關(guān)于演講稿的自我介紹13篇
當(dāng)進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境，常常需要我們進(jìn)行自我介紹，通過(guò)自我介紹可以讓別人認(rèn)識(shí)自己。千萬(wàn)不能認(rèn)為自我介紹隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的關(guān)于演講稿的自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于演講稿的自我介紹1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我叫××，今年××歲，現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。為了介紹清楚自己，寫(xiě)好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的長(zhǎng)相。呀!挺好看的嘛!瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的'，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開(kāi)，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來(lái)，顯得多精神呀!我也有自己的愛(ài)好，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺(jué)得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來(lái)看鴿子!”媽媽跑來(lái)左看看，右看看，奇怪地問(wèn)：“鴿子在哪兒?”我說(shuō)：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說(shuō)：“你怎么這么有趣呀!”
大家覺(jué)得我有趣嗎?我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
關(guān)于演講稿的自我介紹2
我叫XX，來(lái)自高一X班，現(xiàn)任班長(zhǎng)兼物理科代表。性格開(kāi)朗，自信心強(qiáng)，有責(zé)任感。初中就讀于XX中學(xué)，并擔(dān)任校XX文學(xué)社社長(zhǎng)，參與并操作出版過(guò)三期�？�。
在計(jì)算機(jī)方面有特長(zhǎng)，參加校機(jī)器人小組，并在該項(xiàng)目上獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2次，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4次。另外，在XXXX年度獲得XXXXX獎(jiǎng)科技獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。多才多藝，多次參加校辦朗誦、演講比賽，均有所斬獲。在今年的中考中，以XXX分的成績(jī)被XX中學(xué)錄取。當(dāng)然，上面說(shuō)的，都已經(jīng)成為過(guò)去，來(lái)到XX，是我人生一個(gè)新的起點(diǎn)。在此，我申請(qǐng)加入XX中學(xué)學(xué)生會(huì)，本著為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的`信念，同時(shí)在工作中鍛煉自己，證明自己。
請(qǐng)學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)，我的介紹完畢，謝謝大家。
關(guān)于演講稿的自我介紹3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)活潑、勇敢的小帥哥。說(shuō)笑的時(shí)候眼睛就成了瞇瞇眼，小時(shí)侯大家都叫我瞇瞇眼，我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)檫@是我的標(biāo)志�？晌夷兀谪i年，是個(gè)小猴子。性格嘛——就帶上了幾分猴氣。
我性格上的弱點(diǎn)嗎?更有幾分像猴。比如說(shuō)：坐不住，沒(méi)毅力……這些缺點(diǎn)我正在暗暗改正，因?yàn)槿丝偸且M(jìn)步的嘛!
我喜歡下象棋。我從六歲的'時(shí)候就開(kāi)始下象棋，一直下到現(xiàn)在，而且還參加過(guò)河南省競(jìng)標(biāo)賽呢。每次我和爸爸下象棋時(shí)，簡(jiǎn)直都快走火入魔了。只有這時(shí)，我的“猴氣”才一掃而進(jìn)。
我很勇敢。剛剛學(xué)會(huì)滑板和溜冰的時(shí)候，每次摔跤的時(shí)候我都沒(méi)有哭。過(guò)年放鞭炮時(shí)，我把三根炮一起點(diǎn)著，只聽(tīng)到“砰砰砰”三聲，可我一點(diǎn)也不害怕，有時(shí)我還用腳去踢一下呢?
我應(yīng)該屬于那種伶牙利齒的一類吧!課堂上表現(xiàn)出眾，我常常洋洋灑灑、滔滔不絕、從不忌口，這一條得到大家的公認(rèn)。教過(guò)我的老師都說(shuō)我聰明，可我卻不爭(zhēng)氣，考試成績(jī)總是不拔尖，媽媽沒(méi)少批評(píng)我，甚至大動(dòng)肝火，我依然我行我素，沒(méi)辦法!
這就是我 ，你愿意和這樣的我交朋友嗎?
