校長畢業(yè)典禮上的講話稿15篇
在當下社會，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編收集整理的校長畢業(yè)典禮上的講話稿，希望能夠幫助到大家。
校長畢業(yè)典禮上的講話稿1
親愛的同學們：
首先，我代表全校師生員工，祝賀你們順利完成學業(yè)，踏上新的人生旅途！與此同時，讓我們共同感謝為你們成長付出辛勤努力的全校教職員工！
看到風華正茂、豪情滿懷的同學們，令我思緒萬千。在北理工擔任校長這十年，我見證了六萬多名莘莘學子的成長，送別他們邁入社會尋夢、追夢。這十年，我作為一名“北理工人”，愈發(fā)感到滿足和自豪。尤其是耳聞目睹許多“北理工人”的老故事、新創(chuàng)造，使我一次次受到教育和激勵。這十年，“北理工人”在我腦海中逐漸成為一幅幅生動的人物群像，并深深鐫刻在記憶中。這是一群為夢想而生的人、一群堅定而執(zhí)著的人。
在同學們即將畢業(yè)之際，作為校長和學長，我深深祝福你們，并和你們分享我腦海中三幅“北理工人”追夢的群像，愿你們永遠秉承北理工精神，揚帆遠航。
在我記憶中，第一幅人物群像的名字是《追夢﹒無畏》。
我們身處一個創(chuàng)新驅(qū)動的時代，一個快速淘汰舊認知、探索新世界的時代，一個倡導“敢為天下先”的時代。對“北理工人”來說，這句話不僅僅是一個口號，更是實實在在的行動。
前不久，一個來自中國、個頭不大的空間生命科學儀器突破了中美太空合作的重重“壁壘”，成功進入國際空間站，開展空間輻射及微重力環(huán)境下抗體編碼基因的突變規(guī)律研究。這個小儀器來自北理工生命學院鄧玉林教授團隊——一個有大魄力的團隊。他們面對橫亙在前的美國國會“沃爾夫條款”，懷揣對廣袤星空的熱忱，帶著一往無前的自信，明知不可為而為之，讓中國人對空間生命科學的探索站在了國際前沿。不久后，他們還會將中國高校的校旗首次在國際空間站亮相。
他們之所以能夠撼動人為設置的嚴密壁壘，取得令人矚目的成績，除了精心策劃的合作模式以及對法律條文的鉆研之外，更根本的原因在于他們是一群敢想、敢干、敢創(chuàng)新的追夢人。多年來，他們潛心研究、持續(xù)攻關，提出了內(nèi)涵豐富、國際關注的科學問題，突破了微流控芯片基因擴增關鍵技術，最終設計出精妙、可靠、難以替代的科學儀器，打動了挑剔的國際同行。在他們當中，有年近八旬依然不辭勞苦的莊逢源教授，有年過半百依然不斷求新的鄧玉林教授，有當打之年、全情投入的李曉瓊副教授等青年教師，以及一批才華橫溢、創(chuàng)意飛揚的青年學子。
這群“北理工人”，無所畏懼、有膽有識。他們用“小實驗”破冰“大合作”，用“小載荷”開展“大研究”，讓北理工在人類探索宇宙空間的偉大征程中，寫下了屬于自己的精彩筆觸！
在我記憶中，第二幅人物群像的名字是《追夢﹒無愧》。
環(huán)伺世界，追古溯今，戰(zhàn)爭與沖突的陰霾始終未能散盡，中國的國家安全始終面臨嚴峻挑戰(zhàn)。中華民族的偉大復興，必須用強有力的武器裝備構筑我們自己的“中國力量”。你們懂的，這是“北理工人”永恒的使命擔當。
20xx年初，20xx年度的國防科技進步特等獎花落北理工，“CL-20”這個代號一時間“刷爆”了北理工師生和校友的朋友圈。它是目前已知含能最高、威力最大的單質(zhì)炸藥，是一種突破性的含能材料，在世界火炸藥學界聞名遐邇。它的誕生，為一批武器裝備的效能提升帶來了新的發(fā)展契機，將成為“中國力量”無可替代的基石。它的締造者，是一群默默無聞、傳承使命的追夢人。
1984年，曾為“兩彈一星”工程作出重要貢獻的于永忠教授來到北理工，在這座孕育了中國火炸藥“國家隊”的高等學府，深入探索他提出的籠型高密度材料理論構想，實現(xiàn)了CL-20的樣品合成。驗證理論僅僅開啟了“北理工人”馴服CL-20的第一步，歐育湘、趙信岐等一批專家接續(xù)對CL-20合成工藝進行不懈探索。功夫不負有心人，他們實現(xiàn)了CL-20材料公斤級的合成能力。問鼎高峰并不是一朝一夕，也絕不是單打獨斗。老一輩火炸藥專家年事漸高退出科研一線后，以材料學院龐思平教授為代表的新一代火炸藥人扛起了沉甸甸的責任，在CL-20的原理、機理、結(jié)構、方法等方面取得一系列突破，最終實現(xiàn)了工業(yè)化生產(chǎn)。
這群“北理工人”，無愧使命、矢志不渝。他們深知，對于拱衛(wèi)國家安全來說，不需要實驗室中的.“半路”成果。歷經(jīng)三十二載，幾代人的磨礪，任憑無數(shù)個不眠之夜化作鬢角的白發(fā)，青春年華從身邊悄然度過，他們?yōu)椴粩鄩汛蟮摹爸袊α俊睂懴铝恕氨崩砉と恕背聊辛Φ囊还P！
在我記憶中，第三幅人物群像的名字是《追夢﹒無私》。
同學們，今天過后，你們各自的人生軌跡將開始分岔，過些日子，你們或許會調(diào)侃自己是“碼農(nóng)”、“程序猿”、“金融民工”等等。我想提醒大家，不論你們在什么樣的崗位工作，都請牢記“北理工人”身上的奉獻精神。
去年六月，我國新一代運載火箭長征七號在海南文昌發(fā)射場首次升空；今年四月，我國首艘貨運飛船天舟一號乘坐長征七號騰空而起。這兩次舉國關注的發(fā)射任務，帶我們認識了一位沉著老練的“01指揮員“——”北理工人“王光義。他是自動化學院1995級校友，本科畢業(yè)后在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心默默耕耘14年；20xx年他調(diào)至海南文昌，成為這座全新發(fā)射場的首批建設者之一。他在北理工求學時就一心想要探尋航天事業(yè)的奧秘，帶著對航天發(fā)射工作的向往奔赴深山峽谷中的西昌，又來到海島邊陲的文昌，扎下根去，努力成長，奉獻青春，實現(xiàn)了長久以來的夢想。
去年十一月，我曾赴海南文昌發(fā)射場見證長征五號的首飛，在基地見到了包括王光義在內(nèi)的十余位北理工畢業(yè)生，以及多位航天科技集團參與火箭和衛(wèi)星研制工作的校友。他們與發(fā)射場的校友們緊密配合，共同出色的完成了發(fā)射任務。我深深被火箭發(fā)射的壯觀場景所震撼，深深感受到校友們所迎接的挑戰(zhàn)。每次發(fā)射任務都凝結(jié)著國人的心血和關注，給他們的工作帶來巨大壓力，而且內(nèi)容枯燥，甚至暗藏風險。此外，盡管發(fā)射場的生活保障水平已經(jīng)大幅提升，但與大城市的優(yōu)渥環(huán)境相比仍是云泥之別。
這群“北理工人”，無私奉獻、不忘初心，他們各自的人生軌跡在離開校園若干年后，又因為同一個夢想的感召而交匯在一起。他們在各自平凡的崗位上用不平凡的努力，奏響了“北理工人”一曲妙不可言的交響樂。
同學們，你們即將告別母校、告別師長，在這臨別之際，我希望大家記住這些執(zhí)著追夢的“北理工人”。他們孜孜不倦所追尋的夢想，是自己事業(yè)成功的小夢想，更是國家強盛、民族復興、人類共襄繁榮進步的大夢想。
我希望大家學習他們，無所畏懼、無愧使命、無私奉獻，也去做一名踏踏實實的追夢人。我相信在不久的未來，“北理工人”這幅人物群像中，將會有你們英姿颯爽的身影！
母校永遠將祝福你們！關愛你們！支持你們！
謝謝大家！
校長畢業(yè)典禮上的講話稿2
老師們，同學們：
首先，我代表全校師生員工，祝賀20xx屆研究生順利完成學業(yè)并獲得學位，祝賀你們即將踏上新的人生旅途!
看到數(shù)百位身著學位服的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，我腦海中自然浮現(xiàn)出同學們懷揣崇尚科學之心，在追求科學的道路上付出的點點滴滴。我仿佛看到研究生教學樓的悠悠課堂，仿佛看到碩博公寓的點點星光，仿佛看到你們苦讀的身影和從事研究的執(zhí)著。由此，我深深感受到北理工學子追求科學、崇尚科學的強大力量!
每年這個季節(jié)，校園中到處都有三五成群身著學位服合影留念的畢業(yè)生，我也多次被邀請加入到同學們的行列之中。由此，我感受到同學們對于母校的依依不舍，更感受到同學們收獲科學探索成果后的喜悅。在同學們青春有志、滿懷豪情，即將踏上新征途之際，作為校長和學長，我要深深地祝福每一位畢業(yè)研究生，并借此機會送上我的期望和祝福，這就是“用崇尚科學之心做人、做事、做學問，點亮精彩人生!”
