為夢想插上翅膀演講稿12篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的為夢想插上翅膀演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為夢想插上翅膀演講稿1
大家早上好！今天我很榮幸能夠站在國旗下講話。我演講的題目是《為夢想插上翅膀》。
自從踏入初中的校門，我們每個人身上都肩負著各自的使命。盡管使命有所不同，但我始終相信實現夢想的精髓也就是那么幾個字：志遠、博學、善思。只有做到這些，夢想才離我們更近一步。當然，擁有自己的夢想，用頑強的意志力為夢想插上翅膀才能使人生得以精彩。
首先，我們都不是神的孩子，我們只是有夢想的孩子。我相信，苦，是從來不會白吃的.。特別是初三的同學即將面臨中考的嚴峻挑戰(zhàn)，不必彷徨，請永遠記住“今日的埋頭就是為了明天的出頭”。也許初中的生活是無趣的，但為了夢想，我們甘愿做個“無趣”的人。而且，做個會思考的“書呆子”又何妨？為了中考，機械地做著“無趣”的事，再通過思考來保持戰(zhàn)斗力，把學習和生活相結合，無趣也就有了幾分有趣。
再者，生活總得有點希望，比如你在狠命學習時，潛意識里告訴自己，過了這個坎兒會有一件很美好的事等著你，這時效率會大增，再難熬的分分秒秒也會覺得值得。每個人都有自己的瓶頸期，分數真是個讓人又愛又恨的家伙。坦然面對，也許會更好。
最重要的是，我們不能做井底之蛙。沒有高遠的見識和志向，再大的螞蟻也會被巨人踩在腳底下。這世上，從來沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。一顆心，是絕對不會因為追求夢想而受傷的。求學之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡單的在于我們的心境。在“無趣”的生活中尋找快樂，再痛苦的“題海戰(zhàn)術”也會變得輕松。在看似無趣的初中生活中，我們更應學會用微笑作面紗，像蝸牛般成長，腳踏實地，為夢想插上翅膀！
我的演講完畢，謝謝！
為夢想插上翅膀演講稿2
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家上午好!
今天能夠站在這個地方，與大家交流關于新教育實驗教師成長的話題，我感到非常榮幸。我向大家匯報的題目：我有一個夢想。
尋夢：做一名布衣天子
20xx年春，隨縣教學工作會議上，周局長吹響了向新教育進軍的號角。也就是從這時開始，我第一次接觸到新教育書籍。拿到書后，我被這樣的一句話所吸引：一個出色的教師，應該天生不安分、會做夢。
看后我的心里久久不能平靜。多年來，我一直安于現狀，無所事事。是這句話，喚醒了我沉睡多年的夢想。此時，我對自己說，做老師，就要做最好的老師。老師的工作崗位雖然平凡，但依然可以做出不平凡的事跡來。于是，布衣天子成為我的網名，一直激勵著我為這個夢想而奮斗。
20xx年7月8日，我與隨縣新教育團隊一起，在彭局長、趙主任的帶領下，來到江蘇參加新教育國際峰會論壇。這次美麗的際遇，是我一生中最重要的記憶。會上，我有幸聆聽了朱永新教授的.精彩報告，心靈上再次受到強烈的震撼，從而堅定了做一名最好老師的夢想。
入夢：腹有詩書氣自華
朱永新教授說：一個人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史。讀書應該是教師專業(yè)成長的一個支點。為了追求夢想，我如饑似渴地閱讀《新教育》一書，前后不下20遍。書香伴我入眠，書香常常溶入我的夢鄉(xiāng)。讀著朱老師的著作，我終于明白，教育的意義就是與學生一起過一種幸福完整的教育生活。
除了閱讀《新教育》一書，我還喜歡閱讀魏書生老師的《語文教學工作漫談》、李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》。腹有詩書氣自華，書籍給我提供了最好的精神土壤，滋養(yǎng)了我教書育人的底氣。