關(guān)于演講稿的自我介紹4
我是××號(hào)選手唐振華。我來(lái)自陜西安康，西北的山城，北方的江南。我喜歡旅行、喜歡運(yùn)動(dòng)、更喜歡閱讀。喜歡英國(guó)作家羅素，羅素用詩(shī)的語(yǔ)言講述了支撐他人生意義的三種東西：知識(shí)、愛(ài)和悲憫。我沒(méi)有羅素一樣深沉的閱歷，但我發(fā)現(xiàn)能夠支撐我人生幸福的東西也有三種。這三種東西其實(shí)是三重不同的身份：
一重是學(xué)生，做學(xué)生不斷體驗(yàn)求知的樂(lè)趣，所以我現(xiàn)在還是學(xué)生；
第二重是教師，做教師可以不斷體驗(yàn)啟迪他人的樂(lè)趣。我目前執(zhí)教于北京新東方學(xué)校；第三重是尚未成就的夢(mèng)想，一個(gè)有個(gè)性的'電視節(jié)目主持人。
在我看來(lái)做主持人與做教師無(wú)異，因?yàn)殡娨暶襟w能為我提供一個(gè)更大的講臺(tái)，因而一個(gè)好的主持人能夠啟迪更多的人！謝謝大家！
關(guān)于演講稿的自我介紹5
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫，今年十二歲。我認(rèn)為人的一生是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，事實(shí)上，我現(xiàn)在站在這里也是一次成長(zhǎng)。如果一個(gè)人的一生必須面臨不同的選擇，那么我就是伴隨著這些選擇成長(zhǎng)起來(lái)的。我的老師曾經(jīng)告訴我說(shuō)：“你不是在修補(bǔ)而是在創(chuàng)造；永遠(yuǎn)不要忘記你向人們所展示的是你的思想，而不是你的手藝�！蔽視�(huì)將我的性格，興趣愛(ài)好和能力一起融入到學(xué)習(xí)中去。在這過(guò)程中，我邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。如果我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)“未來(lái)”，我就認(rèn)為我真的成長(zhǎng)了。并且我深信我的.親人，好朋友以及愛(ài)會(huì)使我的未來(lái)更完美，更幸福。如何來(lái)解釋未來(lái)呢？也許那只是一個(gè)美好的愿望。讓我們下定決心，堅(jiān)持到底，那我們的人生一定能過(guò)得很精彩。
謝謝大家！
關(guān)于演講稿的自我介紹6
老師：
您好。
18歲的我來(lái)自克拉瑪依，我叫薛寒。
今天我終于有機(jī)會(huì)能在這么多專家老師面前大膽地說(shuō)出我曾悄悄對(duì)媽媽說(shuō)的心里話。我指著電視里CCTV新聞聯(lián)播的畫(huà)面對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，總有一天，我會(huì)坐這里，成為一名出色的新聞主播的�！碑�(dāng)我鄭重其事的對(duì)媽媽說(shuō)這句話時(shí)，在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵(lì)與期盼。
是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自己的作文，到參加了各類征文和演講比賽，現(xiàn)在每每在廣播里聽(tīng)到播音員和主持人帶來(lái)的精彩的節(jié)目和電視里看到聽(tīng)到李瑞英的.字正腔圓，王小丫的睿智大方，歐陽(yáng)夏丹的聰慧敏捷。一種強(qiáng)烈的渴望不斷涌動(dòng)著激蕩著我的內(nèi)心。
我不斷的多聽(tīng)多看多揣摩，在豐富的知識(shí)的同時(shí)，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己。唱歌是我的愛(ài)好之一，自創(chuàng)歌曲更使我發(fā)揮了自己的天賦，象《xxxxxxx》《xxxxxxx》等幾首青春派的自創(chuàng)歌曲，在學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)上為大家所一愛(ài)。
但愿我能成為（xx院校，你所面試的院校）的一員。
但愿我不會(huì)令老師失望。
但愿我能在來(lái)日，被xx學(xué)校所培養(yǎng)，為xx學(xué)校的校史再添輝煌一筆。
請(qǐng)記住我，薛寒，一個(gè)俏皮又不失仗儀的女孩。
謝謝大家！
關(guān)于演講稿的自我介紹7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xxx。我性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)（你想擔(dān)任的職務(wù)。）”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！�
我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)xxx，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)xxx，我要改革學(xué)生會(huì)的體制。真正的.做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過(guò)其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開(kāi)展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書(shū)面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)xxx，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
（后面可以寫(xiě)一些如果沒(méi)選上自己的努力表現(xiàn)）
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。
