畢業(yè)典禮學(xué)生家長講話稿8篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮學(xué)生家長講話稿，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)典禮學(xué)生家長講話稿1
各位老師，各位家長，小朋友們：
大家晚上好！
我是馬夢陽小朋友的媽媽。今天是我們兒童發(fā)展幼兒園大班小朋友們的畢業(yè)典禮， 我謹(jǐn)代表所有畢業(yè)生家長，對兒童發(fā)展幼兒園的全體老師表示衷心的感謝：老師， 你們辛苦了！
兒童發(fā)展幼兒園，按照字面理解，它的辦學(xué)指導(dǎo)思想應(yīng)該是：為了 孩子的發(fā)展而教育，開發(fā)孩子們的智力，挖掘孩子們的潛能、培養(yǎng)孩子們習(xí)慣，教 孩子們做人的道理， 等等，一切教育活動(dòng)都為孩子們將來的發(fā)展而開展。教學(xué) 目標(biāo)明確，定位科學(xué)合理。
發(fā)展幼兒園的老師們都很年輕，但是都有一顆天使般的心靈。這四年來，他們幫助了我們在座的所有家長，幫我們教育孩子，安慰孩子，替孩子們擦眼淚，給孩子們喂飯，甚至給孩子們換洗尿濕了的褲子。是她們幫我們把孩子從拖著鼻涕咿呀學(xué)語的.幼兒教育成能唱會(huì)跳、聰明活潑的少兒。而這其中的大部分老師還僅僅是二十歲左右的孩子，還沒有養(yǎng)育過自己的子女。這是一種多么難能可貴的精神��！她們的愛心、她們的耐心、他們的職業(yè)精神值得我們每一位家長學(xué)習(xí)。有一件事情我永遠(yuǎn)記在心里。那天早晨我把孩子送到幼兒園，孩子卻哭著牽住我的衣服不肯松手，這時(shí)候一位身懷六甲的老師走過來，她輕輕彎下腰，拉起孩子的手說：走，老師帶你去玩，媽媽要上班了�？吹嚼蠋煹奈⑿�，孩子擦把眼淚， 順從地跟著老師走了，望著一大一小兩個(gè)背影手拉手吃力地爬上樓梯，我的眼淚無聲地流了下來。多么善良的老師啊，把孩子交給這么好的老師還有什么不放心的呢？當(dāng)天，我在博客里寫了一篇文章作為紀(jì)念。
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要老師們的正確引導(dǎo)，需要家長們的積極配合，同時(shí)需要全社會(huì)的共同關(guān)心和支持。對于這一點(diǎn)，我們兒童發(fā)展幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)老師們牢牢記在心里，并且在不斷地努力和呼喚。四年來，幼兒園開展過形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)，并且多次邀請家庭教育專家駱林棟校長以及其他一些專家來做報(bào)告，為家長們傳授育兒經(jīng)驗(yàn)。雖然在座的很多家長都受過良好的教育，看過很多的書，但是對于孩子的教育問題，我相信我們都需要不斷地學(xué)習(xí)。比如我自己，雖然平時(shí)接送孩子的次數(shù)不多，但是幼兒園的每一次活動(dòng)，每一個(gè)講座，我都不曾錯(cuò)過，我覺得在孩子教育方面，我需要向所有人學(xué)習(xí)。
最后，我想借此機(jī)會(huì)特別感謝兩個(gè)人，第一個(gè)是我的阿姨，她不是孩子的親外婆，卻親似外婆，四年來風(fēng)雨無阻地幫我接送孩子，照顧孩子，疼愛孩子，是她們一家人幫我度過難關(guān)。另外要感謝的人是大班班主任鐘愉老師，她以最樸實(shí)的情感和最大的耐心，帶領(lǐng)三十多個(gè)孩子走過了風(fēng)風(fēng)雨雨四年時(shí)間，不拋棄，不放棄，始終如一陪在孩子們身邊，她陪我們孩子的時(shí)間超過陪伴自己孩子的時(shí)間。
最后，請?jiān)试S我再一次對幼兒園全體老師說一聲謝謝！祝你們工作順利！祝兒童發(fā)展幼兒園越辦越好，祝愿所有家長朋友們，家庭幸福，孩子聰明健康！
謝謝大家。
畢業(yè)典禮學(xué)生家長講話稿2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
非常榮幸能夠作為家長代表，出席高三年級(jí)的畢業(yè)典禮及成人禮，和你們共同總結(jié)和回顧三年的美好時(shí)光，展望即將開啟的新的旅程。
