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參加大學班長競選的演講稿(集錦3篇)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當今社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的參加大學班長競選的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參加大學班長競選的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很榮幸今天我能站在這里競選班長。
下面是我對班長的理解：傳達老師同學之間的意見和建議！對下要告知老師和學校的最新活動和信息，對外要維護班級的榮耀和利益，對內(nèi)要維護班級的穩(wěn)定·同學的團結(jié)·大家的發(fā)展！班長要有高度的`責任心、良好的溝通和組織能力！我相信我一定能夠做到！我想說的是：我們想要的一切都在我們的體內(nèi)！向宇宙大膽要求，相信已經(jīng)擁有！我競選班長，就是希望能在服務于大家的同時，也能不斷的鍛煉和提高自己。人因夢想而偉大，因?qū)W習而改變，更因行動而成功！班級是一個團隊，最重要的就是要有一個有夢想的leader！我要說的是，作為一個學生，是學生而不是學死！學習力改變?nèi)松�，學習力改變未來！還有，狀態(tài)一流就是最好的方法！作為leader，千萬不要讓別人兩片薄薄的嘴唇偷走你未來的決心！
今天我來競選班長還要分享給大家“達成目標十問”：
1，目標是什么？
2，目標具體明確嗎？
3，開始時間？
4，結(jié)束時間？（沒有不合理的目標，只有不合理的期限�。�
5，達成此目標的好處？（達不成此目標的壞處？）
6，可能出現(xiàn)的障礙？
7，成功達成此目標的關(guān)鍵？
8，有誰已經(jīng)做到？（問路才不會迷路，不要問迷路的人�。�
9，需要哪些人協(xié)助？
10，為什么你一定要達成自己的目標？
最后再送給大家兩句話：
1，一流的人創(chuàng)造環(huán)境，二流的人跟隨環(huán)境，三流的人抱怨環(huán)境！
2，追求冠軍的過程比成為冠軍更重要！
謝謝！
參加大學班長競選的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天晚上我站在這里，來競選班長這個職位，其實對我來說還是很緊張的，不過我相信這既是一次挑戰(zhàn)，又是一次機遇。
其實大家都可能發(fā)現(xiàn)了我們班的一些問題，比如最簡單的學習問題，我們班除了一個學期掛科比較嚴重之外，其他學期都挺好的，但是我覺得我們不能滿足于現(xiàn)狀，我相信我們能做的更好。轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)到了大三了，也是大學里比較重要的階段了，每個同學都是我們班這個大家庭的成員，所以每個人的目標和發(fā)展都是我們應該關(guān)心的問題，我希望通過大家的努力吧每個人的目標都實現(xiàn)。就像馬潤林老師說的，我相信同學們都是有夢的。所以我希望我能以合適的身份合適的方法解決班里存在的問題。我真的希望能為自己為大家創(chuàng)造一段精彩的有價值的大學生活。
如果我能當選班長的話，我有兩個目標要實現(xiàn)：
第一個目的，提升班級的整體水準，避免有班級成員掛科情況的出現(xiàn)；作為班長，顯然有義務去關(guān)注去促進每個班級成員綜合水準的提高。作為大學學生，可以說，無論你是否重視這個大學畢業(yè)證，是否看重簡歷上的成績，是否在乎獲得獎學金，是否想有個值得回味的大學生活，掛科都不會是你想要的一個經(jīng)歷吧。
第二個目的，整合集體力量，為我們的生活添彩；我們班這個學期要參加文明班集體的答辯，這是一個遲來的機會。我希望我能組建一個團隊，在老師的幫助下得到這個我們很早就能得到的榮譽。并且借這次機會建設一個有活力有凝聚力有吸引力林學11。
綜合說來，提升班級現(xiàn)狀，改善我們的大學生活，是我競選的用意所在；建立更加完美的林學11，是我競選的立足點；對現(xiàn)狀的不滿，對未來生活的期待，是我參與競選的源動力；
相信大家都有看過小說吧，雖說小說中的虛擬人物不太靠譜，但怎么說呢，如果偶爾把主角拿出來對比下我們之間的.人生，會不會覺得都是年輕人，怎么人與人之間的差距這么大呢！經(jīng)歷了大學的一半，相信大家都對什么是大學生活有了清醒而現(xiàn)實的認識，知道需要舍棄什么，需要追尋什么，需要堅持什么。無論你未來是想成仙還是成人，我們都不能一直“差勁”下去！我們必須要知道怎樣點亮自己的生活，必須要明白怎么去掌控自己的生活，必須要發(fā)現(xiàn)怎樣的生活才是你自己想要的生活！所以我們要動起來，去探索，去追尋！
我真誠的希望能以班長的身份和大家一起度過這大學剩下的另一半，讓我自己的生活，讓我們共同的生活，能擁有不一樣的色彩！
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家！
參加大學班長競選的演講稿3
同學們，老師們：
我參加本次班長競選是本著為同學們服務的宗旨而來的。我認為，要勝任班長這一職務，首先要對班長這一職務的職責和功能有較為全面和深刻的認識，否則是無法勝任的。相信同學們都同意我的這種說法，是吧？我在初中和高中都擔任過班長，因此我對班長這一職務的職責和功能有著較為全面和深刻的了解，也積累不少經(jīng)驗。雖然這些認識和經(jīng)驗都是在初中和高中階段積累的，但我相信在大學也大部分適用。
作為班長，應具備發(fā)揮“兩個作用的能力”。一是具備發(fā)揮先鋒模范作用的.能力，二是發(fā)揮上啟下的能力。班長的“長”字就是要求擔任班長之人能夠在許多方面“長”在更高處，起模范作用。同時，班長是聯(lián)系老師與同學們，特別是同學們與班主任的橋梁和紐帶，起著承上啟下的作用。
先鋒模范作用是內(nèi)功，應從兩個方面進行修煉：第一，要在學習和道德方面起先鋒模范作用。學習是學生的本職，道德是為人的根本。作為班長，要在學習上取得一定的成績，也要用高尚的道德武裝頭腦，指導行動并融入生活，從而起先鋒模范作用；第二，要在生活和勞動上起先鋒模范作用，就是生活上崇尚簡樸，但簡而不亂，崇尚節(jié)約，節(jié)而有度；勞動上表現(xiàn)積極，所謂“自己動手，豐衣足食”！
承上啟下是外功，也該從兩個方面修煉。
第一要承上，要積極主動為辦主任分擔班務之憂，深刻理解班主任對班務事的處理。對于班主任的決策，要理解，要支持，更要堅決執(zhí)行。同時，要及時向班主任匯報班務信息，為班主任做出正確科學的決策提供真實有效的依據(jù)。此外，要努力配合搞好師生關(guān)系，促進師生關(guān)系的和諧發(fā)展。第二要啟下，要妥善處理同學們之間的關(guān)系，面對同學們之間出現(xiàn)的矛盾和摩擦，要冷靜思考，深究原因，制定出正確的處理方法，從而改善同學們的關(guān)系。此外，班長要融入同學們之間，絕對不能搞特殊化，要積極主動關(guān)系同學們的學習和生活，促進同學們共同進步，創(chuàng)建和諧班級。
最后還要求搞好班級的對外關(guān)系，積極組織班上參加學習舉辦的各種競賽和友誼活動，樹立美好的班級對外形象，維護班級的外在利益！
以上就是我對班長這一職務的職責和功能的認識，希望大家支持我。我相信，憑借我對班級服務的恒心，再加上班主任的支持和同學們的理解與幫助，我深信我一定能夠把我們班級創(chuàng)造成我們學習最優(yōu)秀的班級！
我的演講已畢，謝謝大家！
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