班級學生競選班長演講稿8篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾,F(xiàn)如今,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的班級學生競選班長演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班級學生競選班長演講稿1
親愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是_ _。為了競選班長一職,我站在這里接受大家的評價。
開學時,學生們彼此不太了解。如何才能獲得大家的信任?我會真誠地面對每一個人,客觀全面地描述自己。你可以用心里的一桿秤來掂量一下,看看我是不是一個值得信賴的人。
從小學到初中,我當了很多年班干部,相信在座的很多人也是這樣。但是說實話,我的大部分職位都只是名存實亡。最多做老師布置的任務,很大程度上班級事務還是班主任的責任。因為我們年輕,班主任不僅是老師,更是家長。高中階段,似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋,是培養(yǎng)活動能力的黃金時期。
從這一刻開始,大事小事都要自己做決定,這樣的機會只有我們?nèi)幦〔庞幸饬x。就像很多人競選班干部一樣,不僅僅是為了服務班級,更是為了提高自己的活動能力。因此,我認為站在這里的任何人都有勇氣,都想變得更好。
我的自我評價分為兩部分。我的優(yōu)點是我絕對認真負責。我會永遠記住我所得到的,然后盡我所能做好它。記得初中的時候,宣傳委員給我布置了黑板報的工作,一點都不夸張。不管多忙多閑,都想著怎么編排版型,畫誰,寫誰的字……我也幫忙,提供了一些思路。比如黑板報的形式可以模仿博客,標題可以新穎,幾個版塊可以用詩歌連接等等。
我也是一個穩(wěn)重穩(wěn)重的人。我做事有條理,不容易分心。我喜歡在開始之前仔細考慮事情。初中同學給了我兩個字的工作評價:靠譜。嗯,以后總是“靠譜”的。我也善于傾聽,善于換位思考,所以我也善于調(diào)解各種矛盾,做一個協(xié)調(diào)者。
我仍然有一個特點是謹慎,下決定前總會權衡再三,這或許是優(yōu)點,也是缺點。優(yōu),在于我不易沖動;缺,在于有時我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的.短處,并在努力克服它。
印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風風火火的形象,而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩(wěn)重,做事認真負責,想好了再行動的人,我或許缺乏某些優(yōu)秀品質(zhì),但并不阻礙我另成一種風格。
每個人的價值觀都不同,所以每個參選者心中也都有各自理想的班級,我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學都值得為之奮斗的、團結(jié)的、上進的、大家的集體。若我當上班長,我將讓同學們有充分發(fā)揮自己才干的機會,提供共同進步的空間。
例如,在班上開設信箱,同學們的各種建議想法都可以投入,進行交流;決定班級事務時不僅班干內(nèi)部進行討論也更注重同學們的意見。讓每個同學都能發(fā)揮在班集體中的作用,讓班長不是一個,而更多的是作為一個協(xié)調(diào)者與合作者而存在。這是我的風格,若你們愿意選擇這樣的班級、這樣的我,請投我一票。
我想你們已經(jīng)對我有了較充分的了解,而決定權在你們手上。不論是何種選擇,我都感謝你們認真的一票。
班級學生競選班長演講稿2
親愛的老師、同學:
大家好!
我叫xxx,學習自認為一般,今天來參加班長競選活動,我相信我一定能勝任班長這個職務。
我喜歡數(shù)學和語文,但成績不是。不過我認為數(shù)學除了課前預習外,只要上課時認真聽講,做題時認真,多練習就行了。語文只要多讀課外書,養(yǎng)成課前預習,自己解決生字、新詞,難理解的句段先思考或借教輔輔導書掌握就好了。學英語時單詞總記不住,多鍛煉聽力知道要蘋果不拿梨就行,這可是媽媽教的呀!
我認為要想學習好,必須要有好習慣,每天早上要讀幾十分鐘書,上課認真聽講,中午看會書,增加知識,不能到校就玩,考試時什么也不會。平時做到大考大玩、小考小玩、不考不玩,按這種方法做學習就不難了,考試就不怕了。
對待班里事務,讓合適的人做適合他自己的事,做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度,再做別的事,一個人爭取做到十全十美。盡力把缺點改掉,讓大家對我刮目相看。我希望打掃衛(wèi)生大家都參加,我們是一個集體,不能因一個人而拉后腿,盡力做好,爭取每次檢查不下前兩名;蛟S有些同學堅持不下去,但一定要堅持,這也是考驗一個人的意志,看你是否有前途。我會努力把字練好,不斷取人之長,補己之短的.。
另外學校檢查衛(wèi)生前全體同學讀書,不但為班級榮譽加2分,而且對形成良好的班風很有好處,希望大家紅領巾佩戴整齊,不給班級丟臉,做一個有責任感、積極向上的好同學吧!