一、以崇尚科學之心做胸懷坦蕩、光明磊落之人
同學們絕大多數(shù)出生于上世紀80年代中期，人稱80后。媒體對于80后有許多評論，熱點往往集中或最后落腳到這代人的人生觀和價值觀，觀點或褒或貶。作為一名大學校長和研究生家長，我經(jīng)常接觸80后。今天面對風華正茂、書生意氣的同學們，我要肯定地說：“你們身上展現(xiàn)了獨具魅力的朝氣，展現(xiàn)了崇尚科學的精神，展現(xiàn)了中華民族未來的希望。80后的青年人不僅是幸福的一代，還必將是成功的一代!”。你們在追求科學的日日夜夜中增長了知識，增添了強國富民的責任，增強了報效祖國的志向�？梢哉f，追求科學之路使你們擁有崇尚科學之心，進而將塑造胸懷坦蕩、光明磊落之人格。
同學們應該引以為自豪的是，北理工的一代代杰出校友已經(jīng)為我們樹立了“欲做大事先做人”的榜樣。在他們中，有李委員長，曾副主席，葉副主席等著名政治家;有我國第一艘核潛艇總設計師彭士祿院士等老一輩著名科學家和工程師，有我國第一部天基雷達總設計師吳一戎院士等杰出青年科技領軍人才、企業(yè)家。他們胸懷坦蕩、光明磊落，在不同工作崗位上成長為國家棟梁。
剛才，我校杰出校友、北京大唐高鴻科技發(fā)展有限公司董事長劉雪峰為我們展示了其精彩的人生。劉雪峰于1998年在我校光學工程專業(yè)獲碩士學位。他懷揣著崇尚科學之心，長期致力于數(shù)據(jù)網(wǎng)絡通訊和it終端產(chǎn)品的研究和開發(fā)。憑借著過人的勤奮和優(yōu)秀的人品，他帶領團隊將大唐高鴻科技打造成為目前國內(nèi)it終端產(chǎn)品流通領域的領軍企業(yè)。當代企業(yè)家有一個共識——“要做企業(yè)先做人”，并將是否有崇高的人格作為選人用人的第一標準。在此，我請同學們以劉雪峰等杰出校友為榜樣，懷崇尚科學之心，揣凌云壯志理想，通過歷練，做到像前輩般精彩。
同學們，希望你們在未來的道路上，塑造品格，凝聚力量，以崇尚科學之心做胸懷坦蕩、光明磊落的人，在各自的崗位上取得驕人的成績，成長為國家棟梁。
二、以崇尚科學之心做志存高遠、腳踏實地之事
在追求科學的道路上，所有北理工人始終牢記徐特立老院長的教誨：實事求是，不自以為是。七十載歲月崢嶸，延安精神薪火相傳。延安精神作為我校的辦學特色之一，其精髓是北理工人追求科學的力量之源。希望同學們秉承延安精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，以崇尚科學之心不斷歷練求真務實、腳踏實地之風氣，嚴于律己，認真做事。
在此，我要向同學們介紹20xx年首都十大教育新聞人物、我校軟件學院院長丁剛毅教授。他1993年在我校獲博士學位并留校任教。在長期的教學和科研工作中，丁剛毅教授腳踏實地，認真做事。他率領團隊成功組織建設了北京市重點交叉學科“數(shù)字表演與仿真技術”，成為國內(nèi)該領域第一個省部級重點交叉學科。他帶領團隊發(fā)揚嚴謹求實的精神，克服無數(shù)困難，成功研制出“北京奧運會開閉幕式全景智能仿真編排系統(tǒng)”、“首都國慶60周年群眾游行和聯(lián)歡晚會數(shù)字仿真系統(tǒng)”，為這兩次具有世界影響的國家重大活動提供了主要技術支持，受到國家表彰。
在北京理工大學，正是有了一大批“志存高遠、腳踏實地”的教師和研究生，學校的.科技工作水平不斷提升。20xx年、20xx年，我校獲得國家科學技術獎數(shù)量分別居全國高校第四位和第六位。今年，我校吳嗣亮教授等完成的某軍用測量技術已通過國家技術發(fā)明獎一等獎初評，成為全國進入公示階段的三項頂級技術發(fā)明成果之一。在這些科技成果中，包含了許多研究生的貢獻。在此，我要對同學們的辛勤工作和重要貢獻表示深深的敬意和感謝。
同學們，希望你們在未來的道路上，塑造執(zhí)著，培養(yǎng)堅毅，時刻提醒自己“再踏實一些，再認真一些，再嚴謹一些”，以崇尚科學之心做好腳踏實地之事。
三、以崇尚科學之心做博大精深、嚴謹卓越之學問
古人將成才歸結(jié)為，“讀萬卷書，行萬里路”。作為一所研究型大學畢業(yè)的研究生，今后無論從事何種職業(yè)，讀書求學問都應當成為一種習慣，一種從自發(fā)到自覺的人生態(tài)度。追求真理的道路荊棘密布，但只要同學們有一顆崇尚科學之心，懷揣追求真理的信念，多讀書、讀好書，多思考，多研究，就會發(fā)現(xiàn)每個行業(yè)、每個領域都大有學問可做。
在此，我再向大家介紹一位我校的優(yōu)秀中青年學者，他就是教育部長江學者獎勵計劃特聘教授和創(chuàng)新團隊帶頭人、自動化學院院長付夢印教授。他于1992年在我校自動控制系獲得碩士學位后留校任教。在長期的工作中，他以追求卓越作為自己科學研究的標準，長期致力于組合導航與智能導航技術的研究，主持了該領域的多項武器裝備型號和軍貿(mào)研究任務，為國家高新工程做出重要貢獻，獲得多項國家科技進步獎。最近，他又獲得第八屆光華工程科技獎，成為我校教師中獲此殊榮的第一人。我相信，以付夢印教授為代表的我校研究生指導教師將感召和鼓舞年輕的北理工學子以崇尚科學之心在求知、求索的道路上不斷前行。
同學們，希望你們在未來的道路上，拓寬做學問的外延，以崇尚科學之心做好本職工作的學問，這將是一份力量，是一份科學的力量，是一份伴隨同學們一生的力量。
同學們，明天你們即將啟程。今后，母校將稱你們?yōu)樾Ｓ�，母校將永遠作為你們事業(yè)的堅強后盾。希望同學們能夠關心母校的建設和發(fā)展，支持母校、宣傳母校，為母校早日成為特色鮮明、理工為主的世界一流大學貢獻力量。今年9月，母校將迎來七十華誕，屆時歡迎同學們回家看看，與恩師共敘師生情誼，與母校同譜發(fā)展宏圖。母校永遠支持你們、歡迎你們、祝福你們!
最后，衷心祝愿同學們身體健康、生活愉快，在今后的道路上披荊斬棘，大展宏圖!謝謝大家!
校長畢業(yè)典禮上的講話稿3
大家下午好!
在萬物生機盎然的六月，我們迎來了--醫(yī)學院--屆研究生畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學校黨委、行政向--屆的同學們表示最誠摯的祝賀，祝賀你們順利完成學業(yè)!也謝謝你們給--醫(yī)增添了青春靚麗的風采;向辛勤培育你們的家長和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
同學們，在--醫(yī)的日與夜，除了導師，陪著你們的有看不完的參考文獻，有實驗室里的瓶瓶罐罐，失敗時的難過，陷入困境時的疑惑，當然也有成功時的喜悅。同學們，你們肩上的擔子很重，中華民族偉大復興已經(jīng)呈現(xiàn)出光明前景，實現(xiàn)偉大復興最關鍵的一棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們的手中，我想問：你們準備好了嗎?
在這滿載著收獲與榮耀的時刻，我想給大家說幾句心里話。
從學校到紛繁復雜的社會，是很多人一生中最艱難的一場戰(zhàn)役，只不過有的人輸了，有的人贏了。我希望同學們不要去附和世俗的"成功",不要以身居高位、擁萬貫家產(chǎn)或感官上的舒適享樂為生活的目的。在這個功利的社會，不少人每天都在朋友圈里尋找"有用"的人，或者尋找一切機會結(jié)交有權有勢的所謂"有用"的人。而我建議同學們靜下心來讀書，用一種更加平和的心態(tài)，面對這樣一個紛繁的世界。"有用"的人，只會讓人知道什么是功利，而一本好書教給我們的往往正是與功利無關的崇高，這才是立身之本，面對紛繁復雜的世界，以平和的心境去迎接突來的風雨。打開《詩經(jīng)》，"楊柳依依、雨雪霏霏"的意象會讓許多漸漸遠去的日子又回到眼前;翻開《圍爐夜話》，"習讀書之業(yè)，便當知讀書之樂;存為善之心，不必邀為善之名。"把我們帶回遙遠的'年代，重溫我們民族骨子里共有的淳樸。三毛曾說過："讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成為過眼云煙，不復記憶，其實他們?nèi)稳淮嬖谥Ｔ跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然，也可能顯露在你的生活和文字里。"讀書，也是世界上成本最低的升值方式，你可以不用活得太辛苦，能夠在更好的圈子里，接觸更好的人，遇見更好的自己。
天下為公，擔當?shù)懒x，是你們應有的情懷，"為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平",是你們必須具備的品性，我希望同學們在進入社會或者重新進入社會之后有擔當，能肩負起自己的使命。你們中有的人會成為教師，擔負起傳道、授業(yè)、解惑的責任;有的人會成為科研工作者，有的人會成為醫(yī)生，有的人會成為公務員，還有的人會成為創(chuàng)業(yè)者，等等。不論你們以后將從事什么樣的工作，你們一定要做好本職工作。當老師，就要心無旁騖，甘守三尺講臺，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干";做科研，就要甘于寂寞，或皓首窮經(jīng)，或扎根實驗室，"板凳要坐十年冷，文章不寫一句空";當醫(yī)生，就要以病人的健康為己任;當公務員就要深入實踐，深入群眾，扮演好人民公仆的角色。不論在哪個行業(yè)，從事什么職業(yè)，同學們一定要秉持求真務實的精神。在"潛規(guī)則"盛行的時代，你們更要好好保持住知識分子的傲然風骨。
希望同學們繼續(xù)學習做人。你們在大學期間主要還是專業(yè)知識的傳承，而做人卻是大家今后一生學習的內(nèi)涵和立身之本。要學會感恩、誠懇待人、踏實做事、善于合作，以積極奮進的風貌、開朗誠懇的心態(tài)、認真踏實的作風和團隊協(xié)作的精神走向新的征程。
同學們，再怎么不舍，離別的時刻還是來了，你們在--醫(yī)的生活都將在這個典禮上畫上一個圓滿的句號，無限的未來又以現(xiàn)在為起點，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，今天之后你們將帶著母校的期望走向新的征途。你們雖然離開了母校的懷抱，但母校會把你們記在心里，雄鷹展翅翱翔天際，希望你們都擁有美好的未來。同學們，�；丶铱纯�!
謝謝大家!
校長畢業(yè)典禮上的講話稿4
各位家長、老師、同學們：
下午好！
炎炎六月，百花爭艷、云雀歡唱，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。今日，我們歡聚一堂，心絮飛揚，無限欣喜的迎來了XX年畢業(yè)生典禮。在同學們順利完成學業(yè)，即將初中畢業(yè)奔赴新的學習生活環(huán)境之際，學校向經(jīng)過三年努力學習，圓滿完成初中學業(yè)的同學們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以崇高的敬意。向參加今日會議的各位家長表示衷心的感謝，謝謝你們對教育的支持和幫助。我為同學們?nèi)〉萌绱蓑溔说某煽�，感到自豪和高興。在這里，非常愉快地向同學們道一聲謝謝——學校因你們而精彩！