請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)
關(guān)于演講稿的自我介紹8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們好！
我是，今年XX歲，家住。我一直期望的初中生活從今天就要開(kāi)始了，真希望在新的'年紀(jì)，新的學(xué)校，和各位同學(xué)老師們相處融洽，學(xué)習(xí)愉快。一起度過(guò)愉快的3年初中生活。
在來(lái)到這里之前，我的小學(xué)生活豐富多彩。六年的小學(xué)生活中，有三個(gè)學(xué)期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學(xué)和睦相處，不過(guò)也有點(diǎn)小缺點(diǎn)，就是我是一個(gè)小動(dòng)作太多，有時(shí)候會(huì)影響到其它同學(xué)，以后在和大學(xué)相處的日子里我一定努力改正。
我比較喜歡文學(xué)還有音樂(lè)，曾經(jīng)也有文章在�？l(fā)表過(guò)，課余時(shí)間喜歡聽(tīng)聽(tīng)悠閑的音樂(lè)。新的學(xué)期里，我愿和大學(xué)共同進(jìn)步，用我們最寶貴的幾年時(shí)間來(lái)完成學(xué)業(yè)，有困難相互幫助，我一定會(huì)第一個(gè)上前。請(qǐng)大家監(jiān)督我。我的個(gè)人自我介紹就到這里。感謝大家！
謝謝大家！
關(guān)于演講稿的自我介紹9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在上來(lái)的時(shí)候我就在思考用不用做一個(gè)自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個(gè)的，首先我認(rèn)識(shí)的人不一定認(rèn)識(shí)我，畢竟我不是明星，其次做一個(gè)自我介紹有一個(gè)什么好處呢？就是方便在你們批評(píng)或者批判的時(shí)候能夠指名道姓，不至于在想批我的時(shí)候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會(huì)替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊。
我叫xxx，不是姓劉，而是姓田，有同學(xué)說(shuō)我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說(shuō)我媽媽姓劉的人居心何在？當(dāng)然如果叫我xxx，我會(huì)倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點(diǎn)，為我個(gè)人所認(rèn)同，如果得到大家的認(rèn)同，不勝榮幸。
春風(fēng)和煦，萬(wàn)物復(fù)蘇，河邊的垂柳舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌，請(qǐng)我們?cè)囉靡活w感恩的心去體會(huì)大自然所賜予我們的這一切，同時(shí)也感恩學(xué)校為我們提供這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多采的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，同樣，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這美麗和諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。為什么要這樣說(shuō)呢？下面我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“清華大學(xué)的校訓(xùn)是‘自強(qiáng)不息、厚德載物’，那么我院的校訓(xùn)是什么？”知道的請(qǐng)舉手！好的，由我來(lái)告訴大家“建物格新，筑業(yè)為范”這也是我院辦學(xué)的精神。
其實(shí)知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無(wú)關(guān)緊要，但從這個(gè)問(wèn)題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學(xué)校，我們不能一味的對(duì)學(xué)校發(fā)牢騷，而應(yīng)公正、全面、客觀的評(píng)價(jià)學(xué)校，認(rèn)識(shí)學(xué)校，試問(wèn)上大學(xué)的目的是什么？上大學(xué)的目的是思維開(kāi)發(fā)的過(guò)程，其目的是在將來(lái)遇到新的問(wèn)題或困難時(shí)，就有了自我學(xué)習(xí)、自我思考、自我開(kāi)發(fā)、自我創(chuàng)造的能力，其實(shí)這些就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，受教育的本身不是單純的知識(shí)教育，必須要對(duì)自己的道德，愛(ài)國(guó)思想、成長(zhǎng)觀念、社會(huì)理念、予以深刻的影響，未來(lái)人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？并不是擁有什么學(xué)位，而是擁有獨(dú)特的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治�、超前想象的能力。這些能力的得來(lái)，不是通過(guò)我們爭(zhēng)取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習(xí)資源得來(lái)的。而在于我們是否把學(xué)校所提供的資源合理的利用到學(xué)習(xí)上。
