眼光,持之以恒地“補(bǔ)鈣”,從職業(yè)精神的培養(yǎng),到職業(yè)教育的改革,再到榮譽(yù)體系的激勵(lì)以及文化土壤的培育,多管齊下形成合力,才能讓中國制造的筋骨更強(qiáng)健、品牌更響亮。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神演講稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是工匠精神與集體個(gè)人發(fā)展。

  很多人認(rèn)為工匠精神意味著機(jī)械重復(fù)的學(xué)習(xí)模式,其實(shí)工匠精神有著更深遠(yuǎn)的意思。它代表著一個(gè)集體的氣質(zhì),耐心、專注、堅(jiān)持、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。

  工匠之行,在行動(dòng)中體悟修行的樂趣,工匠精神不是口號(hào),它存在于每一個(gè)人身上,心中。長久以來,正是由于缺乏對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累,才讓我們的個(gè)人成長之路崎嶇坎坷,這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得非常艱難,所以,在資源日漸匱乏的后成長時(shí)代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。

  看過一則報(bào)道,說的是:截止2012年,壽命超過200年的企業(yè),日本有3146家,為全球最多,德國有837家,荷蘭有222家,法國有196家。為什么這些長壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國家,是一種偶然嗎?他們長壽的秘訣是什么呢?研究者發(fā)現(xiàn)他們都在傳承著一種精神——工匠精神!

  “在我們的生活中,取得某一方面的異于常人的`成就,方能給你帶來真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法,就是去熱愛這一部分的學(xué)習(xí)!辈豢煞裾J(rèn),“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能默默無聞,無私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱,從而確保了一個(gè)集體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想,若沒有這種精神,一個(gè)集體將會(huì)怎樣?作為你所在的集體中的一分子,我們都應(yīng)認(rèn)識(shí)到“今天我以我所在的集體為榮,明天集體以我為榮”,“我是這個(gè)集體中的一員,我應(yīng)該對(duì)我的集體負(fù)責(zé)”。

  在我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們應(yīng)該有工匠精神。比如:在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們要用一種執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度積極的面對(duì)學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)中的任務(wù)當(dāng)做工藝品去雕琢。在生活當(dāng)中,不要再大費(fèi)力氣去尋找什么捷徑了,承擔(dān)責(zé)任,把自己當(dāng)下的做好,捷徑可能就來了。所以請大家在學(xué)習(xí)生活中做到精益求精,腳踏實(shí)地,傳承工匠精神,做一個(gè)熱愛集體的成員。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

  職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神演講稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  大家好,今天我給大家帶來關(guān)于如何弘揚(yáng)工匠精神的演講,相信大家對(duì)工匠精神也不陌生,接下來進(jìn)入正題。

  時(shí)代對(duì)工匠精神回饋什么?

  “工匠精神”背后是精致的產(chǎn)品、匠人平和的心境以及追求極致的時(shí)代氣質(zhì)。但不能盲目樂觀,要看到這種轉(zhuǎn)身是艱難的、需要時(shí)間的。無論我們用何種氣勢磅礴的語氣坐而論道,都不會(huì)讓社會(huì)一夜之間憑空出現(xiàn)許多“大國工匠”。

  一項(xiàng)針對(duì)1794名15至36歲年輕人進(jìn)行的調(diào)查顯示,95%的受訪青年表示欽佩能在某個(gè)領(lǐng)域做到極致的人。但佩服歸佩服,行動(dòng)起來就難多了。因此,盡管“工匠精神”理應(yīng)是當(dāng)代人尤其是年輕人氣質(zhì)的重要元素,但絕不會(huì)自然而然地成為他們的內(nèi)在追求。不激活年輕人追求極致的內(nèi)心,“工匠精神”將可能只是浪漫的傳說。

  “工匠精神”應(yīng)該成為一種時(shí)代風(fēng)氣。無論是故宮修補(bǔ)文物的匠人還是制作宣紙的手藝人,靠的都是個(gè)人的自覺,而大家所津津樂道的德國或者日本的“工匠精神”,顯然是一種群體性的選擇。這種選擇有個(gè)體的因素,但更多的是來自社會(huì)風(fēng)氣的認(rèn)可和制度的保障。因此,教育要參與培育新的社會(huì)風(fēng)氣,建設(shè)新的.制度,為從坐論“工匠精神”到自覺踐行“工匠精神”的轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備制度養(yǎng)料,進(jìn)而使其發(fā)酵成如同空氣一般自然存在的國民素質(zhì)、民族精神。

  當(dāng)然,我們還必須直面一個(gè)問題:時(shí)代對(duì)“工匠精神”的回饋是什么?有報(bào)道說,航空“手藝人”胡雙錢在35年里加工了數(shù)十萬個(gè)飛機(jī)零件,沒出現(xiàn)過一個(gè)次品。但這種手藝在過去并沒有讓他過上相對(duì)富足的生活。這無疑讓人遺憾。教育要傳遞新的信念,社會(huì)也要有力地回應(yīng)這種信念,要讓年輕人清楚,這種遺憾正慢慢成為歷史。時(shí)代正在艱難轉(zhuǎn)身,風(fēng)向已經(jīng)改變,是時(shí)候俯下身子,做一個(gè)專注的“工匠”或“極客”,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美好,服務(wù)他人,推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步了。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神演講稿 10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  在如今這個(gè)科技發(fā)展,向高層邁步的社會(huì),我們齊奔富裕的“小康”目標(biāo)。可是城市的繁雜,讓許多人拋棄或遺忘了“工匠”精神。

