青春無悔的演講稿

時間:2023-03-22 13:41:51 關(guān)于青春的演講稿 我要投稿

有關(guān)青春無悔的演講稿集錦8篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿對我們的作用越來越大,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的有關(guān)青春無悔的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)青春無悔的演講稿集錦8篇

有關(guān)青春無悔的演講稿1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家好!今天,請允許我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M我的支教生活——選擇留下,我無悔。

  我是一名圣林中學(xué)的教師,我告別友好的同事,熟悉的校園,極不情愿地來到陌生的瓦頭小學(xué)。

  我選擇了留下,為了這里的孩子,也為了這里樸實的老教師:瓦頭小學(xué)只有一個水龍頭,水流很緩慢。55歲的劉景國老師為了讓大家一大早就能喝上水,每天用扁擔(dān)把辦公室的兩個水缸挑的滿滿的,燒上熱水等著老師們。劉老師病了,現(xiàn)在躺在醫(yī)院里,婁金樹老師又接過扁擔(dān)。他們就像父母一樣愛護著我們,我怎么舍得離開?

  我選擇了留下,為了這里的孩子,也為了來這里支教的老師:20xx年來瓦頭支教的教師中,有七個是女老師,孩子大的上四年級,小的才剛上幼兒園,都正是需要父母陪伴的年齡。可她們依然來到偏遠的`小學(xué)。中午沒時間回家,晚上還要忙備課,戴老師一個人帶四科,寫七本備課;張衡最愛寫博客,來到瓦頭和我說:“每天晚上十一點睡覺,根本沒時間寫!”是啊,大家白天上課,晚上備課、準備課件,感覺時間真是太少了!只想好好的利用這短暫的支教時間,讓孩子多學(xué)些知識。孔祥軍老師50歲了,普通話說不好,每天找語文老師問發(fā)音,大家說他:“教數(shù)學(xué)發(fā)音不重要”。他卻說:“不行,在中學(xué)我說不對,學(xué)生可以笑話我,幫我指正,這里孩子太小,咱不能耽誤了孩子!”。20xx年,圣林中學(xué)又有13位老師來到瓦頭小學(xué)支教。開學(xué)兩個星期,魏文老師用自己的手機和每個學(xué)生的家長,聯(lián)系了一遍,了解每個孩子的情況,嗓子啞了,身體疲倦了,可魏文老師感動了學(xué)生,感動了學(xué)生的家長;國慶期間,張慶德老師做了心臟手術(shù),張尚生老師義無反顧地擔(dān)起了,給老師們做飯的任務(wù)…大家的一舉一動,都為了那一個個渴望求知的孩子,瓦頭小學(xué)太需要一些這樣常年堅守、甘于奉獻的老師們了。為了老師們的那份真誠,為了老師們的那份堅守,我要留下!

  雨果曾說:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧!葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!弊屛覀冏鋈~的事業(yè)吧,沒有豪言壯語,沒有轟轟烈烈的事跡,只有平凡的工作,而我們的價值也在這平凡中閃光。

  雖然我知道,那間教室放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,留下的是淚滴。但為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了托起教育明天的太陽,我選擇留下,我無怨無悔!

有關(guān)青春無悔的演講稿2

  光陰似箭,日月如梭,多少個日日夜夜從我的生命中流逝,他們匯聚成了一條青春路,里面有多少個歡聲笑語,多少痛苦、挫折,多少成功與不悔。驀然回首,發(fā)現(xiàn)時間猶如流水,無情的從指間的縫隙流過,帶走了年少時的懵懂、無知與單純。留下來的,只是回憶……

  “花有重開時,人無再少年”有人在青春時,揮霍時光,揮霍青春,到最后留下的是什么?只能一遍遍的回憶這條荒唐的青春路。落花不會再由當(dāng)初的明艷與芳香,落葉不會再由當(dāng)初的生機與清新。流水也不會再次歸來,就像時光一樣。

