我的青春我做主演講稿

時(shí)間:2023-03-29 17:33:48 關(guān)于青春的演講稿 我要投稿

關(guān)于我的青春我做主演講稿范文錦集9篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的我的青春我做主演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于我的青春我做主演講稿范文錦集9篇

我的青春我做主演講稿 篇1

  青春本身,便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯,而我們,正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多,誰(shuí)不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。

  芳華本身,便是一個(gè)明麗而刺眼的詞匯,而我們,正處于如此燦爛的光陰下。年青的心神馳很多,誰(shuí)不巴望成為本身的海員,引生命之舟航進(jìn)另外一片天南地北。

  跨過(guò)成年的分邊界,生命中最富麗的章節(jié)方才入手下手上演。用心想著要飛出父母的翼護(hù),搏擊屬于本身的重霄九天,畢竟,我的芳華,要由我做主。而當(dāng)轟轟烈烈地喊出標(biāo)語(yǔ),不顧一切地離開(kāi)溫室后,面對(duì)無(wú)垠的六合,我們是不是迷茫,是不是該冷靜一下:我的芳華,我如何做主?

  如今的我們,安享于父母供給的糊口生涯,具有著本身篡奪來(lái)的決議權(quán)。在人生的十字路口,又該轉(zhuǎn)向何方?韶光的不可逆轉(zhuǎn),決議我們只有一次生命,一次芳華,只能選擇一條路,只能具有獨(dú)一無(wú)二的結(jié)果。我們本身做主的芳華,將還我們以一段無(wú)雙的光陰。

  那么,選哪條路?

  大到家國(guó)。我們糊口生涯在安寧盛世之時(shí),而平若鏡面的糊口生涯下卻暗潮澎湃。“安不忘!苯^非只是一個(gè)成語(yǔ),更應(yīng)活潑在我們的腦筋中。世事頃刻萬(wàn)變。在動(dòng)靜中看到,產(chǎn)生的辯論變亂日日連續(xù),流血爆炸不時(shí)大略,不可謂不危。而在環(huán)球經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下,我們的故國(guó)所處的獨(dú)特職位處所,亦將使我們面對(duì)更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一路辦理這些用我們的芳華,與故國(guó)共渡風(fēng)雨。彼時(shí),我們以赤心熱血,為芳華做主!

  小到本身。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機(jī)的.鋒利。在芳華最美的光陰,本身做主,便要有本身的定奪力,好壞分明,清曉對(duì)錯(cuò)。糊口生涯中有各種勾引,難說(shuō)不是裹著糖衣的毒藥,若芳華安葬此中,我們還能用甚么,立足于將來(lái)更加莫測(cè)的六合?芳華雖允許我們出錯(cuò),卻不代表僅僅改過(guò)就行,我們要有的,是一顆會(huì)思慮有伶俐的腦袋,以冷靜矜持,為芳華做主!

  選哪條路?

  我們天然選那自動(dòng)奮發(fā)的大道,讓芳華之翼在陽(yáng)光下折出醉人的光亮;讓芳華之歌隨春風(fēng)回蕩在六合;讓芳華之心披荊斬棘直達(dá)彼岸;讓芳華的我們,迎來(lái)明日溫和的曙光。

  而我做主,何可為輔?

  光陰的畫(huà)卷展開(kāi),我們幾經(jīng)爭(zhēng)論方握緊手中的筆,親身去為生命添彩增色,選定了如熱血的暖色與如伶俐的冷色,而畫(huà)面空白如此,何故落筆?

  經(jīng)驗(yàn)值為零,而落筆無(wú)悔。想要高雅絕倫?何不集思廣益?我們要做芳華的最終決議計(jì)劃者,可其實(shí)不代表要成為光桿司令;不讓他人做主本身的芳華,亦不代表我們便可以剛愎自用,家人、師長(zhǎng)、朋友,都會(huì)助我們贏取更好的結(jié)果,他們的發(fā)起,更不可付之一笑,不然,我們與那不聽(tīng)副將王平之勸而痛失街亭乃至人命不保的馬謖何異?叛逆地對(duì)著干,畢竟只是孩子般率性的負(fù)氣,而我們差別。