日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長河中稍縱即逝，但時間卻不會使記憶風化。回首過去難忘、激情的三年初中生活，我的心中洋溢著深情。你們有過成功的歡樂，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長的贊揚，也受到過老師嚴厲的批評，但是這一切都成了過去。在同學們即將離開母校，踏上各自新的征程的時候，我希望各位不要忘記父母在你們身上花的心血；別淡忘了學校和老師對你們的期望；別淡忘了刻骨銘心的同窗友情；別虛度了光彩絢麗的青春年華；別放棄了曾經(jīng)擁有的理想信念；用生命和心靈演繹自己新的精彩。你們今后將要進入一個新的學習和生活環(huán)境，到那里以后，一旦偶有成功，但切記不可得意自滿，要記�。骸绊橈L順水的船很難靠岸，沒有剎車只有油門的車無法行駛�！碧热粲龅嚼Ь常阋膊槐貧怵H、絕望。有道是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。學校和老師們，期望你們成才，關注著你們的點滴進步，永遠為你們的進步而高興，在幾年十幾年、幾十年以后，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認出來，無論你已經(jīng)在某方面赫赫有名，或者在自己的崗位上默默無聞，你依然是我們xx一中的`人！
“有志者，事竟成；苦心人，天不負”。同學們，當今社會，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今后的求學、求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創(chuàng)造，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信。只要執(zhí)著堅定，那道路的盡頭，必定是輪金色的太陽。在激烈的競爭、甚至殘酷面前，各位要以健康的心理，平衡的心態(tài)去面對一切，堅實基礎，厚積薄發(fā)，凝聚意志，增強實力，努力書寫人生新的輝煌篇章，詮釋自身價值。相信各位同樣取得成功！揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷；昂首邁步明天，未來夢、報答心熠熠生輝。最后，帶給同學們所有老師的心愿————希望九月的高中校園里，能回蕩著你們的笑聲，綻放著你們的笑臉！
祝愿全體教師身體健康，假期愉快
祝愿畢業(yè)班的每一位同學健康成長，個個成才，中考一路順風！
謝謝各位！
校長畢業(yè)典禮上的講話稿5
老師們，同學們：
各位下午好！
同學們，我要向你們表示衷心地祝賀，你們剛剛結(jié)束了人生旅途上最為重要的一次考試，你們都是凱旋的勇士！我祝福你們每一個人都金榜題名、心想事成！
同學們，此時此刻，告訴各位我內(nèi)心最真實的感受：現(xiàn)在，我既高興又有一些傷感。我高興的是，同學們都已長大，正如你們父母所期盼的，男生都已成龍，女生都已成鳳，你們即將奔赴新的前程，開創(chuàng)屬于自己的新天地；我傷感的是，你們即將離開母校，校園里將缺少你們矯健的身影、燦爛的笑臉、朗朗的書聲，我這個當校長的舍不得��！
同學們，時間過得真快��！三年時間，一千多個日夜，就在不知不覺中悄悄走過：
還記得剛?cè)胄r的你們嗎？那時的你們，才十五六歲，蹦蹦跳跳，天真爛漫！我還記得，有的同學第一次離開父母，離開家庭過集體生活，很不適應，老是想家，想父母，有的女同學半夜里還哭鼻子；有的同學不會疊被子，不會洗衣服；很多同學住集體宿舍不習慣，晚上睡不著；一些同學不能很好地照顧自己，經(jīng)常生病。我也記得，那時候，正是你們的老師，像父母兄長一樣，呵護著你們，關愛著你們：天涼了，提醒你們加衣服；生病了，半夜送你去醫(yī)院；缺錢了，老師們解囊相助。正是老師們的一次次傾心長談，一次次無私地幫助，一次次真誠地批評，讓你們學會了獨立生活，讓你們走出了短暫的迷茫，讓你們心中始終懷揣著夢想。
孩子們，還記得軍訓時的你們嗎？剛剛?cè)胄５哪銈�，用行動詮釋了軍訓誓言：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。頭頂炎炎烈日，你們站軍姿一動不動；雨中踢正步，步伐更加堅定有力！十天下來，稚氣未脫你們早已剛毅有加！當你們威武地從閱兵臺前走過，雷鳴般的掌聲與喝彩聲就是對你們的最高褒獎！
孩子們，還記得遠足拉練時的你們嗎？是你們氣壯山河的吼聲叫醒了黎明，是你們65公里長途跋涉的腳步催開了春天！兩個饅頭一瓶水，14個小時65公里，遠足途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號動天，交流會上泣不成聲，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，65公里是遠足，更是理想的遠行、成長的考驗、信念的試金石！
還有體育節(jié)，活動自主、成長自由，青春飛揚，激情四射！
還有高效課堂，學習的超市，生命的狂歡，體驗學習的快樂，感悟團隊的力量！
還有自主管理，主動出擊，勇于負責，敢于承擔，放飛夢想！
……
你們做領袖、當老板、做各位的道路已經(jīng)在xx中起步。
與同齡人比起來，女生的內(nèi)秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色。而心靈力量的強大才是對xx中學子性格的最好概括。
孩子們啊，三年啊，朝夕相處，同心同德，孜孜矻矻，上下求索！我們就這樣互相攙扶著、鼓勵著走了過來！老師們的勤奮和你們的刻苦，讓我們完成了一項偉大的使命：給你們每個人的腦子里、靈魂深處深深地蓋上了一枚章子，寫著“山東省xx中制造”。同學們，你們是我的驕傲，是我們xx中的自豪！
作為校長，作為一個有幸陪伴你們走過金子一樣中學時光的長輩和老師，我代表xx中全體教職員工向同學們說聲“謝謝”。正是因為你們的到來，才使我們的校園充滿朝氣和希望，使我們的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造，是你們這一批勤奮學習的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會了老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛你們。所以，我提議，讓我們?nèi)w老師向可愛的孩子們鞠躬。老師們，同學們，是家長的厚愛、信任和明智的.選擇，才有我們?nèi)甑木壏职�，老師們，我們要感謝家長送來好孩子，我們一起給家長鞠躬！
孩子們，在你們即將離開xx中，離開生活了三年的母校，離開如父母、哥哥、姐姐一樣關心你們的老師，離開朝夕相處如兄弟姐妹一樣的同學、朋友的時候，我再給各位提五點要求和希望，與同學們共勉：
第一，金無足赤，人無完人，同學們要學會理解。
三年的二中生活，老師不會忘記，在窗明幾凈的教室里你苦思冥想之后豁然開朗的那份喜悅，在課堂上代表小組贏得榮譽、聽到掌聲響起來的那份激動，看到光榮榜上你的名字被無數(shù)人記住的那份自豪；當然，老師們同樣不會忘記，你屢試屢敗的那份懊惱，你一番好意被人誤解那些傷心，甚至你因基礎不好、上課勉強聽講的那份痛苦！同學們，我知道，因為“恨鐵不成鋼”，我們?nèi)匀豢赡軙䶮o意中傷害到你！有些事情我們還沒有做到盡善盡美，被我們感覺到的，我們在盡全力彌補；沒有被我們發(fā)現(xiàn)的，還請同學們理解。金無足赤，人無完人，我們的絕大部分老師都在朝著“至善唯美”的目標全力以赴，甚至“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。我們又怎能一葉障目、忘卻師恩呢？同學們，讓我們一起在心里高呼“理解萬歲”、“師恩永存”吧！學會了理解，我與你才能彼此相惜，攜手走出困境；學會了理解，人與人才能和諧相處，謀求共同的發(fā)展，不管在中學還是在大學，無論在學校還是在社會。
第二，正視高考的結(jié)果，不以高考分數(shù)高低論成敗。
高考考完了，等待高考成績那種象烙煎餅一樣的煎熬、成績不理想的苦惱、與理想大學失之交臂，……這恰恰是老天對你的厚愛，是生活對你心靈成長的關注。高考成績僅僅說明過去，說明的是一次大考的成績，不能說明將來；因為人生的大考太多太多，高考分數(shù)可以決定你選擇那所大學，但不能決定你的一生成功還是失敗，因為一生的挑戰(zhàn)也太多太多。高考不能打敗你，能打敗你的只有你自己。高考是高中學習的結(jié)束，是人生學習、社會學習的開始，孩子們啊，不管你在哪里學習，從事什么事業(yè)，新的更重要的學習剛剛開始，一定要萬般地珍惜�。�
第三，做好人，仁者無敵。
孩子們啊，我們的一生要想無敵于天下，善良和真誠是我們能夠穩(wěn)健行走的兩條腿。善良、有愛心，讓我們熱愛生命，珍惜友誼，打造人脈，享受成功；真誠守信，讓我們內(nèi)心安然寧靜，充滿自信。得道多助，失道寡助，不欺人，不自欺，既是我們生活的信條，又是我們發(fā)展的智慧。孩子們，讓我們拋棄包袱，摔掉自私，砸爛虛偽，消滅無知，先做好人，后成大事！
第四，人偉大，是因為目標偉大。
孩子們，你們即將背起行囊，奔向?qū)儆谧约旱倪h方，無論是走進大學，還是走向社會，我想，你們的行囊里什么都可以少，就是不能缺少了理想。只有理想，才能夠給你們不斷的激勵，只有理想，才能夠讓你克服生活中的種種困難，只有理想，生活才會處于追索狀態(tài)，人才會感到快樂，感到充實。哲人說，只有知道明天干什么，今日活著才有意義。我說，沒有目標引領的行動統(tǒng)統(tǒng)都是愚蠢的行動。你們說，懷揣著夢想和目標我們?nèi)栽趭^力前行。孩子們，坦率地講，我非常羨慕你們，在xx中，你們讀萬卷書，你們行萬里路，你們擁有很多同齡人所沒有的東西，但這一切即將成為過去，我希望，從今日開始，你們要開始獨立思考自己的人生，思考自己的未來，思考“我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？”的終極哲學命題！因為，人真正要讀的是人生這一部大書，真正要帶走的是人生的理想。孩子們，只要你們明確地知道自己的生活目標，真切地感受到自己正在穩(wěn)步地向自己的目標前進，你們就是一個真正有希望的人，一個真正幸福的人！只要你把你的大目標和小目標都規(guī)劃具體并積極、堅持不懈地去追求、去實現(xiàn)、去超越，你的人生才能主動，你的生命才有意義，你的事業(yè)才能成功！而這一切說了算的，只有你自己！
第五，珍惜你們的大學，實現(xiàn)你們的夢想。
孩子們，你們當中的每一個人，都在憧憬著自己的大學時光，但據(jù)我所知，很多的學生一到大學，就突然迷失了自己：大一徹底解放，大二無所事事，大三談情說愛，大四上躥下跳，渾渾噩噩！離開高中老師的悉心指導，離開高中緊張的生活，他們突然有太多時間不知所措，太多時間躺在床上，太多時間掛在qq上，太多時間泡在網(wǎng)絡里！幾年下來，他們突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認真聽過幾節(jié)課，雖然給他們上課的都是講師以上級別的；突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認真讀過幾本書，雖然他們大學里的圖書館有很多的藏書；突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學到真東西，雖然大學里有很多的東西可以去學習、去實踐！當大四找工作的時候，心里空空蕩蕩，兩眼空虛，毫無底氣，福利再好的國家也不會給這樣不學無術的人提供較好的就業(yè)崗位！孩子們，大學，大師之謂也，大學是匯集人類文明精華的地方，不要說上課聽不懂，不要說教師不關心，不要說專業(yè)不感興趣，不要說大學太爛！墮落不需要理由，只需要借口！我希望每一個從二中走出去的人，都要時刻記住，大學，不是終點，而是起點！學習不是被逼，而是需要，是成長的需要；成長不是被動，而是主動，主動才有先機！
另外，我有三個要求：
第一，門門功課都要超過75分，大學英語過六級；
第二，所有的社團活動、所有的競爭都要參加；
第三，剩余時間一律用來讀書和思考。