  荒唐青春的人,最終都會被時光帶走容顏,卻留下一顆后悔的`心。但,一切不會再重來。

  “時間是公正的、無私的”時間不會多給人一絲時光,每個人的時光都是相等的,每天都是二十四小時,他不偏不倚。有人說時間冷血無情,我嘲諷他們不懂得珍惜,無義。有人說時間不公平,我反問他們一句,怎樣才算公平。有人說時間流逝的快,我對此只是淡淡地說,你們珍惜過么?容顏老去時,才想起回憶、珍惜。當(dāng)初的你們在做什么?

  “時間是曇花一現(xiàn)”有人數(shù)時間就像一朵盛開的曇花,絢麗多彩。卻只有一瞬的精彩時間。對此,我只是淡笑,曇花綻放的時間雖短,但卻記錄了它一生中最美的時刻,這一刻,她演繹了時間的美麗與無價。是它最輝煌而有精彩的瞬間。時間如此,生命又何嘗不是。

  我以一個旁觀者的角度,去看待這些人的青春,他們的青春或許精彩,或許荒唐,或許平淡,或許后悔,或許……他們有些人想要重來,可再無青春,他們后悔。懊惱、傷心……卻換不回當(dāng)初那段美好的青春,我們既然做出了選擇,就應(yīng)該為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。我的青春并不是十全十美,但是我卻不后悔我做出的每一個選擇,每一個選擇都記錄了我的態(tài)度與思想,數(shù)千數(shù)萬個選擇構(gòu)成一條青春路,一條只屬于我的青春路,一條無悔的青春路。

  《無悔青春》:“愛是能量,愛是方向,跌跌撞撞,又有何妨,喜怒哀傷,感動淚光,與你一起分享……”韶華歲月,惟愿青春無悔,無悔青春路,只恨太匆匆。

有關(guān)青春無悔的演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家晚上好!

  相信在坐的許多人都拜讀過網(wǎng)絡(luò)上流傳甚廣的一篇文章——《老師,請保重自己》。直到現(xiàn)在我依然清楚地記得其中的話語:“老師,請保重自己。不要祈望你的一己之力能夠凈化多少污濁的空氣。你沒有教唆你的學(xué)生走上歧路,你沒有放縱錯誤在空中飄逸,你沒有心存私欲損人利己,你沒有得過且過誤人子弟……在蒼茫混沌的天地,你的身軀足夠偉岸;在物欲橫流的世界,你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸。”

  的確,“老師不是救世主,也并非上帝,更沒有人逼迫我們來拯救這世風(fēng)日下的世界。”然而,老師不來拯救誰來拯救?我不入地獄誰入地獄?魯訊先生曾經(jīng)赴日學(xué)醫(yī),又棄醫(yī)從文,不正是看到了想要拯救世界必先拯救人的靈魂這一顛撲不破的真理?因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。老師,不正是用自己的靈魂喚醒另一顆靈魂的工程師嗎?“人類靈魂的工程師”——這一神圣的稱謂,不僅僅是一句空泛的口號,也不僅僅代表著一種榮譽,一種肯定,它還深刻地詮釋了教育的真諦:傳播文明、驅(qū)趕無知!它還是我們肩上沉甸甸的責(zé)任,喚醒民眾,創(chuàng)造未來的重任!