織夢：最美風景在課堂
孔子曾說過，學而不思則罔。只讀書而不思考，不會有多大收獲;只思考而不實踐，也不會有所成就。教師最美的風景在課堂。
為此，我在教室建立了圖書角，與學生一起讀書。我組織學生朗讀及演講比賽，我在班上開展小組合作學習，堅持原生態(tài)的公開課，與學生共同編織最美的風景。
圓夢：最亮風景是寫作
如果說課堂是最美的風景，那么寫作一定是老師最亮的風景。
特級教師于永正曾告訴青年教師說：“不要懶惰，不要強調自己忙，一定要拿起筆寫東西，從一節(jié)課寫起，從點滴小事寫起。認真寫三年教案，未必成為一個出色教師;認真寫三年教學札記，一定能成為一個有思想的老師，說不定還能寫出一個教育家來�！�
我自認為三年寫不出教育家來，但我爭取用十年、二十年時間來奮斗。我加入了朱老師在網上開辦的成功保險公司，一年寫下30多萬字的教學札記，包括20多篇朗讀手記及演講稿，我編寫了多本教學隨筆集。我還建立了個人博客，博客得到寧靜深海、勤奮、涢水流沙等教育同仁的關注，得到朱永新教授的鼓勵留言，更得到彭局長、張主任的時時幫助。我還積極向全國各級報刊投稿，近年來先后發(fā)表了220多篇文章。其中20xx年，我在省、市、縣各級媒體發(fā)表了30多篇文章。
為了記錄我和學生們的教育故事，我一直想寫一本書，題目就叫《在那桃花盛開的地方——布衣天子和他的學生們》。
追夢的過程充滿艱辛，但只要我們矢志不移，就一定會讓教育之夢變得詩意而美好!有人說，朱永新教授是瘋子，新教育人是傻子。如果是這樣，我愿做一名像愚公那樣的傻子，不懼憂煩，不問明天，與新教育同仁一起，行走在幸福的路上。
謝謝大家!不足之處請多指正!
為夢想插上翅膀演講稿3
陽春三月，春風帶著我們的夢想翩翩起舞，和鮮花親吻，和嫩葉嬉戲。因為我們年輕，所以我們朝氣蓬勃，我們放聲歌唱。但我們不會忘記腳下的路——通往光明的康莊大道。
我平凡，但不平庸。我和許多人一樣懷揣夢想，我渴望可以為我的夢想插上無形的翅膀，可以帶著我的夢想自由飛翔，和大地擁抱，與天空比高……
成長的痕跡伴著歲月的腳步匆匆，如同帶走了七彩貝殼的大海，留下的只是一捧金色的細沙，在我手中一點點地滑落，無法挽留，難以琢磨。塵埃落盡，依舊兩手空空，這才慢慢懂得，夢想不會在原地停留，它等待我去追逐。
為夢想插上翅膀，在追逐夢想的道路上，彌漫著曲折與荊棘，沒有捷徑，唯有腳踏實地，步步為營。過程是艱辛、漫長甚至寂寞的，但請你相信，嘗盡千般滋味，夢想也就離你不遠了。只有夠努力，夠執(zhí)著，才能夠為自己的夢想插上翅膀，在風中飛翔。
愛迪生說過：“在我的生命中，以發(fā)明電燈的過程最為艱辛困苦。我不但要用很長時間的思考，還要試驗世界上所有的物質，研究它們能不能發(fā)光�！彼裕行⿶坶_玩笑的朋友說：“因為他總是做那些必然會失敗的'事，所以才會嘗遍失敗的滋味�！倍怯捎谶@些“必然失敗的事”，光明才得以照亮我們的世界。
因為夢想，愛迪生沒有停下腳步，他用堅持與努力為他的夢想插上翅膀……
大鋼琴家貝多芬在寂寞與夢想中苦苦掙扎，他悄然地品嘗著生活的不幸，卻又沒有向命運低下那不屈的頭顱，所以他的《命運交響曲》才充滿著震撼人心的力量；屈原悲憫浮生，堅持“舉世混濁唯我獨清”，所以他的《離騷》才有著博大的胸懷和高遠的境界。當你從追逐夢想的旅途中一路走來，你會看到，鮮花大道已在你眼前鋪展。
青春曾帶給我許多美好難忘的故事，隨著它的老去，我也漸變成熟。
我們也許會感嘆青春易逝，逝去的既然無法挽回，我們更需放飛夢想，喚醒沉睡的心靈，讓即將消逝的青春歲月不會留下過多的遺憾。
輕輕地閉上眼睛，捧起醉人的夢想，張開雙手，讓我們的夢想在夜空中飛翔……
為夢想插上翅膀演講稿4