同學們，俞敏洪說，登上金字塔頂端的只有兩種動物：一種是雄鷹，一種是蝸牛，而俞敏洪就是一只成功的蝸牛�；蛟S，我們絕大多數(shù)人今生注定不是雄鷹了，那就讓我們做一只登上金字塔的蝸牛吧！做一只有著清晰奮斗目標的蝸牛，知道自己五年、十年、二十年以后自己要做什么的蝸牛；做一只有著堅忍不拔意志的蝸牛，為了理想矢志不渝、奮斗不息；做一只不停地讀書思考的蝸牛，即使沒有錢鐘書“橫掃清華圖書館”的氣魄，即使沒有俞敏洪5年讀800本書的狂熱，但我想，你至少要讀50本勵志書、50本哲學書、50本歷史書、50本經(jīng)濟書，100本管理書，用300本書讓你的胸懷與眾不同，讓你的眼界與眾不同，讓你的心靈與眾不同，讓你的判斷與眾不同，更讓你的人生與眾不同！
孩子們，我們學校每年都要到各個高校去招聘優(yōu)秀教師，四年或者更長一段時間，你們也將走向社會，接受社會的挑選，我希望把我們招聘、選拔教師時的想法向各位做一個介紹，希望對各位有所啟發(fā)，對你即將到來的大學生活有所幫助。我們，或者說社會需要什么樣的人才呢？我覺得首先要有高尚的人品、健康的身體、陽光的心態(tài)，態(tài)度積極、吃苦肯干、目標高遠，具備這些還不夠，你還必須要有精深的專業(yè)技能、深厚的人文素養(yǎng)、出色的溝通能力和較好的合作精神！同學們，發(fā)光的不一定都是金子，但是金子總會發(fā)光！
孩子們，你們再回母校，我就不能稱“孩子們”啦，我要稱“同學們”、“校友們”啦，因為走出校門，你們就不再是小孩子了，生活中不總是有掌聲和鮮花，還有風，有雨，有苦，有痛，但無論什么時候，希望各位都要學會堅強，學會感恩，學會寬容，面向太陽，你的眼里就不會有黑暗！
孩子們�。≡挾糖殚L，離別之際，我再次提醒各位不論你是功成名就還是暫時失意，不論你是輝煌騰達，還是低迷不前，不管你腰纏萬貫，還是在農(nóng)村養(yǎng)豬，只要你一直在努力，并且一直快樂、幸福，你就是xx中最成功的學生！孩子們，將來不管走到哪，都不要忘記xx中永遠在牽掛著你，因為你永遠是xx中的學子，永遠是xx中教育樂園里的一員！你們捐植的那棵茂盛的柿樹，植根xx中的沃土，它會在廣闊天空里盡情、歡快地抽枝、開花、結(jié)果，我會替你們好好地看護她，為她澆水、施肥。我真誠地歡迎你們常回家看看！
最后，祝你們鵬程萬里、一帆風順！謝謝！
校長畢業(yè)典禮上的講話稿6
各位來賓、各位家長、老師們、同學們、同志們：
今天是新醫(yī)的盛大節(jié)日，我們歡聚一堂，共同見證和分享豐收的喜悅。在此，我代表學校，向?qū)W有所成的299名研究生、3284名本科生和115名�？粕硎緹崃业淖ＹR！向辛勤培育你們成長成才的老師和家長致以崇高的敬意！向所有關心支持母校的廣大校友和各界人士表示衷心的感謝！
新醫(yī)六月，校園青翠，桃李飄香。這些天，拍照留念的不舍，斑駁了師生依依惜別的情懷；鏡頭定格的瞬間，記錄下同學們拔節(jié)生長的青春。寒來暑往，春華秋實，從教室、圖書館和實習醫(yī)院的勤學苦練，到暑期“三下鄉(xiāng)”廣闊天地的勇于實踐；從體育館的吟唱高歌，到綠茵場的揮汗如雨；從明德廣場的清晨朗讀，到琴湖小徑的相約漫步……腦海再現(xiàn)的這些往日時光，如同一串串珍珠，把青春歲月凝結(jié)成最美好的永恒。
這些年，你們在青春張揚中脫掉稚嫩，在與同學朋友的相處中發(fā)現(xiàn)自己，在學習知識技能中學會思考。與此同時，父母增多的皺紋，老師漸染的雙鬢，恰好丈量了你們從青澀到成熟的歷程。我們欣慰地看到，你們成長了，成才了。王婉、師晶晶、趙永強、胡軍平、蘇茜、陳陸艷、任曼曼、祝小麗、朱婷軍等9位同學分別在全國高校大學生臨床技能競賽、全國護理專業(yè)臨床技能大賽、全國大學生英語競賽等各種國家級賽事中表現(xiàn)優(yōu)異；百余人次在全國大學生志愿者活動中獲得嘉獎。你們中有185人榮獲“河南省優(yōu)秀應屆大中專畢業(yè)生”“河南省普通高等學校三好學生”“河南省普通高等學校優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號；有957名學生考取了碩士研究生和博士研究生。新醫(yī)為你們自豪，你們在新醫(yī)經(jīng)歷的成長、收獲的知識和結(jié)下的友誼，將成為躍馬揚鞭、筑夢遠航的力量，請同學們把這種拼搏進取和陽光自信心態(tài)帶走，讓它伴隨你走向人生新的輝煌。
此時此刻，我們深深知道，正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展期的母校，離家長和師生的期盼還有很大距離，師資水平、辦學條件、管理能力都還有較大的提升空間。感謝家長放心把孩子交給學校培養(yǎng)，你們的信賴時刻提醒我們只爭朝夕；感謝同學們這些年的包容和理解，請同學們把寶貴的意見和建議留下，你們的赤子深情，正是促進學校發(fā)展的動力；感謝我們的老師，大家在平凡的工作崗位默默堅守，辛勤付出，用教師的大愛培養(yǎng)有情懷的學生，在有限的條件下創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績，有老師們的支持，學校創(chuàng)建特色鮮明的區(qū)域高水平醫(yī)科大學信心百倍。
大學生活的結(jié)束，掀開的是人生新的章，走向社會，融入社會，這是永遠的軌跡。作為新醫(yī)的學子，畢業(yè)后如何做人做事，這是我關注的一個大問題。有人說一個人事業(yè)的高度取決于做人的深度，這話從一個側(cè)面提醒我們：安身立命之本，首先當是做好人。做什么樣的人，這個問題會有千千萬萬個答案。而此刻，我想的建議是：涵養(yǎng)大氣，做一個大氣的人。
什么是大氣？大氣是文化中最重要的概念之一，老子在《道德經(jīng)》中道“人法地，地法天，天法道，道法自然�！备爬ǔ梢粋�詞，那就是我們理解的“大氣”。這種大氣就是眼界寬，思路廣，氣勢強，格局大，我們常說的“大象無形”“大音希聲”就是大氣的最高境界，是從容大方、胸有成竹的氣量，是成熟寬厚、寧靜和諧的氣度。通俗地說，大氣是讓人感覺到你有堂堂正正、坦坦蕩蕩、信得過靠得住的人格魅力。大氣是面對不公時的淡然一笑，遭遇委屈時的坦然承受，面對算計時的泰然達觀；是抉擇時的眼光，困頓中的堅守，工作面前的擔當。
大氣是積極進取的態(tài)度。上有三個建筑工人砌墻的故事，大家比較熟悉。有人問三個正在砌墻的建筑工人：“你們在干什么呀？”第一個人說在壘墻，第二個人說在蓋一間房子，第三個人說在建造漂亮的房子，并憧憬此時工作的地方未來將變成美麗的花園。十年后，第一個人仍是一名建筑工人，第二個人成了設計師，第三個人已創(chuàng)立了公司。這個小故事啟示我們：看問題的態(tài)度不同，就會有不同的眼界，面對同一環(huán)境，不同的心態(tài)造就不同的未來。只有心懷遠大的夢想，全身心投入，才能使自己不斷成長�！安晃犯≡普谕�，只緣身在最高層”。
大氣是看淡得失的謙讓。謙讓是一種美德，謙讓會讓你贏得別人的尊重，獲得友情和財富，更能獲得逆境中伸出的援手，它可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛。20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會演唱的.歌曲《六尺巷》，安徽桐城的一個歷史典故。據(jù)傳清朝宰相張英家人與鄰里發(fā)生三尺宅基地爭執(zhí)，家人寫信求京城張英主持公道，張英回復家書：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨；萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人收書羞愧退讓三尺，鄰家人亦退讓三尺，這樣，便有了一條聞名遐邇的“六尺巷”，成為千古美談。這段佳話也成為以禮待人、恭敬謙讓的一個寫照，這是古人用家風涵養(yǎng)大氣的典范，流轉(zhuǎn)至今，激勵后人。
大氣是海納百川的胸懷。詩人雨果說“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷”。強調(diào)，一個人“要有胸懷，能容人容事”。一個大氣的人，必須容得下事，對于忠言逆耳要聽得進，要明是非，知進退；一個大氣的人，必須容得下人，不僅要容人之長，不去妒忌；也要容人之短，不去嫌棄；更要容人之過，不計前嫌。唐太宗李世民廣羅天下英才，信人以賢，用人以才，待人以禮；“魏征進諫”的許多故事至今依然傳誦。正是唐太宗的“大氣”風范，成就了一代賢明君主，也創(chuàng)造了輝煌的“貞觀之治”。
大氣是對精于算計的不屑。北大中文系的錢理群教授發(fā)明了一個很有名的詞――精致的利己主義者，指的是那些高智商、精于算計、個人至上的年輕人。這些人有知識、有技能，為求榮華富貴而不惜損人利己，甚至為虎作倀。而大氣的人，不屑于工于心計，不屑于精于算計，始終保持認認真真的態(tài)度、堂堂正正的氣度、瀟瀟灑灑的風度，以宏觀的智慧有所為亦有所不為。百歲老人楊絳先生說道：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑�！边@是楊絳先生歷經(jīng)百年風雨，親歷社會變遷，用智慧看透世間美好與故事，用一顆寬容的心，坦然地接納人間酸甜苦辣，傾其一生始終保持樂觀豁達、從容優(yōu)雅，贏得人們的尊重與愛戴。
大氣是持之以恒境界。境界是指人的覺悟和修養(yǎng)。老子說：慎終如始，則無敗事。持之以恒，目標始終如一是大氣的一種境界。明朝李時珍的《本草綱目》先后被譯成英、法、俄等十余種文字，成為國際一致推崇和引用的主要藥典。李時珍完成這部巨著用了20年的時間，三次改寫，才最后成書。屠呦呦自1969年以來，通過無數(shù)實驗，在1972年提煉出青蒿素，20xx年獲得諾貝爾獎，用四十年的時光做了一件具有極大價值的事情。面臨無數(shù)挫折和失敗，不忘初心，永不言棄，成功也就成為必然。
大氣不是霸氣。霸氣之人往往自以為是、剛愎自用，居高臨下，頤指氣使。“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王項羽，雖氣吞山河，卻霸氣十足，最終兵敗垓下，烏江自刎。大氣不是傲氣。傲氣表現(xiàn)出來驕傲自大，盛氣凌人，有意無意踐踏別人的尊嚴。王陽明說：人生大病，只是一傲字。為子而傲必不孝，為臣而傲必不忠，為父而傲必不慈，為友而傲必不信。曾國藩也說：天下古今之才人，皆以一傲字致敗。大氣高于義氣。講原則、講規(guī)矩的義氣當然可取。然而，現(xiàn)在社會中，狹義的“義氣”成了“為朋友兩肋插刀”，把江湖習氣帶進工作，帶進生活，為人義氣，卻不講原則、不講規(guī)矩。在生活上、工作中，沒有底線，借助“哥們義氣”，貪小便宜，謀小利益，敗壞社會風氣，最終害人害己。
大氣不是與生俱來的。涵養(yǎng)大氣，須得歷經(jīng)世事的磋磨、歲月的砥礪、的震蕩，方能超脫世事、感悟人生、升華。涵養(yǎng)大氣，一靠讀萬卷書�！案褂性姇鴼庾匀A”，讀萬卷書曉天下事，自然大氣了得。自古以來，凡是大氣者多半有大學問、有大智慧、有大胸襟。二靠行萬里路。見多識廣，才可能視野開闊、氣度非凡。所謂“行萬里路”，就是要在實踐中經(jīng)風雨、見世面，敢擔當、干大事。三靠擇善人而交。古人云：與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。多與大氣的人交友，自然就會志存高遠，成就事業(yè)。
同學們，臨別之際，依依不舍。泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起，無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起”。學校永遠是你們的根，今天揮別新醫(yī)，你們永遠是“新醫(yī)人”！母校會時刻關注你們、牽掛你們、祝福你們！
衷心祝愿全體畢業(yè)生前程似錦，花好月圓！祝愿所有同學都能成為大氣的人！謝謝大家！
校長畢業(yè)典禮上的講話稿7
同學們、老師們：
大家好！