  “工匠”精神在大眾面前,體現(xiàn)出敬業(yè)、刻苦、以逸待勞。不光這些,還有一定的技術(shù)含量,自然態(tài)度是放第一位;再其次為細(xì)節(jié)。俗話說:細(xì)節(jié)決定成敗。我認(rèn)為亂干不如不干,亂干毀壞形象與道德,不干反倒是沉穩(wěn)。

  我的.記憶中,工匠是一種低調(diào)藝術(shù),它們隱藏自己的光彩,置身于幕后,顯得默默無聞而不染風(fēng)塵。美術(shù)是人內(nèi)在的體現(xiàn),畫出的不止是華麗景象,更將心靈的細(xì)節(jié)展現(xiàn)清楚。畫家在作畫時(shí)會(huì)有情緒波動(dòng):他興奮,狂躁,平靜或悲傷中帶著無奈·····都能隱約表達(dá)在紙上。美術(shù)為視覺的滿足提供一系列條件,高檔次的美術(shù)更可以引發(fā)視覺沖擊。美術(shù)是立體藝術(shù)與平面藝術(shù),還能在平面內(nèi)表現(xiàn)立體。它可以夸張放肆,豪邁且富有想象力。比如《蒙娜麗莎》的畫像,梵高的《向日葵》等全是工匠的“結(jié)晶”,后無來者的驕傲。為什么著名畫家一直流傳于世?因?yàn)樗麄冇蟹N對(duì)人生,對(duì)自己,對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著;他們滿懷希望與熱情,哪怕失望亦不會(huì)絕望。畫家們不光堅(jiān)持,更重要的是有一顆開放自由的心。心自由了,看他們作品的人才不會(huì)感覺一潭死水,而是感到胸襟開闊,走入這個(gè)世界之外的境地享受。

  我所說“工匠”精神包括:文學(xué)家贈(zèng)予讀者的修養(yǎng)品質(zhì),心理的改變和撫慰。作家是文學(xué)的“工匠”,他們把每種感情、思想筑成文壇的殿堂,其中飽含豐富的知識(shí)內(nèi)涵,有這些東西陪伴,靈魂不再寂寞空虛。所以說作家和文學(xué)家是人心的“工匠”,他們給世人陳述愛和底線。

  在這世俗紛擾的年代,許多人一味追求物質(zhì)與外在,卻忽略追求精神的高貴。無論是文學(xué)家還是美術(shù)家,靈魂共同存在著執(zhí)著和專注。

  職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神演講稿 11

尊敬的各位老師、同學(xué):

  你們好!工匠精神應(yīng)成青年氣質(zhì)“工匠精神”能在社會(huì)層面激起如此大的反響,不足為奇。一言以蔽之,躁動(dòng)的心需要沉潛。風(fēng)來了,豬都能上天,但要長久飛天,還得能御風(fēng)而行,而這御風(fēng)的能力,就得靠“工匠精神”了。

  對(duì)于什么是“工匠精神”,千人有千解,但有兩個(gè)核心元素不可或缺:精雕細(xì)刻、精益求精。放眼當(dāng)下,真正創(chuàng)造時(shí)代傳奇的企業(yè)家,身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印。

  日本以精細(xì)化工業(yè)聞名于世,追蹤溯源,正是他們匠人文化的底子,正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言:“企業(yè)家要像匠人那樣,手拿放大鏡仔細(xì)觀察產(chǎn)品,用耳朵靜聽產(chǎn)品的哭泣聲。”互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,注重用戶體驗(yàn)、提高用戶黏合度仍是企業(yè)的核心工作,要讓用戶以擁有自己的產(chǎn)品為傲,靠的正是與眾不同的那點(diǎn)沉潛功夫,或者說,“工匠精神”。

  以“工匠精神”的角度來審視我們的`日常生活,有些道理也便明了了。比如,同樣從事一份工作,為什么有的人原地踏步,而有的人卻得心應(yīng)手,風(fēng)生水起所不同的,也許就是對(duì)工作的認(rèn)知和對(duì)待工作的態(tài)度。顯然,對(duì)具備“工匠精神”的人來說,工作不只是眼前的茍且,自有詩和遠(yuǎn)方。古人有句話叫“技近乎道”:技藝層面的不懈雕琢和追求,乃是為了尋求與的“道”相親,正是在這樣的邏輯下,產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的古代名匠。同樣,對(duì)所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏,就會(huì)把平凡的工作當(dāng)作一種修行,不經(jīng)意間便可能累計(jì)出極致的作品乃至非凡的成就。

  如果說“互聯(lián)網(wǎng)”提醒我們“夢想還是要有的”,那么“工匠精神”就算是一種溫和的勸勉,讓我們在高喊“躁起來”的時(shí)代“想靜靜”,“靜靜”是誰“靜靜”就是那個(gè)敢于為了夢想而努力沉潛的你自己。

  謝謝大家!

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