蝸牛緩緩地向著金字塔頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信自己雖沒有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦；蜘蛛沒有翅膀卻可以把網結在空中，因為蜘蛛相信夢想是最好的翅膀；葉子在風雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執(zhí)著的綠一定會換來一個金色的秋天……而我相信，為夢想插上一對翅膀，就一定可以沖上云霄。
有時候，為了夢想，有人能堅持25年——英國內閣盲人教育大臣布倫克特小時候寫過一篇作文，他寫道：“我將來一定要成為一位內閣大臣，因為還沒有任何一位盲人進入過內閣�！彼麍猿至�25年，終于完成了這個夢想。他笑著說：“如果誰能將當總統(tǒng)的愿望堅持25年，那他現在一定是總統(tǒng)了。”
有時候，再艱苦的環(huán)境也打不垮一個人對夢想的追求——司馬遷寫《史記》時被奸臣誣告，關進牢房，忍受殘酷的宮刑。好幾次他都準備一死了之，可是一想到編寫《史記》的夢想他都忍住了，選擇了堅持，選擇了忍辱負重繼續(xù)撰寫，直至最后獲赦。夢想使他產生這樣堅強的'毅力，也才有了《史記》的誕生。
可見實現夢想需要堅持，堅持比天賦更重要。鷹能飛越千山萬水而麻雀不能，它們有什么區(qū)別呢？一樣的翅膀，而且麻雀輕巧的身體更應該適合飛行呀？其實不僅因為麻雀沒有遠大的志向和遨游天空的夢想，只想著地上那一點碎米，還因為麻雀沒有堅持和付出。老鷹在懸崖峭壁間瀟灑自如地飛行僅僅是一天兩天的功夫嗎？不，這背后凝聚著多少汗水哇！正是老鷹在幼時鍥而不舍的訓練才換來它在食物鏈頂層的寶座。麻雀生活在安逸的城市，它們不會堅持不懈的去做事。這也造成了麻雀成為弱者的最終結果，不是嗎？
我相信，要實現夢想和追求只要為它們插上一對翅膀就一定能沖上云霄。這對翅膀就是——堅持！
為夢想插上翅膀演講稿5
老師們，同學們：
大家早上好！今天我很榮幸能夠站在國旗下講話。我演講的題目是《為夢想插上翅膀》。
自從踏入高中的校門，我們每個人身上都肩負著各自的使命。盡管使命有所不同，但我始終相信實現夢想的精髓也就是那么幾個字：苦拼、思考、志遠。只有做到這些，夢想才離我們更近一步。當然，擁有自己的夢想，用頑強的意志力為夢想插上翅膀才能使人生得以精彩。
首先，我們都不是神的孩子，我們只是有夢想的孩子。我相信，苦，是從來不會白吃的。高三同學即將面臨“每周一大考，三天一小考”的嚴峻挑戰(zhàn)，不必彷徨，請永遠記住“今日的埋頭就是為了明天的出頭”。也許高三的生活是無趣的，但為了夢想，我們甘愿做個“無趣”的人。而且，做個會思考的“書呆子”又何妨？為了高考，機械地做著“無趣”的事，再通過思考來保持戰(zhàn)斗力，把學習和生活相結合，無趣也就有了幾分有趣。
再者，生活總得有點希望，比如你在狠命學習時，潛意識里告訴自己，過了這個坎兒會有一件很美好的事等著你，這時效率會大增，再難熬的分分秒秒也會覺得值得。每個人都有自己的瓶頸期，分數真是個讓人又愛又恨的'家伙。坦然面對，也許會更好。
最重要的是，我們不能做井底之蛙。沒有高遠的見識和志向，再大的螞蟻也會被巨人踩在腳底下。這世上，從來沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。一顆心，是絕對不會因為追求夢想而受傷的。求學之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡單的在于我們的心境。在“無趣”的生活中尋找快樂，在痛苦的“題海戰(zhàn)術”也會變得輕松。在看似無趣的高中生活中，我們更應學會用微笑作面紗，像蝸牛般成長，腳踏實地，為夢想插上翅膀！
我的演講完畢，謝謝！
后記：今天是星期一，國慶節(jié)后回校第一次升國旗儀式，聽高三2班的林芳在臺上的發(fā)言，有警句進入我的耳膜，我正想著找資料給我班里的那些“懶蟲”進行勵志教育，于是“截留”了這篇講話稿，輯錄在自己的博客中。
為夢想插上翅膀演講稿6