這就是我的發(fā)言稿,請大家多支持我,謝謝!
班級學生競選班長演講稿3
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!
班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢于負責,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的'班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。
假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。假如我競選上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。
假如我競選上了班長,我會真正做同學的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!
請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行。
謝謝大家!
班級學生競選班長演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家下午好!
首先非常感謝老師給我這么一個鍛煉自我、展示自我的機會!
我叫XXX,在一年級時我就光榮地加入了少先隊,從一年級到現(xiàn)在擔任過語文、數(shù)學組長,我學習踏實、認真,工作熱情、負責,做事耐心細致,熱愛勞動、熱愛集體,有一定的工作經(jīng)驗和組織能力,更重要的是我勤學好問。并且我還有很多業(yè)余愛好:唱歌、彈琴、繪畫、跳舞等。
入校X年來,在老師的教育下,我曾獲得了X個三好學生和X個優(yōu)秀少先隊員獎狀,還得過許多喜報!
如果我競選上班長,我將不負老師和同學們的厚望,在老師的'指導下,和同學們一起,搞好學習,抓好紀律,協(xié)助老師做好班級各項工作,力爭當好老師的小幫手,同學們的好朋友!爭取讓我們這個班集體成為優(yōu)秀的班級!
如果競選不上,我依然要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,為我們這個班集體增光添彩!
請同學們支持我!
謝謝!
班級學生競選班長演講稿5
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
將軍拿破侖曾說過:“不想當將軍的兵,不是好兵!蹦敲,我想說:“不想當班長的學生,不是好學生!彼裕液V定我自己有能力勝任班長一職。
走進麟峰小學已有五年的時間了,在老師的教育與幫助下,我已經(jīng)完全適應了這個環(huán)境,讓我消除了剛進校門的`陌生。
在課余時間,我會教弟弟寫字算術,當一個好姐姐。我會幫父母做家務,捶捶背,談談心,當一個好女兒。我還會幫奶奶做她年邁了做不到的事情,當一個好孫女。我算是一個稱職的女生。
在社區(qū),我是一名社區(qū)活動積極分子,經(jīng)常參加居委會的各項社區(qū)活動,為社區(qū)出一份力,使我們居住的環(huán)境更加美好。并且,當老師要人傳話時,一般幾乎沒幾個人在教室里,有時還得老師親自去叫。而我,卻可以下課一直待在教室里待命,隨時幫老師辦事。
如果我競選成功,我一定會為班級出謀劃策,盡心盡力地工作,努力做好老師的小助手,還會全心全意地為同學服務。并改掉自身存在的種種缺點,做好同學們的領頭雁。
如果我競選失敗,我也不會氣餒。這說明我與這個職務的要求還有一定的差距,我會靜下心來找距離,并在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選成功。
最后,我想說,不論誰當上了班干部,他們都是為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是在為班級創(chuàng)造輝煌創(chuàng)造美好的明天!但是,我更期望這個人是我,所以,希望大家把你手中那一張最珍貴的票投給我,我絕對不會讓你們感到后悔與失望。并且,我是為了老師的輕松,更是為了全班同學的學習進步而努力!謝謝大家!
