【實(shí)用】學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿范文錦集6篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興步入大一之后，我會(huì)有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加這次競(jìng)選，之前我這個(gè)人是一個(gè)比較宅的人，但是我希望自己步入大學(xué)之后可以有所改變，所以這一次，我鼓起了自己最大的勇氣，來(lái)競(jìng)選我們班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。很感謝在座的老師以及同學(xué)能夠詳細(xì)傾聽(tīng)，謝謝大家。
在此之前我確實(shí)是一個(gè)比較不愛(ài)動(dòng)的人，我平時(shí)做的最多的就是悶在房間里看書(shū)，寫(xiě)文章。高中畢業(yè)之后的那一個(gè)暑假，我一直都沒(méi)有出去，就是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，進(jìn)步。我這個(gè)人也比較喜歡總結(jié)，比如說(shuō)在一段學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)把自己認(rèn)為好的東西總結(jié)出來(lái)，然后做好筆記，以后需要的`話(huà)就及時(shí)找出來(lái)，運(yùn)用上去。在平時(shí)的生活中，我也比較喜歡總結(jié)一些好的習(xí)慣，一個(gè)人的成功的確很大一部分是建立在自我習(xí)慣上的。所以我在學(xué)習(xí)上還是有很多經(jīng)驗(yàn)可以帶給大家的，以及在班級(jí)管理上我也是有一定經(jīng)驗(yàn)的。
大家別看我描述自己就是一個(gè)妥妥的宅男，其實(shí)從小到大高中，我都是班里的紀(jì)律委員，所以在班級(jí)管理和建設(shè)上，我確實(shí)有很多的經(jīng)驗(yàn)。我這個(gè)人雖然比較的淡然，做起事情來(lái)也比較的嚴(yán)肅，但是我自己也知道，到了大學(xué)之后，我應(yīng)該做的合理的運(yùn)用這份職位，去提升自己，幫助同學(xué)，協(xié)助老師。這一點(diǎn)我是非常清楚的，所以我希望大家也不要覺(jué)得我是一個(gè)多么嚴(yán)肅的人。合適的時(shí)間點(diǎn)嚴(yán)肅，合理分配自己的嚴(yán)肅和有趣，希望可以和大家成為不錯(cuò)的朋友。
最后我想再總結(jié)一下自己的幾大優(yōu)點(diǎn)，首先在學(xué)習(xí)上我有良好的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣，希望可以把這些帶給大家，以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)積極做好自己的本身工作，讓大家感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和輕松。其次我有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)紀(jì)律，對(duì)班級(jí)建設(shè)有自己的理解。我希望在我們大學(xué)的開(kāi)端，我能夠帶著大家一起建立屬于我們的團(tuán)體。希望我們能夠非常愉快的度過(guò)這四年的大學(xué)，成為彼此最為美好的大學(xué)回憶。
我能夠和大家成為大學(xué)同學(xué)，是命運(yùn)的注定，也是我們最為珍貴的緣分。很感謝這次大學(xué)的開(kāi)啟，我想我會(huì)帶著一個(gè)更好的自己?jiǎn)?dòng)的。也希望大家和我一起，把這美麗的日子過(guò)得更加精彩吧！希望大家支持！謝謝！
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇2
教師與學(xué)生：
各位好！
我站在這里，有說(shuō)不出的激動(dòng)，感到非常高興，不僅僅是因?yàn)槟軌騾⒓舆@次競(jìng)選，更是因?yàn)槟銈兂錆M(mǎn)信心的目光。
金菊花含笑，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)美好的季節(jié)，我從xx考進(jìn)了大學(xué)；可是，在這個(gè)美麗的校園里，在高一的時(shí)候，我也有過(guò)一段漸行漸遠(yuǎn)的記憶——那時(shí)候，“混沌初開(kāi)”，我浪費(fèi)了很多美好的時(shí)光。
因此，今天我竟選學(xué)習(xí)委員，不僅是為了更好地為大家服務(wù)，更是為了更好地鍛練自我，超越自我，挑戰(zhàn)自我，努力盼望有一天能像金字一樣閃亮！戴爾？，我競(jìng)選研究委員。“不要害怕推銷(xiāo)自己，只要你覺(jué)得自己很有才能，你就應(yīng)該認(rèn)為自己適合這個(gè)職位或者那個(gè)職位，”卡耐基說(shuō)。本人有信心能夠勝任教研員這一職位，本人將以旺盛的精力，清晰的頭腦認(rèn)真工作。服務(wù)是我們班干部的天職。做一個(gè)班干部，就是要熱心為別人服務(wù)，為集體服務(wù)，有社會(huì)責(zé)任感，這是一個(gè)班干部應(yīng)有的作風(fēng)。所以我才有勇氣和信心站在這里。