童年，是我們每個人所經歷的，它是我們純真、無邪、活潑的集合。在那個年齡段有著數不完的故事。也就是在那個時候，我記得，在電視上看到一則公益廣告，它的標語是：為夢想插上翅膀。畫面顯示的是一位青年在收割莊稼，看著飛遠的大雁，最后他拿著鐮刀向日出的方向走去。我看完了這則廣告，心里不由一翻靈動，真的給我一股力量，好感動，當時我才十幾歲，我記得很清楚，是它給了我人生奮斗的一個動力。我父母常常教導我：要想過上幸福的生活，就要去努力，去自己拼搏，我們不求你如何報答我們，只要你自己幸福，我們做父母的就知足了。聽到這些，我更加沉默了，我不知道我未來的人生是什么么樣子但我對他們說：“媽、爸，你們不用為我操心，我一定會努力拼搏的，將來有出息，好好報答你們，讓你們兩過上幸福的生活”。雖這么說，我還是有點壓力。當時我的夢想就是考上大學，現在我的第一個夢想實現了。但還有更多的夢想等著我去實現。
夢想并不等于成功，來到大學又給了我一次心靈的啟迪，情感的升華和視覺的震撼。綠樹茵茵，花香鳥語，流水潺潺載不盡人生悲喜，綠草朝陽，映襯萬物的喜悅，微風拂過，楊柳牽手交情誼，花兒起舞暗香魂。鳥的叫聲是那么的清脆，穿透了校園的每一個角落。此情此景，怎不叫人流連忘返、聯(lián)想萬分，夏季的校園的確是一個盛大的歌舞宴會。每當心情郁悶，情緒不佳時，看看這些景物，心里豁然開朗，猶如長久緊閉窗門的房屋突然傳進了新鮮的空氣，讓室內煥然一新。此時此刻，還有什么煩惱的，不順心的事，都將煙消云散了，未來的夢想還有待去實現。每個人都想一飛沖天，一鳴驚人，但是這也要有機遇，命運它有兩層含義：就是把命運分開來講，命是父母給的，運是自己給自己的，要審時度勢，伺機而動，才能戰(zhàn)必勝，攻必克。夢想的彼岸會等著每個實現它的人，就看你如何行使你人生的帆船，在這過程中必經歷風吹雨打，巨浪翻騰。要明白，沒有拼搏的理想，不算理想，沒有挫折的人生，算不得真正的人生。努力中帶著拼搏，拼搏中伴隨奮斗，奮斗后得到收獲，收獲后懂得珍惜。夢想就是一條想不盡、走不完的路，只有你去踏踏實實地走，才能實現。不要怕荊棘，不要怕痛苦，玫瑰帶刺卻有著美麗與芳香，只有經歷過痛苦，才會知道甜的味道。
為夢想插上翅膀，讓夢想飛過小溪，飛過荒原，飛過江河湖泊，飛過荒漠高山，帶著希望，自由翱翔，在這里想的'天空下，唱出高遠、雄厚的心聲！
為夢想插上翅膀，讓夢想帶走焦慮，帶走悲傷，帶走紅塵往事，帶走寂寞彷徨，躍過黃河，跨過長江，在這廣闊的土地上，邁出堅強，穩(wěn)定的步伐。
為夢想插上翅膀，讓夢想迎接春雨，迎接朝陽，迎接百花萬物，迎接浪漫春光，清新無比，飛過留香，在這花香盎然的佳境中，領略醉意陶然的溫馨。
人生因為拼搏才顯得美麗，夢想因為插上翅膀方能自由飛翔。正所謂：人生百戰(zhàn)方精彩，放飛夢想盡翱翔。
美麗的人生。需要有夢想的襯托才更顯美麗。
溫馨的校園，需要有師生的交流才更顯溫馨。
遠大的理想，需要有翅膀的輔助才更顯遠大。
大學的校園生活即將結束，四年的同學情、師生情，數不盡，說不完。在這溫馨而又愉快的校園里，我收獲了很多，也學到了很多，現在我夢想的翅膀還不是很豐滿，不能像雄鷹一樣展翅翱翔，還需要多加歷練。什么樣的人生才算是完美的，可以明確的說，沒有，只能無限地接近于完美，就好比直角坐標系上的雙曲線，只能無限地接近于x軸，永遠不能與x軸相交。這就需要我們經得住考驗，耐得住寂寞，吃的進痛苦，受得住磨練，才能使夢想的翅膀長出堅強的羽翼，讓翅膀變得更加強大有力，不怕任何艱難險阻，這樣才能受得住人生旅途上的風吹雨打。要想成為一只頑強的雄鷹，就要從小勤加磨練，羽翼長成之時，就是一飛沖天之日。
飛吧，帶著夢想，拋開人生許多愁，向自然吶喊！
飛吧，帶著夢想，放棄人生煩惱事，向眾人歡呼！
飛吧，帶著夢想，享有人生浪漫情，向未來飛翔！
為夢想插上翅膀演講稿7
大家一定都有一個偉大的夢想!每個人的夢想都不同，當然，也有相同的夢想。我的夢想是偉大的，來為你們講一講吧!