在學(xué)校提供學(xué)習(xí)的資源上，我首先提到的是一個(gè)具有藏書(shū)量超過(guò)30萬(wàn)冊(cè)以及超過(guò)1000種報(bào)刊雜志的現(xiàn)代化圖書(shū)館，這一點(diǎn)我想被很多同學(xué)們所忽視吧！閱讀不僅提高我們的知識(shí)層次，同時(shí)也提升個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)、進(jìn)化人的`心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學(xué)》里面的“修身、齊家、治國(guó)、平天下，”其實(shí)共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問(wèn)一下誰(shuí)知道前四目？是的，由我來(lái)告訴大家，前四目是“格物、致知、誠(chéng)意、正心，”其實(shí)在初中的時(shí)候大家應(yīng)該就學(xué)過(guò)了，其中語(yǔ)文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國(guó)、平天下是修身的外化，“修身”是一個(gè)過(guò)渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠(chéng)意、正心”這些東西的得來(lái)，我們完全從閱讀中得到的，對(duì)了，再告訴大家一個(gè)小秘密，就是圖書(shū)館里面還提供免費(fèi)的開(kāi)水呢！
再一個(gè)就是學(xué)校為了我們聘請(qǐng)了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍及輔導(dǎo)員，就拿教我們《太陽(yáng)能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽(yáng)老師說(shuō)吧！他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及，學(xué)校能聘請(qǐng)我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問(wèn)題，在不能及時(shí)的給出答案時(shí)，老師會(huì)很誠(chéng)懇的說(shuō)：“同學(xué)們，回去我會(huì)給你們查的”起碼他教會(huì)了我們做人要誠(chéng)實(shí)，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員，我們姑且稱之為可愛(ài)的人吧！就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來(lái)說(shuō)吧！“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見(jiàn)過(guò)的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員，就拿班級(jí)的衛(wèi)生來(lái)說(shuō)，她不是站著指揮、監(jiān)督，而是用自己的行動(dòng)親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說(shuō)：學(xué)生不為老師而學(xué)，但老師必為學(xué)生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說(shuō)一聲：謝謝了！
再者就是后院的士兵訓(xùn)練場(chǎng)，我想這也是我們大多數(shù)同學(xué)談起學(xué)校時(shí)驕傲的地方吧！其實(shí)把這當(dāng)成學(xué)校驕傲的資本，是學(xué)校的悲哀！春天來(lái)了，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，正是我們飯后休息的好去處，同時(shí)也是我們鍛煉身體的必選之地，總之我堅(jiān)持每天晚自習(xí)過(guò)后都會(huì)去圍著那個(gè)大的訓(xùn)練場(chǎng)跑上兩三圈，不僅鍛煉了自己的身體，也養(yǎng)成了靜思的習(xí)慣，還有咱們學(xué)校的飯?zhí)�，從早上七點(diǎn)到晚自習(xí)前，隨到隨時(shí)有飯吃，正合我這種不愛(ài)排隊(duì)買飯的人。還有學(xué)校的游泳館（對(duì)了關(guān)于游泳館事件，知者不語(yǔ)，不知者也不要問(wèn)，千萬(wàn)別發(fā)揚(yáng)你們追求學(xué)問(wèn)的精神）、電影院（我保證自己每周看一次電影，當(dāng)然不是在網(wǎng)吧或者寢室）。這些你們或許都不知道在哪里，但是我可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō)；有，只是你沒(méi)有去開(kāi)發(fā)利用而已。
學(xué)校還有很多的資源有待我們發(fā)展和利用，一個(gè)成功的人不在于手中拿一副好牌，而是能把壞牌牌出好，我相信，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展擴(kuò)大、制度不斷完善、設(shè)施不斷健全，學(xué)院的明天會(huì)更好。讓我們用“墨香胸懷容萬(wàn)象，欲同天地竟風(fēng)流”的大氣行立于校園之內(nèi)，待畢業(yè)十幾年后，再回到這個(gè)講臺(tái)上向?qū)W弟、學(xué)妹們講解自己的輝煌史績(jī)，真正做到“筑業(yè)為范”的誓言。
關(guān)于演講稿的自我介紹10
各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：
大家好！