首先，我要代表高三年級(jí)的全體家長，向安順一中所有的老師、工作人員表示最誠摯的感謝！三年前，這一批孩子有幸進(jìn)入一中，在一中老師們諄諄教導(dǎo)下，不斷努力、成長，為自己的理想拼搏、奮斗，并最終迎來今天這告別的時(shí)刻。一中的老師有著中國傳統(tǒng)知識(shí)份子的低調(diào)、謙遜與平和，有著良好的職業(yè)道德修養(yǎng)、專業(yè)學(xué)識(shí)素養(yǎng)，他們用自己的人格魅力和職業(yè)操守，踐行著一中的校訓(xùn)——“做人做學(xué)問”踐行著“德為人先、學(xué)為人師、行為示范”的師德！師恩難忘、師情難舍！三年的教誨為孩子們奠定了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)，一中樸實(shí)、厚重的校園文化哺育了孩子們曾經(jīng)稚嫩的心靈，將使他們受用終身，并以曾經(jīng)為一中學(xué)子而自豪！
就在昨天，同學(xué)們結(jié)束了經(jīng)過12年苦讀備戰(zhàn)的高考，相信大多數(shù)同學(xué)此刻既有高考結(jié)束后的放松，同時(shí)又有著對于成績未知的忐忑。不管是何種心情，作為家長，都要祝賀你們，經(jīng)過了高中三年的磨勵(lì)，你們用堅(jiān)忍和執(zhí)著追尋著自己的夢想，且不論結(jié)果如何，完成這一役都是值得慶賀的。請記住，永遠(yuǎn)不要用你的現(xiàn)狀來判定你的未來，人生不是百米賽跑，而是一場馬拉松，拼的是耐力，拼的是專注，拼的是持久；人生又像一年四季開放的花朵，有的花在春天綻放，有的花在夏天吐蕊，因此，你現(xiàn)在跟別的同學(xué)有多大的差距，完全是微不足道的事情。只要你成長，只要你勇敢地往前走，你就一定能做出自己想象不到的事情來。
未來2、3個(gè)月后，你們中大多數(shù)人將奔赴不同的大學(xué)，開啟另一段全新的學(xué)習(xí)旅程，帶著父母的殷殷期盼，為自己的未來打拼。其實(shí)，對于孩子的成長，父母的心情總是欣喜與惆悵相交織的，欣喜于孩子的逐漸長大，同時(shí)又為一天天即將到來的分別感到惆悵。從牙牙學(xué)語時(shí)緾著母親說個(gè)不停，到漸漸與父母有意識(shí)地保持距離，裝作不經(jīng)意地甩開母親想牽他的那只手，就像是羽翼日漸豐滿的鳥兒，急不可待地想脫離父母的庇（bi）護(hù)，沖向廣闊的天宇。然而，不管你們飛多高、飛多遠(yuǎn)，不管是成功還是失敗，請記住，你們永遠(yuǎn)是父母最深的牽掛，這世上，只有父母對孩子的愛是不求任何回報(bào)的，愿意傾其所有，換得孩子的健康成長，幸�？鞓�。
最后，再一次向高三同學(xué)表示祝賀，你們圓滿完成了高中學(xué)業(yè)并跨入成人行列，希望你們繼續(xù)努力，砥礪前行，大道自成！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮學(xué)生家長講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是我們高三畢業(yè)生向母校道別的日子，也是向這段難以忘懷的高中歲月道別的日子。首先，請?jiān)试S我代表我們現(xiàn)場的兩千名畢業(yè)生向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又跑過了三年——我們?nèi)松凶钪匾娜�。一千多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么漫長，而今天，當(dāng)我們面對畢業(yè)時(shí)，又覺得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最珍貴的收藏。我們一定還記得軍訓(xùn)那段辛苦而快樂的日子;一定還記得運(yùn)動(dòng)場上我們揮灑著激情與汗水;當(dāng)然也一定還記得為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸和喜悅太多太多的情景值得我們回憶，太多太多的事物值得我們?nèi)チ魬�。在這三年當(dāng)中，我們學(xué)會(huì)了競爭與合作，學(xué)會(huì)了分析與思考，也學(xué)會(huì)了如何不斷的超越自我，自信地邁步在人生的道路上。如今，我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們的內(nèi)心深處，成為我們生命當(dāng)中最難忘的日子。
當(dāng)我們回首這三年的美好時(shí)光，欣喜自己的成長時(shí)，我們一定不能忘記將這些進(jìn)步給予我們的老師。是您，用知識(shí)的甘霖澆開了我們理想的花朵;是您，用心中全部的愛，染成了我們青春的色彩;是您，用執(zhí)著的信念，鑄成了我們不屈的性格。在這里，我要向在座的所有老師道一聲：您辛苦了!