  有人說老師苦,也有人說老師累,還有人說思南八中的老師最苦最累!是啊,多少次夜深人靜,當(dāng)別人正在麻將桌上“摸五杠六”的時候,當(dāng)別人正在溫暖的家中欣賞精彩球賽的時候,我們還在教室里扯聲賣氣,我們還在辦公室批改作業(yè),我們還在寢室檢查我們的學(xué)生睡沒睡著,蓋沒蓋好被子。又多少個凄風(fēng)冷雨的早晨,當(dāng)啟明星還眨巴著睡意朦朧的眼睛,當(dāng)公雞還在沒完沒了地鳴啼,我們已經(jīng)走出家門,奔向自己牽腸掛肚的'校園。

  然而,我選擇,我奉獻!我們選擇,我們奉獻!正是從領(lǐng)導(dǎo)到老師無數(shù)八中人兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的精神,正是這種“青石板上創(chuàng)高產(chǎn)”的的八中精神,代代相守、薪火相傳。我們才讓八中出身寒門而身價不寒,我們才用三流的生源,創(chuàng)造了全市一流的升學(xué)質(zhì)量,我們才讓八中這面貴州農(nóng)村教育的旗幟在龍底江畔高高飄揚。此刻,無須我多說什么,因為這已經(jīng)是師德最好的注解,這已經(jīng)是師德最有力的詮釋!

  盡管我明白,我不是棟梁,但我明白我的事業(yè)是棟梁。所以,我選擇,我奉獻!盡管我們知道,我們不是未來,但我們知道我們的事業(yè)是未來。所以,我們選擇,我們奉獻!

有關(guān)青春無悔的演講稿4

  生命屬于我們只有一次,青年時代屬于我們也只有一次。我最艱苦的青年時期是寒窗苦度的日子;最美好的青春時光是在大學(xué)校園度過的那四年;最充實最自食其力的時期就是現(xiàn)在工作著的日子。

  1995年大學(xué)畢業(yè)邁入社會的門檻,轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)10年了。十年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,在同事朋友的幫助下,我立足本職崗位,踏實工作,勤奮學(xué)習(xí),積極投身于生產(chǎn)建設(shè)的洪流中去。在思想上,我嚴格要求自己,勤學(xué)肯干,講團結(jié)、顧大局,守原則。在學(xué)習(xí)上,我始終奉行一句話:“學(xué)習(xí)有如逆水行舟,不進則退。”我相信多學(xué)一點東西總是有用的。在工作上,我兢兢業(yè)業(yè),不怕苦,不叫累,我認為充實的生活就需要用工作來填滿。認認真真、腳踏實地的開展工作,身體力行地履行自己的職責(zé),是我一貫的為人處事原則。

  每有閑暇時間,靜下心來梳理自己成長的經(jīng)歷,我總是把自己工作經(jīng)歷分為三個階段,這三個階段見證了我生生不息,無怨無悔的青春歲月。

  四年的變電值班生活鍛煉了我,讓我逐步走向成熟,學(xué)會用理性的眼光來看待生活、看待工作。

  初到變電站上班的時候,有很多的不適應(yīng),特別是其與大學(xué)生活的極大反差,讓我感到失落,感到彷徨。但是我很快克服了思想上的消極情緒,廣泛閱讀電氣理論、變電設(shè)備工作原理及變電操作技能等方面的書籍,大量翻閱變電一次、二次接線圖,力求弄通弄懂,首先從理論上武裝自己,然后虛心求教于老師傅,學(xué)習(xí)變電基本操作,學(xué)習(xí)事故處理,認真開展事故預(yù)想。四年時間,我逐漸從見習(xí)值班員成長為一名正值班員。我還積極參加了公司組織的各項活動。在迎香港回歸知識競賽上,獲得二等獎,在市公司舉辦的變電操作技能大賽中獲三等獎。在變電站工作期間,我還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了計算機方面的知識和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用知識,這些都為我以后的工作提供了寶貴的知識積累。

  三年的用電營業(yè)工作磨練了我,催我奮進。用電營業(yè)工作相對于變電值班工作,就顯得瑣碎而繁忙,但同時也是最挑戰(zhàn)人的工作。俗話說“隔行如隔山”。沒有從事過用電工作的人很難想象出他們在干什么,想象不出他們到底有多忙。過去的變電運行知識在這里派不上用場了,現(xiàn)實的要求是必須盡快熟悉業(yè)務(wù),否則什么微機應(yīng)用都無從談起。認真和用心,是我學(xué)習(xí)用電業(yè)務(wù)最大的體會。