每年的這個季節(jié)，既是收獲的季節(jié)，也是離別的季節(jié)。此時此刻，在座的每一位老師、每一位同學都和我一樣既滿懷著幸福的自豪感，又充滿著依依不舍的惜別之情。今年，我校共有1542名畢業(yè)生（其中大專畢業(yè)生752人，中專畢業(yè)生790人）即將走上新的征程。在此，我代表學校，向圓滿完成學業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀！向為同學們的成長付出辛勤勞動的老師表示衷心的感謝！
作為校長，我感到非常的欣慰。你們是一個勤奮上進、富有活力的優(yōu)秀群體，在你們當中更是涌現(xiàn)出了一批具有較高素質(zhì)、品學兼優(yōu)的畢業(yè)生。有457人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)生，有241人被評為優(yōu)秀實習生。在校期間，你們在全國、省市各類比賽中，你們以出色的表現(xiàn)獲得了多項名列前茅的優(yōu)異成績，為學校爭得了榮譽。這既是學校培養(yǎng)的結(jié)果，也是你們刻苦學習、努力拼搏的結(jié)果！
同學們，今天是你們?nèi)松碌钠瘘c，總結(jié)過去的求學經(jīng)歷，展望未來的發(fā)展前景，大家一定會有很多感觸。此刻，作為你們的校長、師長，在離別之際送給同學們四句話，希望能與你們共勉。
第一句：志存高遠，腳踏實地。通過這幾年的學習，相信同學們已經(jīng)掌握了一定的專業(yè)知識和技能，希望你們在樹立長遠的人生目標。過去不會重來，未來無法預知，我們唯一要做的，就是不要讓今天成為明天的遺憾。沒規(guī)劃的人生是叫拼圖，有規(guī)劃的人生才叫藍圖，沒目標的.人生叫流浪，有目標的人生就叫航行。人貴有志、業(yè)貴有恒，“千里之外始于足下”，只要踏實邁出每一步，認真做好每一項工作，我相信同學們必能收獲成功。
第二句：上善若水，海納百川。同學們，不知你們是否有注意我們學校食堂二樓就貼有“上善若水”四個大字。這是要時刻提醒你們：一個優(yōu)秀的人才首先就要具備高尚的品格，這既是融入社會的前提，也是成就事業(yè)的基礎。希望同學們都能擁有一顆豁達的心胸。以樂觀自信、榮辱不驚的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容、灑脫的性情面對人生的成功與失敗，始終自信、積極地去成就有意義、有價值、有創(chuàng)造的未來。
第三句：勤學不輟，苦學不止。當今社會，知識的發(fā)展日新月異，我們已經(jīng)步入了一個終身學習的時代。畢業(yè)并不代表學習的終結(jié)，而應該是新的學習階段的開始。因此，同學們必須在今后的工作、生活中，樹立終身學習的理念，永葆學習的熱情，努力在學習中挖掘新知識，在實踐中獲取前進的動力。同學們，你們要敢于從基層做起，從最平凡的工作做起，要把所學的知識與工作實踐和工作創(chuàng)新相結(jié)合，以踏實的工作，不懈的努力實現(xiàn)自己的人生價值。
第四句：飲水思源，愛校榮校�；厥走^去，學校將數(shù)以萬計的熱血青年培養(yǎng)成為醫(yī)藥衛(wèi)生技術人才。他們愛崗敬業(yè)、勤勉務實，贏得了廣泛的社會贊譽，為母校增添了光彩。如今，醫(yī)高專迎來了搬遷集美新校區(qū)以及升格本科的發(fā)展機遇。而如何抓住機遇、成功升本，自然離不開你們的關心和支持。我真心希望，當你們走出校園，收獲成功之時，不要忘記自己是醫(yī)高專人。無論你身在何地，無論你從事何種職業(yè)，都希望你能關注母校、支持母校、宣傳母校，為母校的歷史再增輝煌。
同學們，今天你們就要邁出醫(yī)高專的校門了，“外面的世界很精彩”，但從啟航的此岸到幸福的彼岸，不可能會風平浪靜，一帆風順。我想對你們說的是：困難、挫折“神馬都是浮云”，失敗也是一種擁有。希望你們，無論是在順境中成長，還是在逆境中磨礪，都能勇敢頑強地迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，從而為你們的人生故事續(xù)寫更精彩的篇章！為醫(yī)高專的發(fā)展史書增添更絢爛的一筆！
最后，愿每一位同學前程似錦，鵬程萬里！
謝謝大家！
校長畢業(yè)典禮上的講話稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
首先，在這個值得我們終生紀念的日子，我謹代表學校全體教職員工，祝賀在座各位同學順利畢業(yè)并將獲得北京大學博士碩士學位，并向你們在學習和完成學位論文過程中為維護學術尊嚴所做的細致、嚴謹、扎實并具有創(chuàng)新性的工作表示由衷的敬意！
我也謹代表北京大學學位評定委員會全體成員，向為培養(yǎng)高質(zhì)量研究生付出辛苦努力的全體研究生導師表示最衷心的感謝！
昨天，我在這里送別了3000多名本科畢業(yè)生，今天又將在這里與你們6000余名研究生揮手話別。雖然兩個月后，就會有一大批新同學走進北大，住進你們曾經(jīng)住過的宿舍，雖然那會帶給我新的激動和喜悅，但你們的離開留下的時空中的空白，仍然是那么的獨特，那么的無法替代！
同學們，到今天為止，你們有的同學在北大學習了兩三年，有的六七年，有的達到了九年、十年。無論時間長一些，或是短一點，你們都已經(jīng)給母校留下了深刻的印跡。四川汶川、青海玉樹地震發(fā)生以后，你們在課堂，在實驗室，在行進的路上，默然肅立，你們走出圖書館，到三角地捐出自己的買書錢或伙食費，有的同學甚至參加了醫(yī)療救助或心理救援隊趕赴災區(qū)。08北京奧運會和殘奧會，你們作為鳥巢國家體育場館、北大體育場館和其他體育賽事的志愿者，在長達數(shù)月時間里，不辭辛苦，連續(xù)作戰(zhàn)，用熱情周到的服務，為國家贏得了尊嚴，為人民贏得了友誼，為北大贏得了聲譽，為自己贏得了社會的信賴。從此，“鳥巢一代”成為80后的代名詞，成為“長江后浪推前浪”的佐證，成為“江山代有才人出”的聲明。雖然你們自我調(diào)侃：“不要迷信哥，哥只是個傳說”，但我相信，在北大的這些年，你們不僅完成了學術訓練，通過了論文答辯，你們還以對責任的擔當，證實了你們飛揚的青春、閃光的歲月，在任何時候，都并不只是一個曾經(jīng)的“傳說”！
如今，完成了畢業(yè)答辯，即將離開的時候，我能夠異常深刻地感受到大家對母校的眷戀。這幾天，我看見好多同學穿著學位服，頂烈日、冒酷暑，三個一群，五個一伙，在校園里拍照留念，我看到你們從未名湖拍到博雅塔，從體育館拍到西校門，走走停停，依依不舍，恨不得把每一位先生、師長、好友、同窗，乃至校園中的一草一木都拍入畫面。我也有幸在路上被“劫持”了數(shù)次，充當了幾次“道具”，我希望“劫持”我的同學將來多洗出一張送給我或電郵給我。我想作為校長，作為老師，這是我們最可寶貴的收藏。在離開北大的日子里，你們能帶走的也許就是這些曾經(jīng)的影像，你們無法帶走母校的一草一木，但我相信，那愛國為民的風骨，科學民主的氣度，兼容并包的胸懷，改革創(chuàng)新的精神，嚴謹治學的態(tài)度，你即使身在千里之外，仍然可以在心靈深處無限次地追憶，因為這里是精神的家園，這就是精神的魅力！
北大有北大的精神，社會有社會的風俗習氣。離開北大，融入社會，北大精神歸依何處？社會風氣如何看待？我想，和本科生相比，你們有過一些閱歷，多了幾分成熟，你們定有自己的看法，但我相信你們有時也會左右矛盾，或者說叫做“糾結(jié)”。不過，我這里也沒有準備解決“糾結(jié)”的良方。昨天我從世界杯說起，和本科生探討了人生問題，我想今天我們一起繼續(xù)從世界杯中尋找啟示。
又是一屆蕩氣回腸的世界杯！即將巔峰對決，即將烽煙散盡。坦白說，我是一個“偽球迷”，我沒有時間看上一場完整的比賽。但我內(nèi)心，始終夢想國足能夠爭雄世界杯，笑傲綠茵場。我相信這也是你們當中很多真球迷的渴望。但是一道假球黑幕卻一時間讓我看不到夢想的光。足球或者說體育，本有其超越民族種族的精神和價值，如果屈從于造假的習氣和潛規(guī)則的`流俗，那么世界杯終將漸行漸遠。其實，我們每一個人都是綠茵場上的運動員，如果放棄本應執(zhí)著的追求和耿介不阿的操守，屈從于造假、剽竊、仿冒的惡俗，那在科技、教育、人才的賽場上，我們終會看到，創(chuàng)新將離我們更遠，公平將離我們更遠，文明將離我們更遠；在國與國的競爭中，我們的強國之夢也將漸行漸遠。我們常常在“山寨”中自娛自樂，但我也希望“山寨”僅是你娛樂的方式而不是更多。
因此，當一種風氣開始侵蝕社會的肌體，當一種流俗已經(jīng)遮蔽了人們的希望和夢想，我希望你仍然記得，“北大是常為新的，改進的運動的先鋒，要使中國向著好的往上的道路走”。如果造假成為一種習慣，你仍然不會放棄科學求真的精神，如果潛規(guī)則成為一種顯規(guī)則，你仍然堅持法制的理念和原則。“周雖舊邦，其命維新”。文化需要傳承，也要在傳承中改進和創(chuàng)新。改變社會流俗，引領社會風氣，這也注定是我們北大人義無反顧的擔當、責無旁貸的使命！
移山填海易，移風易俗難！引領風氣，也許需要你們一生的追求與奮斗，而不是一時的搖旗吶喊，不是一時的憤世嫉俗。離開北大，你們就是散落在祖國各個角落的一粒沙、一滴水，只有當你融入了你生活的那片土壤，你了解了那里，你愛上了那里的人們，你傾聽了他們的希望，你夢想著他們的夢想，你才可能和他們一起破除愚昧、破除陳腐、破除固執(zhí)、破除偏見，引源頭活水，開風氣之先！你們可以有“仰望星空”的理想主義，但首先你必須選擇一個角落，然后腳踏實地，一步一個腳印地前行。我想這也許就是家寶總理在五四青年節(jié)為北大學子手書“腳踏實地”的深意。在今天的典禮后，每位同學都將獲贈一份母校為你們準備的紀念品，這是一本書，書名叫《西部放歌》，寫的是30位北大校友扎根西部，創(chuàng)業(yè)奉獻的點滴事跡，相信你們讀后對“仰望星空”與“腳踏實地”會有一些新的感悟。今年是國家實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略十周年，我欣喜地看到，我們越來越多的畢業(yè)生選擇到基層、到西部去建功立業(yè)。我相信你們腳踏實地的努力，將為你們實現(xiàn)心中的信念和夢想點燃希望之火，我相信，若干年后，你們將在基層、在西部建立起無愧于前輩、無愧于歷史、無愧于青春的業(yè)績與功勛！
同學們，你們即將啟程遠航，你們來自江南塞北，終于又要走向海角天涯。在這個離別的時刻，在這個感謝師恩親恩、感念友情愛情、感懷青春歲月的時刻，在這個楊柳依依的季節(jié)，我們心中涌起太多的感動，太多的留戀，或許還有些許的遺憾。但我希望你們收拾行李箱的時候，把沉重留下，讓心情放飛，輕裝起航，快樂出發(fā)！
今天的你，或許已經(jīng)習慣于在聚光燈下光榮綻放，或許從沒有在萬眾矚目下展現(xiàn)自己；或許你總是默默地聽，默默地看，默默地來，默默地離開。但離開北大，撲面而來的就是海闊天空的人生舞臺。我祝愿你們無論是在臺前還是幕后，總能唱得響亮，活得精彩！而無論你走到哪里，你總能感受到，那象征著科學民主的北大紅樓矗立在你心里，那人世間最純凈的未名湖水蕩漾在你心里，我們共同的北大她就在這里！在你的身旁，在你的心里，在關注著你，在啟發(fā)著你，在支持著你，在呼喚著你，在——想念著你！
謝謝同學們！
母校永遠愛你！祝福你們！
校長畢業(yè)典禮上的講話稿9
親愛的同學們：
上午好！
前幾天，有位同學告訴我說，一個知名排行榜的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，交大學生的動手能力在全國各大高校中排名第一。我充滿好奇地打開鏈接，原來是根據(jù)某寶統(tǒng)計，交大學生購買各類五金零部件總量穩(wěn)居全國第一。我真為這些五金件感到高興，因為它們在交大肯定實現(xiàn)了自己“人生”的最大價值。我想，借助同學們的創(chuàng)意和創(chuàng)造,它們一定是變成了一件件，具有鮮活生命的科技作品，或者藝術品。我知道，許多今天堪稱偉大的公司當年就是誕生于車庫和宿舍。今天，你們在校園里親手繪制的電路圖、親手組裝的飛行器，注定將孕育明天的偉大創(chuàng)新！