從教十八年，我就是十八年的班主任、語(yǔ)文教師，在班級(jí)管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，掌握不同學(xué)段的管理方式，所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體。也正因?yàn)檫@樣，這次知行中國(guó)班主任培訓(xùn)，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn)，回來(lái)后，承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語(yǔ)文教學(xué)中，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，嘗試過(guò)情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法，現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的“語(yǔ)文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽(tīng)課的一領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：作為一個(gè)男人，我很不容易動(dòng)情，然而今天聽(tīng)杜老師深情的范讀，入情入境的引導(dǎo)，我差點(diǎn)流淚了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此的感動(dòng)，語(yǔ)文教學(xué)，就應(yīng)該這樣入情入境，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓！對(duì)于語(yǔ)文課堂的駕馭能力，我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己，我甚至能做到：時(shí)而溫情感人催人淚下，時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省，時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市，我都上過(guò)示范課，且都得到專家、教師的高度評(píng)價(jià)，全區(qū)課賽我也拿過(guò)一等獎(jiǎng)，但因?yàn)?5歲年齡的限制，我未能參加過(guò)市級(jí)、省級(jí)語(yǔ)文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語(yǔ)文教師最大的遺憾。
在教學(xué)中，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力和寫(xiě)作水平，我很注重課前三分鐘的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的感受、暢談生活中的語(yǔ)文、分享名著和經(jīng)典習(xí)作。我?guī)У膶W(xué)生，多次獲省級(jí)小作家作文一二三等獎(jiǎng)，我的教學(xué)成績(jī)名列前茅，得到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的`認(rèn)可。在興趣班中一直擔(dān)任著寫(xiě)作、小記者班輔導(dǎo)老師。
我不斷地學(xué)習(xí)，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競(jìng)爭(zhēng)。十八年以來(lái)，獲得過(guò)臨XX縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)，榮獲XX區(qū)課堂教學(xué)競(jìng)賽小學(xué)組語(yǔ)文一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為區(qū)級(jí)、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師、教學(xué)能手、骨干教師、師德標(biāo)兵，所撰寫(xiě)的論文多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)一二三等獎(jiǎng)。
當(dāng)然，成績(jī)只代表過(guò)去，教學(xué)中，我們會(huì)遇到不同的問(wèn)題、不同資質(zhì)的學(xué)生，要管理好每一個(gè)班級(jí)，讓每一個(gè)孩子都學(xué)好語(yǔ)文，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教法，讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。無(wú)論遇到什么樣的班級(jí)，什么樣的孩子，什么樣的問(wèn)題，相信我都能處理好，因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的心，我自己是個(gè)有理想，有責(zé)任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅(jiān)信我也會(huì)“收獲教育之果實(shí)，享受教育之甘甜�！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。
謝謝大家！
關(guān)于演講稿的自我介紹11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫××，今年××歲了。
我現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)，我的眼睛大大的，是雙眼皮，我的皮膚白白的'、嫩嫩的，別人都叫我小帥哥。
我喜歡穿綠色的衣服，我高挑的個(gè)子，身材有點(diǎn)兒瘦。所以，總有人說(shuō)媽媽不舍讓我吃好東西。其實(shí)，媽媽把什么好東西，都給我吃了，可我硬是不長(zhǎng)肉。這不，媽媽的“冤枉”呀，總也洗不清。
我無(wú)論在家里，還是在學(xué)校都很文靜。因?yàn)椋沂且粋�(gè)內(nèi)向的孩子�？墒牵谇驁�(chǎng)上我生龍活虎、精神抖擻、如虎添翼，誰(shuí)都沒(méi)有我激情高漲，誰(shuí)也沒(méi)有我興奮。媽媽說(shuō)這時(shí)候的我，像個(gè)“瘋子”。我知道，這時(shí)候的我，才是最活潑的!