同學(xué)們，我們即將告別母校，依依惜別前，讓我們再一次凝視身旁的同學(xué)。三年里，我們彼此互相攙扶，互相鼓勵(lì)，攜手追逐心中的夢想;三年里，有成功時(shí)的歡樂，也有失落時(shí)的沮喪，但我們從未孤單過。因?yàn)槌晒r(shí)，有人與我們分享喜悅，失落時(shí)，有人分擔(dān)我們的悲傷，鼓勵(lì)我們，幫助我們。過了今天，也許如今近在咫尺的'同學(xué)將會(huì)奔向四面八方，但這三年的情誼將永遠(yuǎn)伴隨我們一生!
高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;高中三年，我們飛過了一段青春的'航程，即將站在新的人生起跑線上;高中三年，我們完成了一次次人生的歷練，完成了一次次心靈的成長。現(xiàn)在離高考還有兩天的時(shí)間，可我們堅(jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來的出口;風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來輝煌的金秋;穿越了苦難和淚水，將會(huì)到達(dá)幸福的彼岸!兩天后，我們就要奔赴戰(zhàn)場，讓我們帶著同學(xué)的祝福，老師的祝福，父母的祝福，一起高喊：我們一定會(huì)贏!
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師身體健康，工作順利;祝愿各位同學(xué)前程似錦，心想事成;祝愿我們康中的明天，更加美好，更加輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生家長講話稿4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、以及可愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（5）班李相儒的家長孫照霞，非常榮幸在這里代表六年級(jí)全體學(xué)生家長發(fā)言。
小學(xué)六年時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長，作為家長，我們要衷心感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出和培養(yǎng)，我們家長都有目共睹：一小的教育重視的不僅僅是知識(shí)的授予，更關(guān)注學(xué)生人格品質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展能力的'提升，老師們不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細(xì)膩的情懷和無私的愛心。老師把希望的種子播撒在每一個(gè)幼小的心田，啟迪著孩子們的心靈和智慧，引領(lǐng)著孩子在廣袤的知識(shí)海洋中遨游、汲取養(yǎng)分，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰(zhàn)勝困難，關(guān)心他們的身心健康，用愛澆灌出孩子對生活的熱愛。在座的老師，您們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，也是家長教育路上的解惑人。孩子們，你們能在一小這樣的百年老校度過你們的小學(xué)階段是你們的機(jī)遇。六年前，當(dāng)你們踏進(jìn)一小大門的時(shí)候，你們還是稚嫩的孩子，如今，經(jīng)過一小這塊肥沃土地的栽培，經(jīng)過老師們的精心培育，你們一個(gè)個(gè)都已成為有理想、有志向的小小少年。
再過兩個(gè)月，孩子們，你們就要跨入中學(xué)階段了，從此開始另一段人生的新篇章。但是孩子們，無論你們將去哪所學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，以后飛得多高多遠(yuǎn)，請你們記住：這里是你們騰飛的起點(diǎn)，希望你們永遠(yuǎn)銘記母校的教誨，回母�？赐銈冇H愛的老師！