  在用電科的幾年時間,我致力于用電管理的微機應(yīng)用,首先實現(xiàn)了公司用電營業(yè)集中管理,將各供電所用電業(yè)務(wù)集中納入公司用電科直接管理,加強了對各供電所業(yè)務(wù)變更的審核。在公司機關(guān)搬入新辦公樓之機,我們率先將用電局域網(wǎng)投入應(yīng)用,實現(xiàn)了用電管理網(wǎng)絡(luò)化。在一切條件具備的條件下,我又刻苦鉆研,認真學(xué)習(xí)電費計算網(wǎng)絡(luò)版程序,20xx年8月份順利實現(xiàn)了電費計算單機版程序向網(wǎng)絡(luò)版程序的轉(zhuǎn)換。后來又著手開發(fā)銀行劃撥、電費儲蓄程序,最終實現(xiàn)了銀行連網(wǎng)劃撥電費、居民電費儲蓄以及實時收費等工作。

  成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持,離不開師傅們的指導(dǎo)與幫助。對他們。我一直是心存感激。

  用電管理崗位給了我施展才能的舞臺,二年的管理工作造就了我,讓我的生活更加精彩。20xx年末,因工作出色,被提拔為公司客戶服務(wù)中心主任,實現(xiàn)了從普通職工到中層干部的躍進。20xx年底,在公司人員調(diào)整時,又調(diào)整為用電科副科長。任中層干部的兩年多來,我克盡職守,勤懇工作,身體力行,在工作中以身作則,嚴于律己,圓滿地完成了上級下達的各項任務(wù),使客服中心的各項工作從無到有,逐步走向正規(guī),為全公司營業(yè)窗口建設(shè)作出了表率。同時,也通過本人的言傳身教,帶領(lǐng)一班人學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、學(xué)服務(wù),使年輕的、新上崗的同志們在業(yè)務(wù)技能、服務(wù)能力方面得到了很大的提高,很多同志不僅實現(xiàn)了對用電業(yè)務(wù)零的突破,而且還快速地成為了用電業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。我本人,年年被評為優(yōu)秀女職工、優(yōu)秀女干部及雙文明干部。我本人還在20xx年湖北省電力公司市場營銷競賽活動中,被評為省電力公司市場營銷競賽先進個人。我所帶領(lǐng)的班組,也獲得了多項榮譽。公司客戶服務(wù)中心20xx年被評為全省“十佳”服務(wù)窗口,20xx年還獲市供電公司“青年崗位突擊隊”稱號。

  現(xiàn)在回想,走上中層干部崗位的兩年是我成長最快的兩年。初上管理崗位的無助和無所適從都在工作的忙碌中得到了釋放,初為人母的無知和無法分身的無奈都在哺兒育女的艱難回味中一天一天的消磨掉了,換來的是客戶服務(wù)中心各項工作緊張而有序的開展及小兒呀呀學(xué)語的喜悅和滿足。