本人能勝任教務(wù)處委員，并能發(fā)揚(yáng)光大。如果我是一名學(xué)習(xí)委員，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)對(duì)待每一件事；要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向他人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步加強(qiáng)廣納賢言，有錯(cuò)誤就改正，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如你是一滴水，你會(huì)滋潤(rùn)一寸土地嗎？假如你是一絲陽(yáng)光，你會(huì)照亮一片黑暗嗎？假如你是一個(gè)食物，你是否哺育了有用的生命？假如你是一個(gè)小小的螺絲釘，你會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生命中的崗位嗎？假如我成為學(xué)習(xí)委員，我將主動(dòng)承擔(dān)起幫助同學(xué)的.職責(zé)。
本人性格開(kāi)朗，待人和善，樂(lè)于助人，善于交流，愛(ài)好廣泛，對(duì)乒乓球、羽毛球、田競(jìng)遠(yuǎn)動(dòng)有極深的興趣，初中時(shí)曾是省里的田徑隊(duì)隊(duì)員，此外，本人對(duì)文學(xué)、計(jì)算機(jī)也有極深的愛(ài)好。
本人深知：做任何事情都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行職責(zé)，才能不負(fù)責(zé)任。當(dāng)學(xué)委委員不能沒(méi)有管理，但在管理的同時(shí)，首先要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看管，如果連自己都管不好，怎么去管別人？管理當(dāng)然也要有耐心，要講究方法，要顧及同學(xué)的感受，我要以身作則，我要“微笑服務(wù)”，我不想獨(dú)自一人品嘗“高處不勝寒”的味道。
我知道，一顆明亮的孤星不能照亮黑暗的大地，但我堅(jiān)信，滿(mǎn)天的星斗會(huì)給黑暗的大地帶來(lái)光明！
我知道，一個(gè)獨(dú)自戰(zhàn)斗的人不能承擔(dān)組織的重?fù)?dān)，我也相信，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，會(huì)給園林注入無(wú)窮的活力和美麗！假如我當(dāng)選，我會(huì)和大家一起，共建班級(jí)，共創(chuàng)美好的明天！感謝各位！
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
不知不覺(jué)已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期了，大家又進(jìn)進(jìn)了緊張而繁忙的學(xué)習(xí)生活中，同時(shí)也迎來(lái)了我們班舉行的班干部競(jìng)選活動(dòng)。作為五（5）班的一份子，我想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員一職。
有句話(huà)說(shuō)得好：“知識(shí)就是氣力�！闭捎谟辛酥R(shí)，在這世上才會(huì)有天才。既然我想當(dāng)學(xué)習(xí)委員，我就會(huì)以身作則，在各方面嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。在這些年里，我被評(píng)為了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱(chēng)號(hào)，作文也經(jīng)常在班上作為范文來(lái)讀，還在全國(guó)作文比賽中獲得了獎(jiǎng)。在我競(jìng)選之前，我也曾當(dāng)過(guò)學(xué)習(xí)委員，在治理的基礎(chǔ)上有一些經(jīng)驗(yàn)。我�？�，我能憑著我優(yōu)異的成績(jī)，能得到同學(xué)的認(rèn)可，繼續(xù)成為學(xué)習(xí)委員。
假如我當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，我會(huì)在
學(xué)校的活動(dòng)中帶頭，從而加強(qiáng)同學(xué)們的.積極性，使我們的校園生活豐富多彩。我還會(huì)幫助老師收發(fā)作業(yè)，使同學(xué)們按時(shí)得到作業(yè)，并且能按時(shí)完成。同時(shí)，我會(huì)虛心接受大家提出的建議，完善我自己。在學(xué)期末的時(shí)候，我還會(huì)召開(kāi)一次會(huì)議，總結(jié)同學(xué)們這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，將其優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下往。當(dāng)然，也有不好之處，我會(huì)找出他的不足，并叫他們努力改正，爭(zhēng)取下次做得更好。
假如我被落選了，我也不會(huì)氣餒。由于當(dāng)好一個(gè)學(xué)習(xí)委員確實(shí)不是一件輕易的事情，我會(huì)不斷改善自己，把自己做得更好、更棒！