我們也祝福你們，祝愿你們每一個(gè)人，通過不斷的學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)、培養(yǎng)信心和愛心、懂得包容和諒解、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作、保持誠實(shí)與善良，無論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和開朗，要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。我們永遠(yuǎn)為你們感到驕傲與自豪，我們的祝福也會(huì)伴隨你們一生。
最后，衷心祝愿：畢業(yè)班的孩子們，在初中階段好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想和愿望！
衷心祝福：一小校領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，家庭幸福！
衷心希望：阜康市第一小學(xué)的明天越來越好！
畢業(yè)典禮學(xué)生家長講話稿5
敬愛的園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長，還有我們可愛的孩子們：
大家上午好！
從呱呱落地、長不盈尺的嬰孩，到人生的第一次畢業(yè)典禮。作為父親，我此刻充滿著太多的喜悅和感激。
畢業(yè)，對每一個(gè)孩子而言，是人生路上的一個(gè)標(biāo)牌；畢業(yè)，對每一個(gè)家庭而言，是意味深長的一個(gè)節(jié)日。
感謝在場的每一位，我們一起以這樣莊重的儀式，度過這個(gè)節(jié)日。
我想和大家一起分享我的喜悅和感激。
感謝學(xué)校！
在家附近有所讓人放心、安心的好學(xué)校，是每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭的幸運(yùn)和幸福。而熱河南路幼兒園正給我們帶來這樣的幸福。
每天早上八點(diǎn)多，我們把孩子帶進(jìn)教室，孩子笑著對我們說“爸爸再見”“媽媽再見”“奶奶再見”。8 小時(shí)后，當(dāng)我們結(jié)束了一天的工作，再來到教室，迎接蹦蹦跳跳走出教室的孩子，牽著他的手回家，一路上聽他說著班上的趣事，還有什么比這更幸福呢？ 這樣平平常常的日子，持續(xù)了三年，持續(xù)了1000 多天，而家庭的幸福就在這平平常常的1000 多天中延續(xù)至今。
除了這份平常，我們還記得一次次精彩豐富的學(xué)�；顒�(dòng)，綠博園、海底世界、復(fù)興小學(xué)、白云亭文化中心，都曾留下孩子們的足跡，也留在孩子們的回憶中。
感謝老師！
每一位老師，大四班的大張老師、小張老師、胡老師，還有帶過這個(gè)集體的王老師、劉老師，還有很多認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師，保健老師、后勤老師。你們是這三年回憶中最有愛的一部分。你們永遠(yuǎn)都是孩子的老師，并且是影響孩子最深遠(yuǎn)的啟蒙老師。
我自己也是老師，我的愛人、我的父親也都是老師。所以，我特別能理解老師對于孩子的意義和價(jià)值。而要實(shí)現(xiàn)這份意義和價(jià)值，需要我們的老師付出額外的耐心、愛心和責(zé)任心。而面對著自理能力欠缺、心智不成熟的幼兒，我們幼兒園的老師更是了不起。
兩年前，孩子從小班升中班的假期，我教孩子用筷子，教得不太成功。在忐忑中，迎來開學(xué)，心想中班吃飯要用筷子了，可怎么辦？讓我們驚喜的是，孩子在老師的關(guān)心下，很快就用熟了筷子。這是我們在家里想不到的。
孩子在家庭里，是兩代人寵愛的王子和公主。而在學(xué)校，才能成為一個(gè)真正的社會(huì)人，一個(gè)全面發(fā)展的和諧的集體一份子。這樣的成長和轉(zhuǎn)變，離不開學(xué)校和老師的幫助。
1978 年，有記者采訪當(dāng)年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者卡皮察：“你認(rèn)為你所學(xué)到最重要的東西是什么？在哪里學(xué)到的？”
白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家認(rèn)真的說：“是在在幼兒園，把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯(cuò)事要表示歉意。午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些�！�
事實(shí)就是這樣，我在送孩子上學(xué)時(shí)，觀察到這樣一幕：家長把自行車隨手停在校門邊上，車上的.孩子指著稍遠(yuǎn)處劃著白線的停車處，對家長說：“車不是應(yīng)該停在那里嗎？”