我的愛(ài)好很廣泛：釣魚(yú)、畫(huà)畫(huà)、游泳、語(yǔ)言表演和打乒乓球。我和趙子軒、付啟元、還有小女乒——楊凡鈺，在同一個(gè)乒乓球訓(xùn)練中心打乒乓球，我在那個(gè)乒乓球訓(xùn)練中心“少兒組”比賽中，還打過(guò)第一名呢!所以，教練把我稱為“乒乓小將趙劭賢”。小朋友，歡迎您也來(lái)這兒打乒乓球。
這就是我——一個(gè)聰明、活潑、機(jī)靈的，愛(ài)好廣泛的陽(yáng)光男孩兒。
關(guān)于演講稿的自我介紹12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！今天很榮幸能夠參加這樣一個(gè)很有意義的活動(dòng)。在大家看過(guò)剛才的視頻之后，大家應(yīng)該會(huì)對(duì)我有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，在此，我向大家介紹一下自己，我是來(lái)自計(jì)算機(jī)學(xué)院05級(jí)的劉婧。我雖然學(xué)習(xí)工科，但我確深深的愛(ài)上了藝術(shù)，在我很小的時(shí)候就孕育著對(duì)藝術(shù)的熱情，直到大學(xué)，我將我小小的夢(mèng)想逐漸放大，走上了理工大的舞臺(tái)，從此開(kāi)始我的T臺(tái)夢(mèng)想……
我想這在我的成長(zhǎng)中是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，從第一參加校園模特大賽，到湖北省的世界頂尖超級(jí)模特大賽，再到后來(lái)的天津汽特大賽，一次一次新的嘗試，新的挑戰(zhàn)，這一過(guò)程給予我的不僅是舞臺(tái)上的專業(yè)技巧鍛煉，更多的是讓我學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，在一條陌生的道路中摸爬滾打，一路趕，拼；除此之外，我得到了很多的朋友對(duì)我的力挺和幫助，尤其是真正指引我走上服裝表演舞臺(tái)的一位很有能力的學(xué)姐——?jiǎng)⒑槔�。我們正是因�(yàn)檫@個(gè)舞臺(tái)而相識(shí)，記得參加湖北省超模大賽時(shí)，她花費(fèi)大量時(shí)間親自幫我準(zhǔn)備比賽服裝，看到我一路順利晉級(jí)，她欣慰的對(duì)我說(shuō)：如果條件允許，在你決賽的那天，我會(huì)給你做套最閃亮的紙裝。
記得大三加入藝術(shù)團(tuán)，作為首任模特隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)之后，我?guī)ьI(lǐng)了我們模特隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員參加了“森馬杯”湖北省大學(xué)生服裝秀比賽，那時(shí)正值12月寒冬，每個(gè)隊(duì)員都帶著飽滿的激情積極的準(zhǔn)備比賽，天氣雖然寒冷，但大家相處的和諧氣氛將每個(gè)人的心中都加了溫，我們?cè)谇貢造o老師和前任團(tuán)長(zhǎng)的配合下，來(lái)到了武漢科技學(xué)院陽(yáng)光校區(qū)的比賽場(chǎng)地，依稀還記得大家在后臺(tái)忙碌的閑暇還忘不了相互之間的鼓勵(lì)，我們正是在這樣的過(guò)程中慢慢形成了彼此之間的默契，我們是有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，是大家共同的團(tuán)隊(duì)，缺少哪一位都不會(huì)完整，T臺(tái)上的博弈需要我們共同努力，人生的舞臺(tái)上也需要我們并肩一路前行！
在“那夜花開(kāi)”畢業(yè)晚會(huì)的一個(gè)月緊張的籌備工作中，我也榮幸的.加入了由劉洪力帶領(lǐng)的化工學(xué)院晚會(huì)工作組，雖然在最初的宣傳工作上遇到了一些小困難，但在而后的外聯(lián)，新聞，后勤等部門的協(xié)調(diào)下，由我負(fù)責(zé)的模特演員工作也逐漸順勢(shì)展開(kāi)，從來(lái)沒(méi)想過(guò)，自己要承擔(dān)起六七十名模特的安排工作，要根據(jù)晚會(huì)的要求，將模特分為開(kāi)場(chǎng)，經(jīng)典，古裝，晚裝，婚紗五個(gè)組，再分別安排每個(gè)組的排練，人員調(diào)度，這樣的壓力對(duì)我確實(shí)是一個(gè)很大的考驗(yàn)，不僅僅是能力上的，更來(lái)自于心理，很多的疑問(wèn)也會(huì)出現(xiàn)在我的頭腦中，如何從100多位報(bào)名者中選出最合適的60多名模特；在一個(gè)小小的西院大學(xué)生活動(dòng)中心的場(chǎng)地里，如何安排這么多名模特的訓(xùn)練；每一場(chǎng)秀要如何編排……這一個(gè)個(gè)的問(wèn)題在我身上形成了一種強(qiáng)大的壓力感和使命感，很怕哪一個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)因?yàn)樽约旱脑虺霈F(xiàn)問(wèn)題影響整體，甚至有時(shí)會(huì)不理解劉洪利學(xué)姐為什么會(huì)把這么大的責(zé)任放在我一個(gè)人的身上。