在長大(大學畢業(yè)后)后，我要做一名博士生，成為最高的境界，那就是博士后。這是為我的基礎做好了鋪墊。再當一個老板，多掙些錢，回家多陪陪父母，讓他們每天有個好心情。我還有有個想法，當了主席那樣的官多好呀!可以每天坐飛機、坐輪船了，因為我只坐過幾次飛機，兩次輪船，所以我對這些交通工具比較感興趣!可后來一想，當那么大的官也不好，每天忙的連打電話的時間也沒有，萬一爸媽生病怎么的，我可不知所措了。所以我又不在打這個念頭了。
夢想 ，從古至今，無數的人們在酸甜苦辣中編織著。在沒有星光的黑夜，夢想是明亮的火光，帶給人們溫暖，它在我的'想象中，讓我用自己的實力來實現它。夢想，它像是翩翩起舞的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它;可夢想更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我們尋找它。成為學者，這個夢想在歲月中不斷凈化，淡淡的——如蚌殼中的砂粒，經歷了痛苦之后，卻慢慢閃耀著珍珠的光輝。
我的夢想伴隨我成長，我的夢想在心底扎了根，我的夢想，總有一天，你不在是夢，而是現實!我要將你變成現實!
為夢想插上翅膀演講稿8
尊敬的各位領導，評委老師：
上午好！
我演講的題目是《為孩子們插上夢想的翅膀》。
“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那親愛的媽媽已白發(fā)鬢鬢......”一首老歌將我?guī)Щ?9歲那年，夢開始的地方。
那一年我?guī)煼懂厴I(yè)，當我把大紅燙金的畢業(yè)證書捧到母親手中時，母親笑得合不攏嘴，語重心長地說：“孩子，教師是個光榮的職業(yè)，你一定要珍惜，對人家孩子要好！”
不曾忘，19歲那年，面對孩子們一雙雙清澈明亮的眼睛，我動情地說：“孩子們，在生命最美好的年華，我與你們相遇，我要為你們插上美麗的翅膀，讓你們遨游知識的海洋�！睆拇耍ど现v臺，我孜孜以求……
為孩子們插上翅膀，我要圓他們一個求知夢。
走進一年級教室，望著滿臉稚氣的孩子們，我盈盈笑語：“孩子們，你們長大了想做什么呀？”語音未落，滿教室便響起“老師，我想當科學家�！薄袄蠋�，我想當畫家�！薄袄蠋�，我想當醫(yī)生�！薄@一聲聲悅耳的童音，不正是孩子們未來夢想的憧憬嗎？我該如何為孩子們的夢想插上美麗的翅膀？
清晨，我沐浴第一縷朝霞趕往學校；華燈初上，我伴隨著習習晚風離開校園；深夜，我伏案桌前，有我的夢想和投在墻上的背影相伴，進取路上不再孤單……“給孩子一碗水，老師就得有一桶水�！蔽疑钪�，這一桶水的分量，需要我不斷學習，容不得絲毫懈怠。
“親其師，信其道�！睘榱俗尯⒆觽冇H近我，我和他們一道爬山、野炊、賞菊，漫山遍野都留下了我們的歡笑。為了讓孩子們親近我，我努力做一名詩意的語文老師，要求自己多讀書、勤思考，像詩人一樣博學、優(yōu)雅。
當孩子們取得進步時，我會送出最真誠的贊賞。我仿佛看到，一群小天使正煽動美麗的翅膀，在知識的天空里快樂地學習、自由地飛翔！
為孩子們插上翅膀，我要圓他們一個成長夢。
自習課上，教室里只聽見孩子們沙沙的寫字聲，看著孩子們的認真勁兒，我仿佛聽到許多聲音在嚷嚷：“我在生長，我在生長……”孩子們渴望長大的心聲總讓我動容。我該如何為孩子們的渴望插上最美麗的翅膀？
課間，我隨手撿起地上的廢紙，順手擺好桌椅；課前兩分鐘，我準時站在教室門口；大掃除時，我和孩子們一起勞動……這一切，孩子們看在眼里，記在心上，舉手投足間，“讓優(yōu)秀成為一種習慣”的理念已深入他們心里。