在學(xué)校和老師的啟蒙教育下，孩子的規(guī)則意識(shí)勝過成人。孩子會(huì)告訴我們不能闖紅燈、要走人行道。所以，我感受到，幼兒園的教育不僅僅是三年，而是一生；也不僅僅是對孩子，而是通過孩子折射到家庭。
我還想感謝孩子！
感謝大四班以及全園的每一位孩子！
親情、友情、愛情是支撐我們情感世界的三大支柱。學(xué)會(huì)交朋友、學(xué)會(huì)傳達(dá)友情，是孩子心智發(fā)育的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)過程中，不可能沒發(fā)生過矛盾，甚至吵過嘴、打過架。但孩子的心是純凈無邪的，留下的也只是童年最純凈的回憶。
這一年里，每次路過復(fù)興小學(xué)的校門，孩子就語調(diào)傷感的說：“到了小學(xué)，我們同學(xué)就要分開了�！焙⒆佣谖�，把同學(xué)們的聯(lián)系方式都留好，后面還要常聯(lián)系。不止孩子，我們父母也忍不住要傷感。
我知道班上幾乎每一個(gè)孩子的名字，比如：徐凌煙、李雨晗、于昊陽、汪勝國、宋昊霖、許馨雨、俞若曦、孫羽昕，其中很多名字還很熟悉、很親切。他們天天玩在一起，放學(xué)后也時(shí)而念叨。一旦分開了，還真是舍不得。
日本有部電影《再見，我們的幼兒園》，講述了五個(gè)幼兒園孩子考慮到轉(zhuǎn)園后就不能在一起當(dāng)朋友，于是用自己的力量策劃了一次出外旅行的故事。那么小的年紀(jì)，那么真的感情�？催^的人多半會(huì)感動(dòng)落淚。電影中的一幕，也一樣出現(xiàn)在我們的生活中。
我還要感謝這些孩子的家長。
我們因?yàn)閷W(xué)校而相遇，因?yàn)楹⒆佣嘧R(shí)。我這些年做的最拼的一件事，就是和另外三位爸爸，在元旦聯(lián)歡時(shí)，一起跳了男版胖天鵝湖芭蕾舞。這兩個(gè)月，我們又在一起排演起了舞蹈劇《大王叫我來巡山》。好像我們這些家長也找回了一些童年的感覺。也不知道，再往后，還能跳得動(dòng)嗎。
珍惜童年、珍惜友情，讓我們常聯(lián)系。
回望三年的歲月，什么能見證孩子們流逝的時(shí)光和一天天的成長？有一個(gè)詞叫“今生今世的證據(jù)”，學(xué)校、老師、同學(xué)正是孩子記憶中最可靠最珍貴的見證。缺少了這樣的見證，我們的人生和回憶將失去色彩、茫茫無光。感謝大家！
最后我還有一段話，和每一位孩子、每一位家長分享和共勉。
記得德國作家凱斯特納在《開學(xué)致詞》的演說中，對家長和孩子們這樣說：
“這個(gè)忠告你們要像記住古老紀(jì)念碑上的格言那樣，印入腦海，嵌入心坎：那就是不要忘懷你們的童年！只有長大成人并保持童心的人，才是真正的人
親愛的小朋友，假如你們還有一些東西不明白，請問問你們的父母。親愛的家長們，如果你們有什么不明白的，請問問你們的孩子們�！�
幾乎一切偉人都用敬佩的眼光看孩子。在他們眼中，孩子的心智尚未被歲月扭曲，保存著最寶貴的品質(zhì)，值得大人們學(xué)習(xí)。
耶穌說：“你們?nèi)绻换剞D(zhuǎn)，變成小孩子的樣子，就一定不得進(jìn)天國�！迸了箍栒f：“智慧把我們帶回到童年�！泵献诱f：“大人先生者不失赤子之心�！�
與大人相比，孩子缺乏知識(shí)、缺乏閱歷。但孩子富于好奇心、想象力，他們坦誠、率真，他們熱愛自然、愛惜生命。正是這些最寶貴的品質(zhì)，因此能夠不受世俗的支配，用全新的眼光看世界；能夠不受功利的支配，做事只憑興趣和天性。
如果一個(gè)成人仍葆有這些品質(zhì)，我們就說他有童心。相反，有那么一些童心已經(jīng)泯滅的大人，執(zhí)意要把孩子引上成年人的軌道，總想著盡快地結(jié)束孩子的童年，盡早地開始成人的思維方式和生活方式。
1982 年，美國紐約大學(xué)教授尼爾· 波茨曼出版了《童年的消逝》一書。書中一重要觀點(diǎn)即：捍衛(wèi)童年！作者呼吁，童年概念是與成人概念同時(shí)存在的，兒童應(yīng)充分享受大自然賦予的童年生活，教育不應(yīng)為兒童未來而犧牲兒童現(xiàn)在，不能從未來的角度提早設(shè)計(jì)兒童的當(dāng)下生活。
我要感謝孩子的是，孩子讓我記起自己當(dāng)初的模樣！
讓我們每一位家長，都和自己的孩子一起成長。在增加知識(shí)和閱歷的同時(shí)，永葆一顆童心。
我的講話完了，謝謝大家！
畢業(yè)典禮學(xué)生家長講話稿6
親愛的老師們，同學(xué)們，各位家長：
大家上午好!