就在10天前，AlphaGo以4:1打敗李世乭，世界輿論為之一震。然而，當大家津津樂道機器人最終能否戰(zhàn)勝人類的同時，我們還應該有更深一層的思考。正如一位網(wǎng)友所言，“我們該敬畏的，不是智能機器人，而是機器人身后那個孜孜不倦追尋創(chuàng)新的谷歌公司，以及那個在追求創(chuàng)新的道路上無比堅決、一騎絕塵的國家”�；仡櫭绹陌l(fā)展歷史，我們能夠找到它取代歐洲，進而領跑全球大半個世紀的原因。20世紀 60 年代，以“阿波羅計劃”為標志的航天科技進步；70年代，以硅谷繁榮為標志的電子科技進步；80年代，以微軟操作系統(tǒng)開發(fā)使用為標志的軟件科技進步；90年代，以大批互聯(lián)網(wǎng)公司興起為標志的互聯(lián)網(wǎng)科技進步，以及當前以云計算和大數(shù)據(jù)為標志的新興科技進步，強有力地推動了美國經(jīng)濟社會的五次跨越式發(fā)展，讓美國實現(xiàn)了從“要素驅(qū)動”向“創(chuàng)新驅(qū)動”的轉(zhuǎn)型，長期保持創(chuàng)新壟斷地位，引領全世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展潮流。研究這五次重大科技進步的原因后可以發(fā)現(xiàn)，是一批美國一流大學在其中發(fā)揮了創(chuàng)新源泉的關鍵作用。比如，被稱為“航天引擎”的加州理工學院推動了航天科技的快速發(fā)展，被視為“極客天堂”的麻省理工學院引領了電子科技的發(fā)展潮流，被當作“硅谷基石”的斯坦福大學奠定了軟件科技發(fā)展的基礎，被評為“最具創(chuàng)新力公立大學”的華盛頓大學等助推了互聯(lián)網(wǎng)科技的跨越騰飛，現(xiàn)在，以麻省理工學院和芝加哥大學為代表的一大批美國一流大學，正在促成新一輪高科技產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展……在這里我想說的是，歷史一再證明，大學是國家和社會創(chuàng)新發(fā)展的引擎和源泉！當前的中國，經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)型成功的關鍵，就在于能否實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動。作為一所有著夢想、責任和擔當?shù)陌倌陮W府，交通大學正在為具有創(chuàng)新思維的教師和創(chuàng)新潛質(zhì)的學生創(chuàng)設熱愛科學、追求真理的環(huán)境。師生們在寬松的學術氛圍中健康成長，互相激發(fā)，源源不斷地產(chǎn)出創(chuàng)新的靈感、思想和行動，持續(xù)催生原始創(chuàng)新，為創(chuàng)新型國家建設發(fā)揮不可或缺的支撐作用！
張杰校長20xx研究生畢業(yè)典禮講話：創(chuàng)新引領未來 交大的許多老師正與學生們一起進行著原始創(chuàng)新研究。大家都知道，用“車輪”代替“腿”是人類最古老、最重要的發(fā)明之一；而用“腿”代替“車輪”則是人類在機械發(fā)明中的一次否定之否定式的回歸，一次更重要的飛躍！機動學院高峰教授的團隊，正在構想“腿式月球車”，可以使得月球車就像擁有人類的腿一樣輕松跨越障礙，克服月球表面復雜地形帶來的勘探難題。高峰團隊之所以能夠挑戰(zhàn)這一難題，正是由于他對自然規(guī)律的透徹領悟和對機械原理的深刻理解。在此基礎之上，從機構拓撲創(chuàng)新的角度，高峰創(chuàng)造性地提出了并聯(lián)機器人構型理論，可以表達最多的并聯(lián)機器人構型——該理論被命名為“GF集”！20xx年，高峰教授被授予達芬奇獎。這是美國機械工程師協(xié)會36年間第一次將其最高獎項頒給了北美以外的獲獎者！正如高峰教授所言，“創(chuàng)新就是要走別人沒有走過的路。一般意義的創(chuàng)新是‘從有到有’的跟隨式創(chuàng)新。更加難能可貴的是‘從無到有’”的原始創(chuàng)新！——這種創(chuàng)新才對人類發(fā)展最有意義！”大學是原始創(chuàng)新的重要發(fā)源地，引領著未來社會的發(fā)展走向。原始創(chuàng)新的影響是深刻的、恒久的，具有引領性，原始創(chuàng)新是讓全人類都感到振奮和充滿想象的創(chuàng)新！正是因為原始創(chuàng)新的無窮魅力，我們學校中一大批像高峰教授這樣的老師，正醉心其中、孜孜以求——從交通大學畢業(yè)的你們，應該要傳承這樣的精神，為推動社會的進步不懈探索！
交大的同學們也正在進行著思維范式的創(chuàng)新探索。如果有人說，未來的通信是免費的，未來的汽車不用購買，未來的能源也可以共享……聽起來可能匪夷所思。但是，你們的一位學姐正在為這樣的夢想而努力。她就是安泰經(jīng)濟與管理學院校友陳韋予。早在20xx年，陳韋予和她的小伙伴們就以創(chuàng)新的激情，挖開了中國“共享經(jīng)濟”金礦的一角，開創(chuàng)了“凹凸租車”。不同于一般的汽車租賃，他們從大數(shù)據(jù)分析出發(fā)，敏銳地概括出不同客戶群體的使用習慣和生活方式。她們超前預判未來人們的價值追求，嘗試描繪這樣一種“不持有式的生活”：每個人都可以隨時取用身邊的閑置汽車。使用和占有的關系由此被重新定義，這就是“共享經(jīng)濟”的本質(zhì)特征。共享經(jīng)濟帶來的不僅僅是人們生活方式的改變，更是人類思維方式的突破。千百年來，人類生存的基本規(guī)則都是基于對資源的占有和無限制地擴大再生產(chǎn)。這樣的發(fā)展模式已經(jīng)不可避免地導致了產(chǎn)能過剩和環(huán)境惡化……人類只有一個地球，而地球已經(jīng)不堪重負！當共享經(jīng)濟真正來臨時，人類將通過廣泛的協(xié)作、資源的共享，獲得更有效的發(fā)展和更便利的生活。傳統(tǒng)意義上的“資源”將被重新認知，大數(shù)據(jù)將成為真正的“資源”�；谛畔⒖萍嫉母咚侔l(fā)展，人類社會將轉(zhuǎn)變?yōu)橐詳?shù)據(jù)為中心的驅(qū)動。人類認識自然、認識世界的方式也將突破傳統(tǒng)的范式，更多顛覆式的創(chuàng)新將源于數(shù)據(jù)密集型的科學發(fā)現(xiàn)！思維范式的創(chuàng)新，為人類打開了另一扇門，它不僅開拓了人類的視野，更帶領人們通向一個無限可能的世界！因此，從交通大學走出去的你們，學會的不僅僅是知識和技能，更是一種新的`思維方式和生活態(tài)度——打破固有范式，在創(chuàng)新中改變世界，開創(chuàng)新的時代！
張杰校長20xx研究生畢業(yè)典禮講話：創(chuàng)新引領未來 同學們，偉大的時代呼喚偉大的大學。這是一個崇尚創(chuàng)新的時代，作為創(chuàng)新引擎的大學，不但要源源不斷地誕生偉大的創(chuàng)新思想和成果；還要持續(xù)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和靈魂的偉大人才，引領社會和人類的發(fā)展進程！肩負著歷史的使命和責任，古老而年輕的交通大學，正朝氣蓬勃地追求著世界一流大學的夢想，用創(chuàng)新的活力，開拓嶄新的未來。
在你們進入交大就讀研究生之時，被稱為上帝粒子的希格斯玻色子剛被探明；而就在你們離開交大校園之際，愛因斯坦的偉大預言引力波被成功探測。也許在不久的將來，人腦芯片、太空電梯、時間旅行……這些人類的夢想都將一一成為現(xiàn)實。我有充分的理由相信，在實現(xiàn)人類夢想的道路上，你們絕不會滿足于僅僅作為見證者，你們一定會成為創(chuàng)造者！思源致遠，天地交通。交大賦予你們的創(chuàng)新基因一定會引領你們不斷地突破人類想象和認知的極限！創(chuàng)新將引領你們的未來！
再過幾天，就是母校120歲的生日。對于一個人而言，120年的時間是漫長的，但對于一所大學而言，交大和你們一樣正值青春！“你在悠然的晨光里春秋代序，我在百廿的校園里守望美麗……”你們留戀在母校度過的青春年華，所以把款款深情譜寫成朗朗上口的動人歌曲；你們愛慕母校永遠年輕的容顏，所以用照片鐫刻穿過無聲歲月的青澀臉龐。我相信，你們在母校的記憶將永葆青春，你們與交大的情緣將歷久彌長！讓我們一起出發(fā)吧，共同鑄就交通大學下一個百年的輝煌！
校長畢業(yè)典禮上的講話稿10
親愛的同學們，親愛的家長和親愛的老師們：
這是一個美好的下午，空氣清新，沒有霧霾，在綠茵茵的草地上，我們用這樣一種比較自由和開放的方式，來歡送我們孩子，來祝福我們的孩子!
從今天開始，你們就不再是一名小學生了，你們將進入中學，將進入青春期，進入人生另一個美妙的階段。但是，我要特別強調(diào)的是：你們小學畢業(yè)了，但你們的成長永遠不會畢業(yè)。
這些天，我訪問了一些六年級的孩子，我向孩子們提出了很多問題，其中一個重要的問題是：亦莊實驗小學給你帶來的最大改變是什么?
孩子們的回答讓我十分高興，因為你們的回答，正是學校想要的，正是老師們?nèi)σ愿芭Φ哪繕恕?/p>
一個女孩子跟我說，亦小帶給她的最大改變，就是讓她膽子大了。
她解釋說：以前自己從來不敢上臺演出，因為原來學校登臺演出的，從來都是那些有表演天賦的學生。來到亦小之后，班級和級部的各種活動、各種演出，都是人人參與，她也不斷有機會登臺演出，變得越來越大膽，越來越自信，現(xiàn)在無論什么場合，她都不會打怵。
聽到這一點，我特別高興!
孩子們，膽子大了，說明你們自信了，有勇氣了。對于未來的世界，這是非常關鍵的品格和素質(zhì)。世界不屬于少數(shù)精英，世界屬于每一個人，每一個人都應當充滿自信和勇氣地生活著，這是我們幸福的源泉。孩子們，經(jīng)過亦小三年的學習和生活，你們幸福的源泉被開掘出來，蓬勃地涌動，這是一件多么讓人高興的事情。教育，不僅僅是教給你們知識，教育更重要的是讓你們擁有自信和勇氣。我希望自信和勇氣能夠陪伴你們走進中學，走進更浩瀚的生活的海洋，直至陪伴你們終生。
一個男孩子跟我說，亦小帶給他最大的變化，就是增長了他的見識。
我追問他什么意思?是不是說比原來學的課程內(nèi)容多了、掌握的知識多了。他說有這個意思，但不全是這個意思。他強調(diào)說，原來我們以為學習就是聽課、讀課文、寫作業(yè)，亦小這三年真是開了眼界了：我們研究石頭、竹子，研究橋，研究茶，發(fā)現(xiàn)原來在這些普通的事物里，還有那么多學問，那么多文化。我們表演戲劇，我們看經(jīng)典電影，我們到國家博物館去，到各種公園植物園去游學，我們跟各種各樣的人物對話……真的，我們感覺自己很了不起。
孩子，聽了你這番話，我真的是太高興了!
不但你們自己感覺很了不起，我也感覺你們很了不起!你們已經(jīng)不再是知識的容器，總是被動地接受老師的灌輸和教導，你們已經(jīng)成為這個世界主動的觀察者、探索者，你們像科學家那樣來研究這個世界，你們通過自己的雙眼發(fā)現(xiàn)了那么多世界的秘密，你們因此擁有了寬廣的視野，見多識廣，思維活躍，情感豐富。衷心希望孩子們永遠保持這種主動探索的狀態(tài)，永遠保持對這個世界的好奇，構建寬廣的精神視野，為一生發(fā)展奠定寬廣的根基。
一個孩子滿臉嚴肅地對我說，亦小對他的改變是，讓他重新看到了生活的希望!
孩子，聽了這話我大吃一驚。難道你小小的年紀，金色的童年，還曾對生活絕望過嗎?