  芳華明麗而轉(zhuǎn)瞬,其實(shí)不是可以華侈鬧著玩的光陰。新期間的我們,必定要在本身的分析決議中,將繁多發(fā)起,去弊存益,以更好地刻畫(huà)我們的芳華。在幫助之下,由我做主的芳華,才會(huì)離開(kāi)沖弱蒙昧,到達(dá)成熟慎重。

  這般如金子般的韶光,必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。我們年青的心,有充足膽氣顧盼全國(guó);我們的鮮衣怒馬,必是芳華最美的風(fēng)采。張開(kāi)手掌,細(xì)看掌心的紋路,握緊拳后,命運(yùn)盡在手中。

  我們將要鞭策歷史的巨輪;將要?dú)g迎新而多變的風(fēng)雨,;將要首創(chuàng)另外一片未知六合。而這一切“將要”,都始于我們的芳華--由我們本身做主的芳華。作為將來(lái)的基石,我們必要明白如何做主。那樣,不但僅說(shuō)芳華是多么美好,而是由我們本身做主的芳華,已開(kāi)放出奪目標(biāo)光彩;當(dāng)時(shí),“我的芳華我做主”便不但僅是一句標(biāo)語(yǔ),更將在將來(lái),為我們創(chuàng)設(shè)光輝!

我的青春我做主演講稿 篇2

各位老師、同學(xué)們:

  大家下午好!非常榮幸能站在這里演講。今天我演講的題目是《我的青春我做主》。

  小時(shí)候,我一直在想什么是青春?長(zhǎng)大了,才知道青春是少年走向青年的開(kāi)始。如果把人生比喻成一座大廈,那么青春就是生命大廈的基礎(chǔ)工程;如果把人生比喻成一艘航船,那么青春就是揚(yáng)帆啟航的時(shí)期;如果把人生比喻成一條生命之河,那么青春則是它的源泉。青春是一顆劃破天宇的流星,雖然絢麗卻很短暫;青春像一只銅鈴,系在我們的手臂上,只有不停地奔跑,她才會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。

  小時(shí)候,我們渴望著翱翔在藍(lán)天的生活,而如今取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣,應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反:我們沒(méi)有思想,沒(méi)有主見(jiàn),沒(méi)有反抗,只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)的”,“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?在這十四歲的灼熱年華,我們獨(dú)自享受著快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂傷,享受青春帶來(lái)的.喜怒哀樂(lè),這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。有一件東西,我想我們經(jīng)常會(huì)不小心失落它。發(fā)現(xiàn)它丟失了的時(shí)候,我會(huì)很害怕,會(huì)回過(guò)頭來(lái)到處找,再度找到的時(shí)候我會(huì)很欣慰好好收藏它。可是我不能夠很細(xì)心,還是常常丟失,于是我變得很惶恐。那個(gè)東西叫“青春”。多想把它融進(jìn)生命里,永遠(yuǎn)帶著它,永遠(yuǎn)丟不走。可以嗎?可以嗎……

  偉人高爾基曾說(shuō):“青春是一個(gè)普通的名稱,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨練!钡拇_,青春在人的一生中只有一次,它如鮮花一樣美麗、黃金一樣珍貴;它凝聚著不竭的活力,它是熱血澆鑄的豐碑,是理想、信念、奮發(fā)向上精神和無(wú)窮創(chuàng)造力所譜寫(xiě)的最美妙的交響樂(lè)章。青春,一旦緊緊地握住她的手,就能獲得開(kāi)拓新程的動(dòng)力,擁有幸福人生的靈性。等到你頭發(fā)花白,“蠟炬成灰”,一切都成了“昨夜星辰昨夜風(fēng)”,那時(shí),你后悔也來(lái)不及了。最后我想說(shuō)我的青春我做主!