我是來自高三(2)班的xx。很榮幸能在高中畢業(yè)典禮上作為學(xué)生代表發(fā)言，談?wù)勎业母邢搿?/p>
的確是時(shí)光荏苒。今天我們懷著留戀的心情與對未來的憧憬，來到了畢業(yè)的路口，而六年前，當(dāng)我初踏入大橋的校門，那一份懵懂與忐忑還清晰仿佛昨天。在這六年中，我們度過了人生中最美好、最珍貴的時(shí)光。在這六年中，我們完成了由稚嫩向成熟的蛻變，收獲了豐碩的成果。在今天，我終于可以堅(jiān)定地說：“大橋，是我當(dāng)年英明的選擇!”
我忘不了我的校園與老師。老師的敬業(yè)與負(fù)責(zé)讓我震撼。我忘不了那密密麻麻的備課筆記與妙語連珠的精彩講課;我忘不了老師督促著學(xué)生默寫、訂正，不肯讓一位同學(xué)掉隊(duì)的身影。正是老師們以他們的敬業(yè)負(fù)責(zé)、智慧幽默，以他們的人格魅力打動(dòng)了我，并且言傳身教，讓我學(xué)到了很多課堂之外的東西。
我也永遠(yuǎn)記得我的親愛的同學(xué)。在大橋度過了充實(shí)的六年。這期間，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。在學(xué)習(xí)路上，我們相互鼓勵(lì)，相互支持。沒有他們，我想我的`中學(xué)生活將至少變得不那么多彩與充實(shí)。我們是學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友，我們是人生途上的伙伴。我想，當(dāng)同學(xué)們幾十年以后再聚首，那親切的'久別重逢的一笑，應(yīng)該比什么都令人銘記吧!
我更要感謝我的爸爸媽媽。深夜的一次次長談，在我最迷茫與最失落的時(shí)候，永遠(yuǎn)是爸爸媽媽伸出溫暖的手臂，給我耐心與親切的教導(dǎo)，帶領(lǐng)我走出低谷，重拾斗爭的勇氣。我想在座每一位同學(xué)都為自己的父母驕傲!讓我們靜心想一想，當(dāng)你最失意的時(shí)候，究竟是誰永遠(yuǎn)無條件的支持你;當(dāng)你獲得了哪怕一丁點(diǎn)兒成就，又究竟是誰真心地為你高興，而又陶醉地為你自豪呢?
今年，是我們畢業(yè)的一年，又恰是我們十八歲的一年。或許這正是上天安排的巧合。十八歲正是一個(gè)界碑，又是一個(gè)輪回。從今天開始，過去的任何苦痛與榮耀都已經(jīng)過去;從今天開始，未來一切都是嶄新的�！巴饷娴氖澜绾芫省�，讓我們?yōu)槲覀儘湫碌奈磥韸^斗吧!
最后，祝愿我們的母校大橋中學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，天天向上;祝我們的老師身體健康，萬事如意;祝賀在座的各位，~~市大橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)20--屆的同學(xué)們：今天，我們畢業(yè)了!
畢業(yè)典禮學(xué)生家長講話稿7
尊敬的xxx
上午好!