集體生活是孩子們健康成長的沃土。為了讓孩子們講文明、懂禮貌，我精心設計主題班會《做文明的'我》；為了讓孩子們懂得感恩、孝敬父母，我邀請全班家長和孩子們共同參與《感恩父母，與愛同行》主題隊會�？鞓返姆諊�、感人的情景，讓孩子們慢慢地長大。
愛的天空下，是所有孩子振翅飛翔的花園�？墒�，美麗的花叢中總少不了那些特別的孩子：“后進”、“單親”、“留守”、“孤僻”等等。對于他們，我努力做到細微處見真情。家訪、談心、輔導、一起游戲……傳達我真誠的關心，熱心的幫助。我深信：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛�！敝灰處熣嬲\地付出關愛，孩子們定會振動翅膀恣意飛揚……
為孩子們插上翅膀，我要圓他們一個飛翔夢。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”適當的放手，孩子們才會有長足的發(fā)展。于是，我的課堂上，“小老師”生動講課；班會上，“小主持”出色表現；文藝演出中，“小演員”精彩表演……為孩子們創(chuàng)造機會，創(chuàng)設平臺，他們的天空更加廣闊。
畢業(yè)的孩子們回到校園看我，與我分享他們游歷望遠的喜悅，那是我最幸福的時刻。為一個個孩子圓一個個多彩的夢，讓他們揮動美麗的翅膀向著理想的彼岸飛翔！
為夢想插上翅膀演講稿9
夢想是什么，我覺得夢想是這世界上最最神奇美妙的東西，她像一個百變的魔術師，讓我的童年格外精彩有趣：小時候，我夢想能擁有一只恐龍做為寵物，哈哈看誰敢來欺負我;我夢想我會飛，飛上藍天，躺在云朵里睡大覺;我夢想自己也能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋，穿上它去參加王子的舞會。我還會夢想能有一個永遠也吃不完的棒棒糖。聽到這里，你也許會忍不住發(fā)笑，但我要說就是這些夢想讓我的童年變得五彩繽紛。
后來，我上小學了，成了一名小學生，愛做夢的習慣可一點都沒變。我又有了許多新的夢想：我夢想成為科學家，去探索世界的奧秘。我夢想能成為運動員，眨眼能跑出幾百米。我去參加奧運會，速度快的讓各國選手目瞪口呆。我夢想當節(jié)目主持人、夢想成為一名白衣天使，夢想成為像郎朗、理查德克萊德曼一樣的鋼琴大師，我還夢想能成為舞蹈家，在國際舞臺上一展風采……我的`夢想多的數不勝數。每當我依偎在媽媽身邊說自己夢想的時候，媽媽總是微笑著說：“寶貝，那你可要努力呦，只有通過不斷的努力才能實現自己的夢想!”媽媽說的次數多了，漸漸地這些話就印在了我的心上。
舞蹈教室里，我認真地跟著老師學動作，一遍一遍的重復，一點一點的進步，一節(jié)課上完經常是大汗淋漓，去年為了去市里參加拉丁舞比賽，高強度的基訓課，我的腳上都磨出了水泡，疼得我鞋子都脫不下來，但是為了我心中的夢想，我咬著牙堅持了下來。當我捧到一等獎的獎杯時，我開心地笑了，我體驗到了努力追逐夢想的喜悅。
為了我鋼琴家的夢想，每晚的鋼琴邊都有我的身影。曲子的難度越來越大，技巧性要求越來越高，好多時候，雙手的合奏都是困難重重，有時候我真想放棄練琴。在媽媽的不斷鼓勵下，我堅持下來了，我忍住在眼眶里打著轉的眼淚，靜下心，從一個音符到一個小節(jié)，再到一首曲子，我反復的練習。當美妙的音符隨著我手指的跳躍緩緩流淌出來的時候，我開心地笑了，我感受到了努力堅持的力量，我對實現夢想更加執(zhí)著!
我夢想，我追求，我快樂，我成功!我在追逐夢想的過程中品嘗到了努力的艱辛，也收獲了成功的喜悅。未來的日子里，我仍然會是一個喜歡追夢的女孩，我不會停息，因為夢想就在前方，它指引著我前進的方向，它給予我去欣賞這個世界的無窮力量!我會勇敢的張開雙臂，迎接成長道路上所有困難的挑戰(zhàn)，我會對著藍天，對著大地，大聲高呼：“我的夢想，我做主!”