工作一步步按照計(jì)劃進(jìn)行著，我一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索，慢慢得讓自己進(jìn)入這樣的軌跡中運(yùn)行著，在這過(guò)程中將之前的那些問(wèn)題一個(gè)一個(gè)的解決，當(dāng)不知不覺(jué)中一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去時(shí)，最后的晚會(huì)也即將上演，我們所有工作人員和全體演員都盼著激動(dòng)人心的那一刻早點(diǎn)到來(lái)， 當(dāng)一場(chǎng)完整閃耀奪目的晚會(huì)呈現(xiàn)在我們眼前時(shí)，看到無(wú)數(shù)的觀眾為我們歡呼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)付出的都是值得的。前任團(tuán)長(zhǎng)喬江語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：這次之后，你也跟著它一起成長(zhǎng)了許多。是的，我在心里默默告訴自己：我更加熱愛(ài)這個(gè)舞臺(tái)，更加熱愛(ài)這里一起奮斗過(guò)的集體，同樣我也相信其他的所有演員和工作人員都為能在這樣的集體中奮斗過(guò)而感動(dòng)。
關(guān)于演講稿的自我介紹13
教師,無(wú)悔的選擇
多少年來(lái)，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)的精神，教師也一直以蠟燭精神來(lái)鞭策自己。
“教師”雖說(shuō)只是一個(gè)職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實(shí)中，教師的職業(yè)行為
似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來(lái)?yè)Q得學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，他們情系學(xué)生，情傾講壇。講臺(tái)催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無(wú)怨無(wú)悔，失志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般，燃燒自己來(lái)照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。
然而，在今天社會(huì)里，紅燭對(duì)教師來(lái)說(shuō)實(shí)際上是一個(gè)傷感悲壯的比喻。
我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放”是新時(shí)期的基本路線。社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)浪潮在全國(guó)激蕩，同樣，它也沖擊著教育園地。面對(duì)繽紛的經(jīng)濟(jì)世界，面對(duì)開(kāi)放城市、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。有的果斷“下海”，在改革大潮中奮力拼搏，成就輝煌；有的雖說(shuō)“折戟沉沙”，但也算開(kāi)了眼界，“拿著青春搏一回”。教師，胸懷“彩墨”，面對(duì)這巨大的‘畫(huà)卷’他們不可能無(wú)動(dòng)于衷。誠(chéng)然，有極少數(shù)教師去試了幾筆，但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺(tái)，在辛勤地耕耘著。廣大教師，尤其是貧困地區(qū)的中小學(xué)教師，拿著低微的工資，住在簡(jiǎn)陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百萬(wàn)青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學(xué)崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學(xué)知識(shí)的高峰。
我們學(xué)校的吳老師，他是一位有著較高電腦水平的大學(xué)本科老師。他曾經(jīng)試著檢驗(yàn)自己人生的價(jià)值，去應(yīng)聘過(guò)。你們知道情況嗎？告訴你吧，最低人生價(jià)值每年2萬(wàn)8，高的價(jià)值達(dá)到每年3萬(wàn)5，而且吃、住在外，而我們現(xiàn)在的工資是每年一萬(wàn)還尚不足，并且吃住在內(nèi)。為此他的妻子、朋友、同事在金錢的誘惑下極力鼓勵(lì)他出去闖天下。然而，他辜負(fù)了親朋好友的好意，婉言謝絕聘用方的邀請(qǐng)函。為此，妻子跟他大吵大鬧，朋友、同事罵他“傻”。但他卻一如既往的工作。今年他所教班級(jí)的學(xué)生又考出驚人的成績(jī)。為學(xué)校、為家鄉(xiāng)增光，更為無(wú)數(shù)多的家長(zhǎng)、孩子帶來(lái)了福音。一個(gè)因父母雙亡全靠鄭老師資助的學(xué)生竟能考出600多分的好成績(jī)。一個(gè)曾進(jìn)少管所、家長(zhǎng)已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發(fā)展，也考上高一級(jí)學(xué)校。