班級學生競選班長演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學:
你們好!今天能站在這兒競選班長,我感覺非常榮幸。
從小學一年級以來,我已經(jīng)多次獲得三好學生榮譽,當過了副班長,已經(jīng)積累了些管理班級的經(jīng)驗。今天我參與班長競選,是想更好地鍛煉一下自己,希望得到大家的支持和信任。
我興趣愛好廣泛,徒步,看書,奧數(shù)等。奧數(shù)還在“中環(huán)杯”“希望杯”中獲過獎。
我對班級里每一位同學的性格脾氣、學習情況都非常熟悉。如果我當上了班長,我會盡我所能和其他班干部一起,對那些成績稍偏下的同學,在學習上給予幫助,使全班同學共同努力,一起進步。
如果我當上了班長,我會全力協(xié)助老師在班會課上,開展好各種各樣的活動,讓我們班的學習生活多姿多彩。
以后我做任何事都會以班級利益為重,盡自己之力維護班級的利益。。
如果我當上了班長,我會更加注重同學間團結(jié)友愛,同學之間有了小矛盾,我也會充當“老娘舅”的角色,消除同學間的誤會,回到過去深厚的同學情誼。
當然,我自己也還存在一些缺點,比如,班級管理的辦法不多等。我保證會在今后的學習生活中取長補短,虛心接受大家的'批評和建議,使自己成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀的班長。
如果沒有被選上,我也不會氣餒。我會爭取在六年級當上班長。
最后,真誠的希望大家能投我寶貴的一票。謝謝大家!
班級學生競選班長演講稿7
親愛的老師和同學們:
大家早上好!
我的名字叫_ _,我十二歲了。這是我第一次在舞臺上發(fā)言。我想競選班長。這一刻我很激動,也很緊張。你會問我為什么要競選班長,因為我要為班級服務和貢獻,為班級爭光。顯示器是一個理想的位置。
俗話說:“不想當將軍的士兵不是好士兵!”我是想當將軍的士兵。班長要有能力,有愛心,幫助老師和同學。我相信我有能力成為一個班級的領導。我熱情開朗,團結(jié)同學,有愛心。我的.語文和作文都很好。學生不能問的問題可以問我,我會一一解答。當然,人無完人,我也有缺點,因為我的成績很好,也有人看不起差生。但是,如果我成為班長,我一定會改掉我的壞習慣。
如果我成為班長,我將以旺盛的精力和清醒的頭腦為班級服務。幫助學生提高成績。我會不時舉辦一些閱讀和演講活動。如果有同學打架,我會幫忙和解。我覺得我們應該做實干家,而不是那些添油加醋的話。
當然,我會輸?shù)暨x舉,但我并不氣餒。如果我競選失敗,那就意味著我還有缺點。我會改正自己的缺點,下次繼續(xù)競選公職。
既然是山,我就堅定;既然是浪,我就有前進的方向;既然是陽光,我就要照耀大地。既然我是班長,我就要做老師和同學之間的橋梁。謝謝大家!
班級學生競選班長演講稿8
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我能走上講臺競選副班長全靠同學們的大力支持,我相信憑著我的機智和才干,憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心,這次激情四射的演講帶來的就是下一次的就職演說。
我是一個熱心活潑開朗的學生,學習好而且愛看書,作文寫得也很好,雖然有時我可能太活躍了,但是我相信有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點,讓自己更加地完美。
首先,我將配合各班委、協(xié)助班長來完成班內(nèi)活動,改進班里的學習氣氛,由要我學變成我要學,適當增加娛樂時間,增加趣味學習的方法,讓同學們玩得開心,學得出色!
對待班級生活事物上我將怎樣干呢?我認為,一個班級里應該干凈,每一個同學都有資格提出建議,對于好的建議將絕對采納,一般化的,我也將整理和收集。還有,班級里必須合理分工,讓最適合的同學去做事,這樣做事的效率將獲得顯著提高。在合理分工的同時,我還將和同學們一起制訂一套合理的'班級規(guī)劃草案,將其寫在后面墻壁上,以方便同學們閱讀與執(zhí)行,爭取在一個月內(nèi),讓同學們的行為習慣達到的水平,讓老師省省心,拿出時間對學習不太好的同學補補課。同時,學習好的同學可以結(jié)對幫扶學習不好的同學,爭取得到“期末總分第一”的稱號。
希望大家支持我,請投我一票,謝謝!
【班級學生競選班長演講稿】相關文章:
班級學生競選班長演講稿12-31
競選班級班長學生演講稿01-01
班級班長學生競選演講稿02-08
競選班級班長學生演講稿(11篇)02-21
競選班級班長學生演講稿(精選11篇)02-21
班級學生競選班長演講稿(10篇)02-22
班級學生競選班長演講稿10篇02-21
班級學生競選班長演講稿7篇12-31
班級學生競選班長演講稿(7篇)12-31
班級學生競選班長演講稿精選7篇12-31