為夢想插上翅膀演講稿10
想必在座的朋友大都來自農村，也一定聽過這么一句話“農民的子女，想要有出息就得考大學”。
今天，我演講的主題就是“我的夢想 我的大學”。
“大學，大學，長大后我要考大學，媽媽”，小時候，每當我這么對媽媽講時，總能看見她臉上欣慰的笑容。是啊，大學，這個詞從小就深深刻在我的腦海中。隨著年齡的增長，它越來越清晰，越來越明了。
大學，它是我兒時的夢想，長大后奮斗的目標。在我的眼中，大學是我所有心酸與付出的承載體，是我所有夢想放飛的地方，也是我心中的圣地。
九年的寒窗苦讀，九年的披荊斬棘，承載了多少的夢想與追求!我堅信，命運是掌握在自己的手中，要想擁有幸福，擁有成功，就得去耕耘去鍛煉去好好把握自己。
現在的我，已經到了夢想的天堂，可是在這里我發(fā)現，發(fā)現這里沒有了初中老師手把手的教導，沒有了很多學習任務的畫地為牢，也少了父母的不停督促。在這里我還發(fā)現沒有獎懲分明的體制，同時也少了少年時期學而優(yōu)則賞的虛榮。這里有的，是更多的自由自主的時間，是更多志同道合者的交流空間。于是，很多同學把大量時間浪費在了網吧游戲或者在花前月下。還有同學把放松當成了放縱，在大學的'“安樂窩”里自我放逐，眼睜睜地看著時光白白流逝，竟然毫無知覺。
突然，我發(fā)現美好的夢想失真了，變味了。我迷惘了，這就是我想要的大學生活嗎?這就是承載了我所有夢想和放飛夢想的地方嗎?
不!不應該是這樣的!心底里有一個聲音在吶喊!
在大學里，我們應該走好自己的人生岔路口，自己為自己的明天奮斗，自己為自己的明天努力，因為我們堅信機遇與成功是留給做好了準備的人的。
歲月，只可以使皮膚起皺。而失去熱情，則可以使靈魂流淚。我們應該拿出我們青春的熱情，嘗試的勇氣，用心去實踐，讓夢想更完美。
等到未來的某天，當我們再回首往事時，我們不會因虛度年華而后悔，不會因知識的缺失而懊惱，我們擁有的是充實、飽滿、飛揚的青春歲月。
到那時，我可以對任何一個人說：我的大學充實飽滿，我的夢想完美無缺。
為夢想插上翅膀演講稿11
每個人都有夢想，我是一名護士，我的夢想很簡單：我希望自己能如同陽光一樣驅散病痛的陰霾，讓患者露出真心的笑容。這也是千千萬萬個醫(yī)務工作者共同的夢想。 那是一個寧靜的下午，醫(yī)院微創(chuàng)外科傳來一個中年男人急促的求救聲：苗主任，求求你、求求你，救救我愛人吧，為了給她找個好大夫，全國各地的大醫(yī)院我們都跑遍了，已經花了三四十萬了，但是醫(yī)生們都說治不了。王主任，他們都說你醫(yī)德高、醫(yī)術高，你就救救我的愛人吧！”
這位50多歲的中年男人姓高是河北省人，他的愛人劉女士1個月前被確診為“右腎癌晚期”。腎腫瘤巨大，并與全身周圍大血管、腸管和胰腺粘連，稍有閃失，將導致大出血而死亡。高大哥帶著她到全國各地求醫(yī)，接診的醫(yī)生們均以手術難度系數太高、風險太大而婉拒。劉女士陷入絕望，她吃不下飯、也睡不著覺。高大哥看在眼里，疼在心里：“難道愛人的生命就這么輕易地被病魔奪走了嗎？難道就沒有一位醫(yī)術高超的好醫(yī)生能延長妻子的生命嗎？”帶著最后一線希望，他帶妻子來到濟南，幾經周折找到了人民醫(yī)院微創(chuàng)外科的王松主任。
看完了患者的病例和各種檢查報告，王松深知手術難度非常大。
“王主任，我知道我愛人的手術不好做。我向您保證，如果她死在手術臺上，我會把她的尸體拉走，拉到遠遠的地方去哭。她現在每天痛得死去活來的，活著也是受罪啊”，高先生苦苦的哀求，震撼著王松的心。醫(yī)生的良知和為救死扶傷而不顧一切的理念充斥著他的神經：就是有一線希望也要盡最大努力挽救患者生命，挽救一個瀕臨破碎的家。手術前期，王松做了大量的準備工作，4月12日上午手術如期進行。術中發(fā)現，巨大的腫瘤已與周圍廣泛粘連并包繞大血管，手術難度比想象中還要大。無影燈下只見苗主任聚精會神的將腫瘤和血管一點一點的'分離，哪怕手稍微一抖就會導致患者致命的大出血，一小時、兩小時，豆大的汗珠布滿了他的額頭， 5個小時后，奇跡出現了，一個直徑約20厘米的腫瘤終于切下來了。當得知手術很成功，妻子有救了時，高先生突然“撲通”一聲跪在地上：“王主任，你救了我愛人，救了我們一家人啊，說著，這位五十多歲的漢子竟忍不住放聲痛哭起來。任憑大家如何勸說，他就是不肯起來。 這只是王松傾心救治的病人中的一位，王松就是我院近年來重視人才隊伍建設，不斷改革創(chuàng)新，大力引進人才的一個縮影。他不斷學習、大膽創(chuàng)新，敢于在手術臺上和死神“掰手腕”，他是創(chuàng)新發(fā)展的典范。有創(chuàng)新，才會有發(fā)展，有創(chuàng)新，我們的夢想才會實現，我們要用創(chuàng)新為夢想插上騰飛之翼，帶領我們飛得更高，走得更遠。
為夢想插上翅膀演講稿12
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂的成長;如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長;如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長!