  20xx年是成長的一年,那時的客戶服務(wù)中心,是用電營業(yè)中心增設(shè)的一個機構(gòu),只有一個框架,所有的人員和業(yè)務(wù)都還沒有,一切都得重新開始。我暗暗下定決心,一定要不等不靠,一切從我作起。報裝、收費、報修投訴、電費核算等崗位職責(zé)精心設(shè)置,業(yè)務(wù)勤于協(xié)作和指導(dǎo),一切從零開始,一切從我作起,一切從小事作起,逐步推動客戶服務(wù)中心各項業(yè)務(wù)的建立和完善。按照局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和思路,實現(xiàn)的客戶服務(wù)中心和城區(qū)工區(qū)營業(yè)窗口的合二為一,實現(xiàn)了報裝的“一口對外”及城區(qū)收費窗口的統(tǒng)一,大力發(fā)展銀行聯(lián)網(wǎng)收費業(yè)務(wù),城區(qū)用戶可就近選擇建行任一營業(yè)網(wǎng)點繳納電費,大大方便了用電客戶,填補了我局銀行聯(lián)網(wǎng)收費的空白,大大減少了收費人員的工作量。20xx年,伴隨著我區(qū)的招商引資,我局的報裝業(yè)務(wù)量也是飆升,全年共受理高壓報裝37戶,報裝容量20445KVA,較上年同期增長101%,創(chuàng)歷史最好水平,這也與客戶服務(wù)中心報裝人員的辛勤勞動分不開的,大力開展特色服務(wù)、差異服務(wù)、溫馨服務(wù)是客戶服務(wù)中心一貫的宗旨,大打內(nèi)部協(xié)調(diào)牌,大開方便用戶之門,實現(xiàn)了報裝的快捷及時高效?蛻舴⻊(wù)中心在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過了他的第一個生日,曾經(jīng)受到很多批評,曾經(jīng)接受了很多次檢查,也曾經(jīng)受到了上級的褒揚,每一次的苦與樂,每一次的'成功與喜悅,我都銘記在心頭。

  生活在忙碌和忙亂中悄悄的開始,時間也在不知不覺中悄悄的流逝。

  20xx年是成熟的一年,他見證著我成長的腳步聲和不斷追求完美的進取心。20xx年是推進用電營銷規(guī)范化、精細化管理的一年。低壓線損管理是20xx年精細化管理的主題。低壓線損管理的路還很長,身為一名用電管理人員,責(zé)無旁貸,任重而道遠。還曾記得為出臺一個好的辦法,會同用電科有關(guān)人員深夜在辦公室苦思冥想,熱烈討論,兒子電話中哭著找媽媽的情景,心中那份內(nèi)疚感與看著辦法最終定稿的喜悅感交織在一起。

  多個專業(yè)的跨越,多個崗位的變換,讓我有機會接觸各方面的業(yè)務(wù),極大地促進了我業(yè)務(wù)技能水平的提高及管理能力的提升。20xx年底,公司中層干部調(diào)整,又任命我為用電科副科長,專注于營業(yè)管理工作;厥讈砺罚宦房部酪宦凤L(fēng)雨,展望未來,任重道遠,但我深信:一份耕耘必有一份收獲!

  認認真真、腳踏實地的開展工作,身體力行地履行自己的職責(zé),是我一貫的為人處事和工作原則。

  成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持,離不開師傅們的指導(dǎo)與幫助。在成績面前,我還有很多不足之處,我將繼續(xù)發(fā)揚務(wù)實創(chuàng)新、勇于拼搏的工作作風(fēng),一如既往的工作,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),工作。只想讓熱血青春無怨無悔!

有關(guān)青春無悔的演講稿5

  青春是火,燃燒我們年輕的光華,青春是燈,照亮我們美麗的豆葵年華,青春是路,指引我們從青澀走向成熟。

  青春是一首詩,它蘊含著我們的風(fēng)華正茂,青春是一幅畫,它展現(xiàn)著我們的斗志高昂,青春是一壺酒,它釀造著我們的自信拼搏。十年寒窗,他日金榜題名,我們要用青春的雙手,譜寫出燦爛的篇章。

  青春是寂靜的夜空劃過的流星,擁有著那一瞬間的輝煌,青春是雨后現(xiàn)身在蔚藍天空中的彩虹,擁有著那來之不易的激昂,青春是海天一線升起的太陽,擁有那即將爆發(fā)的光亮,青春是浩瀚澎湃的大海中飄蕩著的帆船,擁有著那沒有方向的'飛揚。

  青春無悔,無悔青春。

  想起我?guī)捉?jīng)過去的事情時,就已經(jīng)不可能再挽回了。即使說我還沒有過完屬于我的青春……記得曾經(jīng)有一個名人說過這樣一句話:“人的青春是短暫的,但是,如果卑劣的過著短暫的青春,就顯得太多了!彪m然是讀不懂這句話全部都是什么意思,但我知道:人的青春是短暫的!