然而老天似乎有意捉弄人，由于名額極少，今年的評(píng)優(yōu)、晉職又落。面對(duì)妻子的大吵大鬧、同事們的嘲諷，他一笑了之。我問(wèn)他：“你真的不后悔嗎？”他很幽默地說(shuō)：“我只后悔當(dāng)初不該對(duì)丈母娘許下諾言跟她女兒幸福，恐怕丈母娘要收回女兒了”。突然，他神情變得很莊重，擲地有聲地說(shuō)：“我實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值——桃李滿天下，我心滿意足矣�，F(xiàn)在我所教的學(xué)生分布在各行各業(yè)，許多人成了工作崗位上的骨干，他們總想著我，經(jīng)常給我寫(xiě)信匯報(bào)他們的各種情況，每當(dāng)他們告訴我，他們的事業(yè)有成時(shí)，我就由衷地感到和他們一樣的幸福，這是任何物質(zhì)享受都代替不了的滿足??” 我們正談得起勁，送信老師拿了幾封厚厚的信過(guò)來(lái)。他欣喜若狂地邊拆邊說(shuō)：“學(xué)生又來(lái)信了。”在他的同意下，
我看了他的信件。一封來(lái)自大洋彼岸的信：我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的教育之恩和優(yōu)秀品質(zhì)。老師、謝謝你！我將不辜負(fù)你的重望，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日學(xué)成回國(guó)。還有一封來(lái)自某鄉(xiāng)某村的信：我恨與你相見(jiàn)太晚，但我卻銘記于心，沒(méi)有你的教導(dǎo)，今天，我頭上的就不是：“西瓜大王”這頂桂冠，而是“小偷大王”不光彩的頭銜。我無(wú)以回報(bào)，只想送一個(gè)西瓜與你嘗嘗，如果你覺(jué)得“甜”，我會(huì)更加努力。 我本想更深刻地了解他真實(shí)心靈，但看了這些信之后，我打住了，這些綠葉對(duì)根的情意會(huì)讓一個(gè)人心靜如水，功名利祿全拋之腦后，對(duì)自己的付出無(wú)怨無(wú)悔。
社會(huì)在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，任何一門學(xué)科都會(huì)有新的東西出現(xiàn)。為了讓學(xué)生吸取更多“養(yǎng)料”。教師的知識(shí)要不斷更新，教師頭腦要不斷“充電”。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦。孔子講過(guò)：“學(xué)而優(yōu)則仕�！钡瑫r(shí)又強(qiáng)調(diào)：“仕而優(yōu)則學(xué)�！痹诳鬃拥慕逃枷胫�，學(xué)和仕，均是為了獻(xiàn)身社會(huì)，改革社會(huì)，使其朝著美滿的方向前進(jìn)。古人尚如此，為仕尚職斯，我們做教師，難道就固步自封，滿足一紙文憑嗎？眾多的`教師用實(shí)際行動(dòng)否定的回答了這個(gè)問(wèn)題。
為了適應(yīng)新形式的發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校小林夫婦是晚婚民轉(zhuǎn)公教師，他們不甘落后，放棄了購(gòu)買新房的機(jī)會(huì)，放棄了優(yōu)生孩子的好時(shí)光，把微薄的工資全用在交學(xué)費(fèi)上，各用了6年時(shí)間取得本科文憑。直到大學(xué)本畢業(yè)后，才考慮生孩子，但那一次母子差點(diǎn)喪命。醫(yī)生說(shuō)：“因?yàn)槟挲g過(guò)大”。還有我們學(xué)校的鄭校長(zhǎng)，今年5月就退休了，但他在寒假期間仍冒著嚴(yán)寒，繼續(xù)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。還有我們學(xué)校王老師，他本已是高級(jí)教師，女兒也上大學(xué)了，但仍報(bào)考了柳嘉職中計(jì)算機(jī)專科班。我問(wèn)他：為何？他笑答：“工作需要，樂(lè)在其中！” 一句平凡的話，讓我明白了葉圣陶先生所說(shuō)的：“教師就是捧著一顆心來(lái)，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒(méi)有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎么會(huì)蒸蒸日上？四化建設(shè)的棟梁之才從何而來(lái)？國(guó)家的繁榮富強(qiáng)誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造？
人們對(duì)教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說(shuō)這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛(ài)的人，渴望幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，獨(dú)守清貧的人生，在窮鄉(xiāng)僻壤的山村默默無(wú)聲地哺花育樹(shù)，追求自己矢志不渝的憧憬。
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