我很榮幸能作為學(xué)生家長的代表來到這里表達(dá)心聲。首先，祝賀在座的各位同學(xué)順利通過高考這一人生大考，相信你們一定會(huì)取得很好的成績，進(jìn)入自己心中理想的大學(xué)。三年來，同學(xué)們備戰(zhàn)具有濃郁中國特色的高考，對你們的體力、智力、意志甚至心理都是極大的挑戰(zhàn)，知道了什么叫壓力、為什么要熬夜，體會(huì)了內(nèi)心煎熬的滋味。經(jīng)歷了這樣的大考洗禮，相信會(huì)使你們變得更加堅(jiān)韌，更加成熟，能夠從容、自信地應(yīng)對今后人生的各種考驗(yàn)，走向事業(yè)的輝煌。這些心理素質(zhì)的提高同你們的學(xué)習(xí)成績的提高一樣，同等重要，是人生發(fā)展的重要能力�？荚嚪�?jǐn)?shù)雖然不能完全代表能力，但分?jǐn)?shù)既包括智力，也包括從容應(yīng)對、正常發(fā)揮的心理素質(zhì)在里面。中上的學(xué)生不是死讀書，你們的高分成績正比于高能力，這得益于中上對優(yōu)秀學(xué)生的全方位的培養(yǎng)。
從我的孩子在中上的成長經(jīng)歷的普遍個(gè)案反映了中上是上海最好的中學(xué)。他以高于錄取分3.5分的成績進(jìn)中上的，成績并不突出，也沒有經(jīng)過奧賽的訓(xùn)練，在分班選擇時(shí)只填寫了平行班，但到畢業(yè)時(shí)被評為了優(yōu)秀畢業(yè)生;入校前對課外社會(huì)活動(dòng)基本都不感興趣，在中上人文情懷的熏陶下，變得能爭著去做志愿者，爭做班干部，提高了與人溝通及社交能力，我能感受到他內(nèi)心里流淌著對中上的自豪感。閱讀了經(jīng)中上老師批閱的作文，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，他的寫作功底和表達(dá)水平達(dá)到了這樣的高度，比我們大學(xué)里的很多博士生和碩士生都強(qiáng)很多;有一次，有一位美國Rutgers大學(xué)的著名教授來訪時(shí)，我叫他同這位來自德國、有猶太血統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腒ohn教授談?wù)�，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他們談得很投機(jī)，很融洽，以致Kohn教授回國后告訴他的同事，對中國中學(xué)生的能力及學(xué)習(xí)上進(jìn)心感到吃驚，并感嘆上海中學(xué)生的高教育質(zhì)量。
上海中學(xué)的成功，得益于優(yōu)秀的生源、優(yōu)秀的`師資力量、優(yōu)秀的成長環(huán)境、以及“樂育菁英”的先進(jìn)教學(xué)理念。學(xué)生的成長離不開老師的辛勤付出。正如樊新強(qiáng)老師所說，中上的老師是最負(fù)責(zé)的老師(沒有之一)。不用說正常的繁重教學(xué)任務(wù)，為了讓學(xué)生在各種賽場脫穎而出，獲得名牌大學(xué)的青睞，更是想方設(shè)法，費(fèi)盡心機(jī)。針對今年這次史上最復(fù)雜的高考自招準(zhǔn)備，中上的老師不厭其煩，積極推薦學(xué)生，準(zhǔn)備著一個(gè)又一個(gè)推薦材料，表現(xiàn)出對學(xué)生的傾情愛護(hù)和敬業(yè)精神。正是這些可敬老師的諄諄教導(dǎo)，才使在座的同學(xué)們脫穎而出。在此，請?jiān)试S我代表學(xué)生的家長，對各位老師的辛勤付出表示衷心的感謝!
一個(gè)人的成長離不開周圍的環(huán)境。中上的學(xué)生個(gè)個(gè)身手不凡，學(xué)習(xí)成績自不必說，綜合素質(zhì)、組織能力更是讓人佩服。更難能可貴的是，在強(qiáng)手如林的中上，我們不但看到了力爭上游的激烈競爭，更感受到了濃濃的同窗之情。關(guān)心生病的同學(xué)，分享學(xué)習(xí)資料，在高考的考場，送考的同學(xué)身穿“IloveSHS”T恤，打著“龍門發(fā)軔進(jìn)無疆，一柱中流海上;中上學(xué)子斗志昂，卓卓風(fēng)采華章”的橫幅，平撫了應(yīng)考同學(xué)緊張的心情，增強(qiáng)了龍門學(xué)子必勝的信心，也讓我們這些家長感到濃濃的暖意和由衷的自豪。這種相互欣賞、相互支持、相互鼓勵(lì)的團(tuán)隊(duì)精神就是中上學(xué)生成長環(huán)境的體現(xiàn)，熏陶著學(xué)生天下為公的家國情懷。在此，請?jiān)试S我代表學(xué)生的家長，對每一位同學(xué)表示衷心的感謝!