你非常認真地說：是的，我的確非常絕望過!因為我曾被老師看成差生，我在班里非常孤獨，沒有朋友，我總是很難過。我來亦小不過才一年半，這一年半，老師讓我學會了如何交朋友，我交了很多好朋友，我成了一個很受歡迎的人，我每天都很快樂。
孩子，你的這番解釋，讓我十分寬慰，十分感動!你終于找到了你自己，終于不再生活在自卑的霧霾里，終于不再孤獨和憂傷。看著你閃閃發(fā)亮的雙眸，我從中感受到了真正的教育的力量。我希望每一個孩子都要學會交朋友，要學會溝通，學會理解別人，學會換位思考。只有能夠善解人意，才能交到好朋友;只有交到好朋友，才能獲得快樂。
還有一個孩子跟我說，亦小對他最大的改變，就是改變了他和爸爸媽媽對考試成績的看法。他說：原來我只要考試成績稍微不好，家里就會陰云密布。到了亦小之后，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，僅僅學習成績好是不行的，還要會做各種研究，會制作思維導圖，會表演戲劇……有的同學雖然成績不好，但是也很受同學歡迎，因為他們樂于幫助別人，品格好，講誠信。
孩子，聽了你的話，我知道你真的長大了�？荚嚦煽儺斎恢匾�，但是更加重要的是人的綜合素質(zhì)，是人的品格和精神境界。責任、誠信、友善、包容……這些美好的品格，需要我們用一生去慢慢修煉。這絕對不是任何考試成績所能夠代替的。
我讓一些同學給我列出，在亦小三年里印象最深的'事情，結(jié)果，在孩子們列出的幾十件事情中，跟老師相關的就占了三分之一。而且大多數(shù)都是評價自己的老師充滿愛心、幽默風趣、公平民主、很有能力……孩子們，你們讓我看到了亦小的老師是多么的優(yōu)秀，是多么的敬業(yè)。請全體同學站起來，讓我們一起，給你們的老師深深地鞠一躬!(全體學生與校長一起鞠躬)
最后，我要用黃楊憲同學對我說的一句話，來結(jié)束今天的畢業(yè)致辭。
當我與黃楊憲同學交談結(jié)束的時候，他滿臉喜悅地對我說了一句話：現(xiàn)在看起來一切都那么有希望了!
是的，你們已經(jīng)圓滿結(jié)束了小學生涯，即將進入一個和亦小同樣充滿美好和幸福的校園里，開始嶄新的成長，現(xiàn)在一切看起來都那么有希望了!
是的，我們的學校，也就是你們的母校，已經(jīng)辦學三年，送走了三屆畢業(yè)生，收獲累累碩果，進入了良性快速發(fā)展的步道，現(xiàn)在一切看起來都那么有希望了!
謝謝大家!
校長畢業(yè)典禮上的講話稿11
各位同學：
上午好！
在六年時間里，我給各位同學講過許多次話，各位同學也許多次在此集中，但是這樣的場景今天卻有不一樣的內(nèi)涵。崗埠中心小學２０１０屆小學生畢業(yè)典禮隆重舉行，作為校長，是我最后僅有的機會給各位同學講話，此時此刻，千言萬語卻不知從何說起，離別的傷感油然而生。六年來，我們朝夕相處，彼此關心，彼此建立濃厚的友情，這種情感是真摯的、真誠的`、真實的，它不會隨著你們離開校園而消失，它會扎根我們的心田，伴隨一生。
同學們，六年里，你肯定經(jīng)歷了許多苦澀和甜蜜，記憶了許多讓你難忘的事情。那么在這些記憶里，你記憶了老師的諄諄教誨了嗎？你記憶了老師的關心和愛護了嗎？你記憶了不做作業(yè)被老師批評的場景了嗎？你記憶了考試沒考好而傷心落淚了嗎？你記憶了沒被評上“三好學生”而情緒低落了嗎？你記憶了沒被選上班干而憤憤不平了嗎？……好了，不管怎樣，這些記憶讓你收獲了成熟，讓你收獲了成長。一年、幾年、幾十年，這些被記憶的事情會抑不住地涌上你的腦海，讓你回味無窮，體會小學階段的純真、浪漫、無暇。
同學們，經(jīng)過六年的光陰，你從懵懂無知的兒童變成了意氣奮發(fā)的少年，許多學生能獨立思考問題和解決問題，擁有獨特的見解和看法，具備了判斷是非、美丑的能力，有時還會時不時出現(xiàn)“叛逆”的行為，這些都說明你長大了。暑后你們將踏入中學繼續(xù)學習，緊接著要面臨人生的中考、大考，雖然路途遙遠，道路曲折，但命運會眷顧勤奮、努力的人，只要你努力、加油，好運氣會伴隨你的，你會心想事成的，你的母校會經(jīng)常關注你，牽掛你，在人生的旅途中，千萬不能因善小而不為，不能因惡小而為之，做一個真正對社會有益的人。
校長畢業(yè)典禮上的講話稿12
親愛的同學們，老師們：
大家下午好！
今天是個隆重的日子，我們?nèi)w高三同學相聚在一起，慶祝高中畢業(yè)。
三年前，你們帶著燦爛的笑容，跨進了善高。今天你們帶著成熟帶著收獲即將離去。早上我特地到我們高三年級看看大家的早讀，我強烈地感到我是如此喜歡你們每一位。喜歡你們的每一個優(yōu)點，喜歡你們的優(yōu)秀聰慧，喜歡你們的刻苦奮斗，喜歡你們的活力四射；喜歡你們的每一個缺點，喜歡你們課堂上偶爾的瞌睡，喜歡你們走廊里偷著玩手機，喜歡你們暗暗地談個小戀愛，甚至喜歡你們眼巴巴等外賣的可愛樣子。每一個優(yōu)點和缺點成為不可缺少的色彩，萬紫千紅共同描繪了善高這流光溢彩的美麗畫卷。
同學們，三年了。你，我，我們，在同一片校園里生活、成長。有過表揚，有過批評，有過獎勵，有過處分，三年演繹著一個個生動的故事，有師生之間的友愛，也有埋怨和誤解；有同學之間的真誠，也有嫉妒和不快。這一切就叫做“母校的記憶”，正因為有了這點點滴滴的故事，高中生活才更加刻骨銘心。
同學們，20xx年是屬于你們的，千里逢迎，盛筵難再，臨別贈言，母校送你們展翅翱翔，去看外面精彩的世界。今天我不想說祝賀，因為祝賀對人生來說還早；我不想談感恩，因為感恩大家都知道；今天我也不想說我們善高有多好，因離開了就會知道。今天我只說三點：
第一關于“生活”，只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。人貴在善，積德行善方為貴。人杰在悟，悟透人生則為杰。英雄未必在成敗，在其身體力行。愿我們耐得住寂寞，經(jīng)得起流年，既能朝九晚五，又能浪跡天涯，定能活出精彩的人生。
第二關于“做事”，復雜的`事情簡單做，你就是；簡單的事情重復做，你就是行家；重復的事情用心做，你就是贏家。當愛好遇到堅持，就是才華。美好是屬于自信者的，機會是屬于開拓者的，奇跡是屬于執(zhí)著者的！你若不想做，總會找到借口；你若真想做，總會找到辦法！
第三關于“母�！报D―善高，你愛還是不愛，母校善高對你們的愛，始終在這兒；對于未來，不管你覺得有希望，還是沒有希望，我們對你們的希望，始終在這兒；對于人生，不管你們走得遠，還是不遠，我們對你們的等待，永遠在這兒！
校長畢業(yè)典禮上的講話稿13
尊敬的各位領導，“美麗中國”的各位理事，各位項目老師：大家早上好!
很高興參加“美麗中國20xx-20xx屆項目老師畢業(yè)典禮”，作為“項目學�！贝戆l(fā)言，讓我倍感榮幸。首先，我要向“美麗中國”整個機構和全體老師表達我的敬意，也向各位畢業(yè)的項目老師表達衷心的祝福。做為項目學校，是“美麗中國”讓我們結(jié)識了“項目老師”，在整整兩年的朝夕相處中，我想我們都能收獲到由衷的感動。而這些，都是各位老師在工作中身體力行所展示的。首先，是“項目老師”志愿支教的情懷。我常想，這些老師，畢業(yè)于名校，習慣了都市的生活，也能找到體面的工作，是什么原因讓他們牽掛落后地區(qū)，心甘情愿地把大好的年華無償?shù)胤瞰I給山村，奉獻給孩子，在整整兩年的教育實踐中急孩子所急，樂孩子所樂，千方百計，一切努力都為了孩子的成長?而個人的生活、待遇、家庭等等，都沒有優(yōu)先考慮。記得我校鄭靄倫、陳廷凱老師說過：“我們是來工作的，因為條件差，我們才來�！蔽蚁�，是因為情懷，是因為一個有擔當，有抱負，有品格的人追求個人實現(xiàn)自我人生價值的情懷。
每思及此，做為我個人，總是由衷地為之感動的。其次，老師們是一批有才華，有科學態(tài)度，勇于探索，能辯證總結(jié)，不斷地自我完善的`人。記得項目老師剛到我校的時候，雖然他們也經(jīng)歷了崗前培訓跟實習，但因為我校對老師的教學工作和教育管理工作要求較高，他們也著實忙亂了一陣子，方法上顯得稚拙，信心上顯得不足，情緒上常顯得急躁，但稍加幫助、鼓勵，他們很快就豁然開朗，一通百通。因此，進入第二學期，他們的工作也就得心應手，從容自信，能安排出一些時間做些教育上，教學上的探索研究。鄭靄倫老師的“圖說語文”就是在這個階段完成的。陳廷凱老師也在這個階段為數(shù)學課引進了白板教學模式，還開設了學生數(shù)學思維方法訓練班、科學實驗小組，引介了“學愿橋”公益機構，并在這個過程中多次從學校發(fā)展和學生培養(yǎng)的高度向?qū)W校提出了好多建設性的建議。
第二年，他們更是以“一萬年太久，只爭朝夕”的精神，爭分奪秒地發(fā)掘一切條件，發(fā)揮自身教、科、研的優(yōu)勢和幅射力。先后為學校組辦了“藝術教育活動”，補足了我校缺乏藝術教師而造成的短板;舉辦了首屆“東二小學書香悅讀節(jié)”，圓了作為校長的我多年想圓而未圓的夢。他們面向全鎮(zhèn)科任老師，先后開設了“英語自然拼讀法”的課堂觀摩和培訓講座;開設了數(shù)學翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的課堂觀摩和講座。他們確實把自己當成了學校的一員，并無怨無悔地盡心盡責，每看到這些，我也總是發(fā)自內(nèi)心地感動的。
第三，相處的短短兩年中，我著實看到了他們的變化，他們的成熟、成長，聯(lián)想到機構招募老師，讓老師個人在支教，爭取教育公平的實踐中鍛煉，成長。為欠發(fā)達地區(qū)和山村的孩子造福。這一舉措同時也為我們的國家培養(yǎng)了有情懷，有才華，有使命感的青年人才，我也總會在內(nèi)心深處感動著。
至于項目學校能為機構和老師們做些什么，無非是搭個臺，鼓個勁，做些服務。個人認為這是責任，也是責無旁貸的。
在老師們即將重新出發(fā)，追尋遠方的目標，追求人生更大的價值的時候，我謹代表所有項目學校的全體師生，代表全體受惠地區(qū)的廣大群眾，向老師們，向機構表達深深的祝福：愿老師們不忘初心，努力前行，不懼風雨，勇于擔當，擔負起國家、民族、大眾有益的使命，進而實現(xiàn)人生價值。愿機構健康發(fā)展，不斷向前，歷久而彌新，追求更好更有實效的教育公平，讓“美麗中國”在踐行“讓所有的中國孩子無論出身都能獲得同等的優(yōu)質(zhì)教育”的崇高愿景中實現(xiàn)更大成就。
感謝“美麗中國”，感謝各位理事，感謝各位老師，謝謝大家!