  我還有很長的一段關(guān)于青春的路要走,但是我很想念,想念那已經(jīng)過去的許多青春那美好的事情。雖然都是一些普通的事情,而且我還有很長的一段青春路要走,需要通過我的努力來完成,我的青春才會無悔!我對我過去的青春我無盡的思念,曾經(jīng)那美好的人、美好的事……那酸酸甜甜的回憶,在我的腦海中一幕幕一幕幕的回放著,五彩繽紛……

  有些時候,常常會想,真想從走我的青春路,但是,這也只能是想想……

  青春花季,每個人都是主角。年少輕狂,我們難免犯錯。然而,青春給予我們最大的權(quán)利就是可以犯錯。青春的樂園,我們要盡情地奔跑,不會怕跌倒,更無需怕受傷。從哪里跌倒,就在哪里把傷口撫平。

  記得曾經(jīng)有位老師這樣對我說過:‘青春就是不斷的失敗,然后不斷地吸取教訓(xùn)。’

  “開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠,唱著童話的影子,孩子的孩子,該要飛往哪去……”

  歲月倉促,然而青春的理想?yún)s不會因此而消褪,我們背負著對青春的承諾,一直都不曾停止腳步。風(fēng)可以把一切都沉淀不見,卻永遠不能磨滅青春追夢的心。

  似水流年,花開花落。我們站在歲月的河面上,映著的不是我的臉,而是我的心。

  魏巍說:“青春是美麗的,但一個人的青春可以平庸無奇,也可以放射出英雄的火光,可以因虛度而懊惱,也可以用結(jié)結(jié)實實的步子走向輝煌壯麗的成年!彼裕埳拼啻,把握青春吧!相信我們會譜寫出屬于自己的無悔青春。

  歲月無悔,青春無悔。

有關(guān)青春無悔的演講稿6

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的題目是《選擇自信》。

  自信與自卑、自負,雖然只有一字之差,但精神境界根本不同,結(jié)果也大相徑庭。

  自信是成功的第一秘訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國革命處于低潮時,x堅信“星星之火,可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時,他滿懷自信,高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!科學(xué)家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信!笨傊孕攀侵赶騽倮膶(dǎo)航塔,是前進的不竭動力。

  自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重,而對自己的長處認識不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機,最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的.《追光》,演員們都以強者的信念與命運抗爭,戰(zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛?梢姡瑧(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。

  自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭時,項羽在x暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負,自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個自負導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見,正確估價自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負的界限,對一個成功者來說真的很重要。

  怎樣看待自信、自卑、自負,其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負;要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠離自負,這是新世紀的要求,是追求完美人格的要求!皵(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,x充滿自信的名言,將永遠激勵我們前進。

  我的演講完畢,謝謝大家!

有關(guān)青春無悔的演講稿7

  有這樣一位女孩,小的時候,常常望著星空發(fā)呆:長大后干什么呢?做一個英姿颯爽的女兵,當(dāng)一個風(fēng)風(fēng)光光的明星,還是成為一名事業(yè)有成的女企業(yè)家?可她長大后,偏偏考到了一所師范學(xué)校----這,就是我。

  記得剛?cè)霂煼稌r,我們是意氣風(fēng)發(fā),頭頂戴著絢麗的花環(huán),心中充滿了對未來的憧憬。當(dāng)工作以后,我和我的學(xué)生成了生活的朋友、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。教學(xué)實踐中也使我懂得了“累”字的,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。我不再把夢想寄托給星星,而是把更多的精力傾注在孩子們的身上。我用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護他們的`成長!皾櫸锛殶o聲”,孩子們一天天地進步了,一天天地長大了。聽著他們從幼稚的“牙牙學(xué)語”到朗誦一首首美妙的詩歌,我深切地感悟到了當(dāng)教師的光榮和自豪。