我的青春我做主演講稿 篇3

  你們站在時(shí)光的河岸,細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷,那一片碧草茵茵的田園,有多少夢(mèng)在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來(lái)描繪出青春里那些色彩斑斕的心情:某時(shí)某刻的別樣心情,成長(zhǎng)帶來(lái)的感悟,年少的青澀感情,青春最初的萌動(dòng),色彩繽紛的青春夢(mèng)想,陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……

  青春的心情故事有過(guò)浪漫、唯美、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春,我感受!我的夢(mèng)想,我做主!我的青春就應(yīng)該我自己做主,熱愛(ài)自己的熱愛(ài),快樂(lè)自己的快樂(lè),聽(tīng)從自己的內(nèi)心。"我的青春我做主",就是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言。

  當(dāng)我笑時(shí),我擁有整個(gè)世界;當(dāng)我哭時(shí),世界只有我。

  曾幾何時(shí),"青春"對(duì)于你而言是個(gè)陌生的名詞,不知道"青春"為何物,自然就不懂得如何去面對(duì)。然而,在你猶豫遲疑著的時(shí)候,卻未發(fā)現(xiàn),青春離你已是越來(lái)越近了,你甚至可以清楚地聽(tīng)到她到來(lái)時(shí)的腳步聲。"叮咚,叮咚"那是一陣清脆的聲音,這似乎預(yù)示著一切美好的開(kāi)始,你陶醉了……駐足青春的花園,你看到了各種奇花異草:知識(shí)、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……你看了許久,感慨萬(wàn)千:"青春"原來(lái)如此!

  面對(duì)浩瀚如煙的奇葩,你左思右想,決定擷取"才華"一試,希望可以在有限的.時(shí)間里充實(shí)自己,能夠體驗(yàn)一下文人的趣味。

  于是,在不斷汲取精華后,你愈發(fā)地感到青春的美好。品讀席慕榮的"所有的結(jié)局都已寫(xiě)好,所有的淚水也都已啟程……卻不得不感嘆,青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。"你感悟到青春的匆匆,日子在不知不覺(jué)中就飛逝了。然而,你并未感到空虛。從讀契訶夫、讀簡(jiǎn)·奧斯廷讀塞萬(wàn)提斯,到讀金庸、讀周國(guó)平、讀郭敬明、讀韓寒,日子就這樣被一天天充實(shí)起來(lái)。記得一位偉人曾說(shuō)過(guò):"有了精神食糧,那么他便不會(huì)瘦弱。"而你覺(jué)得,精神食糧充實(shí)的僅僅是肉體嗎?靈魂的充實(shí)才是重要的:它帶來(lái)的是信念的堅(jiān)定、情操的高尚、志趣的高雅。總而言之,青春奇葩里"才華"著實(shí)吸引了你。于是,你幻想著是否可以給花園命名為"才華",然而,舉目一望,那朵"自由"的鮮妍又吸引了你,讓你不由得追隨而去,去體驗(yàn)"自由"的快樂(lè)。

  "耳朵里塞著小喇叭,你還坐在象牙塔,你要你自你,這就是真的你,青春期的你,有一點(diǎn)點(diǎn)自戀……"聽(tīng)著這首富有動(dòng)感的小曲兒,你不由愜意地舒展了身體。青春就是這樣,有太多的自由、快樂(lè),高興了可以跳一跳,痛了可以哭一哭。然而望著學(xué)校里兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們,心里竟委實(shí)來(lái)了幾許黯然,難道青春就純粹是讓你們用來(lái)?yè)]霍的嗎?難道快樂(lè)真的是你們惟一的目的嗎?你疑惑了。然而看到已經(jīng)畢了業(yè)的哥哥姐姐們,心里竟有了幾分似懂非懂:青春是自由的,不過(guò)若是你沖破了它的限制度,自由就要被束縛。正如這朵花,它可以香,可以美麗,可以嬌艷但不可招搖,否則蜜蜂兒便會(huì)將它的大毒刺拉過(guò)來(lái)呦!

  你向往無(wú)拘無(wú)束的生活,你渴望做自己想要做的一切,你希望你的思緒能無(wú)邊無(wú)際的"闖蕩",你期待你的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是你的青春。

  可現(xiàn)在的你們生長(zhǎng)在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的社會(huì),你們生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的繁榮時(shí)代,你們要對(duì)付不斷更新的知識(shí),你們身上背負(fù)著未來(lái)國(guó)家棟梁的稱號(hào)。現(xiàn)在的你們不是為了自己而活,你們失去了自你,不可能去做自己喜歡、向往的事,你們無(wú)奈,你們心里有說(shuō)不出的痛苦。