校長畢業(yè)典禮上的講話稿14
尊敬的各位老師、同學們：
今天，我們在這里隆重舉行xx高中xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。這是一個令人難忘的日子，是一個充滿著激情、洋溢著祝福、放飛著希望的日子。xx高中xx年的
1105名畢業(yè)生，即將圓滿完成自己的高中學業(yè)，走向人生新的航程。
同學們：伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收獲的激動，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，你們將要走出xx高中的校門。在這離情依依時刻，我代表學校，向全體高三同學表示最熱烈的祝賀！同時，對三年來付出辛勤勞動和汗水、奉獻愛心和智慧的全體高三教師，表示衷心的感謝！
xx高中是一片健康成長的沃土，立志成才的搖籃。在這里，師生們共同締造了一段人生最美好、最難忘的旅程。在這里，同學們“書生意氣，揮斥方遒；指點江山，激揚文字”。你們的青春在此放飛，執(zhí)著地追求著，無悔地付出著，在課堂中享受著快樂，在考試中體驗著成功，在活力中展示著風采。校園里，處處都留下了你們拼搏進取、努力奮斗的足跡。
高中三年，對同學們來說，是一段終身難忘的成長歷程，是最充滿激情、最富有詩意的人生體驗。有人說：“高中是上天賜給我們的一塊磨石，用來磨去我們的輕狂，躁動甚至恐慌，并在打磨的同時賦予我們新的內(nèi)涵”。確實如此，三年前的你們青澀、魯莽，三年后的你們已經(jīng)成熟、敏銳。這是你們積累的一筆最寶貴的財富，這是你們構筑的一座最重要的人生里程碑。而你們伴隨著母校成長的歷程，將定格在學校發(fā)展的歷史上！
作為你們的校長，在同學們即將告別母校之際，我謹代表學校，提出幾點希望：
第一、希望你們學會珍惜。珍惜父母的關愛，珍惜友情，珍惜每一分擁有的美好，不等到失去的時候再去追悔。我們很多同學都將告別父母、親友求學遠行，一定要牢記：真誠的感恩師長，孝順父母。同時也要學會與人為善，你們要用樂觀、真誠、互助去贏得朋友。
第二、希望同學們對自己的未來有信心，有志向，有恒心，把握每一次的選擇。希望每一位同學都會為自己的理想而心無旁騖，執(zhí)著追求。面對困難，竭盡全力，用執(zhí)著和不懈的努力，去贏得自己的人生。大家今后學習的環(huán)境，不可能總是艷陽高照、鮮花似錦，求學、的路上，隨時都會遇到坎坷，生活中不可避免地會遇到一些糾紛和不如意，要經(jīng)得起困難和挫折的考驗。要知道，真正懂得生活的人，是對生活充滿愛意的'人，是那些深知生活在世上，有快樂就有悲傷，有成功就有失敗，有苦澀就有甘甜的人；是那些沒有過多奢求而認認真真生活的人，是那些把生活本身當做幸福的人。
第三、希望你們要不斷學習，尤其是利用假期多讀書、多學習，不要虛度任何一段光陰。要適應學習型社會的新形勢，向書本學習，向?qū)嵺`學習，向社會學習，不斷用新觀點、新信息充實自己，豐富自己，只有這樣，才能在激烈競爭的社會中謀得一席之地。
同學們，當xx高中在你們眼中，漸漸成為記憶中的風景時，我希望，你們的家園里充滿理想的光芒，充滿愛與寬容，充滿奮斗和堅持，為學不能以校門為終點，拼搏才是永遠要做的事情。世界上最遠的距離是知與行的距離，世界上最難的事情是恒久的拼搏。我希望xx高中團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新的校風，在你們的心中永存，希望不甘落后、力爭上游的xx高中，伴隨著你們整個的人生旅途。
同學們：成功的命運掌握在自己的手中，自身的人格魅力，會推動你不斷地向前邁進�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。未來的路還很長，你們今天是桃李芬芳，明天是社會棟梁，是建設中華的新生力量！
母校希望你們在未來的歲月里多加珍重，健康樂觀，付出并收獲，快樂并幸福。你們永遠是母校的牽掛，我們的目光將伴隨著你走向未來。你們的成功就是母校的光榮！祝大家在未來的日子里捷報頻傳，人人成為母校的驕傲！
最后，祝愿今年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉會更加燦爛!預祝同學們在高考中取得優(yōu)異成績!預祝我們xx高中xx年高考再創(chuàng)佳績!預祝我們每位同學都能實現(xiàn)自己的美好理想!預祝我們?nèi)w師生未來之路越走越寬廣!
謝謝大家！
校長畢業(yè)典禮上的講話稿15
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：
上午好！
今天是xx二中、xx中學20xx屆高三年級最后一次齊聚在美麗的二中校園，舉行隆重的高中畢業(yè)典禮和成人儀式，與我們親愛的家長和老師們共同慶祝人生新征程的開始。我提議，讓我們先把最熱烈的掌聲送給我們的父母和老師們，感謝父母對你們的養(yǎng)育之恩與悉心呵護、感謝恩師對你們的無私教誨與愛心栽培！同時，我也希望你們把鼓勵的掌聲送給自己，祝賀你們承載著師長的囑托與期望，順利完成高中學業(yè)，成功邁入成年的跑道。往事如歌，時光的流逝會沖淡許多記憶，但很多東西會在我們共同的記憶中永存。
三年的高中生活，你們告別了青澀懵懂，走向成熟睿智；脫去了稚氣迷茫，收獲了自信與堅定。三年的美好時光，終于到了即將離別的時刻�？v有萬般的難分難舍，我依然要選擇用微笑目送你們奔向前方。從你們?nèi)胄５哪且惶炱穑蠋焸儽憬弑M全力幫助你們實現(xiàn)羽翼豐滿、展翅翱翔的這一天。無論未來的道路充滿鮮花還是坎坷，希望三年高中生活帶給你的，是永遠的支持與動力。期盼你們在人生的道路上走得更遠、飛得更高。這些天我一直在想，在同學們離開的時候到底該說些什么。最后，在眾多關鍵詞中我選擇了“母校情深”、“善待生命”、“夢想與堅持”和“勇氣與執(zhí)著”。 “母校情深”：“母�！笔鞘裁矗克粌H僅是你們?nèi)陮W習生活的一個場所，她更是你們從懵懂少年走向燦爛青春的驛站。在這里留下了你們太多的青春印記，鐫刻著你們無法忘記的幸福與辛酸。想必很多人都聽說過這樣一句話：母校是一個只允許你說不好，但不允許別人隨意指指點點的地方。
25年前，我和今天的你們一樣，從這里出發(fā)，踏上嶄新的人生旅程。相信今天的你們和當年的我一樣，xx二中都將成為我們?nèi)松洃浿兄匾囊徊糠�。當我們回望時，心中始終充滿幸福與感動。你們的熱情與執(zhí)著，你們的才華與真誠，都將成為母校永遠的印記。希望每一個獨特的你終將成為xx二中永遠的驕傲！“臨別依依，千言萬語”。請大家再多看看我們的校園，和自己朝夕相處的老師、同學們再多說幾句心里話。希望你們帶著自信、帶著理想、帶著甜蜜的回憶、帶著二中學子“高自尊、有自信、能自律”的精神離開二中校園。
母校是一支永遠的樂曲，你們是放飛的音符，無論將來匯入哪一首歌里，都跳動著她的美妙旋律！請大家記住，無論你們身在何方，再遠的距離也隔不斷母校的牽掛；無論你們身處何時，再久的分別也沖不淡母校的惦念。母校是你們永遠的家！我們在這里等你分享成功與喜悅，等你重溫青春與夢想。 “善待生命”：在你們今后的人生道路上，會遇到形形色色的人與事、是與非。希望同學們始終堅守二中學子品性純潔、品位高雅、品行自勵的卓越品格。善待自己、善待他人、善待自然。學富五車時，善待知識；富甲天下時，善待財富；功成名就時，善待聲譽；位高權重時，善待權力。即便你只是普普通通的路人甲或路人乙，依然要善待我們最珍貴的東西，那就是人的尊嚴！我相信，懷揣一顆善待生命的心，你們的目光會更加溫暖，舉止會更加優(yōu)雅，笑容將更加燦爛！“夢想與堅持”：夢想是什么，是一個目標，是一種動力，是長存心中的不變信念。夢想就是那種讓你感到堅持就是幸福的東西，是我們最寶貴的力量所在。
在這里我想跟大家分享一個小故事，故事的名字叫做“想想五年后的你”。故事的主人公是一個熱愛音樂創(chuàng)作的普通年輕人。一個偶然的機會他認識了一名叫凡內(nèi)芮的朋友。一次聚會上凡內(nèi)芮問他：“五年后你最希望看到自己在做什么？”他沉思了幾分鐘，開始告訴凡內(nèi)芮：“第一，五年后，我希望能出版一張很受歡迎的唱片；第二，我住在一個有很多很多音樂的地方，能天天與一些世界一流的樂師一起工作�！狈矁�(nèi)芮接著說：“好，既然你確定了，我們就把這個目標倒算回來。如果第五年，你出版一張很受歡迎的唱片，那么你的第四年一定是要跟一家唱片公司簽上合約。第三年一定是要有一個完整的作品，可以拿給很多很多的唱片公司聽。第二年一定要有很棒的作品開始錄音了。第一年，就一定要把你所有要準備錄音的作品全部編曲、排練就位準備好。你的第六個月，就是要把那些沒有完成的作品修飾好，然后讓你自己可以逐一篩選。你的第一個月就是要把目前這幾首曲子完工。你的第一個禮拜就是要先列出一整個清單，排出哪些曲子需要修改，哪些需要完工。”“好了，現(xiàn)在不就已經(jīng)知道你下個星期一必須要做什么了嗎？”在之后的五年里，這個青年牢牢記著凡內(nèi)芮的話，每一天、每個月、每一年都在按照計劃不斷的努力著，終于在第五年實現(xiàn)了自己的夢想。在他的日記中這樣寫道：“每當我在最困惑的時候，我會靜下來問我自己：五年后你最希望看到自己在做什么？如果，你自己都不知道這個答案的'話，你又如何要求別人為你做選擇或開路呢？生命中所有選擇的權力始終掌握在我們自己手上�！�
相信我們每個人心中都會有夢想，二中三年的學習生活，為你們儲備了時刻向夢想進發(fā)的知識、能力與品格，你們需要堅持的就是向著夢想的目標堅定地走好每一步。生命的意義始終在于：堅持夢想，永遠向前！沒有誰天生就是天才，也沒有誰僅憑運氣就能成功。《哈利波特》的作者羅琳，她的第一本《哈利波特》的問世，是被出版商拒絕了十二次才最終出版；邁克爾喬丹上高中時曾多次在學�；@球隊的選拔中被淘汰，在他的職業(yè)生涯里，他輸過幾百場比賽，投失過幾千次射籃。喬丹的成功，并不是源于超乎常人的運動天賦或是令人艷羨的機遇，而是源于他不斷地從失敗中吸取經(jīng)驗，努力讓下一次的自己做出不同的改變。 “勇氣與執(zhí)著”：一個人面對生命的態(tài)度決定著他生命的成功與失敗�？倳行⿻r候，滿心期待換來的卻是失望或者彷徨，努力了好像總是看不見希望。你甚至開始不自信、不勇敢、不愿向前。我要告訴大家的是，每當這個時候，希望你們能夠鼓足勇氣，再來一次！當生活的哨聲響起，再一次選擇責任與擔當；再一次，為成長積蓄力量；再一次，為和追逐的夢想更近一步。勇氣是一種力量，是人生潛能最有力的挖掘者；勇氣是一種擁有，有了它，我們才能更好地開拓自己的人生。
還記得我曾經(jīng)給大家講過的獅子與羚羊的故事嗎？夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管你是獅子還是羚羊，我們要做的，就是鼓足勇氣，努力奔跑！正如曲婉婷的一首《沒有什么不同》里所唱到的“沒有追求和付出哪來的成功，誰說我們一定要走別人的路，誰說輝煌背后沒有痛苦，只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。每一天、每一年，都可以是新的起跑線，也可以是終點，看你怎么選。望著無邊無際遙遠的地平線，哪里會是你的極限！”
最后，希望大家在即將離開母校的時候，讓我們再一次共同回眸，在體味成長的同時，思考一下，離開xx二中，你們帶走了什么，又可以給母校留下什么，未來將會做些什么。希望二中人精神永遠成為每一名二中學子內(nèi)化于心的不竭動力。期待與你們的再相遇！祝福大家在未來的航程中，乘風破浪，一帆風順！
謝謝大家！
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