桃李無言下自成蹊，學(xué)生是老師教育、學(xué)習(xí)質(zhì)量最好的評價(jià)指標(biāo)。美國工程院院士、美國阿克隆大學(xué)高分子材料科學(xué)院院長Stevencheng教授曾很自豪地告訴我他畢業(yè)于上海中學(xué);中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)材料學(xué)院的朱靜教授在她的教育背景中表明“19xx年畢業(yè)于xxx中學(xué)”，他們都為是中上的校友而驕傲。我遇到一位為跨國公司發(fā)現(xiàn)人才的獵頭公司的經(jīng)理，他告訴我，很多公司在招攬人才時(shí)，非�？粗厣虾Ｖ袑W(xué)畢業(yè)的學(xué)生，認(rèn)為上海中學(xué)的畢業(yè)生甚至比國內(nèi)很多著名大學(xué)的畢業(yè)生都優(yōu)秀。還有很多這樣的事例就不一一列舉了。歷史已經(jīng)證明、正在證明、將來還將進(jìn)一步，上海中學(xué)是一所優(yōu)秀的學(xué)校!
各位同學(xué)，今天的畢業(yè)意味著新的開始，你們講走向全國、甚至世界上的知名大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造，正是你們這些優(yōu)秀學(xué)生，將成為國家的棟梁，民族的支柱，使國內(nèi)不敢小看中上，世界不敢小看中國。你們講賦予更大的歷史責(zé)任，肩負(fù)起國家富強(qiáng)和民族崛起的重托，相信你們一定會(huì)做好，一定能做好!
最后，祝同學(xué)們前程似錦!祝中上的老師身體身體安康，桃李滿天下!祝上海中學(xué)永放光芒!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生家長講話稿8
尊敬的各們老師、家長、同學(xué)們：
大家上午好！作為家長代表，很高興能參加這樣一個(gè)重要聚會(huì)。
三天前，寧彥要我在這個(gè)慶祝會(huì)作個(gè)發(fā)言，給我大約四分鐘時(shí)間。我高興地接受了任務(wù)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)難得。長期以來，我們一直都感覺到1104班是一個(gè)優(yōu)秀、幸福的集體，這里有以肖敏老師為班主任的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)；有一個(gè)聰慧的同學(xué)群體，有一個(gè)熱心的家長群體，正是這三個(gè)群體構(gòu)成了四班這道靚麗的風(fēng)景。
這樣一個(gè)畢業(yè)慶祝會(huì)，我認(rèn)為是一個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。從今天起，意味著老師們?nèi)甑恼佌伣陶d，辛勤耕耘，，三年的春風(fēng)化雨，潤物無聲。在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上獲得了豐收，也象征著同學(xué)們?nèi)旰畞硎钔�，三年的發(fā)憤圖強(qiáng)，努力奮斗告一段落。在這里，作為家長，我更想對同學(xué)們孩子們說：現(xiàn)在最重要的的是保持在路上的心態(tài)，保持在路上的激情，保持在路上的斗志。你們還在路上。
首先，是在學(xué)習(xí)的路上，現(xiàn)代社會(huì)是全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對你們來說仍然是天職，可以說學(xué)習(xí)對于你們，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)；只有逗號(hào)，沒有句號(hào)，現(xiàn)階段，初中畢業(yè)，對你們最多只是一個(gè)分號(hào)，希望你們帶著問號(hào)上路，不斷成長進(jìn)步，帶給家長、老師們一個(gè)又一個(gè)成功的驚嘆號(hào)。
其次，是在奮斗的路上，青春無價(jià)、青春無敵，青春是最寶貴的，你們剛剛進(jìn)入青春期，現(xiàn)在，對你們來講，青春是用來奮斗的，將來，到我們家長這個(gè)年紀(jì)，青春才是用來回憶的。在人生奮斗的路途中，希望你們認(rèn)真做好知識(shí)與能力的填空題，做好是非正誤的選擇題，做好人生總體布局的論述題。
再次，是在友誼的路上，多情自古傷離別。離別之際，彌漫著淡淡的'憂傷，但天下沒有不散的筵席，從今天以后大家也就有了更多的同學(xué)、老師、朋友，也就有了更多的關(guān)注和牽掛。今天的這份師生之情，同學(xué)之情也將會(huì)在時(shí)間的年輪中，不斷地沉淀、積累、升華。
作為家長，我們始終認(rèn)為對孩子再多的付出，再多的努力也是應(yīng)該的，也是值得的。在你們的人生旅途中，我們始終快樂著你們的快樂，憂傷著你們的憂傷，幸福著你們的幸福。
最后，恭祝各位老師、家長、同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂、平安、幸福！
謝謝！
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