  窗外的天空灰灰的,就猶如你的心一樣,空虛孤獨(dú),屬于你的青春,屬于你的快樂(lè),都被一本書(shū)代替了。不,你不要這樣。你要找回屬于自己的青春與快樂(lè),青春是你的,不是別人的,你要做回你自己!當(dāng)初被遺忘的夢(mèng),被拋棄的幻想,你要找回來(lái),你需要它們,因?yàn)橛辛怂鼈儯愕娜松艜?huì)有意義,你才會(huì)覺(jué)得沒(méi)白活一常

  于是,你乘上了希望之船,開(kāi)始了你的尋夢(mèng)旅程。在其中,或許會(huì)有意想不到的收獲與驚喜,可能還會(huì)有很多困難和艱辛,但是你不要怕,你要勇敢地面對(duì)它,把它克服,堅(jiān)持下去,永不言棄。你的青春就要這樣,它要充滿夢(mèng)想,它要朝氣蓬勃,它要魅力四射,它要熱情如火……

  曾幾何時(shí),對(duì)"青春"一詞無(wú)限懵懂,也會(huì)有幾許的好奇和渴望。而如今,你就親身立于這青春的大觀園里,目睹了這成長(zhǎng)歷程中各朵花兒的明媚。其實(shí),并不是需要每一朵花兒都開(kāi)得很妖嬈,無(wú)論妍媸,只須讓它的一生都綻放光彩,在花謝之際可以問(wèn)心無(wú)愧,那么它的一生就是有意義的。

  青春是短暫的,而這短暫的時(shí)間里你們的任務(wù)很重。讓花兒盡情的開(kāi)吧,只要它不是落了一個(gè)虛度年華的罪名,那么,你都樂(lè)意。

我的青春我做主演講稿 篇4

  點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響十六歲的灼熱年華,我的青春,我做主!}記

  懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

  沒(méi)有期待中的那份驚喜,沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的,沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實(shí),畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝,永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里,那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。

  我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫(xiě)自己的淡淡青春。

  在這十六歲的灼熱年華,我們獨(dú)自享受著快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。

  在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的.辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過(guò)青春,帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。

  在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

  不需要掩飾,不需要躲避,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。

我的青春我做主演講稿 篇5

  或許習(xí)慣了從小一人,或許習(xí)慣了獨(dú)自奔走。我也從未想過(guò)會(huì)因何停留。

  我是個(gè)很自立的人,從六歲開(kāi)始,就學(xué)著自己生活,父母工作很忙,無(wú)暇照料我,不知在什么時(shí)候開(kāi)始,我學(xué)會(huì)了自己照顧自己,或許是生活所迫,又或許是想不再依賴任何人。盡管如此我還是不能做到完全堅(jiān)強(qiáng)。

  長(zhǎng)大了,父母開(kāi)始管了,甚至我將來(lái)的路也已經(jīng)定好,我不理解,既然從小就未管我,現(xiàn)在又何必?可能這話很過(guò)分,但卻是我真實(shí)的想法,我的'未來(lái)我來(lái)定,我的青春我做主!

我的青春我做主演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!我要演講的題目是《我的青春我做主》。

  我說(shuō)不清青春是什么,但我知道青春像什么,在我的眼里,青春就像一只剛長(zhǎng)齊羽毛的鷹,即將要用自己強(qiáng)而有力的翅膀沖入云霄;青春又像剛剛制造成的小船,即將要進(jìn)入浩瀚的大海,尋找自己的航路;青春也像剛破殼而出的樹(shù)苗,將要踏入大自然,為大自然奉獻(xiàn)自己的色彩。

  我不覺(jué)地感嘆,但心里卻又特別歡悅。我跨入了青春的門(mén)檻,再也不可以像少年那樣任性、高傲。告別了無(wú)知、告別了幼稚,迎來(lái)的是成熟與穩(wěn)重。我長(zhǎng)大了,懂得放棄,懂得爭(zhēng)取,在青春的道路上,有屬于我自己的腳印,有屬于我的思想,我欣喜若狂,因?yàn)槲乙呀?jīng)十八歲了。

  懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。沒(méi)有期待中的那份驚喜,沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的.差距,我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實(shí),畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝,永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里,那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。

  我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫(xiě)自己的淡淡青春。

  在這十六歲的灼熱年華,我們獨(dú)自享受著快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。

  在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過(guò)青春,帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。

  在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

  不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!