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已快度過六個春秋。回首這兩千多個日日夜夜,酸甜苦辣各顯其間,摸打滾爬中我漸漸熟悉了教師這個行業(yè),默默耕耘中也漸漸有了一些收獲。曾經(jīng)懷著對遠方神圣的熱切向往,我毅然選擇了教師。為了朝拜遠方那心目中的圣地,我日夜兼程卻無怨無悔。無數(shù)個白天黑夜,我遠離了喧囂人群,告別了燈紅酒綠,擁向那燈火闌珊處。我自與那清風(fēng)白云作伴,在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。教師,這個神圣的稱呼,它如磁石吸引我游離的目光,安撫我躁動的心河。多少個寧靜的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,我認真鉆研教材好幾遍;有時,為了準備一篇材料,我翻閱大量書籍,不斷學(xué)習(xí)新知,提升教育理念;有時,為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),我放棄休息天加班加點直到雄雞報曉。

  一燈如豆,四壁清輝,在漫漫的求索與執(zhí)著的進取中,我逐漸感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成熟的標志。因而我感覺自己在前進,在成長。這不禁讓我想起了培根說的一句話,我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集,不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲,我們應(yīng)該像蜜峰,既采集又整理,這樣才能釀出香甜的蜂蜜。昨夜微霜初渡河,今晨秋風(fēng)凋青發(fā)。每一項新的工作,對我來說都是一項挑戰(zhàn),我告誡自己只要大膽去做,生命便會實實在在,只要放手去干,事業(yè)便會充滿陽光。不以物喜,不以己悲,就讓自己在充實中完善自我,在寧靜中儲積生命的動力。還是魏書生說得好:把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究,你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。

  有一件事深深地觸動了我。有一天我感冒了,很嚴重。我嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課,那天恰巧我穿了件新衣。剛走進教室,一年級的孩子們就圍了上來大呼小叫地說:“老師,你今天好漂亮啊!對啊對啊,真好看!”我剛張開嘴讓他們安靜下來,突然有個聲音大聲地說:“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”頓時整個教室安靜了下來,孩子們都在自己的座位上端正地坐好,安靜地看著我。當(dāng)我張開嘴讓他們跟著我讀書時又有同學(xué)舉手提議:“老師,我們今天寫作業(yè)吧!我們能自己寫,那樣你的嗓子會好得快些,媽媽說嗓子啞了要少說話!”多懂事的孩子,只知他們平時愛惹我生氣,不知他們竟也知道關(guān)心我!下課了,孩子們硬要把剝好的橘子塞進我的嘴里,說:“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會好了!”在那一刻我感受到了那么多顆幼小的心靈對我的撫慰,感受到了他們對我的理解和支持,作為一名小學(xué)教師我心甘情愿了!

  在實驗小學(xué)這個大家庭里,充滿愛心的老師又有多少啊!我看見教師們像辛勤的農(nóng)夫,“日出而作,日落而息”,為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上。你再看那些老年教師,雖然已年過半百,卻從未掉過一節(jié)課,他們精心地在學(xué)生的心靈中播撒著知識的種子。每上一節(jié)課,即使是上了十幾遍,幾十遍的舊課,他們都從頭到尾,一筆一劃,認真地寫出教案,匯集和補充大量的新知識、新信息。他們沒有驚人的壯舉,沒有耀眼的光環(huán),只是日復(fù)一日,年復(fù)一年地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章,將學(xué)生引向知識的彼岸。每每看到學(xué)生們一雙雙如饑似渴的眼晴時,我們會伏案工作直至深夜。不論多么勞累,多么疲倦,一站上講臺,我們又思維敏捷,精神抖擻。看到有的學(xué)生上課開小差,不完成作業(yè)時,我們會不厭其煩地給他們講時間的寶貴、知識的重要……為了學(xué)生們,我們甘為春蠶,愿化紅燭,嘔心瀝血!