我的演講結(jié)束了，�？创蠹覟槲彝渡蠈氋F的一票，謝謝！
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇4
各位同學(xué)：
大家好。
經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的中學(xué)時(shí)代，現(xiàn)在大家都步入了向往已久的大學(xué)，覺(jué)得要放松一下了，但我認(rèn)為作為學(xué)生，最主要的還是學(xué)習(xí)。而且我認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。來(lái)到大學(xué)，我們面臨的是新的生活和重新開(kāi)啟的人生，各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至，而不斷的接收挑戰(zhàn)，超越自己，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢說(shuō)自己一定會(huì)的多好，但我一定會(huì)抱著學(xué)習(xí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極的辦事態(tài)度去面對(duì)未知的一切。
就我個(gè)人而言，
我有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事，用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個(gè)問(wèn)題，我高中時(shí)期曾擔(dān)任班長(zhǎng)，在工作中，我自覺(jué)培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠(chéng)的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的.關(guān)系，也培養(yǎng)了我現(xiàn)在做人原則感強(qiáng)烈、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、對(duì)不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，敢想敢做的性格。但是，每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，在這一個(gè)多月中，我也能隱隱的感覺(jué)到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請(qǐng)大家相信，我會(huì)多加改正。。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，檢查是否有疑問(wèn)的問(wèn)題，試圖和同學(xué)一起討論解決問(wèn)題，如果不能，我會(huì)將該信息傳達(dá)給任課教師，及時(shí)幫同學(xué)解決存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
2、及時(shí)將老師的課件，相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、作業(yè)等轉(zhuǎn)告給同學(xué)們，以便大家可以更好更有效地學(xué)習(xí)。
3、每隔一定時(shí)間安排一次固定的時(shí)間，大家一起學(xué)習(xí)，一起探討問(wèn)題，同時(shí)還可以培養(yǎng)同學(xué)感情，讓我們成為一個(gè)有凝聚力、有強(qiáng)烈榮譽(yù)感的班集體。
4、根據(jù)需要。不定期安排聚會(huì)，讓大家放松心情，豐富課余生活，同時(shí)還可以了解更多的外界知識(shí)。
最后，我想說(shuō)，雖然今天競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我還是會(huì)相信自己。
假如當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待班級(jí)的每一件事情。
所以，請(qǐng)同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明今天所說(shuō)的這一切。
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：
大家好！
我叫王準(zhǔn)，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。學(xué)習(xí)委員是一個(gè)許多同學(xué)向往的`職位，需要一個(gè)有能力學(xué)習(xí)好的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在四年級(jí)當(dāng)過(guò)學(xué)習(xí)委員，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心�？晌矣袝r(shí)很粗心，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。雖然我的某些地方不如劉茹心,但我有信心能勝任這個(gè)工作,況且我也并不比劉茹心差啊;
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇6
各位同學(xué)：
你們好!