  我的演講完畢,謝謝大家!

我的青春我做主演講稿 篇7

尊重的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我演講的題目是:我的青春我做主。

  風(fēng)華正茂,是此刻我們最好的形容詞。青春是一個(gè)美麗的字眼,每個(gè)人都有青春,在這個(gè)時(shí)期,你也許會(huì)因讀過(guò)一本好書(shū)而愜意,因解決一道難題而滿足,因做家務(wù)而勞累。

  每個(gè)人都擁有青春,青春賦予每個(gè)人活力。青春,正是我們蓬勃生長(zhǎng)的時(shí)期,我們應(yīng)該把握青春。在青春的歲月里盡力的做好自己,更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己。青春是屬于自己的,掌握在自己手中。

  年少時(shí)的我不愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲也幌矚g它內(nèi)容的平淡。可是在這個(gè)學(xué)期,我卻喜歡上了它。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,懶洋洋的太陽(yáng)照射進(jìn)我的窗頭,我用手擋住那刺眼的光芒,另一只手翻過(guò)一頁(yè)書(shū)。此時(shí)的我手里拿的是一本書(shū)《四世同堂》,那是一本很厚的書(shū)呢,短短幾天就已經(jīng)讀了很多。我被書(shū)中的情節(jié)所迷住,移不開(kāi)眼。

  書(shū)中的瑞宣是一位負(fù)責(zé)任、不愿當(dāng)亡國(guó)奴的人,他痛恨侵犯他所熱愛(ài)著的北平的日本人,他想逃走,可是如果他逃走了家里的妻兒老小又該怎么辦呢?他親愛(ài)的鄰居也一個(gè)個(gè)遭到了迫害。我不由得想到我們現(xiàn)在的生活,我沒(méi)有生活在那個(gè)年代,不知道亡國(guó)的可怕。我愿繼續(xù)讀下去,去體會(huì)這些感受,同時(shí)去感悟青春。

  每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春,都感受過(guò)青春的美妙。也有人曾經(jīng)浪費(fèi)綠色青春的美好時(shí)光,去頹廢,去敷衍。青春,應(yīng)該堅(jiān)持,為學(xué)業(yè)而拼搏。

  數(shù)學(xué),一直是我的心頭病。我總會(huì)因一道難題而放棄,去尋找下一道易題。現(xiàn)在我變的越來(lái)越頑固了,遇到難題首先得想一想,接著下筆去算,還沒(méi)有頭緒就去問(wèn)問(wèn)同學(xué)。解決一道難題后會(huì)表?yè)P(yáng)一下自己。從此,數(shù)學(xué)不再是我的心頭病,而是我的心頭寶。

  不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題,它有時(shí)也是一種責(zé)任。

  長(zhǎng)大后的我會(huì)經(jīng)常做家務(wù),而我最擅長(zhǎng)就是洗碗了。我有時(shí)會(huì)在全家吃完飯后幫媽媽洗碗。有一次,媽媽上了一天班后很累,我便自告奮勇地去洗碗。我輕輕地把碗放在洗碗臺(tái)上,用水把碗沖一下,然后用洗潔精擦拭一下,最后用水沖洗干凈。我跑去媽媽的身旁,偷偷瞟一眼媽媽的手,只見(jiàn)那手跟我的不一樣,變得粗糙了。許多人認(rèn)為,家務(wù)活是父母的責(zé)任,而我認(rèn)為這也是我們的責(zé)任。因?yàn)槟愕那啻盒枰砷L(zhǎng)。

  父母的'期望,老師的期望,朋友的期望,組成一個(gè)期望的光環(huán),成為我們生命的主體,我們?cè)谄谕猩,在期望中成長(zhǎng)。

  匆匆一路風(fēng)景,駐成永遠(yuǎn)的回憶,在青春的路上,我們慢慢長(zhǎng)大,越來(lái)越接近心中的那片連天,長(zhǎng)大后的你會(huì)因青春的奮斗而精彩。

  我們每個(gè)人有自己不同的青春,青春的歲月需要我們做主。

  我的青春我做主!

我的青春我做主演講稿 篇8

尊敬的各位評(píng)委!親愛(ài)的同事們!

  大家下午好!