  我的演講完了,謝謝大家.

有關(guān)青春無悔的演講稿8

  身為一名人民教師,我經(jīng)常問自己這樣一個問題:要做一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該具備的最重要的條件是什么 是優(yōu)美的語言 是廣博的知識 還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗 在實踐的過程中我發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言,廣博的知識,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,最重要的是要有愛心——對同事們的敬愛,對工作的熱愛,對學(xué)生的無私的師愛。愛心就是師德的核心內(nèi)容!

  一,我認為對同事們的尊敬和關(guān)愛是我們工作順利開展的前提,更是形成一支高工作效率,和諧團結(jié)的團隊的核心,是教師師德的重要表現(xiàn)!

  本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)和大家的支持和信任下,我走上了副教導(dǎo)主任的工作崗位。但在開始的時候,我發(fā)現(xiàn)我的工作進展的并不順利,有時候還是有些被動,我覺得很困惑。后來,我好好地進行了反思,發(fā)現(xiàn)了原因的所在?偟膩碚f就是我對同事的.敬愛不夠。 在布置工作的時候,解釋和說明不明確,為對方考慮的不夠,有時候急性子說話的語氣也不夠好,將心比心也不夠。這樣就容易造成誤會,引起不快,導(dǎo)致工作的被動,影響工作的開展。其實,老師們的工作壓力很大,已經(jīng)很繁忙,很辛苦了。這就更需要我耐心,細心地去為他們服務(wù),為他們排憂解難。后來,我不斷注意自己說話的語氣,逐步調(diào)整自己溝通的方式,多傾聽,多做實事,努力做老師和校領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通橋梁,工作也就慢慢進入了軌道。我最開心的時候就是看到同事因為自己幫助而解決了問題的時候。

  二,對工作的熱愛,我認為是一個教師具有良好師德的動力源泉。

  孔子曰"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的對象,因此教師需要從小事做起,從自我做起,去感染學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,愛護學(xué)生。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學(xué)生才會"親其師,信其道",進而"樂其道"。

  可以想象,一個工作認真敬業(yè),教學(xué)嚴謹有趣,儀表端莊大方,心理健康向上的教師會讓學(xué)生受益匪淺。熱愛你的工作,你就會認真的去備好,上好每節(jié)課;熱愛你的工作,你就會想方設(shè)法的去讓學(xué)生喜歡你;熱愛你的工作,你就會記得你的言行都在無時不刻的影響著孩子們!你手里握著的時他們的未來!

  三,對孩子無私的師愛是師德的最重要體現(xiàn)。

  愛心是教育的最基本的前提條件。全國勞模,北師大林崇德教授認為,"疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!"

  本學(xué)期五一班轉(zhuǎn)來了個學(xué)生,叫做祖賢,很多老師可能都聽說過這個孩子。貪玩,懶惰,淘氣等等都可在他身上看到,可不好對付。第一次英語單元測驗就給了我個下馬威,26分。你問我頭痛嗎 那可真是頭痛。怎么辦 通過以前班主任和教過他的教師的介紹,以及和他家長的溝通,我發(fā)現(xiàn)他其實很可憐的。家長只要一知道他在學(xué)校不乖,對他就一個辦法,打。我唯有對他進行循循善誘,耐心幫教。功夫不負有心人,他終于在期末考試取得了54分的巨大進步。全班同學(xué)都為他而感到高興!

  從祖賢的進步上,我看到正因為愛,才會有創(chuàng)造的喜悅,正因為有創(chuàng)造的喜悅,所以我對教育,對學(xué)生更加充滿愛的情感。真正的教育,正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。

  當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美。老師們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧。

  我的演講完了,謝謝!

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