今日我走上講臺(tái)，是想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。我深知競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的難度，更明白這個(gè)主角過(guò)去確實(shí)有點(diǎn)令人厭惡�？墒潜局活w改變我班學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的誠(chéng)心，我還是登上了這三尺講臺(tái)來(lái)尋求諸位的信任。
我這個(gè)人，本事有限，尤其缺少統(tǒng)攬大軍的“帥才”。若給我扣上個(gè)班長(zhǎng)的烏紗帽，只怕會(huì)把我壓扁了。可如果讓我管管老本行―學(xué)習(xí)，我定能如魚(yú)得水，一展才華的。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜徽f(shuō)數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了!我不僅僅課本知識(shí)學(xué)得不錯(cuò)，課外閱讀方面也是處于領(lǐng)先地位，雖算不上博覽群書(shū)，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點(diǎn)墨水的。這就使我有點(diǎn)資本與同學(xué)交流，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。如果只是我一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)好，那只能說(shuō)明我是一個(gè)特差勁的學(xué)習(xí)頭兒。因?yàn)槿嗟某煽?jī)居低不上，那有無(wú)你這個(gè)學(xué)習(xí)委員又有何差別!既然是學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)全班同學(xué)“共同致富”。
要想到達(dá)這一目的，就必須大刀闊斧地進(jìn)行“學(xué)習(xí)的革命”。我的改革措施著眼于“整體效益”的提高，著力于幫差補(bǔ)瘸的落實(shí)，著意于學(xué)習(xí)方法的“升級(jí)換代”。所謂“整體效益”，是指全體同學(xué)平均水平的上升，而不是少數(shù)幾個(gè)人的冒尖。要達(dá)此目標(biāo)，就必須明白“整體推進(jìn)”的阻力在哪里。我認(rèn)為，根據(jù)“木桶理論”，對(duì)于整個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，影響平均成績(jī)提高的癥結(jié)是學(xué)習(xí)后進(jìn)者拖了全班的后腿;對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，某些學(xué)科的落后拉了總分的后腿。所以，必須著力于“幫差補(bǔ)腐”�？尚械淖龇ㄊ�，根據(jù)不一樣學(xué)科的.學(xué)習(xí)情景，讓較好的同學(xué)與較差的同學(xué)結(jié)成對(duì)子，簽訂“幫帶”合同。各個(gè)對(duì)子之間開(kāi)展整體競(jìng)賽，看哪個(gè)幫帶小組整體提高快。與此同時(shí)，我將經(jīng)過(guò)自我的先期學(xué)習(xí)，取得“資本”，再向大家介紹當(dāng)今較為先進(jìn)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如“組合法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫城法”、“暗示法”、“熱線(xiàn)法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等，從“死記硬背”中解放出來(lái)，徹底拋棄落后的學(xué)法，做學(xué)習(xí)的主人。我還將與課代表們共同商討各學(xué)科特殊的學(xué)習(xí)方法，并協(xié)助他們做好師生之間的橋梁，保證信息的及時(shí)溝通和反饋到那時(shí)，你將會(huì)從美國(guó)的“
奧本斯式”、西德的“默寫(xiě)式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激勵(lì)法中獲得學(xué)習(xí)的靈感;將會(huì)懂得什么是“同質(zhì)異化”，什么是“異質(zhì)同化”，什么是“間質(zhì)密化”;將會(huì)接觸到“統(tǒng)攝法”、“析解法”、“西托夢(mèng)境法”等創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中進(jìn)行創(chuàng)造。我有十足的自信，堅(jiān)信自我能夠挑起這副擔(dān)子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員所需要的組織本事和協(xié)調(diào)藝術(shù)我還是基本具備的。再有，我這個(gè)人大事不糊涂，在大是大非問(wèn)題上能夠堅(jiān)持原則，不怕得罪人。誰(shuí)學(xué)習(xí)上想偷懶，誰(shuí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，誰(shuí)考試作弊，我必須要跟他計(jì)較，決不會(huì)做老好人。當(dāng)然，我不是一個(gè)整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”，我會(huì)想方設(shè)法使我們的學(xué)習(xí)顯得簡(jiǎn)便趣味，我會(huì)弄出一些奇想怪招，來(lái)調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活�？傊�，請(qǐng)你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子，而是一個(gè)懂得你們苦衷的知心者。走過(guò)、走過(guò)，切勿錯(cuò)過(guò)，果斷地投我一票，你的學(xué)習(xí)成績(jī)定會(huì)更上一層樓。
多謝大家!
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