  我是來(lái)自中交二航局西成客專項(xiàng)目部一工區(qū)的姚琪,今天很高興站在這里為大家演講,我演講的主題是“我的青春,我做主”。

  云彩還在天空徘徊,青春之花卻毫不猶豫的在西成綻放!人們都愛(ài)問(wèn)青春是什么?是初升的太陽(yáng),容光煥發(fā)、萬(wàn)丈光芒?是奔涌的江河,激情澎湃、一瀉汪洋?是展翅的雄鷹,搏擊蒼穹、舞動(dòng)生命的旋律?然而,青春不止這些,在我心里,青春就像那秦嶺山下默默奉獻(xiàn)的二航人,我們朝氣蓬勃、堅(jiān)強(qiáng)剛毅,我們把青春的夢(mèng)想連同汗水一齊揮灑在秦嶺山,我們都是自己青春的主人。

  作為秦嶺山建設(shè)者中的一員,我深知工程建設(shè)中的艱難困苦。然而,年輕人本來(lái)就是“吃的苦中苦,方為人上人”,更何況,我的青春理應(yīng)是奮斗的,我的青春我做主,而且我還要當(dāng)好這個(gè)主人。

  其實(shí)和許多人一樣,當(dāng)初我們都是帶著對(duì)播撒青春的熱情踏上前往西安的旅程——20xx年3月1日,那一天陰雨綿綿,我們一起乘上了北上西安的火車。這是我們第一次離開(kāi)熟悉的故土,第一次離開(kāi)父母溫暖的懷抱,第一次真正的為自己的青春奮斗!這一刻,我的青春我做主!可是誰(shuí)知,踏出第一步總是那么難,懵懂的我腦袋里空蕩蕩的,眼睛緊盯著窗外那劃過(guò)的風(fēng)景,心里卻是多了份平靜踏實(shí)。那時(shí),甚至自己都不知道自己在想些什么,但是青春的力量始終左右著我,因?yàn)槲也攀俏仪啻旱闹魅。常言道:“?huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生兩百年”,我的青春當(dāng)是如此的絢爛。。次日凌晨五點(diǎn)多,我們平安

  到達(dá)了古都西安,首先映入她眼簾的是堅(jiān)實(shí)厚實(shí)的城墻,這種厚實(shí)感似乎在堅(jiān)定地告訴我:我的青春定會(huì)在這里綻放。之后,我們坐上了西成客專項(xiàng)目部來(lái)接我們的車,車很快從城里駛進(jìn)了大山里?粗俏∥÷柫⒌拇笊,大多數(shù)人第一感覺(jué)是條件的艱苦,不錯(cuò),我同樣有這樣的想法。可是想一想,青春是什么?青春就是在艱苦中磨礪,在艱苦中“折騰”,在這大山里干出一番事業(yè)。各位,既然我們來(lái)到了這里,難道不應(yīng)這樣嗎?到了項(xiàng)目部以后,我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)的噓寒問(wèn)暖,還有那熱乎乎的早餐,這樣的關(guān)懷備至讓我們感受到了家一般溫暖。此時(shí)我愈發(fā)有了信心,愈發(fā)覺(jué)得此刻的自己就是那初升的太陽(yáng),那奔騰的江河,那展翅的雄鷹!伴著朝陽(yáng)的升起,我們開(kāi)始了嶄新的一天。坐在會(huì)議室仔細(xì)的聽(tīng)著項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)介紹西成高鐵,這樣宏大的項(xiàng)目,而我們卻如此渺小。然而渺小的我們卻可以自豪地說(shuō):我們就是這宏大項(xiàng)目的建設(shè)者,我們同樣是高大的;蛟S就是這樣宏大的項(xiàng)目才給了我們展示青春的機(jī)會(huì),我們更當(dāng)把握這樣的機(jī)會(huì),這是誰(shuí)也不能拋棄的機(jī)會(huì),一次我的青春我做主的機(jī)會(huì)。