我演講的題目是：讓書香為夢想插上快樂的翅膀
有人說，人生就像一本書，自誕生之日翻開扉頁，每一天都沒有停止記錄和書寫。每個人的書頁里，既有自身對于生活感悟的記錄，又有通過讀書與先知和歷史交流的感言。蕓蕓眾生，正是組成現實的浩瀚典籍的元素，把歷史、把文明一天天承前啟后，每一天都在續(xù)寫著歷史和文明。
讀書，能夠凈化我們的心靈，在潛移默化中提高素質，提升人格。一本好書，能夠告訴你許多做人的道理：告訴你寬容是對自己的慈愛;善待他人的是人生的美德;尊重別人是尊重自己等等。
讀書，能夠令我們充實，豐富我們的知識儲備，從字里行間感受人間真情，從書中悟出人生的真諦，打開心扉，用心去感受生活。就不會因為生活的平淡無奇而麻木，也不會因為世俗的利益紛爭而漠然，會以一種積極態(tài)度來感受并傳遞生活中的點滴快樂，也能夠平和而正確的對待利益的得與失。
書就是這樣的朋友。她不狹隘，不聒噪，一直守候在我的.左右，伴我成長。寂寞的時候，她會用淵博的學識拓寬我的視野，告訴我世界其實很大;失落的時候，她會用真情實感、勵志名言給我鼓勁，讓我振作;迷茫的時候，她會用寓意深刻的哲理故事引導我走向新的旅程……她是海，包容著我的一切;她是樹，為我遮擋風雨;她是風，吹著迷人的氣息，撫慰我的心靈，感受著我的喜悲。
我給大家講個小故事。有人問教育專家，為什么不能貢獻一個愛因斯坦?專家回答：這其中一個重要的原因就是要造就一個愛因斯坦，除了需要超常的數理知識之外，還需要廣闊的文化背景，其中包括豐富的文學藝術素養(yǎng)。 不錯，文學藝術不能直接幫助愛因斯坦推導數理公式，然而它擴大了愛因斯坦的文化背景，強化了他的想象力，升華了他的審美情趣和精神境界。對他來說，兩個世界同等重要，相輔相成，缺一不可。 可見，文學藝術素養(yǎng)多么重要!它可以成就一個人輝煌的事業(yè)!
如何提高自己的文化素養(yǎng)呢?其中一條重要的途徑就是讀書!多讀書，讀好書，在書海中遨游，汲取營養(yǎng)。用知識武裝自己的頭腦，讓我們的生活更豐富，更充實，讓我們變得更聰明。多么深刻的感受!知識的力量無窮。我們是新世紀的學生，有著光榮的讀書傳統(tǒng)，在初中階段認認真真地讀上幾本好書，你將終身受用。
所以，我要讓書陪伴我度過一生，我要在書海中追尋陽光，因為那是先進的教育理念和思想的結晶;我要伴隨溪流而下，因為那是孩子們創(chuàng)新的源泉;我要捧起一泓清泉，因為那是孩子們閃亮的目光;我要聆聽那美妙的鳥鳴，因為那是孩子們快樂的歌聲。我不僅要自己讀書，讀好書，還要帶著我的學生讀書，讓我們在書中快樂健康地成長。
親愛的朋友們，書是燈塔，指引航向;書是階梯，促人進步;書是向導，引領成功。朋友們，熱愛書吧!只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，只要我們勤奮不輟，只要我們追求不懈
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