  在項(xiàng)目部的關(guān)心和幫助下,我們順利的安頓好了。于是,我開(kāi)始規(guī)劃我將要開(kāi)始的新的生活,我必須讓我的青春過(guò)的'踏踏實(shí)實(shí),這樣方能實(shí)現(xiàn)我的青春夢(mèng)。首先改變的應(yīng)當(dāng)是我生活習(xí)慣。在上大學(xué)時(shí)我經(jīng)常作息無(wú)規(guī)律,所以從現(xiàn)在開(kāi)始我都應(yīng)當(dāng)按時(shí)上下班。更重要的是,要把項(xiàng)目部的工作當(dāng)做自己的事業(yè),認(rèn)認(rèn)真真地高效地完成工作。項(xiàng)目部的工作是團(tuán)體工作,我要和這里的每一個(gè)人精誠(chéng)團(tuán)結(jié),充分發(fā)揮集體作用。在工作之余,我還要努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),這樣才能勝任

  更艱巨的任務(wù),不斷學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是我們生活的一部分。什么才是“我的青春我做主”?離開(kāi)了父母的我們更要獨(dú)立生活、獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立工作,這才叫我為青春做主。孟子有云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為···青春的夢(mèng)從來(lái)不是不勞而獲,要把青春變得精彩,必先經(jīng)歷一番身體和心智的洗禮。

  古有鑿壁借光,聞雞起舞。我等年青一代更當(dāng)一馬當(dāng)先,把青春的光彩展現(xiàn)地淋漓盡致。而今韶華正當(dāng),是我們做主的時(shí)候,是我們奮斗的時(shí)候,是我們放飛青春,放飛夢(mèng)想的時(shí)候。

  西成客專項(xiàng)目部,這里必將是我們實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)的地方。在座的各位,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!我相信,實(shí)現(xiàn)了我們的青春夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)我們西成人的夢(mèng),就能實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

我的青春我做主演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  曾經(jīng)聽(tīng)別人哼唱,自己也時(shí)常唱著,姜育恒的那曲《再回首》。惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真“這一句不愿認(rèn)同。平平淡淡是最真,不是在啟示人們要自甘無(wú)庸,自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí),我們這些攜著抱負(fù),帶著理想,跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們,也開(kāi)始高呼:平平淡淡是最真。失去了原有的激情和熱情,變得安于現(xiàn)狀,固步自封。是因?yàn)槲覀儧](méi)有了壓力,而少了動(dòng)力;是因?yàn)槲覀儧](méi)有了約束,而放縱了自己;是因?yàn)槲覀儧](méi)有了目標(biāo),而不再奮斗不已;還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌昵?不,都不是,主宰世界的是你,放棄世界的也是你!

  在大學(xué)三年的每個(gè)日子里,都會(huì)傾注父母的'關(guān)懷和溫暖。他們嘔心瀝血,義無(wú)返顧支持著兒女的選擇,唯一希望我們能夠踏平坎坷,走出自己的人生之路。用知識(shí)武裝自己,創(chuàng)造個(gè)美好的生活。同學(xué)們!在含辛茹苦把我們養(yǎng)大,費(fèi)盡心思把我們養(yǎng)育的父母面前,我們又有什么理由去認(rèn)為平平淡淡是最真呢?難道我們情愿,虛度自己的金色年華和揮灑父母的血汗來(lái)?yè)Q取一份平平淡淡嗎?

  馬活馳騁,人活夢(mèng)想。人生的意義在于不斷豐富自己,拓展自己,追求自我真實(shí)價(jià)值。生命的真諦也在于:在生活中不斷追求新的,美的,愉快的東西。我們要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往,我們要保留那份執(zhí)著追求和熱烈激越的愿望,我們要堅(jiān)持夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛翔,迎上風(fēng)雨,奮力振翼!

  時(shí)光老人步履匆匆,歷史巨浪洶涌澎湃。短短的三年,好像我們不能做什么,但三年中我們要做的實(shí)在是太多太多。雖然我們不能人人都像雄鷹一飛沖天,但我們可以學(xué)做蝸牛默默前行。是一滴綠,便能見(jiàn)證生命的存在;是一滴水,投身大海也將永不干涸!

  三年中我們做了什么,密切關(guān)系著三年后我們能做什么。三年中我們的一舉一動(dòng)決定著三年后我們的一進(jìn)一退。同學(xué)們,讓我們一同奮起吧,讓青春飛揚(yáng)!珍惜美好的青春年華,棄燕雀之小志,慕鴻鵠之高翔,攀登智慧之峰顛,去取得事業(yè)的成功!

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